四爱方案、总结

第一篇：四爱方案、总结

“四爱”教育实施方案

2013年

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”及党的十七大提出的《办好人民满意的教育》的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，扎扎实实地开展好“四爱”教育工作。严格执行“四爱”教育总体发展规划，分阶段进行“四爱“教育。努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

二、工作内容

1、“四爱”教育是学校德育工作的重点，把它摆在学校的重要工作日程，德育工作紧紧围绕“四爱”教育展开。它涵盖了良好行为习惯养成教育以及上级部门的工作要求。

2、通过各学科教学渗透“四爱”教育，全员参与，营造良好的教育氛围。

3、充分发挥少先队职能作用，开展丰富多彩的教育活动。

4、抓好品德与生活、自然与科学、主题班会的教育活动。

5、继续做好“四爱”教育三结合教育网络，即学生在校、家庭、社区的“四爱”教育。

6、发挥“四爱”教育德育基地功能，加强同交警、公安派出所、村政府的联系，举办《预防青少年犯罪警示案例》、《预防交通事故警示》讲座。

7、开展“学生良好行为习惯养成教育”评比活动。让良好的行为习惯深植于学生心田。

8、开展春季环保活动，建设美好的家园、校园。

9、举办家长学校，把“四爱”教育思想延伸到每个家庭，把“四爱”教育落到实处。

三、教育层次 一、二年级：重点是让学生初步感知爱祖国、爱师长、爱父母、爱自己的含义对自己成长的重要意义。“四爱”教育内容主要是简单、易懂、易理解、可操作强为主。主要是通过教师的生动讲解、兴趣引导、案列警示、体验感知等方式进行。三、四年级：重点是让学生初步感知到理性的转变，知行统一。“四爱”教育内容主要是以升华、易懂、易理解、可操作性强为主。主要是通过教师的引领、学生自主参与、兴趣引导、案例警示、体验感知等方式进行。五、六年级：重点是感性、理性、实践的完美结合，逐渐实现完整的“四爱”教育体系，学生的整体素质得到进一步加强，爱祖国、爱师长、爱父母、爱自己教育元素深深根植于学生心田，使得“四爱”教育良好的品德融入学生的身心之中。

毛都西伯小学 2013年3月

“四爱”教育活动方案

毛都西伯小学 2013年3月

“四爱”教育活动总结

2013年度

我校本着坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”及党的十七大提出的《办好人民满意的教育》的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，扎扎实实地开展好“四爱”教育工作。严格执行“四爱”教育总体发展规划，分阶段进行“四爱“教育。努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

具体活动

1、“四爱”教育是学校德育工作的重点，把它摆在学校的重要工作日程，德育工作紧紧围绕“四爱”教育展开。它涵盖了良好行为习惯养成教育以及上级部门的工作要求。

2、通过各学科教学渗透“四爱”教育，全员参与，营造良好的教育氛围。

3、充分发挥少先队职能作用，开展丰富多彩的教育活动。

4、抓好品德与生活、自然与科学、主题班会的教育活动。

5、继续做好“四爱”教育三结合教育网络，即学生在校、家庭、社区的“四爱”教育。

6、发挥“四爱”教育德育基地功能，加强同交警、公安派出所、村政府的联系，举办《预防青少年犯罪警示案例》、《预防交通事故警示》讲座。

7、开展“学生良好行为习惯养成教育”评比活动。让良好的行为习惯深植于学生心田。

8、开展春季环保活动，建设美好的家园、校园。

9、举办家长学校，把“四爱”教育思想延伸到每个家庭，把“四爱”教育落到实处。

教育针对对象及安排 一、二年级：重点是让学生初步感知爱祖国、爱师长、爱父母、爱自己的含义对自己成长的重要意义。“四爱”教育内容主要是简单、易懂、易理解、可操作强为主。主要是通过教师的生动讲解、兴趣引导、案列警示、体验感知等方式进行。三、四年级：重点是让学生初步感知到理性的转变，知行统一。“四爱”教育内容主要是以升华、易懂、易理解、可操作性强为主。主要是通过教师的引领、学生自主参与、兴趣引导、案例警示、体验感知等方式进行。五、六年级：重点是感性、理性、实践的完美结合，逐渐实现完整的“四爱”教育体系，学生的整体素质得到进一步加强，爱祖国、爱师长、爱父母、爱自己教育元素深深根植于学生心田，使得“四爱”教育良好的品德融入学生的身心之中。

总之，通过“四爱”教育活动的开展，使学生明确了“四爱”活动内容及活动的意义，同时对学生“四爱”行为的养成奠定了有效的基础。

毛都西伯小学 2013年11月

“四爱”教育活动总结

2013年度

毛都西伯小学 2013年11月

第二篇：四讲四爱活动总结

自“四讲四爱”主题教育实践活动开展以来,林芝市高起点谋划、高标准定位、高规格推进、高效率落实,宣传宣讲,形式多样,掷地有声,确保了“四讲四爱”主题教育实践活动落地生根。

自治区党委作出在全区开展“四讲四爱”主题教育实践活动部署后,林芝市委高度重视,把“四讲四爱”主题教育实践活动作为迎接党的十九大胜利召开的一项重要工作,第一时间成立了以市委书记马升昌为组长的主题教育实践活动领导小组,各级各部门随即相应成立了以党委(党组)“一把手”挂帅的活动领导小组,组建工作专班,抽调人员专职负责主题教育实践活动。

林芝市委宣传部及早制订实施方案,做到及时部署、及时动员、及早行动,为“四讲四爱”主题教育实践活动在全市7个县(区)54个乡(镇)498个行政村(居)层层发动、层层推进、迅速开展打下了坚实基础。

紧扣节点抓宣讲

在“四讲四爱”主题教育实践活动中,林芝市以《“四讲四爱”宣讲提纲》为遵循,市、县(区)、乡(镇)、村(居)四级宣讲层层发力,不断深入到农牧民家中、寺庙、学校、国企进行宣讲,确保不偏、不空、不漏。截至8月底,林芝市各级宣讲团(队)开展宣讲12123场(次),直接受教育群众达79.05万多人次,宣讲工作取得了显著成效。

市委书记马升昌挤出时间,带头深入到巴宜区、米林、工布江达、波密、察隅、墨脱、朗县农村牧区,用群众身边看得见、摸得着的发展变化,用新旧对比的方法,用通俗易懂的语言,向群众宣讲“四讲四爱”和座谈互动,并坚持走到哪讲到哪,使“四讲四爱”深入人心,为全市各级各部门全面深入开展“四讲四爱”主题教育实践活动作出了表率。

工布江达县秀巴村通过大广场学习宣讲内容,小茶馆讨论宣讲内容,小超市张贴宣讲内容,小公园讲解宣讲内容,小广播宣传宣讲内容“一大四小”工程建设,实现围绕在党支部周围的人多了,念经拜佛的少了;主动参与村务的多了,寻衅滋事的少了;勤劳致富的多了,好吃懒做的少了的“三多三少”目标。

波密县多吉乡以宣讲式、传单式、授课式、家常式、文艺式、案例式、实体式、法治式、辩论式、网络式 “十式法则”为抓手,多措并举开展宣讲,实现了“四讲四爱”宣讲工作精准到位。

巴宜区拉丁嘎村驻村工作队通过升国旗仪式、讲中华民族历史、讲西藏发展史等方式,使“三个离不开”思想和中华民族共同体意识在群众中得到了进一步巩固和增强。墨脱县达木乡制定“十要十不要”行为规范,引导群众践行文明风尚,争当合格村民,全乡上下形成了旗帜鲜明反分裂,主动自觉守规矩的良好风尚,提振了群众的“精气神”。

精准发力出实效

在实践环节,林芝市各级各部门采取群众爱听、爱看、爱参与的方式,结合重要节点和工作,通过开展宣传画张贴、文艺演出、演讲比赛、知识竞赛、徒步活动、读书节、歌曲和顺口溜创作等主题活动,收到了明显效果。截至8月底,全市各级各部门共组织开展主题教育实践活动3196场次,直接参与群众人数29.02万多人次。

林芝市“四讲四爱”主题教育实践活动办公室,在巴吉村举办的“幸福不忘共产党 携手同心奔小康”主题文艺演出,有机融入先进典型谈体会、讲感受,进一步增强了广大群众“讲党恩爱核心”的思想自觉和积极投身建设小康林芝的行动自觉。

林芝市八一中学组织700多名师生开展了“讲团结爱祖国”主题演讲比赛,表达了师生们坚定拥护党的领导、自觉维护民族团结、热爱伟大祖国、励志建设美丽家乡的心声,收到了明显的教育成效。工布江达县仲莎村驻村工作队协助村“两委”班子修订完善村规民约,将“四讲四爱”内容纳入其中,并明确奖惩办法,使“四讲四爱”成为群众生产生活的自觉习惯。

米林县各寺管会组织僧尼开展“移风易俗、破迷信、改陋习”主题大讨论,使“四讲四爱”主题教育实践活动真正落到了实处、取得了实效。

林芝市还通过开展第三届“最美人物”评选活动,深入挖掘在“四讲四爱”主题教育实践活动中涌现出的典型,以典型带动全社会积极践行“四讲四爱”,同时通过在朗县举行“过好今生最幸福”县域现场参观学习暨“四讲四爱”典型经验交流活动,为持续深入开展“四讲四爱”主题教育实践活动奠定良好基础。

着眼宣传造氛围

在“四讲四爱”主题教育实践活动中,林芝市积极统筹各方力量,不断加大氛围营造力度,社会宣传、媒体报道全面铺开,成效显著,全市“践行‘四讲四爱’喜迎党的十九大”的氛围愈加浓厚。

截至8月底,林芝市共投放“四讲四爱”户外广告宣传牌10048个,区内外及市属新闻媒体报道“四讲四爱”活动稿件1765条,微林芝、网信林芝系列微信公众号推送“四讲四爱”内容1246条。《西藏日报》驻站记者多次深入基层采访报道林芝市“四讲四爱”主题教育实践活动开展情况,树立了米林县才召村党支部书记达波儿等一批“四讲四爱”典型人物,在全市基层引起了热烈反响,从而打造出了传统媒体、网络传播、社会媒介的立体宣传格局,形成了强大的宣传声势。

林芝市还通过举办庆祝建军90周年军警民文艺晚会等活动,进一步营造了全市各族人民爱党爱国爱军队爱生活的良好气氛;通过策划开展主题网络征文、微视频征集活动,全面展示“四讲四爱”活动成效;通过讲述社会各界践行“四讲四爱”的生动事例,以先进典型教育引导广大网民,传播了“四讲四爱”好声音,汇聚了林芝正能量;以“喜迎党的十九大·全国网络媒体西藏行”媒体团赴林芝采访报道为契机,深入宣传林芝市“四讲四爱”活动取得的成效,人民网、中国西藏网等中央、自治区新闻媒体围绕朗县金东乡康玛村《党的恩情洒康玛》情景剧进行深入细致的采访,详细报道了金东乡康玛村的发展变化。同时通过制作推出林芝市“四讲四爱”宣传片,进一步强化全市各族群众对“四讲四爱”的认识,提升了全市各族群众学习、践行“四讲四爱”的主动性和自觉性,为喜迎党的十九大胜利召开营造了浓厚氛围。

通过“四讲四爱”主题教育实践活动的深入开展,使林芝市上上下下进一步形成衷心爱戴、坚决拥护以习近平同志为核心的党中央,自觉维护祖国统一和民族团结,依靠勤劳致富,崇尚科学文明的浓厚氛围,各族群众知党恩感党恩报党恩的思想自觉和行动自觉得到了进一步强化,凝聚起了各族人民喜迎党的十九大的思想共识。

第三篇：“四爱”教育活动总结

宁江一中“四爱”教育活动总结

六月份，我们在初

一、初二学生开展《让生命充满爱》主题教育，取得良好成效的基础。由于学校建教学楼，很难集中全校学生集中观看，所以我们以班级为单位，请进家长和学生观看中国时代之声演讲团团长邹越主讲的《让生命充满爱》的视频演讲。

此次演讲分为“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个部分。邹老师热情洋溢的演讲，使家长、学生都受到了强烈的感染，观看过程中一度落泪。家长和学生参加了“互相握手”、“学生向家长鞠躬问候”、“相互拥抱”等活动，心灵的碰撞，增进了彼此间的感情。活动结束后，家长代表抑制不住自己内心的激动，纷纷上台表达自己的想法，纷纷表示这次活动十分必要和有意义，给平时难得沟通的彼此创造了一个情感交流的平台，也让家长更加深刻领悟生命的真谛，唤起家长对于生命教育的重视度。此外，学生也上台结合自己的实际情况反思自己的言行，诉说自己的决心，理解生命的价值，发现生命本质中的真、善、美，对生命充满希望和热情。比较突出的是二年七班，班主任刘晓颖在观看后，马上召开主题班会，不失时机地对学生进行教育，取得了非常好的效果；一年一班，观看后，学生含泪在黑板上写下自己的心里话。

观看完视频，学校“让生命充满爱”的主题教育正积极开展。各个班级召开了主题班会，学生纷纷写下真挚的心声，演讲、手抄报、征文等活动全面开展。全校共收到学生的征文2648篇，学校评选出126篇，装订成册。通过此次主题教育，学生受到了深刻教育，胸怀祖国、报答师恩、感谢父母的思想在丰富生动的活动中深入学生心灵。

三年级由于暂用长宁教室，观看视频不方便，班主任老师结合“四爱”，召开主题班会，各班学生宣誓，愿在离中考不远的最后几个月里，认真过好生命中的每一天，制定目标，树立理想，积极地自我实现，让生命之花绽放得更绚烂。

此次活动的召开，引导学生在实践中进行生命的体验，使学生逐步理解生命教育是“引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、有助于帮助学生完善人格、提高综合素质能力、促进学生真正意义上的健康成长，发挥家庭力量，家校互动，共育英才学校政教处处组织这次活动，虽然是观看视频，但是在一个个真实感人的故事中，学生理解了师生情，感悟了父母恩，爱国之情油然而生，学生们受到了一次心灵上的爱的洗礼。这次活动是我校持续开展感恩教育的又一重大举措，让学生们理解了爱的含义，为学生们的健康成长和树立正确的荣辱观指明了方向。为加强学生德育工作，增进学生与教师之间的情感交流，让学生常怀一颗感恩之心，平圩中学本周开展了以“让生命充满爱”为主题的系列德育教育活动，对学生进行了爱国家、爱老师、爱父母的生动教育。

第四篇：演讲稿四爱

学会四爱

尊敬的各位评委，各位老师，以及亲爱的同学们：

大家下午好！感谢大家能给我这次上台演讲的机会，感谢学校，感谢老师，感谢同学们!今天，我演讲的题目是《学会四爱》。

所谓“四爱”，就是爱祖国，爱家乡，爱父母，爱自己。

祖国，是我们所有中华民族的家园，她呵护着我们成长。柔和而又美丽，是那秀丽的山河；宁静而又宽广，是那 蓝的天空；纯洁而又朴实，是那质朴的人民，这就是我们伟大的祖国！

家乡，是我们赖以生存的地方，她包容着我们。最近，我的家乡迎来了丰收季，可今年却大不如往年。今年的土地，在遭受了一个多月烈日炎炎的暴晒后，粮食已所剩无几，可是无情的暴雨并没有同情我们，而是肆意的对我们变本加厉，倾盆大雨接踵而至，使得人们的辛勤劳动成果付之东流。农民伯伯们看到辛苦半年的粮食所剩无几，感到伤心不已。也许，今年的这种特殊情况很久才遇一次，但是那些农民们希望一次也别碰到，他们都渴望有一个大丰收，丰收那金灿灿的粮食。父母，是世界上给予我们最多的人，他们养育着我们。当我们生病时，他们时刻陪伴在我们左右；当我们遇到困难的时候，他们会为我们扫除眼前的阻碍。每一次我过生日时，他们总是能够给我意想不到的惊喜。而我从没记得过父母的生日，我想在下一次能够也给他们一个大大的惊喜，我想他们收到的惊喜就是我能够健康成长吧！

每个人都应爱护自己，每年都会有数以万计的人因不爱护自己而失去自己宝贵的生命。有些人，在学校不好好学习，整天就只知道无所事事，然最终一事无成，你想成为那种人吗？我想不会吧，至少我不会。我们因学会“四爱”：爱祖国、爱家乡、爱父母、爱自己！再一次感谢大家，我的演讲结束。篇二：四爱演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 同事们 大家好！大家好！首先我要感谢公司给我们提供的这样一个平台，来表达出我内心那份对唐 山、对曹妃甸以及对我们企业和我的岗位的热爱。时间过的飞快，转眼间我来公司工作已经将近一年了。在公司工作的一年里，我深深的感受到了我与企业的荣辱息息相关，与企业的命运紧紧相连。在这一年 里我深刻感受到企业与时俱进、开拓创新的前进步伐。作为实业公司的一员，我 感到骄傲。在这一年里我看见的是公司领导兢兢业业的工作态度和不惜辛劳的工作作 风以及单位同事间相互帮助、共同进步的精神。作为一名一线员工，生活的考验，工作的磨练，让我们少了一份走出校园时的天真莽撞，但多了一份成熟、多了一 份慎重，更多了一份责任心，让我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不 易的责任。在这里我想说，我非常感谢我们的企业给我一个实现自我价值的工作平台，让我不仅在工作技术中得到的提高，也让我的思想得到了升华，在此我也想呼吁 大家一起为企业的发展而奋斗。也许有人对目前的工作已没有了激情，但既然我 们选择了这个岗位，就必须记住自己的责任和使命。（谈到四爱，有人觉得爱公司，爱曹妃甸，爱唐山不知从何做起，我觉得最简单最基本的就是我们要爱我们的岗 位）“干一行，爱一行”这句话是大家耳熟能详的爱岗教育用语，也是我们评价 一个好员工常用的赞誉之词。但怎样才算是做到了“干一行，爱一行”了，许多 人并不是很明确。有人认为只要不出差错、事故就是做到了；有人认为心里想到 爱这份工作，不嫌弃、不厌恶就是做到了；有人认为不违规、违纪、违法就是做 到了。我认为这些都是简单的理解。每一个岗位就是一片充满生命力的土地，关键在于耕种它的人撒下的是什么 样的种子，我相信只要我们用责任心去做好每一件事，那么在任何岗位上，我们都会收获事业的春天！一个有责任心的人，一定是一个积极向上的人，他懂得珍 惜，知道感恩。让我们大家都成为一个象太阳一样积极的人，走到哪里哪里亮。经验是最好的老师，当我们把平凡的工作重复一千遍一万遍的做好，就是不平凡。工作和家庭一样，永远意味着责任。爱岗位就要树立强烈的责任意识，因为责任 意识会让我们表现得更卓越！只有承担责任的生命，才叫真正的生命！“作为曹妃甸人，新唐山人，我们心中无不闪烁着对未来的美好憧憬，那么 现在就是我们努力实现梦想的时候。当前，唐山发展正步入科技的快车道，“三生、四爱、五心、五好”主题教育演讲稿 亲爱的老师，同学们，大家好。今天我的演讲主题是“三生、四爱、五心、五好”，简单说也就是爱祖国、爱人民、爱社会主义，懂得孝敬父母、关爱他人，懂得自强不息、坚定信心、做最好的自己。首先，我给大家介绍一下“三生、四爱、五心、五好”，具体了解这四个方面要怎样实施才可以达到。一、三生：

生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。作为一名幼儿教师，我们必须努力干好自己的本职工作，才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。

生存——针对这个，作为这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。

生活——正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。

二、四爱：

爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感。

爱家乡——我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们都应热爱这个生我养我的地方，如我们生长杜鹃花都黔西，我们要为杜鹃花都而骄傲。以及我们家乡的人文地理都需要我们来了解，来认识。要保护、爱护这个生我、养我的地方。

爱学校——回报这个培育自己的地方。要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。

爱师长——做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的乖孩子。做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。

三、五心：

忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操。

爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展。

四、五好： 共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、五心、五好”教育活动，逐步建立长效机制，在全社会形成良好风气，对学校教育和家庭教育起到辅助的作用。

我们生活在这样一个美好的国度，成长在这样一个和谐的社会，拥有这样幸福的生活。这些离不开共产党的领导，离不开社会主义制度，离不开改革开放，离不开这样一个强大的中国，同样也离不开各族人民的团结友爱。

总之，三生、四爱、五心、五好主题教育不仅是一种信任，一种尊重;也是一种鞭策，一种激情。作为青少年，应用三生、四爱、五心、五好教育的内容来鞭策自己，忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结友爱，对自己有信心，努力提高学习成绩。谢谢大家，我的演讲完毕篇四：小学开学典礼讲话稿：四有四爱 小学开学典礼讲话稿：四有四爱

小学开学典礼讲话稿：四有四爱

亲爱的同学们：

你们好！结束了两个月的暑假，我们又来到了古韵流香的实小。在愉快的暑假里，同学们都长高了，我们的校园也变得更美丽了。在校园中新竖立的一块巨石上，我们的老校友、书法家王宽鹏先生亲笔题写的“滋天性润童心”六个大字，优雅而又洒脱，让人觉得温馨、觉得亲切、觉得幸福——这是我们的校训。

儿童是祖国的未来，你们的明天就是祖国的明天。虽然你们现在还小，可是要知道，你们稚嫩的肩膀上不仅承担着父母的嘱托，不仅承担着老师的关爱，你们还承担着中华民族伟大复兴的责任！

为此，我希望，在新的学期里同学们要做到“四有四爱”。

一是，要有孝心，爱父母。因为，是父母亲把我们带到这个美丽的世界上，是父母亲在用心血抚养我们长大，是父母亲陪着我们经受人世间的风雨考验，带给我们美好的人生。爸爸妈妈和老师一样，对我们的学习非常关心，我们要听从父母的正确教导。我们要懂得感恩，学会报恩。

二是，要有志向，爱祖国。因为，祖国是我们祖祖辈辈生活的地方，是祖国的江河湖海滋养了伟大的中华民族，是祖国的山岳峰峦撑起了我们策马扬鞭的广阔空间。而那些依旧诉说着中国百年历史沧桑的千里海岛，则无时不在牵动着中华儿女的心房。因为即便是新中国已经成立65年了的今天，我们的那些像珍珠宝石一样美丽富饶的岛礁依然有很多控制在敌国的手中。我国的南沙群岛中，现在被越南侵占的有２８个，菲律宾侵占了８个，马来西亚侵占了３个，还有文莱侵占了１个。而东海的钓鱼岛则被美国和日本非法控制，我们中国的保钓船登岛宣示主权却遭到的日本海警的非法扣押。同学们一定知道，我们刚才所唱的国歌《义勇军进行曲》就是在抗日战争中诞生的，歌词说：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声，起来，起来，起来，我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着敌人的炮火前进，前进，前进，进！”虽然，现在是和平年代，我们的国家正在飞速的发展和进步，但是我们不能忘了我们面临的危机，我们只有居安思危，发愤图强，我们的祖国才会更加强大，以美国为首的世界列强才会不敢再欺侮中国人民，八国联军侵略中国的历史悲剧也才不会重演。

三是，要有思想，爱创造。法国思想家帕斯卡说：“人是会思想的芦苇。”这个比喻想要告诉我们的是什么呢？人的生命是非常脆弱的，就像芦苇一样，宇宙间任何一种东西都能置人于死地。然而，即便如此，人依然比宇宙间的任何东西都要高贵得多，因为人有思想的灵魂。由此可见，我们的成长目标中更重要的应该是要学会思考，成为一个有思想的人。在知识的学习中，我们不仅要知道是怎样的，还要知道为什么是这样的，更要知道未来会是什么样的，我们怎样去改变旧的世界，怎样去创造新的未来，这才是最为重要的。据说日本的历史课上，老师给学生的题目竟然是这样的，说：“日本和中国每百年发生一次战争。如十九世纪的日清战争（就是我们所说的甲午战争）、二十世纪的日中战争（就是我们所说的８年抗日战争），问：二十一世纪的中日会在什么样的情况下爆发战争，谁会赢得这场战争，赢得战争的原因会是什么？”这样的题目让人不寒而栗，如果真有此事的话，日本教育的用心何其险恶，他们种下的不是和平的鲜花，而是战争的恶果。由此可见，虽然，在八年抗战中，日本人战败投降了，但是直到今天，日本人的侵略扩张本性也仍然没有改变。而这样类似的问题，我们如果不去想的话，将来又何以应对狡猾的日寇以及其他的敌人呢？我们的国家迫切需要创造型的人才，虽然我们的宇宙载人飞船已经成功飞天，但是我们新发明的ｊ２０隐形战斗机的发动机却落后于美国和俄罗斯，虽然我们改造的航空母舰已经经过了１０次的成功海试，但却是蒸汽动力而不是核动力航母，远远落后于美国。毛主席总结中国的命运时说过：“落后就要挨打。”我们的国家怎样才能不落后？要靠我们一代代人不断地努力奋斗。希望同学们要从小立下报国之志，勤奋学习，勇于创造，为祖国贡献力量。

四是，要有好习惯，爱读书。好习惯成就人的一生。勤锻炼身体，是重视健康的好习惯；不说脏话，是讲文明的好习惯；不乱扔纸屑，是讲卫生的好习惯；见到老师问好、敬礼，是讲礼仪的好习惯；路队走得好，是守纪律的好习惯；行车谦让，不闯红灯，是讲安全、懂规则的好习惯；上课坐得正，写字写得好，是爱学习的好习惯。要想学习好，就要多读书。书读百遍，其义自现。同一篇课文，读得遍数越多，理解得也就越深。读书破万卷，下笔如有神。各种各样的有益图书读得多了，我们也就学会写作了。书籍是人类进步的阶梯，是前人智慧和经验的结晶。多读书，不仅会开阔我们的视野，也会修炼我们的品性，提高我们的素养，还使我们在生活中少走弯路。

以上，我谈的是“四有四爱”，大家还能记得是什么吗？衷心希望同学们都能做到“有孝心、爱父母”，“有志向、爱祖国”，“有思想、爱创造”，“有好习惯，爱读书”，早日成才，报效祖国！谢谢大家！篇五：三生四爱五国旗下讲话

“三生、四爱、五心”国旗下讲话

尊敬的各位领导、老师、教官，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是“三、四、五”的学习内涵

作为一名职校的学生，我们应该树立正确的人生观、世界观和价值观。拥有服务国家、服务人民、服务家乡的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。因此我们应该养成“三生、四爱、五心”的良好习惯。

三生

一是生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。

二是生存——要正确认识生存的意义，了解生存的知识，把握生存规律，提高生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，积极面对生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确人生观。

三是生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。四爱

一是爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。二是爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。三是爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。四是爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。

五心

一是忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。

二是孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。

三是爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

四是诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。

五是信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。

最后，我相信同学们会把三四五的学习内容用于今后的学习和生活中，用实际行动为学校的发展奉献应有的力量。

第五篇：措勤县中学四讲四爱活动方案

措勤县中学开展“四讲四爱”主题教育

实践活动方案

按照西藏自治区《关于开展“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲奉献爱家园、讲文明爱生活”喜迎党的十九大主题教育实践 活动总体方案》、阿里地委《关于开展“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲奉献爱家园、讲文明爱生活”喜迎党的十九大主题教育实践活动总体方案》、措勤县《关于开展“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲奉献爱家园、讲文明爱生活”喜迎党的十九大主题教育实践活动动员部署会议》、措勤县教育局《措勤县教育系统开展“四讲四爱”主题教育实践活动方案》的要求，结合我校实际情况，制定本方案

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和中央第六次西藏工作座谈会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、特别是治边稳藏重要战略思想，进一步强化“四个意识”、向核心看齐，以喜迎党的十九大为主线，按照自治区第九次党代会的部署要求，紧紧围绕谱写好中华民族伟大复兴中国梦西藏篇章，加强和改进新形势下师生思想教育工作，集中时间力量，分阶段、分步骤在青少年学生中全面深入开展“四讲四爱”主题教育实践活动，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，教育引导全校师生拥戴信赖忠诚捍卫总书记这个核心，强化“五个认同”，增强中华民族共同体意识，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断巩固全区各族人民团结奋斗的共同思想基础，形成加强民族团结、建设美丽西藏的思想自觉和行动自觉。

二、教育内容

“四讲四爱”主题教育实践活动的主要内容为宣讲教育、实践活动、建章立制。

（一）宣讲教育。围绕迎接党的十九大胜利召开，紧扣“四讲四爱”主题，深入宣传总书记系列重要讲话精神，深入宣传党的十八届六中全会和自治区第九次党代会精神，不断深化中国特色社会主义和中国梦教育，开展爱国主义、民族团结、新旧西藏对比、反分裂斗争、“四观”“两论”教育，开展形势政策、主体意识、劳动意识教育，开展社会主义核心价值观教育，开展“老西藏精神”和“两路精神”教育，引导全校师生衷心爱戴、坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，自觉维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明反对分裂，崇尚劳动光荣，鼓励勤劳致富，崇尚科学文明，破除陈规陋习，反对封建迷信，自觉遵规守法。

1.讲党恩爱核心。开展伟大的党、人民领袖、核心意识、感党恩教育，深入宣传总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、特别是治边稳藏重要战略思想，宣传历届党的中央领导集体特别是以习近平同志为核心的党中央对西藏工作的高度重视、对西藏各族人民的深切关怀，宣传党的治藏方略和中央第六次西藏工作座谈会精神，宣传在中国共产党领导下西藏“短短几十年、跨越上千年”的辉煌历程。向师生讲明白，总书记是全国各族人民衷心爱戴的核心，总书记的核心地位是党的选择、人民的选择、历史的选择，是党心所向、军心所向、民心所向，是党和国家根本利益所在，反映了全党的共同意志，反映了全党全军全国各族人民的共同心愿，是西藏各族人民心目中早已形成、早已扎根的核心，是中国特色社会主义事业从胜利走向胜利的根本保证，也是推进西藏长足发展和长治久安、全面建成小康社会的根本保证。向师生讲明白，中国共产党是全心全意为人民服务的政党，没有中国共产党就没有社会主义新西藏，就没有全校师生的幸福生活。教育引导全校师生进一步强化“四个意识”、向核心看齐，强化政治意识、坚定前进方向，强化大局意识、谋划发展全局，强化核心意识、凝聚奋斗力量，强化看齐意识、确保步调一致，牢记历史、饮水思源，知党恩、感党恩、报党恩、坚定不移跟党走。向师生讲明白，自治区第九次党代会全面贯彻以习近平同志为核心的党中央治边稳藏重要战略思想，对我区与全国一道全面建成小康社会的部署和要求。

2.讲团结爱祖国。深入宣传总书记加强民族团结、建设美丽西藏的重要指示的深刻内涵，开展党史、国史、西藏地方与祖国关系史、社会主义发展史、改革开放史教育，开展爱国主义、民族团结、反分裂斗争宣传教育。向师生讲明白，我国是一个统一的多民族国家，伟大祖国是中国各族人民共同的母亲，西藏与祖国大家庭血脉相连、不可割裂的历史渊源，切实增强中华民族共同体意识、国家意识、公民意识、法律意识。向师生讲明白，党的民族宗教政策，民族团结是西藏各族人民的生命线，宣传全校师生共居、共学、共事、共乐的良好局面，促进各民族相互了解、相互帮助、相互欣赏、相互学习，牢固树立“三个离不开”思想。向师生讲明白，**集团的反动本质，我们同**集团的斗争不是民族问题、宗教问题、人权问题，而是一场捍卫政权、捍卫旗帜、捍卫道路的严肃政治斗争，自觉与**集团划清界限，坚决抵御**集团的各种渗透破坏活动。教育引导全校师生坚定不移维护祖国统一、民族团结，不断增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。

3.讲贡献爱家园。广泛开展形势政策、主体意识、劳动意识、正面典型和励志教育。帮助师生了解掌握全面建成小康社会的目标要求，培养和树立参与改革发展稳定的主人翁意识，解决等靠要、好逸恶劳等思想，变“要我致富”为“我要致富”；帮助师生认识到求神求不来富裕、躺着进不了小康，如期建成安居乐业、保障有力、家园秀美、民族团结、文明和谐的小康社会，自己既是受益者、又是建设者，要弘扬艰苦奋斗、自力更生精神，实干才能圆梦；帮助师生提高技能水平，转变创业就业观念，做到创业创新、敢想敢干。教育引导全校师生在促进经济发展、维护社会和谐、推动改革开放上争做贡献、争当先进。

4.讲文明爱生活。深入开展社会主义核心价值观教育，大力弘扬中华民族共同文化、社会主义先进文化、藏民族优秀传统文化，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，深入宣传文明家庭、道德模范、最美人物和其他典型的先进事迹，提倡科学精神，普及科学知识，推进师生性精神文明创建活动。向师生讲明白，社会主义核心价值观的科学内涵，注重家庭、家教、家风建设，大力宣传“长征精神”和“老西藏精神”“两路精神”，弘扬真善美，传播向上向善的价值观。向师生讲明白，倡导科学文明生活方式的重要性，移风易俗、破除迷信，改变陈规陋习。向师生讲明白，作为一名公民的基本要求，自觉尊法学法守法用法，培养高尚的道德情操，做到心灵美、道德美、行为美，坚守共有精神家园。教育引导全校师生崇尚科学、反对愚昧，讲究卫生、克服陋习，养成积极健康向上的生活方式和生活习惯，弘扬讲诚实、重信用、守承诺的优良品格。

（二）实践活动。全校师生要坚持问题导向，突出分类指导，结合实际、讲求实效，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，带领师生扎实开展“四讲四爱”主题教育实践活动。全校师生在集中宣讲中可同步开展实践活动。

1.参加措勤县 “3·28”西藏百万农奴解放纪念日活动；2.开展新旧西藏对比故事会；3.开展爱国歌曲大家唱活动；4.开展“美丽校园人人有责”清洁环保行动；5.开展“尊法学法守法用法”从我做起活动；6.开展“五好学生大家学”系列宣传活动；7.开展“校园主题报告会”活动；8.开展“我身边的美德少年”学习宣传活动；9.开展“民族团结榜样”推选活动。

（三）建章立制。坚持纠建并举，一手抓教育实践，一手抓建章立制，结合主题教育实践活动修订完善学生守则、校规校纪等制度规范，巩固提高活动中的好做法、好习惯，使之制度化常态化。如：围绕爱党爱国、学风校风、成长成才，建立健全学生守则；围绕组织纪律、行为习惯、文明礼仪，建立健全校规校纪。

“四讲四爱”主题教育实践活动中，要坚持正面宣传、团结鼓劲，分类施教、因地制宜，通俗易懂、简明扼要，创新方法、活化形式，寓教于乐、寓教于艺，区别不同受众，采取多种方式，深入学校教室，推动教育实践活动进课堂。

三、教育目标

通过广泛深入地开展“四讲四爱”主题教育实践活动，使广大师生的核心意识更加坚定，思想认识更加统一，民族团结更加和睦，社会局势更加稳定，发展动能更加强劲，保护生态更加自觉，基层基础更加牢固，社会风尚更加文明，宗教与社会主义社会更加适应，接班人队伍更加纯洁，进一步夯实西藏长足发展和长治久安的思想基础、师生基础、基层基础，凝聚起全校师生感党恩、听党话、跟党走的广泛共识，汇聚办好西藏事情、做好西藏工作的强大正能量。

（一）核心意识更加坚定。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动，使全校师生进一步深刻认识总书记成为党中央的核心、全党的核心，是党的选择、人民的选择、历史的选择，对总书记这个核心要真心拥护、充分信任、由衷爱戴，坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念，牢记党的恩情、党的领袖的恩情，懂得没有中国共产党的领导、没有社会主义制度，就没有今天的社会主义新西藏，就没有西藏各族人民今天的幸福生活；懂得只有社会主义才能发展中国，只有社会主义才能发展西藏的道理。

（二）思想认识更加统一。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动，使全校师生进一步了解我国的基本政治制度和党情国情区情，了解中国共产党带领全国各族人民进行革命、建设和改革开放的光辉实践和奋斗历程，了解旧西藏的落后和黑暗、新西藏的发展和进步，进一步打牢中国特色社会主义的共同思想基础，认识到只有在中国共产党的领导下，坚定不移走中国特色社会主义道路，西藏各族人民才会有幸福的今天和更加美好的明天。

（三）民族团结更加和睦。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动，使全校师生牢固树立正确的祖国观、民族观、宗教观、文化观，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，增强中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融，明白“团结稳定是福、分裂**是祸”的道理，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，争做民族团结的维护者、促进者、践行者。

（四）社会局势更加稳定。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动，使全校师生进一步认清十四世**是图谋“西藏独立”的分裂主义政治集团的总头子，是国际反华势力的忠实工具，是在西藏制造社会**的总根源，是阻扰藏传佛教建立正常秩序的最大障碍，是披着宗教外衣祸藏乱教的政客，看清谁在造福西藏各族人民、谁在祸害西藏各族人民，自觉与**集团划清界限，更加珍惜今天来之不易的和谐稳定的局面，自觉为西藏实现长治久安贡献力量。

（五）发展动能更加强劲。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动，使全校师生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，把中央关心、全国支援和全校师生的自力更生、艰苦奋斗结合起来，把用好党的富民惠民政策和靠自己的双手勤劳致富结合起来，拔掉师生思想上的穷根，激发全校师生自觉参与全面小康建设的热情和干劲，增强打赢脱贫攻坚战的信心和决心。

（六）保护生态更加自觉。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动，使全校师生牢固树立绿水青山就是金山银山、冰天雪地也是金山银山的意识，美丽西藏概念、生态文明理念深入人心，尊重自然、顺应自然、保护自然成为自觉行动，绿色低碳、文明健康的生态文化蔚然成风，形成保护生态从我做起、从小事做起、像对待生命一样对待生态环境的良好风尚。

（七）社会风尚更加文明。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动，使社会主义核心价值观更加深入人心，爱国主义、集体主义、社会主义思想广泛弘扬，向上向善、诚信互助的社会风尚更加浓厚，师生思想道德素质、科学文化素质、文明健康素质明显提高，宗教消极影响逐步淡化、封建残余思想有效清除、法治观念不断增强，崇德向善、遵规守法、科学文明的良好社会风尚进一步树立。

（八）接班人队伍更加纯洁。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动，使广大青少年学生为中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想而奋斗的信念和信心更加坚定，更加爱党、爱国、爱社会主义，自觉抵制宗教消极影响、西方价值观渗透、社会不良风气侵蚀和网上有害信息侵害，构建社会、学校、家庭三位一体德育体系，形成纯而又纯、净而又净的接班人培养环境。

四、工作步骤

今年的“四讲四爱”主题教育实践活动从2017年3月启动，至党的十九大胜利召开。全年贯穿“讲党恩爱核心”这个重点。

（一）动员准备阶段（2017年3月）

认真筹备。成立各级领导小组和工作专班，制定出台工作方案，编印宣讲提纲，明确各项任务。

动员部署。按照自治区、阿里地区、措勤县以及教育系统动员部署要求，学校于4月6日前完成动员部署安排。组织培训。学校选出一名骨干教师参加教育系统“四讲四爱”教育实践活动培训，学习掌握工作步骤、重点、方法和内容。

（二）教育实践阶段（2017年4月—10月）

根据自治区印发的《总体方案》和《宣讲提纲》，学校制定开展工作的详细计划和日程安排，向县教育体育局上报审批。

集中宣讲。4月—9月中旬，按《宣讲提纲》内容，学校德育教师要结合实际组织宣讲团（队）深入学校教室开展宣讲。每个宣讲专题结束后，都要组织学习讨论。

开展“回头看”。9月中旬—10月，通过召开座谈会、听取汇报、实地查看、个别走访、知识竞赛等方式，组织全体师生开展“回头看”。组织实施中，考虑活动对象生产生活、工作学习实际，要科学安排、合理调配，确保学习不空档、思想不松懈。

（三）宣传党的十九大（2017年10月—12月）

党的十九大胜利召开后，主题教育实践活动整体转段为学习、宣传、贯彻党的十九大精神，在全校师生中认真组织收听收看党的十九大开幕式，全面深入宣传党的十九大精神，准确解读党的十九大的新思想、新观点、新目标、新任务，大力宣传区党委贯彻落实党的十九大精神的新要求、新举措，大力宣传西藏发展稳定取得的新成就、新变化。

五、组织领导

成立措勤县中学“四讲四爱”教育实践活动领导小组，成员由书记、校长、各科室主任及全体班主任组成。领导小组职责：“四讲四爱”主题教育实践活动的组织领导、工作部署，研究活动的总体方案、各项分方案和宣讲提纲，研究解决活动中的重大事项。领导小组下设宣讲团、办公室。办公室设在校长办。办公室主要承担领导小组的日常工作，负责主题教育实践活动的组织实施，提出推动活动深入开展的意见建议，加强与上级主管部门的沟通协调，对活动进行督导、检查。宣讲团设在学校政教处，由政教处负责活动宣讲。