学习弘扬“跨越发展争创一流比学杆超奋勇争先”精神有感

第一篇：学习弘扬“跨越发展争创一流比学杆超奋勇争先”精神有感

学习弘扬“跨越发展争创一流比学杆超奋勇争先”

精神有感

2017年8月18日至19日，省委书记陈豪率领调研组深入楚雄州调研检查指导工作，并对楚雄经济社会发展提出了“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，今年10月17日、23日州委县委相继召开专题会议就落实十六字精神做出安排部署；并要求在各行各业、各级干部大力弘扬和倡导“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，我就学习十六字精神并结合自己的思想和工作实际有如下体会：

一、充分认识省委提出“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神的重大意义

省委书记陈豪在全省年轻干部党性教育专题培训班学习成果汇报会上提出大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”的开拓创新精神及“五破五立”的要求，在全省各地引起强烈反响，特别是基层一线年轻干部纷纷表示，只有进一步解放思想、开拓创新，勇敢面对存在的困难，不断研究新情况、解决新问题、创造新经验、探索新路子，才能实现我省的跨越发展。“大事小事看担当，顺境逆境看襟怀”。当今世界，各个领域都在发生复杂深刻的变化，更加需要年轻干部具有全局观念、前瞻意识和开阔视野。作为新时期的干部要善于学习，不断地提升自身素质，尽可能地掌握多种技能，并在实践中立足自身岗位不断锻炼、发展、完善自我，适应当今社会变化。只有这样，才能在遇到各种困难时，做到快速准确地发现问题的根本，做出应对措施。

面对我们所处发展环境，面对我们所处历史发展机遇，面对全县干部群众强烈的发展愿望，充分认识弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”的开拓创新精神极其重要，要有等不起慢不得的责任感，要树立强烈的“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”的发展意识，才无愧于党和人民交给自己的岗位和任务，只有通过我们每一个干部把自己的岗位职责履行到位执行到位，以小胜积大胜，最终实现自己岗位目标任务的跨越发展、争创一流。

二、自觉把思想和行动统一到“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神

我认真学习了陈豪书记的讲话，个人收获颇多，接受了一次入脑入心的深刻洗礼，开拓创新的工作斗志更加昂扬，脚踏实地的干事劲头更加充足了。我将立足自身岗位，争做表率，勇于担当，坚持原则，谦虚谨慎，保持人民公仆情怀本色，通过深刻学习领会，我们更加坚定信心，进一步认清了责任使命、强化了担当负责的精神，牢固树立起“四个自信”和“四个意识”，坚持“两学一做”学习教育，要努力提升工作能力，保持共产党人的本色和先进性。作为党的宣传干部，我将以讲话精神为指引，把握工作规律，紧扣时代主题，在森林资源保护工作及县委政府安排的各项中心工作的过程中体现自己的价值，用优异的服务成绩争当“云岭铁军”排头兵。以优异成绩学习宣传贯彻好党的十九大精神。

XXXXXXXXX已将学习陈豪书记的讲话纳入“两学一做”学习教育专题学习研讨内容，并通过各支部“三会一课”，各队室政治业务学习等形式做到学习对象全覆盖。引导全体民警结合森林资源保护工作及岗位实际，深入学、细致学，撰写学习心得体会，加深学习认识。增强“四个意识”，坚决维护总书记的核心地位和党中央权威，紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围。要用陈豪书记的讲话精神来统一思想、凝聚力量、指导工作，全面做好各项森林公安各项工作，服务好全县经济发展大局。

三、积极践行和落实好跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神 作为一名基层XXXXXXX，学习了陈豪书记的讲话，认识到要想尽快在基层脱胎换骨，赢得尊重与信任，基层青年干部就得坚定理想信念，以实际行动表态度，用工作实绩表能力。我认为应从以下方面着手：一是找准角色定位，信任工作也信任自己，珍惜每一次工作机会，敢于担当，不断积累实战经验；主动融入全县经济时候发展大局，积极作为担当，为做好岗位工作做“功课”打基础。二是踏实苦学，变业务人员为业务专干。每一名工作人员都应秉着“群众事无小事”的心态，熟练掌握业务知识，答得出政策，分析得了因果，真正为百姓排忧解难，成为人民群众的“心上人”。“作为基层森林公安民警，如何认清使命、履行职责，主动担当？学习陈豪书记的讲话后，心中豁然开朗。”我们特别是目前面临脱贫攻坚、人居环境提升、棚改工作、基层党建等诸多挑战，只有不忘初心，砥砺前行，实实在在地扎根岗位职责，真正立足岗位，奋力作为，才能全面推动各项工作取得新发展，新成效。

我认真学习了陈豪书记的讲话，让人倍感振奋，更意识到自己的责任担当。陈豪书记指出，要扎实践行以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。脱贫攻坚是头等大事和第一民生工程，今年以来，针对挂点村组群众脱贫内生动力不足、自我发展能力弱、“等靠要”思想严重等问题，我们积极开展“自强、诚信、感恩”主题实践活动，促使广大干部群众做到心中有信念、奋斗有目标，坚决打赢脱贫攻坚工作中的住房建设、产业发展、干群关系三大主战役。脱贫攻坚这场硬仗让我经历了人生一次不同寻常的考验。作为身处决战贫困、决胜小康一线的年轻干部，我将坚决杜绝贪图享受的思想，以踏石留印、抓铁有痕精神，以无愧于时代、不负群众期望的业绩回报组织的关怀。

我认为，作为年轻干部，时代赋予了我们重要的职责和使命，我们要努力成为广大年轻人的榜样，示范引领更多的年轻人做政治上的明白人、生活中的老实人、为事上的踏实人，在贯彻落实各项中心工作上，为全县跨越发展和与全州全省同步全面建成小康社会贡献自己的青春和智慧。”

第二篇：弘扬“跨越发展、争创一流;比学赶超、奋勇争先”精神1

如何树立“争创一流； 比学赶超”的竞争意识

奔流不息的历史长河中，只有比学赶超、执楫奋进，才能搏风击浪；站在新的历史起点上，唯有跨越发展、争创一流，才能成就伟大的事业。

当下的云南，正处在发展的关键时期。贯彻落实好总书记考察云南重要讲话精神和十九大中对“建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法”作出的重要部署，以法治为保障，闯出一条跨越式发展的路子，是云南发展的内在要求，是云南各族人民的热切期盼，也是实现全面依法治国伟大目标的责任所系，切实肩负起这一重大历史使命，是摆在全省各级党组织和广大党员干部面前一项十分重要的政治任务。

作为一名教师，我深刻地认识到，与贯彻落实总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话提出的新要求相比，与云南决战脱贫攻坚、决胜全面小康、实现跨越发展的职责使命相比，与广大人民群众的期待相比，我们的工作还有很大差距，在素质能力、工作作风、精神状态方面还存在一些突出问题：思想观念还不够解放、因循守旧；工作思路还不够清晰，缺乏破解难题的最有效办法和举措；工作标准还不够高、执行力不够强，缺乏争创一流的精气神和比学赶超的竞争意识；争创发展优势、奋力跨越赶超的内生动力不足，敢担当、善作为的能力亟待提升。

因此，针对我省跨越发展的需要和干部队伍作风建设的现实状况及具体问题，全省大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，具有极强的针对性和重大的现实意义。在今后的工作中，我们必须把大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”作为一种工作理念、一种工作状态、一种工作责任来忠实践行、推动跨越、攻坚克难，以新的精神状态和奋斗姿态闯出一条跨越式发展的路子来。

解放思想，要有激发跨越发展、争创一流的使命感。推动跨越，奋力赶超，必须促进思想大解放、观念大更新，向改革开放创新要动力、要活力。我们要坚决冲破思想观念束缚，推动思路观念提升，进一步深化省情认识，扬长避短、扬长克短、扬长补短，不断提高自己的专业知识和业务能力，做到专业领域“无短板”，从而立足于自身深厚、扎实的理论基础之上，实现理论创新，能从多个角度、多个层面进行思考研究，能在实务操作中把创新意识运用的游刃有余、符合时宜，能围绕上级的中心工作，高效率、高质量地开展、完成教育教学，推进学校教育工作的建设进程。

提振精气神，要强化抓落实的认同感。精气神不一样，抓落实的执行力就不一样。具备干事创业的激情和斗志，遇到任何矛盾、问题、困难，都能积极应对、勇于攻坚，甚至一些看似不可能的事情也能干成干好。反之，精神状态不行，面对问题缺乏担当，畏首畏尾、裹足不前，好的局面也会丧失。因此，要始终保持敢于争第一的精气神，发扬坚韧不拔、持之以恒的执着精神，咬定青山不放松，执着追求不松懈，做到发展不止步、超越不停歇。把士气鼓起来，劲头提起来，着力解决不想为、不敢为、不会为的问题。

对标先进，要增强比学赶超的紧迫感。全面对标、比学赶超不仅要和自己的过去比、在省内比，还要用更高标准来衡量和要求自己，与发达地区比、与国际先进水平比，用更宽视野来思考和谋划各项工作。全面对标的同时，还要注重单项对标，确保各个领域工作、各项工作指标都走在前列。在履职能力、思想境界、工作思路、队伍建设、精神状态等方面,深入查找自身的不足和差距，认真分析原因、研究对策，做到“比”的标杆明了,“学”的内容明白,“赶”的措施明确，“超”的目标明晰，为更好推进全年工作明确努力方向。要树立一流的工作目标，既要纵比看成绩，又要横比看差距，努力做到超越自我，争创一流，争做发展的标杆和表率，最终实现对先进的超越，从而完成从追赶者到引领者的转变。

勤学善用，要有提升水平的危机感。弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，就要勤于学习、善于研究、勇于实践，在适应新形势新要求的过程中，有专业思维、专业素养、专业方法，坚持干什么学什么，差什么补什么，加强改进思维方法和工作方法，不断完善知识结构，补上能力短板、素质短板、方法短板，努力提高专业化水平，真正成为教育领域的行家里手。我们还要紧密围绕当前正在推进的各项工作,集中各方智慧,制定比学赶超实施方案,分项确立目标、拿出措施,落实责任,有重点、有步骤地持续突破。要加强与比争对象的联系沟通,定期不定期学习和交流,随时了解比争对象的发展态势和工作情况,及时学习先进经验,研究推进工作的新思路、新举措。要及时总结比争成果,力争比学赶超每月有进展,每季有变化,有突破。

务实担当，要强化攻坚克难的责任感。改革进入深水区，脱贫进入攻坚期，全面推进教书育人建设进入关键期，我们要知责履责、负责尽责，用力担当、用心担当。要树立精准意识，倡导“工匠精神”，从大局着眼，在“具体”和“细节”上下功夫，把每项工作做到最好、精益求精，以更严更实的作风，以马上就办的态度和踏石留印的劲头，推动法治工作有力落实。

跨越发展、争创一流的干劲从哪里来？比学赶超、奋勇争先的意志从哪里来？从历史的责任和时代的要求中来，从思想观念与工作作风的提升中来。把总书记为云南勾画的宏伟蓝图一步步变为现实，我们只要敢于担当、奋发有为，树立争创一流的意识，以先进为榜样，有敢比的勇气、善学的风气、迎头赶上的志气、勇于超越的豪气，真正做到“比”有对象、“学”有榜样、“赶”有目标、“超”有方向，拿出“虽千万人吾往矣”的英雄气概、逢山开路的闯劲，咬紧牙关奋力一搏，就必定能迈入法治社会新境界，闯出新天地，成就新伟业。

第三篇：弘扬“跨越发展、争创一流;比学赶超、奋勇争先”精神1

“跨越发展、争创一流；

比学赶超、奋勇争先”精神专项活动

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奔流不息的历史长河中，只有比学赶超、执楫奋进，才能搏风击浪；站在新的历史起点上，唯有跨越发展、争创一流，才能成就伟大的事业。

当下的云南，正处在发展的关键时期。贯彻落实好总书记考察云南重要讲话精神和十九大中对“建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法”作出的重要部署，以法治为保障，闯出一条跨越式发展的路子，是云南发展的内在要求，是云南各族人民的热切期盼，也是实现全面依法治国伟大目标的责任所系，切实肩负起这一重大历史使命，是摆在全省各级党组织和广大党员干部面前一项十分重要的政治任务。

作为省政府法制研究中心的一名工作人员，我深刻地认识到，与贯彻落实总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话提出的新要求相比，与云南决战脱贫攻坚、决胜全面小康、实现跨越发展的职责使命相比，与广大人民群众的期待相比，我们的工作还有很大差距，在素质能力、工作作风、精神状态方面还存在一

些突出问题：思想观念还不够解放、因循守旧；工作思路还不够清晰，缺乏破解难题的最有效办法和举措；工作标准还不够高、执行力不够强，缺乏争创一流的精气神和比学赶超的竞争意识；争创发展优势、奋力跨越赶超的内生动力不足，敢担当、善作为的能力亟待提升。

因此，针对我省跨越发展的需要和干部队伍作风建设的现实状况及具体问题，全省大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，具有极强的针对性和重大的现实意义。在今后的工作中，我们必须把大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”作为一种工作理念、一种工作状态、一种工作责任来忠实践行、推动跨越、攻坚克难，以新的精神状态和奋斗姿态闯出一条跨越式发展的路子来。

解放思想，要有激发跨越发展、争创一流的使命感。推动跨越，奋力赶超，必须促进思想大解放、观念大更新，向改革开放创新要动力、要活力。我们要坚决冲破思想观念束缚，推动思路观念提升，进一步深化省情认识，扬长避短、扬长克短、扬长补短，不断提高自己的专业知识和业务能力，做到专业领域“无短板”，从而立足于自身深厚、扎实的理论基础之上，实现理论创新，能从多个角度、多个层面进行思考研究，能在实务操作中把创新意识运用的游刃有余、符合时宜，能围绕省委、省政府的中心工作，高效率、高质量地开展、完成政府法制问题研究，推进云南法治政府建设进程。

提振精气神，要强化抓落实的认同感。精气神不一样，抓落实的执行力就不一样。具备干事创业的激情和斗志，遇到任何矛盾、问题、困难，都能积极应对、勇于攻坚，甚至一些看似不可能的事情也能干成干好。反之，精神状态不行，面对问题缺乏担当，畏首畏尾、裹足不前，好的局面也会丧失。因此，要始终保持敢于争第一的精气神，发扬坚韧不拔、持之以恒的执着精神，咬定青山不放松，执着追求不松懈，做到发展不止步、超越不停歇。把士气鼓起来，劲头提起来，着力解决不想为、不敢为、不会为的问题，“干”字当头，抓法制、抓改革、抓发展、抓民生、抓项目；“敢”字为先，不畏难、不避难、有担当；“能”字跟上，会干事、出实招、破难题、有成效。奉献自己的微薄之力，为打造研究院成为在国内外有重要影响的法治政府理论学术与实践研究交流中心而奋斗。

对标先进，要增强比学赶超的紧迫感。全面对标、比学赶超不仅要和自己的过去比、在省内比，还要用更高标准来衡量和要求自己，与发达地区比、与国际先进水平比，用更宽视野来思考和谋划各项工作。全面对标的同时，还要注重单项对标，确保各个领域工作、各项工作指标都走在前列。在履职能力、思想境界、工作思路、队伍建设、精神状态等方面,深入查找自身的不足和差距，认真分析原因、研究对策，做到“比”的标杆明了,“学”的内容明白,“赶”的措施明确，“超”的目标明晰，为更好推进全年工作明确努力方向。要树立一流的工作目标，既要纵比看成绩，又要横比看差距，努力做到超越自我，争创一流，争做发展的标杆和表率，最终实现对先进的超越，从而完成从追赶者到引领者的转变。

勤学善用，要有提升水平的危机感。弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，就要勤于学习、善于研究、勇于实践，在适应新形势新要求的过程中，有专业思维、专业素养、专业方法，坚持干什么学什么，差什么补什么，加强改进思维方法、领导方法和工作方法，不断完善知识结构，补上能力短板、素质短板、方法短板，努力提高专业化水平，真正成为法律领域的行家里手。我们还要紧密围绕当前正在推进的各项工作,集中各方智慧,制定比学赶超实施方案,分项确立目标、拿出措施,落实责任,有重点、有步骤地持续突破。要加强与比争对象的联系沟通,定期或不定期组织考察学习和座谈交流,随时了解比争对象的发展态势和工作情况,及时学习先进经验,研究推进工作的新思路、新举措。要及时总结比争成果,力争比学赶超每月有进展,每季有变化,有突破。

务实担当，要强化攻坚克难的责任感。改革进入深水区，脱贫进入攻坚期，全面推进政府法治建设进入关键期，我们要知责履责、负责尽责，用力担当、用心担当。要树立精准意识，倡导“工匠精神”，从大局着眼，在“具体”和“细节”上下功夫，把每项工作做到最好、精益求精，以更严更实的作风，以马上就办的态度和踏石留印的劲头，推动法治工作有力落实。

跨越发展、争创一流的干劲从哪里来？比学赶超、奋勇争先的意志从哪里来？从历史的责任和时代的要求中来，从思想观念与工作作风的提升中来。把总书记为云南勾画的宏伟蓝图一步步变为现实，我们只要敢于担当、奋发有为，树立争创一流的意识，以先进为榜样，有敢比的勇气、善学的风气、迎头赶上的志气、勇于超越的豪气，真正做到“比”有对象、“学”有榜样、“赶”有目标、“超”有方向，拿出“虽千万人吾往矣”的英雄气概、逢山开路的闯劲，咬紧牙关奋力一搏，就必定能迈入法治社会新境界，闯出新天地，成就新伟业。

第四篇：跨越发展、争创一流;比学赶超、奋勇争先

跨越发展、争创一流，比学赶超、奋勇争先

中国共产党第十九次全国代表大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

在总书记的报告中，从五个方面对“新时代”进行了阐述：一是夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；二是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的新时代；三是全体中国人民共同奋斗、创造美好生活、实现共同富裕的新时代；四是实现“强起来”的时代；五是中国走进世界舞台的中心、为人类发展贡献中国智慧、提供中国方案的时代。第一讲的是中国特色社会主义；第二个讲的是“两个百年”目标，第三个讲的是人民美好生活，第四个讲的中国梦，第五个讲的是中国对世界的意义。从这五个方面，来解释一个新时代。

总书记说：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我们相信在以习近平同志为核心的党中央团结带领下，中国共产党承载着国家发展的历史担当，秉持锐意进取的智慧勇气，肩负起亿万人民的期待重托，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上，不断夺取新的伟大胜利。

作为一名党员，面对这场盛会，聆听了总书记振奋人心的讲话，我觉得心潮澎湃，深受鼓舞。我们要认真学习，深刻领会十九大精神，把思想统一到十九大报告精神上来，把认识统一到十九大部署的各项工作上来，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶 超、奋勇争先”精神，结合本职工作进行深入思考，把报告精神转化为指导工作的思路，把报告精神转化为抓质量，保学校安全，促学校发展，强班级成绩的提高。

1、作为一名党员教师在实际工作中要认真贯彻落实十九大精神，进一步增强政治意识和责任意识，要切实把思想和行动统一到十九大精神上来，要以十九大精神为指导，结合学校实际，增强进取意识、机遇意识、责任意识，以饱满的热情将学习精神落实到每一节课、每一次教研活动和每一次主题教育中来，提高教育教学质量，服务于地方百姓。

2、课前认真备课标和教材，备学生实际，正确把握教材的重、难点，制作、下载课件，做到课前胸有成竹；上课创设有效情境，激发学生兴趣，课上利用触控一体机发挥多媒体的作用，让学生探究、合作、交流，既提高了课堂效率，又培养了学生自主探究的好习惯；课后做好培优帮扶，用发展的眼光看待每位学生，对学生做到晓之以理，动之以情，常家访，及时、适时与每一位家长联系、沟通，为孩子的成长共同努力；精心设计作业，既照顾优生，又兼顾差生，及时批改作业，适时及时反馈。

3、本学期后期的政治学习内容重点是把党的十九大精神的学习好，落实好。加强自己的业务学习与职业道德观，关心爱护每一位学生的成长，以实际行动提高教学质量。采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想，开展班级活动，加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练，形成良好班风和学风。

4、进一步以“比教学”工作和创建高效课堂为抓手，要提高学校整体质量和效益，用课题研究、校本研修促进学校文化建设，向精细化管理迈 进，提高工作效益，促进学校发展。

在今后的工作中，我将紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，锐意进取，攻坚克难，积极探索新课改，不断提高业务能力；在课堂教学上下功夫，加强自己基本功训练，提高课堂效率，不断提高教育教学质量；努力提高管理水平，为学校的发展、为祖国的教育事业做出积极的贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!

第五篇：《跨越发展、争创一流,比学赶超、奋勇争先》教师心得

跨越发展、争创一流，比学赶超、奋勇争先

XXX市XXXXX小学

XXX 大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，是深入贯彻落实总书记考察云南重要讲话精神和省第十次党代会工作部署，闯出一条跨越式发展路子来的时代要求，是在我省改革发展重要时期和关键阶段，省委对全省党员干部干事创业提出的明确要求，是不断优化我省发展环境的紧迫要求，是进一步加强干部队伍建设、打造“云岭铁军”和“文化滇军”的现实要求，是贯彻落实总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神，决战脱贫攻坚、决胜全面小康，有力推动云南跨越发展的具体行动。

作为一名党员教师，面对这场盛会，聆听了总书记振奋人心的讲话，我觉得心潮澎湃，深受鼓舞。我们要认真学习，深刻领会十九大精神，把思想统一到十九大报告精神上来，把认识统一到十九大部署的各项工作上来，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，结合本职工作进行深入思考，把报告精神转化为指导工作的思路，把报告精神转化为抓质量，保学校安全，促学校发展，强班级成绩的提高。

结合学校实际，增强进取意识、机遇意识、责任意识，以饱满的热情将学习精神落实到每一节课。加强自己的业务学习与职业道德观，关心爱护每一位学生的成长，以实际行动提高教学质量。采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想，开展班级活动，加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练，形成良好班风和学风。进一步以“比教学”工作和创建高效课堂为抓手，要提高学校整体质量和效益，向精细化管理迈进，提高工作效益，促进学校发展。

跨越发展、争创一流的干劲从哪里来？比学赶超、奋勇争先的意志从哪里来？从历史的责任和时代的要求中来，从思想观念与工作作风的提升中来。把总书记为云南勾画的宏伟蓝图一步步变为现实，我们只要敢于担当、奋发有为，树立争创一流的意识，以先进为榜样，有敢比的勇气、善学的风气、迎头赶上的志气、勇于超越的豪气，真正做到“比”有对象、“学”有榜样、“赶”有目标、“超”有方向，拿出“虽千万人吾往矣”的英雄气概、逢山开路的闯劲，咬紧牙关奋力一搏，就必定能为学校的发展、为祖国的教育事业做出积极的贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!