第一篇：鼓乡教育大讲堂培训心得体会
鼓乡教育大讲堂培训心得体会
王润
卢焱老师的课堂展示以及理论的培训给我留下了深刻的印象，使我对课堂教学有了新的认识，对高效课堂也有了一个初步的了解。通过进一步的学习，我有以下几点体会：
一、突出学生主体性地位
课堂教学的一切是为了学生，我们要让学生站在学校的中央，学生才是课堂真正的主人。白天鹅之所以不能飞翔，最开始是因为人们束缚了它的翅膀，久而久之便丧失了飞翔的能力，学生也是如此，他们也需要自由自主，他们需要一个开放的课堂，这样他们才能插上翅膀飞翔。
二、教学目标把握要准确
教学目标就是学生通过本课的学习，所要达到的水平，准确定位课堂教学目标是实现课堂教学有效性的首要条件。教学目标的确定应以课程标准和学生现状为最基本依据。《全日制义务教育语文课程标准》针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要认真研读《标准》，严格按照《标准》的要求对照执行。在制定教学目标时，要充分考虑到三维目标的统一。知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法，这三个方面同等重要，缺一不可。根据因材施教原则，教学目标的制定也要因人而异，不同层次的学生要求达到的目标也各不相同，要避免一概而论。
三、懂得取舍抓住重点
在一生中我们可能会遇到很多美好的东西，但只要用心好好把握其中一样就够了。一篇课文的教学内容往往隐藏在文本中，需要我们根据教学目标的指引去发现与提炼。因此，在一堂课中我们要懂得取舍，抓住重中之重，所谓“教得完整”不如“学得充分”，学生的收获才是课堂真正的成功。在《和时间赛跑》这课中，卢焱老师把重点放在了第四自然段，又如在《落花生》这课中应把重点放在议花生这个部分。一课有一得，这样才会让课堂更高效。
四、讲究课堂评价艺术
对学生做出及时正确的评价会对学生起到一定的激励作用，这一点我深有体会。在卢焱老师的课堂中多样性的评价语言成为她课堂中的一大亮点，在学生回答问题后后她是这样评价的，“你们比西安的孩子厉害多了。”“这个小伙子是特别有智慧的。”“这个同学总是与众不同。”“你真聪明。”“他是个敏感的孩子。”“为她鼓掌吧，她真的很会思考。”“我通过他的读感受到他长大了。”“说的非常好，思路非常宽阔。” 在这么多的评价中几乎没有重复的，这样的评价既能有效的激励学生，也能准确的概括学生特点，拉近教师与学生之间的距离。这点也同时体现在呼延蓉老师的评价语中，在《草船借箭》这课中她用“勇士”、“才人”等词语评价学生，不但营造了课堂氛围而且激励了学生。
因此，课堂中我们要注意避免单调枯燥，机械重复一些套语，如“你真棒!”“好的”“很好”等等，也可以多用多种语言评价。
五、提升自身文化素养
听了卢焱老师的展示课以及讲座，让我深深的感受到她的个人文化素养高，也因此让我感受到她的个人魅力。随着信息技术的高速发展，知识更新的步伐更加紧凑，时代对老师的要求也更加严格。这就要求我们老师要不断学习，全面提升自己的综合素养，以适应时代的要求。只有不断的提升自身的文化素养，不断的学习才能更好的上好一堂课。
这次培训给我带来的思考与启发不止一点一滴，让我受益匪浅。在学生的学习习惯方面，调动学生思考，及时总结学习方法等细节方面我也要多学习，多思考。需要学习的还有很多，在漫长的职业生涯中我会认真对待每次学习的机会，不断汲取营养，努力成长。
第二篇：教育大讲堂心得体会
广安区“教育大讲堂”启动仪式暨“创新教育”研讨会
心得体会
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4月12日，我有幸参加了广安区“教育大讲堂”启动仪式暨“创新教育”研讨会，感到受益匪浅。在这里向大家汇报一下我参加培训的体会。
培训分为三个部分，第一部分是区委常委何常委讲话（教育局唐局长代讲），第二部分是重庆大学公共管理学院博士生导师曾国平教授做报告，第三部分是对校长研修班的心得体会表彰。内容丰富、针对性强。从如何成为优秀管理者到怎样提高执行力，从角色定位到领导者创新思维，一个个生动的案例，精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地思考、提高，增长了见识，开阔了思路。尤其是管理者要用心、用情管理及学校管理工作的“一二三”，使我真正认识到了什么是管理能力、怎样去管理。并结合我的本职工作，对于如何做好一个优秀的管理者问题，有了自己粗浅的认识和思考。
第一，明确学校管理工作
作为学校的管理者最基本的就是要明确学校管理工作，工作不明确谈何管理。只有明确了学校的工作，才能开展好工作，才能有方向，才不得乱指挥、瞎指挥，才能干出好的成绩来。
第二、用心用情管理
学校管理最重要的是用心与用情，它分为责任心与爱之情。责任的精髓就是负责、担当、落实，情与爱的重点是要有仁爱之心。用心用情管理学校才有人情味，也只有有这种人情味的地方才是我们育人的地方，也才能育出好人来。第三、为人正直
为人正直是一个管理者最基本的素质，不管一个管理员多么善于交际、多么的有才干、多么的积极。如果他没有一个正直的品格，那其他都是虚的。所以要想成为一名合格优秀的管理者，拥有正直的品格是前提。
第四、主动帮教职工解决问题
在学校一个大家庭里成长共事，难免教职工会出现一些小问题，或者说教职工对新的教学理念或者政策产生疑惑或者家中的一些事，那么优秀的管理者必定第一时间主动帮教职工答疑解惑或给予力所能及的帮助。
第五、创造学习氛围
在我们中国有一句老话，叫做“活到老、学到老”人不学习新的知识或者资讯必当落伍，跟不上时代，举个例子：“身边朋友都开始用微信了，你还用的是非智能手机，上面没有微信的功能，那肯定被嘲笑”所以创造学习氛围是一个优秀的管理者必备素质。
总之，通过这次培训，既增长知识，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。以上就是我参加培训班的心得体会.请老师、领导批评指正。
第三篇：教育大讲堂心得体会
“教育大讲堂”心得体会
7月27日，我有幸参加了“教育大讲堂”，感到受益匪浅。在这里向大家汇报一下我参加培训的体会。
第一，明确学校管理工作
作为学校的管理者最基本的就是要明确学校管理工作，工作不明确谈何管理。只有明确了学校的工作，才能开展好工作，才能有方向，才不得乱指挥、瞎指挥，才能干出好的成绩来。第二、为人正直
为人正直是一个管理者最基本的素质，不管一个管理员多么善于交际、多么的有才干、多么的积极。如果他没有一个正直的品格，那其他都是虚的。所以要想成为一名合格优秀的管理者，拥有正直的品格是前提。
第三、主动帮教职工解决问题
在学校一个大家庭里成长共事，难免教职工会出现一些小问题，或者说教职工对新的教学理念或者政策产生疑惑或者家中的一些事，那么优秀的管理者必定第一时间主动帮教职工答疑解惑或给予力所能及的帮助。
第四、创造学习氛围
在我们中国有一句老话，叫做“活到老、学到老”人不学习新的知识或者资讯必当落伍，跟不上时代，举个例子：“身边朋友都开始用微信了，你还用的是非智能手机，上面没有微信的功能，那肯定被嘲笑”所以创造学习氛围是一个优秀的管理者必备素质。总之，通过这次培训，既增长知识，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。以上就是我参加培训班的心得体会.请老师、领导批评指正。
第四篇：听《教育大讲堂》心得体会
提高自我，做一个精彩的自己
---听《教育大讲堂》心得体会
4月23日，我有幸参加了第二期万安教育大讲堂，感到受益匪浅。非常珍惜这个再学习、再提高的机会。李振涛博士和王木森教授的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听教师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为卓越教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：
通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。
通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。
通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。“腹有诗书气自华”，年青教师应珍惜时间，通过多种渠道多读书，为自己的教育生涯打下扎实的理论基础。
首先多读书可以提高我们的创新能力。有人说：读书就是在和大师们对话。确实是这样的，多读书，特别是读一些教学方面的书，就常常会惊叹“原来还可以这样上”。“我怎么没想到呢”。所以经常去读些书，你在教学实践中思路会更宽，更具有创新性，这也是新课程理念所提倡的。
其二，多读书有利于更深入地钻研教材。多读教育书籍，有了更深厚的教育理论作支撑，对我们教学实践中分析教材是很有帮助的。让我们在教学过程中更加的应用自如。
其三，多读书会提升教师气质，伸展教师个性。既然新课程理念是培养有个性的学生，那么首先我们教师不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性。我们每个人也应具有自己的风格，但是前提是要多读书，从书中慢慢积累，慢慢摸索出自己的独特之处。
最后，多读书会促进自己的教学反思能力，关注课堂细节。教师是否愿意花时间反思自己的教学工作，是教师是否具有专业素养的标志之一。而会不会反思，对青年教师来说也是一个问题。多读书，在读书过程中肯定会有自己的想法，那就应该及时地记录下来。对教师而言，能否以“反思教学”的方式化解教学中发生的教学事件，这是判别教师专业化程度的一个标志。在反思的过程中，我们的教育智慧也随之不断增长。因此，我们要逼迫自己勤于阅读和思考，为了更好的反思自己的教学。阅读教育书籍还有一个好处就是可以让你更加关注课堂的细节。
今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。
第五篇：廉政教育大讲堂心得体会[模版]
廉政教育大讲堂心得体会
为进一步搞好廉政宣传教育工作，推进反腐倡廉建设，按照市委、市纪委的要求,我校开展“廉政教育大讲堂”活动。听取了李永华校长的讲座，使我感受颇深，深有体会，具体有以下几点：
一、加强廉政学习，提高遵纪守法自觉性。
廉政学习必须坚持终身学习，才能做到警钟长鸣。通过的学习，使我对廉洁从政有了新的认识和更深层次的理解。通过深入理解党风廉政建设理论精髓，使我认识到，无论做任何事情都要用廉洁奉公的思想指导自己的一言一行。在日常的学习中，应该将理论与实际相结合、将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，做到学以致用，进一步提高自身的思想觉悟和道德水准。
通过这次活动，我深刻的认识到，只有不断完善和提高自己，才能保质保量地完成好党交给的工作任务，才能更好地保证自身的廉洁清正。因此自己将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的整体素质和遵纪守法的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到勤政为民、廉洁从政。
二、加强廉洁为校意识，树立正确的廉政观。
每个人都有责任和义务去搞好党风廉政建设，要有敬业的精神，要珍惜今天的一切，不能因为贪小便宜，而走上犯罪的道路。湖南省交通厅原副厅长马其伟在忏悔时说：“一个人如果在第一次犯错误时，没有进行深刻认识和反省，那必然就会有第二次，第三次„„我的思想政治防线已完全瓦解，在工作中逐渐用感情代替原则，用党和人民给予的权力为个人、亲属谋取不自当的利益，我陷入了畸形的亲情泥潭里不能自拔”。因此，作为一名领导干部，就要不断加强廉洁从政意识，筑牢拒变防腐的思想防线，树立正确的廉政观，要把国家和人民的利益放在第一位，要管好自己的亲属和身边的工作人员，立足岗位，求真务实，做好党交给的各项工作任务。要以身作则，要求别人做到的，自己先做到的，不能以权谋私。要时刻牢记自己的权力是人民给予的，不是满足个人私欲的武器。要把个人的追求、自我价值的实现与党的奋斗目标紧密联系起来，在为人民服务的实践中充分体现人生的价值。古往今来，清廉若水，一身正气，两袖清风，一直是被中华民族所称道的“好官”形象。历史上的“好官”讲廉洁，只是展示其个人的美好德行。我们共产党人讲廉洁，是由党的性质、宗旨和历史使命所决定的。在新的历史条件下，干部要做到廉洁自律，必须坚持党性原则，不断加强廉洁学习意识，在思想上树立正确的廉政观。
三、要严格遵守党的纪律，提高拒腐防变的能力。
湖南省机械工业局原局长兼党组书记林国悌在入狱后忏悔说：“想为儿女、家庭多留些钱财，使他们有个好的经济基础，不仅现在而且将来吃、穿、住、玩都高出众人，结果利令智昏，不但毁了自己，把妻子、儿子也推入了‘火坑’”。许多铸成大错的领导干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映出一点，就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为党员领导干部就要警钟长鸣，时刻用党员领导干部的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，防微杜渐，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。今后，我将从从以下方面严格要求自己：
一、是抓好自身学习提高，在廉洁自律方面起表率作用；
二、是抓好本部门本单位的党风廉政建设工作，确保不出问题，不辜负党和人民的期望；
三、是协助校长抓好本校的反腐倡廉教育，积极参与“廉政教育大讲堂”活动，以开展“廉政教育大讲堂”活动为契机，通过大家的不懈努力，把我校的反腐倡廉宣传教育工作提高到一个新的水平。
廉政教育大讲堂心得体会
按照市委、市政府的要求，我校开展“廉政教育大讲堂”活动，通过此次活动，我感受非常深刻，我就结合自己的学习体会以及工作经历，有以下看法：
一、要做到廉洁自律
廉洁自律是党和人民对党员干部最起码的要求，也是党员干部应具备的基本素质和道德准则。如果一个领导干部管不住自己，对自己无所约束，滥用权力，为所欲为，甚至违法乱纪，那么他就没有资格、没有威力去当领导、管别人，他就不可能做好自己的本职工作，为人民服务。“廉洁”，体现在五个方面：
1、在对待钱物上不贪不占；
2、在对待权力上不以权谋私；
3、在对待名利上要淡名轻利；
4、在用人上要任人唯贤；
5、在纪律上令行禁止。“自律”，就是自我约束自己，自己管住自己，自己完善自己。自觉地遵守各种社会规范和国家法规，把个人的所作所为严格限制在合理合法的界限之内，在具体的学习、工作和生活中，自我检点，从而实现自我言行与社会规范、个人利益与人民利益的有机统一。从一点一滴做起，从自己的小节和生活中的小事做起，严格以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和中央“八项规定”作为自己的行为准则，真正做到自重、自省、自警、自励，在自我改造、自我陶冶、自我锻炼、自我修养过程中，不断提高自己思想政治素质，实现人生的升华。
二、如何做到廉洁自律
领导干部的廉洁自律，是反腐败三项工作的首要任务，是搞好党风廉政建设的前提和关键。我认为，要做到廉洁自律，必须要从以下三个方面做起： 第一，要牢固树立科学发展观思想，为人民服务的思想。科学发展观是科学社会主义的重要内容和最新发展，核心是以人为本，为人民服务是党的一贯宗旨。所以，坚定理想信念，坚持科学发展是广大党员干部的精神支柱、动力源泉和前进坐标，为人民服务则是我们全部工作的出发点和目的。所以，理想信念的动摇是最危险的动摇。腐败现象在现阶段滋生蔓延的根本原因就是因为少数党员干部的理想信念发生了动摇。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。对共产党人来说，如果不消除理想信念的动摇这种危险的苗头，党就会失去战斗力和免疫力，反腐败也就难以取得理想的效果。第二，要不断增强拒腐防变意识。当今社会，随着改革开放的不断深化和扩大，一些腐朽思想文化对我们党员干部的侵蚀也不断呈加剧趋势，表现出政治目的强、侵蚀渠道多、功利色彩浓、腐蚀程度深等特点，只要稍一动心，就有可能乱了阵脚，陷了进去，一步步走向深渊。因此，增强拒腐防变的免疫力是非常重要的。胡锦涛总书记多次强调指出，各级领导干部应该自重、自省、自警、自励，在各方面以身作则，树立好的榜样。要加强“四自”修养。
邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观就是当代的马列主义、毛泽东思想，要坚决用先进思想武装头脑。自觉地用党的基本路线和方针政策武装自己，用党章和党的各项规定严格要求和衡量自己，用党纪政纪严格约束自己；面对社会上不良风气的侵袭，要严以律己、防微杜渐，使自己的言论和行为都符合党章的要求，符合人民的要求，使自己确立坚定正确的政治方向和政治立场，具有崇高的精神境界和高尚的道德情操。
二要管住自己。管住自己，是新时期党对领导干部的起码要求。作为一名党员干部，只有管住自己，才能有资格、有能力领导和教育别人。古人云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。这里的“身正”，就是管住自己。如果一个领导干部连自己都管不住，那他就不可能带出好的班子、好的队伍、好的风气。管住自己，不是简单的洁身自好，明哲保身，而是严格按照党对党员干部提出的标准、要求和纪律，规范自己的言行，以对党和人民事业的高度负责的态度，干好自己的本职工作，树立良好的自身形象，通过管住自己来管住别人。三要坚守“四道防线”。就是“作风上、思想上、政治上、行为上”四道防线。当前，我们正处在社会变革时期，人们思想活跃，各种观点大量涌现，正确的思想与错误的思想相互交织、进步的观念和落后的观念相互影响。在这种情况下，作为党员干部，一定要守住“四道防线”，即耐得住艰苦、顶得住歪理、抗得住诱惑、管得住小节。第三，要善于接受方方面面的监督。作为一名党员干部，能否牢固树立自觉接受监督的意识，是我们党的事业成功与失败。纵观近年来发生在我们国内的桩桩反腐大案，无一例外地充分说明了党员干部自觉主动接受监督，在“做人”、“做官”、“做事”中的重要性。邓小平同志讲“关键在人”。党内监督机制中接受监督的人是主体，在这一机制中起着主导作用。接受监督的人有了接受监督的意识，自觉接受监督，这一机制就产生了动力和活力。否则这一机制就难以启动和运行，权力就必然失去监督，失去监督的权力必然产生腐败。因此，我们的党员干部一定要牢固树立自觉接受监督的意识，把党和人民交给自己行使的权力置于法规制度的约束之下，把自己置身于党组织和广大群众的监督之中。
三、如何做到勤政爱民、执法为民
勤政爱民执法为民是全局每个党员干部和职工应有觉悟和作风，是党员干部的立身之本。我认为，要做到爱民为民，必须要树立三种意识：
一要树立责任意识。就是要有强烈的事业心和责任感，以对党、对人民高度负责的精神，尽心尽力履行好职责，按照区委倡导“凝神聚力、务实创新、廉洁高效、事争一流”的要求，认真做好各项工作。
二要树立学习意识。作为领导干部，一定要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待，刻苦学习，努力提高思想政治素质，具备做好本职工作的专业知识和能力。要认真学习马克思主义中国化的最新理论成果，努力提高运用理论指导实践、解决现实问题的能力，做到学与用、知与行、说与做的统一。同时，还要与时俱进，抓紧学习经济、法律、科技、文化等方面的综合知识，学习做好工作所必需的一切知识，不断拓宽知识领域，不断提高自身的思想文化素质，为更好地履行职责奠定坚实的基础。三要树立宗旨意识。全心全意为人民服务是我们党的唯一宗旨。代表最广大人民的根本利益是我们一切工作的出发点和落脚点，是“三个代表”的最终归宿。只有牢固树立宗旨意识，始终代表最广大人民的基本利益，才能保护党同人民群众的血肉联系，才能增强党的凝聚力和战斗力，巩固党的执政地位。树立宗旨意识，要求党员干部在行动上，坚持一切以人民利益为重，真正为人民掌好权、用好权。在对待个人利益上，要正确认识和处理先富与后富、个人富裕与共同富裕的关系，树立先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高境界。在对待人民群众的态度上，要以深厚的感情，坚决克服对群众漠不关心、高高在上脱离群众的官僚作风。在工作的方式方法上，要坚持对上负责与对下负责的统一，把人民群众满意不满意、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为想问题、作决策干事的出发点和归宿，切切实实维护好人民群众的利益。
在我国社会主义革命、建设和改革开放的各个时期，涌现出了焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞和吴天祥等一大批先进典型。这些先进典型的共同点就是两袖清风、一尘不染，勤勤恳恳、一心为民。他们是人民的好公仆，更是我们党员干部学习的楷模。我们今天向他们学习，首先就是学好践行好科学发展观，不断加强党性修养，不断提高工作水平，改进工作作风，努力使自己成为廉洁自律、勤政为民的好党员、好干部，为沙河二中的教育事业作出自己应有的贡献！
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