双基教育学习心得

第一篇：双基教育学习心得

双基教育学习心得

为响应团委号召，本班于本周周二进行了双基教育的学习。

在此之前，虽然入团也有六七年了，但是对于中国共产主义青年团的认知并不够，不知道团组织是何种组织，共青团的任务是什么，共青团的基本任务为何。团歌团徽团旗这些概念都很模糊。通过本次的学习我了解了更多关于团的知识，也理解了作为一名团员的意义。

从《团章》中我知道了中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。他阐明了共青团组织的基本属性、重要职责及其与中国共产党的特殊关系。

共青团的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段基本路线，团结带领广大青年以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

作为一名共青团员，我们有责任去实现组织的任务。正如团歌中所唱：我们是初升的太阳，用生命点燃未来。成为一名共青团员是一项无比光荣的事，共青团是一个先进的组织，加入了共青团，我们就有责任以一名团员的标准来要求自己，不辱没了这个先进的组织。

首先，一名团员在班级里应该起到一个模范带头作用，尊师守纪，奋发向上，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识。不断提高为人民服务的本本领。其次，在生活中也要自力更生，宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，努力完成团交给的任务，在学习、劳动等方面也要起带头作用，自觉遵守团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争，在维护我国的独立和主权，坚持和平友好，独立自主，相互学习，平等合作，共同发展基础上，也要让少先队员支持以社会主义精神教育做原则，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，培养能力，锻炼身体，努力成为社会主义现代化建设需要的人才。

最后，应实事求是，与时俱进，团结各国各族青年，为做好一个优秀的共产主义青年而奋斗，做共产主义事业的接班人。

成为一名团员已经很多年了，于今已是一名老团员。回首这几年的团员生涯，发觉自己还有许多方面做得不够，没达到一名优秀团员的标准。通过本次的学习，我知道了自己的不足和今后努力的方向，接下来的任务还很艰巨。

一次学习，一次收获。感谢这次的学习，使我获益匪浅。

xx团支部 2012、10、30

第二篇：双基教育

“双基教育”学习心得体会

通过近几次对“双基教育”体制的学习，让我对团这一伟大而光荣的组织有了重新的认识，也学会了如何把自己打造成一个出色的共青团员。

作为一名共青团员，我们必须苦练内功，锤炼作风，在团学事业发展中发挥表率作用。高素质的团学干部队伍是团学工作的根本要求，建设一支高素质的团学干部队伍是做好团学工作的根本保证。我们要主动认清形势和任务要求，视使命如重山，视事业为生命，以业绩显作为，以有为求有位，要培养科学精神，坚持理论联系实际，勤于学习，善于思考，勇于创新，切实提高感召力和影响力，发扬务实的作风，团结带领广大青年学生争做先进生产力的积极推动者，先进文化的倡导者，服务人民和社会的自觉奉献着。

正所谓，没有共产党就没有新中国，共产党如“火车头”一样牵动着我们不断向前。作为车身的我们，应该如何配合共青团、共产党的工作呢？毫无疑问，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面总结共青团武汉理工大学第一次代表大会以来的工作，动员号召全校团员青年认真学习学校第二次党代会精神，紧紧围绕“特色鲜明”的高水平大学的大学目标和“十二五”发展规划，进一步明确共青团组织的历史责任和今后三年的工作任务，努力学习，开拓进取，扎实工作，团结带领全体团员青年在建设特色鲜明的高水平大学进程中贡献青春智慧和力量。总结过去，面向未来，我们要始终遵循以下原则：

（一）始终坚持党对共青团的领导，把握正确的政治方向，紧密围绕学校党政中心工作，服务大局、服务青年做党的有力助手和可靠后备军；

（二）始终坚持把思想建设放在共青团工作的首位，以科学的理论武装青年头脑，培养政

治思想过硬，德才兼备的高素质人才；

（三）始终坚持“抓好党建带团建，服务党建抓团建”，不断加强团的建设，改进团的工

作；

（四）把握时代要求和青年特点，引导青年学生树立正确的成才观，带领青年学生在实践

中建功立业；

（五）正确代表和维护青年学生权益，为青年学生成长成才服务。

中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地贯彻党在社会主义阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，用社会主义核心价值体系教育青年，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义经济建设，政治建设，文化建设，社会建设，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

我们不仅要学习理论知识，更要将理论与实践联系起来，做一个真正的优秀的共青团员。

第三篇：双基教育

一、安全“双基”工作的基本做法

概括起来，即“三层五步”：

第一层，县市领导层面：建立完善了市级层面的安全生产工作体系。明确政府安全监管主体责任，落实安全生产政府行政首长负责制。市委、市政府确定，“在各类生产经营和社会活动中，要把安全放在第一位；在安全生产措施的落实上，要把预防放在第一位；在安全生产事故的抢险救灾中，要把确保人民群众的生命安全放在第一位”。为加强安全生产的领导，市长赵志远担任安委会主任，一名市长助理协助市长专门负责安全生产工作，安监局长被任命为政府秘书长，以便于工作协调；安委会成员单位由原来的18个调整增加到包括镇街在内的50个，市安监局成为政府工作部门；成立了独立编制的安全监察执法大队、安全生产专家组和职业安全技术协会等机构组织。市政府和市安委会先后制定出台了《关于进一步加强安全生产工作的意见》、《高密市特大生产安全事故应急救援预案》和《高密市安全生产委员会工作规则》等一系列规章制度。在市一级组织领导层面上基本形成了领导有力、共同参与、各负其责、配套联动、齐抓共管、综合治理的安全生产工作格局，为抓好“双基”工作提供了有力的组织和制度保证。

第二层，镇（街）和市直部门层面：建立完善了镇（街）和市直部门层面的安全生产工作体系。从2004年开始，用一年时间，各镇（街）成立了以“行政一把手”任主任的安全生产委员会，下设副科级的安委会办公室，成立了安监所，安监所与安委会办公室合署办公；在经贸、外经贸、财贸办、建设局等10个市直经济主管部门成立了以“行政一把手”任主任的安全生产委员会，设立了副科级的安全生产办公室。同时，狠抓了各级安全生产机构队伍的装备建设，全市安监机构队伍的办公、办案条件得到了较大改善。安监人员的整体素质和业务水平有了明显提高。

第三层，村居、企事业单位层面：建立完善面向基层单位的安全生产工作体系。扎扎实实地在全市村居和企事业单位组织开展了以组织机构队伍（主要包括领导组织、管理机构和应急救援队伍等）和规章制度（主要包括管理制度、操作规程、应急救援预案和管理台帐等）建设为重点的安全生产“双基”建设工作，使各基层单位在安全生产工作上都“有人管事”、“有人干事”和“照章办事”，让各基层单位家家户户都“要安全”、“抓安全”和“实现安全”，从而形成一个既“各自扫好门前雪”，又统一协调抓大安全的工作局面。

五个步骤：一是广泛发动，全面铺开。在去年初召开的全市安全生产工作会议上，进一步阐明了安全生产“双基”建设工作的意义，明确提出了将2006年确定为“安全生产‘双基’建设工作年”的要求，制定了工作规划和要点，并全面展开。二是借鉴经验，致力规范。组织部分重点单位先后到淄博市安监局、滕州市安监局、枣庄煤矿、四川广汉和浏阳烟花爆竹厂等安全生产先进单位进行了广泛地学习取经，结合实际，制定了安全生产工作规范。三是典型示范，以点带面。选择本市经验成熟的醴泉街办、阚家镇、孚日家纺和供电公司等示范镇街和企业，总结其工作做法；同时,将本市和外地先进单位的经验汇编成《安全生产“双基”建设经验汇编》，指导了面上工作的迅速而深入地开展。四是检阅成果，督促落实。所有基层单位均编制本单位的《安全生产工作手册》，并通过展览、验收、检阅、评比、考核和交流等形式，开展“安全生产‘双基’建设工作‘大比武’活动”，有效地推动了各单位安全生产“双基”建设工作的落实。五是健全制度，以利长远。建议市政府在总结基层经验、借鉴外地先进做法、深入贯彻落实上级有关法律法规和指示的基础上，制定出台了《关于进一步加强安全生产“双基”工作的意见》，对加强安全“双基”建设，推动安全生产工作进一步做了具体的规定。

二、工作体会

（一）定位——“双基”建设是整个安全生产工作的重要保障措施，同时又是一项永不竣工的重点工程。安全生产工作体现了安全发展和以人为本、科学发展的执政理念。搞好安全生产是人民群众的殷切愿望，人民群众又是安全生产的实践主体。基层和基础工作的最终落脚点都在人民群众。因此，安全生产必须依靠和发动群众，切实加强“双基”工作。另一方面，安全生产是一个自上而下的系统工程，离开了“双基”，安全生产工作就会成为无源之水、无本之木和空中楼阁。只有抓住了“双基”，才能落实好安全生产责任主体和监管主体的责任，才能将安全生产工作“一杆子插到底”，层层得到加强，有效地推进安全生产工作的社会化、法制化和规范化。

（二）环境——“双基”建设必须动员全社会共同参与。安全生产“双基”建设的内涵和外延都具有鲜明的社会性。只有广泛动员全社会共同参与、齐抓共管和综合治理，才能真正把“双基”建设落到实处。

一是积极争取市政府领导的支持。对涉及全局的重点工作，力争将安监部门的行为转化为政府的行为，再通过政府行为转化为全社会的行为,为顺利推进安全生产“双基”建设提供了决策和人、财、物等方面的支持。市政府主要领导对安全生产亲自抓，重点部署，推动实行了市级领导对重点镇街、部门和村居、企事业单位进行包靠制度，有效加快了全市“双基”建设的进度。

二是积极督促各镇街、部门“双基”建设的落实。镇街和部门是以村居、企事业单位为重点的“双基”建设工作的主体。为确保其工作的有效开展，除以政府或安委会的名义派出督查组按计划对其“双基”建设工作进行检查督导外，还以安委会办公室自办的《简报》对其进行考核通报，将考核得分纳入百分制考核，列为“一票否决”条件之一；同时还分别致函给得分最高单位的行政主要负责人予以鼓励，致函给得分最低单位的行政主要负责人予以提示，督其整改，较好地增强了各单位抓好“双基”工作的责任感、压力感和紧迫感。

三是积极争取社会各界的支持和配合。市人大和政协每年都要分别组织人大代表、政协委员开展两次以上安全生产专项调查、视察活动，较好地发挥了人大监督和政协的参政议政作用。

四是动员广大干部职工群众积极参与。一方面，通过狠抓宣传、教育和培训,加强安全文化建设，牢固树立和落实“安全发展”的理念，为“双基”建设提供了最广泛的社会基础。另一方面，在互联网、报纸、电视等媒体上向全社会公布了安全事故隐患举报电话，广泛张贴《关于动员全社会对安全事故隐患点进行监督举报的通告》，将安全生产工作有效地置于全社会的监督之下。去年以来，根据群众举报依法查处事故隐患53处。

（三）保障——“双基”建设必须靠安全生产行政执法进行强化。安全生产行政执法在安全生产的诸多工作中更具有法律的权威性、严肃性和强制性，对安全生产措施的落实具有有效的带动和推动作用。必须把搞好行政执法作为全面加强安全生产工作有效的“手术刀”和“杀手锏”来抓。安全生产的“双基”建设和“行政执法”是密切联系、相辅相承的。深化“双基”可为强化“执法”创造有利环境，而强化“执法”又可有力地推动“双基”建设的深化。为切实加大行政执法工作力度，制定了安全生产执法监察工作制度，即，凡是监管对象，一律按规定全面检查；凡是被检查单位，一律填写现场检查记录，需责令当场纠正的，要在现场检查记录中写明；凡是存在重大事故隐患无法确保安全生产的，一律下达强制措施决定书；凡是需要限期整改的安全隐患，一律下达隐患整改通知书；凡是下达隐患整改通知书的，一律按期进行复查验收；凡是到期拒不改正的，一律依法从严进行处罚；凡是不履行行政处罚决定并在法定期限未进行行政复议或诉讼的，一律申请法院强制执行；凡是执法主体不属安监局的，一律按规定填写《案件移送书》。同时，还构建了横向积极加强与公安、质监、电力、交通、建设、城市管理等行业监管部门的协作，纵向与镇街安监所、部门安全生产办公室以及上级安监局执法支队密切配合的“联合执法”体制和机制。通过加大行政执法的“刚性”力度，形成了一个“企业不依法抓安全生产，就要依法查处”的高压态势，让个别“无视国家法律、无视政府监管、无视职工生命”的企业再也无法“无视”下去。靠法律的强制性有效地推动“双基”建设的进程。去年以来，市安监局安全生产执法大队共下达隐患整改通知书140多份，限期整改隐患465处，当场整改105处，下达行政处罚决定书15份，申请法院强制执行8份，取缔非法生产经营业户18家。

（四）动力——“双基”建设必须严格落实安全生产责任制。按照“属地管理，分级负责”、“谁主管，谁负责”、“谁审批，谁负责”和“一岗双责”的原则，强化责任落实，推动“双基”建设。

一是层层建立安全生产目标管理责任制。各级各部门的行政“一把手”、各类生产经营单位的法人代表是安全生产第一责任人，必须对安全生产工作负全面责任，其中镇街“行政一把手”的第一职责是抓好安全生产；分管安全生产工作的负责人负主要领导责任；分管其它工作的负责人对分管范围内的安全生产工作负直接领导责任。围绕责任制的落实，一方面，在“深入”上下功夫。每年年初市政府召开全市安全生产工作会议，与各镇街、部门签订安全生产目标责任状。各镇街、部门再与所辖村居、企事业单位，各村居、企事业单位再与内部各单位、岗位签订安全生产目标责任状，从而使责任制的落实做到了横到边、纵到底；经贸、财办和外经贸三大市直管企业系统分别将各自的下属企事业单位隐患自查报告单、部门复查报告单复印件，全部上报市政府有关领导和市安委会办公室。安委会办公室再将所排查出的隐患，按隐患所在单位、内容、整改措施、整改进度一一界定清楚，并明确隐患所在单位主要责任人、主管单位主要责任人、市政府分管领导等，最后形成《隐患检查与整改告知表》。通过这一过程，明确了隐患“是什么？”、“在哪里？”、“怎么整改？”、“何时完成？”、“谁负责？”等具体问题，并印发给有关单位责任者，形成了一条查改隐患——强化责任——督促落实的工作链和责任链。

二是实行严格的考核制度。市安委会负责对镇街、部门安全生产目标管理责任制的落实情况和市里统一组织的安全生产活动开展情况，实行百分制考核。考核主要采取“倒查法”，即以镇街、部门所辖基层单位的考核结果来反映镇街、部门的工作情况。历次考核的平均分为被考核单位得分,纳入市委、市政府的年终综合考评，与单位有关责任人的职务任用、经济奖罚紧密挂钩。考核得分在70分以下或年内发生一次以上重大生产安全事故或被安委会通报批评三次以上的单位为安全生产不合格单位，年终实行“一票否决”，取消其当市级以上各种先进单位荣誉称号推荐、评比资格。

三是实行安全生产责任保证金制度。每年年初，镇街、部门、村居、企事业单位等各级安全生产第一责任人以及各单位内部分管安全生产的负责人、安全生产管理人员及特种作业人员都要缴纳一定数额的安全生产责任保证金，年终再通过科学考核兑现保证金的奖罚，从而将各责任人的实际业绩与自己切身的经济利益挂钩。

四是严格生产安全事故责任追究制度。凡发生生产安全事故的单位，要按照事故原因没查清不放过、责任人员没处理不放过、整改措施没落实不放过、有关人员没受到教育不放过的“四不放过”原则，依据相关法律法规，严肃追究有关人员的责任。凡发生重特大生产安全事故的单位，主要负责人要向市委、市政府写出书面检查，提出今后的整改意见和防范措施；在按照事故处理程序和有关规定实施经济处罚的同时，还要对相关责任人给予党政纪处分，构成犯罪的移交司法机关追究其刑事责任。

第四篇：双基教育心得1

团员双基教育 做好党的后备军培养工作

---记双基教育心得

2011年11月2日下午，化工1001、1003团支部于新2—103教室联合召开了一年一度的双基教育主题班会。本次班会目的在于想通过教育活动增加团员对共青团组织的认识和了解，引导团员青年牢固树立团员意识，增强团的组织纪律观念，争做合格的共青团员，为今后开展团的活动奠定良好基础,为党组织输送新鲜血液。通过这次学习，我对团的知识有了更深入的理解，对党的方针政策也了解到了很多。

我学到了很多团的基本知识，其中中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。团的组织和团员应按规定使用团徽。中国共产主义青年团团歌为《光荣啊，中国共青团》。处分分为：警告，严重警告，撤销团内职务，留团察看，开除团籍。

通过学习感觉到在大学生活里要正确的认识自我，了解自我，发现自我的差距，并用方法去缩小差距。有人怕别人知道自己的缺点而去隐瞒，这是自卑的表现，其实在大学里衡量学生的好坏不只是成绩而是全方位的评价，通过差距找到自己的闪光点。人不可能是十全十美的，我们要敢于面对自己的缺点.找出自己的缺点来努力的克服,把自己营造的更加完美.把自己更加光彩的展现在他人面前。

能力是理论与实践的结合。但或许作为一个学生的原因，我在理论学习上花费的时间较多，而实践偏少。这是理论学习中一些深奥道理理解不透的原

因。以前所接受的观念是学习至上，学生的主要任务就是学习。这实际上已误导了很多学生，也包括我。实践是检验真理的唯一方法。一个理论的正确性，必须得到实践的肯定。作为大学生，作风一定要正派、扎实，朝气蓬勃，实事求是，发扬民主，敢想敢干，深入基层，调节研究，勇于创新，知难而进，积极主动地在青年中开展工作，努力做出成绩，做实事，求实效，为祖国、为集体献出一份力量。

第五篇：安全生产监管——“双基”工作操作实务学习心得

1.从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？

1.“双基”工作指的是开展基层、基础安全生产工作。2.“双基”工作工作定位是完善安全生产责任制、加快监管机构和体系的建设、进一步强化六项制度建设。3.六项制度是指例会制度、事故隐患排查制度、事故上报制度、定期报告制度、台账管理制度、部门安全生产联系单制度。4..双基”工作方法。一是增强政府抓安全监管信心；二是落实企业主体责任；三是部门联动、综合监管。

2.通过课程的学习，哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您将如何行动？

安全第一、预防为主、综合治理，不能只挂在口头上，应以完善制度为基础、落实基层（企业）安全生产主体责任为落脚点，通过切实有效的方法把安全方针转化为实实在在的行动。比如以查促变、用工作联系单落实部门安全职责、加强安全投入等等。

3.您感觉课程还可以从哪些方面优化？

如果在介绍事故案例的同时，也能给出真实的成功事例。