短板查摆分析材料(陈正)

第一篇：短板查摆分析材料(陈正)

短板查摆分析材料

（中扬实验学校、陈正、教师）

我结合工作实际，认真对照“五查摆五强化”的要求找问题，对照学生及家长的期盼找差距，现将本人在“五查摆五强化”活动中自查自纠情况汇报如下：

一、短板问题及表现

1、作为一名基层党员，学习意识不够强，缺乏“钉子”精神。学习上存在自满情绪，浅尝辄止,不注重更新知识，自己的理论水平、业务素质提高不快。

2、工作思路不宽，工作中容易满足现状。遇上处理具体事情，容易凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

3、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，在践行党的政策工作中思路不宽。

二、短板问题产生的原因

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不注重挖掘科学理论的精神实质，没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我提高，在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。

三、补短板的具体举措

1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。认真系统地学习党的方针政策，学习中国特色社会主义理论体系，学习系列讲话精神，学习政策法规。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上;对遇到的问题进行理性思考，根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己。

3、求真务实、开拓创新。一是想问题、办事情，都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不主观臆断。二是要办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，工作中勇于创新、不墨守陈规，不断发现、研究、解决新问题。

第二篇：短板查摆分析材料样式

短板查摆分析材料（参考格式）

（单位、姓名、职务）

一、短板问题及表现（全体党员对照“五查摆五强化”要求、乡科级正职党员领导干部对照“七查摆七强化”要求查摆列出问题表现）

（一）党性意识方面存在的问题

………….（二）能力水平方面存在的问题

………….（三）创先争优方面存在的问题

………….（四）工作作风方面存在的问题

………….（五）………….二、短板问题产生的原因

1、………….2、………….3、………….………….三、补短板的具体举措

1、………….2、………….3、………….………….

第三篇：个人短板问题查摆报告

“查短板、找差距、促整改”个人短板问题

查摆报告

为深入贯彻落实省委“三自”、“六不”要求，在局开展“查短板、找差距、促整改”活动中，我认真学习文件精神，领会领导讲话内涵，通过对“三自”、“六不”的深入学习，认真对照县《实施方案》中的“八查八看”以及“剑指六种问题”具体内容，结合岗位职能，工作效能，在思想、工作、作风等方面有了更深一层的认识，现结合工作实际，开展自我亮剑、剖析查摆。

一、存在的短板和问题

（一）政治学习不够，思想意识还比较浅薄。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，特别是胡锦涛在党的十七届三中全会上的讲话，没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。

（二）业务知识不足，理论学习不够。一是自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，使自我素质在学习方面提高不快；二是学习时间、学习内容和学习效果没有真正做到“三落实”，往往是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学甚至不学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，学习的主动性、目的性和广泛性不强;三是重业务、轻学习。对一些典型的文件资料和领导讲话没有仔细研阅，对读过的文件，不明白之处一略而过，不求甚解，不能透彻的理解领会文章的实质和指导思想。

（三）工作作风还不够扎实，工作水平有待进一步提高。工作中还不能做到踏实工作、主动工作，对文字人员应该掌握的一些数据和常识，只知道大概，没有做到“精钻细磨”，对领导交待的工作，只满足于一般完成，只求过得去，不求过得硬。

二、整改措施和努力方向

一是多看。看经验丰富的同事怎样做，处处留心皆学习，从思想、品德、知识结构、理论观点及语言表达技巧等各方面学习，深入分析，让自己在今后工作中少走弯路。

二是多读。把理论学习与读书看报有机结合起来，把握精髓，同时对中外名著、党政调研文章、领导讲话等凡是能见到的都要认真研阅，抓住要点，掌握实质，并与实际工作中遇到的有关问题结合起来，分析思考，去粗取精，活学活用，不断提高理论修养，增强认识问题、分析问题、解决问题的能力。

三是多思。文秘工作要求脑勤、手勤、眼勤，勤思很重要，脑子灵活反应迅速了，才能迅速领会领导意图，才能更好汲取优秀同志的好思想、好作风，树立爱岗敬业的好品德。

三、要达到的目标要求

通过查找不足，我深刻体会到对待任何工作，都要端正态度，勤学善思，不断提高自身的政治修养、文化修养，提高服务意识、大局意识，在工作中不断思考，不断总结，不断创新，充分调动自己主观能动性。在今后的工作中，我要以更高的标准、更严的要求，更踏实的作风要求自己，进一步提高自己工作能力和工作质量，做一名合格的办公室人员，为交通宣传工作作出更大的贡献。

2012年3月15日

第四篇：办公室补短板查摆问题

关于×××补短板情况的报告

局×××：

按照《×××局机关关于开展“争先优、补短板、强问责”创建首善机关主题实践活动的实施方案》要求，局×××通过学习传达文件精神、召开民主生活会，统一思想，提高认识，使每名同志都充分认识到开展此次活动的重要意义，并结合各自工作实际对自身在思想理念、纪律作风等方面存在问题进行了认真查摆，查摆出问题如下：

（一）存在的问题：

1、工作责任心不强，得过且过，主动思考问题、主动发现问题、主动解决问题的主动工作意识不强。服务意识不强，主要表现为服务基层单位和管理对象时积极性、主动性不强。

2、学习的主动性不强，主要表现在满足于机关布置的学习任务，满足于业务需要的法律法规，对新知识、新技能缺乏主动学习的精神，对于政治理论和方针政策，理解的不够透彻、掌握的不够全面。

3、业务管理工作协调配合不强，主要表现为只满足于每人都对本职工作熟悉和掌握，对处内其他人员工作内容了解不足，在业务量多时，有时发生顾此失彼，缺乏协调统一的问题。

4、创新意识不强，主要表现为缺乏有效的管理手段，因此对工作按部就班，被动工作多，创新工作少，缺乏创新意识，敢闯、敢拼意识不强。

（二）明确措施，积极整改

针对自查自纠发现的问题，我们认真分析了问题产生的原因，进一步明确了执行力明显增强，服务质量和工作效率明显提高工作目标。

1、强化责任心，增强使命感，树立尽职敬业执法为民的思想。要深刻领会“争先优、补短板、强问责”活动的内涵，端正工作作风，切实增强主人翁意识、责任意识、大局意识和主体意识，增强发展的紧迫意识、竞争意识和赶超意识，进一步明确为谁掌权，为谁执法，为谁服务的问题，在思想上打牢执法为民的根基，让尽职敬业执法为民的思想根植于心中。

2.加强学习，研究问题，在素质能力上求突破，以时不我待的紧迫感和只争朝夕的责任感，不断提高对新事物、新知识的认识和学习能力，努力提升与加快发展相适应素质能力，善于用新理念、新思维指导实践，用新思路、新办法破解难题。强化对各项规章制度的学习，认真学习《规定》和《中国共产党纪律处分条例》等文件，不断提升个体素质和业务能力，提高对办公室工作力度。

3.明确目标和任务，创新管理方式，强化服务意识，推

行办事公开制度和政务限时办理制度，提高工作效率，规范工作流程，严肃工作纪律，把转变作风、强化服务变成自觉的行为。

第五篇：个人查摆分析

喜庆十八大从自身做起

——个人查摆报告

在十八大召开之际，在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放，加快转变经济发展方式的攻坚时期，党的十八大将对党和国家各项事业做出全面的部署，进一步明确今后一个时期的发展方向，发展目标和宏伟蓝图。作为一名人民教师，我应该认识到自己存在的问题，然后去修正，在自己平凡的岗位上严格要求自己，用党的章程来约束自己，按照党章的要求履行一名党员的义务，让自己不断进步。

才来到******一个月的时间，我感觉出自己存在很多问题，但是在学习、磨练、提高的目标下，我希望能做好自己！在工作上，我认真学习课程标准，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。在工作中，我及时落实上级领导文件精神。我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。

认真分析上述存在的问题，从自身找原因：

1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。特别是对于职高学生，他们的学习基础比较薄弱，学习习惯较差，自觉性低。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

改进措施：

1、加强自我改造，提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.2、进一步加强政治思想观念，增强师魂意识。

加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人类灵魂工程师的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党与政府赋予每个教师的任务和使命，按照教书育人的要求来实践。正如邓小平同志说的那样：“人民，是看实践。”我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对人民教师充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“教育为人民，做人民满意的教师”这一重要思想，真正做一个人民的教师。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“教师是人类灵魂的工程师”这个定义。正确地对待学生、家长及社会各界人士提出的各种意见，从他们的意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受他们的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

总之，我想要得到成绩就应该知道怎样扬长避短，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干，这是我将要做的，它是一项责任，也是一种义务。借此东风，我希望能够在今后的工作中百尺竿头，更进一步，能够有更大的成绩。

2012年11月13日