第一篇：高级汉语精读4第十课教案讲稿
课程单元教案（第十课第一单元）本单元 教学目的
1.能正确朗读与书写课文中的生字，能区别部分形近字； 2.学习生词，理解词义，掌握用法，并能结合情景正确运用； 3.学习辨析部分近义词，区别其用法，能准确使用。
教学内容
1．学习95个词语； 2．正音，书写； 3．讲解重点词语。
教学重点 教学难点
1.生字正音正字：奢望、咄咄逼人、怒不可遏；
2.词语讲解：奢望、义无反顾、总归、为数、余地、质问、指望、郑重其事、出于； 3.近义词辨析：告诫-劝诫；掂量-估量；推辞-推卸-推托；干涉-干预；询问-质问；冤枉-委屈；盛情-热情；顾忌-顾虑。
教学方法
1.精讲多练，举一反三。
2.坚持实践性，交际性和综合性原则（语音、词汇、语法的综合训练及听、说、读、写的综合训练），在教学中采用启发式和诱导式的方法，调动和激发学生的积极性和参与热情，以提高学生的语言表达能力和交际能力。
3.坚持重现性原则，在讲练过程中注意有意识地复习所学过的词语和语法。
教学设计
1．检查出勤情况； 2．检查预习情况；
3．学习生词（朗读、理解运用、重点讲解、辨析近义词）4.巩固练习（造句练习课后练习1.2.3.4）5.小结布置作业
课后阅读材料
搜集北京、上海等城市生活方式、价值观念相关材料。
作业、思考题、讨论题
巩固复习所学的生字、生词。
本单元小节（含学生课堂纪律、教学内容完成情况、教学体会等）
注：一单元为2个标准学时
课程单元教案（第十课第二单元）本单元 教学目的
1.诵读课文，理解内容，分析文章结构，学习写作方法
教学内容
朗读正音；
分析理解课文内容
示例讲解阅读方法和技巧
分析文章的整体写作思路与结构 提问检查阅读效果，巩固学习内容
教学重点 教学难点
词语：嗲；贬斥；歇斯底里；颐指气使；相敬如宾；左右逢源； 2.北京人和上海人不同的生活方式、价值观念的比较。
教学方法
1.精讲多练，举一反三。2.坚持实践性，交际性和综合性原则（语音、词汇、语法的综合训练及听、说、读、写的综合训练），在教学中采用启发式和诱导式的方法，调动和激发学生的积极性和参与热情，以提高学生的语言表达能力和交际能力。
3.坚持重现性原则，在讲练过程中注意有意识地复习所学过的词语和语法。
教学设计
1．检查出勤； 2．复习听写生词；
3．快速阅读课文，提出相关问题，检查阅读效果； 4．分段细读，边读边提问边讲解； 5．课后小结。
课后阅读材料
北京上海等大都市人们的生活方式、价值观念相关文章。
作业、思考题、讨论题
课后思考题。
本单元小节（含学生课堂纪律、教学内容完成情况、教学体会等）
注：一单元为2个标准学时
课程单元教案（第十课第三单元）本单元 教学目的
语法例释及运用
教学内容
结合课文分析语法现象 巩固语法训练
教学重点 教学难点
语法例释：复句和句群。语段语篇表达。
教学方法
1.精讲多练，举一反三。
2.坚持实践性，交际性和综合性原则（语音、词汇、语法的综合训练及听、说、读、写的综合训练），在教学中采用启发式和诱导式的方法，调动和激发学生的积极性和参与热情，以提高学生的语言表达能力和交际能力。
3.坚持重现性原则，在讲练过程中注意有意识地复习所学过的词语和语法。
教学设计
1.检查出勤；
2．根据课文内容，听后回答问题； 3．语法例释学习；
4．巩固练习：课后练习5.6.7.8 5．课后小结。
课后阅读材料
熟读并理解课文中的成语、熟语。
作业、思考题、讨论题
按照课文内容的顺序，对课文进行缩写。
本单元小节（含学生课堂纪律、教学内容完成情况、教学体会等）
注：一单元为2个标准学时
课程单元教案（第十课第四单元）本单元 教学目的
检查副课文 口语表达训练
教学内容
限时独立完成副课文阅读
2.口语讨论：1.上海和北京天气、道路、建筑特色和异同。2.上海和北京的景观、语言特点和异同。
教学重点 教学难点
口语表达：1.中心的确立 2.表达的顺序
3.语段的连接
教学方法
1.精讲多练，举一反三。
2.坚持实践性，交际性和综合性原则（语音、词汇、语法的综合训练及听、说、读、写的综合训练），在教学中采用启发式和诱导式的方法，调动和激发学生的积极性和参与热情，以提高学生的语言表达能力和交际能力。
3.坚持重现性原则，在讲练过程中注意有意识地复习所学过的词语和语法。
教学设计
1.检查出勤；
2．限时阅读副课文，并完成相关练习； 3．抽选3-4名学生口语表达； 4．分析评价； 5．课后小结。
课后阅读材料
作业、思考题、讨论题 讨论：将自己去过的或生活过的城市与乌鲁木齐比较，观察分析它们的异同。
本单元小节（含学生课堂纪律、教学内容完成情况、教学体会等）
注：一单元为2个标准学时
第十课《双城男女——北京VS上海》 教学对象与学情分析
本教材的教学对象为少数民族大二学生，这些学生的汉语水平已达到MHK3甲或4乙水平，其汉语弱项突出表现在汉语的表达方面（口语和书面）。因此在本册汉语学习中，主要任务是在增加学生汉语词汇量的同时，侧重表达能力的训练，同时根据学生专业学业任务负担较重的现实，尽量在课堂上解决问题，完成相关训练，课外进行知识拓展，扩大学生视野，培养独立自主学习能力。教学目的与要求：
通过语料学习掌握本课生词的正确读音和书写；理解所学词语在本课的词义及用法；增加学生词汇量，掌握现代汉语语法知识，并通过模仿练习，使学生达到运用所学汉语知识的能力，提高学生运用汉语表达能力；正确理解课文内容、文化知识及其教育意义；掌握本课中的语法知识及其语法意义；能运用本课所学知识独立完成课后练习，做到知识的转化。教学重点与难点： 1.近义词辨析：告诫-劝诫；掂量-估量；推辞-推卸-推托；干涉-干预；询问-质问；冤枉-委屈；盛情-热情；顾忌-顾虑。
2.课文理解：文章的中心与结构。3.语法重点：复句、语段间的连接。教学时数及安排：8学时 第一二课时：学习生字新词 第三四课时：分析理解课文 第五六课时：语法例释训练 第七八课时：阅读表达训练 教学过程： 第一二课时
一、组织教学：检查学生出勤情况。
二、导入新课： 1.上海 2.北京
3.爱情观、婚姻观、生活方式。
三、讲解词语：
（一）朗读词语，正音正调
（二）讲解重点及难点词语：
1.奢望：过高的希望,指对不可能达到的目标，或者不可能得到的东西，报有幻想的态度。2.动容：脸上显露出受了感动的表情，形容被言语、行为所感动。
3.义无反顾：义：宜，应该做的事；反顾：回头看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾，形容维护正义决心非常大。或在道义上只勇往直前，绝不退缩回头
4.不在话下：不在谈论的范围内，指事情轻微，不值得一提。事属当然，用不着说。5.抛头露面：抛：暴露。露出头和面孔。原指妇女出现在大庭广众之中。现指公开露面。6.咄咄逼人：咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。
7.怒不可遏：愤怒得难以抑制。形容十分愤怒。遏：止。
8.揭竿而起：揭：高举；竿：竹竿，代旗帜。砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。亦指人民起义。9.不了了之：了：了结，结束。用不了结的办法去了结。指把事情放在一边不管，就算完事。10.林林总总：林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。形容众多。唐·柳宗元《贞符》：“惟人之初，总总而生，林林而群。”
11.不以为忤：不生气，不介意。忤，wǔ。本义：抵触，不顺从。不将此作为忤逆之举典故范例《旧唐书》卷一百四十四·列传第九十四：”上不以为忤，甚称之。“《宋史》卷四百五十八·列传第二百一十七：“尝有贵客过之，瑛酒酣而歌，以乐器扣其头为节，客亦不以为忤。”例句他对于众人的批评不但不以为忤，反而欣然接受
12颐指气使：颐指：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。《汉书·贡禹传》：“家富势足，目指气使。”《资治通鉴·唐纪·昭宣帝天佑二年》：“见朝士，皆颐指气使，旁若无人。” 13.见仁见智：对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。《周易·系辞上》：“仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。”
14.察言观色：察：详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。《论语·颜渊》：“夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。”
15.画饼充饥：画个饼来解除饥饿。比喻用空想来安慰自己。《三国志·魏志·卢毓传》：“选举莫取有名，名如画地作饼，不可啖也。”
（三）近义词辨析：
1.告诫：规劝某人勿做某事。一般用于长辈对晚辈，上级对下级。劝诫：可用于平辈之间。
掂量：侧重于用手托着东西上下晃动来估计轻重。
估量：侧重对事物的性质数量变化等进行大概的估计。常用于抽象的事物。推辞：侧重于直接拒绝、辞谢。可与“再三~”“一再”搭配。推卸：侧重于找客观原因来逃避责任。推托：侧重于借故拒绝，不肯承担。
干涉：强行参与、或不该管硬管，手段粗暴强硬。干预：语义较轻。一般的过问或参与。
询问：语气平和，语义较轻。征求意见，打听情况。质问：语义较重。用责备的语气依据事实问明是非。冤枉：侧重指无罪者有罪。
委屈：侧重于表示受到不公正待遇。
盛情：名词。深厚的情意。多用于书面语。常用“盛情款待”、“盛情难却”。热情：形容词，名词。
顾忌：强调有所避忌、忌讳。心中考虑的程度较浅，语义较轻。
顾虑：强调有所忧虑，心中考虑的程度较深。动词用法较少见。名词用法常见。
六、小结布置作业
第三四课时
一、组织教学：检查学生出勤情况。
二、复习旧课：听写重点词语
三、讲授新课：
（一）限时阅读课文（15分钟）
（二）回答问题
1.北京人与上海人的爱情观有什么区别？谈谈你的看法。2.北京女人与上海女人有什么不同？
3.北京人与上海人在应酬方面有什么不同？
（三）细读课文概括段意 巩固所学内容
再读课文，回答思考题
五、小结布置作业
第五六课时
一、组织教学：检查学生出勤情况。
二、复习旧课：听后根据老师的问题，书面回答 三语法例释
1．复句与句群
2．语段的链接
四、巩固训练：课后练习5、6、7、8
五、小结布置作业 第七八课时
一、组织教学：检查学生出勤情况。
二、复习旧课：概述课文内容
三、讲授新课：
（一）阅读训练限时完成副课文学习
（二）表达训练话题讨论
1.概括一下北京人和上海人的生活方式、观念和特点。2.介绍一个你去过的城市。
3.模仿副课文的形式，将该城市与乌鲁木齐或者你熟悉的城市进行比较。
四、小结布置作业
五、全篇小结
第二篇：商务汉语精读高级大纲20110420
2011-2012学年第二学期
高级商务汉语精读
课程大纲 1
一、教学目的与任务
作为高级阶段的一门必修课，本课程以经贸知识为经，以语言学习为纬，通过学习、了解和讨论当代中国经济生活中各个领域的热门话题，将语言知识和经贸知识融为一体，让学生在真实的生活场景中自然而然地掌握经贸术语和经贸知识，其最终目的是给学生搭建一个相对宽泛的基础知识平台。
本课程应对学生进行听说读写综合技能训练，进一步扩大词汇量，提高词语辨析和运用能力、快速阅读能力及篇章表达能力，使学生能在较高层次上理解和欣赏汉语丰富多彩的语言现象。在实际教学中，考虑到相关课程配合的需要，高级汉语课把教学重点放在阅读理解和口头、书面表达上。
阅读能力的高低表现在对阅读内容的理解程度上，即理解的对与错、深与浅。因此，通过对高级汉语课程及其他相关课程的学习，要使学生能够正确理解汉语中一些较复杂的语言现象，理解语言表达中的言外之意等。提高学生的口语、书面语的表达水平，使学生能够用较丰富的语言准确、流畅地描述所闻所见及抽象事物，能准确得体地表达自己的观点和感受，并对事件或问题做出分析评论。
此外，高级汉语课作为必修课，它的目的还在于为其他汉语课程和专业课程的学习，为在今后工作中流利地运用汉语和获得自学汉语的能力打下基础。
二、教学对象
本教材的教学对象是商务汉语专业留学生本科三年级的学生。同时也可以作为外国经贸公司对华工作人员自学用书。
三、教学原则
1.坚持理论与实践相结合的原则。把讲授知识、分析范文和写作实践结合起来。讲授力求精要、具体、有用，引导学生掌握写作技巧。将课堂
讲授与课外练习相结合。
2.坚持语段与篇章相结合的练习方式。在语段练习的基础上进行整篇的写作练习和口语训练。
3.针对学生实际，采取多种形式批改学生的练习。将教师批改、学生自改互改相结合。讲评应有的放矢，帮助学生总结写作经验，使学生有实际效益。
四、教学进度及时数分配
教材分上下册，上册10课，下册8课，供一学年（每周6课时）使用。
五、教学内容及要求
（一）教学内容
1.词汇量的多少从来都是衡量语言水平高低的一项重要指标。以初、中级阶段有限的词汇量和相对有限的表达形式来进行高级阶段的深层理解和篇章表达是相当困难的。因此，如何使学生尽快地扩大词汇量，掌握尽可能多的表达形式就成为高级阶段教学的一个重要内容。高级汉语课不是专门的词语教学课，但词语教学是高级汉语课的一项内容。高级汉语课中，词语讲练可以分为三个部分：
(1)常用词语教学
包括一般词语的组合关系和聚合关系，它们的近义、同义、反义词语；也包括成语、俗语、惯用语和一些常用格式的意义和用法，以及它们在表达中的作用。
(2)近义词辨析
即指两个或两个以上同义或近义词语的辨析，重点是辨析这些相关词语在意义，特别是在功能、语言风格上的细微差别。
(3)词语例释
主要针对一词多义现象，重点是了解这些词语在不同的组合或聚合关系中，在不同语言环境中的不同意义，并学会正确使用。
2.常用句式是高级汉语课教学的另一个重点内容。这里的常用句式包括各类复句、双重否定句、反问句、被动句等。通过复句教学，使学生进一步理解汉语句子之间的逻辑关系，并熟悉怎样表达这种逻辑关系，最终学会用关联词语或其他方式表达出各种较为复杂的关系。对于其他句式的学习，重点是让学生了解此种句式与其他相关句式的区别——如双重否定句和肯定句，反问句和陈述句，被动句和主动句等。这些在意义上相近而表达形式完全不同的句式，其语言风格也会不同。以此丰富学生的汉语表达方式，达到正确、得体地使用汉语的目的。
3.对课文的阅读理解是高级汉语课程教学的第三个重点内容。高级汉语课的课文，始终是进行语言训练的重要素材。这一语言素材的特点表现在两个方面：首先，它是阅读理解的素材，通过对课文的阅读，对其中重要词语、句式等的讲练，使学生对课文的基本内容有基本的了解，进而通过反复阅读，使学生对课文中的一些隐含意义、对一些句子的言外之意能够理解和体会，从而能对课文的意义或深层内容有更深刻的理解，甚至对课文中语言运用的优劣能有所感觉，以达到真正提高阅读理解水平的目的。同时，在理解的基础上，课文又成为进行口语和书面语表达训练的材料，对课文中人物的分析、对课文所涉及文化内容的说明以及对课文意义的讨论，实际上都是利用课文这个素材，完成说与写的训练。
阅读理解在高级阶段不再是简单的对字面意义的理解，理解内在深层意义是更重要的内容，同时这种理解又可以不是惟一的，只要言之成理，应该允许学生对意义有不同的解释，这能更好地达到语言训练的目的。
4.高级汉语课程教学的第四个重点内容是篇章结构。篇章结构可以被认为是高级阶段教学的重中之重，因为前面谈到的大部分训练内容和方式，实际上都是为最后的表达做准备的。文章表达又分为口语表达和书面语表达。
（二）教学要求
高级汉语课是一门语言技能课，在整个教学活动中应该贯穿实践性的教学原则，注重讲练结合，精讲多练，通过一系列目的明确的训练手段，最终使学生的各项语言能力达到教学要求。
读：能阅读并理解报刊中的一般性文章及较有深度的文学作品，准确把握文章的基本内容、中心思想。
说：能在不同场合进行一般性交际，能用准确、得体且尽可能丰富的语言描述事物或事件，表达思想及发表评论。
写：能在l小时内完成约600字的短文，基本符合汉语的写作要求。短文的形式及内容应是多方面的，既包括对具体事件或抽象事物的客观描写，也包括对主观思想、情感的表达，以及对问题的分析评论。
六、教学环节和教学方法
（一）复习环节
复习是对前次课主要教学内容的回顾或检查，有时也是新课导入的契点。语言学习的过程实际上是不断重复的过程。这一环节的目的，正是为了让学生通过对学习内容的再一次重复，加深理解和记忆，并通过重复使用，最终能够运用自如；同时，也是学生在复习的基础上，自然而顺利地进入新课，使教师掌握学生的情况，以便更合理地安排新课的教学。
这一环节所占用的时间可以具体情况而定，一般应控制在15分钟以内。复习的内容也可以灵活地掌握，可以是对前次课的重点句式、重要词语的考察，也可以使对课文内容的复述，或是对有关问题进行讨论。复习时问题的难度应该比前一次加大，主要为锻炼学生对问题整理、归纳的能力。
（二）新课教学
新课教学是课堂教学最重要的环节，前面谈到的教学重点：句式、词语、课文的阅读理解、成端表达，几乎都要在每次课的这一环节中出现，可见这一环节的教学量是相当大的。而且，对于不同的教学内容，还需要采取不同的教学方法。但不管教学量有多大，不管采取何种教学方法，“精讲多练”的指导思想都是不可废弃的。在次指导思想下，经过许多教师多年的教学实践，高级汉语课的课堂教学形成了一套较完整的、并且是行之有效的教学方法。这对于完成高级汉语课的教学任务，对于全面提高学生的汉语水平，都起了很重要的作用。
（三）简述要点
这一环节是在一次课所有的教学内容完成之后，再次重申本次课的教学重点。这既体现了语言教学的重复性原则，也是把教学内容条理化、系统化，帮助学生再一次明确所学内容，在学生归纳、整理的基础上，又一次提供了表达的机会。
（四）布置课后练习及复习、预习的内容
对于高级汉语课来说，课后的复习、预习是十分重要的。课后复习是再一次的重复，可以帮助学生巩固所学的句式、词语，进一步加深对课文的理解，更重要的是，在此基础上，学生应书面回答练习中的相关问题，并就某一感兴趣的问题试写短文，这也就是说，高级汉语成段表达的书面形式是在课后实现的，或者说，高级汉语课对学生的写作能力的训练是在课后完成的。由此可见，课上、课下的有效配合，才能构成完整的高级汉语课。
七、教学评价
本课程在每个学期末进行一次期末考试，对本课程教学情况的一个评价手段，为了对学生的学习效果进行及时的了解也会安排单元测试和中期考试，以课本内容作为考试材料，考试由任课教师命题。试卷分A卷和B卷，卷面满分均为100分，该课程的成绩由“考试卷面成绩70%”和“平时成绩30%”两部分组成，均以百分制计算。
八、参考书目
《经贸汉语高级教程》罗陈霞、朱彤主编，外语教学与研究出版社出版。
第三篇：新实用汉语课本第十课教案
新实用汉语课本第十课教案
制作人：柴俊星、辛慧 海南师范大学 国际文化交流学院
1.教学类型：
新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社
2.教学对象：
零起点的汉语初学者
3.教学时间： 4.教学地点： 5.教学目的：
以语法为指导去学习课文，通过朗读课文、背说、写话等教学手段，提高学生听说读写的言语技能和运用汉语进行社会交际的能力。
6.教学方法：
1、图片展示
2、借助多媒体教学工具
3、使用中介语
4、用例句展示
7.教学内容：
课题：《我在这儿买光盘。》
8.教学难点：
介词词组；双宾语动词谓语句“给”和“送”。
9.教学步骤：(一)、导入。(二)、课文。(三)、课文生词：
（四）、语法讲解
在生词部分可用英语、中介语、图片、ppt展示来讲解。
（1）了解并初步掌握介词词组。
（2）初步掌握双宾语动词谓语句“给”和“送”。
（3）初步掌握形容词谓语句和副词“很”。
（4）初步掌握用“„„是不是/是吗？”问句。
（5）初步掌握指示代词“这”、“那”作定语。
（6）初步掌握“怎么+V”。
（7）初步掌握“一斤„„多少钱？”
（8）初步掌握用疑问代词的问句小结。
（五）、会话练习
（1）初步学会交际内容“喜欢不喜欢”，并初步就“喜欢”、“不喜欢”的话题进行交际。
（2）初步学会交际内容“解决语言困难”。
（3）初步学会交际内容“买东西”，并初步就“买东西”的话题进行交际。
（六）、课后练习。
第四篇：初级汉语精读课教案
初级汉语精读课教案
——《今天冷还是昨天冷?》
一、教学对象
本教案的教学对象大约学习了140小时的汉语，掌握的汉语词汇在400个左右。
二、教学内容：
“汉语精读课”是对外汉语教学语言技能课中的主干课，也叫核心课、综合课。“汉语精读课”以讲解教授汉语语言知识为主要教学任务。本课共用三课时。
1．教学重点：比较句“A比B+形容词”以及三种变式；比较句“A比B+形容词”的疑问式、否定式。2．副词“刚”的用法。3．温度的读法。
4．陈述感冒的感觉：头疼，嗓子疼，浑身没劲儿，很不舒服，觉得很渴，不想吃饭，很想喝水，还不断地打喷嚏，流鼻涕。
5．北京的天气特点：空气很干燥，春天常常刮大风，夏天经常下大雨，温差很大，早晨和夜晚比中午凉。有时候早、晚的温度比中午的低l00 O，早上比中午凉多了。
三、、教学目标
.1．掌握比较句“A比B+形容词”的句法特点，能根据具体条件用这一句型表达比较。
2．能根据自己的感冒体会，陈述感冒的感觉。
3．了解北京的天气特点，并能用所学词语介绍自己国家的天气特点。
四、教学方法：
结合课文内容讲解语法点。抓住课文中的语法点范句，并精选学习对象容易理解的例’ 句，讲解语法点。每一个语言点讲解结束后，立即进行语言点练习。
布置课后作业，让学生有充分的预习和准备时问。
与其他同类教案相比，本教案的特点在于精选与留学生生活密切相关的例句，是他们熟
悉的场景、真实的环境。另外，同一语法项目根据讲解的不同层次设计不同层次的练习。
第一课时
学习词语表、熟悉课文内容、了解北京天气特点、陈述感冒的感觉。1．通过提问导入新课：
今天冷吗? 大家习惯了北京的天气吗? 北京的天气特点是什么? 你在北京感冒过吗? 边提问边板书本课关键词语：
天气 干燥 刮风 下雨 疼 嗓子 舒服 感冒 早晨夜晚 2．学生轮流试读本课词语表中的新词语。3．教师带读本课词语表中的新词语。4．辨析容易读错的字音。如：
刮风 下雨 舒服流好好儿 5．辨析容易写错的汉字。如：。喝 渴 感冒 请假 油腻
6．教师范读两遍课文，学生边看课文边听教师朗读，聆听后回答问题。(参见本课“练习”第一题“根据课文回答问题”)7．教师带读课文，介绍朗读中语音停顿的基础知识。8．学生轮流朗读课文。
9．由课文中的“北京的天气”引出“词语替换练习”。(参见本课“练习”第二题“词语替换练习”)10．由课文中的“我让同屋替我请假”引出“句型替换练习”。(参见本课“练习”第三题“句型替换练习”)11．口语练习：用本课学过的词语说说自己感冒的感觉。12．作业：(1)抄写本课词语；(2)朗读课文；
(3)“练习”中的第十、十一、十二题。
第二课时
比较旬基本句型：A比B+形容词
比较句的变式：A比B+形容词+一点儿／多了／数量补语
比较句“A比B+形容词”的否定式：A没有B+形容词
比较句“A比B+形容词”的疑问式：A+形容词+还是B+形容词? 副词“刚”的用法
1．通过提问“北京的天气特点是什么?”引出课文中的比较句基本句型：
早晨比中午凉。(板书)再通过介绍情况，举出两个例句：
爸爸比妈妈高。(板书)“西红柿炒鸡蛋”比“麻婆豆腐”贵。(板书)2．通过分析例句，归纳句型并板书： A比B+形容词
3．教师给出条件，让学生用“A比B+形容词”造句。如：
爸爸52岁，妈妈50岁。
苹果2元一斤，梨1元一斤。
第14课有25个生词，第15课有28个生词。4．通过分析天气情况，引出比较句的三种变式。
如果“早晨1+5。C，中午25。C”，怎么比较呢?引出变式：
早晨比中午凉多了。／-y-晨比中午低l0。C。
如果“早晨15℃，中午20。C”，怎么比较呢?引出变式：
早晨比中午凉一些。／早晨比中午低5℃。
如果“早晨15℃，中午17。C”，怎么比较呢?引出变式：
早晨比中午凉(一)点儿。／早晨比中午低2 0c。5．通过分析例句，归纳比较句变式句型： A比B+形容词+一点儿／多了／数量补语(板书)6．通过调换比较项A、B的句法位置提问。
如果把“中午”放在前面，怎么说呢? 中午没有早晨凉。(板书)比较句“A比B+形容词”的否定式： A没有B+形容词(板书)7．总结比较句的四种句式以及否定式(板书)： A比B+形容词
A比B+形容词+ 一点儿／多了／数量补语 A没有B+形容词
8．用比较句句型做句法练习。
(参见“练习”第五题“根据条件，写出比较句”)9．通过做下面的“完成对话练习”，引出比较句的疑问式：
（1）A: ？(今天冷还是昨天冷?)(板书)B: 今天比昨天冷。
（2）A: ？(你高还是你弟弟高?)(板书)B：弟弟比我高。
10．归纳比较句的疑问式句型： A+形容词+还是B+形容词?(板书)11．通过提问“李老师告诉我什么?”引出带“刚”的课文范句：
许多外国学生刚来北京都不习惯北京的天气。
再举出两个例句：
我们班刚上了听力课。
他朋友昨天刚回国。
12．提问：“刚”后面的词是什么词? 动词前面加了“刚”，表示动作已经完成了还是没有完成? 13．归纳副词“刚”的句法意义：
用在动词前面，充当状语，表示动作在不久前已经发生。14．练习“刚”的用法。
(参见本课“练习”第七题“用‘刚’完成对话”)15．作业：(1)复习课文；
(2)准备下次课介绍自己国家的天气；(3)准备听写本课词语和句子。
第三课时
复习本课语法知识，做“阅读练习”，用本课学过的词语介绍自己国家的天气。1．模拟天气预报，列出各地今天最高温度表，要求任选一种本课学过的比较句句型造句。
今天各地最高温度
北京0 0C 天津2℃ 上海10℃ 香港20℃ 哈尔滨一5 0C 2．根据条件，用“刚”造句。(以下是教师口述的造句条件)他朋友上个星期结婚了。
他昨天晚上到北京。
他6：30起床，现在6：40。
他上个月大学毕业。
我们第二节课是会话课，现在是第三节课。3．做“阅读练习”。
(参见“练习”第九题“阅读短文后判断正误”)
4．检查上次课布置的作业，介绍自己国家的天气。(抽查4～5人，注意介绍的顺序和特点，避免面面俱到)5．检查课文朗读情况。
(抽查5～6人)。6．听写。7．作业：
(1)预习下一篇课文的生词和课文；
(2)作文《东京的天气》(“东京”可以替换为自己熟悉的国家或城市)，要求写200字左右。
六、教学反思
1．本课教学重点是比较句，因此，本课关于比较句的句法练习，不是常见的“句型
替换”“完成句子”，而是给出实际生活事例，让学生选择比较句句型造句。这样既避免了 生硬照搬，又可以让学生独立思考，而且操作性也很强。这是本课练习设计不落窠臼
之处。
教学过程中可适当加大第五题(根据条件，写出比较句)、第七题(用“刚”完成对
话)、第八题(用比较句完成对话)的练习量。
2．外国学生学习汉语比较句，容易产生的句法错误主要有两种，一是将表示比较的程度词语放在形容词前面，造出下面的病句： *今天比昨天很冷。*弟弟比我一点儿高。*北京比东京比较冷。
一是用“比较”代替“比”，造出下面的病句： *今天比较昨天冷。*弟弟比较我高。*北京比较东京冷。
因此，在讲解汉语比较句时要告诉学生，表示比较差异程度的词语应该放在比较句型的形容词后面。
3．外国学生学习副词“刚”时，容易产生的句法错误主要是将副词“刚”放在主语，前面，造出下面的病句：
*刚我们上了听力课。*刚他朋友回国。
4．介绍自己国家或家乡的天气时，容易面面俱到或层次不清晰。在指导学生的口语练习或作文时要告诉学生避免面面俱到，要写出自己国家或家乡的天气特点。为了文章层
次清晰，应划作文层次。如：先按季节介绍自然天气概况、天气特点，然后介绍与天气有关的人文景观、内心感受或文化活动。
附：课文及练习
今天冷还是昨天冷?
基本句型今天比昨天冷。句型提示 A：今天冷还是昨天冷? B：今天比昨天冷。
A：你哪儿不舒服? B：我头疼、嗓子疼，想睡觉。语法点 1．A比B+形容词 2．A没有B+形容词
3．A比B+形容词+一点儿／多了／数量补语 4·刚
课文（text）
现在我在北京留学。我还不习惯北京的天气。北京空气很干燥，春天常常刮大风，夏天经常下大雨，温差很大，早晨和夜晚比中午凉。有时候早、晚的温度比中午的低l0。C’ 早上比中午凉多了。早上我去上课的时候常常忘了多穿衣服。昨天晚上我头疼、嗓子疼、浑身没劲儿，很不舒服，觉得很渴，不想吃饭，很想喝水，还不断地打喷嚏，流鼻涕。我 觉得我感冒了。今天早上我让同屋替我请假。
下课以后李老师来宿舍看我。她告诉我，北京温差比较大，早上没有中午暖和。许多外国学生刚来北京都不习惯北京的天气，容易感冒。她让我多喝水，好好儿休息。同屋还告诉我，她刚来北京的时候，常常拉肚子，因为中国菜比较油腻。现在她已经习惯了。
我吃了感冒药，现在觉得比昨天好点儿了。，练习（Exercises）
一、根据课文回答l司题
(Answer the questions according to the text·)1．我今天为什么没去上课? 6．我病了·老师对我怎么样? 2．北京的气温有什么特点? 7．我现在怎么样? 3．“我还不习惯北京的天气”，是什 8．李老师告诉我许多留学生刚来北京么意思? 干什么? 容易
4．我怎么不舒服? 9．同屋告诉我什么? 5．我得了什么病?
二、词语替换练习
(R eplace the underlined words in the following phrases．)
1．～的天气2．～晚上
3．～学生4．昨天～
5．～药6．～多了
三、句型替换练习
(Replace the underlined words in the following sentences．)1．同屋替我请假。6．昨天我忘了写作业。2．她替我请假。7．妈妈让我多穿衣服
3．大夫让我好好儿休息。8．我还不习惯吃中国菜。
4．我刚来些室不习惯北京的天气。9．现在我不想吃饭，只想喝水。5．她刚来北京常常拉肚子。l0．北京夏天常常下雨。
四、写出反义词
(Write antonyms for the following words．)例：大——小
1．多—— 4．早—— 7．慢—— 2．难—— 5．上——8．热—— 3．贵—— 6．来—— 9．低——
五、根据条件，写出比较句(只选做一种句型)(Write out sentences of comparison on the given condition．)例：哥哥身高l78厘米(cm)弟弟身高l82厘米(cm)句子：(1)弟弟比哥哥高。(3)哥哥比弟弟矮。
(2)弟弟比哥哥高一点儿。
(4)弟弟比哥哥高4厘米(cm)。1．早上温度5℃、中午温度l5℃
2．昨天的最高温度l8。C、今天的最高温度24。C 3．爸爸身高178厘米(cm)、妈妈身高165厘米(cm)4．北京到上海l500公里(km)、北京到广州3000公里(km)5．麻婆豆腐一盘6元、京酱肉丝一盘l5元 6．我家三口人、他家六口人 7．爸爸52岁、妈妈50岁
8．第9课有21个生词、第10课有24个生词
9．他的房间的房租一天5美元、我的房间的房租一天l0美元
10．同屋的计算机6000人民币、我的计算机8000人民币11．他早上7：00起床、我早上6：30起床
12．他晚上ll：o0睡觉、我晚上l2：00睡觉 13．100A班有l3个学生、l00C班有l5个学生 14．苹果2元一斤、梨10元3斤
15．他认识l000个汉字，我认识500个汉字 16．他有两个中国朋友，我有四个中国朋友 17．南希会说四种外语，山下会说一种外语 18．一班有l个美国学生，二班有3个美国学生 19．我们班有4个男同学，他们班有6个男同学
20．我们班有12个女同学，他们班有9个女同学
六、用“动词+宾语”完成句子
(Complete the following sentences with“动词+宾语”．)
例：他昨天去看朋友了。
1．下课后，朋友来我的房间
2．李老师来宿舍 3．下个月爸爸、妈妈要来北京
4．晚上我常常去网吧
5．下课后我去商店 6．今天星期五，我和同屋晚上想去饭馆
7．上午上了四节课，现在我想回宿舍
8．他妈妈病了，下星期他要回国
七、用“刚”完成对话
(Complete the following dialogues with“刚”．)
1．A：你们什么时候下课的?
第五篇：精读教案4
Unit 4 Jobs and occupations Teaching Time: six periods Part I Pre-learning I.Teaching Aims
By the end of this lesson, students should be able to: A.Understand the relationship between personal progress and job-hopping B.Know how to describe one’s occupation C.Master words of job occupation II.Teaching Important and Difficult Points Cultural Background Some factors you need to mention in your letter of application.1.To explain where the applicant has got the information about the vacancy.For example, he can learn it from his friends, or in the advertisement, or in some papers.SAMPLE: Having noticed the enclosed advertisement in this morning's South China Daily, I wish to apply for the position of sales manager.2.To present personal information.This part should be a description of the applicant’s age, sex, education, working experience and specialty.It is in this section that the applicant presents his advantages or qualifications for the position.Details are encouraged, but the applicant should bear it in mind that exaggeration or false descriptions are not allowed in the letter.SAMPLE: I am 21 years of age.After graduating from high school, I took a two-year business course in Foshan Commercial School, studying both bookkeeping and typewriting.I now wish to enter an office where the work requires great individual responsibility and judgment, and where there is an opportunity for achievements.3.To claim your referees（推荐人）.The applicant is well advised to enclose in the letter the names as well as the addresses of two or three referees after he has got their permission.Referees are of great importance for obtaining a job, for they are the best and most persuasive support for the candidate’s potential, merits and strength.SAMPLE: I have obtained permission to give the names of the following persons as references: Professor Song Xieli, Director, English Department, Haitai University;Mr.Wang Qing, Manager, Human Resource Department, Chinese Import & Export Corporation.4.To inquire the chance of an interview.SAMPLE: I should welcome a personal interview at your convenience.Part II Teaching Procedure Reading I I.Key Language Points 1.hop: vi.1)(of people)to jump on one leg（人）单脚跳
【例句】He hopped away on one foot.他单脚跳着跑开了。
2)(of small creatures)to jump with the legs together（小动物）跳跃
【例句】The bird hopped onto my finger.小鸟跳到我的手指上。
3)[on, in](infml)to get quickly onto, into, or out of
something迅速跳上（跳进，跳出）
【例句】Hop in and I’ll give you a lift to the station.快上车，我送你去车站。
[相关搭配] job-hopping 跳槽
【例句】With the deepening of economic reform, job-hopping has become a
somewhat common practice in large and medium cities.随着经济改革的深化，跳槽现象在许多大中城市已屡见不鲜。
2.influence: 1)n.an effect that someone or something has on events, behavior, or
opinions影响，影响力
【例句】He used his influence to get his son a job.他利用自己的影响给儿子找了个工作。
2)vt.to have an effect on someone or something影响（某人或某事）；对（某人或某事）起作用
【例句】Don’t let me influence your decision.别让我影响你的决定。
[相关搭配]1)under the influence of 在„„的影响下
【例句】Driving under the influence of alcohol.酒后驾车。
2)influence on sb./sth.对„„有影响
【例句】Environment is a great influence on character.环境对性格有很大的影响。
[相关词] influential: adj.有影响力的，有势力的
【例句】He is an influential politician.他是一名有势力的政治家。
3.essential:
1)adj.[only before a noun只用于名词前]central or most important根本的，最重要的【例句】This is an essential requirement for admission to
college.这是进大学的最基本要求。
2）adj.completely necessary必不可少的
【例句】Previous experience of this type of job is not essential.以前是否做过这种工作并非必需条件。
3)n.anything indispensable基本必要的东西，要素，本质
【例句】The room was furnished with the bare essentials: a bad, a chair, and
a table.房间里摆设了最简单的必需品——一张床，一把椅子和一张桌子。
[相关搭配]be essential to/for something对„„来说是必不可少的。
【例句】Food is essential to life.食物对生命是绝对重要的。
4.godfather: n.a man who has promised to be responsible for someone’s
religious education 教父
[相关搭配]godchild, goddaughter, godson教子/女；godmother教母;godparent教父，教母
5.sponsor 1)n.someone who supports or champions something赞助人，发起者
【例句】He is the sponsor of the annual Christmas parade.他是一年一度圣诞节游行的主办者。
2)n.a person that takes responsibility for formally putting forward a
suggestion提案人，提倡者
【例句】Who was the sponsor for the divorce reform bill?谁是这项离婚改革法案的倡议者？
3)vt.to pay for something, usually in return for advertising
particular products赞助（某事物）
【例句】It is a pity that he doesn’t have enough money to support the
project.遗憾的是他没有足够的钱来支持这项计划。
4)vt.to put forward a formal suggestion正式提出（建议）；倡议
【例句】He sponsored the plan at the meeting.他在会上倡议了这项计划。
6.trait: n.a particular quality of someone or something特性，品质
【例句】Generosity is her best trait.慷慨是她最大的特点。
7.scholarship: 1)n.the method of result of serious detailed academic study学问，学识
【例句】Her book is a fine piece of scholarship.她的书是一部卓越的学术著作。
2)n.a sum of money given to a student by an organization to help pay
for a course of study 奖学金
【例句】He won a scholarship to Oxford.他获得了一份到牛津大学念书的奖学金。
[相关词]scholar: n.1.学者.2.奖学金获得者
【例句】She is a teacher of great scholar.她是一位很有学问的老师。
8.initiative: n.1)the first of a series of actions主动性
【例句】The child displayed great initiative in going to fetch the police.那孩子极为主动地把警察找来。
2)the first movement or action which starts something happening发端，首创
【例句】It’s only the initiative of the investigation.这仅仅是调查的开始。
3)the ability to make decisions and take action without help of other
people决断能力，主动能力
【例句】I wish you’d show some initiative instead of always asking me what
to do.我希望你表现得主动一些，别花是问我该做什么。
[相关搭配] 1)take the initiative首先做某事,带头做某事
【例句】It is up to this country to take the initiative in banning nuclear
weapons.这个国家应该主动提出禁止核武器。
2)on your own initiative主动地，自己决定地
【例句】Did he do it on his own initiative?他是自己主动做的吗？
[相关词]initial: adj.最初的，开始的
【例句】She calmed down after the initial shock.她先是大吃一惊，后来就平静下来。
9.agreeable: adj.pleasant, enjoyable, or acceptable令人愉快的，惬意的【例句】The weather was very agreeable.气候十分宜人。
[相关搭配]agreeable to something/doing something欣然接受某事，乐于做某事
【例句】I’m agreeable to doing what you suggest.我乐于照你的建议去做。
[相关词]disagreeable: adj.令人不快的，讨厌的，不合意的agree: v 1)agree about/on sth（关于„„）意见一致
【例句】They didn’t agree about how to do it.关于如何做，他们的意见不一致。
2)agree with somebody/something与（人，想法）意见一致
【例句】I agree with you.= I agree with what you say.我赞同你。（我和你意见相同。）
3)agree to do something/something同意做某事，接受某事
【例句】We all agreed to start at once.我们全都同意立刻出发。
10.outgoing: adj.1)friendly and eager to make friends友好的，乐于交友的【例句】She is very outgoing.她非常爱好交际。
2)[only before a noun只用于名词前]leaving an important job即将离职的【例句】The outgoing president was praised for his commitment to the Party.即将离任的总统因对党作出了贡献而受到赞扬。
[相关词]outgoings: n.支出，开销
【例句】You will have to reduce your outgoings if you want to pay off your
debts.如果你想还清债务，就得减少开支。
11.personality: n.1)the whole nature and character of a particular person个性，性格
【例句】They don’t get on well because of differences of personality.他们由于性格不同而合不来。
2)interesting, exciting qualities of character个性
【例句】He has no personality.他没有个性。
She has a lot of personality.她很有个性。
3)a person who is well known to the public名人
【例句】a television personality电视界知名人士
[相关词]personal: adj.个人的，私人的，亲自的，本人的【例句】father’s personal chair父亲的专用坐椅
The minister made a personal appearance on television.部长亲自在电视中露面。
12.realm: n.1)a world, area of activity领域；范围
【例句】This theory belongs more to the realm of science than art.这理论与其说属于艺术领域，倒不如说是属于科学领域的。
2)(often cap.)lit & law（常大写，用于书面和法律方面）
【例句】the defense of the Realm国防
13.inherit: vt.1)to receive something from someone who has died or moved on继承（某物）
【例句】He’s inherited a fortune from his rich uncle.他从有钱的叔叔那里继承了一大笔钱。
2)to have the same qualities as your parents经遗传而得到（特质）
【例句】She inherited all her mother’s beauty.她继承了母亲的全部美貌。
[相关搭配] inherit sth.from sb.从某人那里继承„„
14.bestow: vt.To give something to someone 将某物赠给某人
【例句】Many gifts were bestowed on them.有很多礼物赠给他们。
[相关搭配]bestow something on/upon someone
【例句】The trophy was bestowed upon the winner.银杯授给了获胜者。
15.disloyal: adj.not loyal不忠实的，不忠诚的
【例句】You don’t expect a diplomat ever to be disloyal to his country.你不会预料到外交官会对祖国不忠。
[相关词]loyal: adj.忠实的，忠诚的loyalty: n.忠实，忠诚
【例句】Once he took the vow his loyalty never wavered.他一旦宣了誓，他就一直忠贞不渝。
[相关搭配]be loyal to sb./sth.对„„忠心的
【例句】The soldiers are loyal to their country.士兵们忠于他们的国家。
16.reciprocal: adj.exchanged between two people or two groups of
people相互的，互惠的
【例句】reciprocal respect相互尊重
a reciprocal agreement互惠协定
reciprocal trade互惠贸易
17.recipient: n.a person who receives something接受者
【例句】a welfare recipient接受福利救济的人
18.patron: n.1)a person who supports and regularly gives money to a worthy purpose，or to another person or group of people赞助人，资助人
【例句】Modern artists have difficulty in finding patrons.现代艺术家们很难找到赞助者。
2)a person who uses a particular shop, hotel, etc., esp.regularly老顾客，老主顾
【例句】This store has many patrons.这家商店有许多老顾客。
19.lifelong: adj.continuing all your life终身的
【例句】I believe he will be my lifelong friend.我相信他会成为我一生的好朋友。
[相关词]lifelong education终身教育
lifelong disability终身残疾
20.security: n.1)the state of being secure安全，安全感，保障
【例句】A job in the Civil Service offers security.公务员的工作提供保障。
2)something which protects防御物，保护物
【例句】The money is my security against hardship.这笔钱可以让我应付不时之需。
3)valuable property which you promise to give to a money-lender if you
do not repay money you have borrowed抵押品
【例句】What did you offer as security for the loan?你拿什么作贷款抵押？
[相关词]secure: adj.安全的，可靠的
【例句】Make sure your money is in a secure place.你要确保把钱存放在安全可靠的地方。
secure: vt.使安全，保护
【例句】The soldiers secured the camp against attack.士兵保护着营地以免受攻击。
21.constant: adj.1)happening all the time一再发生地，不断地
【例句】I dislike these constant arguments.我讨厌这些接连不断的争吵。
2)fixed or unchanging始终如一的，持久不变的【例句】a constant temperature恒温
In our fast paced world nothing seems constant.在现今这个快节奏的世界里，似乎没有什么东西是永恒不变的。
3)n.: a quality that does not vary常数，恒量
【例句】constant quality恒量
22.mobility: n.the quality of moving freely可动性，变动性
【例句】A private car gives a much greater degree of comfort and mobility.私人小汽车能给人很大的舒服和机动性。
[相关词]mobile: adj.able to move, or be moved quickly and easily.可移动的，流动的，【例句】mobile phone手机，移动电话
She’s much more mobile now that she’s bought a car.自从她买了辆汽车后，流动量就大得多了。
23.better:
1)adj.[comparative of good, good的比较级]较好的，更好的
【例句】She’s much better at maths than I am.她的数学比我好得多。
2)adj.improved in health（健康）有所好转的
【例句】I’m feeling a little better today.今天我感觉好多了。
3)adv.[comparative of well, well的比较级]in a better way, to a greater
degree更好地
【例句】She swims much better than she used to.她游泳游得比过去好多了。
He knows that town better than I do.这城镇他比我了解得更清楚。
4)n.to change and become better好转
【例句】Let’s hope that things will soon change for the better.希望事情不久会好转。
5)vt.to improve on something改进（某事）
【例句】We made record profits last year, and we’re hoping to better this
year.去年我们的利润创了纪录，我们希望今年更好。
[相关搭配]had better最好还是，应该
【例句】You’d better go home now.你最好是现在回家。get the better of someone打败某人，战胜某人
【例句】She always manages to get the better of me.她老是设法占我上风。
24.qualify: 1)vi.to pass an examination or gain the knowledge or experience
necessary for a particular job考试合格，取得资格
【例句】I came to this school immediately after I had qualified as a teacher.我一取得教师资格便马上来了这所学校。
2)vi.to have the right to do or have something有权做某事，有权拥有某物
【例句】I’m afraid you don’t qualify for a pension.对不起，您没有资格领养老金。
3)vt.make somebody suitable to do something让某人做某事，让某人有权做某事
【例句】This test will qualify you to fly an aircraft.你若能通过考试，便有资格开飞机。
4)vt.to limit what you are saying in some way限制，修饰
【例句】I’d like to qualify my last remark.我想把我最后的一句话修饰一下。
[相关搭配]qualify for something有资格，合适，胜任
【例句】His skills qualify him for the job.他的技艺使他有资格担任这一工作。
qualify someone to do something使„„有权做„„
【例句】Eighteen-year-olds qualify to vote.年满十八岁者有选举权。
[相关词]qualified: adj.有资格的，具备必要条件的，胜任的
【例句】He’s not qualified to teach young children.他没有资格教小孩子。
qualification: n.资格，资历，合格证明（书）
【例句】qualification certificate资格证书
25.interchangeability: n.being able to exchange or alternate each
other可互换性
[相关词]interchange: vt.交换，互换
【例句】interchange ideas/opinions/views交换意见
[相关词]interchangeable可互换的，可交替的【例句】interchangeable parts互换部分
interchangeable words(terms)可换用的词（术语）
[相关搭配]interchange sth.with sth.【例句】interchange hard work with rest劳逸结合
26.personnel: n.all the people employed by an organization全体职员
【例句】New personnel are needed for our business in the Middle East.我们需要新的雇员来经营我们在中东的业务。
[相关词]辨析personnel和personal Personnel是个集体名词，指“全体人员”，“全体职员”
【例句】a personnel manager(officer)人事处经理（处长）
the personnel division人事处（室）
而personal是个形容词，指“私人的”，“个人的”
【例句】personal letter私人信件
personal affair私事
personal life私生活
personal pronoun人称代词
personal还有“本人的”，“亲自的”的意思
【例句】make a personal appearance(visit)亲自出席（拜访）
27.inhuman: adj.too cruel and lacking in feelings to be considered as
human无人性的，残酷的
【例句】inhuman treatment不人道待遇，非人待遇
inhuman act不人道行为
to be cruel and inhuman惨无人道
[相关词]inhumanity无人情味，残忍
【例句】We must never again turn a blind eye when a government anywhere
engages in gross inhumanity.我们再也不能漠视任何政府公然进行不人道行为。
28.challenge: 1)n.an invitation to compete in a fight or match挑战
【例句】He accepted his friend’s challenge to swim across the river.他接受朋友的挑战，比赛游泳过河。
2)n.something difficult or exciting that needs a great effort具有挑战性的事物
【例句】To build a bridge in a month was a real challenge.一个月内造一座桥委实是个挑战。
3)vt.: to invite someone to complete against you or to test their
abilities向某人挑战
【例句】I challenged him to a game of tennis.我邀他与我赛一场网球。
4)vt.to question whether something is right质询（某事是否正确）
【例句】She challenged the justice of the new law.她质疑新法律的公正性。
29.content: 1)adj.satisfied and happy心满意足的
【例句】Dad seems really content since he retired.爸爸自退休后，似乎很是满足。
2)vt.to make someone feel happy or satisfied使某人心满意足
【例句】Simple praise is enough to content him.他只要听到实事求是的表扬就心满意足了。
3)n.the subject matter of something内容
【例句】It’s not the style of the book I object to;it’s the content.我反对的不是那本书的风格，而是内容。
[相关搭配]be content with对„„满意
【例句】I am very content with my life at present.我对目前的生活心满意足。
30.seniority: n.the quality of being senior in rank or age年长，级别高，资历深
【例句】Should promotion be through merit or seniority?晋升应该凭成绩还是靠年资？
Does seniority give one the right to command?难道年长资深就有权发号施令吗？
[相关词]senior 1)n.年长者，长辈，上级
【例句】He is my senior.她是我的上司。
2)adj.较年长的，地位较高的
【例句】He is senior to me.他比我年纪大。
31.bounce: 1)vi.to spring back or up again after hitting a surface反跳，弹起
【例句】The ball bounced several times.球反弹了几次。
She’s had many misfortunes in her life but she always bounces back.她一生中经历过许多挫折，然而总是能重新振作起来。
2)vi.to walk quickly because you are happy（因高兴而）飞快地走
【例句】She bounced into the room.她蹦蹦跳跳地走进房间里。
3)vi.(of a cheque)to be returned by a bank as worthless（支票）遭银行退票
【例句】I hope this cheque doesn’t bounce.我希望这张支票别遭退票。
4)n.the act or action of bouncing跳起，弹回
【例句】The ball has plenty of bounce.这球弹性很好。
32.original: adj.1)first or earliest起初的，最早的，原始的
【例句】The original owner of the house was the Duke of Wellington.这房子最早的主人是威灵顿公爵。
2)not copied非复制的，原创的
【例句】We have a few original paintings.我们有几幅油画原作。
[相关词]origin: n.起源，开端，血统，出身
【例句】The riot had its origins in unemployment.骚乱是由失业引起的。
He was proud of his working class origins.他为自己出身于工人阶层而感到自豪。
33.get ahead: to be successful in your job and so reach a high
position（在工作上）成功
【例句】She’s clever and ambitious, and determined to get ahead.她聪明伶俐，雄心勃勃，决心在事业上获得成功。
By doing extra homework, he soon got ahead of his class-mates.他靠多做家庭作业，很快在班上名列前茅。
34.on the basis of: based on;according to在„„基础上；根据
【例句】We are willing to enter into b usiness relationship with your
company on the basis of equality and mutual benefit.我们愿在平等互利的基础上与贵公司建立业务关系。
35.lead to: to cause something or result in something引起，导致，引导
【例句】The strike could lead to a loss of jobs.罢工可能会导致失业。
Every road leads to Rome.条条大路通罗马。
36.by and large: on the whole大体上，总的说来
【例句】By and large our work has been successful.总的说我们的工作是成功的。
By and large, the company's been pretty good to me.总的来说, 公司对我一直很好。
37.deal with: to find an answer to a problem对付，处理
【例句】The meeting will deal with these problems.本次会议将就这些问题作出处理。
This book deals with the troubles in Ireland.这本新书论述了爱尔兰的纠纷。
38.bring in: 1)to introduce something引进，提出
【例句】The government is bringing in new laws to protect children.政府正提出制定保护儿童的新法律。
2)to ask someone to take part in something, especially in order to
help with a problem请（某人）参与（尤其指为帮助解决问题）
【例句】We need to bring in a few experienced people to get the job finished
on time.我们需要请几个有经验的人来帮助，以便按时完成工作。
3)to earn a particular amount of money获利，赚钱
【例句】She’s bringing in ￡200 a week.她每星期赚二百英镑。
The new tax will bring in a lot of extra money for the
government.这项新税将为政府带来一大笔额外收益。
II．Difficult Sentences 1)By and large, success is neither inherited nor bestowed.要点：by and large: generally speaking, on the whole大体上，总得说来。
neither„nor: 既不„也不
译文：总的说来，成功既不能继承，也不能赠予。
2)In some nations it is considered disloyal to quit a job.要点：it在这里是形式主语，真正的主语为不定式to quit a job。
译文：在有些国家，辞职被视为不忠。
3)Deep reciprocal loyalties exist between employee and employer.要点： reciprocal: mutual彼此的，相互间的
译文：雇主与雇员彼此感情深厚，雇员尽职，雇主惜才。
4)We consider it a “right” to be able to better ourselves, to move
upward, to jump from company to company if we can keep qualifying for more
responsible(and therefore better)jobs.要点：it指代前文所提到的”job-hunting”
keep qualifying for: remain in ability to be suited for一直具有„„资格
to be able to目的状语
译文：我们认为跳槽是一种权利，它能让我们充实自己，获得升迁。而且如果能胜任责任更重（当然报酬也更高）的工作，我们还能从一个公司跳到另一个公司。
5)They do not understand that a great many Americans like to move about.要点：move about: travel from place to place.这里的about是指here and there到处
译文：他们不了解大多数美国人不喜欢呆在一个地方。
6)Then, too, a newcomer will probably start at a lower salary for he will
have no seniority.要点：wage, salary, pay的区别。
wage专指按周或天计算的工钱，以工人为发放对象。Salary专指“月薪”或“年薪”。pay指“工资”是一般所通用的。
译文：当然，新来者由于没有资历，可能只能拿较底的薪水。
7)Hopping is so readily accepted here, in fact, that a good man may
bounce back and forth among two or three corporations, being welcomed back
to his original company more than once through his career, each time at a
different level.要点：readily: willingly乐意地
in fact是插入语，拿掉之后句子照样成立。
being引导现在分词短语。
译文：在美国，跳槽已被大家所接受，事实上，一个优秀的人可以在两三个公司间跳来跳去，在其职业生涯中，由于他自身的水平的提高，每次跳回原公司都会比上一次更受欢迎。
III.Structure of Reading I Part I(Paragraph 1)Introduction In different countries, there are different employment practices.Part II(Paragraph 2)Different countries have different opinions on job-hopping.In some countries it is considered disloyal to quit a job.Part III(Paragraph 3-5)American’s view on job-hopping.1)In America, job-hopping is part of constant mobility.2)The benefits of job-hopping.Reading II I.Notes 1.transition: n.changing from one state or condition to another.转变，过渡
【例句】Such a sudden transition must affect her and ice her over.这样的一个突然变化一定会影响她，使她变得冷淡而克制起来。
2.academic year: n.school year.The part of the year during which school
is in session.学年
Academic: concerning the reaching or studying of subjects taught to
provide skills for the mind, especially in a college or
university.（尤指大专院校）教学上的【例句】academic achievement 学术成果
academic community 学术界
Academic Affairs Office教务处
3.take(time)off: not to go to work for a particular period of time.休息，不工作
【例句】I’m taking a couple of weeks off.我准备休息几个星期。
4.jump at something: to accept something eagerly马上接受
【例句】I’d jump at the chance of going abroad.有出国的机会我会立刻接受。
5.initiative: n.the first movement or action which starts something
happening发端，首创
【例句】a man of great initiative进取心很强的人
[相关搭配] take the initiative首先做某事，采取主动
【例句】He has taken the initiative to improve relations with her.他首先主动与她改善关系。
on your own initiative主动地，自己决定地
【例句】Did he do it on his own initiative?他是自己主动做的吗？
6.be faced with something: to have to deal with something difficult or
unpleasant，面临某事（指难题或讨厌的事）
【例句】We were faced with a difficult choice.我们面临的是棘手的选择。
7.recession: n.a period of reduced trade and business activity经济衰退期
8.redundancy: n.a case of losing your job because there is not enough
work裁员，解雇
9.cut back: to reduce something减少（某物）
【例句】We need to cut back on our expenditure.我们需要减少开支。
10.participate in: to take part in an activity or event参加（活动）
【例句】We were invited to participate in the discussion.我们获邀请参加讨论。
11.crisis: n.an unstable situation of extreme danger or difficulty危机，危急关头
【例句】economic crisis经济危机
energy crisis能源危机
In times of crisis it's good to have a friend to turn to.危难时好在有朋友可以投奔。
12.volunteer: n.a person who is willing to do something unpaid志愿者 v.to offer to do something自愿做（某事）
【例句】This work costs us nothing.It’s all done by volunteers.这项工作我们分文未花，全是由志愿者做的。
He volunteered to help me move.他主动提出帮我搬家。
13.put forward: 提出
【例句】Can I put you/your name forward for golf club secretary?
我推荐你担任高尔夫球俱乐部的秘书好吗? 14.cabin crew: “cabin” means the enclosed space at the front of an
aircraft in which the pilot sits（飞机的)驾驶舱；“crew” means all the people
working on a plane全体工作人员
15.take advantage of: to make use of something or someone, sometimes
unfairly利用（某人或某物）
【例句】It never occurred to me to take advantage of him.我决没有想到过要占他的便宜。
16.recruit:
1)v.attract new members to join an organization or a company招募，吸收
【例句】We are having difficulties in recruiting well-qualified staff.我们难以招募到素质好的职员。
2)n.new member of a society or group新成员，新会员
【例句】New recruits to our music club are always welcome.我们的音乐俱乐部随时欢迎新会员参加。
17.from scratch: from nothing, from the beginning从头做起，从零做起
【例句】He lost all his money and had to start again completely from scratch.他损失了所有的钱, 只好再从头做起.There were so many spelling mistakes and I had to write the letter out
again from scratch.这封信的拼写错误太多, 我得重写一遍.18.dole: n.money that you receive from the government because you are
unemployed（政府的）失业救济金
[相关词] on the dole: receiving money from the government because you are
unemployed领取（政府的）失业救济金
【例句】I’ve been on the dole for six months.我领失业救济金已经有六个月了。
19.better off: in a more fortunate or prosperous condition情况更好
【例句】Since my husband was made the manager, we are better off.自从我的丈夫被任命为经理以来，我们的情况好转了。
20.take on: to start to employ someone开始雇佣（某人）
【例句】We’re taking on a new secretary this week.本周我们聘请了一位新秘书。
21.the European Community: 欧洲经济共同体，英文名称为European Economic
Community，简称EEC，它是法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡根据1957年3月25日签定无限期有效的《罗马条约》而建立的，该条约于1958年1月正式生效。以后陆续加入的有：英国、爱尔兰、丹麦、希腊、西班牙、葡萄牙。在欧洲经济共同体成立之前，已经有1952年生效的欧洲煤钢联营组织（ECSC）。《罗马条约》不仅建立了欧洲经济共同体，而且还建立了欧洲原子能共同体（Euratom）,1967年7月欧洲煤钢联营组织、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体合而为一，组成了统一的管理机构，该称为欧洲共同体（简称欧共体，European
Community）。共同体成立以后，逐步朝经济一体化和政治一体化的目标推进。在经济方面，已建立了关税同盟，对外实行统一的关税制度，并开始实行共同农业政策，逐步形成一个货物、劳力、劳务和资本自由流通的市场。在政治上，要求把共同体建成政治上统一的欧洲联盟，加强协商制度。共同体合计国民生产总值仅次于美国。该共同体和非洲、加勒比海和太平洋地区的发展中国家先后签定了3个《洛美协定》，就发展中国家同西欧工业发达国家之间的贸易经济关系作了规定。欧共体对世界经济有着巨大的影响。到80年代末，欧洲统一市场建立在即，1991年12月9日至11日，欧共体12国国家或政府首脑云集荷兰马斯特里赫特城，讨论和修改了主席国荷兰提出的经济货币联盟和政治联盟条约草案，并于1992年2月履行了《欧洲联盟条约》的签字手续，至此，欧洲联盟(European
Union)成立。
22.be applicable to: suitable for or relating directly to a particular
person or situation合适的，适用的
【例句】This rule is not applicable to foreigners.这条规则不适用于外国人。
23.be on offer: be available供出售的【例句】The house is on offer.房屋待售。
There is little work on offer.几乎没有什么工作可找。
Baked beans are on offer this week at the local supermarket.在当地超级市场本周烘豆罐头大减价.24.standard: n.generally recognized as correct or acceptable标准的，规矩的【例句】standard English标准英语
safety standards安全标准
The students want to learn standard pronunciation.学生想学习标准的发音。
II．Difficult Sentences 1)Faced last autumn with the recession and with its failure to acquire
more flight slots out of Heathrow Airport, the company was having to
consider redundancies.要点：faced with:过去分词做状语，表示原因。
acquire flight slot: get or obtain flight schedule(for one’s own
airline)from the airport.航空公司获得机场额外安排的航班，以填补飞行空挡。
译文：去年秋天，面对经济衰退以及无法从希思罗机场获得更多的额外航班的状况，该公司不得不考虑裁员。
2)Most of the volunteers were cabin crew but other staff, including
secretaries and pilots, took advantage of the offer as well.要点：including引导现在分词短语做非限制性定语，修饰staff.take advantage of:利用
翻译：大多数志愿者是乘务人员，但是其他的工作人员，包括秘书和飞行员，也同样享受这个政策。
Word Study 1.involve: 基本用法
1)vt.to cause someone to become connected or concerned使（某人）卷入；牵涉（某人）
【例句】It shouldn’t be necessary to involve the other departments.没必要把其他部门也牵涉进来。
Please don’t involve me in your domestic problems.请别把我卷入你们的家庭问题中去
2)vt.to have something as a necessary part or result包含，含有„„结果。
【例句】The job involved my living in London.工作需要我住在伦敦。
Giving advice at the right time has to involve a great deal of
intelligence.在适当的时间提建议需要人的睿智。
相关搭配：
involve with/in卷入，牵涉
be/become/get involved牵涉进
【例句】involve the country in a war使国家陷入战祸。
I wouldn’t get involved with him if I were you.如果我是你，我就不会卷进与他的瓜葛。
be involved with涉及
【例句】This problem is closely involved with the management of pastures.这问题跟牧场的管理紧密相关。
相关词：
involved: adj.卷入的，参与的
【例句】She’s involved in Red Cross work.她参与了红十字会的工作。
involvement: n.连累，包含，牵连到的事物
【例句】the active involvement of thousands of people in the election
campaign.在竞选活动中成千上万的人的积极参与
The government is trying to play down their involvement in the
affair.政府极力淡化与该事的瓜葛。
Many people were elected to take part in democratic involvement.很多人被选举参与民主管理。
2.content 基本用法
1)adj.[never before a noun不能用于名词前]satisfied and happy心满意足的【例句】Dad seems really content since he retired.爸爸自退休以后，似乎很满足。
I’m very content with what I’ve got.我对于自己所拥有的一切感到非常满足。
She was content to let him deal with all the arrangements.她很愿意让他去做一切安排。
2)vt.to make someone feel happy or satisfied使（某人）心满意足
【例句】Simple praise is enough to content him.他只要听到实事求是的表扬就心满意足了。
As there is no cream, we’ll have to content ourselves with black
coffee.既然没有奶油，我们只好喝黑咖啡算了。
3)n.the subject matter of something内容
【例句】It’s not the style of the book I object to;it’s the content.我反对的不是那本书的风格，而是内容。
4)n.the amount of a substance contained in something含量
【例句】Oranges have a high water contents.橘子的水分含量很高。
5)contents[pl] the things that are contained in something内含物，内容
【例句】Check the chapter headings on the contents page.在目录页查一下各章的标题。
He drank the entire contents of the bottle.他把瓶里的东西喝光了。
相关用法：
be content to/with满足的，满意的
content oneself with something使自己满足于某物
【例句】He is content to stay in his present job.他对现在的工作心满意足。
He is content with present life.他对现在的生活很满意。
We can’t go abroad so we content ourselves with a holiday in
Shanghai.今年我们不能出国，所以只能去上海度假了。
3)advance 基本用法：
1)vi.to improve in understanding or development取得进展，改进
【例句】Scientists have advanced greatly in their knowledge of physics.科学家对物理学的了解已取得巨大进展。
2)vt.to help or support a cause促进，推进
【例句】advance the cause of peace促进和平事业
advance one’s own interests at the expense of others损人利己
3)vt.to bring something forward把（某事）提前
【例句】The date of the meeting was advanced.会议的日期提前了。
The clock has been advanced one hour.钟已拨快一小时。
4)vt.to provide money earlier than the usual or proper time预付（钱）
【例句】The company will advance you ￡200 until your salary is paid.在给你发工资前，公司将预付你两百英镑。
5)vt.to introduce or suggest something提出建议
【例句】The report advances the suggestion that safety standards should be
improved.该报告建议应该改进安全标准。
6)n.improvement or progress进展，进步
【例句】There have been great advances in medicine in the last 50 years.医学在过去的五十年有很大的发展。
7)n.money that is paid or lent before the proper time预支，贷款
【例句】Some authors are given an advance on their books.有些作者可以得到预支的稿费。
8)adj.happening before something else预先的，事前的
【例句】We had no advance warning of his arrival.我们预先没有接到他将到达的提醒。
相关词：
advanced: adj.先进的，领先的，高级的
【例句】England is an advanced industrial country.英国是一个发达的工业国家。
The ancient Egyptians had advanced civilization.古埃及人曾经拥有高度文明。
advancement: n.进步，发展，提升，升级
【例句】He’s very concerned about his own advancement at work.他十分关注自己在工作中的提升。
the advancement of learning学术的长进
相关搭配
in advance:在前面，预先，事先
【例句】The guard of honor marched in advance.仪仗队走在前头。
Pay ＄100 in advance.预付100美元。
You ought to have told me in advance.你本该事先告诉我的。
4.present 基本用法
1)vt.to give something to someone, especially at an official
ceremony赠给，献给，呈给
【例句】He presented a silver cup to the winner.他把银杯颁给了获胜者。
2)vt.to be the cause of a problem or difficulty引起（问题或困难）
【例句】His resignation presented us with a rather tricky situation.他的辞职让我们的处境相当尴尬。
3)vt.to give or show to people in a formal way提交，呈送
【例句】The committee is to present its report next week.委员会定于下星期提交报告。
4)vt.to show to the public in a theatre, cinema, etc.上演，上映（戏剧、电影等）
【例句】The local theatre company is presenting “Hamlet” next week.当地的剧团将于下周上演《哈姆雷特》。
5)n.something that you give to someone as a gift, often on a special
occasion礼物（常指在特殊场合赠送的礼品）
【例句】They unwrapped their Christmas presents.他们打开了自己的圣诞礼物。
6)n.the present: the time that is happening now现在
【例句】You should live in the present—don’t worry about the future.你应当面对的是现在—不要担心将来。
the present tense现在时
7)adj.in a particular place at a particular time出席的，在场的
【例句】How many people were present at the meeting?该会议有多少人出席？
8)adj.existing now现存的，现在的
【例句】the present government现政府
the present system现行制度
articles for present use供眼下使用的物品
相关搭配：
at present现在，目前
【例句】I don’t want to get married at present.我目前不想结婚。
He is at present in Beijing.他眼下在北京。
be present to出现在（头脑、想象等）之中
【例句】The scenic spot is still vividly present to our senses.风景胜地仍然栩栩如生地浮现在我们眼前。
make a present of sth to sb./make sb a present of sth把某物赠送给某人，奉送某人某物
【例句】He made me a present of a book.他送给我一本书。
相关词
presentation: n.赠送，授予，提出，提供，呈现，显示，引见，表演，上演
【例句】the presentation of a gift赠送礼物
The scholarship was an annual presentation.奖学金每年颁授一次。
His presentation was clear and incisive.他的叙述清晰而犀利。
the presentation of sb.to„向„„引见某人
【例句】the presentation of the new ballet新芭蕾剧的上演
5.initiative 基本用法
1)n.the first movement or action which starts something happening发端，首创
【例句】launch a new peace initiative提出一项新的和平倡议
lack initiative缺乏首创精神
a man of great initiative进取心很强的人
2)n.the ability to make decisions and take action without the help of
other people决断能力，主动能力
【例句】I wish you’d show some initiative instead of always asking me what to
do.我希望你表现得主动一些，别老是问我该做什么。
相关搭配
take the initiative首先做某事，采取主动
【例句】He has taken the initiative to improve relations with her.他首先主动与她改善关系。
We should not take the initiative on bombing.我们不应该首先发动轰炸。
on your own initiative主动地，自己决定地
【例句】Did he do it on his own initiative?他是自己主动做的吗？
相关词
initial: adj.最初的，开始的
【例句】the initial expenditure创办费
The doctor charged ￡7 for the initial consultation.医生收初诊费7磅。
initiate: vt.发起，创办，提出（措施等）
【例句】initiate a conversation开始交谈
initiate a chain reaction引起连锁反应
The club will initiate new members on Tuesday.俱乐部将在星期二正式接纳新会员。
Grammar Focus Words of Job Application 关于求职的英语单词
I.1.在求职前，应先做好CV（=Curriculum Vitae）（简短的）履历表。它应包括：personal
details个人资料，qualifications资历，experience工作经历
2.留心各类job advertisement（招聘广告），注意查看job vacancy（职位空缺），job
title（工作名称或职别），job requirements（工作要求），salary（薪水），working
conditions（工作条件），career prospects（职业前途或职业发展前景）。
3.递交letter of application（求职信）
4.求职者将会在规定的时间和地点（appointment）参加面试(interview),用人单位将在面试者中选出最优秀的候选人(the best
candidates)。
II.在写英文简历时应包括以下方面
1.个人资料或个人详情 Personal Data or Personal Details
一、Name（姓名），二、Address（通信地址）,三、Postal Code/ Zip code（邮政编号）,四、Phone
Number（电话号码）,五、Sex（性别）: Male（男）或Female（女）,六、Date of Birth/
D.O.B.（出生日期）,七、Birthplace（出生地点）,八、Nationality（国籍或民族）,九、Height（身高）,十、Weight（体重）,十一、Marital
Status（婚姻状况）,十二、Number of Children（子女人数）,十三、Health
Condition（健康状况）：excellent（极佳）、very
good（很好）、strong（强壮）,十四、Hobbies（业余爱好）,十五、Membership（会员资格）,十六、Number of
Identification Card（身份证号码）
2.应聘职位 Job Objective 3.工作经历 Work Experience 4.学历 Education 5.社会实践 Social Practice
6.课外活动 Extracurricular Activities 7.奖励 Rewards 8.技术资格与特别技能 Technical Qualifications and Special Skills 9.科研成果 Scientific Research Achievements Function and Structure Describe One’s Occupation(描述某人的职业)A.Expressions presented in this part can be used to describe one’s job and job-related experiences, but don’t forget that it’s often considered to be impolite or even rude to inquire about a person’s income directly.In some corporate cultures, employees are not allowed to compare and exchange information about salaries, rewards, bonuses, or other benefits they receive respectively.A probe into the details of one’s work responsibilities is also prohibitive in most cases.But for most young job starters, to learn something about the job they are going to take is essential for them to avoid job-hopping later: Is this job at the right level for you? Are you going to be proud of what you are doing? Are you earning less than others in the same position? You may approach friends, relatives or career advisors for such information.It’s also a good idea to explore further into a certain job position at the interview.To discuss things like what you are expected to do exactly at work and what you can obtain from the job will impress the interviewers that you are rather serious about the job offer.B.询问某人的工作情况可从以下几个方面着手：
1）询问某人是干什么的：
What is your job? What do you do for a living? 2）在哪里工作：
Where do you work? 3）询问某人的职责：
What do you do there? 4）对工作的感受：
How do you like your work? C.Words and expressions relating to income:
salary: fixed compensation for services, paid to a person on a regular
basis薪水，薪金，付给一个人的固定劳动补偿，尤指公职人员，职员等拿的按年、按月或按周计算的年薪，月薪或周薪。
wages: payment for labor or services to a worker especially remuneration
on an hourly, daily, or weekly basis or by the piece尤指按小时、天数或周给或按工作量给的工资。
pay: money given in return for work done酬金，包括工资，薪金
overtime pay: payment for additional work done outside of regular working
hours加班费，对在正常工作时间之外做的额外工作所付的报酬。
bonus: a sum of money or the equivalent given to an employee in addition
to the employee’s usual compensation奖金，给雇员工资以外的一笔钱，或相应的东西。
income: the amount of money or its equivalent received during a period of
time in exchange for labor or services, from the sale of goods or
property, or as profit from financial investments收入
allowance: something, such as money, given at regular intervals or for a
specific purpose津贴，补贴
fringe benefits: an additional benefit provided to an employee, for
example, a company car or health insurance额外福利
D.accountant 会计 actor 男演员 actress 女演员 architect 建筑师 artist 艺术家 astronaut 宇航员 athlete 运动员 anthropologist人类学家 barber 理发师(男)baseball player 棒球选手 bell boy 门童 bellhop 旅馆的行李员 boxer 拳击手 broker(agent)经纪人 bus driver 公车(巴士)司机 butcher 屠夫,肉商buyer 采购员 carpenter木匠 cartoonist 漫画家 cashier 出纳员cook 厨师 chemist 化学师 clerk 店员 clown小丑computer programmer 程序员 cowboy牛仔 customs officer海关官员 dancer 舞者dentist 牙科医生 designer 设计师 desk clerk 接待员 detective 侦探doctor 医生 driver 司机 dustman 清洁工 editor 编辑electrician 电工 engineer 工程师 farmer 农夫 fashion designer时装设计师fireman(firefighter)消防员 fisherman 渔
夫 florist 花商 flyer 飞行员Foreign minister 外交部长 gardener花匠(园丁)gas station attendant 加油工 geologist 地质学家guard警卫 guide 导游 hairdresser 理发师,美容师(女)housekeeper 管家housewife家庭主妇 interpreter口译员 janitor 清洁工 journalist 记者judge 法官 lawyer律师 librarian图书管理员 life guard 救生员magician 魔术师 mathematician 数学家 mechanic 机械师 ,机修工 miner 矿工 model 模特儿 monk 和尚,教士 movie director 导演 movie star电影明星
musician音乐家 nun 尼姑 nurse 护士 policeman 警察
postman 邮差 President 总统 priest 牧师 professor 教授
receptionist 接待员 repairman 修理工人 reporter 记者 sailor 船员，水手 salesman售货员 scientist 科学家 secretary 秘书 singer 歌手soldier 士兵,军人 tailor 裁缝师 taxi drive计程车司机 teacher 教师 technician 技术人员 tour guide 导游 traffic warden 交通管理员 translator 翻译（笔译）typist 打字员 vet 兽医 waiter 侍者(服务生)waitress 女侍者(服务生)writer 作家 worker 工人
Practical Reading Job Advertisement 1.PR: Public Relations公关
2.to do ten things at one: 字面上是“同时做10件事”，相当于说“办事高效”
3.leading: 领先的
4.a superb opportunity: 口语化说法，意思是“绝佳的机会”
5.a Fortune 500 US manufacture:一家名列《财富》杂志500强的美国制造商
6.has„open: 有„„职位空缺
7.Associate Bachelor Degree:大专文凭
8.equivalent: 同等水平
9.secretarial skills:文书工作
10.power point documents:电子幻灯演示文档
11.files:档案资料
12.corporate culture:企业文化
13.competitive compensation & benefit package:有竞争力的补助和福利套餐
14.Human Resources Department:人力资源部 Homework 1.Vocabulary 2.Grammar 3.Reading Summary In this unit, students have known main content of this unit.After class, students should learn more details.
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