新场中学教学楼文化建设策划案[大全]

第一篇：新场中学教学楼文化建设策划案[大全]

新场中学教学楼文化建设策划案

（文字稿草案）

一、教学楼正面大幅标语

1、笃学敬业 务实创新 拼搏进取 争创一流

2、严谨治校 质量立校 服务兴校 特色强校

3、学会学习学会生活 学会思考 学会做人

4、用自己的行动证实自己

5、每天锻炼一小时，幸福生活一辈子

6、美丽花季在这里绽放 灿烂人生从这里起步

二、教学楼走廊立柱标语

1、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

2、勿因恶小而为之，勿因善小而不为。

3、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

4、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

5、今天我以母校为荣，明天母校为我骄傲。

6、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

7、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是放飞理想的翅膀。

8、世上无难事，只要肯攀登。

9、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天。

10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

11、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折

12、迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步

13、品行的分量有多重，留下的脚印就有多深

14、敏而好学，不耻下问。

15、三更灯火五更鸡，正是年少读书时

16、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

17、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

18、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声

19、盛年不重来，一日难再晨

20、我自信，我出色；我拼搏，我成功

21、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志

22、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而越发美丽，校园因文明而将更加进步。

23、课堂因高效而精彩，学习因自主而快乐

24、生活因学习而充实，生命因拼搏而精彩

25、用勤奋刻苦圆人生梦，用优异成绩报养育恩

26、鸟欲高飞先展翅，人要上进首读书

27、没有理想和追求的人生是十分乏味的人生

28、热爱生活，学会生活，创造生活。

29、健康是最大的财富 知识是永恒的追求 30、播种言行，收获习惯；播种习惯，收获人格； 播种人格，收获命运

31、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆

32、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

33、事在人为，路在脚下

34、知行一致，行胜于言；

35、千里之行始于足下，万仞高山起于微尘

36、学而不思则罔，思而不学则殆

37、大海的浪花靠劲风吹起，生活的风帆靠理想鼓起

38、鸟美在蓝天中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在言行中

39、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀 40、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的

41、千锤成利器，百炼变纯钢

42、书到用时方恨少，事非经过不知难

43、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成

44、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

45、只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习成功，人生才会成功

46、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁

47、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地

48、微笑是我们的语言，诚信是我们的名片

49、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 50、少壮不努力，老大徒伤悲

51、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎

52、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业

53、诚信是人生旅途中永不作废的车票

54、成功属于每一个有强烈自信心的人。

55、学习改变生活 知识改变命运

56、刻苦学习萃取知识精华 争分夺秒成就一生梦想

57、读书破万卷 下笔如有神

58、读健康有益之书 做奋发向上之人

59、把握今天分分秒秒 铸就明天无限辉煌 60、搏三个春夏秋冬 换一生无怨无悔

三、办公室标语

1、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现

2、引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。

3、以诚待人以情感人以理服人以公信人

4、勤细实树形象教研改铸师魂

5、没有无德育的教育，没有无情感的管理

6、做好各项常规工作全面提升服务质量

7、发展是兴校之根，服务是立校之本。

8、纳百川之流成大海通千古之典显文才

9、博览群书何其好，共育英才不亦乐

10、聚精会神抓质量一心一意谋发展

11、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹

12、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆

13、领悟教学天地超越平凡课堂

14、与时俱进 开拓创新

15、胸怀祖国 放眼世界

16、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才

17、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠

18、因材施教丹心一片为人师表满腔热血

19、责任高于一切 成绩源于付出 20、教师最佳的教育方法是做出榜样。

21、学生的健康成长和未来发展高于一切。

22、热爱学生，尊重家长，团结同事

23、每位学生的潜能远远超过已经实现的一切

24、教师的爱是滴滴甘露，即使再枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使再冰冻了的感情也会消融

25、学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处皆楷模

26、没有措施的管理是空谈管理，没有计划和检查的管理是空洞管理

27、在学习研究中感悟教师的快乐，在常态教学中体会教师的乐趣，在平和心态中寻找教师的幸福

28、把课堂还给学生，让课堂焕发活力

29、一滴水只有融入大海，才能永不消失；一粒沙只有投入大地，才能积聚力量；一个人只有依托集体，才能实现价值

30、时间不等人，制度不让人，责任不输人，成绩不负人。

31、认真做事可以把事情做对，用心做事可以把事情做好。

32、鼓励比批评更重要，渗透比灌输更重要，合作比竞争更重要，师德比学识更重要。

33、凡事宽容，凡事耐心，凡事理解，凡事努力。

34、一个人的价值是感动别人，一个人的幸福是被别人感动。

四、办公室标牌

工作知“多少”

少一点刻板，多一点微笑。少一点借口，多一点主动。少一点批评，多一点鼓励。少一点怨言，多一点理解。少一点怀疑，多一点信任。少一点闲谈，多一点做事。少一点功利，多一点付出。

少琢磨一点人情，多琢磨一点事情。少推卸一点责任，多承担一点重任。少埋怨一点环境，多改变一点自己。少浪费一点时间，多讲究一点效率。少显现一点冷漠，多焕发一点热忱。少沉默一点面容，多沟通一点心灵。少寂廖一点空气，多活跃一点气氛。

五、楼梯间用标语

（规格28*87厘米）

1、陶冶美好情操，共建和谐校园。

2、花草用生命装扮世界，我们用行动美化校园

3、捡起的是一片纸屑，纯洁的是整个心灵；擦去的是一块污渍，净化的是整个校园。

4、学校是我家 清洁靠大家

5、上下楼梯靠右行 脚步轻轻显文明

6、增强卫生意识，建设文明校园

7、保护环境就是善待生命

8、爱心孕育春色满园，绿色成就生命永恒

9、呵护一片绿意，收获一份美丽

10、出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

11、拾起一片纸屑，净化一寸空间，美化一次心灵。

12、美丽校园鸟语花香，舒适环境你我共享

六、校园生活三字经

（一）起床

铃声响 快起床 叠好被 着好装 鞋成列 缸成行 六个一 要发扬

牙齿洁 面容亮 脚袜净 发飘香 衣冠整 精神爽 气宇轩 进课堂

（二）晨读

不畏暑 耐寒光 沐晨风 迎朝阳 清晨里 闻书香 倍珍惜 好时光

放开喉 亮出嗓 或领读 或齐唱 你聚精 我会神 不须师 在身旁

（三）上课

端正坐 细听讲 眼不看 课外物 耳不听 课外响 聚精神 在课堂

勤动手 好思量 答问题 声音响 做作业 按时量 珍分秒 惜时光

（四）集会

逢集会 快齐静 横成排 竖成列 用心记 认真听 细针掉 听得清

进出场 按队形 轻轻走 莫啃声 升国旗 要肃静 好习惯 显文明

（五）就餐

进食堂 讲礼貌 不插队 不喧闹 盘中餐 不捡挑 惜食粮 细品嚼 用餐毕 洗碗勺 残剩物 勤清扫 日三餐 是常道 按时量 胜良药

（六）就寝

睡铃响 要就寝 就寝时 有规定 进寝室 脚步轻 洗漱完 静下心

睡觉前 要点名 人不在 问原因 睡觉时 要安静 睡眠足 有精神

（七）卫生

讲卫生 保健康 灰和尘 是祸殃 勤洗手 常换装 勤晒被 常开窗

值日生 不能忘 保清洁 站好岗 地扫净 窗擦亮 常保持 长健康

（八）活动

上下课 莫乱跑 靠右行 不追闹 去游戏 去做操 保安全 最重要

歌和舞 悦心窍 美术室 绘线条 爱运动 学特长 素质高

体格好

第二篇：新教学楼文化建设方案(征求意见稿)

新教学楼文化建设方案（征求意见稿）

一、教学楼正面

二、1、楼上方正中间钛金大字：启智楼；（南楼上方：崇德楼）；

2、楼上方西侧、东侧钛金大字：知书达礼 明德至善；（南楼西侧：每一个孩子都是我们的骄傲）；

二、教学楼门厅走廊

1、一楼门厅 东侧：（abc三个版面内容）a、学校简介

××小学是一所百年老校，前身是始建于1915（民国四年）的瑞华小学，1948年10月，高密县境全境解放后，县人民政府设东、西、南、北四关分校，++小学名称始现。1950年，北关初级小学改建成完全小学，1952年，合并于康河小学，1956年，学校搬回，更名为北关实验学校，1958年，恢复++小学校名。1969年改称北关联中，1982年，初中小学分开，恢复++小学名称。1998年正式更名为ⅩⅩ市++小学。

学校是ⅩⅩ市醴泉街道中心小学，全日制公办完全小学，潍坊市规范化学校，现有文化居委会、北关居委会、交通居委会、小王庄居委会和皋头居委会五个招生片，教学班18个，教职工50人。学校占地面积11043平方米，建筑面积 6626.5平方米，其中教学及辅助用房 6348.5平方米，生活用房278平方米，运动场地4704平方米，校园绿化率达19.1%。学校下辖两个幼儿园，分别是++小学第一幼儿园和第二幼儿园（教育幼儿园）。近年来，学校高度重视学校文化建设，立足师生自身发展，内强素质，外树形象，教育教学质量及办学水平逐年提高，先后荣获省市级多项荣誉称号。在近几年全市教育综合督导评估中，办学水平及社会满意度均列全市同类学校前列。b、核心理念：德智双馨 全面发展

学校精神：文质彬彬，然后君子 校训：让读书成为习惯 校风：知书达礼 明德至善 教风：言传身教 教学相长 学风：自信励志

合作竞争 C、学校特色：书礼文化教育 中国是文明古国，礼义之邦，自古以来就重视道德品质教育，倡导“不学礼，无以立”，“礼”已经成为一种全社会共同遵守的道德准则和礼义规范，是一个人文明教养的集中体现。这种准则和规范，是需经后天教化的。因此，作为一所百年老校，我们一直重视学生的文明修养，道德养成，通过大力开展书礼文化教育，多措并举，德智兼修，进一步丰富了学校文化的内涵和价值，并成为学校教育的一个特色，一道靓丽风景。

学校确立“以礼立校”、“以礼立教”、“以礼立身”基本思想理念，把书礼文化教育作为学校教育教学的核心价值观，无论学校的整体办学思想和发展愿景，还是教师的育人观念和课堂教学，还是学生的教育目标和学习内容，一切都紧紧围绕这一思想理念展开。一是通过广泛征求各方意见和建议，确立思想鲜明的办学目标，并把其显之于校内，熟稔于心间，成为广大师生积极向上开拓进取的精神追求。二是在教师中大力开展礼仪教育，加强师德修养，打造书礼课堂，为书礼文化教育的开展打通“绿色通道”。三是通过经典诵读、“三礼”（礼仪、礼节、礼貌）校本课程开发、书礼少年（家庭）评选等主题活动，围绕课堂教学，在智力教育中渗透德育，在德育教育中促进智力，德智双馨、全面发展。通过开展书礼文化教育，让每一个走进++小学的孩子，在六年的小学教育中，都能沐经典，浴书香，以文明德，教化养心，成为崇德向善、知书达礼的主体。

“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，校尚礼则校明，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。”书礼文化教育正让我们这所百年老校重新焕发青春的光彩和活力。

西侧：（abc三个版面内容）

a、各室平面分布及疏散图【提供图纸，让广告公司专人制作】 b、学校规划(或者群英谱）；【愿景效果图】 C、学校荣誉：(缩微制作)山东省学校文化建设示范校

山东省中小学幸福教育探索与实践研究实验学校 潍坊市政府成果奖

潍坊市中小学生“五个一”成长工程示范学校 潍坊市体育传统项目学校 潍坊市优秀教研网站

潍坊市家庭教育宣传工作先进单位 潍坊市教育教学管理方法创新燎原奖 ⅩⅩ市政府成果奖 ⅩⅩ市课堂教学改革示范校 ⅩⅩ市学生习惯养成教育示范学校 ⅩⅩ市家校共育示范学校 ⅩⅩ市办学水平先进学校 ⅩⅩ市教育发展先进单位 ⅩⅩ市办学效益先进单位 ⅩⅩ市教学工作先进学校 ⅩⅩ市德育工作先进学校 ⅩⅩ市艺体卫工作先进学校 ⅩⅩ市平安校园建设先进单位 ⅩⅩ市教科研工作先进学校

2、二楼： 大厅：

东西两侧墙壁安装开放式书架，4套阅览桌椅； 书架上方标语：让校园的每个角落都贮满书香的味道。让读书成为我们的第一精神需要。

3、三楼： 大厅：

东西两侧墙壁安装开放式书架，4套阅览桌椅；

书架上方标语：让校园的每一缕空气里都流淌着书香的气息。文化一旦走入人的内心世界，就会换发灿烂的光彩。

第三篇：教学楼文化建设

一、楼道文化。位置：各楼层平台墙壁。内容：标语配以图画。标语举例：

（一）提示性标语

“上下楼梯，请勿拥挤”

“轻声细语，举止文明”

“轻声慢步过走廊”

“学校是我家，美丽靠大家”

“请节约每一滴水”

“自己动手，自主创新”

（二）励志性标语

1、信心 决心 恒心 专心

2、态度决定一切 / 静 竞 进 精

3、与文明同行 从诚信做起

4、学真知 做新人 / 争真修臻

5、我要学 我能学 / 对自己负责 对他人负责

6、文明守纪 团结奋进

7、勤能补拙 静能生慧

8、没有最好 只有更好 / 乐学善思

9、天道酬勤 厚积薄发 / 静能生智

10、细节决定成功 读书改变命运 / 一个善于改变自己的人才能

11、投入时间 加强记忆 探究方法

12、读书改变命运 / 静由心

13、成功=方法+勤奋+坚持

14、弱者等待时机 强者抢抓时机

15、锁定目标 奋斗不息 / 态度决定一切 坚持就是胜利

16、Believe Succeed

17、知识塑造人格 行动开拓人生

18、勤奋学习活跃思维 / 热爱你的老师 / 锁定目标迎接期中

19、态度决定一切 努力才能成功

20、态度改变学习学习改变命运 / 团结创造无限 /天道酬勤厚积薄发

21、做一个有细节的人／勿以善小而不位 勿以恶小而为之

22、未来扎根现在 现在孕育未来 2３、做一个有素养的人

2４、端正态度 注意细节 ／ 你追我赶 共同进步 2５、做一个有文化的人 ／ 我努力 我成功 2６、博学 审问 慎思 明辩 笃行 ／ 勤思 2７、自信 励志 合作 竞争 ／ 学做真人 学求真知 2８、信心 决心 专心 恒心 2９、态度决定一切 努力就能成功 30、No pains No gains

31、Believe Achieve Success ／ Learns Leaders

32、诚实勤奋 拼搏进取 ／ 日行一善

33、敬 竞 进 精 ／ 学问之路无捷径

34、态度决定一切 ／ 把握今天

35、细节决定成败 ／ 宁静能致远

二、楼层休闲区文化。位置：楼层西大厅。内容：图文。

一层：传统文化进校园，国学经典主题——形成国学文化走廊。

二层：文明礼仪园地建设，突出诚信主题、礼智主题——形成礼仪文化走廊。三层：以读书空间为主题——形成读书空间走廊。

四层：以理想、立志、勤学、做人为主题——形成立志展示走廊。

五层：突出学习型学校和科技发展为内容的文化主题——形成科技文化走廊。

第四篇：中学教学楼

一．学制与规模

目前国内小学的学制与规模：小学以12～24班为宜，小学六年，初中三年，九年义务教育，中学以18～24班为宜。二.参考指标：

1.学校的服务半径：

小学≤ 500m，中学≤ 1000m 2.用地指标17.6～21.8㎡/小学生.人

22～28.8 ㎡/中学生.人

3.每班学生：45人/班.小学

50人/班.中学

4.建筑面积：5.6～8.0 ㎡/小学生.人

8.1～9.2 ㎡/中学生.人

三、小学校教室使用面积参考指标：

教室轴线尺寸下限：6.6×8.1㎡，课桌选用1100×400mm。

上限：8.1×8.4㎡，课桌选用1200×400mm。

四、校址选择：

1.符合当地规划要求，考虑学校的服务半径及学校的分布情况。2.根据当地人口密度及人口发展趋势和学龄儿童比例，选定校址。

3.地面应易于排水，能充分利用地形，避免大量填挖土方。山区应注意排洪，要有具备设置运动场的平坦地段。

4.有足够的水源、电源和排除污水的可能。

5.学校布点应注意学生上下学安全，避免学生穿行主要干道和铁路。6.学校应有安静及卫生环境。

五、用地分区 1.用地类型

（1）建筑用地：包括教学用房及教学辅助用房、校园（含校前区）、道路和环境绿化等。（2）运动场地：包括课间操、球类、田径、器械用地。

（3）绿化及室外科学园地：包括成片绿地、种植、饲养、天文、气象观测等用地。（4）其他用地：包括总务库、校办工厂等。2.决定校园基地规模地因素（1）学校规模

（2）学校所在位置

设在不同地点，所需面积有所不同。（3）学校的等级

是指中心学校、重点学校或是一般学校。（4）学校的管理方式

是由市、区的不同级别、干部的配备以及由于学校的改革影响的教育方法来确定。（5）建筑层数及容积率

建筑层数可根据建筑规划和使用要求而变动，但容积率不能超过《规范》要求。建筑容积率≤ 0.8

六、设计要求

1.符合国家有关规定指标，规范和标准。首先做好整体规划一次建成或分期建设。

2.平面布置功能分区明确，布局合理，联系方便，互不干扰，满足教学与教学卫生的要求。3.很好的解决朝向、采光、通风、隔声等问题。日照要求教学用房冬至日底层满窗日照不少

于2小时。教室长边相对和教室与运动场的间距，受噪声影响，不少于25米。

4.学校主要出入口不宜开向城镇干道，如必需开向干道，则门前应留出适当的缓行地带。5.主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300米，与机动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离不应小于80米。当不足时，应采取有效隔声措施。（如南理工大附中和孝陵卫小学由于道路扩建，吡邻马路，所以采用了隔声反射措施）6.建筑容积率≤ 0.8

7、运动场地

（1）课间操：2.3m2/小学一人，2.8m2/中学一人

（2）篮、排球场最小6个班级一个，足球场可根据条件，也可设小足球场。（3）有条件时，小学高、低年级分设活动场地。

（4）田径场，根据条件设200-400米环行跑道。当城市用地紧张时，至少应考虑设置小学60米，中学100米的直线跑道。

（5）球场、田径场长轴以南北向为宜，球场和跑道皆不宜采用非弹性材料地面。

八、单体设计要求

（一）门厅：为教学楼主要交通枢纽，既要合理集散人流，又要美化建筑的内外檐处理，美化内外部空间环境。注意空间协调并考虑布告栏和照身镜的墙面。

（二）学生休息厅：是供学生课余楼内休息和活动的场所，位置应考虑学生活动及游戏方便。其数目和面积依据要求而定。其种类有：

1.宽走道式：适用于单面走廊式。走道宽一般在2.5～3.0m之间。2.大厅式：一般布置在底层或顶层。

3.隔离式：即以一间教室辟作休息厅，必要时可作机动教室使用。

（三）楼梯：楼梯宽度及间距参照防火规范设计。每段踏步不得大于18步，也不得小于3步，楼梯间应直接采光，梯井大于200mm时，应采取安全防护措施。楼梯不得采用螺旋形或扇形踏步。每个踏步高：140～160mm,踏面宽280～300mm

（四）走道：教学用房宽度不小于1800m

行政及教师办公用房不小于1500mm，外廊高度不应低于1100mm

（五）厕所：不得设在人流密集处，如主要楼梯旁等。应组织通风，避免气味溢入走道及室内，其方式有：

1.设于教学楼的尽端，使两侧开窗，创造通风条件，并于走道设一道门隔开。2.设于教学楼的尽端，从阳台连接厕所入口

3.设于两排教学楼的中间部位自成体系，从阳台入口，较为理想。

（六）教室布置

1.排距：小学校不宜小于850mm，中学900mm，纵向走道的宽度不宜小于550mm，课桌 的端部与墙面的内壁柱及管道的净距≥ 120mm，前排边座的学生与黑板远端形成的水平夹角≥ 30°。

2.教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm,教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离，小学不宜大于8000mm,中学不宜大于8500mm，教室后部应设置不小于600mm的横向走道。

3.教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱、闭路电视、学习园地栏、挂衣钩、雨具存放处，前后各设一组电源插座。

4.黑板的高度≥ 1000mm，宽度，小学不宜小于3600mm，中学4000mm，黑板下沿与讲台的垂直距离，小学宜800～900mm，中学1000～1100mm，讲台两端与黑板边缘的水平距离≥ 200mm，宽度650mm，高度宜为200mm。

教室平面多为矩形，跨度在6～7米左右较为经济，因此，教室的形状、尺寸即可确定。

5.教室的平面摆放：南外廊，黑板在东端。

50座矩形平面教室的布置

 应符合以下几点：

 1.良好的日照、采光及通风条件。 2.无污染的地段，周围环境良好。

 3.交通较为方便，学生就学路线便捷、安全。

 4.地势较高、排水通畅的地段，校内有布置运动场地的条件。

 5.学校有齐备的城市公用设施。

 设计原则

 符合学校规模及功能特点；

 尊重周围环境、地形、地貌等客观条件；  学校用地得到充分而合理的利用；

 对学校的各种场地、道路和绿化进行全面合理规划。

 几个关键问题：

 总平面设计与单体建筑的关系；  教学楼与体育活动场地的关系；

 教学楼的基本体型、位置、朝向和出入口的相对关系。



（一）总平面的组成  1.建筑用地

指规划和建造学校各种用房所占用地段。包括教室、实验室、办公室、辅助用房、校 园（含校前区）、道路等。

建筑用地站学校用地面积的40%~50%，其中建筑底座面积占学校用地的 10%~13%。

校园中的道路是联系建筑物与各种场地间的脉络。

 道路宽度不小于2m  车行道宽度不小于3.5m  最宽的双车道不宜大于7m



（三）建筑的朝向和间距  1.朝向

 根据我国所处地理位置，建筑物的朝向宜为南向、南偏东或南偏西少许角度。

 2.间距

 建筑物间距过大，不利于节约用地；间距过小，不能满足日照、卫生、防火、抗震的要求。

 学校设计中，日照间距和防火间距是主要依据。



（四）学校出入口设计

出入口是学生上学、放学时大量集散场所，其设置应满足以下要求：

（1）应设于靠近主要街道的小巷内或次要街道上。

（2）交通方便，上下学不需要跨越主要道路，行走安全。（3）学生能直接到达教学楼，不应横跨体育场地及绿化区。（4）有利于总平面合理布局及功能分区。

 教室的平面形状

 常见平面形状有：矩形、方形、多边形  矩形平面长宽比例不超过1：2为宜 平面轴线尺寸可采用：

中学（mm）：9000×7200、9000×6900、9000×6600、9000×6300、8400×7200。

 教室净高一般不小于3.4m，层高3.6~3.9m为宜。

 教室的门窗设计

（1）门的设计：一间普通教室设置两个门，门宽900~1000mm，门上部设亮子，门高2400~2700mm。

（2）窗的设计：教室、办公室的窗地面积比一般为1/4~1/6，通常教室的窗宽为1500~2400mm，窗高为2100~2700，窗台高900~1000mm。

 厕所位置一般不宜设在主楼梯旁及人流集中的地方，通常设于走廊尽端及两排楼中间的连接处。

 厕所应有自然采光和通风，可设在教学楼的北面或西面。 通常厕所设有前室，前室深度不小于1800mm。

 门厅是教学楼接纳、分配人流的交通枢纽，也用来布置板报、宣传栏和供学生活动。门厅设计中应注意：

（1）人流路线应简捷、通畅，避免交叉、迂回； （2）良好的天然采光和自然通风；

（3）入口处应设较大的雨篷，作为出入教学楼的缓冲停留空间。

 门厅面积：中学一般为0.06~0.08m2/每生；小学0.04~0.06m2/每生。 门厅宽度：4.5~9m，可按设计要求进行调整。



2、走道

 作用：走道起着连接同层各个房间的水平交通作用。

 宽度：公共走道最小净宽应满足两股人流的宽度，一般学校内走道为2.1~3.0m，外走道为1.5~2.4m。 长度：取决于采光口、楼梯口或出入口之间的距离，不超过最大的防火距离，不免过长的袋形走道。



3、楼梯

 教学楼中楼梯间开间为2700、3300、3600、3900、4200mm，多为平行双跑楼梯，当开间超过4500mm时，多为双分式或双合式楼梯。 楼梯踏步尺寸：踏步高140~160mm，踏步宽280~300mm。



1、组合设计的原则：

（1）教学用房大部分要有合适的朝向和良好的通风条件，朝向以南向和东南向为主。——朝向 （2）各类不同性质的用房应分区设置，既要功能合理，又要联系方便。——功能分区

（3）建筑空间布置紧凑，注意节约土地、节约能源。——节能 （4）合理组织交通路线，避免人流交叉，保证疏散畅通。——流线 （5）教学楼应选择合理的结构型式及最佳的开间、进深尺寸。



2、教学楼功能分析及组合关系  功能分区：

（1）教学活动区域：普通教室、实验室、语音教室等； （2）办公区域：行政办公、教师办公 （3）附属建筑：食堂、宿舍、锅炉房； （4）室外活动区域



3、教学楼的组合形式

（2）大厅式组合：将教学区和办公区围绕一个大厅布置，大厅可作为公共活动用房。这种组合具有平面紧凑、联系方便等特点，但相互干扰较大。

第五篇：品牌服饰兰州市场策划案

品牌服饰兰州市场策划案

一、目录

1、市场抽样调查

2、消费者分析

3、品牌知名度

4、同类品牌消费差异

5、广告效应

6、报告总结

二、可立尔品牌服饰兰州市场策划

1、市场分析

2、消费者分析

3、品牌知名度、忠诚度

4、广告设计问题点

5、品牌宣传海报创意设计

6、品牌VI系列

7、构想评估

8、广告投放地点

9、广告预算与效果评定

10、日程表

11、资料收集途径：市场、书籍、网络

随着市场经济的日益健全，各行各业为了使自己能立于竞争不败之地，品牌战略成为商战中的一张王牌。其中服装行业的品牌大战则显的更为激烈，在老品牌把持市场主体的同时，一些新品牌也在奋力刮分着这块大蛋糕。为了进一步了解品牌服饰的具体市场状况，我们以兰州市现行服装市场为总样本，进行了一系列调查研究，以下即我们对此次调查的研究报告，粗浅之处还望各位多加指正。

一、市场抽样调查

目前中国休闲服饰市场激战正酣，千种品牌、万家企业群雄逐鹿。为了了解兰州品牌服饰市场现状，我们调查小组针对兰州的几大型服饰聚集地展开抽样调查，其中有东部批发市场、西关张掖路、永昌路、西站等服装集散地。采用随机抽样方式利用抽样基数表选取样本，利用访谈法进行抽样了解。通过市场调查了解到兰州市经营不同品牌服饰的种类多达千余种，而具有影响力的国家级、世界级品牌则只有区区几十种，以下就兰州地区较具影响力的品牌做简单介绍：

1、美特斯．帮威：该品牌公司始建于１９９４年，主要生产销售休闲系列服饰，集团在国内服装行业率先采取“虚拟经营”模式，走品牌连锁经营的发展道路。１９９５年４月公司开设第一家“美特斯．邦威”专卖店

2、以纯：以纯，它以休闲俯视为主，并以其精湛的手工、优质的布料、起获快捷、新潮的款式而闻名全国，深受各地顾客喜爱，成为国内外休闲服装知名品牌之一。以纯每天向全国及海外地区供应以纯休闲服超过五万件而稳居本地同行前列。

3、班尼路：班尼路坚持其发展理念为：物超所值、大众化；产品组合方面,则以男、女中性的休闲服为主导。为加强市场占有率，班尼路邀请天王巨星刘德华及王菲为品牌代言人，并迅速开设自营店及特许经营店，让班尼路这个品牌遍及全国各大中小城市。

4、真维斯：真维斯服饰有限公司为亚洲最大成衣制造及出口贸易商之一的香港旭日企业附属公司，于1993年5月在上海开设第一间JEANSWST真维斯专卖店，其后的多年不断扩充，至今已在国内20多个省市开设了600多间。

5、威仕力：品牌就是品质性与标识性的组合，它融合了5个相关元素；产品的质量、企业的文化、市场的形象、孕育的内涵及消费者的认同。

6、CAT：CAT服装系列的设计讲求即有多功能和耐穿的优点，又在风格、颜色及质感方面紧帖时尚脉搏，将传统的美国蓝领工人的味道同时尚的设计合二为一，构成一个独具创意和耐用的休闲系列。

7、佐丹奴：新的佐丹奴服装，时装，休闲装，童装，女装，牛仔裤，不易皱系列，领导休闲流行服饰潮流。

8、自由空间：“KONZEN自由空间”以主流时尚的简约作为品牌风格，将时尚元素提炼成简约的设计符号溶入到休闲服饰的设计中，力图创造一种舒适自在的穿着体验和一种自由自我的情绪释放。

9、森马：森马集团有限公司创立于1996年12月18日，是一家以虚拟生产、经营休闲服饰为主导产业的特许连锁经营多元化企业。森马以“创大众服饰品牌”为发展宗旨，不断推动品牌发展，积极推行特许经营发展模式。

10、汉弗莱：汉弗莱服饰有限公司是一家集设计、开发、生产、销售、服务于一体的时尚休闲服饰品牌企业，1998年7月创建于中山沙溪，1999年12月被认定为民营科技企业。2000年3月通过IS09001国家认证。

11、温纯：鸿利时装厂是一家集设计、开发、生产、销售、服务于一体的时尚休闲服服饰品牌企业，产品主要定位在中、高档，创立于自己的时装品牌“温纯”，开展加盟代理批发等多种销售渠道，产品畅销内陆各大中城市，远销东南亚地区。

12、堡狮龙：bossini的设计一向以新颖、时款、舒适而闻名，并将优质的产品售于合理的价钱。以客为本，bossini不断努力提升服务质素，集团选择采用创新的意念作市场推广策略，店铺更会定期进行装修工程。

13、E.库：以全新的形象、独特的个性设计、完善的营运管理作为后盾，具有敏锐的流行把握能力的典雅品牌服饰，一推至市场，其“年青、流行、品味、个性”的丰富产品，即在全国各大中小城市受到年青顾客的拥戴。

14、交叉点：交叉点产品的风格设计潮流、时尚，以日本和版型为基础，溶入欧美流行元素相互配合，追求最佳的色彩搭配，创造高雅脱俗的品位，以富有强烈的个性和文化风格雄居在中国新生代的市场。

15、可立而：可立而服饰是一家在香港成立的国际性休闲品牌服饰公司；资金雄厚，可立而以生产经营休闲服饰为主，涉及几十大系列，上千个品种。根据不同季节公司分别推出T恤、衬衫、毛衫、笳克、中裤、风雪衣、休闲大衣、牛仔裤、休闲裤及辅助饰类等。公司以开设可立而专卖店来开拓市场，引进并吸收国外先进品牌管理经验，公司上下紧密团结在一起，通过不断努力和发展，公司的销售网络遍布甘肃、青海、宁夏、新疆、内蒙、辽宁、四川、浙江、河南等地。并成为当地耳熟能详的知名度。

兰州市内服饰品牌一般可分为两大类，既

一、男女时装类品牌；

二、青年休闲运动品牌系列，而就兰州市整个品牌服饰市场来看，后者的市场占有率更为突出，品牌种类也更为多样化，考虑到调查者的身份以大学生为主，对符合自己年龄段的品牌更具把握性，因此我调查小组所调查的品牌多以青年休闲运动品牌为主。

二、消费者分析

随着个性化消费的到来，品牌形象所传递的品牌个性，已成为消费者选择休闲服的核心因素。在强调个性化生活的现在，消费者选择服装其实就是选择一种生活主张、生活态度，展现一种自我的个性。休闲服的主力消费对象为年龄18—28岁间的年轻一族：他们活力四射、个性张扬、渴望真实自我、证明自己，不愿随波逐流、被人云亦云的社会所淹没，并为此敢于付出实践，他们希望品牌能他们传递一种他们认可的、不同寻常的，能证实自我的生活主张、生活态度，展现他们独特个性。同时在休闲服设计、用料的同质化，使品牌个性更显重要，品牌形象所传递的品牌个性成为休闲服成功与否的关键因素。

在兰州市场，该品牌群的消费者多聚集于大学生群体，大学生群体不同于高、初中学生群体，由于学习、年龄、时间原因，这些中学生对休闲服的实际购买力并不强，远小于大学生，加上经济原因，不多的零花钱更限制了这些中学生对休闲服的购买力。而更多的大学生则更能认同品牌不走一般路线的的风格，他们是一群已经开始具有自己的思想、有了一定人生阅历、有积极独立的是生活主张、生活态度，他们不愿随波逐流，被人云亦云的社会所淹没，渴望证实自我、证明自己，年龄多在20岁以上，以大学生为主的年轻人，他们的购买力要远高于以中学生为主的少男少女。

在品牌上他们注重知名度、注重品牌所宣扬的个性，以及服饰本身所展露的个性，以便于穿出与自身个性相符的一面，更好的展现出与众不同的一面。

三、知名度

兰州品牌服饰市场，就品牌知名度而言大多为大众耳熟能详的品牌，国内知名品牌居多，但男女时装，西装等品种也不乏见到一些国际知名品牌，而相对上海、香港等国际都市相比，兰州市内的品牌则显的太过于贫乏。

随着人们物质生活水平的日益提高，在购买服装上更要求档次。体现档次的一个方面就是该品牌的名气是否够响亮，从男女服装比较来看，男士服装对于品牌的要求可能更高一些。

目前兰州服装市场的品牌知名度整体来说并不算高，因此兰州市服饰品牌的知名度还有待于进一步提高。

四、同类品牌消费差异

不是所有的品牌都能赚钱，没有人能说清现在的品牌有多少，同样，也没有人能说清街上的小店关了多少，又开了多少。尽管如此，新开的小店中品牌店的数量却越来越多了。做为代理商困惑的就是，由于相关法规不健全、特许权转让收费不规范、商业欺诈行为时有发生。在兰州东部品牌广场，有人告诉记者，特许经营虽然能起到一种比较好的约束作用，但有很多因素会导致它的失败。当作为投资者来说，在做代理商前必须了解特许经营知识、品牌特点，考察厂家实力、进行市场调查，分析自身能力等等内容，这个时间不因该少于两个月。选取了代理的品牌后，必须要深入认真地理解总部的经营模式、经营理念、品牌文化、品牌特性和品牌的市场定位，要切实保证辖区市场与总部的要求保持一致。

五、广告效应

兰州市品牌服饰的广告宣传多以大型招贴为主，例如百盛、西单等大型商场利用楼面张贴的大副宣传海报，例如东部精品商茂城的楼面上的大型宣传海报。除此之外地方台很少有视频广告出现，能看到的多为品牌总部的全国央视的广告宣传。

知名度高点的品牌多为在电视上频频出现广告的品牌服饰，而广告少的品牌则没有广而告之的品牌那么受欢迎，毕竟大家之所以购买品牌一个很重要的因素是为了追求品牌的知名度效应，因此广告效应能诱导消费的购买决策，从而影响购买行为的实施。

六、报告总结

兰州市品牌服饰的调查，我们主要就从市场抽样分析、消费者分析、品牌知名度、同类品牌消费差异、广告效应等五方面着手。得出的结论主要有，兰州市内的品牌品种繁多，但具有世界影响的力的品牌则份额较少，而整个品牌服饰市场，占市场主导的以青年休闲运动品牌为主，而消费群体则以大学生群体为主导，休闲运动品牌服饰市场在兰州的市场已日趋健全，品牌种类也较为全面，并形成了一定的规模。而时装类的品牌则显的较为逊色，较具影响力的服装品牌不够规模，因此还有待于进一步发展。代理商对于所代理的品牌在本地的宣传不够，仅依赖于大型招贴，而很多品牌更本不做本地宣传，因此建议因注意本地品牌的广告宣传，增强对消费者的购买诱导。

由于兰州市场的范围较大，品牌种类繁多，因此调查不够具体，有很多分析漏洞，还望多加指教。