北邮电磁场与电磁波实验 心得体会总结（推荐5篇）

第一篇：北邮电磁场与电磁波实验 心得体会总结

电磁场与微波测量实验总结

学院：

班级：

姓名：

学号：

一、实验建议

八周的电磁场与微波实验让我收获了很多知识与经验，也培养了我实验动手的能力，但与此同时我也发现了实验的一些不足之处，下面是我对部分实验的看法和建议：

1、课程安排不太合理

微波工程是上学期学的，大家还有比较深刻的印象，对实验原理理解的比较快，实验进行得也比较顺利。但电磁场是大二学的，已经基本都遗忘了，预习起来比较吃力，理解得也要慢一些。

2、希望学校能加强对实验器材的管理

实验中，我们很多次发现许多器件不足，需要各个组之间相互借用，有时还需要等到其他组做完才能继续实验。这不利于同学们完成实验，而且对于实验室的器材维护也会产生不利的影响。建议实验室以后加强对于实验器材的管理与维护，同时也加强同学们对实验器材的重视和爱护，共同努力，创造一个更好的实验环境。

3、实验互相干扰太严重

由于实验室较小，各组之间的干扰比较严重，几乎每次写实验误差分析的时候都要写上这一点。其实可以通过合理安排小组进行实验的时间或者扩大实验场地。

二、提出新的实验

用微波分光仪测量玻璃厚度

1、实验目的

深入理解电磁波的反射、折射和叠加

2、实验仪器

S426型分光仪的改进设备

3、实验原理

发射波在玻璃表面反射一次，透过玻璃后经反射板反射一次。当两次反射博得路径相差波长的整数倍的时候，接受喇叭收到的信号最强。

设玻璃厚度为x，可以动板与玻璃距离为d，θ1和θ2分别为入射角和折射角，v1和v2分别为空气中速度和玻璃中速度。

其中θ2可由计算得出，λ、d、θ1均可以测量得到。为减小实验误差可选取多个入射角进行测量。玻璃的折射率可参考以下数据。

4、实验内容及步骤

（1）将反射板紧贴玻璃，记下此时刻度d1；

（2）移动反射板，观察接收信号，当信号出现一次最大值时记下此时刻度d2；

（3）继续移动发射板，再次出现最大值时记下刻度d3；

（4）更换入射角度，重复以上步骤；

（5）将数据填入表格并进行计算。

5、数据记录

λ=（d3-d2）*2 d=d2-d1 带入公式（3），即可求出x

三、实验总结

电磁场与微波测量实验是通信工程、电子工程、自动控制、无线技术、微波工程、电磁兼容等专业的一门重要的基础实验课。电磁场与微波测量实验作为电磁场与电磁波、微波工程课程的重要组成部分，有助于培养学生动手、分析问题和解决问题的能力，以及使抽象的概念和理论形象化、具体化的能力，增强了我学习的兴趣与动力。

本学期，我们一共做了八次实验，其中有电磁波的反射、折射、衍射、干涉，无线信号场强特性的研究，微波信号特性的测量，频谱分析仪的实验与微波收发系统的搭建。通过这几次次实验，在理论上加深了认识，在实践上锻炼了动手能力、合作能力，学会了使用微波分光仪、波导测量线实验系统、频谱分析仪等实验仪器。通过这几次实验，我基本上将所学的信号与系统的知识得到了全面的应用与发展。

在电磁波现象观察实验中，我们观察了各种电磁波现象，包括电磁波的反射、折射、衍射、干涉，对电磁波的特性加深了认识，并学会使用微波分光仪测量这些现象的参数。老师认真地讲解和演示了微波分光仪的作用和使用方法，使我们对微波分光仪有了初步的了解。微波分光仪在各种实验中都起到很重要的作用，所以了解它的原理和使用方法是必备的基础知识，为以后的实验打下坚实的基础。记录数据在实验数据处理中是很重要的一步，认真的观察读数，准确的记录，看似很小的事情，做起来就会发现不是那么容易。这一次实验，我们对电磁波的本质、实验的方法有了初步的认识，为以后的实验作了准备。

无线信号场强特性的研究主要是用场强仪测量学校内室内室外不同地方的场强，来分析周围环境对信号电平的影响大小。这次试验也是我第一次接触场强仪，刚拿到手后还真觉得有点像大哥大，但是发现它的功能还是很多并且还非常先进。在实验中，我与小组其他成员分工合作，我负责测量，同伴负责记录数据与分析数据。在本次实验中，我对电磁波在空间中传播的方式有了更加直观的认识，加深了对于电磁场与电磁波、移动通信等课程理论知识的理解，并且加强了我进一步学习通信相关理论与实验课程的兴趣。

在微波工程参数特性测量实验中，我们对微波信号的波长、功率、驻波比、阻抗、介电常数进行了测量。前几次实验都是关于光的干涉的测量，而这是我们第一次进行关于微波实验的测量，一开始的时候没有找到测量方法，经过反复看书理解原理，我们逐渐掌握了仪器的操作方法和测量方法。由于对实验原理了解的比较透彻，本次测量实验进行的比较顺利，我们组都是女孩子因此较为耐心，扭螺钉的时候较为谨慎，因此实验误差相对来说较小。实验中团队合作很重要，一个人很难做到同时操作和读书，分工协作加快了我们的实验速度，并且相互讨论让我们进一步认识了实验的目的和作用。

其中我对阻抗测量及匹配印象较为深刻。在平时的学习中都只是理论计算单支节匹配的长度和位置，这次实验给力我们亲手操作的机会，亲自尝试了将不匹配的负载调节为匹配负载。实验中，在未掌握窍门是无论怎么调节驻波比都不会减小，不禁感到挫折和烦躁。之花又仔细阅读了实验的提示，慢慢摸索出了方法，很快就将负载调匹配。这告诉我们，在实验前要进行充分的预习，这会达到事倍功半的效果。

波导波长与晶体检波器的校准测量实验较前一个实验复杂一些，但是由于前一个实验让我们更为了解了微波测量系统各个部位器件的作用和应用，使得我们这个实验较为得心应手。这次实验难点在于读数，因为在调节的过程中指针不停地摆动，使得我们的读数容易产生误差，而且数值变化十分微小，需要谨小慎微，否则又要重新把数据测一遍。在一开始我们没有读懂题目的要求，测出了错误的数据，后来经过组员的交流和讨论，最终得到了正确的实验数据。

微波收发系统我们展示了现代通信技术的基础，也正是它才使得信息可以有效地传递。我们接触了频谱分析仪，频谱分析仪是一个精确测定信号频谱的仪器。我们掌握了频谱仪的基本工作原理与正确使用方法。我们明白了微波信号发送与接收的原理，知道了如何搭建一个简单的收发系统。将恢复后的信号与原信号进行对比，进行分析总结，观察信号是否产生失真并分析原因。这次实验是比较成功的，我们得到的信号与原信号基本吻合。在这次实验中，我锻炼了发现问题、分析问题与解决问题的能力。在实验中存在问题，第一反应不是询问老师而是分析问题产生的原因并找到解决问题的方法。

在做实验前，一定要预先实验，了解实验原理、实验步骤、实验目的。否则，上实验课时脑袋里一片空白，什么都不知道。这将使你在做实验时的难度加大，浪费做实验的宝贵时间。如果你不清楚，在做实验时才去看书，这将使你极大地浪费时间，事倍功半。做实验时，要亲力亲为，务必要将每个步骤、每个细节弄清楚、弄明白。实验后，还要复习、思考。这样，你的印象才深刻，记得才牢固。否则，过后不久你就会忘得一干二净。实验后的数据处理也非常重要。哪些数据需要处理，该怎么处理，这都需要我们好好思考。对实验数据的处理分析不仅需要我们对实验有着充分的理解，而且需要我们具有较好的数学基础。实验报告需要我们认真细致地完成，不能有一丝粗心，否则会将错误的数据进行处理从而得出错误的结论。同时要好好思考实验后的思考题。思考题往往是对我们整个实验没注意到的问题的考察，这迫使我们养成多问一个为什么的习惯。

总而言之，这次实验使我受益匪浅。在实验中锻炼了平时缺乏的能力，明白了实验的重要性。通过与同伴共同完成实验，我懂得了团结合作对实验将产生至关重要的作用。实验不仅是一个人锻炼的舞台，它需要我们共同的努力，才能促使实验的成功。要学会与别人交流讨论，从别人的失败中吸取教训，成功中获得经验。交换思想，能让我们的思维更加活跃，有利于思维发散。实验是理论的基础，没有实验就没有科学。希望多进行这样的实验，为我们的理论实践打下坚实的基础。

第二篇：21北邮电子科学与技术导论论文

浅谈光信息科学与技术的发展

何佳羲 电子工程（7）班 2012211009 21世纪，随着现代科学技术的飞速发展，人类历史即将进入一个崭新的时代──信息时代。其鲜明的时代特征是，支撑这个时代的诸如能源、交通、材料和信息等基础产业均将得到高度发展，并能充分满足社会发展及人民生活的多方面需求。信息科学的基础是微电子技术和光电子技术，它们同属于教育部本科专业目录中的一级学科“电子科学与技术”。

关键词：电子科学与技术 微电子 技术 发展方向 专业介绍 就业前景 规划

一． 引言

记得当初选专业的时候，仅仅是因为电子科学与技术相对于北邮电子工程学院其他专业所涉及的面更广，发展方向更多而选择的。而进入大学后，在对自己的专业有了更深一步的认识后，更加对自己的未来充满了憧憬。下面谈谈通过学习本学期的电子导论课程及自己查阅部分资料对电子科学与技术专业的认识。

二． 北京邮电大学电子科学与技术专业介绍

电子科学与技术专业属于微电子学在信息领域的科学研究和技术应用的前沿学科，以微电子、信息与通信系统的设计和集成以及计算机应用的融合为专业特色，培养掌握微电子科学与技术领域的基本理论、基本知识和基本技能，能够在微电子学、半导体器件与集成电路、信息与通信系统及其ASIC实现、计算机技术及应用等相关领域，从事科学研究、技术开发、管理以及教学工作的宽口径、综合型的高级专业人才。本专业将对通信信息产业相关的微电子科学技术研究、开发和应用有所侧重。毕业生可在信息通信行业及其电子技术应用的领域就业。有志深造的学生可继续攻读电子科学与技术、信息与通信工程等学科的硕士、博士研究生。

本专业的主干学科为电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、物理学。

本专业系统地学习数学、物理、计算机基础系列课程、固体物理学和半导体物理、电路分析基础、电子电路基础、数字系统与逻辑设计、信号与系统、通信原理、数字信号处理、半导体器件电子学、超大规模集成电路原理和EDA技术、ASIC设计、嵌入式系统设计、光电子器件与集成技术、计算机网络与通信、通信电子电路等。

本专业设置电子工艺实习、计算机实习、专业实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。

本专业修业年限为四年，学生在修完培养计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。

三． 主要发展方向

1.微电子

微电子技术一般是指以集成电路技术为代表，制造和使用微小型电子元器件和电路，实现电子系统功能新型技术学科，主要涉及研究集成电路的设计、制造、封装相关的技术与工艺。由于实现信息化的网络、计算机和各种电子设备的基础是集成电路，因此微电子技术是电子信息技术的核心技术和战略性技术，是信息社会的基石。

微电子技术相关行业主要是集成电路行业和半导体制造行业，它们既是技术密集型产业，又是投资密集型产业，是电子工业中的重工业。与集成电路应用相关的主要行业有：计算机及 其外设、家用电器及民用电子产品、通信器材、工业自动化设备、国防军事、医疗仪器等。

2.光电子技术

光电子技术围绕着光信号的产生、传输、处理和接收，涵盖了新材料（新型发光感光材料，非线性光学材料，衬底材料、传输材料和人工材料的微结构等）、微加工和微机电、器件和系统集成等一系列从基础到应用的各个领域。光电子技术科学是光电信息产业的支柱与基础，涉及光电子学、光学、电子学、计算机技术等前沿学科理论，是多学科相互渗透、相互交叉而形成的高新技术学科。

光电子技术专业的毕业生主要面向现今就业机会多、广、好的光电子行业。从事光电子产品、器件和平板显示器的制造、装配、调试、维修、检测、生产管理、售后服务、产品代理和销售等多方面工作。

3.电子信息技术

电子信息属于电子科学和信息科学的交叉学科，是以电子科学和信息科学为基础，侧重工程与实际应用的宽口径专业。培养在电子科学、信息科学和计算机科学领域内具备较宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事电子系统、信息系统等的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

四． 未来就业

电子科学与技术专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。而电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。

未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

微电子技术相关行业主要是集成电路行业和半导体制造行业，它们既是技术密集型产业，又是投资密集型产业，是电子工业中的重工业。与集成电路应用相关的主要行业有：计算机及其外设、家用电器及民用电子产品、通信器材、工业自动化设备、国防军事、医疗仪器等。

根据前面对国内外电子科学与技术行业的现状和发展趋势分析，美国、西欧、日本、韩国、台湾地区的电子科学与技术产业已经步入上升轨道。中国随着市场开放和外资的不断涌入，电子科学与技术产业开始焕发活力。中国“十一五”规划的建议书将信息产业列入重点扶植产业之一，中国军事和航天事业的蓬勃发展也必然带动电子科学与技术行业的发展和内需。中国电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的局面；中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。

值得一提的是，电子公司、通信公司都欢迎本专业的毕业生。攻读研究生进一步深造，会为将来的发展提供更雄厚的知识资本。另外，出国深造是一个很好的选择，国外的相同专业同样有很大的发展空间。还可以自主创业，从事计算机、IT行业工作。

五． 浅谈自身

尽管目前，作为一名大一新生，学到的东西还只是皮毛而已，离实际工作要求还相差很远，但是作为一名电子科学与技术专业的学生，我感到荣幸，也感到逼迫我努力的压力。一方面，在未来的路上有着数不尽的知识等待着我们，见识了差距，也有着更多的机会，在时时刻刻补充自己，充实自我，效率地生活，便是我所要做到的。同时，我要以获取以下能力为目标 1.具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语； 2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论；

3.具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力； 4.了解本专业领域的理论前沿和发展动态；

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。6.具有较强的自我学习和创新能力。

7.掌握英语，能阅读本专业英文书籍，并具有口头和书面交流能力。目前我所了解到的较好得到就业方向有 1.FPGA硬件设计和VHD/VERILOG编程，这是高速运算和多任务应用主要方向，包括视频、信号流、工业控制等，这方面的薪资已经远远超过单片机和嵌入式编程。

2.单片机硬件电路和嵌入式编程，现在电子产品，没有单片机基本上没有自主知识产权，这方面是的需要量太大，很多人从事这方面的工作。

3.市场销售，如果家条件好，可以从事这方面工作，前几年基本是投入，当你积累几年后，会远远超过现行作技术的。但由于对专业知识还未深入学习，不能对自己有更加细致的规划，但是前面七条基本的能力，不仅仅是一个当代大学生必备的基本能力，更是适应社会发展的基本要求，所以我想，以这些为目标不会错。

最后，未来式什么样的没有人知道，现实是多变的，计划是多变的，保持清醒的头脑，随时准备好解决遇到的困难，心中的梦想不变，依靠自己额辛勤与汗水，坚持与奋斗，拿出勇气，我相信，成功不相信颓废，不相信幻影，未来要靠自己打拼。从今天起，划好属于自己的船，享受按图的风景，到达胜利的彼岸。

-----[参考文献] [1]电子科学与技术导论/李哲英

— 电子工业出版社，2010

[2] 光信息科学与技术应用/郑光昭编著 — 北京：电子工业出版社，2002 [3]浅谈光信息科学与技术的发展/张洽

http://wenku.baidu.com/view/998d603fee06eff9aef80756.html [4]百度百科

http://baike.baidu.com/view/694547.htm

第三篇：沈北实验国防教育总结

沈北实验2013年学校国防教育情况总结

我校重视对学生的国防教育，近年来更加注重加强师生的国防观念和忧患意识，注重提高师生的防护技能，较大的促进学生的德智体全面发展和综合素质的提高。

学校根据区教育局体卫艺工作计划，把国防民防教育纳入到学校素质教育、生命教育体系中，充分发挥课堂教育的主渠道作用，增强了国防、民防意识。

学校定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。具体教育措施有：

1、抓好9月份新生军训活动，7年级新生二百二十余人在望宾德育基地完成了为期一周的军训活动。

2、利用黑板报、红领巾广播站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。

3、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。

4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。

5、定期收看革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。

6、定期组织开展紧急疏散演练活动，提高全校师生的防灾减灾意识和应急意识，熟悉逃生线路，掌握基本的防灾减灾知识技能。

7、学校重视学生的防护技能的培养与训练，组织优秀团队干部及班级的卫生员进行自救互救的培训，促进学生综合素质的提高。

综上所述，我们加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，在今后的教育工作中，我们将进一步加强对中小学生的国防教育研究和探索，不断改进教育方法。充分发挥社会各种力量，形成教育合力，使国防教育真正成为提高学生国防观念，防灾救灾和掌握自救互救的一门“生命之课”。

沈北新区实验学校

2013年10月

第四篇：实验总结与心得体会

实验总结与心得体会

一，实验总结

通过这次的上机实验，我认识到了贸易工作的复杂性，变化性，灵活性，困难性，也体会到了作为一名优秀的外贸工作者应加盖具备的基本业务素质和心理素质。

在模拟操作中我扮演了三个角色，出口商、进口商、工厂，共完成了两笔1000件男式睡衣和女士睡衣的CIF交易。在实际操作的过程中，我逐步意识到国际贸易的操作的重要性。我先实际练习的是工厂交易，然后出口商，以后是进口商，这些个流程中起首是两边函电的来往，询盘、报盘、还盘、接盘；确定买卖业务后，便是拟写合同(contract)，也叫销售明白承认书(sales confirmation)，拟写后计算出口预算表，送出给进口商，确认后合同生效。发票(invoice)、装货单(packing list)、提单（bill of lading）、原产地证书(certificate of origin)、出口商品报验单、托运单、装船通知（shipping advice）；货物运输保险单、汇票(draft)；等。虽然这些单据在以往的专业课上都学习过，对着密密麻麻的英语单据才知道“书到用时方恨少”。在实际贸易单据的操作中，每一个数据的计算都需要仔细耐心的去完成。

国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。

这次模拟操作不但巩固了我平时所学，也为我日后的专业工作提供了非常实际的便利。作为一名大学生，应当具备较强的举一反三的能力，而在这些实习中，恰有不少单证的填写是相互联系、相互依靠的。因此，我们应当举一反三，利用诸多单证格式和填写原理类似这一特点，将各类单证的填制和审核紧密联系到一起。这样做无疑可以大大提高学习效率。也可以使实际操作结果相互对应，利于即使查缺补漏，保证单证记录内容的准确有效。在L/C项下，必须严格注意各类单据记载内容的一致，以单单一致、单证一致来求得结汇工作的顺利进行。国

际贸易是一门综合性的学科，与其他课程内容紧密相联。应该将各门知识综合运用。比如讲到商品的品质、数量和包装内容时就应去了解商品学科的知识；讲到商品的价格时，就应去了解价格学、国际金融及货币银行学的内容；讲到国际货物运输、保险内容时，就应去了解运输学、保险学科的内容；讲到争议、违约、索赔、不可抗力等内容时，就应去了解有关法律的知识等等。

二，心得体会

本学期的国贸实务实验让我们受益匪浅，将三年学习的理论知识运用到了实践中，进一步巩固了所学的知识，完善了知识体系。本学期的模拟实验提高了我们的实际操作能力，为今后的工作打下了坚实的基础。以下是我本学期进行实验操作的心得体会：

1.加强理论联系实际的能力。以前学过的《国际贸易理论》和《国际贸易实务》都是书本上的知识，和实际情况脱节较大，实际操作起来和想象中的出入很大，很不习惯。因此要充分利用好类似的机会，多做一些实际的操作，充分理解和掌握已经学到的理论知识。有机会的话还应多去海关、进出口公司等参加实习，或者参观询问，了解情况，提高业务水平。

2.加强商务英语的学习。国际贸易中的绝大多数信息的发布、交流、磋商、谈判、单证、文件等都是以英语为主，而且都是非常专业和正式的英语。所以今后还得在英语的学习上下功夫，把基本的英语技能掌握好，提高双语沟通的能力，进而在专业的商务英语、外贸函电、商务谈判等课程中能更好的去深入学习，全面提高自己的英语水平，尽量不使语言成为交流的障碍，避免因为对语言的造诣不深，而在出口贸易的过程中蒙受损失。

3.加强相关知识的学习和了解。国际贸易实务作为综合性很强的一门专业课，和其他相关学科联系很紧密，需要我们去多多了解掌握。比如价格学、商品学、物流学、保险学和法学等。我们平时在学习的过程中要注意各学科之间的交叉和补充，充分掌握和贸易相关的知识，使我们在做起贸易工作来能对各种流程应付自如，提高效率。

4.要踏实做事，按部就班，不能投机取巧。做贸易讲究的是诚信，所以要求我们真诚待人，认真对待每一个客户。每一件事都要严谨认真，一丝不苟，不能耍小聪明，投机取巧。工作时提前安排，按照一般的流程按部就班，踏踏实实，优质高效的完成。

5.注重培养良好的心里素质。贸易人员要求具有非常良好，非常过硬的心里素质。因为贸易过程的复杂和风险是无法估量的，要有充分的心里准备，同时还要有相应的备选解决方案。贸易人员要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。同时还要做到严谨仔细，责任心强，勇于承担责任。

综上所述，从事国际贸易活动，要求贸易人员在掌握基本知识的同时，必须具有很强的实际工作能力。通过这次实验，我深刻地了解到了外贸实务操作的困难，也学到了具体的操作流程应该怎么做。在今后的学习中，我会继续吧欠缺的这些只是和技能尽快掌握，以适应工作的需要。

姓名：马琰

学号：20102310314

班级：国贸三班

第五篇：17.18 电磁波与现代通信知识总结

第十七章 电磁波与现代通信知识总结

1．信息：各种事物发出的有意义的消息。

人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革是：①语言的诞生；②文字的诞生；③印刷术的诞生；④电磁波的应用；⑤计算机技术的应用。（要求会正确排序）

2．早期的信息传播工具：烽火台，驿马，电报机，电话等。

3．人类储存信息的工具有：①牛骨﹑竹简、木牍，②书，③磁盘﹑光盘。

4．所有的波都在传播周期性的运动形态。例如：水和橡皮绳传播的是凸凹相间的运动形态，而弹簧和声波传播的是疏密相间的运动形态。

5．机械波是振动形式在介质中的传播，它不仅传播了振动的形式，更主要是传播了振动的能量。当信息加载到波上后，就可以传播出去。

6．有关描述波的性质的物理量：①振幅A：波源偏离平衡位置的最大距离，单位是m.②周期T：波源振动一次所需要的时间，单位是s.③频率f：波源每秒类振动的次数，单位是Hz.④波长λ：波在一个周期类传播的距离，单位是m.7．波的传播速度v与波长、频率的关系是：λ.v=——=λf T

8．电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场，由于电磁场本身具有物质性，因此电磁波传播时不需要介质。

9．电磁波谱（按波长由小到大或频率由高到低排列）：γ射线、X射线、紫外线、可见光（红橙黄绿蓝靛紫）、红外线﹑微波﹑无线电波。（要了解它们各自应用）。

10．人类应用电磁波传播信息的历史经历了以下变化：①传播的信息形式从文字→声

音→图像；②传播的信息量由小到大；③传播的距离由近到远④传播的速度由慢到快。

11．现代“信息高速公路”的两大支柱是：卫星通信和光纤通信，其中光纤通信优点是：容量大、不受外界电磁场干扰、不怕潮湿、不怕腐蚀，互联网是信息高速公路的主干线，互联网用途有：①发送电子邮件；②召开视频会议；③网上发布新闻；④进行远程登陆，实现资源共享等。

12． 电视广播、移动通信是利用微波传递信号的。

第十八章 能源与可持续发展知识总结

1.人类开发利用能源的历史：火→化石能源→电能→核能。

2．能源的种类很多，从不同角度可以分为：一次能源和二次能源；可再生能源和不可再生能源；常规能源（传统能源）和新能源；清洁能源和非清洁能源等。

3．核能获取的途径有两条：重核的裂变和轻核的聚变（聚变也叫热核反应）。原子弹和目前人类制造的核电站是利用重核的裂变释放能量的，而氢弹则是利用轻核的聚变释放能量的。

4．核电站主要组成包括：核反应堆、热交换器、汽轮机和发电机等。

5．太阳能是由不断发生的核聚变产生的，地球上除核能、地热能和潮汐能以外的所有的能量，几乎都来自太阳。人类利用太阳能的三种方式是：①光热转换（太阳能热水器）；②光电转换（太阳能电池）；③光化转换（绿色植物）。

6．能量的转化和守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化或转移的过程中，其总量保持不变。

7．能量的转移和转化具有方向性。输出的有用能量

转换的能量

8．能量转换装置的效率= ——————————×100％

输入的总能量.