苏教版五年级上册数学第四单元测试卷

第一篇：苏教版五年级上册数学第四单元测试卷

苏教版五年级上册数学第四单元测试卷

姓名：————

一、细心读题，谨慎填写。（每空1分，共计20分）

1、计算小数加、减法时要注意（）对齐，也就是（）对齐。2、0.47加上（）个0.01是0.5；（）加上7个0.1是1。3、6.53至少加上（），才能得到整数。4、11.67比（）少8.49；41.74比（）多17.45。

5、比9.25吨多500千克是（）吨；比1.95米少8厘米是（）米。6、7.5与0.61的和比它们的差大（）。

7、小丽带了15元去买一本10.2元的书，她还剩（两本，那么还缺（）元。

8、两个数的和是3.79，如果一个加数增加4.2，另一个加数减少3.5，和是（）

9、两个数的差是2.51，如果被减数减少1.3，减数增加1.2，差是（）。

10、整数的最小计数单位比小数的最大计数单位大（）。

11、根据6.4－2.47=3.93，请写出一个加法算式（）、一个减法算式（）。12、2.17＋3.84＋6.16=2.17＋（3.84＋6.16）应用的运算律是（）。

13、一桶水，倒去3.2升，剩下的比倒去的多2.8升，这桶水原（）升。

14、李师傅用两条长度分别是1.27米、1.3米的绳子接起了捆扎报纸，接头处用去0.2米，接好后的绳子长度是（）米。

二、缜密思考，判断对错（每题1分，共计5分）1、44个百分之一加上0.56的结果是1。（）

2、计算小数加、减法，得数部分有0的要把0去掉。（）

3、一个两位小数加上另一个两位小数，和一定是两位小数。（）

4、一个三位小数减去一个一位小数，差一定是三位小数。（）

5、和是小数，两个加数一定都是小数。（）

三、反复比较，精心选择。（每题2分，共计20分）

1、一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米。）元，如果他想买A、12.05 B、7.95 C、3.8 D、7.23

2、加法算式中，一个加数增加2.6，另一个减少1.2，和就增加（）。

A、2.6 B、3.8 C、1.2 D、1.4

3、两个数的差是4.5，如果被减数减少0.6，减数增加1.4，差是（）。

A、5.3 B、3.7 C、2.5 D、6.5

4、把0.58的小数点去掉，这个数比原来的数大（）。

A、0.522 B、5.22 C、57.42 D、574.2

5、在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是12，减数是4.8，差是（）。

A、7.2 B、1.2 C、16.8 D、10.8

6、甲乙两数的和比甲数多2.7，比乙数多3.5，甲数比乙数多（）。

A、6.2 B、0.8 C、3.5 D、2.7

7、一支钢笔和一本练习本共12.7元，已知钢笔的单价是8元，一支钢笔比一本练习本贵（）元。

A、4.7 B、3.3 C、8 D、20.7

8、一个长方形的长是2.5米，宽是0.4米，这个长方形的周长是（）米。

A、2.9 B、1 C、5.8 D、10

9、在十位上的2比在十分位上的2大（）。

A、9.8 B、9.98 C、1.98 D、19.98

10、莎莎在计算1.39加一个一位小数时，由于错误的把末尾对齐，结果得到1.84。正确的得数应该是（）。

A、5.89 B、6.34 C、4.5 D、3.23

四、注意细节，认真计算。（共计30分）

1、直接写出得数（每题1分，共计6分）

3.6＋4.8 = 5.2＋0.48 = 1－0.01 =

4.7-0.47 = 0.76－0.6 = 0.64＋0.46 =

2、用竖式计算。（每题2分，共计12分）

35－18.6 = 12.7＋3.47 = 17.6－6.9 =

10.6－6.98 = 6.7＋5.89 = 5.07－4.890 =

3、简便计算。（每题3分，共计12分）

26.75＋8.32＋3.25 3.64－2.57－0.43

5.37＋10.9－2.37 19.38－（3.25＋4.38）

五、运用知识，解决问题（每题5分，共计25分）

1、红红在计算5.42减去一个两位小数时，把减号看成了加号，结果得到6.5，这个减法算式的正确得数是多少?

2、一筐水果连筐重11.45千克，卖了一半后，连筐重6.45千克，原来筐内有水果多少千克？筐重多少千克？

3、维修队修一条公路，第一天修了6.25千米，第二天比第一天多修了1.05千米，还剩6.45千米没修，这条路全长多少千米？

4、（1）各自从家到学校，小月比小强多走多少千米？

（2）小月从家到少年宫一共要走多少千米？

5、张老师买一件物品，付给营业员50元，营业员把这件物品标价的小数点看错了一位，找给张老师46.75元，张老师说找多了，那么应该找回多少元？

2.13km少年宫0.86km小强家学校3.65km小月家

第二篇：人教版五年级上册数学第四单元测试卷

人教版五年级上册数学第四单元测试卷

姓名班级学号得分

一、填空题

A、9、8B、7、6C、7、55、下列含有字母的式子中书写正确的是().1x×5写作5x○2x＋y写作xy○3a＋b写作ab○

1、小明身高138厘米，比哥哥矮a厘米，哥哥身高（）厘米。

2、一个正方形的边长是a米,它的周长是()米,面积是()米

3、一堆煤有a吨，每车运b吨，运了5车后，还剩（）吨。

4、在自然数中，与数a相邻的两个数是（）和（）它们三个数的和是（）。6、2.8比（）的5倍少1.2。

7、已知x

4是方程ax186的解，a的值是（），6a=（）。

8、小丽买了5个笔记本,每个x元,付出了20元,应找回（）元。

9、某班有学生40名。女生有40－b名，这里的b表示（）。

9、解1.7x＝8.5时，需要在方程的两边同时除以（），x＝（）。

二、判断

1、㎡>2m（）

2、5x+5=5(x+1)（）

3、观察一个正方体，最多能看到2个面。（）

4、如果盒里有8个白球,2个黄球,小明先摸一个,一定是白球。（）

5、同底等高的两个平行四边形的面积不一定相等。（）

三、选择题：

1、下面（）说法是正确的。

①含有未知数的式子叫做方程。②a2一定大于a。

③方程4÷x=0.2的解是20。

2、爸爸今年a岁，比妈妈大3岁，表示妈妈明年岁数的式子是（）。① a3② a3③ a31

3、下面各式不属于方程的是（）。

① 3a＞2b② x31③ 82b134、已知△+△+○=19 △+○=12，那么：△=（）○=（）。

三、解下列方程。

5X＋28＝486X－12＝3013(x+5)=169

3X－4×6＝4842x+25x=134(x-3)÷2=7.5四、列方程解应用题.1、一幅画长是宽2倍。做画框用了1.8米木条。这幅画的长、宽、面积分别是多少？

2、小芳买了２本笔记本和５枝圆珠笔，共用去7.5元，每枝圆珠笔0.5元，每本笔记本多少元？

第三篇：新课标人教版五年级数学上册第四单元测试卷3

新课标人教版五年级数学上册 A、2x＋9=15 B、3x=4.5 C、18.8÷x=4 D、3x÷2=18

3、当a=4，b=5，c=6时，bc-ac的值是()。

A、1 B、10 C、6 D、4

4、五年级种树60棵，比四年级种的2倍少4棵。四年级种树（）。A、26棵 B、32棵 C、19棵 D、28棵

5、a的一半与4.5的和用式子表示是（）。

A、2a+4.5 B、a÷2+4.5 C、a÷2—4.5 D、2÷a+4.5

四、用含有字母的式子表示下面的数量关系（每小题1分 共5分）。

1、比x的2倍少3的数。_____

2、一列火车每小时行78千米，t小时行多少千米?_ ____

3、李庄m公顷的麦田，共收a千克的小麦，平均每公顷产小麦多少千克?

4、a与b的差除以4的商。_____

5、办公桌每张单价a元，办公椅每把单价b元，买m套办公桌椅共付多少元? _ _

五、解方程（前两题各3分，后两题各4分，共14分）。

52－X=15

91÷X=1.3

4X+1.2×5=24.4 8X—5X=27

六、列出方程，并求出方程的解（每小题5分 共25分）。

1、一个数的2.5倍与2.5的和是25，求这个数。

2、一个数的5倍加上4与5的积，和是80，求这个数。

3、120减去x的5倍的差等于46，求x。

4、什么数减去24与5的积，再除以3，等于120。

5、从48里面减去一个数的3倍，得12，求这个数。

七、应用题（1～6每题5分 筐苹果重多少千克?（用方程解答）

3、工程队修一条600米的公路，修了8天后还剩下120米没修完。平均每天修多少米?（用方程解答）

4、录音机厂上月计划组装录音机5800台，实际工作20天就超过计划440台，实际平均每天组装多少台?（用方程解答）

5、哥哥有55本科技书和一些故事书，科技书的本数比故事书的3倍还少14本。哥哥有故事书多少本？

6、大货车和客车同时从甲、乙两地相对开出，大货车每小时行35千米，客车每小时行40千米，4小时后两车相遇，求甲、乙两地相距多少千米？

7、某工厂共有职工800人，其中女职工人数比男职工人数的2倍少40人，这个工厂的男、女职工各有多少人？

列方程解应用题

一、解方程

4X+2.1=8.5

48.34-3.2X=4.5

二、下面的解方程对吗？把不对的改正过来。4X-4=4×6 5X+0.5×3=8.5 解:3X=24 解:5X+1.5=8.5 X=8 5X=8.5+1.5 5X=10 X=2

三、列方程解应用题：

1、学校买来10箱粉笔，用去250盒后，还剩下550盒，平均每箱多少盒？

2、四年级共有学生200人，课外活动时，80名女生都去跳绳。男生分成5组去踢足球，平均每组多少人？

3、食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。食堂运来面粉多

少千克？

4、果园里有52棵桃树，有6行梨树，梨树比桃树多20棵。平均每行梨树有多少棵？

5、一块三角形地的面积是840平方米，底是140米，高是多少米？

1、李师傅买来72米布，正好做20件大人衣服和16件儿童衣服。每件大人衣服用2.4米，每件儿童衣服用布多少米？

2、3年前母亲岁数是女儿的6倍，今年母亲33岁，女儿今年几岁？

1、一辆时速是50千米的汽车，需要多少时间才能追上2小时前开出的一辆时速为40千米汽车？

第四篇：五年级上册数学第二单元测试卷

五年级上册数学第二单元试卷

姓名（）得分（）

一、“认真细致”填一填。（共20分）

1、在计算37.56÷0.25时，应将其看作（）÷（）来计算，运用的是（）的性质。

2、已知912÷24=38，那么9.12÷0.24=（），0.912÷2.4=（）

3、两个因数的积是10.8，其中的一个因数是1.8，另一个因数是（）。

4、循环小数0.49595„„，记作：（），保留三位小数是（）

6、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1.377÷0.99 ○ 1.337 1.377÷1.9 ○ 1.377 3.28÷0.38 ○ 3.28×0.38 1.62×1.02 ○ 0.98×1.62

7、在 3.8484，3.8484„„，3.8444„„，3.84235„„中，有限小数是（）；无限小数是（）；循环小数是（）。

8、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔是（）元。

9、两个数相除的商是87.9，如果被除数和除数都扩大20倍，那么所得的商是（）。

10、一个两位小数，保留一位小数后是1.5，这个两位小数最大是（），最小是（），他们相差（）。

二、“我是法官”判一判（共5分）

1、无限小数大于有限小数。（）2、4．6÷5的商是0.9，余数是1。()3、3.54545454的循环节是54。（）

4、近似数4.2与4.20的大小相等，精确的程度也相同。（）

5、一个数除以小数，商一定大于这个数。（）

三、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里，5分）

1、下面各式的结果大于1的算式是（）。

① 0.99×1 ② 0.99÷1 ③ 1÷0.99

2、下面算式中与6.07÷4.8结果相等的算式是（）。① 60.7÷4.8 ② 60.7÷48 ③ 607÷48

3、求7.9与0.6的积除48.65得多少，算式是（）

① 7.9×0.6÷48.65 ② 48.65÷7.9×0.6 ③ 48.65÷（7.9×0.6）

4、对3.38585„„这个小数，下面说法错误的是（）。① 是无限小数 ② 是有限小数 ③ 是循环小数

5、原来两数相除的商是0.25，要使商变成整数，下面正确的方法是（）。① 除数不变，被除数扩大100倍。② 除数和被除数同时扩大100倍。③ 被除数不变，除数扩大100倍。

三、“神机妙算”对又快（共36分）

1、口算（12分）

1.2÷4 = 76.8÷7.68= 3.2÷0.8= 5÷100= 4.4÷4 = 0.78÷6= 7.2÷0.4 = 1÷0.25= 5.5÷11= 18÷30 = 4.8÷16 = 5.6÷1.4 =

2、竖式计算（9分）

78.6÷0.12 78.6÷11 5.63÷7.8（验算）（商用循环小数表示）（得数保留两位小数）

3、选择你喜欢的方法计算（15分）

3.76÷0.4÷2.5 1.05÷0.7+18.9 0.125×32×2.5 0.4×5÷0.4×5 9.07-22.78÷3.4

四、我会列式计算（共6分）

① 10与8.7的和,除以4.5与1.1的差,商是多少?

②一个数的3.5倍是263.9，它的2.5倍是多少？

五、我能解答生活问题。（共28分）1、3台同样的抽水机，4小时可以浇地2.4公顷。1台抽水机每小时可以浇地多少公顷？

2、一个汽油桶最多能装汽油5.7千克，要装70千克汽油需要多少个这样的汽油桶？

3、修一条长21.6千米的路，原计划45天修完，实际每天多修0.6千米，实际几天可以修完？

4、一间教室的面积是86.4平方米，用边长0.4米的正方形瓷砖铺地，共需这种瓷砖多少块？

5、一架飞机2.6小时飞行1092千米，一辆汽车3.4小时行驶119千米，飞机的速度是汽车的多少倍？

6、小明在超市买了一桶450克的高乐高冲早餐，上面注明每冲一杯早餐要加15克高乐高、6克白糖和9克奶粉。请你帮小明算一算，还要买多少克白糖？多少克奶粉？

智慧树

1、请你给下面四个小数的小数部分的适当地方加上循环点，使不等式成立。

0.2884＞0.2884＞0.2884＞0.2884

2、一辆马车每小时行8.4千米，赶车人为了保持马的体力，每行50分钟要休息10分钟，照这样计算，从到甲地到乙地共67.2千米，共需多少小时？

3、有两筐桔子，如果从第一筐拿出9个放入第二筐，则二筐桔子个数相等，如果从第二筐拿出12个放入第一筐，则第一筐桔子的个数等于第二筐的2倍，原来每筐桔子有多少？

第五篇：小学数学五年级上册第四单元

教学内容：教科书第65页的例题1

教学目标：

1、使学生进一步理解列方程解答应用题的思路和步骤，学会用列方程的方法解答数量关系稍复杂的两步计算的应用题，即“已知一个数的几倍多（或少）几的数量是多少，求这个数”。

2、使学生进一步体会到列方程解答应用题的优越性。

教学重点：解方程的步骤和方法。

教学难点：用方程解决问题的思路和数量关系。

教学过程：

一、复习铺垫1、3的6倍是多少？

2、比3的6倍多4的数？

3、比3的6倍少4的数？

4、x个5是125，求x5、公鸡x只，母鸡30只，比公鸡只数的2倍少6只。

用方程和线段图怎样表示它们的数量关系？

6、引入新课。这节课我们要学习的列方程解应用题的内容。（板书课题）

二、教学新课

1、出示例1。

2、审题，理解题意。识别哪些信息是解决“求黑色皮块数”

学生讨论分析白色皮鞋数与黑色皮鞋数之间的关系。

可以怎样用线段图表示数量关系？

（画出线段图）

3、提问：哪个数量是未知的？怎样设未知数X？

4、问：能列方程解答吗？请大家自己列方程解答，然后小组相互交流，讨论方程是怎样列出来的，并且说说检验的过程。

指名学生口答，老师板书解题过程，结合提问是怎样想的。

5、让每个学生想一想，这道题还可以怎样列方程？（让学生列在书上）

可以让学生根据题意说出这两个方程所表示的数量间相等关系，再说一说哪一种数量间的相等关系容易思考，便于列出方程。

引导总结：裂方程解决问题的步骤：

⑴弄请题意找出未知数用x表示。

⑵分析找出数量之间的相等关系，列方程。

⑶解方程

⑷检验、写答案。

三、巩固练习

1、做“练习十二”第1、2题。

2、新学案。

四、课堂总结

说说这节课的收获？存在的问题。

五作业：练习十二第3-5题。

(小学数学五年级上册第四单元)稍复杂的方程（1）来自费尔教育。点这里回到顶部