金溪县对桥中学校园突发事件紧急疏散演练方案

第一篇：金溪县对桥中学校园突发事件紧急疏散演练方案

金溪县对桥中学校园突发事件紧急疏散演练方案

一、演练目的：

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防震避震知识和技能，熟悉逃生路线，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻突发灾害造成的损失，根据学校实际情况，在对桥乡人民医院的大力配合下，特举行本次校园突发事件应急疏散演练。

二、演练时间与地点

第一阶段：2012年03月09日中午12：30分全校演练 地 点：班级、疏散集合点（教学楼前面篮球场）第二阶段：2012年03月09日中午 消防器材使用培训 地 点：学校操场

三、参加人员：

全校师生共565人。

四、演练指挥小组：

1、总 指 挥：廖辉彬

2、副总指挥：廖清华

3、成 员：各班班主任

4、演练协助单位：金溪县对桥医院

5、现场指挥、演练路线、场地负责：廖清华、王 林、罗晶

6、计 时：车小平、余文龙

7、伤员救护：戴志朋、汪仕杰

8、摄 像：朱志明

9、广播指挥：熊金金

10、应急演练信号：徐先强

由信号组同时、统一发出信号，配合学校广播或扩音器统一指挥。

11、信息汇总员：各教研组组长

12、制定方案、演练培训：廖清华、王 林

五、各楼梯疏散引导小组成员：

教学楼一楼：胡学军 教学楼二楼：廖浩斌 教学楼三楼：何书生

（注：各班学生的疏散引导人员为班主任老师，组织好班级后班主任成为楼梯疏散引导人员，以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。）

六、各楼层疏散路线：

教学楼：1.六（1）班、六（2）班、六（3）班、七（1）班→直奔教学楼前面篮球场教学楼前面篮球场集合点指定位置（以班牌为准）

2.七（2）班、七（3）班、七（4）班、八（1）班

→二楼梯→直奔教学楼前面篮球场集合点指定位置（以班牌为准）教学楼前面篮球场

3.八（2）班、八（3）班、九（1）班、九（2）班→三楼梯→直奔教学楼前面篮球场教学楼前面篮球场集合点指定位置（以班牌为准）

七、演练内容及程序：

1、在演练前，由廖清华付校长对全体班主任进行疏散演练培训。

2、在演练前，由班主任对全体学生进行应急疏散演练培训。

3、总指挥发出第一次演练信号，全校师生按照演练路线有秩序的疏散。

4、各班主任在完成各班学生避震情况检查，向年级长汇报人数、年级组长汇总人数后向副总指挥汇报人数情况。

5、总指挥对本次演练进行小结。

6、全部演练结束后，各班学生在班主任的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。

八、演练注意事项：

1、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告，并提前将该生护送至操场的安全区域。

2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。

3、演练前班主任要有目的的将一些避震和疏散的知识逐步渗透给学生，为正式的演练打好基础。

4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各班主任各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

5、疏散引导小组、班主任在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由年级组长检查所负责楼层及教室是否有人。

6、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。

九、演练程序：

1、由学校统一发放指令放广播命令。

2、广播内容：“老师、同学们，请注意：学校现在发生紧急情况，为确保安全，请全体师生在本班走廊集合，按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到学校的指定区域，请务必听从指挥，不要惊慌。”

十、演习总结。

金溪县对桥中学开展紧急疏散演练活动总结

——金溪县对桥中学廖辉彬校长

老师们、同学们：下午好！

生命重于泰山，安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，今天我们利用中自习的时间，在学校政教处的正确指导下，对全体师生开展了第一次校园突发事件紧急疏散演练的活动。

这次活动全校共有475名师生参加。伴随着两短一长的“警笛”声响起，全体人员都能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口，迅速并且有秩序地离开教学楼，紧急撤离到安全地带，全部学生到齐共用了2分20秒。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。我们还通过灭火演练，掌握了灭火器的使用和扑灭初火的方法，整个演练活动达到了预期目标。

本次突发事件紧急疏散演练有效地增强了我们师生的安全防范意识，提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。老师们，同学们，凡事预则立，不预则废。虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，当自然灾害来临时，给生命留下更大的生存时空。在5 〃12汶川地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，全部撤离到安全地方。桑枣中学校长叶志平因此也被网友称为“史上的最牛校长”。这一奇迹也正是缘于他们从2005年开始，每学期组织学生进行一次疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力，为我们树立了生命教育的榜样，也让我们懂得了开学第一课《如何用知识来守护生命》。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免，但历史却不该让它重复。这场演练给我们学校的安全教育上了生动的一课，这对我们这样一所规模较大的住宿制学校显得尤为重要和必要。以后我们学校每学期至少要进行一到两次这样的安全疏散演练，希望全体师生以这次紧急疏散大演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，营造一个平安、和谐的校园环境！

第二篇：杨桥小学紧急疏散演练方案

杨桥小学紧急疏散演练方案

（2016-2017学年第一学期）

为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。举行消防或地震安全逃生演习，主要以人员疏散为内容的应急疏散演练，为确保演练中师生安全，特制定本方案及预案。

根据方案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的知识教育；二是组织安排；三是地震发生时，组织逃生、自救、互救。

一、演练前的教育

各班级班主任：学习逃生自救知识。

二、演练时间地点

时间：根据学校工作安排相机进行 地点：教学楼

三、演练过程

（一）迅速打开安全通道

一阵急促的警报声响起。科苑小学紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散领导小组，疏散引导、现场指挥等工作小组按照既定预案迅速到达现场，教学楼各个楼层的紧急疏散通道迅速打开，教室的前后门迅速打开。（特别是教室后门负责后门的同学迅速打开）各楼层负责人迅速到达指定执勤地点。

（二）各负其责，指挥学生安全撤离

1、消防逃生演习听到警报声立即组织学生撤离教学楼。

2、地震逃生学习： 在警报声第一次响起时：（响15秒内）

教师组织学生迅速躲避在课桌周围，双手紧抱头部； 当第二遍警报声响起时：（默数15秒后）学生在班主任的组织下有序的从教室的前后门撤出（从教室后门出来的同学贴右侧侧走，从前门出来的同学贴右侧走），后在各楼层负责老师的指挥下。猫着身子用书罩在头上，有序而迅速地按照指定的楼梯有序撤离教学楼，到达指定地点集合（学校操场）。撤离过程中要注意避让，防止发生拥挤、踩踏事故。

备注：听到第二遍警报声后，各楼层同时撤离。

所有任课教师在教室内上课的协助班主任组织学生撤离（特别是语数非班主任老师，要到所任课班级协助），有疏散任务的老师迅速到指定地点指挥疏散，其他人员也要撤离到操场，到相应的工作小组集合待命。（如果真正有了险情，每个老师都应该成为带领学生疏散的组织者。）

四、集体总结

全体学生和教师全部到操场集合，由学校领导对本次演练做总评。演练人员安排 演练详细安排：

一、领导小组 组 长：洪细才 副组长：杨非 组 员：全体教师

二、职责分工 总指挥：洪细才

组织学生：杨非 各班班主任

班主任：负责组织本班学生安全、迅速到达指定地点 集合地点：学校操场，按上操队列站好。信号员：汪洋

（一）、办公室 成员： 全体教师 主要职责：

1、负责迅速了解、收集和汇总灾情、震情、险情，及时向抗震救灾指挥部及当地地震部门报告；

2、传达、贯彻、落实抗震救灾指挥部的决策；组织有关会议和接待工作；

3、按照有关规定，及时向公众发布震情、灾情等有关信息；

4、围绕抗震救灾和恢复重建工作，开展科学、有效的宣传，鼓励、动员群众战胜地震灾害；及时平息地震谣传或误传；

5、适时宣传抗震救灾的先进事迹、模范人物，及时把党和政府的指挥意图、应急决策告诉群众，激励人们振奋精神，恢复生产，重建家园。

（二）、疏散安置组：负责组织师生快速、安全、有序疏散 李长寿 负责组织疏散引导，重点一楼走廊 西侧平台楼梯转弯处 东侧平台楼梯转弯处 詹蕊 负责组织疏散引导，重点二楼走廊 西侧平台楼梯转弯处 东侧平台楼梯转弯处

上述人员负责为撤离的师生指明路线，组织师生有序撤离教学楼。其他未安排具体任务的教师应根据自己所在的位置，就近赶到演练现场，帮助以上人员疏散引导学生。

（三）、抢险救灾组：（洪细才 汪洋 杨非 李长寿）主要职责：

1、立即集结抢险救灾人员和器材，根据指挥部的命令迅速开展抢险救灾；

2、按照先人后物的原则，及时抢救被埋压的人员；

3、协助医疗救护组及时运送重伤员；

4、出现重大火灾、水灾等次生灾害后，立即配合组织救灾。

（四）、后勤保障组：李长寿 方继红 主要职责：

1、维护社会治安，严厉打击各种违法犯罪活动；

2、抢救并保护国家重要财产、文物、档案材料和贵重物品；

3、协调供水、供电部门抢修供水、供电设施，保障群众生活用水、用电，防止次生灾害发生。

（五）、医疗救护组：汪洋 杨非 主要职责：

1、积极组织开展救护工作，保证伤员及时得到救治；

2、加强灾区卫生防疫，防止和控制疫情的发生蔓延。

（六）、紧急疏散路线图：

上北下南）

三、各年级各班疏散路线安排

各班按照上操路线撤离，每班成2路纵队下楼，各班需撤离到走廊上集合在班主任带领下撤离。

四、疏散要求：

1、听到总指挥号令时，各班主任和任课教师马上到位，本着安全有序快速的原则，按照既定的路线进行疏散。

2、到达指定地点时，马上清点人数并及时汇报给总指挥。汇报程序： 班主任—校长；

3、高度重视，严肃认真地完成演练任务。

五、应急措施：

1、演练中，如有学生发生晕厥、摔倒等情形的，带队教师要果断采取措施，保护该学生不致受到踩踏，也要避免其他学生因拥挤摔倒。

2、如有学生受伤，应在组织其他学生有序疏散的同时，将受伤学生迅速送医务室进行救治。

杨桥小学 2016、9

第三篇：紧急疏散演练

县三中举行紧急情况疏散演练活动

为进一步做好新学期的安全防范工作，确保广大教职工和全体学生的生命财产安全，提高全体师生在紧急情况下的及时安全疏散能力，我校于2011年11月9日上午利用课间操时间开展了一次紧急情况疏散演练活动。

演练前学校专门召开教职工、全体学生动员大会，让老师和学生熟悉应急疏散的正确方法，分析我校应急疏散的环境和条件，阐述应急疏散演练的重要性和必要性。目的是让全体师生遇事不慌，头脑冷静；遇到险情判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。为此学校成立以校长为中心的领导小组，以班主任、任课教师为主的指挥小组，以安全保卫人员为主的转移指挥小组。演习在信号员发出警报后，班主任和工作人员立即组织学生开始疏散演练。学生两路纵队分左右两边靠墙或楼梯栏杆，弯腰、低头紧张有序行进。最后由年级主任对本次紧急疏散演练情况进行讲评、总结。此次活动达到了疏散演习的预期目的，促进了突发事件应急预案的进一步完善，强化了师生的安全防范意识和应急自救能力，对学校开展安全教育、构建“平安校园”具有重要意义。

(张荣景 李金瑞)

第四篇：紧急疏散演练方案

紧急疏散演练方案

一、演练目的为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：紧急疏散演练

2、对象：全体师生

3、时间：2011年10月9日9：30

三、演练准备

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

1、领导小组

总指挥：薛迎春

副指挥：赵青贤

成员：薛艳丽樊亚娟

2、教室室内指导组

成员：各班班主任

职责：

（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练程序

1、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，赵伊小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

2、紧急疏散演练

每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全

部蹲下。

4、演练结束后总指挥进行活动小结。

七、演练各岗位具体负责人名单

1、班级领队：各班主任

2、学生疏散时楼道负责人

一楼负责人：寇红学

二楼负责人：魏国勇

三楼负责人：吴朝晖

操场：李艳艳

负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

第五篇：小学紧急疏散演练方案

周田小学2018年紧急疏散演练方案

为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下：

一、安全理念及工作原则：

1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。

2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。

3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。

二、成立工作领导小组

负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。总指挥：黎强

副总指挥：阳晃庭 组员：阳喜

参与成员：全体班主任，全体教职工

三、预案的启动标准：

发生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全的突发事件时，立即启动本预案。

四、演练时间及警报：

1、演练时间：3月7日下午。

2、演习警报：校内广播系统警报。

五、演练内容：

1、紧急避险

2紧急疏散

六、疏散集合地：

学校东操场。疏散队伍集合按学生先后到达顺序依次排列。

七、演练步骤：

1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号，警报声或哨声，意为此时感知地震等灾害发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠，各教职工应快速到达各自岗位；两个警报或哨声后，开始疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。

2、疏散顺序与线路：总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

3、疏散线路如下。

根据我校校园布局和各教学楼实际情况，学生紧急疏散按以下线路进行：

（1）教学楼：所有教学楼人员；全体学生迅速疏散。

（2）所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中（注意四周远离建筑物）。

4、紧急疏散秩序

（1）紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。

（2）二楼人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。

（3）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。

（4）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。

（5）走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。

5、楼层疏散负责人：

黎强：负责指挥跑出的学生位置和动作。阳晃庭：负责指挥一楼学生安全疏散

阳喜：负责指挥二楼学生通过楼梯安全疏散。周林：负责操场学生集中。

李

玲：照相。

紧急事故发生当时无课的老师、班主任，应立即赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；或就近协助组织学生疏散。

八、具体要求：

1、演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确安全演练意义。

2、学生疏散不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。

3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。

十、活动前的安全教育：

（一）组织纪律教育：

班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

（二）注意事项：

1、从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有顺序、慢跑，有序地下楼。

2、下楼时要保持安静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

周田小学

2018年2月26日