2007年温州市中小学教师优秀教科研论文获奖名单(平阳部...（最终定稿）

第一篇：2007年温州市中小学教师优秀教科研论文获奖名单(平阳部...

一、2007年温州市中小学教师优秀教科研论文获奖名单(平阳部分)小学语文

一等奖

本色作文的价值追求——第二学段作文教学“真实和个性化”的实践探索

鳌江小学

二等奖

阅读教学应“三思而行”

山门镇小

徐红霞 纪相钊

一起走进诗歌的殿堂——从一堂习作课谈起

三等奖

在对比中提升习作教学的价值

昆阳一小

张 炜、杨 超

鳌江五小 水头三小 水头二小

王敏燕 张仁健 陈 策 课堂小练笔 和谐语文课堂教学的应有之举

在平淡和简约中追寻语文味 将“笔尖思绪”写到位

小学数学

二等奖

昆阳三小 陈彩女、李 洁

“错”并不可怕——谈课堂教学中“错误”资源的利用

陈余光、易秋香

雷斯精

平阳县小

用心研读教材 构建活力课堂

鳌江实小

直面教师的“教学现实”——新课程背景下小学数学教师教学设计的现状研究

昆阳一小

走进潜能生的“真实世界”——小学数学潜能生课外辅导的实践与思考

昆阳一小

三等奖

例谈小学数学教学中“错误资源”有效利用的策略

估算教学切勿失去实效

平阳县小 鳌江七小

卓海鸟 杨守教 金进修 陈红娟 让课堂成为学生自主探索的舞台

小学英语

昆阳一小 应淑春

二等奖

浅谈小学英语朗读教学的现状和对策 “农”妆淡抹才相宜

水头一小 郑楼镇小 鳌江小学

王青秀 黄丽云 叶美素 张晓玲 优化英语阅读教学 提高学生阅读能力

寥寥几笔 绽放魅力——浅谈小学英语教学中简笔画的应用 鹤溪镇小

三等奖

有限英语课堂 无限学习空间——利用故事教学儿童英语 小学英语“任务型”复习课教学初探

昆阳一小平阳县小

林 杏 陈丽平

逗“趣”拾“果”，和谐生成——谈谈英语课堂中游戏活动的实效性

麻步镇塘北小学 余丽华

学“英”乐融融 关“心”情浓浓——如何在小学英语教学中渗透心理健康教育

闹村中心小学 姚林娇

小学科学

二等奖

让科学记录成为学生科学学习的一种习惯

鳌江实小 鳌江五小 鹤溪镇小

周世化 陈孝畅 吴卫平科学课堂内外两个互补性环节有机结合的实践和探索 小学科学课堂即时评价的初探

三等奖

科学探究与学生思维能力的培养

小学思品与生活

一等奖

探询“教学原点”追寻“本真教育”

平阳县小 鳌江小学

池昌斌 邵小小

萧江二小

林成贤

二等奖

重视学生课前调查活动提高品德教学实效

鳌江三小

温文艳

三等奖

心中有案 行中无案——小学品德与社会有效生成的若干策略

鳌江实小 薛茂选

真实——品德课堂的灵魂

山门东屿小学 钟冬林

昆阳一小

吴晓红 创设教学情境 提升教育实效

初中语文

二等奖

此中有乐意 文思自飞扬——浅谈对中学生写作兴趣的培养

鳌江三中 林双双 岂能一本教参独行课堂

鳌江五中

王海宇

中考语文地方文化类试题的命题现状及其教学策略

三等奖

县实验中学 朱清华

风乍起，吹皱一池春水——谈初中语文课堂教学中的问题设计

水头一中

书声琅琅 书韵流香——阅读教学中的朗读指导有效性之探微

昆阳三中

陈丽丽

让作业不再成为学生的精神镣铐——新课改背景下语文作业设计的探索

昆阳四中

童小燕

初中数学

二等奖

数学思想方法在中考试题中的应用

质点运动型问题“透视”

闹村中学

雷丽周 麻步一中

许

超

马山川

三等奖

提高初中数学探究性学习有效性的探究

水头四中

张合远

萧江一中

谢燕飞 激活课堂生成因素 营造生成性数学课堂

数学课堂“合作教学”的有效性初探

水头一中

吴小娇

宋桥镇中

陈爱峰

鳌江五中

徐文辉 新课程 新作业——谈新课程理念下数学作业的优化 优化课堂引入情境 激发学生学习兴趣

精心选、潜心挖、用心变——谈如何利用习题的拓展、演变提高复习课的效率

昆阳二中

姚新颖

初中英语

一等奖

浅析图解法在GO FOR IT 英语教学中的运用

鳌江八中

二等奖

感受《新目标英语》感悟单元复习课教学

县实验中学

施以一视同仁使三齐头并进——浅谈初中英语两极分化现象及对策

萧江一中

三等奖

因为有爱，所以努力——英语课堂中培养和提高学生非智力因素

水头一中《英语》（新标准）任务型语言教学中的小组合作学习

水头一中

初中科学

一等奖

找寻，失踪的个性化教学

县实验中学

二等奖

谈初中科学互动教学的有效性

腾蛟二中

三等奖

农村初中《科学》学生主动探究意识现状、归因及对策

水头一中 初中科学教学中渗透环境教育的思考

水头四中 作业设计贵在“以人为本”

鳌江四中

初中思想品德

三等奖 金杨琴 郑建蕾

叶信崔

李容明

周立荣 吴加涛

陈德辉

苏立镇 周兴欣 吴锡理

让思想品德课回归生活

初中历史与社会

昆阳二中 徐荷芳

二等奖

新课程标准下的课堂教学设计

县实验中学

林

玲

三等奖

对依“标”施教的几点探讨

《历史与社会》课堂动态生成的教学策略

高中语文

二等奖

文言文教学中字词隐性意义的挖掘

三等奖

精心预设，动态生成，构建和谐的语文课堂

领导标新二月花

鸟儿飞过，天空中没留下翅膀的痕迹？

“切块学习”在小组合作学习中的运用初探

高中数学

一等奖

浅议高中数学中反思性学习的培养策略

二等奖

关于新课程下数学概念教学的几点思考

三等奖

高中数学“自然课堂”的实践与思考

新理念下教师引导艺术的实践和思考

谈新课标下的数学建模

高中英语

一等奖

腾蛟一中 鳌江五中平阳中学

平阳中学平阳中学平阳中学平阳二中

平阳中学平阳三中

平阳二中平阳二中平阳中学

郑清福 池长仙

陈亦江

吴 君 陈乐乐 陈秋芬 杨守尔

章朝阳

林锦波

林祥门 傅晓虹 陈淑彬

关注过程，体验成长

平阳中学 周敏丽

三等奖

高中英语泛读教学有效性的探讨

县教师发展中心

平阳中学平阳二中 鳌江中学平阳中学

林红蕾 叶爱明 郑爱素 陶建敏 蔡新虹 英语合作学习“有效教学”的探究

ESA在英语语法课堂调节应用

高中英语教学小组合作学习有效性探讨

高中英语新教材高一学生的听力现状及对策

高中政治

一等奖

新课程理念下高中政治“生态课堂”教学实践探索

二等奖

小荷才露尖尖角高中政治新课程“综合探究”初探

正确认识问题教学法 提高课堂教学效率

平阳二中 林淑芹

平阳中学平阳中学

蔡新操 苏小芳

三等奖

“学成于思，思源于疑”

——高三政治复习课中学生问题意识缺失现象的认识

平阳中学

让政治探究活动扎根于生活 高中历史

二等奖

注重教学反思，促进历史教师专业化发展

平阳中学

刘伟军

平阳中学

徐田芳 王 芳

三等奖

对新课程背景下课堂提问的思考

平阳三中

杨明坦

让历史生动起来——浅谈中学历史学科的情境教学

平阳二职

无限风光在课堂 高中地理

平阳二中

黄崇建 陈永发

二等奖

论思维导图在高中地理复习中的应用

平阳中学

三等奖

谈新课程背景下地理课堂教学方式的转变

平阳三中 对设计合作探究情境及问题的思考

鳌江中学 提高学生阅读和处理地理图表信息能力的方法研究

鳌江中学

高中物理

一等奖

放飞学生的思维——浅谈猜想在物理教学中的运用

鳌江中学 三等奖

增强过程体验 尊重规律形成

平阳中学 浅谈比较思维在中学物理教学中的运用

鳌江中学 创设物理情境 诱导问题生成

平阳中学

高中化学

二等奖

新课程化学教学中生成教学的思考

平阳二中 把握预设和生成 构建生成式的化学课堂

平阳二中

三等奖

新课程理念下的化学实验教学初探

平阳中学 创设问题情景提高化学课堂教学的实效

山门中学

高中生物

二等奖

多维评价，以情励人——浅谈新课程下生物作业评价体系的构建

平阳二中

三等奖

建构理论下疏通学生生物“瓶颈”的模式初探

平阳二中

探索新课标下高中生物教学的智育途径

平阳中学

高中研究性学习

金开任

林秀琴 杨建川 郑思鹏

叶登样

石丹莲 肖金梅 李伟君

林小卫 朱春苗

孔德淼 郑丽娜

苏迎迎

郑雪琴 白洪波 三等奖

浅谈研究性学习活动中如何促进隐性知识的显化

职教文科

二等奖

美术教学与职业技能接轨教学构想

平阳职技校

徐良存

育秀高中

叶小宝

学前儿童行为问题与父母教养方式的关系

腹有诗书气自华

平阳职技校 郑玉如、蔡金君

县职教中心 陈碎林

三等奖

综合高中地理课堂探究型活动目标的预设 走出职高英语教学的困境 写字教学与书法的关系

给学生评价时来点人情味

平阳职技校 钟黎明

平阳二职

施月美

平阳职技校

陈祖楼

平阳二职

施伟娟 县职教中心 包兴铜平阳职技校 郑国国平阳职技校 李茴茴

平阳二职

林君令

尝试文学性写作，收获个性化快乐

让学生的歌喉亮起来

浅谈案例教学法在中职饭店管理专业教学中的运用

阅读：学生与文本对话的生命

浅谈钢琴教学中关注学生智力的培养

职教理科

二等奖

汽修专业个性化学习实施策略的研究

县教师发展中心 郑晓杭

平阳职技校 陈琅者 工平阳二职 胡宏亮 县职教中心 曾鸿福 强化模拟实验教学 培养新型实践人才

信息技术教学中合作教学的实践研究

三等奖

充分交流、和谐沟通——让教研插上网络的翅膀

“任务探究式”在职高Flash教学中的实践 将“实验”搬进电工课堂

县教师发展中心 章友彩

平阳职技校 谢德祥 县职教中心

曹大统 财会类课程实践性教学改革探讨

平阳二职

张文辉

平阳二职

钟维磊 县职教中心

杜友明 职高计算机教育现状的分析与展望

浅谈高中生在新课程数学学习过程中的自我评价

音 乐

二等奖

“小动作”——谈手势在小学音乐课堂教学中的应用 “四式”教学，探索音乐

昆阳一小 邓婉雁

钱仓中心校 李璋璋

“孩子——该拿什么来爱你”——初中音乐课堂教学中学生的想与不想

宋桥中学

音乐教学有效性的探究

昆阳一小

蔡海汪 王 磊

三等奖

课堂上飘出美妙的音符

鳌江八中 昆阳一小

金小寒 葛 静 应用多媒体教学完善音乐课堂

让每一朵鲜花开得更艳丽——议音乐课堂教学中的自主评价

鹤溪镇小

体 育

一等奖

“体育与健康课堂标准”在平阳县部分地区实施情况的调查研究

昆阳二中

二等奖

重点中学篮球课途训练状况分析与发展对策

平阳二中

温作金 王招兵 金小清

平阳中学实施《中小学生体质健康标准》情况分析及存在问题研究

平阳中学

高中学生体育选修模块选择因素的调查与分析

我校高中生对体育课兴趣的调查与分析

鳌江中学 鳌江中学 水头三中

许文豪 林光辉 刘思明 黄加平水头镇第三中学体育课教学现状调查与思考

集镇小学体育教学现状调查与对策研究

鳌江实小 陈志文

三等奖

中学生参与体育运动现状的调查与分析 关于初中毕业生升学考试体育的再思考

平阳中学 鳌江五中 昆阳二中

王 晓 施世杰 宋继成 初中体育实施“兴趣选项、全面发展”的教学模式探究

农村小学体育器材设施的探索与开发

鳌江十二小 吴凌云 “体”现创新，“育”出键苗

麻步二小 新课程下的体育教学不应淡化技术教学

郑楼小学

美 术

一等奖

普通高中美术学业成绩评定研究和开发

鳌江中学

二等奖

平阳民间美术文化课程资源开发初探

水头一中

喧哗里的寂静、寂寞中的耕耘—农村学校美术教育管理工作 西湾中学平衡——构建美术教育的和谐

鳌江三中 谈谈画在美术课中的实际运用

昆阳六小

三等奖

快乐，美术课堂教学的主旋律

昆阳一小 通过小组合作学习促进美术学习弱势群体有效发展的策略 水头二小 让美术教育与生活亲密接触

鳌江七小

信息技术

一等奖

基于“作品”的易乐谷教学初探

昆阳二小 二等奖

信息技术课堂教学有效性初探

鳌江中学

徐民铸 陈海霞

陈永建

温作市 庄庆雪 王丽慧 林 汝

江 浚 胡竞雄 朱艳丹

谢贤晓

雷 鸣 让信息技术课堂因个体差异而精彩

南雁镇小 董文杰

三等奖

高中信息技术课程资源建设与管理

让学生在课堂上“玩游戏”

鳌江中学平阳县小

庄廷景 姜永聪 金荣泽 促进信息技术课堂有效，你了解学生学习情况了吗？

宋桥湖岭小学 激发学生学习兴趣，提高信息技术课堂效率

劳动与技术

一等奖

通用技术过程性评价的优化策略

二等奖

预设与生成：和谐课堂的生长点

合作并快乐着

三等奖

开放的课堂，成果的未来

怎样落实学生主体地位——谈贺卡教学体会

教科管理与培训、评价

二等奖

一种教师评价模式引发的探索

城镇小学教师合作教学的实践与反思

三等奖

运用团体效应，优化教师专业发展环境

教科(德育)

一等奖

让阳光普照每一个角落

新纪元学校

平阳中学

鳌江十小

昆阳三小

平阳中学

水头二中

县教师发展中心

鳌江实小

郑楼中学

凤卧中学

李尾琴

章青道

林建影 李 丹

林垂鹏 周 琳

曾善景 黄少华

周良川

郑银杏

二等奖

班级心理辅导活动课中个体防卫现象的关注

三等奖

除却高三学生茫然情绪的笼罩

让教师走出心理的沼泽地

幼 教

一等奖

从文化素养提升到幼儿园教师的专业成长

二等奖

浅谈幼儿美术活动中创造性思维的培养

接轨《新纲要》使各类评价更具科学性

三等奖

幼儿园新教师参与互动式培训的探索

平阳县小

林甲建

鳌江中学 陈小小

昆阳六小 郭 远 昆阳一小

梁继亦

昆阳镇中心幼儿园 董华英

鳌江小童洲幼儿园 林王玲

县机关幼儿园 张 波

县教师发展中心

陈李雯

第二篇：2008浙江省优秀教科研论文获奖名单

附件: 2008浙江省优秀教科研论文获奖名单

一等奖 序号 论文题目 区域推进校本研修创新管理的探索与实践 三种通道、三项策略：幼儿园开展小书绘本创作的实践研究 3 杭州市中职教师职业倦怠问题及对策研究 我喜欢，我选择——让语文家庭作业焕发生命的活力 5 试谈影响阅读教学效率的几个基本问题 基于教育生态学原理的幼儿园区域活动教学研究 7 新课程背景下盲校品德课程资源开发与利用的实践研究 追寻适度认知负荷 提高课堂教学时效——杭州市建兰中学“减轻学生第三种负担”的课堂操作策略研究与实践 基于生活体验的中职英语校本教材开发与应用研究 沟通•协调•整合——优化小学生成长环境的家校关系重构研究 11 透析餐饮市场动态 引领教学改革潮流—杭州市中等职校烹饪专业课程整合改革调查研究报告 12 老师，你的心理天平平衡吗 高中生物教学中利用生物科学史进行过程教学的思考与实践 学什么，教什么；教什么，考什么——逆向“三位一体”教学观的探索与实践 探求职高数学教学模式的转变 16 丰盈语言之根 绽放生命之花 17 家园协作开展绘本阅读的实践与探索 诗花灿烂满校园 诗香芬芳流溢彩——小学儿童诗课程的开发与实践 19 基于研究性学习的小学综合实践基地建设的实践探索 20 物理课堂巧用旁科知识 职业高中“活动导化”德育模式的构建与实施 关于高中英语写作教学中教师书面纠错方式的调查与分析 23 电视引发小学生孤僻心理的调查研究及对策思考 24 我与学生一起学：实现教学互转的可能性探究 25 建立“错题档案”提高农村学生反思能力的实践研究 26 沿海经济发达地区农村预备劳动力培训“1+1+1”的实践研究 27 中小学教师绩效真实性机理的探究 综合实践活动与学科主题研究的统整性开发与有效实施 29 立足海岛资源积极进行生物校本课程的开发与研究 30 新课改下初中教师压力研究 31 初中教师科研能力的成因分析及对策

农村历史与社会教师有效处理网络课件资源的问题与策略分析

作者

朱秋蓉 汤关木 李燕芳 邓正华 许玲玲 吴文奇 周明荣 陆晔瑾 吴优琴 袁明元 杨艳晖（执笔）马利娟 翁贤浩 季伟仙（执笔）俞为民

邱曙光 谢丽红周宇朗 周德生 茹卫明

王燕 葛林高 阮尧英 应建萍（执笔）郁旭峰 陈灵丸 杨静静 余苏宁 赵天红 张莲芬 金晓涛 陈伟赛 胡海燕 杨晓燕 李乐安 虞杨林 陈振云 林建华 刘德庆 吴 春 周文晓 王义娅

单位

杭州市滨江区教育局教科室 杭州市萧山区广德早教园 杭州市江滨职业学校 杭州天地实验小学 杭州市拱宸桥小学

杭州市江干区教师进修学校 杭州采荷二幼教育集团 杭州浙江省盲人学校 杭州市建兰中学

富阳市城镇职业高级中学 杭州建德市新安江第三小学 杭州市中策职业学校 杭州市天杭实验学校 杭州富阳市新登中学 杭州西湖高级中学

宁波市鄞州区职教中心 奉化居敬小学 宁波市新芝幼儿园

宁波市北仑区实验小学 宁波市镇海区庄市中心学校 宁波二中 宁波经贸学校 温州中学

温州市鹿城区蒲州育英学校 瑞安中学平阳中学 温州市仰义第一小学 乐清市教育科学研究所 乐清市教师进修学校 苍南县灵溪镇第八中学 洞头县第一中学 温州市教师教育院 温州市第十二中学 温州市龙湾区教师发展中心 33 初中科学学业考试试题分析与命题展望

木欣欣以向荣 泉涓涓而始流——小学数学集体备课的有效模式研究 35 学习情境下高中生的学业拖延现状及其教育对策 36 基于新课程理念的小学语文“整合”教学探究 37 语文“阅读拓展”有效途径的探索 38 谈谈中职学校技能教学目标细化管理

从《三字经》到“千字文”——浅谈小学阶段经典诗文的有效积累与内化

小课题研究，促进师生协同成长——基于小课题研究的小学教师专业化发展研究

小学阅读教学三维目标达成的微格监控与应对研究 42 劳动与技术课堂“规范与创新”教学探索 43 高中物理学习困难的成因及其转化的教学策略 44 苏教版高中化学微型实验的探索与实践 45 文本解读的加减乘除

小学数学教材中附属内容的有效利用 47 教学论视野下小学生学力形态构建的哲学思考 48 微型资源在“情景板块研读”中的运用 49 本土化：一座历史名城的经典诵读起步策略 50 校园物质文化建设的创意研究与实践 51 在动手操作中进行幼儿健康人格的培养与思考 52 在超越中飞翔——论窦桂梅母语教育的价值追求 53 育“生”先育“师”

民间体育在体育、艺术“2+1”活动中应用 55 以文本为营,觅说写之径 56 重视数学符号感的培养 57 幼儿情景化趣味创作绘画的教学 58 构建幼儿园优质公开课之策略

开设实验超市提高普高学生实验能力的实践与探索 60 古镇新校实施美读教育的实践与研究

自主想象 自主作画 其乐融融--幼儿延续想象画教学策略的研究 62 将心理辅导方法融入德育导师工作的研究

网络环境下教师备课的问题及对策的思考——以语文学科教学为例 64 优秀教师与普通教师备课习惯的调查研究 65 美术与生活——初中学生创造性美术活动的建构 66 浙江省欠发达地区教育科研现状的调查研究

利用汉语拼音的迁移促进英语语音教学——在山区推广英语语音集中教学的意义

提高学生思维效率的策略

翁庆双 卢卫芳 陈丽丽 胡秋萍 叶竹富 郑红英 倪静川 胡美秋 潘美萍 许楠煊 曾志升 滕敏霞

徐立海 吴永灵黄君明 朱恩

赵永攀 刘秀丽 徐菊红 周军夫

方平张洁 方丹萍 叶牡丹 朱燕 董建奋 沈颂理 汪益彩 罗丹红 严申虎 沈秀权 王瑛 沈群慧 孙建琴 徐晓军 褚林根 孙伟国 钱丹慧 张国良何学强 章锦梅吴建琴 姜 莉 周杨经 毛伟琴 翁丽琴 张寿松 商庆平吴志清 鲍宗武 毛锦伟 王燕红 王文军

瑞安市安阳实验中学 磐安县安文小学 金华第一中学 永康市教师进修学校 东阳市江北中心小学 东阳市技术学校

永康市实验学校 永康市特殊教育学校

浦江县浦阳第三小学 温岭市大溪小学 温岭市横湖小学 玉环县楚门中学 临海市回浦中学 台州市实验小学 台州市路桥区路南小学 温岭市方城小学 仙居县实验小学

绍兴越城区北海小学教育集团 嵊州一中

诸暨市浣纱幼儿园 绍兴县教师发展中心 上虞市城南中学 嘉善泗洲中学 桐乡市振兴西路小学 桐乡市第二实验小学 嘉兴王店兴乐幼儿园 嘉兴平湖市百花艺术幼儿园 德清县第一中学

湖州市南浔区锦绣实验学校 湖州市第一幼儿园 长兴县金陵高级中学

江山中山小学

遂昌县妙高小学 浙江教育学院 景宁县城北中学 庆元县职高 遂昌县实验小学

龙泉市教研室 龙泉市育才学校 丽水市教研室

“糊涂”艺术在小学数学中的应用研究 “轻负优质”教育探索与实践

为了孩子的健康：“课间课程”的设计与实施的探索 海岛本土媒材在小学美术教学中的开发和应用研究 倪燕珍 何德清 夏 娜 舟山市定海区定海小学 舟山市普陀二中 舟山市定海区石礁小学

俞舟波 夏伟峰 舟山市定海区海滨小学

流行音乐成为初中音乐教学课程的可能性 74 义乌市外来建设者子女就学问题现状的调查报告

二等奖 改革·超越·提升——基于“超越工程”（ECSEL）的课题研究 2 阳光体育——学校体育新概念 3 小学科学趣味实验的开发与运用 “我发现……”活动对幼儿创新思维习惯培养的研究 5 品鉴式阅读：古典文学作品中语言教学的研究 6 以“文化”养“文化”，以“文化”育新人 活动资源巧开发，学生体验促成长——“保蛋”德育创新活动的思考 8 师者如蚌：生命教育视角下的现代教师素质 红入桃花嫩,青归柳叶新——谈苏教版语文教学资源整合 10 城乡协同区域推进优质教育均衡发展的实践研究 11 让教学与情境高频链接——高段小班生活作文有效研究 12 追寻诗意的文源教育——城镇小学书香校园建设的实践研究 13 课例研究，教师成长的“脚手架” 让主题区域成为孩子快乐的学习之家——幼儿园主题区域活动的设计与实施的实践探索 “心智图”优化高中化学学习过程的思考与实践 16 儿童博客：网络视野下小学作文的理性思考与实践构建 17 幼儿园混龄游戏开发与设计的研究 18 农村小学乒乓特色文化建设的实践研究 19 乡镇幼儿园生存课程的构建与实施 20 利用概念图,提高高三概念复习的有效性 21 初中生课堂学习表现性评定研究 初中学生综合实践活动课程校本化实施研究 23 创新学生评价 促进个性发展 基于民族节庆资源的小学语文实践活动的探索 25 让学生在经典选修中探究 结合传统教学优势，打破制约学生英语语言能力提高的瓶颈 27 单亲家庭父母教养方式对学生心里影响的调查研究

焦琦荣 王 凤 曹伟华

滕梅芳 郭立勇 胡爱玉 王 勇 王小意

傅丽红张勤 傅晓莉 庞科军 陈建强 刘理平潘爱群 郑水富 潘慧群 王曜君 沈婷婷 倪柏根 陆蛟民（执笔）于慧强 沈坤华 刘 燕 王先锋 宋永根 孙琍 黄静 虞国荣 李小玲 吴奕芳 章荔仙 周英 夏金君 邬建云

陈晓莹 赵永文 任善亮 周达章 张瑶华 马虹亚 曾宪明 熊科丹

朱鹏军 周永林张萍芬 江彬 徐永杰

舟山市定海二中 义乌市教育科学研究所

杭州新世纪外国语学校 杭州育才教育集团 杭州富阳市富春第四小学

杭州市娃哈哈幼儿园

杭州市天长小学 杭州市萧山六中 杭州临安市衣锦小学

杭州市淳安县千岛湖镇南山学校

杭州市源清中学

杭州市西湖区教师进修学校 杭州市娃哈哈小学 杭州市萧山区高桥小学 杭州塘栖第三小学 杭州富阳市新登镇幼儿园 杭州桐庐分水高级中学 杭州江南实验学校 杭州市红缨幼儿园 杭州宏畔中心小学 杭州建德市梅城幼儿园 杭州第十一中学 杭州市大关中学 宁波市东恩中学

宁波市江东区外国语实验小学 宁波市镇海区精英小学 慈溪市云龙中学 宁波效实中学东钱湖分校 宁波市鄞州区洞桥中学

中职分散型实习管理模式的创新探讨 29 《幼儿探究性学习初探》研究报告 30 走进生活的小学水墨画教学

浅谈音美艺术教育对幼儿语言能力的发展的作用 32 依托杭州湾湿地资源 构建开放式教学课堂 33 服装表演专业人才培养的“H型”探索 34 追问——数学课堂活力的源泉

乒乓球教学课中引导学生相互评价的探讨 36 新课改理念下的数学实验教学

关注略读课 增强实效性——初中语文略读教学的实践与思考 38 开展批注式阅读教学,提高阅读教学有效性 39 初中科学“情境-问题”教学的实践研究 40 新课程背景下教科室主任队伍建设的实践与思考 41 “走进洞头”综合实践课因你更精彩

于无声中润泽——以学生社团为载体创新课程实施方式 43 教学细节：教师课堂观察的着眼点 44 科学观察课堂 促进教师专业化发展 45 删繁就简求本色——语文教学的思考 46 高中生学习风格和数学成绩关系的研究 47 本土资源在园本课程构建中的开发与应用 48 古调虽自爱 今人多不弹

“英语大读写”在小学英语教学中的辅助作用 50 现实参与法在历史教学中的应用

“乡土资源走入幼儿园课程”的实践与思考 52 课程改革背景下评课研究

“成长记录册”的德育价值解析—以《金华市初中学生成长记录册》为例

永康市小学英语教学现状及教师培训对策的探讨 55 小学语文阅读教学四重构图策略初探

电子技术课程“主题导学”教学法的理论框架与实施策略 57 小班阅读活动的三种形式及指导策略的探究 58 小学数学概念教学四步法探微 59 道德叙事：小学德育的新方式

谈谈构建初中英语（新标准）“四位一体”学案导学课堂教学模式的探索

关于我市外来务工人员子女教育问题的思考和建议 62 从心理健康教育为抓手，开展初中生减负增效的探索 63 更新作文教学观念 提高学生写作水平

以QQ群促进全员科研 打造教育科研服务新渠道 65 新课程背景下高中英语报刊阅读教学的实践研究

吕宜之 钱晓雁 曹 锋 张岚

倪仁国 胡淑群 竺辉 洪美婷 谢东艳 沈宇波 戴燕青 陈 柳 陈梦龙

谷建伟 苏盈盈王毅 江晓静 吴蓉辉 夏向荣 李云吾 张丽慧 李新平

温横选 陈陆巧吴军 张明周希杰 姚晓静 徐赛赛 陈智峰 罗小芬 黄淑珍

郑乐也 王挺燕林双丹 李芳玉 吴立建 洪飞 陈开印 胡远萍 张国洪 李晓燕 胡卫卫 金炜浙 方艳 宋靓 王忠华 方筱莉 王莉萍 陈芸 吴超玲

宁波大红鹰职业技术学校 宁波市外经贸幼儿园 宁波市江北区中心小学 宁波市北仑区新蕾幼儿园 慈溪市相公殿、坎墩街道小学 奉化职教中心

宁波市江北区实验小学 宁波市北仑中学 余姚市梨洲中学 温州市教育教学研究院 温州市第二十一中学 温州市瓯海区梧田二中 温州市龙湾区教师发展中心 洞头县城关第一小学 温州市第二中学黄龙校区 温州市实验中学 温州市第九中学

温州市龙湾区教师发展中心 瑞安市云江高中 瑞安中学等 瑞安市滨江幼儿园 永嘉县第二高级中学 温州滨海学校 温州市第十七中学 乐清市中心幼儿园 乐清市教育局教研室 金华市教育科学研究所 永康市教科所 东阳市吴宁第五小学 金华市教育局教研室 武义县壶山幼儿园 永康市实验学校 金东区仙桥小学 金华市南苑中学 东阳市教育局教科所 浦江县浦阳第四小学 浦江县浦阳第三小学 金华市教育科学研究所 临海市回浦中学

普通高中实施职业生涯教育的探索 浅谈教育装备工作的改革与发展 “授受朗读”为孩子架起自主阅读的桥梁 李建强 李冰 叶际琴 王斌 曹桂梅

吴伟娟 杨桂敏 玉环县坎门中学、玉环县教师进修学校、台州市教学仪器管理供应站 温岭市方城小学 69 论小学语文课程隐性资源的发掘

“静默”花开——基于“默读缺失”的思考 71 培养幼儿教师学习迁移能力的实践与思考 72 例谈有质“歧义”的透析 73 让层级分析引领探究走向深入 74 小学数学问题解决的常用策略

理念·目标·管理·责任——当好品牌学校校长的几点思考 76 网络校本教研促进教师专业发展的实践研究 77 后20%学生“语文学情”调查与对策研究 78 “狮子搏兔用全力”——谈一线教师如何做小课题 79 浅议对《机械制图》与《AutoCAD》进行课程整合的尝试 80 开掘识字教学的美育内涵

让孩子享受绘画——动态生成式绘画模式的实践研究 82 教师有效提问的实践研究

开展经典古文诵读 传承民族文化薪火 84 以生命教育为支点，践行陶行知生活教育理论

少一些花哨，多几份实效--对小学数学课堂无效教学现象的扫描及其解决策略

合作评改，让作文“拔节”提升 87 论学习任务的设计

“我思，故我在”——呼唤语文教学带入“思” 89 浅谈小学美术教材中课眼的启示 90 聚焦低段词语教学，打造有效语文课堂 91 小学中高段学生漫画作文个性化的研究 92 唤起学生与文本的心理沟通 93 “点”的突破与“面”的选择 94 例谈小学语文阅读教学的文学意识

拨“虚语言”之云 见“真体验”之日--结合一次调查性练习谈树立学生“共享”学习思想的重要性

博客式小学高段作文评改策略的构建与研究 97 培养民工子女具有主体人格的策略研究 98 小学数学自悟式课堂教学的研究与实践

探究绘画教学中促进幼儿主体性发展的有效策略

心理健康教育能力列为教师专业发展标准的研究与实施 101 论中职学生素质的现状与对策 102 高中物理探究式教学的“四步曲” 103 提高小学生反思能力的方法探讨 104 初涉文言文教学之浅见

让学生的思维放飞在“语文”的天空中

方平俞爱飞 蒋燕萍 李美芬 管培红 朱湘云 董积宾 陈正顺 董菊萍 洪仙瑜

鲁夏军

金妙红 赵铁蜂 汤闽军 叶燕芬 谢科文 贾秋美 王慧琴 王慧锋 蒋春鑫 孔建芳 高子林 吴晓华 谢震宇 范新华 彭海鹰 陈玲玲 俞敦阗 钱锋 樊香萍 冯荣华 张玲 张会富 余仙凤 周义华 陈晓英 吴松高 丁 萍 郑国祥 王 芳 王 黎

仙居县实验小学 仙居县安洲小学 台州市椒江区中心幼儿园 临海市河头镇中心校 天台县坦头小学 玉环县城关中心小学 台州市第一中学 嵊州市城南小学 绍兴县平水镇中心小学 绍兴市建功中学 诸暨市轻工技校 绍兴市越城区少儿艺校 嵊州市五爱幼儿园 上虞市爱弥儿幼儿园 绍兴市越城区塔山中心校 嵊州市黄泽中学 诸暨市浣江小学 绍兴县柯桥小学教育集团

海宁长安中心小学 桐乡第六中学 海盐秦山小学 嘉兴平湖市实验小学 桐乡市第二实验小学 嘉兴平湖市行知小学 嘉兴南湖区新丰镇中学 嘉兴平湖市艺术小学 湖州市吴兴区湖东小学

德清县乾元镇清溪小学 长兴县李家巷中心小学 湖州市吴兴区爱山小学 长兴县机关幼儿园 湖州市教科研中心 德清职业中等专业学校 衢州高级中学 龙游兰塘小学 衢州市实验学校 江山二中 106 学校内涵发展的机制创新与方法探索 107 新课程地理地图教学与读图能力相关研究 108 幼儿美术欣赏教学的策略探究 109 优化作业管理 提高教学实效

构筑现代小学科学“新五小”系列活动，培养学生的科技实践能力 111 激趣 设疑 体验——提高通用技术课堂教学效率的途径探索 112 “话题展开式”研修模式在综合实践校本培训中的有效运用 113 基于生态德育理念的小学生道德成长的实践研究 114 小学问导式教学的建构与实施策略研究 115 初中生思想品德课学习自我效能感研究 116 自主学习策略优化与微观评价研究

三等奖 他们不止一百种语言 ——幼儿文化的解读及支持的策略研究 2 进出文本间 语言留心尖 3 和谐教育，从“心”开始 寻求平衡的支点――幼儿园集体教学活动有效性的再思考 握本质、抓课堂、寻突破—新课程背景下有效数学课堂突破的实践研究6 对惩戒教育的理性思考 初中课堂民主教学现状调查及推进策略的构建研究 8 职高专业教师校本培训与管理的实践探索 9 剪得春风入画来 人人有社团，个个有发展——以社团活动为载体提升农村初中生校园生活品质的实践研究 当体育乘上音乐的翅膀 ——幼儿园体育教学活动与音乐整合的实践研究 对地方课程《我家住在钱塘边》实施网络教学的实践与思考 13 课堂教学中激发学生主动参与的策略研究 基于青年教师专业成长“学分制考评”的设计与操作 15 利用过程教学法提高高三学生英语写作能力的行动研究 16 和孩子共同成长，从改变自己开始 17 校长角色的博弈――在新课程实施中 18 读图、析图，以图释文，“图”谋发展 小组合作学习下的互动式科学试卷讲评课实践研究 20 舶来品式教学设计与实施的引导策略研究 21 初中英语课堂教学中有效互动的策略创建 22 科学教学中渗透生命教育的实践研究 基于校园BLOG的“三层五步”校本教研模式构建的实践 24 略论扬长教育的三个切入点 基于“奇创团队”的中职学校创业教育的实践与思考

陈杏生 阙火明 方霞 朱明文 徐如海 王新 张小飞 骆美福 余爱军 骆小成 季项增 金小东

沈杭凯 李庆力 潘爱群 何彩珍

唐革进 余建明 姜建军 朱丽萍

叶富根 陆海霞（执笔）贺建谊 廖 猛

范双荣皇甫军强 刘新钢 金忠兵

（执笔）张洵忠张洵国 邱国生 周怡 金红芳

韩桂芳 查武军 黄大庆 姜禄兴（执笔）范锦君 姜海庆 汪世英 陈曦 蒋昌松 张雪忠 李建辉 陈妹萍 楼春女 钱立平张 琪 张永久 孙丽萍 遂昌县实验小学 松阳一中 舟山幼儿园

舟山市沈家门第一初级中学 舟山市岱山县长途中心小学 舟山二中

舟山市普陀区沈家门第四小学 义乌市青口小学 义乌市福田小学 义乌市教育科学研究所 义乌市绣湖中学

杭州市胜利幼儿园 杭州濮家小学教育集团 杭州临安市衣锦小学 杭州桐庐县实验幼儿园 杭州市淳安县第二中学 杭州师范大学附属中学 杭州市滨江区教育局教科室 杭州良渚职业高级中学 杭州横村中心学校

杭州建德市大洋初中 浙江省军区机关汪庄幼儿园 杭州市长河小学 杭州临安市藻溪镇中 建德市李家中心小学 浙江省杭州第十中学 杭州下沙中心小学 杭州临平一小教育集团 杭州临安市昌化二小 杭州桐庐县分水初级中学 建德市乾潭中心小学 杭州浦沿中学 杭州临安市玲珑中学 杭州建德市梅城中心小学 杭州二中

杭州市电子信息职业学校

“慈城乡土文化”课程开发的实践研究 27 构建区域社区教育互动机制的探索与实践 28 初中自然科学探究性教学尝试 三十年来中学历史教学改革的缺憾和几条修正建议 30 做足“外来”文章 不拘形式练写

巧妙的过渡 智慧的火花 教学的艺术——谈课堂教学中的过渡艺术 32 对小学语文课堂“以学定教”的思考与实践 33 小学数学教学评价思考与实践

初中思想品德课“三维目标”整合的实践探究

拓展中绽放思维的火花——幼儿教师自我拓展培训方式的研究 36 课前小演讲，成长更健康 37 通用技术学科基本能力析

幼儿园“趣味小篮球”教学的实践探索

《综合实践活动与作文教学的有机整合》之课题实践与探索 40 构建“教学问题档案库”促进教师专业成长的实践与研究 41 培养幼儿多元文化意识的实践思考 42 关注学生前概念，积极建构科学概念 43 “课堂意外”更需智慧引领

初中“弱势”教师素质提升的策略研究 45 中等职业学校开设选修课的SWOT分析 46 教师团队建设与“捆绑式”评优的思考 47 让作业也快乐起来

有引导，才有创造——新课程背景下语文阅读教学的反思 49 多元评价为语文课堂增色

小学生“生活链接式”作文教学的思考与实践 51 携手博客，伴我成长

分层培训 差异发展——《以教师学堂为基地，提高教师素质的尝试》 53 多样呈现 丰厚理解 有效运用

过程性评价应用于高中生物学教学学生学习评价的研究与反思 55 对新课程理念下复习教学的理性思考 56 初中英语课外作业的探索与实践 57 在低年级实施童话教育的实践与思考

手持技术与高中数学教学整合——改变教学方式和学习方式的有效途径 59 挖掘山区资源，创设幼儿园环境 60 小学语文阅读教学“七学”模式探索 61 挖掘课程资源 渗透生命教育

精心解读文本 演绎精彩课堂——对初中语文文本解读的实践与思考 63 生命因创造面精彩

名师研究：实现教师专业跨越成长 65 以礼仪教育为载体的中职德育课实践研究 66 小学数学“实践与综合应用”教学的探索与研究

朱幼芬 虞菁 朱六妹 俞国荣 王建光 刘主胜 许崇霞 陈林福 徐一塘 于洋 郑乐安 周飞波 汪风峰 裘军平

戴瑞绒 杨维銮汪云 赵燕君 顾秋红 赵海燕 高虹 竺红波 张萍 娄爱珍 曹挚 谢增焕 徐红波 洪可为 鲍兴芳 童佩芬 王益忠

陈信鉴 徐昆 胡幼芬 舒美姿 谢杰妹 林晓珍 詹秋歌

叶事一 林晓珍 郑明理 谷 青 朱清华 张艳玲 叶志琴 胡晓云 周 岚 刘晓琼 孙 丹

宁波市江北区倡棋幼儿园 宁波市大碶社区教育学院 宁波市鄞州区集仕港中学 慈溪市周巷中学 慈溪市天元镇潭北小学 宁波市效实中学 宁波市华茂外国语学校 宁波市镇明中心小学 宁波市江北区实验中学 宁波市北仑区中心幼儿园 宁波市鄞州区金家漕小学 奉化中学 宁海实验幼儿园 宁波大榭开发区第二小学 宁波市戎徐小学 宁波市镇海幼儿园 宁波市鄞州区宋诏桥小学 奉化锦溪小学 宁海桃源中学 宁波外事学校 宁波市荷花庄小学 宁波市鄞州区金家漕小学 慈溪市上林初中 余姚市舜水小学

宁波县潘天寿小学教育集团 宁波市鄞州区古林蜃蛟小学 慈溪市慈吉中学 奉化居敬小学 宁波万里国际学校 温州市实验中学 永嘉县瓯北镇第五中学 苍南县灵溪镇第一小学 温州市教育教学研究院 泰顺县育才幼儿园 瑞安市教育局教科室 永嘉县上塘镇城关中学平阳县实验中学 洞头县实验小学 温州市实验中学

温州市华侨职业中等专业学校温州市瓯海区实验小学

“倾听 互动 表现”三位一体幼儿园创造性音乐教育活动的实践与思考

提高认知技巧，走出冲动泥潭——认知行为取向对高中生校园暴力倾向干预个案辅导研究

例谈小学数学教学中“学生资源”有效利用的策略 70 从新课程研讨活动谈地理生态课堂的构建 71 在幼儿园教学活动现场的情境创设 72 论小学作文教学中的儿童化观察 73 在“儿歌+卡片游戏”中学会英语语法

数学课堂中学生作品展示活动存在问题及对策探究 75 差异教学在初中英语课堂的应用研究 76 精划集体备课程序 共“磨”个体备课功夫 77 中职专业基础课生活化教学情境创设的策略 78 制作DNA双螺旋结构模型实验材料筛选 79 低段儿童课外阅读兴趣培养和方法指导

“演员”“导演”“编剧”“主持人”——打造高品位的教研组长角色之思考

基于学习内容分类,有效实施自主探索

农村中等职业教育发展前景探析——苍南县职业教育现状与发展对象探究

小学语文教学应关注学生快速阅读能力的培养 84 读书治疗促进小学生亲社会行为的实践研究 85 龙蛋行动——小学生活德育实践叙事研究 86 提高小学数学估算教学实效的策略研究

返璞归真，演绎魅力课堂----我对数学课堂中彰显数学文化的感悟 88 写作——让农村孩子飞得更高更远

作业，一个可以更精彩的空间——小学语文趣味作业设计与实施的实践与探索

把握课程特点 实现两性统一——谈“人文”和“工具”同构共生 91 立足教材，实现教材学习内容的最大教学价值

加快职校专业建设步伐，促进地方经济快速发展-----中等职业学校专业建设与区域经济相关性研究

借助策划 发展思维 激活言语——回眸小学“点子作文”教学研究 94 基于“五性”探究学习的策略

活化课堂布白，提高教学实效——浅谈小学语文阅读教学的布白策略 96 谈数学新课程实施中三个“瓶颈”的有效突破智慧

对内搞“活” 对外开“放”——对小学语文教学的几点思考

构建“主”“导”结合的完美课堂——初中语文“五自三导”阅读训练研究

数学口语 魅力无穷——例谈生活口语在数学教学中的运用

邓慧敏 朱旭南 卓海鸟 缪仁威 黄瑶熙 王乐之 潘雪荷 陈裕鑫 周 静 陈春媚 张素凡 徐克美 吴圣潘 黄玉晓 林雪微 黄德钦 应良勇 许佳丽 金建光 林秀萍 杨慧 王萍珠 王玲玲 董琼花 金启根 刘丽娜 陈碧柳 吴德英 张其良 潘朝阳

朱德明 曹锦笑王树盛 章阿英黄莉 刘秀英 陈力 江松寿 应巧爱 俞超英 郑月红 潘玲燕

温州市第六幼儿园 乐清市芙蓉中学平阳县中心小学 温州市第七中学 温州市机关第二幼儿园 瑞安市实验小学 永嘉县外国语实验小学 苍南县第一实验小学 泰顺县城关中学 洞头县实验中学 温州市教育教学研究院 温州中学 温州市建设小学 乐清市乐成实验中学平阳县教师发展中心 苍南县教育局 金师附小教育集团 金华市秋滨小学 金华市西苑小学 永康市民主小学 东阳市湖溪镇郭宅小学 金华市婺城区塔石中心小学 金华市金东区曹宅小学 永康市人民小学 东阳市外国语小学 东阳市教育局教研室 浦江县实验小学

金华市艾青中学 兰溪市厚仁中心小学

武义县教研室 武义县柳城中心小学

永康市民主小学 永康市教师进修学校

金华市外国语学校 兰溪市游埠镇下王小学

完善校务成员听课制度，促进听课活动有效性的实践探索 101 以家庭闲暇教育促学生健康成长 102 立足新课标 发挥主体性 重构教学路——高中物理教学新思路应对“学生发展为本”

小学生数学化归思想培养教学例谈 104 点击生活世界，链接英语教学

历史新课程改革如何实施文明史观初探 106 小学科学专用教室建设与管理的研究 107 小学数学教学过程“问题化”的实践 108 论小学生数学语言的有效性

新课标下苏教版语文必修教材处理的探索 110 课堂的舞蹈———语文课堂非言语行为的研究 111 文情教育策略－－以小学语文教学为例 112 小学语文教师课堂指导语的优化策略 113 职高语文情境活动教学模式的研究 114 数学教学:“图形组织者”因子的溶入 115 自由，小学习作重要“元素”

寻找一条“深化课改”与“轻负高质”的理想途径 117 城镇初中实施差异性教学的实践研究 118 物理探究性教学中的“证伪”及其应用 119 基于级职制的教师工作动力机制的研究

交而往之 往而乐之--小学寄宿生交往的现状、思考与对策 121 开展自制乐器活动对初中生音乐学习偏好影响的调查研究 122 聚集小学语文隐性阅读教学目标的梯度设计 123 悟仿联创,让习作起飞

初中英语日常用语教学的策略探索 125 字词教学亦精彩

彰显人文理念 重构课题文化

构建“立人”课堂文化 追求教学主流价值 128 感悟--让作文教学更出彩 129 母亲教育幼儿园实践创新

中职学校“我是主角”活动型德育模式的构建与实践 131 小学生良好写作习惯培养初探 132 播撒美的种子，创造美丽人生

从职业技能培养走向全面和谐育人——中职全人教育模式的探索与实践 134 农村小学高段学生亲子疏离现状调查及对策研究 135 守望本真 德育花开--小学品德课堂教学规范研究刍议 136 数学活动——小学数学课堂的主题

在高中英语教学中开展阅读策略训练的实践 138 在绘本阅读中培养低段学生语言能力的思考 139 诊断学生错误表达，反思科学课堂教学

巩美英 陈望 余献君 吴志坚 俞笑媚 郭福华 王亮富 王万军 单方军 张先玉 陈萍

沈贤鉴 徐朝晖陈青柳 叶红珠陈梁飞 张燕 吴敏君 叶海丽 叶继永 黄吉鸿 吴志勇 卢献 陈莹 徐明华 曾志旺 周秀萍 陈冬青 徐向阳 徐进 郑苏芳 林艳 李进旺

胡丽君 朱国忠 陶月梅 应乃金 潘晓华 戴智敏 虞婷娟 袁孟斌

卢超岳 於 芳 王彩玉 柴少曼 王永锋 黄玮钰 俞 蕾 李琴英

武义县壶山小学 永康市大司巷小学 金华市汤溪高级中学 金华市东苑小学 永康市实验学校 台州市椒江区第五中学 台州市黄岩区实验小学 临海市哲商现代实验小学 临海市杜桥镇白石小学 天台县平桥中学

玉环县玉城中学 台州市椒江区实验小学 台州市路桥小学 温岭市职业技术学校 三门县海游镇中心小学 台州市椒江区人民小学、椒江区海门小学

台州市路桥区实验中学 温岭市温中实验学校 玉环县楚门中学 温岭市太平小学 临海市临海小学 温岭市松门镇中学 仙居县安洲小学 玉环县环山小学 三门县花桥中学 上虞市师范附小 上虞市百官小学

绍兴越城区鲁迅小学教育集团 诸暨市陶朱初中 上虞市实验幼儿园 绍兴市职业技术中心 绍兴市东浦镇中心校 嵊州二中

绍兴市中等专业学校 绍兴斗门镇中心小学 诸暨市店口教办 新昌实验小学 嘉善第二高级中学 嘉兴市实验小学 桐乡市求是实验中学

初探小学数学课堂教学中的等待性评价 141 小学语文“口语交际教学”现状调查与策略思考 142 打造农村题材与作文教学之间的立交桥 143 创造一片紫嫣红

历史与社会作业创新实践探索

以《弟子规》为载体促进低年级学生养成良好行为习惯 146 寓词语教学于情感熏陶之中 147 以生为本，促妙笔生花

建构式课程中的家长参与与家长发展 149 释放数学之美，提升课堂实效 150 正视学生的错误 促进课堂教学

151 新大纲背景下中职旅游专业语文教学中职业模块的研究 152 区域推进农村中小学课外文体活动特色和创新的实践探索 153 浅谈竹文化资源在幼儿园教育中的挖掘与运用 154 教师文本解读--有效教学的基石

155 在数学课堂教学中培养学生语言智能的策略 156 创多维化途径 建五星班集体 促学生全面发展

157 浅谈如何建设自主开放的体校语文教学的新课堂

158 作业要多做有用功—初中语文作业“轻负担”的研究与实践 159 城镇公立小学实施“绩效管理”的策略研究

160 “拿来主义”与“实用主义”的牵手--小学数学教材的拓展 161 开发和利用初中数学应用问题课程资源的新视角 162 德育“生生相导”制的实践与研究 163 情感与力量的源泉

164 基于PEP教材的小学低段英语主题式教学的研究 165 情景使数学课堂“活”起来

166 春风化雨,润物无声---构建生态型小学品德课堂之断想 167 小学数学问题串设计例谈

168 运用“因材施教”原则有效实施特色教育的研究 169 以人为本，轻负高质，促进师生和谐发展——初中社政学科开展“轻负高质”的实践与研究

170 开启心扉,释放真情,乐在其中---小学作文教学方法初探 171 农村初中英语教学中作业评语策略的研究 172 观察日记，成就美丽作文

173 高中化学教学中如何引领学生进行“再创造学习” 174 构建语文课堂教学的有效对话 175 谈初中英语课外作业布置的有效改进 176 对浙教版初中数学实验教材使用的认识与思考 177 论中职文秘生命课堂的构建 178 新课改“热”中的“冷”思考 179 小学语文对话阅读教学模式建构研究

180 欠发达地区职校生心理健康现状与教育策略的研究 181 实现个体素质与群体素质同步提升的运行机制 182 浙教版初中教材中数学文化的调查研究

徐云龙 顾巧英 陈剑宏 吴利英 张永宁 鲁琦 陆慧芬 王红妹 严佳卿 张芳玲 史益华 陈兰兰 王正明 孙末明 吴伟云 钟 梅 赵建平沈斌海 王晓虹 魏晓秋 施瑾媚 章月根 陈宏娅 崔小峰 褚水林 陈孟杰 沈荣伟 邵小丽 王英 童伟强 康绍源 封鸣根 陈水土 施 卫 方利民 罗土忠 崔巍青 毛云中 傅越峰 姜慧芳 姜干荣 黄 晶 雷晓祥 钱益军 韩慧琴 刘伟林 田福兰 赵菁蕾

嘉兴王江泾镇中心小学 嘉兴平湖市平师附小 桐乡市石门中心小学 嘉兴新塍镇中心小学 嘉善陶庄中学 海盐实验小学 嘉兴秀洲实验小学 海盐向阳小学 嘉兴市第二幼儿园 桐乡市河山中心学校 嘉兴王江泾镇实验学校 湖州交通学校

湖州市南浔教研与培训中心安吉县教科研中心 湖州市吴兴区新风小学 湖州市吴兴区研训中心 德清县实验学校 湖州市体育运动学校 长兴县古城中学 德清县逸夫小学 湖州市吴兴区湖东小学 湖州市南浔教研与培训中心德清县雷甸镇初级中学 湖州市第五中学 安吉实验小学 衢州市柯城黄家小学 龙游沐尘小学 常山白石小学 衢州高级中学 开化二中 龙游寺后小学 常山龙绕初中 衢州市实验学校 衢州高级中学 衢州市菁才中学

衢州市衢州市柯城兴华中学江山二中 衢州市技工学校 龙游小南海小学 龙游罗家小学 云和县职技校 缙云县第二实验小学 丽水市莲都区花园中学

183 优化幼儿园课堂教学教师之有效行为探索 184 携手走在校本教研的幸福路上——运用课堂观察技术 促进教师专业化发展

三模式创设学科育人环境——庆元三中历史与社会校本课程菇乡文化的开发与研究

陈英 毛小燕 吴鑫 黄伟斌 吴云英

庆元县教研室

丽水莲都区城北小学 教育信息中心

185 陈小华 吴炳礼 庆元三中 吴长付 雷红丽 杨含贵 陈小菲

周慧霞 纪红玲 景宁县实验一小 丽水学院附属高中 186 以活动为载体，促综合能力提高 187 畲族高中生社区感的特点及管理对策研究 一枝独秀不是春 万紫千红春满园——莲都区中山小学校本教研模式的188 研究与实践

189 谈初中数学与职高数学的衔接教学

190 论初中科学素材性动态实验资源的开发与利用

191 中职机电专业“双七结合”人才培养模式的探索与实践

192 新课程实施中学生学习方式的改变与元学习能力的培养的研究与实践 193 合作 互助 提升——农村幼儿园教师合作式研训模式的思考 194 小学科学课堂探究活动的现状分析及思考

195 如何让自制实验器材在《科学》教学中使用的研究 196 高中英语欧美影视文化视听说教学途径探索 197 幼儿安全自护教育的实践与研究 198 影响高中生体育锻炼效果的诸因素分析

199 学会关爱，筑爱心园——义乌稠江成才幼儿园爱心教育实践研究 200 数学文化进入高中课堂的三维实施路径

201 开体·开口·开心·开窍——北苑幼儿园园本开发的实践研究

蓝国良 姚高荣 金雯英 游英卫 刘为邦 刘蓉 陈彤 陈志强 庄 超 张 薇 王海红 赵 烨 周晓燕 陈春花 王芳

赵玉萍 吴小旦

丽水市莲都区中山小学 庆元二中 景宁民族中学 遂昌县职业中专 丽水第二高级中学 云和县教研室 缙云县紫薇小学 舟山定海区金塘中学 舟山市定海区白泉高中 舟山市定海区市机关幼儿园 舟山市岱山中学 义乌市成才幼儿园 义乌中学

义乌市北苑幼儿园

第三篇：2006年温州市中小学(幼儿园)教师优秀教科研论文评选结...

2006年温州市中小学（幼儿园）教师优秀教科研论文评选结果公

示

现将2006年温州市中小学（幼儿园）教师优秀教科研论文评选结果予以公示，公示时间七天（2006年6月8日至6月14日），在公示对象中如有问题，可向市教研院办公室反映，举报电话：88612768。

温州市教育教学研究院

二OO六年六月八日

年温州市高中各学科教师优秀教科研论文获奖名单

8篇）

14篇）

诗化课堂

21篇）

瑞安中学 永嘉中学 永嘉县第二中学 洞头县第一中学 洞头县第一中学 龙湾区中学

瓯海区第二高级中学 温州市第四中学

瑞安中学 瑞安中学 永嘉县永临中学 永嘉县上塘中学 文成中学 泰顺县第一中学 瓯海中学 苍南县龙港高中 洞头县第一中学 龙湾区温十五中 龙湾区温十五中平阳中学 温州市第七中学

温州市第二中学（黄龙校区）

乐清市第二中学

孙乐静肖培东金 然叶素惠杨静娟陈茜茜曾令团张仕辉郑吟吟黄华伟张晓燕徐禾鸣程建荣林典琳姜黎莲金双燕余信英杨仁宽姜青云林 静周 怿张 戈张旭文06文（教学的“三读渐进”本地面行走读本”成“语文‘独’本”怀观照下的作文评改沉——语文课堂教学的一种向度入情——浅谈语文课堂中的情感体验岭侧成峰——语文课文中多元解读的切入点的研究中“人文性“之溯源（堂教学创设“会意”之境初探字句处”教书衷，感发为文——高中体验式作文教学尝试教学与高中生情感教育结构”读解现代文阅读作文教学的回归与创新”随笔写作教学的途径探索摆渡生命的方舟——浅谈在中学语文阅读中渗透生命教育中语文教材阅读教学资源的挖掘自“悖处”来深深几许——如何让阅读教学走向深入术回归高中作文天，舞凤翩翩（学呼唤文德回归

自主：重视古诗词意境美的生命 瑞安中学 寻找工具与人文的挈合

瑞安市玉海中学 高中语文教学实施生命教育的策略

瑞安市第四中学 追美 掘美 创美——语文教学中的美育渗透

瑞安市第四中学 文言文教学，我们该注重什么？——对高中文言文教学的思考与实践 永嘉中学 语文课，还学生轻松一隅

乐清市芙蓉中学 高高举起诗歌的火把，照亮人文缺席的语文课堂 乐清中学 提高高中语文课堂教学有效性的思考 泰顺县第一中学 高三语文校本写作体系的构建

瓯海区梧田高中 牵一发而动全身——浅谈高中语文文本中关键句的教学运用 鹿城区温州十六中 审思语文对话教学

苍南龙港高级中学 让今古奇葩重放异彩——巧用楹联促进语文教学趣谈 龙湾区曙光综合高中 从合作精神的缺失看末路英雄的悲剧平阳中学 语文作业，我将如何优化你平阳中学 在纵谈时事中铸就成功作文平阳县第二中学 语文阅读意识培养

平阳县鳌江中学

问渠哪得清如许，为有源头活水来——浅谈中学生写作心理在教学中的应用

温州市第四中学

创设空寂情境,激发时空意识--探索“感悟性作文”作前指导的一种有效方法和途径

温州市教师教育院附校 谈高中诗歌语言教学中的美育 温州市第五十八中学 在互动中作文 在合作中放飞 泰顺县玉西中学

高中数学 一等奖（6篇）

试论数学课堂提问的“立体优化” 苍南县灵溪第二高级中学 校本教研的实践与反思

洞头县第一中学 新理念下高中数学课堂教学的理性反思 乐清市白象中学

数学思想方法渗透的误区及思考 温州市第二中学（黄龙校区）圆锥曲线中的转化与化归 温州中学 关注文化视野中的数学阅读 乐清市柳市中学 二等奖（18篇）

提高学生提出问题能力的课堂教学实践和研究 瑞安中学 利用导数判断函数图象交点个数

瑞安市第四中学 立足教材，超越教材——浅谈建构主义理论下的教材处理

瑞安市第十中学

林海霞 郭高腾 沈影娇 陈晓霞 朱建红 郑伊娜 张一旦 程春香 李建微 林锡麒 司现平王勤福 李苑芳 陈秋芬 潘修将 徐 竖 章胜亮

章红梅 曾书怀 陈可龙

谢尚志 陈后万 吴建光 季龙侯 陈晓龙 郑爱晶

戴雪燕 项 清 朱善彬

怎样上好数学试卷讲评课

永嘉县永临中学 数学新课标下课堂教学中几种关系的思考 泰顺县第七中学 回到定义--释疑曲线的切线问题 瓯海中学 运用错例创设情境,引导探索创新提高 瓯海区梧田高中 新旧课程“函数的应用”的对比与思考 瓯海区啸秋中学 新课程理念下数学课堂情境创设的思考平阳县第二中学 坦然面对尴尬 共同践行新课标

平阳中学 高中学生数学自主学习的现状调查与对策探讨

苍南中学 当生成不合预设之时―――新课程理念下高中数学课堂教学的反思

洞头县第二中学

“化整为零，集零为整”的教学方法，有助于提高数学复习课的有效性 洞头县第二中学 高三数学复习中的解题反思 乐清中学

从一次调查谈排列组合的教学策略

温州市第十九中学 从函数y = Asin（ωx+ψ）的图像三次教学 温州市第十四中学

异域学生数学学习方式调查报告 温州市第二中学（黄龙校区）千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始到金 温州中学

三等奖（20篇）

良好的开端等于成功的一半——如何上好每一章的起始课 瑞安中学 探析高考“类比题”类比的模式 瑞安中学 高三数学试卷讲评课的调查与探索 永嘉中学 新课程 新理念 新模式

永嘉县碧莲中学 挖掘新课标下“数学三课”的教学模式

永嘉县第二中学 挖掘问题解决的教学功能，培养学生的探究意识 文成县珊溪中学 新课程标准下的新作业观

文成县南田中学 新课程理念下提高学生解题能力的有效途径——培养学生反思能力 文成中学 《几种常见函数的导数》的实验教学与反思 泰顺县第一中学 高中数学进行几何直观教学的认识

泰顺县第一中学 新课程背景下一类三角形顶点的轨迹的研究与思考 瓯海区第二高级中学 让数学课堂成为再创造、再发现的课堂平阳中学 谈谈新知识概念生成的有效途径平阳县鳌江中学 谈谈数学变换

平阳县鳌江中学 对新课程背景下高中数学课堂的思考 苍南中学 试论构建和谐的数学课堂

苍南县灵溪二高 精心预设问题情境，促进教学动态生成 苍南县中学 新课程理念引领下的高中数学分层作业的改革 苍南县龙港高中 在数列解题与教学中充分渗透数学基本思想

温州第十五中学

李建祥 王世美 刘晓明 程恩南 王仁海 林天齐 陈淑彬 叶思迁 南建朋

朱加建 施克满 夏晓秋 白霜凌 张启津

王仁龙 董玲臣

贾海燕 梅安源 赵大藏 陈 珍 谢作俊 李 嫦 包桂琛 王旭斌 谢逢楷 吴旭鸯 李旭华 周小蕴 李洪波 黄基阔 郑伟民 林光来 陈珍艳 林 威 吴国伟

以学习者为中心的数学课堂教学探微 温州第十五中学

高中英语 一等奖（1篇）

成长记录袋在高中英语教学中应用的实践研究 温州市第五十一中学 二等奖（16篇）

对一堂英语阅读课问题设计的反思

温州中学 浅谈“活学活用”在英语写作教学中的运用 永嘉县上塘中学 高中英语自主性学习写作教学的实践与研究 瑞安中学 试谈新课程理念下的小班化英语教学 瑞安中学 高一学生英语学习情况调查报告和分析 乐清市第二中学 新课标下高中英语语法教学的定位和策略

瓯海中学 新课程理念下心理健康教育在高中英语教学中的渗透 瓯海区梧田高中 准确理解新课标,守望“家常”英语课 瓯海区中学 ESA模式在高中英语课堂教学中的应用

龙湾区中学 Exploration and reflection thoughts on presentation in grammar lessons

龙湾区中学 高中英语校本课程开发实践及思考 苍南县龙港高中 构建充满活力的英语生成性课堂

苍南县桥墩高中 觅寻•寻思•思谋——英语课堂“小组合作学习”案例的反思 洞头县第二中学 英语课进行爱的教育引发的思索

洞头县第一中学 关于高一英语课堂提问有效性的调查和分析平阳县第一中学

高中英语口语教学存在的问题和解决对策 温州市第二中学（黄龙校区）三等奖（19篇）

创设课堂教学情境 培养学生创新精神和实践能力

永嘉中学 Activate Oral English;On Developing the Students' English Speaking Ability in English Class of Middle School

永嘉县罗浮中学

解读新课程标准实践文化渗透—浅谈英语教学中文化意识的渗透 瑞安市第四中学 高中英语教师如何开展行动研究 瑞安市第四中学 浅谈创设以学生为主体的人本课堂 乐清市第三中学 高中英语泛读教学的现状分析与实施策略 乐清市第三中学 倡导新的学习方式 构建活的英语课堂 瓯海区任岩松中学 英语学习中学生自主学习能力的培养 瓯海区任岩松中学 “师源性心理影响”和英语教学

瓯海区任岩松中学 高中英语写作教学现状分析与教学策略探讨

苍南县灵溪二高

刘华西

徐育芬

朱婷婷 郑焕华 李春云 杨丽珍 陈凌云 林君铭 朱蝶梅 王慧琴 王旭娟 张小珍 陈梅珍 梁亦助 胡世平陈丽芳 李海蓉 吴文渊

周显丽

陈云财

陈佳蕾 黄剑茹 卢玲丽 林 泉 虞慧红 郑晓媚 林婷娜 林辉煌

如何给“任务”插上真实的翅膀——谈任务型教学任务的设计方法与策略

苍南县中学 在高中英语阅读教学中构建写作平台 洞头县第二中学 立足学生 活化教材 提高效益 泰顺县第一中学 构建高中生英语学习策略的实验研究平阳中学 在高中英语教学中开展英语原著阅读的探索 温州中学

任务型学习对于英语整合课的意义

温州市第二十二中学 把握学生,因材施教--对普通高中英语分层次教学下学生学习情况的调查和分析

温州市教师教育院附校 高中英语口语教学初探

温州市第十一中学 影响阅读能力的因素及改善措施 苍南中学

高中政治 一等奖（4篇）

问渠哪得清如许，为有源头活水来—— 浅谈实现政治课教学得生活化 瓯海区三溪中学 刍议高中思想政治课教学中人文素养的培养 瑞安中学 情境教学方式在高中政治课堂中的应用 瑞安市第九中学 高中思想政治生成性教学探析 苍南县桥墩高中

二等奖（11篇）政治课教学要注意四味

瑞安市第四中学

夯实基础 培养能力 掌握技巧－－2005年文综高考政治学科复习反思 乐清中学 琴瑟合奏孕新曲 课堂和谐添魅力——浅谈和谐政治课堂的构建 苍南县中学 让哲学课堂充满哲学味

苍南县龙港高中 高中思想政治教学中渗透人格教育的思考与探索平阳县第三中学 问题教学法在政治课教学中的运用

平阳县第三中学 利用迁移效应解决中学政治学习顽固性错误的思考及对策 龙湾区海城中学 新课改背景下高中政治课导学学案的设计策略 温州市第十九中学 运用“三三制原则”破解哲学主观题复习难题 温州市第八中学

在多元传递中和谐发展 温州市第二中学（黄龙校区）创造可以预约的精彩 温州市第二中学（黄龙校区）三等奖（12篇）

变革高考政治主观题 让高考与新课程同行

文成中学 营造和谐课堂追求快乐学习—高中思想政治课兴趣教学法探微

泰顺县第二中学

陈 玮 郭雪婉 苏永超 周敏丽 方庆亮 胡奇美 叶冬双 彭小微 蔡振懂

杨荣波 陈云红 蔡国泉 吴云科

潘爱华 蔡宗乃 张丽谊 俞越红 范顺哨 王小苗 翁建东 陈发明 林初艺 朱景高 姜晓眉

罗景燕 陈志新

为有源头活水来--浅谈高中思想政治课教材文本的提炼与拓展 瓯海区梧田高中 优化课堂教学形式，让政治课“活”起来 瑞安中学 让理科班政治课堂亮起来 乐清市虹桥中学 让政治课堂回归生活

苍南县钱库二高 高中政治课教学中组织“合作学习”的实践与思考平阳县第二中学 以人为本，构建政治新课堂

平阳中学 调动学生参与意识 创建和谐政治课堂平阳县鳌江中学 高中政治教学培养学生探究能力的尝试 洞头县第一中学 政治课教学处处用心皆生成

龙湾区温十五中 对新课程背景下政治课课堂提问的思考 龙湾区永强中学

高中历史 一等奖（1篇）

浅谈影视作品在高中历史课堂教学中辅助作用 永嘉县碧莲中学 二等奖（10篇）

从文综考试看历史教学中的文史互动

瑞安中学 历史课堂实施主体性教学策略的教学设计例谈 永嘉中学 高中生历史课外作业的调查分析和应对策略研究

瑞安市第五中学 相辅相成 相得益彰——谈传统教学板书在现代多媒体课堂教学中的运用

龙湾区温十五中 关于虹桥中学高一段历史课基本情况的调查 乐清市虹桥中学 浅谈新课程下高中历史课堂教学导入的新视点 瓯海区梧田高中 动起来，让我们为历史喝彩

平阳县鳌江中学

试论历史教师的史德修养——对新课改形势下历史教师素质提高的思考平阳县鳌江中学 浅谈情境教学在历史教学中的作用平阳县第三中学 运用“学案导学”构建和谐课堂 温州市第十一中学

三等奖（16篇）让学生在探究中发展

文成县珊溪中学 网络环境下高中历史课与学生创新能力培养探究 乐清市第二中学 充分利用乡土史资源，开发乡土史校本课程 瑞安市第十中学 要有望远镜，也需显微镜

瑞安中学 基于自主合作探究学习方式教学实施过程

永嘉中学 中学历史教学中学生问题意识缺失原因及解决对策 洞头县第二中学 以境激情 以史明志——乡土研究性学习初探 龙湾区永强中学 新课改下高一历史作业模式的探索

乐清市翁洋第二中学

叶招财 温胜利 鲍乐逍 李以榜 林淑芹 蔡新操 鲁 慧 汪秀界 张宗远 潘益鹏

王恩妹

林赛赛 金玲勇 虞文林 王少莲 盛旭仁 金淑君 曾尚书 阙仁镇 金文俊 朱 华

苏德春 蔡秋雨 林南京 叶向东 黄维汀 郑德江 黄聪敏 林雪乐

利用细节 打造魅力课堂 瓯海区梧田高中 同样历史 不同感受

苍南县中学 历史高考复习应特别重视哪些小字内容 苍南县龙港高中 Webquest 在历史教学中的应用举例 苍南县第二职业学校 职听历史的心声

苍南县中学 反思·体验·提高——谈历史高效课堂的构建平阳县第二中学 “拿来主义”――巧用新课程教材资源 温州市第二十二中学

发现式学习法在历史教学中的 应用 温州市第二中学（黄龙校区）

高中地理 一等奖（2篇）

对2005年县、市互动观摩课的几点思考 永嘉县第二中学 浅议乡土地理素材在高中地理教学中的应用 瑞安市开元高中

二等奖（8篇）

帮学生搭一架上楼的好梯子——谈flash动画在高中地理课堂教学中的有效利用

龙湾中学

浅谈新课标下学生自主学习能力的培养 温州市第十五中学 例谈地理获取和解读信息能力的培养 乐清市第三中学 新课标下的地理课堂提问理念与策略 瓯海中学 浅谈地理教学中问题情境的创设途径

瓯海区啸秋中学 竞赛辅导与高考复习—体化初探——高中地理教学之管见 泰顺县育才高中 创设问题情境，引导学生自主学习

温州市十六中学 “地理案例”在地理课堂教学中的作用与实施 温州市第八中学

三等奖（14篇）

在高中新课标中加强本土的灾情教育 温州市第二中学（黄龙校区）新课程下乡土地理在高中教学中的应用 苍南县钱库高中 高中地理课堂“交流—互动“教学的探究 温州市第四中学 新课程理念下地理课堂的问题设计的探讨 永嘉县上塘中学 “教学反思”的探讨

文成中学 走进新课程 构建开放式地理教学

瓯海区梧田高中 发挥提问的“愤悱”之功——对地理教学艺术运用提问的几点思考 泰顺县第一中学 高中地理课堂提问的有效性研究平阳中学 关注高考动态，探讨地理教法 瑞安市第三中学 区域地理知识的整理方法 瑞安市隆山高中 地理课件制作流程

瑞安市第九中学

燕 丽 张旭燕 卢成烽 林 旭 吴明克 许宏飞 肖 虹 洪 潜

李兴朋 王照策

吴建敏 邵公聚 夏操鼎 徐雪琰 魏建华 卓乃筹 朱巧云 刘妙挺

徐芦生 吴连新 倪亦钢 潘文娟 叶芬芬 王孝信 叶育萌 金开任 林成隆 吴崇洁 李德强

案例教学法在地理课堂教学中运用的思考 苍南县钱库第二高级中学 利用地理课程资源 增强地理教学活力 苍南县灵溪第二高级中学 地理教学中地图的应用与能力的培养 苍南县龙港第三高级中学

高中物理 一等奖（4篇）

物理新课标中学生科学探究的理性思辨微控 文成中学

高考生物复习实效性探究

苍南县灵溪第三高级中学 由“文本教学”回归“生本教学”——新课程背景下物理课堂教学的实践

温州市第十五中学 关于电磁学中一个难点的教学与思考 瓯海区第二高级中学

二等奖（8篇）以趣激情 巧用玩具

瑞安市隆山高中 浅淡高中物理解题中的模型应用 文成县珊溪中学 《多普勒效应》疑难教学

苍南中学 用理想的方法拜读伽利略的理想思想

苍南县矾山高中 谈“问题性”教学方法在高三第二轮复习的应用平阳县第二中学 图象法巧解物理问题

洞头县第一中学 重视物理图景教学的策略，培养学生解决实际问题的能力 乐清中学

高中物理教学中物理情境再现问题的探究 温州市第十九中学

三等奖（18篇）

高中物理教学中抽象思维能力培养 泰顺县第一中学 给物理课堂教学评价一些支点

温州市第十六中学 计算机多媒体辅助教学在物理教学中的应用 瑞安市第五中学 能量密度在静电场中的应用 文成县珊溪中学 构建数学模型解决物理问题 瓯海中学 浅谈中学物理的正负号 瓯海区育英学校 高三物理复习之我见

瓯海中学

零电阻状态下的导体就是超导体吗 温州市第十六中学 物理实验中融合探究性学习的探索与实践 苍南县灵溪第二高级中学 激活物理课堂教学过程的探究与实践 温州市第十五中学 开展情感教学 建构情感课堂

平阳县鳌江中学 物理教学中培养学生“问题”意识的策略平阳县第二中学 物理总复习与归纳演绎思维平阳中学 高中物理概念教学模式探究 乐清市大荆中学 由“默会知识论”引发的教学思索 温州市第四中学 中学物理教学应渗透非线性思想

温州市第二十二中学 新课程理念下信息技术与物理实验的多角度整合

温州市第十四中学

项延炮 李如意 潘吉阳

严黎忠 郑 群 夏建军 项小霞

叶文义 周小丽 金加团 章华弓 周兴思 张 鸿 王佐铭 黄长法

黄可建 吴淑瑶 应继豹 王宏江 计显栋 饶淑珍 冯志刚 王 仁 庄载胜 孙克华 肖金梅 陈志剑 董学敏 钱乐勇 黄小温 卢尚建 蔡秀华

课堂交往教学的缺失与阻隔现象的研究

高中化学 一等奖（4篇）

建构理论下疏通学生化学“瓶颈”的模式新探 例谈高中化学教学中开展探究学习的三个问题

新课程理念下高中化学“生态课堂”教学实践探索——全国优质课评比苍南县宜山高中

周 浩

瑞安中学 瓯海中学 胡爱月 陈如珍 谈化学课堂教学的优化 让过程迸发出思维的火花 二等奖（8篇）

脚踏实地夯基础 多管齐下提能力——高考化学学科复习方法谈高中化学学困生调查

新课程背景下高中化学课堂教学的情境创设及意义 化学教师信息技术标准的研究

新课标下对高中化学课堂有效性教学的思考 新课程理念下实验分阶段教学模式探讨

用“问题——实验探究教学模式”培养学生提出问题的能力 谈谈高中化学教学中的课堂导入 三等奖（15篇）

高中生化学实验心理的调查与思考 体验“深挖掘”——CO2的高考复习研究 新课程下高中化学课堂教学人性化设计 重视直接经验的教学设计方法 新课程理念下化学作业的设计研究 发现探究式活动的实践和反思 刍议高中化学问题探究式教学 探究性化学实验教学的尝试 教学反思——教师走向成熟的阶梯 基于化学实验的科学探究方式探讨 化学课堂教学中培养学生问题意识的探索 建构主义思想在课堂教学中的应用 化学教研组校本教研的实践与反思 提高探究式化学课堂教学效益的思考

自主探究 化无为有－－浅谈新课程理念下的化学概念教学策略

平阳县第二中学 温州中学

永嘉中学 乐清市虹桥中学 瓯海区第二高级中学平阳中学 永强中学 温州市第八中学 温州第十四中学 温州第十四中学

永嘉县上塘中学 瑞安中学 瑞安市第十中学 乐清中学 瓯海区梧田高中 瓯海中学 泰顺县第七中学平阳县第三中学平阳中学

苍南县钱库第二高级中学苍南县金乡高中 洞头县第一中学 温州市第二十二中学 瑞安中学 乐清市第二中学

黄显畅 陈欲晓

柯丽华 连小虹 孙建楷 项孟凌 项彩虹 戴宇容 项克慧 张淑蕾

柯琼夏 蔡碎英 孔令周 杨益强 黄海孟 叶荣华 郑挺谊 方克余 傅 敏王书力 陈克明 柯友强 陈雪金 苏香妹 叶鲜艳

高中生物 一等奖（5篇）

透析05三套高考试题 窥探新课改的踪迹 论失败实验中的成功教育 信息加工模型在实验复习的应用 高中生物“对话教学”的实践与思考 新课程标准下生物作业的设计与评价 二等奖（10篇）

思维导图在生物高考复习中的应用探讨 不可忽视教材中的插图 论生物教学中的文学韵味

生命道德教育在生物教学中的渗透 建立参照模型在生物教学中的应用 “动”中知生物

高中生物复习实施“案例讨论式”教学法初探 开发海岛本土资源 提高学生生物科学素养 让我们的课堂充满思想的光辉

高三生物后阶段“师导生动”“纵、横”复习法的探究 三等奖（13篇）

构建和谐的高中生物课堂教学氛围 山区高中生物学科学困生的转化

从“体检化验单中的生物学知识”开发校本课程 知识分类教学中学习结果测量技术的应用 从新课程看生物探究活动 关注学习心理，优化复习策略 用问题激活创新思维

优化课堂教学，培养学习兴趣 拓展生物课堂 开发隐性校本课程

质疑、批判、广阔、概括——谈高中生物教学中优秀情感品质的培养站在学生的思维角度提高课堂有效教学 转化复习思路，提高复习效率 实验教学中生物科学素质的培养

附：2006年温州市初中各学科教师优秀教科研论文获奖名单 初中语文 一等奖（9篇）

瑞安市第四中学 泰顺县第一中学 苍南县中学平阳县第二中学 温州第十四中学

永嘉中学 乐清中学 乐清市第三中学 文成中学 文成中学

苍南县龙港第二高级中学苍南县金乡高中 洞头县第一中学 温州市第八中学 温州市第二十二中学

永嘉县碧莲中学 永嘉县碧莲中学 瑞安市隆山高中 文成中学 瓯海中学 瓯海区育英学校 温州市第十六中学 苍南县龙港高中

苍南县钱库第二高级中学温州市第十五中学平阳县鳌江中学 温州市第二十二中学 温州第十四中学

池永焕 薛青艳 许允文 陈颜开 欧阳浩

夏笛笛 霍晓珍 金永才 吴丽媛 刘小甲 薛进立 冯芙蓉 刘德庆 单淮春 叶 青

张王华 潘艳轮 陈士来 胡伟民 任玲玲 王玉凤 叶晓胡 黄中炳 厉 惠 翁佩佩 吕莉莉 林银萍 许成武

也谈语文新课堂中的“预设”与“生成” 荡胸生曾云－－新课程呼唤诗意的语文课堂 柔日读史滋味长，---浅议“以史养文”的教学策略 例谈语文课堂需要适当的安静

再从新课标悟语文作文教学的理念与策略 诵读 想象 品悟——浅谈古典诗词阅读教学 “赏读法”语文课堂教学微探

论教师在“生态”语文阅读教学中的再构建 个性化阅读教学教师角色定位刍议 二等奖（21篇）

走进学生的心灵——让学生的发问常驻课堂教学

从“研讨与练习”中开发创生语文教学内容的实践与探索 捕捉生活 触发情感 张扬个性—写作创造力是这样炼成的 今天的语文作业是什么

语文阅读教学中目标设置的实践与思考 问渠那得清如许，为有源头活水来

给作文捎去一片美丽——注重发挥学生的写作个性 尺水兴波：富有智慧和灵性的生成手法

监控过程，讲求韵味、提高素养—语文综合性学习的几点认识 引领学生走进思辨创造的课堂 单元学习主题构建的教学实践及思考 挖掘情感源泉，构建和谐课堂 浅谈初中语文朗读的训练策略及效果 湖心亭，我们看什么 让文言教育重焕人文情怀

读言悟意，追求“文”“言”交融 农村初中文言文教学刍议

让“美”诗意地栖居在学生心里——浅谈语文课堂教学中的细节美以“渔”之技获“鱼”之利━━ 自主阅读语文课设计摭谈 让阅读教学成为弘扬学生个性的舞台——个性化阅读 教学中教师指导策略例谈 中学语文课堂教学评价初探 三等奖（29篇）逐渐去扶翼，终酬放手愿 语文新教材探究性资源挖掘探微

永嘉县瓯北第五中学 乐清市大荆第一中学 瓯海区仙岩一中 瓯海区育英学校 苍南县龙港第五中学 温州第二十五中学 洞头县实验中学 温州实验中学 温州市第十九中学

洞头县鹿西义校 永嘉县实验中学 永嘉县瓯北第五中学 瑞安市汀田第一中学 乐清市雁荡第一中学 乐清市南岳中学 文成县樟台乡中心学校文成县树人学校 泰顺县罗阳第二中学 泰顺县罗阳第二中学 瓯海区梧田二中 鹿城区双潮中学 温州市第十六中学 苍南县龙港第一中学 苍南县新城中心校 龙湾区海城中学 龙湾区天河中学 洞头县实验中学 洞头县倪北中学

平阳县昆阳第二中学 温州市第二中学

泰顺县罗阳第二中学 永嘉县实验中学

厉雄燕 林方雄 吕 航 左小会 黄振中 陈继多 陈瑾慧 钱胜武 陈佩娴

庄瑞白 潘益松 杨 洁 叶其孝 阮剑全 陈进勇 周小云 刘 斌 林万海 李玉琰 林爱周 汪林海 林海滨 朱德怀 曹明都 叶忠秋 王炳章 曾月静 褚淑贞

赵小洁 潘智敏

张飞燕 毛淑华

初中语文诗词拓展阅读教学初探 永嘉县实验中学 变种方式 换种角度

瑞安市安阳第二中学 例谈语文阅读教学的四大误区及对策 瑞安市鲍田中学 走进新课程理念下的课外阅读 瑞安市安阳第二中学 参与乃教学之命脉

乐清市镇安九年制学校 敢问路在何方－－当前中学作文教学现状与思考 乐清市大荆第一中学 谨防语文课堂教学中的“过度”现象 乐清市柳市第二中学 把语文教学中的亲情教育升华为孝敬教育 苍南县金乡镇三中 语文教学，因“生成”而更精彩 瓯海区娄桥中学 阅读教学内容论

瓯海区泽雅中学 在观察,研讨,反思中提高--语文学科任务驱动常态观课活动的理念与实践

瓯海区梧田第二中学 第三只眼看写作——初三作文训练探索 鹿城区双屿中学 改变作文教学模式，提高学生的作文兴趣 温州市第十七中学 初中生“自主式”作文教学初探 苍南县灵溪第二中学 立足专题教学 课堂焕然一新

苍南县灵溪第一中学

课堂提问：找寻最佳切入点——浅谈初中语文阅读教学中问题的设计 苍南县灵溪第一中学 新课程背景下出现的“三化”现象及防治对策

苍南县灵溪第八中学 孕育 积淀 升华 内化——语文阅读教学深化情感体验策略初探 苍南县五凤万向中学 写作教学新方略

苍南县灵溪镇第三中学 打造一道“华”而又“实”的风景线——初中语文综合性学习实践中的误区及思考

龙湾区永中中学

让心灵随情而动，随感而悟——浅谈阅读教学中人文精神的渗透 温州第二十五中学 语文教学小组合作学习有效性的几种途径平阳县萧江第二中学 在“空白”中体验精彩

平阳县实验中学 新课标下小组合作学习实效性的探索平阳县鳌江第六中学 “对话式作文”的升格过程剖析

温州实验中学 “读”领风骚，溢美怡情——浅谈朗读的美育作用 温州外国语学校 语文综合性学习的困惑和反思 温州市第二中学

初中数学 一等奖（8篇）

对数学课程标准中情感、态度、价值观目标的文本分析 瑞安市塘下镇罗凤中学 对2005年温州市中考操作题的错因分析与思考 乐清市柳市第二中学 赋予静态教材以生命活力--谈教材的加工处理策略

瓯海区三洋中学

戴小婵 郑秀丽 戴小云 毛 淼 李伟飞 林方雄 赵加夫 高育茹 陈庆国 潘苏西 吴大军 孙志善 李 云 郑朝晖 金荣军 卢立银 叶宗安 郑有政 侯营翰 王超君 曹慧华

邹小红 饶林燕 李冯君 孙启会 程日东 孙立群 潘劢劢

吴秀林 金乐双 林旭亮 项建光

新课程初中数学教育中的表现性评价

新课程下创设初中数学探究性问题情境的探讨 让学生在预设中生成更多

数学课外作业的师生交流策略的探索

例谈类比和对比法在初中数学概念教学中的应用 二等奖（25篇）

活动——探究在数学教学中的运用 新课程下的数学课堂引入设计 反思性教学的认识及策略

初中数学课堂动态生成教学的探索和思考

从中考应用题谈新课标理念下数学应用题教学的认识与对策 新课程，新情境，新体会 数学的变换意识

新课程下如何激活学生的快乐因子

浅谈计算器的使用对初中数学教学的影响与作用 情境教学,让学生在数学活动中发展 让学生在初中数学综合实践课中创造数学美

托起蔚蓝色的梦想——谈谈在数学教学中渗透环保教育的尝试 建构理论下数学新课程学案导学的策略与模式 选取适当内容和时机，促进有效的合作学习开发教材资源，转变学习方式 发展性评价在数学教学中应用的探究

在初中数学教学中如何实现从“教教材”到“用教材”转变的探索“图案设计”教学中学生创造性学习的培养 在课程改革中促进学生数学合作学习的探索与实践 新课程改革下数学教学反思实践的几点思考 初中数学课堂教学学生互评策略的研究 数学问题主题化情境串设计的探索 注重问题设计，启迪学生思维 谈课堂教学中合作氛围的创设 新课程标准下的数学作业设计 三等奖（28篇）

谈数学预习中对学生问题意识的培养 让“数学写作”走进新课程

对新课程数学课堂即时评价的几点思考

鹿城区双屿中学 鹿城区仰义中学 龙湾区育英学校 温州市第十九中学 温州市第二中学

龙湾区第二十五中学 永嘉县城西中学 永嘉县实验中学 瑞安市安阳第一中学 瑞安市滨江中学 乐清市柳市第二中学 文成县第二中学 泰顺县第二中学 瓯海区梧田第一中学 瓯海区南白象中学 瓯海区景山中学 瓯海区景山中学 温州第十七中学 温州第十六中学 温州第十七中学 苍南县龙港第三中学 苍南县龙港第五中学 苍南县龙港第三中学 苍南县龙港第三中学 苍南县灵溪第二中学 龙湾区天河中学 龙湾区第二十中学平阳县鳌江第五中学 温州市第二中学 温州市第二中学

永嘉县城西中学 永嘉县瓯北第五中学 永嘉县桥头镇中学

丁志根 胡翱翔 卢芬芳 王爱光 陈 楹

朱田力 郑云芬 戴利俭 金建平林 霞 王文慧 李丽芳 赵东贵 翁旭燕 王光秋 钱学连 徐金松 陈乘风 叶茂恒 蒋赛君 张秀丽 高 毅 汤礼仪 高小叶 伍晓茜 黄 洲 许博怀 董连武 项一挺 郑雪莲 张瑾瑜

金 凤 胡海容 金道义

数学课堂实施班内分层教学的实践与思考 谈初中学生数学“课题学习”的指导策略 试谈数学合作学习中的一些问题及解决方法 构建生活大课堂，提高数学课堂教学实效 新课标下如何培养学生应用问题的能力 让“感悟”奏响数学课堂的主旋律 新课标下初中数学情境创设例谈 浅谈新课程数学课堂提问 创建平台，体验数学

课堂教学中培养学生参与意识的若干途径 数学课堂教学情境创设失效的原因分析与思考 走进数学实验 挖掘数学亮点 让数学作业活起来

初中数学教学中小组合作学习的探索 数学，与文化一路同行

吹进数学课堂的缕缕春风 ——初中数学课堂有效性策略研究 促进学生数学学习有效性的策略初探

新课程实施下提高课堂提问实效性的几点探索

不经历风雨，怎么见彩虹——如何利用学生学习中的错误资源 多媒体课堂教学热的冷思考

初中数学合作学习实践的反思 初中数学课堂教学的“问题”设计 让学生体验数学的乐趣

初中数学教学中渗透人文的数学文化教育 《数学》中“读一读”栏目的功能和教学策略

初中英语 一等奖（5篇）校本教研的实践探索

为学生英语自主、合作学习搭建网络平台 浅谈新目标英语教学的开放性

《新目标英语》教学中小组合作学习的探索 新课程下的合作式英语写作训练模式 二等奖（20篇）

永嘉县实验中学 瑞安市曹村镇中学 乐清市虹桥第七中学 乐清市乐成第一中学 文成县第二中学 文成县峃口中学 泰顺县罗阳第二中学 泰顺县罗阳第二中学 泰顺县罗阳第二中学 瓯海区梧田第一中学 瓯海区茶山中学 苍南县龙港第六中学 苍南县芦浦中学 苍南县灵溪第三中学 苍南县灵溪一中渎浦校区龙湾区天河中学 洞头县实验中学平阳县鳌江第五中学平阳县山门镇中学平阳县凤巢中学平阳县实验中学平阳县实验中学 温州市第十一中学 温州市第八中学 温州实验中学

永嘉县城西中学 瑞安市安阳实验中学 乐清市镇安九年制学校 鹿城区七都中学 温州实验中学

朱新余 林初平周金德 赵健静 郑晓媛 程文才 刘银莉 蓝晓君 陈成贡 王爱武 余连珠 陈玉平林福倍 肖 静 欧金星 金 娟 张淑芬 陈希希 蔡振奎 白洪霞 董文起 李丽和 郑影雪 徐斌华 魏为升

阮碧如 孙广趁 陈艳霞 吕晓春 陈俊杰

让课堂在生成中演绎灵性

瑞安市安阳第二中学 推陈出新 活化教材 融入生活 享受英语

瑞安市汀田第一中学 优化教学 张扬个性——浅谈英语教学中培养学生的个性

瑞安市安阳实验中学

全方位关注 全过程调控——优化课堂小组讨论之我见 瑞安市安阳实验中学 提高学生中考英语写作能力的策略研究 乐清市乐成公立寄宿学校 综合语言运用能力在阅读理解中的体现与提高 泰顺县城关中学 走出小组合作学习误区,提高英语教学实效

瓯海区郭溪镇中学 润物无声——《新目标英语》教学中德育目标的实现策略 瓯海区景山中学 评价在激励中进行 成功在评价中生成

瓯海区仙岩第二中学 小组合作学习在农村初中英语教学中的实施策略 鹿城区藤桥中学 设计“英语项目作业”，培养学生的综合语言运用能力 苍南县灵溪第一中学 合作学习在英语教学中的应用 苍南县龙港第一中学 评出精彩无数

龙湾区海城中学 培养初中学生自主学习能力的可行性分析

龙湾区永兴中学

Research on the practice of cooperative learning of English in rural middle school

洞头县鹿西义校

农村初中英语写作教学之探究

平阳县水头第一中学 新目标英语教学中合作学习的实践与思考平阳县昆阳第三中学 新目标英语阅读课中的合作学习模式初探 温州实验中学 初中英语合作教学中教师的作用 温州外国语学校 合作学习在Go for it教学中的运用 温州市第二中学

三等奖（22篇）

让形成性评价走进英语阅读教学

永嘉县瓯北第二中学 试论如何在初中英语中运用Project—Based learning进行写作教学 永嘉县城关中学 激活英语新课堂“四法”

永嘉县瓯北第五中学 浅谈“自主、互动、合作”英语教学法的实践与体会

永嘉县瓯北第二中学 有个好习惯，事事皆不难---新课标下写作能力的培养和提高 乐清市大荆第一中学 让每一个学生说起来

乐清市白象镇中学 合作学习在初中英语新课程教学中的应用 泰顺县城关中学 实施合作学习，让英语课堂焕发活力 泰顺县第二中学 创设积极课堂环境,开展英语合作学习瓯海区郭溪镇中学 英语教学中情感策略的运用

苍南县藻溪中学 更新“语场”，创设“情境”，训练“语技”新教材英语口语教学的一点心得

苍南县龙港第四中学

陈慧芳 鲍欢乐 陈筱丽

徐小静 林 慧 陈青青 史玉华 张 策 陈锡桂 叶海漫 姚仁环 蔡正杰 王荷芳 张 瑚 林春芬 周柳环 蔡海瑾 谢旭文 吴 桦 吴莎莎

吕雪莉 盛爱莲 蒋微微 叶彩娥 何雁瑛 尚小艳 吴文生 饶 婧 吴小凡 林海燕 陈丽萍

夯实基础 注重策略 提高写作综合能力

“自主参与合作交流”中学英语过程式写作训练模式 初中英语自主反思性学习的探索

初中英语教学过程中小组合作学习的有效性

三个“臭皮匠”能抵得上一个“诸葛亮”吗？——谈谈如何增强小组合苍南县龙港第三中学 苍南县潜龙学校 龙湾区温州育英学校 温州第二十五中学 潘君碧 陈湘群 姜小红 王海燕 作的有效性

真情关爱，逐步提高——浅谈如何提高后进生学习英语的兴趣 新课程下如何进行有效的听说读写训练

新目标，新理念，新气象——创新型英语课堂初探 “冰山一角”一瞥英语课堂教学中的创造性思维 新目标英语课堂阅读策略研究

利用信息技术整合新目标英语小组合作学习的策略研究

初中科学 一等奖（4篇）

初中科学课堂小组合作实践探索 提高小组合作学习有效性的实践与思考

《科学》课堂教学中“追问”有效性的实践与思考 初中科学研究性学习中科学精神的培养 二等奖（22篇）依托课例，开展校本教研

科学课，你举手吗——初中科学课学生举手发言情况的调查报告农村中学《科学》课程资源的开发和利用 学生课外实验在科学新课程中的运用 在初中科学教学中实施建模和德育渗透 废弃物与实验器材

学生问题能力培养的实践与思考 初中科学教学中的国情教育

新课程理念下科学教学应理顺好四对关系 拨动学生心灵的琴弦--初中科学教学评价新探 科学教学中的探究—发展模式

温州市中小学科学教师结构现状与教学方式的调查与研究 重过程 多探究

平阳县萧江第二中学

平阳县麻步第一中学平阳县腾蛟第一中学平阳县实验中学平阳县实验中学 温州第十四中学 温州第十四中学

乐清市象阳第一中学 瓯海区娄桥中学 温州市第八中学 温州外国语学校

永嘉县实验中学 永嘉县白云中学 永嘉县瓯北镇中学 永嘉县城西中学 永嘉县实验中学 乐清市英华学校 乐清市白象镇中学 文成县樟台乡中心学校瓯海区梧田第一中学 瓯海区仙岩第二中学 瓯海区梧田第二中学 泰顺县城关中学 温州第十七中学 苍南县金乡第三中学

缪小微

林小飞 王家浪 郑建蕾 蔡思初 厉 效 潘洁梅

郑天志 李海燕 许唐娒 陈 欢

谢杰妹 施建岳 郑忠道 张美雪 李国算 陈 峻 王建新 周 坚 林小小 李秀珍 林献敏 高剑锋 叶朝舟 陈作华

表现性评价在科学教学中的应用 苍南县新星学校 朱思荣 杨明章 关注情感教育 让科学回归生活——案例在初中科学教学中的应用探索 苍南县龙港第三中学 课堂因生成而精彩━━ 浅谈科学课堂的“真实”生成 为学生的探究性学习打开一扇窗口 “观察酵母菌种群”实验的改进探究 丰富课堂教学模式创设自主学习的平台 浅谈科学史教育在初中科学教学中的实践 幼苗期劈接实验的研究和实践

新课程理念下初中科学课堂教学的探索 三等奖（24篇）

奏响科学课堂教学的主旋律

初中科学教学中运用情境式提问之我见

互动的课堂，愉悦的体验－－谈发展性学生评价在科学课堂中的应用新课标背景下课堂有效讨论题的设计 科学课堂中的“热”与“冷”

刍议创新记忆——以七年级科学《地球与宇宙》为例 中学生自然科学错解类型及其教学策略 谈科学教学中小组合作学习的有效性

新课程环境下如何提高科学作业批改的有效性 谈《科学》课中探究实验的教学

以“问题”为载体,促进学生探究能力的发展 初中《科学》新课程教学中学习评价的探索与实践 浅谈课外实验对科学教学的作用 发挥探究作用 走出实践教学误区

初中《科学》教材中阅读材料的教育教学价值和运用途径的探究 将学生领到知识的源点

海岛初中科学课教学中如何体现“乡土味” 更新观念，转换角色，激活课堂 以学生发展为本，彰显学生的个性 科学教学中学生责任教育的现状与对策 浅谈探究式教学中教师作用的体现

结合科学学科特点进行德育渗透与养成教育 让科学课堂涌动生命的灵性 新课程 新理念 新模式

洞头县倪北中学 温州市第八中学 温州外国语学校 温州市第七中学 温州市实验中学 温州市第七中学 温州市第十九中学

永嘉县桥头中学 瑞安市安阳第二中学 乐清市乐成第二中学 乐清市乐成第一中学 乐清市虹桥第一中学 文成县巨屿中学 苍南县龙港实验中学 泰顺县民族中学 泰顺第四中学 瓯海区新桥中学 瓯海区郭溪中学 温州第十七中学 温州第十六中学 苍南县灵溪第六中学 龙湾区温州育英学校 洞头县新纪元中学 洞头县大门镇中学平阳县实验中学平阳县昆阳第四中学平阳县昆阳第四中学平阳县实验中学平阳县鳌江第五中学平阳县昆阳第二中学 温州市二十三中学

陈艳真 陈雁峰 陈宏敏 周冰茹 毛方录 邵天珊 章志兴 黄宪民

叶李燕 柯国华 谢乐冬 李 琼 项晓宇 陈燕燕 陈 哲 陆集岩 章陈利 伍晓珠 李建素 王 琴 赵伯飞 陈艳妍 吴玲玲 江育忠 南建军 金林静 姜芙蓉 叶巧翠 曹晓春 朱成官 周乐平陈六一

初中思想品德 一等奖（3篇）

新课程背景下思想品德教学回归生活的思考与实践 “文”“德”相连“情”为媒——让文学走进思想品德课 新课程背景下社会政治学科中考复习新探 二等奖（8篇）

浅谈“小品表演”在初中思想品德课堂教学中的运用 初探QQ聊天在中学生心理疏导中的应用 让案例教学深入思想政治课堂

新课程背景下如何发挥教师的主导作用

活教、活学、活用——思想政治课教与学的灵活处理 与教学资源“巧”对话打造精彩课堂

浅析思想品德课中影响“体验”的因素及其解决策略 将教师的个人经历融入课堂 三等奖（13篇）

生活体验：知、情、行的连接点 师生交流中教师的回应策略初探 我看思想政治课

浅谈体验教学在思想品德课教学中的应用 提高学生自我保护能力的培养策略 老教材里的新感悟

初中思想政治教学应注重道德内化为行为 于细微之处显成效

架起“合作学习”的彩虹——对初中思品课合作学习的思考 初中思想品德情境探究教学模式之研究

优化思想政治课教学的调查与思考——谈谈课堂教学的创新设计 初中思品课堂教学实效性的思考——在活动中乐学 学习新课程标准 探求试卷评析新路

初中历史与社会 一等奖（2篇）

让课堂焕发生命的活力－－用动态生成的观念营造社会与历史课堂关于提高《历史与社会》课堂“活动化”教学有效性的思考 二等奖（14篇）

瓯海区三洋中学 鹿城区双屿中学 温州市第十二中学

永嘉县城关中学 乐清市雁荡第一中学 乐清市乐成第一中学 温州第二十中学平阳县水头第三中学 温州市实验中学 温州市第九中学 乐清市乐成实验中学

苍南县灵溪第一中学 永嘉县大若岩镇中学 瑞安市滨江中学 乐清市翁洋第一中学 乐清市柳市第二中学 文成县第二中学 泰顺县下洪中心校 瓯海区新桥中学 七都中学

苍南县灵溪第二中学平阳县鳌江第五中学平阳县昆阳第二中学 温州市第八中学

乐清市翁洋第二中学 温州实验中学

夏陈伟 郑新淳 李海萍

陈慧琼 赵云生 谢龙清 邵学香 张明飚 虞缓缓 李 冰 林雪微

王敬甫 陈双轲 黄丽洁 李丽双 戴小慧 张 良 徐选美 鲍晓真 黄鸿程 许小娟 杨绍忠 徐里丽 高向武

陈旭娇 林 洁

朱丽雪 成长记录袋评价在《历史与社会》学科中的运用 永嘉县瓯北镇中学 优化课堂提问 激发学生思维

瑞安市塘下镇第一中学 浅谈新学业评价下的初中《历史与社会》复习瑞安市塘下镇第一中学 让思绪在质疑中飞扬

瑞安市滨江中学 新课程理念下如何上好综合探究课

文成县少体校 情境教学模式在历史与社会课教学中的应用 瓯海区梧田二中 《历史与社会》教学与学生责任感的培养

瓯海区景山中学

让课堂教学动态生成-----由两个《历史与社会》的教学案例引起的思考 瓯海区梧田第二中学 让历史跳动着时代的脉搏

苍南县马站镇中学 让我们的课堂飞扬——浅谈新课程理念下历史与社会课堂教学中的自主参与策略

龙湾区天河镇中学

源于实践 有感而发——提高历史与社会课堂教学效率的几点思考 洞头县海霞中学 浅谈《历史与社会》课堂教学中的课时导入平阳县鳌江第八中学 开发乡土的“教育富矿”

温州市第八中学 有效互动 激发主动 ——历史与社会课堂互动有效性的探讨 温州实验中学

三等奖（14篇）

在活动中体验 在体验中感悟 瑞安市玉海中学 引导学生参与 促进学生发展

乐清市乐成镇第五中学 谈谈《历史与社会》新课程教学存在的误区

乐清市柳市第一中学 与学生共鸣—提高初中历史与社会课教学实效性的几点思考 瓯海区茶山中学 历史与社会课堂教学模式的实践与探究

泰顺县进修学校 长天落霞,春风化雨——浅谈《历史与社会》学科中渗透廉政教育 温州第十七中学 过有道德的课堂生活——初中历史与社会德育渗透初探

鹿城区藤桥中学 反思就是一种进步——在新课程理念指导下对教育反思的实践与思考 鹿城区双屿中学 巧用图像落实课程目标 苍南县民族中学 历史与社会课的第二教科书

苍南县灵溪第一中学 牵一发而动全身━━《历史与社会》课学生实践能力培养探索 洞头县倪北中学 精致教学，自主学习习近平阳县腾蛟第一中学 生成即用成就高效课堂平阳县水头第四中学 关于课堂设计的几点思考

温州实验中学

潘智源 杜丽珍 虞文斌 郑 勇 蓝双二 徐晓珍 徐晓叶 孙若雪 李远雁 徐良总

陈昆亲 雷大成 尤秀女 蔡 永 林小敏

许贤赞 林 玲 陈雪琴 李 苏 夏克永 温珠弟 周苏静 郑新淳 叶德权 张海燕 吴学俊 郑清福 郑雪琴 洪 波

附：2006年温州市中职教师优秀教科研论文获奖名单

职教文科 一等奖（5篇）

假想性推测在语文教学中的运用

瑞安市莘塍职业高中 浅论阅读教学中文本“空白”教学艺术的设计 乐清市柳市职业技术学校平阳县中学生上网情况调查研究

平阳县职教中心 从“小”处入手——职高作文教学的一点体会平阳县职教中心 文秘专业课运用生活实例教学的实践与思考 瑞安市第二职业高中

二等奖（12篇）

浅谈职业学校学生就业创业教育 龙湾区永中职业技术学校 高中课堂辩论教学初探 瑞安市安阳第三中学 中职学校示范专业建设的研究 瑞安市职业中专学校 怎样促进学生主体发展

瑞安市职业中专学校 论中职学校书法教学的多元育人功能 瑞安市职业中专学校 中职语文课堂教学“四步曲”

瓯海区白象职业中专学校 皮亚杰智力理念对职高英语教学的启示 苍南县职业中专学校 中职语文教学与学生自信心培养的实践操作 洞头县职教中心 打开学生创新的闸门

平阳县第二职业学校 激活学习思维，感受美的愉悦平阳县职教中心

浅谈烹饪中职生的专业兴趣培养

温州华侨职业中等专业学校谈谈多媒体辅助高中地理教学的实践体会平阳县职业技术学校

三等奖（21篇）

中学语文教学的另一片天地 温州华侨职业中等专业学校利用教材渗透情感态度目标 瓯海区职业中专学校 点燃生命火花，让它绽放

瑞安市职业中专学校 探索Deep learing方式在高中政治学科中的应用 瑞安市第二职业高中 浅析文秘专业学生心理结构的构建 瑞安市职业中专学校 纵观高考，探究教学 瑞安市职业中专学校 情感共鸣

瑞安市职业中专学校 创建职校学习型班主任组织的思考

乐清市柳市职业学校 职高语文教学中学习迁移能力的培养探微 瓯海区职业中专学校 注重课堂调控，增强职校政治教学实效性 泰顺县职业技术学校 谈素描思维能力的训练与培养

苍南县职业中专学校 读思结合“渔”“鱼”兼收——中职学校学生课外文本阅读辅导之管见

苍南县职业中专学校 引语文之水 润爱国之苗

洞头县职业教育中心

金素芳 翁小兵 林朝胜 陈 思 胡 日

张春江 金松林 林 娜 韩伟秋 李岳焕 陈晓秋 吴英燕 叶兴思 王志声 冯 冰 杜伟川 杨邦林

陈新新 王 君 周肖琴 钱会泳 张静云 吴志上 吴海武

朱建飞 施晓翃 赵梦霄 梅相宝 张飞雁 谢玉鹏 林 鹤 陈雅梅

激发学生参与，缓解厌学情绪——谈中职英语课堂Lead-in的优化设计

泰顺县职业技术学校

如何在学校中培养学生的“服务意识”平阳县第二职业学校 论餐饮课堂上情境表演的重要性

温州华侨职业中等专业学校 妙笔生花亦有时——谈简笔画在中职英语教学中的探索与实践 温州市职业中等专业学校 浅谈在公共关系课程中学生主动探究能力的培养

瑞安市安阳第三中学 关注学生发展优化课堂教学——新课标下地理教学模式的实践 瓯海区职业中等专业学校 创新，教师必备的素质

瑞安市安阳第三中学

“始信昆化别有山”——多元智能理论与职高语文教学整合之探索平阳县第二职业学校

职教理科 一等奖（5篇）

实施“ABC”分层教学，促进学生步步发展 瑞安市职业中专学校 中职财经毕业生就业的跟踪调查与研究平阳县职业教育中心 中职QB教学的几点尝试与探索

瑞安市安阳第三中学 中职学校专业课课堂教学模式的探索——“理论与实践一体化”模式初探

瑞安市农业技术学校 借教学后记促职高数学教学 苍南县职业中专学校 二等奖（15篇）

“网络中的模拟社区”在国际贸易专业教学中的实践与思考 温州华侨职业中等专业学校 中职学生反思性学习的指导与探索平阳县职业技术学校 运用《几何画板》开展数学实验教学探究 瑞安市职业中专学校 试论数学教育中的情感因素

瑞安市电视中专学校 中职财会技能教学存在的问题及对策 瑞安市职业中专学校 国贸专业教学采用案例教学法的尝试和思考 瑞安市第二职业高中 抛锚式教学模式在机械制图教学中的应用 瑞安市安阳第三中学 职业高中数学实施探究性学习的探讨 泰顺县电大工作站 网络环境下旅游地理教学探索 乐清市职业中专学校 职高数学与初中数学教学衔接的探究

乐清市雁荡山旅游学校 新课程背景下的高中化学课堂教学高效性对策和措施 永嘉县电大附职业中专 试论案例教学法与生物复习课的整合 永嘉县电大附职业中专 利用日记法改革数学 作业的一种尝试

温州市职业中等专业学校 中职信息技术教学评价的实践性思考——电子档案袋评价方法的应用

平阳县第二职业学校

陈爱飞 陈 萍 甘佩蓓 高琴春 黄小云 张小鸥 董静静 陈伦静

戴佩云 张 锐 苏 晔 叶信冬 陈函青

潘旭双 林高州 吴建东 宋福松 叶海鹤 叶彩莲 华小艳 张超飞 谢升明 徐统平吕方毅 吴爱春 余晓如 林高峰

立足于信息技术学科看课程整合平阳县职业教育中心 三等奖（18篇）

让中职生成功地踏入社会 －－例谈中职数学学困生转化平阳县职业教育中心 职高数学与“成功”德育渗透

平阳县第二职业学校 职高财会课堂教学中学生自主参与学习的实践探索 瑞安市莘塍职业高中 提高会计课趣味性的途径 瑞安市第二职业高中 浅谈电子技术教学方法的改进 瑞安市轻工学校 命题教学法在电工基础教学中的应用 瑞安市安阳第三中学 新课改下中职电子技术教学改革的探索 瑞安市第二职业高中 变式教学促进数学技能的培养 苍南县职业中专学校 职高计算机课程分层教学的尝试 苍南县职业中专学校 财会分层教学初探

瓯海区职业中专学校 关注职校学生，聚焦课本与教本的有效对话 瓯海区职业中专学校 高中物理学习中的思维障碍分析及对策平阳县职业技术学校 职高会计专业课程教学的现状及对策平阳县第二职业学校 中学生数学思维深刻性的培养平阳县职业教育中心 数学课堂教学探究

平阳县职业教育中心 浅谈如何培养职高学生问题意识

乐清市虹桥职业技术学校从“绊脚石”到“金钥匙”---集合语言的教学反思 温州市职业中等专业学校对中职财会技能教学的探讨

温州第二职业中专学校

附：2006年温州市中小学综合学科优秀教科研论文获奖名单

劳动与技术 一等奖(1篇)给学生插上想象的翅膀——浅谈创造性思维在劳动与技术课中的培养 瓯海区瞿溪华侨 二等奖(4篇)运用新理念 尝试新教法——七年级《手工制作》教学实践 瓯海区景山中学 以趣激学 实践为主

鹿城区瓦市小学 高中劳技《钳工》课堂教学全攻略平阳中学 加强思维训练，提高技术素养平阳县鳌江中学

三等奖(5篇)初中劳技课构建探究性教学模式初探 瓯海区景山中学 实施劳动与技术教育中的困惑与解决策略 鹿城区瓦市小学 让创新精神走进劳技课堂

鹿城区水心集团学校

徐 霞

林丽琴 郑经全 林清梅 张小燕 李 军 何爱英 计胜国 陈颜柏 易永记 周丽霞 卢晓云 陈高良 张文辉 吴林平李 健 朱孟威 赵惠蓓 周怀玲

谢 静

杨碧云 孙 荪 林垂鹏 杨守坤 钱秀华 戴蓓蓓 林 虹

培养学生学习劳技兴趣的几点尝试 劳技课中自主协作教学法初探

体育 一等奖(7篇)“市队校办”训练体制的实践与探索 小学生参加跆拳道运动现状调查研究 高中体育分层教学的研究

对我校八年级学生体育课上分层自主协作学习的研究

目标难度对高中体育锻炼自我效能和体育成绩的影响的实践研究将快乐进行到底--浅谈小学体育课快乐教学的策略 新课标体育教学激励性评价探析 二等奖(32篇)定向运动教学有助于学生非智力因素的培养 关于我校女生体育现状的调查与分析

新体育课程标准下高中女生学习评价体系的实践初探 校本研究中不能忽视的一科－－女体课 体育课教学中对小学生体育行为习惯的影响 瓯海区中小学课余体育训练现状研究分析

瓯海农村初中生体育兴趣现状的调查 我校田径队心理素质训练探析 注重实效贵在坚持

短跑技术专门性练习之探究 论健美操教学的语言作用

对高中体育与健康课中学生逆反心理的调查研究 在体育课中学生创新意识的培养策略 体育教师课堂姿态语文浅探

运用标准速度间歇法，提高我校九年级男生的1000米跑线成绩 重视学生体质健康水平，加强课外体育活动工作 提高小学生中长跑教学效果的途径与方法 我校新课程体育教学中存在的问题及对策研究 探讨新课改下开展校园定向运动的意义与方法 体育“成功教学”之探析

健美操在职高女生体育教学中的实践与改革

苍南县灵溪第四中学平阳县宋埠中学

乐清市育英学校 瓯海区实验小学 瑞安市第十中学 泰顺县罗阳第二中学 苍南县中学

瓯海区娄桥东耕小学平阳县昆阳第三中学

温州市第二中学（黄龙校区）乐清市大荆第一中学 乐清市柳市中学 乐清市大荆中学 瓯海区新桥第一小学 瓯海区景山中学 瓯海区潘桥中学 鹿城区第十八中学 瑞安市新纪元实验学校 瑞安中学 瑞安市第四中学 瑞安市第三中学 瑞安市马鞍山实验小学 永嘉县界坑中学 永嘉县瓯北镇中学 永嘉县城西中学 永嘉县瓯北镇中心小学 泰顺县罗阳第二中学 苍南县桥墩高中 苍南县钱库高中 瓯海区职业中专学校

郑加干 温兰英

石 峻 徐 锋 高志刚 王 纯 黄 伟 潘凡锋 吴 雁

章丽萍 向 勇 周建琴 董飞飞 刘婵娟 蔡 忠 陈友谊 洪宗泽 汪展宏 陈成良 张朝勇 谢咏梅 徐晓华 黄兆冲 潘兰曼 朱林杰 厉定国 姚长康 毛定斌 罗进清 陈克林 林 春

我校学生对体育锻炼认识的调查分析及对策 温州市第十五中学 高中学生应加强终身体育能力的培养

洞头县第一中学 新课标下高中体育课实施“选项+素质练习”的教学模式探究平阳县第三中学 我县高中生在校期间课余活动现状调查分析平阳中学

职高学生参加体育活动兴趣的调查与分析平阳县职业技术学校 优化体育课堂教学，培养小学生良好的心理平阳县鳌江第三小学 “快乐教学”在小学低段体育教学中运用之初探平阳县鳌江第一小学 浅谈中学体育与健康教育的结合

温州市第十四中学 运用多样化教学手段提高我校初中男子耐久跑成绩 温州市第九中学 构建小学体育生成性课堂的教学策略研究 温州市实验小学 经济发达城镇小学生视力下降的原因与对策 永嘉县桥头镇中心小学三等奖(34篇)对全县中学生体育锻炼活动现状的调查研究 文成中学 美学在高中女生体育教学中的渗透研究

文成中学 我县中学生全民健身活动的发展状况及其对策研究 文成县樟台学校 激励滋润 健康成长

文成县实验小学 提高高中学生体育与健康课吸引力的理论探索

乐清市芙蓉中学

体育（与健康）课程（10－12年级）改革初探－－模式化、校本化之路 乐清市第二中学 生理健康与体育活动——来自高中女生经期间体育活动的调查分析 瓯海区第二高级中学 浅谈初中体育教学小组合作学习--在蓝球单元教学中实践研究 瓯海区潘桥中学 影响我区中学生余暇体育行为的因素及其策略 鹿城区临江中学 对我校课余体育训练工作的现状分析与改进策略

鹿城区西城路小学 让综合评价彰显人性之情、和谐之美——初探小学《体育与健康》教学评价

鹿城区城南小学 健美操对高中女生心理健康影响的调查研究 瑞安市第四中学 农村初中体育兴趣的调查与分析

瑞安市仙降镇中学 体育运动对提高高中学生心理健康效能的研究 瑞安中学

排球跳发球技术的效果分析

瑞安市第二职业高中 我校男篮中锋与对手防守能力的比较研究 瑞安市第二职业高中 体育与健康课程实施中的教师指导方法研究 瑞安市职业中专学校 课外作业对实现体育课程目标价值的研究 永嘉县中学

创新，源于自主式的快乐体验 永嘉县瓯北镇中心小学反思 收获 提升 泰顺县罗阳镇小 体验活动乐趣,构建和谐课堂 泰顺县柳峰乡校 高中学生体育课现状的调查研究 苍南县钱库高中 试论体育教学中德育教育的渗透

苍南县龙港第三中学

邵德国 张文跃 何启旺 陈宜稳 郑 航 郑小丹 白洪涨 沈益雪 陈剑峰 黄君翔 中景文

邱文春 周小莉 毛春媛 王国坚 鲍贤礼 钱春盛 周李节 陈勇锡 程向敏 王 良 戚 益 万晓玮 高明永 留少勇 易林飞 张再林 林振宇 陈 洪 单志燕 徐小芬 蔡小静 黄满菊 陈巽唱

关于高中体育教学中师生冲突的研究

“引趣法”在初中耐久跑教学中的应用与研究 试论农村小学业余跳远运动员的选材和专项训练 新课改体育教学认识之点滴

中学生篮球行进间投篮最佳教学模式探析 中学生体育素养现状及培养

体育理论课教学对学生体育发展的作用

尊重共性与尊重个性——分层式教学在体育教学中的应用 让学生经历实践、探索的过程感受运动的乐趣 体育课堂教学中对学生创新能力的培养手段 中学篮球运动员比赛集体意识的培养

信息技术 一等奖(5篇)于无声处见有声－－小议信息素养的培养

诱其思 导其程 究其能 乐其中－新教学模式在新课程中的初探 信息技术层面的课堂评价：局限、目标、策略、问题 浅谈“主体性”课堂教学策略

新课标下信息技术课开展合作学习的有效策略 二等奖(17篇)别样的评价 多姿的风采—谈延时评价在信息技术中的运用 浅析信息技术课中电子作业的收发方法 中学信息技术教学初探

多元性评价在高中信息技术课程中的应用 浅谈如何引导学生正确对待网络 多媒体在数学新授课中的运用

鱼和熊掌，能兼得乎？－－浅谈小学信息技术学科中“学习知识”与“解决问题”的策略

走出贫困山区信息技术的教学误区

多维度开展精彩课堂评语--小学信息技术课即时评价初探 E环境下基于博客的信息技术的教学实践初探 小学信息技术课堂教学语言艺术的研究 创建和谐的课堂教学氛围

龙湾区职业技术学校 龙湾区永兴中学 龙湾区瑶溪第一小学 洞头县新纪元中学平阳县第二中学平阳县昆阳第二中学平阳县水头第一中学平阳县鳌江第五中学平阳县鳌江第十二小学 温州市第十四中学 温州中学

瑞安市第十中学 瑞安市安阳实验中学 鹿城区广场路小学平阳县第二中学平阳实验中学

瓯海区丽岙第一小学 永嘉县上塘中学 永嘉县济时中学 乐清市雁荡中学

乐清市虹桥职业技术学校乐清市乐成第六中学 乐清市育英学校 文成县第二中学 瓯海区南白象第一小学 瓯海区仙岩第一中学 鹿城区瓦市小学平阳县鳌江第五中学

张 瑞 王成锹 江 洋 陈志杰 温兴隆 林爱娇 周 青 郑若予 吴凌云 郑少华 陈永概

钟成川 朱 曼 诸居颐 黄淑芳 林 锋

白骏烈 王俊策 叶柏通 李曙强 董雪梅 黄洁珏 杨小燕 魏海燕 黄笑媛 应晓丹 苏文杰 陈跃跃 夏正仁

快乐课堂，提高学习兴趣 评价——激活平静湖面的日子

小学信息技术与学科整合的尝试与思考 有效评价改善课堂教学

任务驱动的合作教学模式探析与实践 三等奖(25篇)信息技术教育中自学能力的培养 让信息技术也属于农村学生

信息技术教学中德育渗透的实践与探讨 合作学习在小学信息技术教学中的实践与探索 成功教育在信息技术教学中的应用 网络教学的课堂实践探讨

高中生学习策略，归因与学业成就的关系 面向学生发展的初中信息技术课程评价研究初步 浅谈小学信息技术课堂评价的喜与忧 教育信息化环境下的教师专业发展

激趣，引发学生入“戏”——浅谈如何激发学生学习信息技术的兴趣关注农村信息技术学困生的发展

建构主义学习环境下任务的设计对学习兴趣的影响 浅谈网页制作特长生的教育

通过有效评价提高农村小学信息技术课堂教学效率 如何在信息技术教学中尽显探究魅力 任务驱动在信息技术课堂教学中的实践探索 网络环境下探究式教学的实践与探讨

兴趣的“二重奏”－－在小学信息技术课堂中奏响 巧用策略 激趣促学

激活创新灵性，享受个性魅力

抓住学生“学习”的心－－高中信息技术课堂教学的思考

信息技术教学中的另类教学方式——伙伴教学 让信息技术课堂充满快乐

浅谈对中小学信息技术校本课程的开发

音 乐 一等奖(8篇)如何使音乐公开课更出“新” 老师，音乐课的内容可以丰富些吗？

平阳县新纪元学校平阳县小学 温州市实验小学 温州市第十九中学 瓯海中学

永嘉县瓯北镇中心 永嘉县碧莲镇中 瑞安市隆山高中 瑞安市第二实验小学瑞安市第二职业高中瑞安市农业技术学校乐清市虹南中学 乐清市大荆第一中学瓯海区景山小学 瓯海区瞿溪第二小学瓯海区仙岩第二中学瓯海区茶山中学 瓯海区梧田第一中学瓯海区啸秋中学 鹿城区上戍乡中心校鹿城区西城路小学 泰顺县第一中学 苍南县中学

龙湾区永昌第一小学龙湾区上庄小学 洞头县实验小学 温州市第二十五中学平阳县昆阳第四中学平阳县鳌江实验小学平阳县第三中学

乐清市柳市第一小学文成县第二中学 李尾琴 梁芳芳 张清宇 郑乐绿 蒋华君

邱蒙蒙 林胜利 林长春 蔡忠清 邵秀芬 虞尚夫 方敏燕 鲍亨永 吴学博 张 侠 陈锦武 吴瑞华 陈卫武 杨永孟 林绮丽 姜 秀 林秀容 李求喜 方慧双 朱 素 金海婷 史一洁 陈绍庭 温从挺 李传丰

高乐丹 徐金丹

提高有效教学 完美音乐课堂

文成县实验小学 反思与备课的“二重唱”——试论初中音乐教学中反思与备课的相互促进

瓯海区茶山中学

小学音乐教学中如何开发和利用校民乐队的音乐课程资源 鹿城区城南小学 “考”出来的发展——小学音乐考核方式改革的初探 鹿城区广场路小学 让音乐的耳朵“动”起来---多角度培养学生听觉感知能力 龙湾区海城第一小学 谈初中艺术课导入的实践 温州实验中学

二等奖(23篇)扬起音乐的情感风帆

永嘉县乌牛中心 加强音乐教学中的形象思维训练 永嘉县西溪中学 快乐的流行花园

永嘉县沙头中学 论舞蹈教学中美育的渗透

瑞安市隆山小学 课堂因你而美丽——新课标下新教学方式对音乐课的作用及影响 文成县实验小学 新课标背景下学生主动参与音乐“实践”的有效途径

文成中学 “优质课”？优质课！——论新课改中“优质课”存在的误区 文成县峃口乡小 用音乐课本剧开启高中生的审美之窗——谈音乐课本剧社团活动的审美价值

瓯海区任岩松中学 课外音乐活动是培养创新能力的沃土

瓯海区梧田高中 关注细节，构筑完美课堂—— 谈音乐教学中关注教学细节的重要性

瓯海区南白象中学

在中学音乐课堂中如何培养学生感受和鉴赏戏曲音乐 瓯海区潘桥中学 有效合作在小学音乐教学中的实践

瓯海区潘桥第一小学 培养小学中年级学生民族音乐感受能力的行动研究 鹿城区水心集团学校 小学音乐教育中的德育渗透

鹿城区广场路小学 非常6+1——构建魅力音乐课堂之我见 苍南县渎浦小学 融音乐知识技能于实践的几点体会 洞头县元觉义校 看央视“非常6+1” 谱学生成长新曲

龙湾区温州育英学校 “歌”声朗朗 童心飞扬——“儿歌”在小学音乐课堂教学中的运用初探

平阳县小学

如何在小学音乐教学中渗透音乐文化平阳县鳌江第七小学 艺术通感在音乐教学中的探究与运用

平阳县昆阳第二中学 特色音乐的审美情趣——“流行歌曲进课堂”的探索平阳县萧江第二中学 小学音乐学习评价方式改革的实践研究 温州市实验小学 CAI为职高幼师钢琴集体课的教学锦上添花

平阳县职业技术学校

张伟君 李小燕

李 密 董缦缦 涂小慧 陈姬姜

陈乐曼 滕林秀 孙淑怀 陈 蕾 米夏慧 赵蓓莹 林 洁 李伶俐 张明德 蔡晓静

谢依依 张翩翩 陈 怡 杨骥坚 林 洁 颜海薇 王 娜 周 芳 胡芬芬 叶 静 陈春莲 朱旭娟 江烈静

三等奖(26篇)音乐教学中进行以人为本的尝试 永嘉县城北小学 情感——音乐课堂的灵魂

永嘉县枫林镇中心 小学音乐课堂教学中绿色评价的实践与探索 瑞安市马鞍山实验小学 浅谈二部合唱歌曲教学 乐清市芙蓉中学 萦绕黄莺般的歌声

泰顺县三魁镇第一小学 打击乐器教学有利于农村小学的音乐教育

乐清市乐成第四小学 用“音乐的耳朵”感悟音乐——浅淡在音乐课中如何培养学生的倾听能力

文成县南田镇中心小学 音乐课堂价值的再认识

文成县第二中学 重组音乐课程资源，提高音乐教学实效

瓯海区任岩松中学 走进“流行花园”关于流行音乐进初中课堂的思考 瓯海区瞿溪华侨 浅谈当前音乐课堂评价的现状和策略

瓯海区南白象第一小学

让音乐与耳朵“亲密接触”--浅谈教学中聆听音乐的重要性及点滴体会 瓯海区新桥第二小学 多元评价让音乐课堂丰富多彩

鹿城区城南小学 歌声与微笑——让高中音乐教学园地里绽放出健康心理的花朵 苍南县宜山高中 穿过丛林去看小溪水——初探让“流行歌曲”进课堂

苍南县宜山第一中学 随课潜入媒 润音细无声——浅谈多媒体网络在音乐课堂中的应用 洞头县东屏镇小 爱的奏鸣曲——高中音乐欣赏教学拾得 温州第十五中学 对“以音乐为主体”的审美教育的实践与思考

龙湾区天河中学 燃起学生创造的火花━━浅谈农村音乐教学中学生创新意识的培养 洞头县倪北中学 让音乐课堂洒满生活的阳光

平阳县小学

我和农村孩子有个约会——农村小学音乐教学学习方式的一点思考

平阳县昆阳第一小学

插上想象与联想的翅膀飞翔——小学音乐创作课中“问题”设计的探究平阳县昆阳第一小学 动感地带，无限精彩——小学低年级音乐律动教学初探平阳县昆阳第一小学 音乐新课程实施中的感悟平阳县鳌江实验小学 音乐教学中人文教育的渗透 温州市第二中学 幼师视唱课堂教学方法的探索 洞头县职业教育中心

美 术 一等奖(8篇)让我们自圆其说－－《达芬奇密码》给高中美术课带来的启示

乐清市白象中学

叶娟燕 徐丽芳 黄晓婵 张以奎 林 慧 曹珂娜 蔡旭琴 吴 芬 陈君侠 朱洁茹 蔡 静 叶张张 郑蓓蕊 陈晓琼 华大局 郭艳君 吴 芳 黄素燕 陈 立 王 建 邓婉雁 葛 静 陈微微 郑路洁 孙 茴 张秀琴

黄 骥

回归简约的美术课堂

让学生拥有一对“火眼金睛”

苍南县乡土美术课程资源的有效开发与实践

艺术的环境,环境的艺术--浅谈初中美术教学环境的创设 重构教学预设，促进动态生成

立足当地，把握机遇，促进工艺美术专业课程改革

泰顺县仕阳镇小学 泰顺县仕阳镇小学 苍南中学 瓯海区娄桥中学平阳县水头第二小学 瓯海区职业中专学校

薛 彬 高启杰 陈馥娜 王 建 胡竞雄 邹黎明 孟 勇 运用有效手段 突破教学难点——谈对初中学生美术造型能力的培养 温州市第二中学 二等奖(17篇)中学美术作业发展性评价方法研究 关于中职学校素描教学的几点思考 让学生情感世界色彩纷呈

初中美术成长记录袋建设及过程性评价初探 校园周边环境资源在初中美术课中的利用 朴实无华返璞归真 成功多一点，快乐多一点

高中美术欣赏课成绩考察设计分析

童心塑陶艺，巧手融古——小学陶艺教与学的实践与探索 谈儿童学习美术热情减退的原因和解决方法 中学硬笔行书教学有效性的实践与研究 我手绘我心——儿童绘画之我见

“开放式多元化角色活动”美术教学模式的应用实验报告 中职美术教育对学生情商培养方式之研究 初中美术合作学习的误区和对策

“时新性”课程资源引入美术教学：实践与反思 中职美术课堂教学中实施激励性评价的实践探索 三等奖(27篇)结合本地资源进行乡土美术教学的探索

关于对初中美术课堂中实施小组合作教学模式的初探 从生活中来，到生活中去

“小学美术”问题——探究教学的实践研究 走进生本，放飞童心 美术教学的角色变化

你怎舍得让我孤独－－新课程下美术课堂合作学习的实践与探索 让美术课的学习成为学生的一种享受

永嘉县第二中学 永嘉县瓯北职业高中 永嘉县职业中学 永嘉县实验中学 永嘉县城关中学 泰顺县仕阳镇小学 文成县实验小学 瓯海区瓯海中学 瓯海区实验小学 瓯海区娄桥第一小学平阳昆阳第二中学平阳县昆阳第五小学平阳县小学

瓯海区白象职业中专学校温州市第二中学 温州市实验小学平阳县第二职业学校

永嘉县碧莲镇中 永嘉县乌牛中学 瑞安市东山中学 瑞安市莘塍实验小学 瑞安市解放路小学 乐清市雁荡第一中学 乐清市乐成镇第八小学 文成县樟台乡中心学校 刘仁奇 葛琼娜 季丽杰 胡良中 吴恩慈 董直澎 林文丹 陈海峰 林晓洁 周建勇 池春芽 李崇强 李 静 郑小平胡胜春 朱乒乓 张 勇 张明月

潘腾达 张锦绣 陈 冰 陈小敏 王志新 牟文君 赵海阁 周瑞花

从一节课看美术作业评价的人文缺失 苍南县第一实验小学 小学美术欣赏教学的实践与探讨

苍南县潜龙学校 童心依旧——从农村美术教学实践中得出的体会 鹿城区双屿嵇师小学 让巧手创造乐趣

鹿城区南浦集团学校 焕发生命的线条——儿童线条画探索

鹿城区城南小学 小学美术课堂中多元化“教”策略的运用与实施 鹿城区城南小学 挖掘、传承小学美术课堂中的中国艺术文化 鹿城区水心集团学校 “预设细节”实现“课堂教学契机”的转化

瓯海区丽岙第一小学 让美育与德育“手拉手 向前走”——关于思想品德教育在美术教学中的渗透

瓯海区南白象中学

探究性教学在手工制作课中的尝试

瓯海区潘桥中学 当学生们喜欢上卡通时--卡通形象进入美术教学的尝试 瓯海区塘下中学 创设教学情境 优化美术课堂

瓯海区潘桥第一小学 工艺美术教学中渗透“变废为美”的学法指导 洞头县海霞中学 创设教学环境 提升课堂内涵

龙湾区海城中学 创设 启迪 完善——谈美术课堂作业的有效性评价 龙湾区上江小学 海岛美术教师常见教学误区及对策 洞头县第二中学 让中国画在农村小学里飘香平阳县萧江第四小学 过程中落实，习惯中养成

平阳县昆阳第二小学 初中美术课程“质性评价”的实践与反思 温州市实验中学

特 教 一等奖(1篇)孤独症儿童的行为分析与训练对策 温州市新码道学校 二等奖(4篇)自然手语和文法手语的运用与研究 瑞安市聋哑学校 遵循聋生认知特点，开放聋校数学课堂 温州市聋哑学校 通过说话训练开发智障学生的语言能力 温州市新码道学校 浅谈聋校应用题“入门”教学平阳县特殊学校

三等奖(4篇)浅谈聋生识字教学的引导 瑞安市聋哑学校 培养聋生看话能力的初探

温州市聋哑学校 敢问 乐问 善问——对聋生问题意识的培养 温州市聋哑学校 中度智障学生教学方式的探索与研究

温州市新码道学校

2006年温州市小学（幼儿园）各学科教师优秀教科研论文获奖名单

林元贻 谢李数 伍丽娜 林 芒 吴蓓蕾 林子羽 高冠琼 翁爱珍 杜培雷 蔡炎敏 贾建策 叶怡妲 庄明传 方圣峰 陈小琴 庄永川 周荣强 李开会 姜丽华

戴碎英

倪少平黄锦秀 汤林英 周素秋

金春妙 陈 蕾 卢密欧 吴家杰

附件：

小学语文 一等奖（12篇）

小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略 引领文本对话，生成个性的生态课堂 作文教学应回归本真

小学中高段作文现状调查报告

小学语文课堂教学中的“意外”资源开发例谈 向青草更青处漫溯——挖掘文本资源，开辟练笔天地 关于情感目标的理性思考与实施策略 找准整合点 提高实效性

动态生成应是有效生成----阅读教学中动态生成的特性及对策分析多元评价：让课堂焕发生命的活力 千教万教教人“读”书 “双主题并行阅读”初探 二等奖（26篇）

教学生学会交流，让语文课堂焕发生命的活力 重构阅读教学模式夯实人文潜能基石 找准识字教学与多元智能的“聚焦点” 多方共鸣 深化平等对话 “实”与“活”的融合

和谐统一，共振同生－－谈语文课堂教学中预设与生成的辩证思考谈如何矫正农村小学的朗读问题 扬起“阅读”风帆 驶向语感彼岸 架起沟通桥梁，构建对话课堂

读你千遍不厌倦--略谈小学语文阅读教学的误区及反思 小学阅读教学中“练笔”的现状分析及思考

真真切切体验，“随心所欲”表达--浅谈日记教学的几点思考 提高低、中段学生识字量的有效策略3 识字生态环境的开发与利用 让学生学会吹“泡泡” 语文课堂如何把握动态生成点

激活形象 领悟语文表达形式的催化剂 冷眼看生成

“无为”--阅读教学的回归

追求“动态和谐生成”的语文课堂-----三年课改点滴反思

温州市实验小学 永嘉县实验小学 乐清市育英学校 瓯海区仙岩第一小学 瓯海区实验小学 瓯海区仙岩穗丰小学 瓯海区丽岙第二小学 温州市建设小学 龙湾区海城第二小学 龙湾区实验小学 文成县实验小学 瓯海区实验小学

乐清市乐成第四小学 苍南县灵溪镇第二小学瓯海区娄桥第二小学 瑞安市安阳实验小学 泰顺县实验小学 乐清市乐成第二小学 乐清市智仁寄宿小学 乐清市虹桥第三小学 文成县大峃镇小 瓯海区景山小学 瓯海区新桥第二小学 瓯海区瞿溪第二小学 温州市广场路小学 温州市少艺校 温州市瓦市小学 温州市建设小学 苍南县龙港第一小学 龙湾区海城第一小学 龙湾区海城第一小学 龙湾区黄山小学

施东荣 单志明 俞国平徐笑飞 陈 淑 姚锦勇 章秀平陈 绚 曹高龙 程荣娟 毛淑滨 郑爱芳

黄信燕 陈易露 张文莲 蔡爱朵 陈友静 卢灵珍 陈仙友 叶建玲 陈美琳 潘春波 李晓燕 胡海琼 张滨雁 陈鸯 张 静 陈筱红 赵玲怀 何必钻 涂桃红 郑永理 夏慧芳

写话：童心自由飞翔的天地 流动的情感 无拘的渗透 让作文插上思考的翅膀 帮孩子擦去眼中的那一抹灰 以写促读：阅读教学新视角

把耳朵叫醒——在倾听的状态下学习语文 三等奖（37篇）

“差异”开启“个性化教学”之门——论全面发展背景下“个性化教学”的龙湾区永中第一小学 洞头县东屏镇小 洞头县鹿西义校 洞头县半屏小学平阳县鳌江小学平阳县昆阳第一小学

王临芳 南爱玉 朱扬华 庄玲玲 纪相钊 吴金红

策略

低段识字教学现状透视与实践探索 小学语文作业设计的新尝试 “错误”的美丽

诗意的语文 时尚的经典

学习生活中的语文，享受人文的生活 文本多元解读之我见

背离与回归——关于作文与生活的思考

语文课堂ABC„„—基于新课程背景下小学语文课堂的思考 让课堂跳跃灵动的音符 透过说课审视教师的教育理念

讲实质 少形式－－对新课程背景下某些教学行为的剖析 “生态作文”的实践研究中展“三童” 农村小学低年级写字教学的研究报告 追寻诗意的语文课堂 谈阅读教学中的人文关怀 写字教学 走自主审美之路 在感悟质疑中自主学习

让课堂对话充满生命活力——阅读教学中实现有效对话的实践与探索新课标下学生写话训练的实践与策略

激发阅读兴趣，发展绿色阅读--农村小学课外阅读现状及思考 寻找小学低段学生快乐写话的金钥匙

姹紫嫣红春满园—谈低年级学生口语交际能力的培养

做条快乐的“信息鱼” ——让学生学会善于发现身边的写作素材 浅论小学语文作业的设计

让快乐与拼音同行——新课程拼音教学的新策略

温州市实验小学 温州市实验小学 温州市实验小学 泰顺县育才小学 乐清市乐成第七小学 永嘉县实验小学 瑞安市实验小学 瑞安市广场实验小学 瑞安市安阳实验小学 泰顺县罗阳镇第二小学泰顺县三魁镇第一小学乐清市淡溪小学 乐清市大荆中心小学 乐清市翁洋第一小学 乐清市白象第二小学 文成县实验小学 苍南县龙港湖前小学 苍南县龙港江山小学 苍南县灵溪镇第二小学瓯海区景中附小学 瓯海区娄桥古岸头小学瓯海区实验小学 瓯海区瞿溪第二小学 鹿城区百里路小学 苍南县龙港第四小学 苍南县宜山第一小学

周 璐 钱小哨 黄定富 吴周志 周冬春 蔡莉莹 汤晓燕 胡利盛 陈潇如 徐 彬 梅丽翠 王细宽 洪春英 李敏君 包海霜 薛丽丹 赵喜燕 徐启孟 周月怡 郭 萍 胡 盾 余盈盈 董晓群 杨 静 林海津 吴小玲 陈 瑜

农村小学生口语能力培养的探索

苍南县昌禅中心校 “习作成长记录袋”---学生习作发展的助推器

龙湾区永昌第一小学 语文课改下的另一片天空---谈儿童课外阅读的指导与班级读书会 龙湾区实验小学 优化拼音途径 同构语言发展

洞头县东屏镇小 兼容并蓄 多元阅读----谈小学语文开展多元阅读学习策略的研究 洞头县实验小学 淡化成人色彩 写出童真童趣 洞头县东屏镇小 让阅读成为学生的精神家园平阳县新纪元学校 让课堂朗读着陆

平阳县榆洋中心校 想读 要读 爱读——小学语文课外阅读指导之我见平阳县昆阳第二小学 追寻语文课堂的深层对话平阳县昆阳第三小学 探求词语教学的“根” 温州市广场路小学

小学数学 一等奖（10篇）

发挥学困生主体性 魅力张扬个性显 瑞安市马鞍山实验小学浅谈有效组织学生学习数学的策略 瑞安市解放路小学 小学生不愿估算的原因分析及对策思考 泰顺县罗阳镇第二小学构建促进学生有效探究的数学课堂

泰顺县泗溪镇小 对新教材中如何运用主题图进行教学的思考

乐清市智仁寄宿小学

实施新课程理念，构建“生命性”课堂--浅谈新课程理念下的数学课堂教学 龙湾区沙城第一小学 学会反思：理想课堂的新追求——小学数学“反思学习”的教学途径和策略平阳县昆阳第一小学 数学课堂中非预设生成性信息的跟进策略平阳县鳌江实小学 让数学课堂闪耀人文光辉

瑞安市实验小学 从拼图问题看小学生空间观念的发展 温州市建设小学

二等奖（21篇）

让课堂闪耀人性与智慧的光芒——浅谈数学教学中的人文关怀 温州市建设小学 关注问题教学, 实现自主发展

龙湾区海城第一小学 培养小学生学习数学兴趣的五个切入点 永嘉县花坦黄村小学 课堂教学有效反思的实践与探索

永嘉县实验小学 小学数学“互动生成”的课堂教学策略的实践与思考 瑞安市安阳实验小学 小学数学体验性学习的实践与思考

瑞安市广场实验小学 小学数学教学中如何引导学生进行有效操作 瑞安市实验小学 用数学案例点击预设与生成

瑞安市莘塍实验小学

李求冷 李求宝 王莲青 管映雪 郭艳玉 陈素园 庄剑英 周建华 李 洁 黄凌云 杨晓东 郑 芝

郭慧芳 钟迎钗 周迎含 郑建锋 黄朝霞 项小芬 吴恢銮 施娇娥 金丽敏 单秀华 杜纪东

黄云霞 叶海芬 王赛娟 夏朝碎 陈秀红 姜慧敏 冯剑艳 杨国英

渗透数学思考方法 发展学生思维能力 泰顺县实验小学 有效的,才是最好的 泰顺县实验小学 让学生在数学交流中发展

文成实验小学 倾听花开的声音--浅谈数学课堂中教师的倾听策略 瓯海区丽岙第三小学 草稿纸“草”不得

瓯海区景山小学 让估算教学“落”到实处——三年级学生估算能力现状调查和分析

瓯海区仙岩第一小学

论走出数学“零阅读”的尴尬

瓯海区实验小学 数学课堂中渗透生活理念的教学策略之初探 鹿城区黎明小学 由学案的普遍现象谈设计的实效性 鹿城区广场路小学 小学数学主题图的利用与开发研究 鹿城区瓦市小学 关注教学生成 捕捉精彩瞬间

苍南县灵溪第六小学 农村小学生数学问题解决能力影响因素的调查与思考

平阳县鳌江第七小学 内容决定形式，实效源于策略——根据学习内容有效实施自主探索的实践与思考

平阳县小学

三等奖（38篇）

新课改过早出现学困生现象的思考及对策

温州市实验小学 消除压抑，释放学生的发展空间——让每个孩子在轻松的环境中主动学习温州市实验小学 小学数学课文化意味的追求与达成策略 温州市实验小学 有效——课堂提问的着眼点

温州市南浦集团学校 小学低段数学练习设计的实践与思考 温州市少艺校 挖掘练习价值，提升练习效能

洞头县实验小学 今天你提问了吗——小学生数学问题意识培养的探究平阳县鳌江实小学 简便运算教学的调查与思考平阳县鳌江小学 小学数学课堂的再思考

平阳县小学

“探究”与“接受”——浅析小学数学课堂中如何合理运用两种学习方式 永嘉县瓯北第二小学 追求真实的数学课堂 瑞安市实验小学 让数学与生活亲密接触

瑞安市第二实验小学 小学数学教师课堂有效提问的现状与对策 瑞安市玉海中心小学 优化概念教学 努力提高教学质量 乐清市翁洋第三小学 关注生命，促进课堂教学动态生成

乐清市实验小学 绿意在课堂生长——对新课程理念下一堂好课的理解 文成县实验小学 数学课堂新的闪光点——人文精神 文成县珊溪镇小学

因生成而美丽的数学课堂 文成县周壤乡周南中心完小让学生“说出来”

文成县实验小学

沈正会 苏秋芳 胡必泛 徐文珍 谢胜微 程春柱 季迅群 金海跃 张玲露 杨 速 杨倚天 赵秀娟 陈爱华 黄德钦

吴 鹤 李余献 陈东辉 郑建和 章 璋 陈宝淑 温从虎 黄连升 曹玉眉 邹显微 戴玉英 张丽华 张可建 孙 滨 郑哲微 赵丽芳 包冬莲 胡小华 刘林蔚

聆听学生的“数学心声”——农村小学生数学情感态度调查报告 巧用错误资源，捕捉精彩瞬间 浅谈小学数学低年级作业批改策略 价值引领 不可偏废

小学数学课堂语言评价的有效性策略 瓯海区娄桥河庄小学 瓯海区南白象鹅湖小学 瓯海区娄桥第一小学 瓯海区实验小学 瓯海区梧田第三小学

黄剑慧 吴 娟 彭丽丹 孙 丹 夏海雪

瓯海区白象第一小学 瓯海区吴晓芸 关注学习起点 顺应学生思路

“轻松课堂”之数学课堂教学语言设计 合作学习中“搭车”现象的研究

新课程背景下数学课堂教学生活化的研究策略 培养数感，让数学思维成为一种习惯

口算=简单的笔算？——对口算教学异化现象的思考 让“情感”为数学添彩

“多样算法”让我欢喜，让我忧 浅谈小学数学课中的“差异教学” 数学教学“生活热”，花落知多少 链接学习资源 激活数学课堂 指尖上跳动的数学 磨课略谈

演绎数学游戏之精彩

小学英语 一等奖（8篇）

体验角色 演绎精彩——小学低段英语故事教学初探 小学英语课堂活动组织问题的分析及对策 低年级英语教学中学生倾听能力的培养 谈谈如何对小学英语多班作业进行有效管理 小学英语课堂中“滚雪球”的技巧

向课堂语言要效率——浅谈如何提高小学英语课堂语言输入的有效性任务式作业——学生的呐喊 一树一菩提，一沙一世界 二等奖（21篇）

小学英语学生语音模仿训练实验的初探

未曾预约的精彩——关注儿童已有知识和生活经验 英语生活化 生活英语化

故事教学激发和维持少儿英语学习热情

茶山第一小学 鹿城区百里路小学 温州市丁字桥小学 温州市水心集团学校 温州市瓦市小学 苍南县灵溪第一小学 苍南县龙港第五小学 龙湾区实验小学 龙湾区横街小学 龙湾区龙水第三小学 洞头县东屏镇小学 洞头县半屏小学平阳县鳌江第一小学平阳县水头第二小学

温州市实验小学 瑞安市马屿镇小学 泰顺县实验小学 温州市百里路小学 温州市建设小学 龙湾区永中第三小学平阳县昆阳第一小学平阳县昆阳第三小学

温州市实验小学 永嘉县永外实验小学 永嘉县桥头第七小学 泰顺县实验小学

吴冠丹 章 煦 林海涨 董淑女 陈 雯 谢伶俐 卢成武 黄显珍 陈月初 吴海业 方丽鸥 汪秀雷 蓝衍局 白常平

胡笑云 高晓丽 徐淑余 余亦化 吴佳佳 王微微 陈允如 林小敏

陈朝君 郑静静 胡 乐 胡美玲

实施多元评价促进学生发展

泰顺县实验小学 小学英语课堂教学中关于“最近发展区”教育实践的研究 乐清市温师训附校 小学英语课外活动的设计与应用

乐清市虹桥第五小学 激活作业的快乐因子—关于小学英语课外作业的现状分析和思考 乐清市温师训附校 小学英语LOVE教学 乐清市虹桥第三小学 如何上好小学英语对话课

乐清市虹桥第一小学 如何培养农村小学生学习英语的兴趣 文成县二源乡中心学校 在拼拼、读读中享受成功的喜悦

瓯海区景山中心校 “痛”并快乐着--让小学生爱上英语作业 瓯海区瞿溪第一小学 农村小学英语中高年级段学困生归因及转化对策

瓯海区梧田中心校 努力共实践一色,阅读与听说齐飞--浅谈如何培养小学高年级学生的英语阅读能力

瓯海区娄桥第一小学 今天你读了吗？——关于小学低段英语认读的评价 温州市广场路小学 小学中高年级段英语写作教学初探

温州市少艺校 动态生成 预约美丽—— 追寻“动态生成式”的小学英语教学

平阳县昆阳第一小学

书山有路‘略’为径，学海无涯‘乐’作舟——浅谈记忆策略在小学英语词汇教学中的应用

平阳县鳌江第一小学 从“表里不一”到“表里合一”——浅议小学英语课堂任务活动中的合作学习

平阳县萧江第五小学 “信息沟”在小学英语教学中的应用平阳县水头第一小学

三等奖（25篇）

让板书回归课堂——浅淡小学英语课堂教学中的板书设计 温州市实验小学 关于英语音标学习方法 瑞安市飞云镇中心小学 浅谈小班环境下英语分层教学

瑞安市滨江小学 关注小学英语合作学习中“弱势个体”

永嘉县永外实验小学 让情感拨动孩子的心弦——浅谈小学英语情感教学 永嘉县实验小学 不求人人成功但求人人进步

泰顺县实验小学 ON THE USE OF MULTIMEDIA IN TEACHING ENGLISH AT JUNIOR LEVEL

乐清市虹桥第七小学 小议小学英语课堂的四种任务设计方法 乐清市四都小学 小学英语复习课教学策略摭谈 乐清市育英学校

新课标下学生英语交际能力的培养 文成县百丈漈镇中心学校 论英语教学有效性中教师的角色定位 文成县西坑畬族镇民族学校运用记忆规律 提高记忆能力 瓯海区娄桥南山小学 点燃学生思维的火花

瓯海区新桥中心学校 体验书写乐趣－－谈小学高段英语书写能力的培养 瓯海区茶山第三小学 小学英语成绩评定的探索和实践

温州市广场路小学

林淑娇 吴丽娟 周贤萍 林怡静 万志平计海霞 刘丽红 吕欢欢 胡建红 吴乐艳 周玉琴 张常虹 陈雅冯 项丽芳

沈玲飞

郭 妙 王秀青

黄如静 陈光楣 朱海平黄晓云 夏秋娥 谢越萍 周晓燕 吴秋桂 倪玉宇 周云萍 叶丽娟 叶银如 陈小珍 王 群 陈王琴 刘 璇

把握《标准》有的放矢 总结归纳 夯实基础——谈小学PEP英语毕业班教学策略

不“积”跬步 无以致千里 让多媒体走入小学英语课堂

浅谈小学英语课堂教学活动设计的有效性 谄议小学英语字母读音教学

参与 体验 发展 ——适应农村小学英语体验性学习的实践与研究 英语课堂的纠错策略：引而不发

小学五年级学生英语单词记忆策略与研究 小学英语课堂中的小组合作学习

一石激起千层浪—“档案袋”评价所引发的学习激情 小学科学 一等奖（4篇）

也谈中段科学教学中的观察与描述

小学科学课如何培养学生讨论交流习惯,真正提高课堂实效 小学科学课外延伸探究流于形式的成因及其对策 让科学探究更到底——《摆的研究》教学谈 二等奖（14篇）

科学课最需要发展学生什么样的兴趣 找回属于儿童的科学课

行动观察法评价在小学常识（科学）中的实践研究 立体式互动使课堂增色 发展学生的科学思维从何着手 试析小学科学教学中比较法的运用 科学活动与写作有机结合的实践研究 在实践中反思 在反思中提高 科学探究岂能注入

有关农村小学五年级学生实验操作的调查与思考 如何培养学生的猜想与假设能力 以气质为视点透视学生小组合作行为 小学科学高段教学探究指导策略 科学课中如何培养学生科学观察 三等奖（15篇）

提高科学探究活动的有效性的几点思考 基于自然状态的科学教学的探索 谈谈科学课教学中探究能力的培养

温州市瓦市小学 苍南县宜山第一小学 苍南县龙港第四小学 苍南县龙港第一小学 苍南县钱库第一小学 面上

龙湾区上江小学 龙湾区金岙小学 龙湾区海城第一小学 洞头县实验小学

温州市实验小学 瓯海区郭溪第一小学 瓯海区潘桥第一小学 苍南县灵溪第一小学

温州市实验小学 瑞安市鲍田中心小学 瑞安市实验小学 瑞安市安阳实验小学 泰顺县罗阳镇第二小学瓯海区育英学校 瓯海区实验小学 瓯海区丽岙第三小学 瓯海区梧田南村小学 瓯海区仙岩第一小学 温州市蒲洲育英学校 温州市城南小学 温州市水心集团学校 苍南县桥墩小学

瑞安市玉海中心小学 泰顺县新城小学 乐清市实验小学

陈 强 徐爽爽 鲍尾央 徐少女 陈飞飞 张冰瑜 林雪梅 娄哲莲 陈雪雪 彭文丽

朱小雪 麻 芳 谢晓静 林 昱

施昌魏 陈学辉 曾定焕 蔡庆龙 许仙平陈耿红 麻显春 曹玉兰 林 灵 林彩仑 陈庆豹 叶爱连 王苏嫦 缪旭春 林允快

陈青枫 吴 芳 姚建伦

如何引导学生主动参与科学研究 对小学科学实验材料的几点思考

精彩从目标开始--例谈科学课教学目标的制定 小学科学教学中激励学生探究兴趣的研究 小学科学实验应体现科学本质和小学特色 “少科院”主题课程开发的构想与实践 构建科学课中有效小组合作学习策略 关注探究过程 启迪创造思维

从课堂教学语言看小学科学教师教学观念的转变 浅谈心理教育在科学教学中的渗透

课堂生活化 生活科学化——小学科学教学生活化之浅探 小学科学课堂中创新精神培养的几点思考

小学思品与生活 一等奖（5篇）

我是否安静地走开——品德教学中教师主导作用的落实 拨开浮云终见日--新课程背景下品德活动教学的思考 引入生活之水 散发德育魅力 追求有实效的品德课

论农村小学品德常态课的演绎 二等奖（9篇）

提高品德课堂效率应处理好四对关系 让体验伴随儿童成长 品味新课改下的品德课堂

突显传统文化，让品德课堂更丰厚 开放课堂 追求实效 让思品课与生活亲密接触

利用农村教育资源，优化品德课堂教学 品德教学中“活动有效性”的实践探索 在实施中体验，在体验中培育德性 三等奖（12篇）让品德教育在生活中飞扬

构建教学内容的开放 倡导信息素养的培养

感动，教育最有效的途径——《父母的疼爱》教学例谈 学生动起来 课堂活起来 浅析品德教学活动化的五项原则

捕捉生活瞬间 生发课堂精彩－－《品德与生活》的教学初探

文成县樟台乡中心学校 瓯海区瞿溪第三小学 瓯海区泽雅第一小学 温州市建设小学 温州市建设小学 苍南县第一实验小学 洞头县城关第三小学 洞头县倪南义校平阳县鳌江第五小学平阳县水头第一小学 永嘉县乌牛仁溪小学 永嘉县瓯北中心小学

温州市实验小学 乐清市实验小学 温州市蒲鞋市小学 温州市南汇小学 瓯海区娄桥南山小学

瑞安市玉海第二小学 泰顺县罗阳镇第二小学 乐清市石帆镇第三小学 瓯海区仙岩第一小学 温州市墨池小学 龙湾区永昌第一小学平阳县带溪小学平阳县钱仓小学平阳县水头第一小学

温州市实验小学 永嘉县实验小学 永嘉县桥头第二小学 永嘉县桥头第二小学 瑞安市马鞍山实验小学 乐清市蒲岐中心小学

叶玲芬 王 碧 林晓秋 陈东南 姜光远 林日正 蔡继华 黄凤霞 陈孝畅 胡小雁 毛淑媚 李纯武

王晓君 朱旭艳 徐 余 王爱长 林晓芬

李爱眉 谢宏钧 叶耀明 徐春银 徐玲珍 陈迎春 董雪珊 颜海影 翁海燕

潘 阳 麻琼娴 王连云 李海云 陈丽君 侯文锋

学生与课程资源“零梯度” 把握教师角色，促进学生发展 活动，让儿童学会生活

论当前品德向儿童生活回归的重点转移 释放课堂 回归生活

源于生活，注重活动，提升体验，促进发展

幼 教 一等奖（7篇）

方案教学模式实施背景下的幼儿音乐活动

“领域+渗透”的精彩——主题背景下幼儿园数学教育的实践 在写生绘画教学中培养幼儿创造力

园本培训：让教师成为研究的主体——对我园园本培训工作的思考积极构建“田园课程”，促进园本课程的本土化发展 “辩论式”原本论坛活动

让孩子，让我走近你——有感于幼儿园教育活动中的有效师幼互动二等奖（21篇）

记综合性艺术欣赏课程的开发与教师专业化成长 挖掘本土资源，开展特色区域活动 建立幼儿成长档案 促进幼儿个性化发展 在游戏中培养幼儿的谦让行为的实验

开放的评价、富有个性的幼儿发展档案袋—赋予幼儿个性发展 依托山区本土资源走特色办园之路 乡土游戏与幼儿教学的整合

谈我园建构温州地方特色的园本课程的尝试 刍议幼儿早期阅读现状及有效的策略 浅论奥尔夫音乐教育对幼儿创新能力的培养 幼儿陶艺创作：价值、教学方法与知道策略的探讨 游戏化探究理念在幼儿科学教育活动中的渗透性研究 浅议对幼儿园集团教学的几点思考 幼儿园开展民间游戏的实践与探索

满足幼儿社会性需要 培养和发展大班幼儿的任务意识 中班幼儿认识平面图形的教学观刍议

以课题研究为载体 有效促进教师的专业化成长 幼儿园家长工作之我见 民办幼儿园教师专业成长探究

瓯海区丽岙第一小学 瓯海区郭溪第一小学 温州市城南小学 苍南县龙港第十一小学 洞头县城关第三小学平阳县鳌江第八小学

瑞安市中心幼儿园 瓯海区瞿溪幼儿园 鹿城区机关九 幼 鹿城区机关六 幼 鹿城区机关二 幼 鹿城区机关四 幼 洞头县教育幼儿园

鹿城区艺术幼儿园 永嘉县实验幼儿园 瑞安市莘塍镇中心幼儿园瑞安市玉海中心幼儿园 瑞安市实验二小附幼 泰顺县育才幼儿园 泰顺县机关幼儿园 瓯海区梧田中心幼儿园 瓯海区郭溪中心幼儿园 鹿城区机关六 幼 鹿城区机关五 幼 鹿城区机关一 幼 鹿城区机关三 幼 鹿城区机关二 幼 苍南县机关幼儿园 龙湾区一幼 洞头县教育幼儿园 洞头县教育幼儿园平阳鳌江实验幼儿园

丁晓燕 凌 娟 林 琳 孙吕顶 张海娃 屠毓明

陈佩颖 周慧静 陈碧霄 麻建玲 陈可可 金晓群 候合丽

贺 彬 张 静 季瑞霞 周维敏 涂丽君 林晓珍 夏晓春 潘素凡 任艳雷 黄伊密 陈 苗 王 静 杨 华 秦 臻 张延辉 郑 和 候仙琴 林欢欢 郑玉琴

浅谈如何培养中班幼儿学习国际象棋的兴趣 教学中“预设”和“生成”解析过程 三等奖（29篇）试谈幼儿健康情感的培养 浅谈幼儿美术欣赏

如何培养小班幼儿健康愉快的情感

在方案教学中调动家长积极参与的实验研究 家园合作 加强幼儿入学准备教育的研究 浅谈如何在师幼互动中促进幼儿的发展 创设有乡土特色的幼儿园公共环境 幼儿园科技教育思考

对现行幼儿园教师评价机制的反思 充分利用农村自然优势 丰富幼儿游戏教学 浅淡民间游戏在幼儿园的应用 在你的眼睛里装满每一个孩子

挖掘乡土资源，培养幼儿爱祖国爱家乡的情感 浅议幼儿家庭闲暇教育 浅谈思想品德教育

在区域活动中培养中班幼儿的社会性发展 浅谈体育活动对幼儿心理健康教育的作用 浅谈幼儿创造性思维的培养 浅谈幼儿早期阅读

新入园幼儿“分离焦虑”的原因及教育对策 让幼儿真正成为快乐学习的主人 以人为本，让幼儿参与环境创设 浅谈数学活动中幼儿教师主体性的发挥 幼儿园情趣活动课程的构建与运行

在故事教学中培养和开发幼儿天性的实践研究 梦想开始的地方——幼儿潜能之赏识教育法 广开阅读途径，培养阅读能力

天更蓝，地更绿，水更清——幼儿园生态环境教育状况的调查与研究谈谈儿歌在音乐教育中的作用

附：2006年温州市中小学教师优秀教科研（教科类）论文获奖名单

教学管理与培训、教学评价 一等奖(4篇)

平阳鳌江实验幼儿园平阳水头新世纪幼儿园

永嘉县机关幼儿园 永嘉县机关幼儿园 永嘉县机关幼儿园 瑞安市中心幼儿园 瑞安市莘塍镇中心幼儿园 瑞安市滨江幼儿园 泰顺县育才幼儿园 泰顺县机关幼儿园 乐清市中心幼儿园 文成县南田镇中心小学 文成县中心幼儿园 瓯海区新桥幼儿园 瓯海区瞿溪一幼 鹿城区机关四 幼 苍南县机关幼儿园 苍南县机关幼儿园 苍南县灵溪小童城幼儿园 苍南县灵溪太阳人幼儿园 苍南县桥墩镇中心幼儿园 龙湾区一幼

龙湾区永中中心管理校 龙湾区二幼 龙湾区二幼 龙湾区一幼平阳万全幼儿园平阳腾蛟春蕾幼儿园平阳宋桥中心幼儿园平阳县昆阳中心幼儿园 温州市大学学前教育学院 宏德实验幼儿园

林 星 陈小伟

单琼贇 吴艳霞 刘碧芳 陈声叠 郑凡凡 孔晓平杨 帆 蔡林艳 郑乐也 纪川娇 刘晓丹 贾令厨 陈晓丹 吴乐乐 陈兰芬 杨丽云 李丽姿 林 燕 郑华松 李 娜 夏宪敏 金晓梅 张晓燕 林晓燕 蔡园园 苏文婷 倪小多 黄秀芬 黄俏乐

徐玲珍 林 用国学智慧点亮孩子的心灵

温州市墨池小学 农村中小学教师培训的问题调查与策略探究 苍南县灵溪学区 即时评价，成就精彩课堂

温州市蒲鞋市小学 综合——互动的小学生美术学业评价模式初探 苍南县灵溪镇第六小学

二等奖(23篇)关注细节 积淀提升-基于新教师心路历程的个案研究

瓯海区丽岙第二小学 一切为了学生的发展——新理念下小学低段数学期末考试评价方式变革的尝试与思考

洞头县大门镇小学 加强环境教育，创建特色中队 永嘉县瓯北第四小学 孙子思想在班级管理中的运用 永嘉县永临中学

教师流动的冷思考

苍南县钱库新安第二小学同在蓝天下，共享阳光雨露--“新温州人”隔代抚育现象探究 瓯海区南白象第一小学 文浓德融 瓯海区仙岩第一小学 学着做老师

瓯海区景山小学 以就业为导向的职业教育模式改革的思考 瓯海区职业中专学校 教育呼唤“无痕”

龙湾区沙城镇第三小学 架设和谐有效的家校合作桥梁 龙湾区海滨中学 刍议班级管理中的学生主体参与

洞头县实验中学 农村网吧对农村中学生学习致困的影响——关于平阳鹤溪镇中学的调查分析

平阳县鹤溪镇初级中学 用真诚和责任唤回失控的心灵

洞头县东屏小学 小学低段代币制班级管理模式的初步探究——一个行动研究的报告 温州市实验小学 构建人人参与德育机制 促进学生全面和谐发展 温州市第二十二中学 初中教师成长中的共性问题及培训措施的研究 永嘉县鹤盛乡中学 调动农村教师积极性刍议

永嘉县巽宅镇中学 浅谈语文综合性学习评价体系的构建 温州市第九中学 教师教学工作评价内容与方法的深层次思考 苍南县灵溪镇第六中学 新课标理念下的物理实验教学评价初探

文成县第二中学 在过程中体育学习的乐趣——着眼于学生语文素养形成的评价尝试 苍南县灵溪镇第二小学 填报高考志愿需注意几个问题 温州市考试中心

三等奖(26篇)简论“以人为本”的师德建设 永嘉县瓯北镇第四小学 一位高中男生网络成瘾的叙事研究 永嘉县上塘中学 试论当前小学德育的误区及对策 永嘉县外国语实验小学 周记----心灵的舞台

瓯海区职业中专学校

琳 陈亦武 鲍克楚 吴克晗

姜育锦 卢阿忠 吴建朋 周益飞 庄莱莱 赵成木 欧阳丽云 朱连琴 林 春 方跃丹 邱小芳 施海珠 余炳勤 林海琴 胡宝萍 蒋 峰 谷岩海 吴丽军 曾 颖 黄光团 赵淑珍 肖云霖 徐坚力

郑卫静 潘建标 刘和敏 林 华

和谐是学校发展的永恒追求

科学有效转化“问题学生”的“十六字”方针 论中小学生道德品质教育 浅谈学校精神的塑造

农村小学中高段队员“为生活感动”的调查和思考 教师第一--浅谈学校教师资源的管理和培训 中小学校长呼唤职级制

拨动群体智慧琴弦 奏响学校管理乐章——小学教师管理艺术之微探生活小细节 德育大课堂

中职学校后进生的形成原因及转化措施探讨 关注义务教育的城乡差距

生“材”有道，才情洋溢——中职德育课教材实践解析 农村寄宿制学校办学的实践与思考

以评促学良性互动——谈思想品德网络课堂教学评价模式 科学课实验探究评价方案的尝试

撬动“基点”的标杆——小学语文教学发展性评价的实践与思考 谈班主任工作的走向与教育主体的关系 新课改中教师发展性评价的实践与思考

多送蜜，少栽刺——例谈语文教学中激励性评价的运用 在新课程背景下语文教学评价的实践与思考

在人文评价中张扬个性——浅议新课程下的作文新型评价 成长记录袋在农村中学的实践与反思

心理健康教育 一等奖(3篇)温州部分中小学教师心理健康的调查研究

团体辅导对学生心理发展的价值初探 二等奖(13篇)初中分层教学中学生心理偏差的归因与维护

动之以“情”，晓之以理——浅谈如何上好心理健康教育课 搞定“哭鼻子”——浅谈解决新入园幼儿焦虑的策略

温州市广场路小学 温州市第二十中学 苍南县灵溪学区 瓯海区瞿溪第三小学 瓯海区丽岙第一小学 瓯海区郭溪第一小学 龙湾区横街学校

龙湾区永中第二小学 洞头县大门镇中学 温州市农业学校 乐清芙蓉镇中学 洞头县职业教育中心 乐清市智仁寄宿小学 温州市第四中学 洞头县新纪元中学 洞头县城关第三小学 乐清市第二中学 瑞安市马屿镇中学平阳县宋埠中学 文成县二源乡中心学校苍南县龙港镇第八小学永嘉县桥头镇白云中学

瓯海区三洋中学

瓯海区第二高级中学

温州市二十三中学 文成县树人学校 文成县映山红幼儿园

唐洪象 薛小华 李悌亚 陈 晓 杜丽君 何引弟 贾王卡 林培敏 李爱玲 王 敏 倪剑锋 崔丽利

陈玉心 徐青锋 刘德修 俞仙国 董 锐 陈素端 许建冷 柴黎丹 洪子奇 应颂朗 厉小初 李洪辉 黄方仙

章 益

张惠慧 虞素微

王小平

李 春 厉 红 陈竹芳

杨小艳 陈海强 陈乐飞 杨永淼 “温州模式”下的农村留守儿童的心理健康研究 乐清市工读生心理疗治及不良行为的矫治 乐清市翁洋第四小学 乐清市新星中学 农村中小学生行为正增强物的调查及其分析 温州寄宿制普高学生心理健康现状初步调查 农村小学高年级学生自我概念发展调查与分析 谈游戏在小学心理健康辅导活动课中的运用误区 中职学校学生心理咨询工作的实践和思考 利用心理暗示探索高中学生思想教育的途径 QQ拉近我和学生的距离

小学生攻击型问题行为的调查分析及教育策略初探 城镇重点高中心理教育模式实践与探索 三等奖(14篇)促进特殊家庭学生心理健康发展的教育

从“心”谈教育——谈心理健康教育与教育教学相成 让孩子在自我反思中持续发展 网络对中学生心理健康的影响

同在一片蓝天下——外来民工学生心理健康现状及对策浅析 种无根的树更需要呵护

农村儿童自我意识发展的认知实验研究 转型期初中生心理健康问题的探讨 浅论学习困难的心理障碍及教育对策

农村学生“习得性无助感”的成因分析与干预对策 提高小学生耐挫能力的策略思考 教师——学生的临床诊断师 论初中心理辅导课中的德育渗透 奖励对初中生自我价值感的影响

校本教研 一等奖(2篇)创建“三三”链接 激活校本教研

乐清市乐成镇第五中学 乐清市第三中学 瓯海区郭溪第三小学 瓯海区实验小学 温州市第十八中学 温州市第十九中学 温州市第十九中学 龙湾区永中管理校 苍南县龙港高级中学

瑞安市广场实验小学 洞头县倪南义校 乐清市虹桥第九小学 乐清市虹桥第七中学 乐清市柳市第七小学平阳县水头镇第四中学 乐清市乐成镇五小 乐清市虹桥第七中学 苍南县灵溪镇第一小学 苍南县金乡石砰乡学校 温州市石坦巷小学 温州市实验小学 温州市二十三中学 温州市第二十一中学

温州市火车站小学 孔沪生 徐岳敏 黄锡师 林海洁 叶旭瓯 谢 敏 施昭华 王成其 上官崇池木晓琴 叶燕燕 陈 秀 胡炳杰 何莲琴 黄华强 孔沪生 胡炳杰 林 昱 颜贻杰 黄少蒙 张靖鵷 杨 纯 王斌雅 张秀翠

程琢琦

这边风景独好—浅谈校本主题教研应如何开展平阳县职业教育中心 二等奖(3篇)校本评优机制的反思与重建

温州市实验小学 “一个重心、两大机制、三种方法”——我校青年教师成长关键期校本培训模式初探

温州市第七中学 立足校本教研，促进教师专业成长 龙湾区海城中学

三等奖(6篇)以自信的心在愉悦的气氛中享受劳动 瞿溪华侨中学 校本教研：滋养教师成长的催化剂 永嘉县职业中学 校本教研如何才能真正实现“校本” 瑞安市安阳实验小学 浅议现代校园语言文化

泰顺县新浦中学 构建校本研修平台,促进团队共同发展 瓯海区仙岩第二中学 立足校本教研 促进教师专业发展 苍南县灵溪镇第四小学

校本课程（地方课程）二等奖(3篇)利用生活特色资源 开发水暖校本课程 龙湾区海城第一小学 中职学校校本教研课程开发研究

永嘉县职业中学 红了樱桃，绿了笆蕉—温州市建设小学舞蹈艺术特色教育 温州市建设小学

三等奖(3篇)《温州地方课程》教学美感之探讨 温州市实验中学 棋文化教育校本课程的开发与管理 龙湾区海城第一小学 “诚信教育”校本课程的开发与建设 苍南县灵溪镇第四中学

综合实践活动 一等奖(1篇)农村小学开展综合实践活动的探索 苍南县浦亭乡辅导中心小学二等奖(3篇)综合实践活动中教师参与“度”的把握——以《零花钱，如何花》主题活动为例

温州市实验小学 师动 生动 教管和谐——论构建高中研究性学习立体控制系统 温州中学

巧引“学生生活”入农村综合实践活动课 瓯海区娄桥第一小学

三等奖(4篇)综合实践活动课程中研究性学习与信息技术教育的整合

温州市实验中学

柯丽云

潘照团 徐 俊 陈建明

金龙雪 戴成汪 彭永帆 林晔华 黄景泉 蔡小青

王 杨 叶星厚 吴 映

杨 芳 易济兴 杨业鹏

林伟明

林日红

乐 颖 周毓虹

韩秀萍

“白象中学中雁荡山综合实践活动基地”研究性学习设计方案 乐清市白象中学 把学习的主动权还给学生——研究性学习《分期付款中的有关计算》的教学实践

苍南县灵溪镇第一高级中学 扶、引、放--农村初中综合实践活动课程初探

泰顺县罗阳镇第二中学

006年温州市中小学教师优秀教科研（教科研员类）论文获奖名单

研员 奖（7篇）

语文阅读教学“自主学习”教学策略的探索

龙湾区教师发展中心 区初中毕业生综合素质评定运动与健康评价方案的研究 瓯海区教师发展中心 县幼儿园实施新课程的现状调查与分析 永嘉县教育局教研室 贾斯珀学习方案，开展镶嵌式思品教学

文成县教育局教研室 露珠可以反射整个太阳--谈幼儿教育尽在细微处 瓯海区教师发展中心 一颗种子 收获一片森林 鹿城区教师培训和科研中心学生 完善课堂 鹿城区教师培训和科研中心奖（18篇）

程教学中数学思想方法的渗透

永嘉县教育局教研室 儿创设支持性学习环境，促进幼儿能力的发展 龙湾区教师发展中心 英语任务型教学的实践与研究 龙湾区教师发展中心 高中健康体育个性化教育的研究 瑞安市教育局教研室 民办幼儿园师资队伍不稳定问题的思考 乐清市教育局教研室 教育在主题活动中的渗透

瓯海区教师发展中心

为友 携手并进--新课程背景下信息技术教师专业化发展的思考 瓯海区教师发展中心 主义教育从“家乡教育”开始

鹿城区教师培训和科研中心及里融入情境——浅谈引导学生深入文本的策略 鹿城区教师培训和科研中心村小学实施地方课程的现状及思考 洞头县教育局教研室 乡土音乐课堂教学的实践探索 洞头县教育局教研室 教育，走在理性回归的路上 洞头县教育局教研室 一体化 坚持以校为本的专业引领 洞头县教育局教研室 “任务驱动”培养学生的信息素养

洞头县教育局教研室 摆走向和谐——基于小学语文课堂教学几个点的思考 洞头县教育局教研室 身型”群体的心理问题和干预 苍南县教育局桥墩学区 小班化 实现均衡发展

乐清市高校中专招生办公室

刘方池

金海鸥 陈体再

曹 俊 钱 勇 胡丽丽 郑明义 刘胜曼 曾秀真 王邦银

毛光寿 陈美霞 刘 彬 吴向东 姚艳艳 徐秀丽 林一心 陈碧君 杨伟燕 马荣团 吴剑花 柯受志 郑祥锋 郑伟嵘 林晓滨 刘妙平张慧晓

学校战略管理应从何下手 三等奖（21篇）

双分教学模式在中职电子技术教学中的运用 注重体验 突出探究

关于我县职业教育发展问题的思考与建议 农村中职学生学习心理的调查分析与对策 基础教育课题成果实行答辩制评审的实践与思考 不同家庭对中小学生体质健康关注程度的调查报告 追求个性与创新，舞起学生灵性的翅膀 迁移现象在美术教学中的运用 在历史教学中架设有效德育的桥梁

试论温州大学设置师范类通用技术教育专业的必要性、紧迫性及培养目标和可行性 责任教育 迫在眉捷 农村中小学教育信息化的思考 论教师专业发展的有效途径

构建生命教育工程，提升学生德育品位 关于瓯海区课程计划执行情况的调查与思考 教学实践是提高信息技术教师教学技能的最佳途径 论问题探究式教学的引导策略 透过典型细节 以爱心解读童心

拓宽通向心灵之路——谈开发和利用德育课程资源的有效途径 展示的舞台 飞翔的天地

结合课例开展生物校本教研的探索与实践

温州市教育局 袁立新

瑞安市教育局教研室 龙湾区教师发展中心 苍南县教育局教研室 文成县教育工会

鹿城区教师培训和科研中心 泰顺县教育局教研室 鹿城区教师培训和科研中心平阳县教师发展中心 苍南县教育局 瑞安市教育局教研室 瑞安市教育局教研室

瑞安市教育局教学设备管理站 瑞安市教育局教研室 苍南县教育局 瓯海区教育局

鹿城区教师培训和科研中心 泰顺县教育局 洞头县教育局教研室 洞头县教育局教研室 洞头县教育局教研室平阳县教师发展中心

黄宗放 江晓静 王晓文 陈挺兴 李逸萱 沈根法 包新文 陈慧娟 叶志杰 王文琴 李日舟 章春连 林永泉 潘云梅 陈乃军 林友谊 唐小挺 洪志敬 周冬好 张孚忠 谢 玲 王名忠

作者：温州市教育教学研究院

第四篇：福建省首届中小学教师论坛获奖论文名单

福建省首届中小学教师论坛获奖论文名单

一等奖(16名)

篇序 姓名单位题 目

1林建春省普教室略谈一种虚拟课堂教学的教研形式——片段教学 2 杨梓生龙岩市普教室基于“对话哲学”的教学设计杨延从厦门翔安区教育研究中心以话题为中心的立体式语法教学 4 郭卫东泉港区教师进修学校初中物理低成本创新实验设计与开发陈金灿晋江市教师进修学校信息技术环境下主体探究式学习效果的实验研究 6 刘小坤南安市教师进修学校关于提高小学语文常规性笔试命题质量的思考 7 徐国裕莆田市城厢区教师进修学校例谈小学数学虚境式片段教学的实施策略 8 刘菊春三明市梅列区教师进修学校语文阅读教学中问题的设计许蓉福州八中高中英语课堂教学设计常见问题分析及其对策王陈勇厦门十中运用数学工具改进问题的探索方式肖阳泉州一中数学教学生成性资源的开发与应用研究庄学培泉港一中“同课异构”的执教维度黄聚宝仙游一中中学英语教师教学技能的内涵与考评研究何捷福州教育学院二附小让习作变得“真实”起来蔡婉聪石狮市灵秀镇古洋小学走进闽南童谣，开发德育教育新素材 16 郭惠敏永春县实验小学让“微博”走进作文教学

二等奖（52名）

篇序 姓名 单位题目应永恒福建教育学院让迟开的玫瑰一样美丽卢健福建教育学院“片段教学”——具有中国特色的“微格教学” 3 林颖韬福建教育学院浅论中小学教师教学技能大赛中的课件评比 4 黄永俊莆田市教师进修学院怎样评好一节语文课杨婉瑜晋江市教师进修学校思想政治教学中基于学校风格差异的教学对策 6 余秀丽古田县教师进修学校例谈教学说课唐鸣福州一中追求写作教学科学化叶秀秀福州一中高中英语课堂教学方法与组织的创新研究陈熙福州一中整合教材，提升能力——浅谈化学与技术模块的综合利用 10 黄炳锋福州三中关注管理细节，成就精彩课堂葛莉苓福州四中贯通古今情，情动而辞发——高中古代诗歌教学之我见 12 陈丽真福州四十中图形谱在中学音乐教学中的应用曾丽莉福州城门中学文本细读与高中古代诗歌教学张炜红闽侯一中个体课堂观察行为与效果的研究肖骁厦门外国语学校破解：师生交往和谐构建的关键词林蕾缨厦门九中刍议初中地理“片段教学”刘千方集美中学信息技术与学科整合实践活动课刘娟北师大厦门海沧附属学校厨房化学知识对学生科学探究能力培养的影响 19 朱晓翔安一中教学课件的可视性及表达方式陈子霞厦门一中集美分校我校短式网球课程开发的实验与启示 21 黄辉朋厦门市诗坂中学话题模块视角下的中考英语有效复习模式探究 22 郑阿玉漳州一中高中政治新课程课堂有效教学“三部曲”策略郑毅雄泉州七中如何引发学生真正的学习李东泉州九中求索课堂科普教育常态化之路蔡辉耀泉州现代中学泉州“曹氏--彩扎花灯”探究郑晃太 泉州实验中学关于撰写物理诗词来辅助教学的尝试谢奎宗 石狮三中读者意识写作教学的有效研究詹丹丹 晋江一中在现代诗歌解读中挖掘传统诗歌的古典美吴银泉 晋江磁灶中学泉州“红砖”文化传统乡土教育探究李志梅 惠安嘉惠中学高中政治教师学科知识管理初探

林美英 永春二中巧用教材特点，激活历史课堂

黄耀星 永春二中优化语文课堂问题设计提高课堂教学的有效性

李玉发 莆田五中高中语文教学渗透理想教育初探

廖雪红 莆田华侨中学应用主题资源网站引领学生飞翔

左勤勇 建瓯一中生物学概念教学中开展概念模型建构活动

肖晓阳 霞浦六中“结构与稳定性”教学问题探析

肖玲玲 福州市洪塘中心小学立足课堂美育，平衡城乡差异--农民工子弟学校有效课堂策略研究

龚存华 厦门市思明区湖滨小学探讨数学教学备课中存在问题与思考

周婧 厦门市大同小学小学英语课堂开展微型阅读的探究

郑丽娜 厦门外国语学校附属小学小学数学低段学生检查习惯现状、养成策略 41 刘小五 泉州市第二实验小学小学英语层次递进式教学探究

吕晓燕 泉州市培新小学PBL教学模式在小学数学教学中的应用

刘守其 晋江市罗山街道古坑小学“社区青少年科学工作室”新时期学校德育工作的有效载体

黄平平南安崇文小学“评”出一堂好课来--谈小语课堂评价语的使用误区

黄超育 南安市石井营前小学授之以鱼，不如先授之以渔--浅论闽南地区农村小学语文拼音识字教学

吴云环 泉州市惠安县东桥西湖实验小学以生为本把握词语教学策略

徐玉烟 仙游县郊尾中心小学例谈小学语文课堂板书的呈示

严慧敏 仙游县城西中心小学在计算教学中促进问题意识的形成49 谢青苗 武平县岩前中心小学关于小学英语课堂导入的探究

游爱金 柘荣县实验小学片段教学的现状观察与策略探究

王晓玲 仓山区小伙伴艺术幼儿园浅谈幼儿园美术活动中的创造性教育

陈小芳 仓山区小伙伴艺术幼儿园新教师的教学反思笔记现状分析及策略研究三等奖（57名）

篇序 姓名 单位题目苏月清 鲤城区教师进修学校重视课堂生成性资源提高历史教学实效性张志红 丰泽区教师进修学校对“学生实验方案设计”探究环节教学的思索“蔡福山

黄玉香” “晋江市教师进修学校

石狮市教师进修学校”小学数学教学凸显数学本质的实践与研究张秋玲 惠安县教师进修学校初中教研组长角色定位与工作导向庶谈蔡建平惠安县教师进修学校删繁就简三秋树领异标新二月花刘瑞琴 福州八中浅析高中生物“感知-探究-反馈”教学模式何兰芳 福州四十中精彩文章，从一句话开始邹春盛 厦门外国语学校同课异构、同题异教的尝试陈惠燕 厦门市巷西中学初中英语语言材料的有效性输入设计初探谢贵荣 泉州一中审美缺失的语文多媒体教学现状及对策关芬芬 泉州培元中学在初中生物探究实验中培养学生的问题意识黄珊珊 泉州培元中学加强语篇教学，提高写作能力明有发 泉州实验中学“写长法”在高三英语词汇复习中的实证研究钟云霞 泉州实验中学从文本中实现作文教学的有效性渗透黄建明 泉港一中人教版《冷热不均引起大气运动》第1课时教学设计吴真珠 泉港区鸠林中学浅谈中学语文课堂教学中的随机应变刘艳芳 石狮三中思维严谨，论证有力邵邦武 晋江市养正中学例谈自制教具在提升物理有效教学中的作用刘显晶 晋江市侨声中学闽南农村中学“亚问题学生”教育个案研究林建东 晋江市陈埭民族中学中学物理概念的教学与导学沈大田南安市新桥中学高中历史校本课程开发的实践与认识黄瑞琼 南安华侨中学“大智若愚、大巧若拙”刘丽花 南安市宝莲中学从“女子”与“红颜”说起陈克辉 惠安一中改革重点高中课堂教学结构的合理策略何惠珍 惠安高级中学从自主梳理到个性鉴赏陈志强 永春夹际中学农村中学地方教学资源开发探究吴后辉 德化一中浅析高中政治主观题的思维建构林两舜 德化八中谈“漫画”在高中政治课堂教学中的运用洪贤英 泉州台商投资区惠南中学浅谈物理新课程改革中建构主义学习观的应用 30 刘开松 上杭一中如何让优秀学生更优秀

李萍 福州市金城小学小学语文课堂“感悟式”阅读教学的误区探析

唐晓丽 福州市杜园小学师生共建数学活动式课堂的初探

张凤 闽清县桔林乡中心小学关注教学细节设计提高数学课堂实效

王晋婷 厦门市大同小学还“诗歌”一个鲜活的生命——浅谈小学阶段的诗歌教学 35 李蔚蔚厦门大同小学综合实践活动对儿童心理的引导作用

杜冷真 厦门思明区西郭小学浅谈小组合作学习的有效性

林玉真 思明区湖明小学英语有效阅读“四法”

孙雯 北师大厦门海沧附属学校溯源识字法叩响科学识字之门

王双莲 厦门市海沧区育才小学重视教学设计优化《品德与社会》教学

王茜婷 厦门市梧村小学谈素质教育舞蹈课及其师资要求

郭宏君 厦门实小集美分校热身有法，入课吴虞—例谈公开课前的师生交流技巧 42 林芳 集美区乐海小学画笔飞扬，精彩不断

董明玮 泉州市丰泽区东兴小学建构数学语言互译模型提升多元解题应用能力 44 洪建业 石狮市湖滨长福小学搭建实践平台洗练诚信行为

王玉琦 石狮市湖滨林边小学就这样，一路走来

龚国雄 石狮市永宁镇美江小学教具家族中的新成员——电子教具

黄丽蓉 晋江安海养正中心小学片段教学的实践与研究

李彩云 南安市石井中心小学合作学习的探究

欧阳雅玲 南安市金田小学闽南文化的传承与发扬--如何在小学教学中实现

“叶聪华

李伟龙” 南安市金淘镇近思小学农村小学美术课程资源的开发和应用

陈琼花 惠安县黄塘中心小学语文教学设计的探究与实践

林燕清 安溪沼涛实验小学依托对话巧设情境有机整合53 郑丽治 安溪县金谷中心小学满园春色关不住，一枝红杏出墙来

魏陈雄 周宁县泗桥小学开辟科学课实践园提升科学教育质量

王美雪 安溪县参内中心学校小学生名著阅读指导中家校合作对策探究

“江燊

黄晓芸” 福州市小伙伴艺术幼儿园浅谈小班数学教育途径的研究

杨佳红 晋江市实验幼儿园幼儿发展评价的若干思考

优秀奖（83名）

篇序 姓名 单位题目陈建新 晋江市教师进修学校探究教材中的摩擦力测量方式危茶良 福州八中让思想政治课HOLD住“90后”学生黄品霞 福州八中探究“课堂观察”在信息技术课堂教学中的实施张惠珍 厦门六中基于学生个性发展的课堂管理策略研究周雅旋 厦门六中激发兴趣，在动中学英语朱紫琴 厦门六中高中英语词汇教学的有效探究黄静芳 厦门十一中初中数学方程应用题教学探讨邱丽清 古田县第二小学小学语文片断教学的“三要”和“三忌”曾世明 厦门市内厝中学多媒体让英语听力课堂充满乐趣与激情陈丽蓉 厦门金鸡亭中学基于特殊生情背景下阅读指导的实践与思考魏思东 厦门海沧育才中学如何提高农村孩子信息技术条件下学习美术的能力 12 刘庆芳 北师大厦门海沧附属学校学科本位型课程整合模式的理论与实践研究 13 张洋烽 厦门云顶中学浅谈初中思想政治课堂教学生活化谢北方 泉州市奕聪中学中年教师与学生有效沟通研究陈霞 晋江一中历史课堂创设问题情景应遵循的原则丁海蓉 晋江一中信息技术和语文教学的校本模式研究洪良腾 晋江养正中学生命化班级管理的具体实践思考黄化金 晋江潘径中学对初中语文个性化阅读教学的实践与研究许友谊 晋江市金山中学让学生爱上你的课张文团 南安宝莲中学如何提高高三语文复习的效率黄新家 南安市毓元中学“讲学稿”的实验研究张丽萱 惠安东山中学农村初中语文老师的第一课潘金蓉 永春三中小议农村中学英语教学初高中衔接陈锦阳 永春三中关于在地理教学中应用多媒体的思考林碧青 莆田十中培养孩子的“心—”德育在信息技术学科的渗透叶玉珍 大田六中宾馆早餐与阅读教学吴芳蓉 龙岩初级中学开放课堂，放飞学生的思维胡根春 上杭官庄民族中学策略应对农村习作教学之现状林银美 漳平三中激发兴趣快乐作文林庆元 龙岩市小池初级中学结合乡土历史教学进行爱国主义教育

陈芬 福州市江南水都小学”鸡兔同笼“问题中的数学思想方法

陈彤 福州市郭宅中心小学作文教学巧用“联系”

郑艳 晋安区教师进修学校附属小学浅探课堂教学的“四读四味”

林枫平潭县龙山小学发挥“策略”魅力焕发课堂生机

郭益妹平潭县东新小学如何培养低年级学生学习数学的兴趣

洪菲菲 厦门实验小学集美分校有效情境创设的三个“凸显”

陈蓉 厦门民立小学信息技术课堂，探究式教学的四策略

李丹华 厦门市大同小学传承文明礼仪提升学生素养

许惠斌 厦门市嘉滨小学体育教学中重德育教育，铸造美好心灵

江锦莺 厦门市故宫小学研究有效策略，构建有效课堂--《课堂教学有效性的研究》课题研究报告

庄秀艳 漳州市龙海角美第二中心碧湖小学当前农村小学英语口语教学存在的问题及对策

黄海梅 长泰县农场中心小学如何和谐统一“提前预设”与“动态生成”

丁遐 泉州市实验小学浅谈郑渊洁童话对儿童教育的意义

陈汝婷 鲤城区实验小学浅谈数学教学资源的合理开发与有效运用

蔡双治 丰泽区实验小学关注不和谐的“音符”奏响不平凡的“乐章”

戴岚清 丰泽区实验小学说“听课、评课”

韦丽琴 洛江马甲中心小学透过教师“时髦用语”，看当今的语文教学

何惠珍 泉港区益海实验小学让泥儿“生动”起来—儿童陶艺教学点滴

王琼红 泉港区涂岭中心小学践行“六大解放”，创新语文课堂

陈红红 泉州市培新小学两堂拼音课教学比较

杨忠秀 石狮市龟湖中心小学美在课堂，乐在其中

洪清波 石狮市蚶江镇莲埭小学给小学语文课把把脉

“陈鸿莉

王兰兰” 晋江安海镇成功小学以校本课程为载体，扎实开展德育工作

庄丽莉 晋江永和镇启初小学如何处理好小学英语课堂的纪律

施昌祥 晋江市深沪镇狮峰中心小学挖掘词语情景精彩词语教学

叶婉婉 晋江市东石镇第二中心小学关于教学评价语言的几点思考

颜瑞治 晋江安海镇西安小学小学班级管理中的诚信教育

王云星 晋江市内坑镇甘棠小学拼音教学比较分析

姚进发 南安市水头中心小学教育技术与学科整合研究

王丽宽 南安市官桥镇崇文小学新课程中农村小学语文识字教学探究

张志河 惠安县第三实验小学理性取舍教学内容打造和谐灵动课堂

黄长江 惠安县净峰中心小学预学导学互学

张清山 惠安县香山小学浅议小学语文课堂的有效提问

周文祥 惠安县净东小学阅读教学中资源的有效整合与拓展

庄锦山 惠安县特殊教育学校课堂教学是学法指导的主渠道

苏龙霞 安溪县沼涛实验小学在对话中寻求平衡于平衡中走向和谐

苏巧丽 安溪县沼涛实验小学茶文化走进品德课堂

谢梅菊 安溪县第九小学巧言妙语，让语文课堂如花怒放

王亚琼 安溪县第九小学语文追真实，课堂求有效

林志辉 永春县桂洋中心小学治“病”救文--小学生习作病句的分析研究

康金井 永春县玉斗镇炉地小学浅议新时期小学师生间如何沟通

黄丽源 永春县桃城中心小学试试这四招。孩子肯定爱上了你的课

罗玉梅 永春县石鼓中心小学农村小学生作文教学初探

苏祖炮 永春县蓬壶中心小学搭设平等对话的平台，构建开放和谐的课堂

李春霞 浦城县实验小学说课要说清“四个为什么”--以《青花瓷》为例说课

钟月香 武平县实验小学培养学生认读能力，缩小两级分化 77 温晓燕 武平县实验小学激趣、品韵、释疑、内化、运用 78 邬小平武平县平川中心学校捕捉细节，让语文课堂绽放精彩 79 吕菊英 武平县岩前中心学校音乐课中如何开展创编活动 80 陈娬 福安师范附小低段口语交际情境创设的应用策略

张雅春 古田县第二小学教师语言机智与作文教学的动态生成 82 冯巧英 古田县第二小学小学数学说课研究

陈容斌 古田县第二小学科学课堂教学中的五种“教学机智”

第五篇：温州市第九届中小学学生电脑作品评比获奖名单

附件：

温州市第九届中小学学生电脑作品评比获奖名单

小 学 组 一 等 奖

学 校

作品类别

作品名称

作 者

温州市蒲鞋市小学

电子报刊

雏鹰展翅

陈偲伊

温州市蒲鞋市小学

电子报刊

冲刺2008

陈

露

温州市蒲鞋市小学

电子报刊

放飞童心

谷

禾

温州市蒲鞋市小学

电子报刊

科技博览

李芊芊

温州市水心小学

电子报刊

夕阳

张珺雪

温州市少艺校

电脑绘画

江南可采莲

蒋也好

温州育英国际实验学校 电脑绘画

国画《夏暑图》三幅 胡永强

温州育英国际实验学校 电脑绘画

船上人家

赖欣媚

瓯海区新桥第一小学

电脑绘画

我奥运努力着！

黄锤棰

龙湾区永中二小

电脑动画

比较学习法

王彬宇

龙湾区状元三小

电脑动画

演变

曹恩敏

龙湾区海城二小

网

页

谜语小屋

江谢拉

瑞安市隆山小学

电子报刊

多彩校园

陈晓洁

永嘉县沙头镇岙南小学 电子报刊

中国茶文化

朱婷婷

平阳县鹤溪镇中心小学 电脑绘画

戏水

余晓静、周蓓蕾平阳县凤卧镇红军小学 电子报刊

红色德育之闪闪红星伴我行

黄文秀、柯小卫

洞头县霓南义校

电子报刊

梦幻书屋

罗凯琴

乐清市乐成四小

电脑绘画

美丽的家乡--雁荡山

付金妹、陈慕容二 等 奖

温州市实验小学

电脑绘画

把握生命，把握地球 叶晨依

温州市实验小学

电子报刊

研究从这里起步

赵宋元

温州市水心小学

网

页

温州文化网

金

利

温州市水心小学

电子报刊

作文通讯录

王淳、钱若兰 温州市瓦市小学

电子报刊

我爱科学

周双

温州市蒲鞋市小学

电子报刊

中华飞天

潘诗诗

温州市水心小学

电子报刊

科普之窗

王鹏博

温州市蒲鞋市小学

电脑绘画

荷兰风车

杨鑫玮

瓯海区新桥第一小学

电脑绘画

江南水乡

陈敏敏

瓯海区梧田第二小学

电子报刊

植物世界

付彤彤

温州育英国际实验学校 电子报刊

English Garden 白炳彬、周 策 指导师 尚海瓯

王晓丹 徐茗芳 陈

烨 陈

超 林绮丽 纪考专 纪考专 李

菲 王幼玲 黄明艳 周文眉 王松婷 金晓秋 季小希 余兴光

杨细珠 蔡亦可

王晓欢 金秀贞 邱似梦 陈

超 陈强辉 徐茗芳 陈

超 陈

烨 叶

丰 詹

茫 纪考专

瓯海区新桥第二小学

网

页

新北京新奥运

周洪欣、施晗琪

潘晓安 龙湾区灵南小学

电脑绘画

鱼趣

金朋辉

戴海霞 龙湾区状元三小

电脑动画

西湖场景

宋培德

洪玲玲 龙湾区永中一小

电子报刊

榕树下

孙鸣遥

王晓萍 瑞安市桐善小学

电脑绘画

新农村新气象

苏张文

郑清新 永嘉县少艺校

电脑绘画

看花灯

曾徐然

金苗苗 永嘉县瓯北六小

电脑绘画

乡村的夜晚

葛雷蒙、金飘飘

吕艳艳 永嘉县瓯北镇中心小学

电脑绘画

动物世界杯

陈豪伟

永嘉县瓯北镇中心小学

电脑绘画

鸟的乐园

陈诗瑶

永嘉县外国语实验小学

电子报刊

放飞梦想

周鸣明

永嘉县外国语实验小学

电子报刊

童年

厉圣凡

永嘉县外国语实验小学

电子报刊

童趣

周珊珊

永嘉县实验小学

电子报刊

课外在线

谢颖颖、章新新

永嘉县福和希望小学

电子报刊

绿色奥运

林思思

永嘉县岩坦小学

电子报刊

阳光少年

戴

臻

平阳新纪元学校

电脑绘画

冬日

朱伟伟

平阳县昆阳镇第二小学

电子报刊 垃圾分类从我们做起 黄

威、周洲平阳县鹤溪镇中心小学

电脑动画

我的天空

余炳鹏

苍南县宜山一小

电脑动画

松鼠和小熊

徐冰心、陈

静

洞头县钱江希望小学

电子报刊

快乐日记

李盈银

洞头县实验小学

网

页

温州的璀璨明珠

陈

曦

三 等 奖

温州市实验小学 电子报刊 毕业记 邹凡卉 温州市蒲州育英学校 网 页 梦想小窝 陈怡汝 温州市小高桥小学 电子报刊 与奥运同行 金 焰 鹿城区七都镇中心小学

电子报刊 中国传统文化报 陈凯杰 鹿城区岠一小学 电子报刊 动物世界 邵雅琪 温州小高桥小学 电子报刊 喜迎奥运会 张文涵 温州市南浦小学 电子报刊 2008北京奥运 程建玮 温州市水心小学 电脑绘画 太空梦 张 桐 温州市水心小学 电脑绘画 乡村春景 李 靖 温州市水心小学 电脑绘画 珍惜水资源 诸葛钊颖 温州市蒲鞋市小学 电脑绘画 售纸机 唐子善 温州市蒲鞋市小学 电脑绘画 眼镜儿架架起 罗戎蕾 瓯海区实验小学 电脑绘画 水果乐园 谢立园

邱蒙蒙

邱蒙蒙

廖克讼

董燕仲

张晓和

杨仟洋 李跃利 叶玲秀 温新调 黄莹莹

林海轮

朱小燕 柯友谊 陈志贤

王晓欢 刘丽敏 陈 瑶 陈 敏

董智力 陈 瑶 金 锐 沈华芬 陈 超 邱似梦 王 佳 徐茗芳 林晓红

瓯海区白象金竹小学 电子报刊 把绿色带回家 陈艳艳 潘淑燕 瓯海区郭溪第一小学 电子报刊 成长日记 金 武、黄 奇 王 波 温州育英国际实验学校

电子报刊 新芽 周 品、黄芳燕 纪考专

龙湾区永中一小 电脑绘画 和谐之声 陈展拓 王晓萍 龙湾区状元三小 电脑绘画 多姿多彩的校园生活 邵 璇 陈美蓉 龙湾区海滨一小 电子报刊 科学奥秘 陈跃鹤、周向阳 张晓暖 龙湾区沙城一小 电子报刊 冲向2008 项群然 朱慧静 龙湾区永中一小 电子报刊 成语大荟萃 项建锋、陈相旦 龙湾区永中一小 电子报刊 2008奥运 蔡加一 龙湾区横街学校 网 页 浓浓温情 杨 扬 乐清市柳市三小 电脑动画 My school my family 郑旭浩 乐清市育英学校 电子报刊 多姿多彩文化节 高旭拓、林格伦 瑞安市红旗实小 电子报刊 奥运中华 五崇建 瑞安市场桥中心小学 电子报刊 珍惜水资源 李天成 瑞安市马屿镇小 电子报刊 北京奥运会 林秋倍 瑞安市马屿镇小 电子报刊 春节快乐 蔡之豪 瑞安市马屿镇小 电子报刊 诗歌苗圃 吴若冰 瑞安市实验小学 电子报刊 活动风采 郑 旌 永嘉县少艺校 电脑绘画 苹果树下的世界 李易家 永嘉县少艺校 电脑绘画 奇怪的脸 刘仲苏 永嘉县桥下镇中心小学

电脑绘画 小树快快长 邵雅佳 永嘉县巽宅镇中心小学

电脑绘画 和谐 董子良 永嘉县巽宅镇中心小学

电脑绘画 快乐的暑假 章彬彬 永嘉县桥下镇中心小学

电子报刊 楠溪旅游 胡 婧 永嘉县岭头小学 电子报刊 奥运特刊 潘 超 永嘉县瓯北镇中心小学

电子报刊 蚂蚁王国(Word)戴育莹 永嘉县瓯北镇中心小学

电子报刊 探索宇宙 方晗笑 永嘉县瓯北二小 网 页 我的乐园 金缪妙平阳县中心小学 电子报刊 多彩童年

张泓鑫

平阳县昆阳镇第三小学

电子报刊 儿童天地 徐巧云平阳县昆阳镇第三小学

电子报刊 环保世界 叶宗森平阳县昆阳镇第二小学

网 页平阳木偶戏 邱 珺 苍南县灵溪四小 电脑绘画 给太阳洗澡 姜文婷

王晓萍 李 娜 叶 琼 方素丽 魏海燕 杨蓓蕾 郑小珍 孙晓丽 孙晓丽 姜小君 林宗钦 金苗苗 金苗苗 吴程程

刘圣洁 陈颖颖

吴程程

李 晖 邱蒙蒙

邱蒙蒙

金 萍 孙小祥 金淑珍

金淑珍 黄莹莹

陈瑶芳

苍南县龙港五小 电脑绘画 未来世界 黄昌蒙 方冬如 苍南县龙港三小 电脑绘画 比快比惨 陈静雅、李伟伟 杨 庚 苍南县灵溪四小 电脑动画 小荷之家 杨诗雅 欧阳晓娜 苍南县桥墩小学 电脑动画 蜜蜂和蝴蝶 林玲玲 朱鸯君 苍南县灵溪四小 电脑绘画 互相谦让 陈婉儿 陈建敏 苍南县宜山三小 电子报刊 儿童博览 吴高南 陈小春 苍南县灵溪镇灵江辅导小学

电子报刊 园中葵 叶小冬 易小君

洞头县实验小学 电脑绘画 未来的敬老院 倪一可 洞头县大门镇小 电脑动画 春天在哪里 林 婧 洞头县东屏镇小 网 页 船的世界 朱艳昕

初 中 组

一 等 奖

温州市第二中学

电子报刊

成长的记忆

吴棉棉

温州市外国语学校

电子报刊

感恩母校

黄于悦

温州市外国语学校

网

页

我的家乡—温州

苏子业

温州市实验中学

网

页

环保之家

余人和

温州市实验中学

网

页

温州民风民俗

林翔鸥

温州市第十二中学

电脑绘画

如果这是我们的世界

马悠然

温州市第十二中学

电脑动画

戴儿的眼泪

秦楚楚

温州市第十二中学

网

页

民间乐

赵子涵、龚善彤 温州市第十四中学

电子报刊

环球周报

黄正璧、王洁曼 温州市双屿中学

电子报刊

秘密的花园

吴李炜

瓯海区新桥中学

电脑绘画

哭泣的“泪”

邵陈策

龙湾区天河中学

网

页

悠然茶居

罗王震

乐清市育英学校

电子报刊

茶坊

金子翔

平阳新纪元学校

电子报刊

青春物语

张建伟

平阳县榆垟镇中心学校 电子报刊

文化温州

余丽洁、郑善右 苍南县龙港五中

电子报刊

青春物语

屈

琳、夏婷婷 温州新星学校

电子报刊

校园俱乐部

陈

斌

洞头县元觉义校

电脑绘画

盼

张

俊

洞头县元觉义校

电脑绘画

花岗渔村

唐尔建

二 等 奖

温州市第二中学

电脑绘画 为祖国争光，为奥运添彩 周宇辉

温州市第二中学

电子报刊

青春无痕

陈欣瑜

温州市第二中学

电子报刊

成长

赵温艳

温州市第三中学

电子报刊

百味假期

李

亨、邱夏柯

温州市外国语学校

电脑绘画 关爱地球、和谐发展

陈心怡

温州市外国语学校

电子报刊

环球爱绿报

黄密密

温州市实验中学

网

页

科普时空

林冬祥

吴秀妹 许素情 张 骏

朱

静 梁占海 叶树光 马井娟 胡子建 郑

煦 林

峥 应华健 钟丽丹 陈婷婷 张

如 李红丹 聂国舟 谢李娜 董薇薇 林孝天 陈永生 陈成乃 陈成乃 朱

静 朱

静 周峥嵘 朱丽婷 叶树光 梁占海 马井娟

温州市第十二中学

网

页

中国历史

周梓杭、李天婷

应华健 温州市第十二中学

网

页

美食每刻

郑

宸

应华健 温州市第二实验中学

电脑绘画

北京奥运

朱浩伦

王丁于 温州市第二实验中学

电脑绘画

禁烟

鲍阿敏

王丁于 温州市第二十一中学

电子报刊

茶之道

戴靖烨

祁连克 温州市第二十三中学

电子报刊

迈向奥运

陈

洁

叶丽果 温州市第二十三中学

网

页

画雨轩

鲍凌怡

叶丽果 温州市藤桥中学

网

页

蝴蝶家园

陈一阁

陈建松 瓯海区仙岩二中

电脑动画 温州育英国际实验学校 电脑动画 龙湾区永中中学

网

页 乐清市乐成实验中学

电子报刊 乐清市乐成公立寄宿学校

电子报刊 乐清市育英学校

电子报刊 乐清市育英学校

电子报刊 乐清市乐成实验中学

电子报刊 瑞安市外国语学校

电子报刊 永嘉县实验中学

电脑绘画 永嘉县桥下三中

电脑绘画 永嘉县实验中学

电脑绘画平阳县新纪元学校

电脑绘画平阳新纪元学校

电子报刊 苍南县灵溪一中

电子报刊 温州新星学校

电子报刊 苍南县潜龙学校

网

页 文成县百丈漈镇中心学校

网

页 洞头县霓南义校

电子报刊

温州市第二中学

电脑动画

温州市第二中学

电子报刊

温州市第二中学

电子报刊

温州市第二中学

网

页

温州市第三中学

电子报刊

温州市第三中学

电子报刊

温州市外国语学校

电脑绘画

温州市外国语学校

电子报刊

温州市外国语学校

电子报刊

温州市外国语学校

电子报刊

温州市外国语学校

网

页

温州市外国语学校

网

页

嫦娥奔月

方银威

多想有个家

章旭明、林 威

绿色家园

王

攀

书法

黄

栩

青春遐想曲

郑凯莉

环保一族

林茜子

唱响2008

李一鸣

成长的故事

包柯柯

奥运会

李德龙、杨

祥

春晓

谢舒婕

荷花

邵显远、吴雪贤

快乐与烦恼

徐非凡

现代猫鼠新关系

龚先峰

花季雨季

徐

威

奥运畅想

杨

静

男孩女孩

黄心怡

古文明网

杨旭帆

文成山水甲天下

罗

杰

青涩的记忆

姜丽、林燕琼三 等 奖

折扣

陈中立

四季恋曲

凌如谦、夏滨滨

数学报

郭雅丽

我们的四季

叶舟豪

常青藤

王梦茹、池彬琪微笑，我的家园

陈

洁、孙佳琪

哭泣的地球

蔡

赫

美味情缘

蔡

琛、郑舒瑶

快乐摇摆

徐

畅、孙婷茹

玩具总动员

颜佳莉、徐若男

可可西里

蔡恬恬、潘琳惠 世界各国风情

张怡倩、姚腾腾

章金武 王

斌 金上雷 徐旭珍 陈旭珍

聂国舟 聂国舟 徐维雄 陈雪静 周李杰 李燕琼 周李杰 谢李娜 谢李娜 林玉姿 陈永生 郑思沛 余小月

杨细珠 周峥嵘 朱

静 周峥嵘 朱

静 王宏利 陈

密 梁占海 叶树光 梁占海 叶树光 叶树光 叶树光

温州市实验中学

电脑绘画

这一点绝对不能少

尚佳涵

马井娟 温州市实验中学

电子报刊

文璞

林

磊、魏心力

戴小红 温州市实验中学

电子报刊 花雨 李冰儿、黄沁清 周爱娟

温州市实验中学

电子报刊

水蜜陶艺术

周畅

周爱娟 温州市实验中学

电子报刊

神州音 华夏情

吕粟粟

赵玉琴 温州市实验中学

电子报刊

童心奥运

周晨妍

戴小红 温州市实验中学

电子报刊

我们的25班

郑

晔、尤晨晨

刘

荃 温州市实验中学

电子报刊

our comic杂志

林元元、吴

凡

刘

荃 温州市实验中学

网

页

科普时空

孙嘉瑞

马井娟 温州市实验中学

网

页

科普时空

沈明豪

马井娟 温州市实验中学

网

页

29小筑

任鹏宇

周爱娟 温州市实验中学

网

页

班级网页

陈盎阳、余

昊

戴小红 温州市第十二中学

电脑绘画

最后的绿,如风即逝

沈中文

郑

煦 温州市第十二中学

电脑绘画

命运:地球≠苹果？

王依琳

郑

煦 温州市第十二中学

电脑绘画

Who can win

孙子闲

郑

煦 温州市第十二中学

电脑动画

寻找幸福旅程

胡珈笺

林

峥 温州市第十二中学

电脑动画

美？丑？

胡

彬

林

峥 温州市第十二中学

电脑动画

狗狗的日记

朱伊宁

林

峥 温州市第十二中学

电子报刊

黑白空间

徐伊帆

郑

煦 温州市第二实验中学

电脑绘画 维护我们的绿色

陈贤炜

王丁于 温州市第二实验中学

电脑动画

永远在一起

陈

奇

王丁于 温州市第十四中学

电子报刊

宠物总动员

刘栋怡、周美绮

钟丽丹 温州市第十四中学

电子报刊

温州小吃

徐

睿

潘飞鸟 温州市第十四中学

网

页

中华上下五千年

陶俊冶

钟丽丹 温州市第十九中学

电子报刊

思…

姜梦思

郑乐绿 温州市第十九中学

电子报刊

青春闪光

金

玉

郑乐绿 温州市第十九中学

电子报刊

山水温州

周泠

郑乐绿 温州市第二十一中学

电子报刊

辉煌奥运

金铭瑶、林枫雯

祁连克 温州市第二十一中学

网

页

书香门第程琦琦

叶莉莉 温州市第二十一中学

网

页

“说”书

周程程

叶莉莉 温州市少美校

电子报刊

《FOOD》杂志

陈思昉、李温瑞、陈宣如 黄君正

温州市少美校

电脑绘画

为奥运健儿喝彩

吴俊谕、王羡婷

黄君正 温州育英国际实验学校

电脑动画

诗境

郑晨烨、金鸥翔

郑忠和

瓯海区白象中学

电子报刊

我的杂记

方思思

木和平瓯海区潘桥中学

电子报刊

时代校园

周逸翔

仇建亮 龙湾区天河中学

电脑绘画

还我面容

王文哲

郑存爽 龙湾区永中中学

网

页

探索宇宙

林娅娅

金上雷 龙湾区天河中学

网

页

嫦娥一号大揭密

张

敏

李红丹 乐清市黄华一中

电脑绘画

请保护环境

张琼思

杨新华 乐清市特殊学校

电脑绘画

请呵护我万梦英

郭金辉 乐清市国际外国语

电脑动画

牛仔很忙

王鉴知

黄晓微

乐清市乐成公立寄宿学校

电子报刊

奥运节拍

王舒绮

陈旭珍

永嘉县桥下三中

电脑绘画

秋意

吴琼艳、许亚楠

李燕琼 永嘉县朱涂中学

网

页 同一片天空 同一个家园

池家庆

杜盈盈 瑞安市外国语学校

电子报刊

母爱无边

苏

洁

陈雪静 瑞安市安阳二中

电子报刊

课堂内外

洪士瑾

平阳县新纪元学校

电脑绘画

未来奥运

蒋财炬

谢李娜平阳县昆阳四中

电脑绘画

舞

王梦怡

徐婷婷 苍南县龙港一中

电脑绘画

母女爱的主题

王丽丽

徐小霞 苍南县龙港二中

电子报刊

奥运快报

周李将

陈雪华 苍南县龙港三中

电子报刊

卡通动漫节

杨赛丹、李佳鸣

高群慧 苍南县龙港一中

网

页

美食园

陈丽丽

徐小霞 泰顺县下洪乡中心学校

电子报刊

廊桥

陶柳青

孟智深

泰顺县育才初中

网

页

中国风光

吴德意

郭静文

高 中 组 一 等 奖

温州市第二高级中学

电脑平面设计

曾经的美好

木晶晶

陈文翀

温州市第十四中学

电脑平面设计

舞动奥运

戴

维

陈

冲平阳县第二中学

网

页

书画记忆

周功专

张恒相平阳县第二中学

网

页

走进温州

朱良泳

张恒相 苍南县灵溪第三高级中学

网

页《二战》研究性学习网 陈

庆、杨

康

李泽满

苍南县仁英高级中学

程序设计

历史险痕

赵世哲

周义范 文成中学

电脑动画

初中毕业的故事

林

森

严黎忠

二 等 奖

温州市啸秋中学

电脑平面设计

大钱小房

应芯芯

杨永孟 温州中学

电脑平面设计

不要让试卷封杀操场

郑捷凯

陈

敏 温州市第二高级中学

网

页

印象乌镇

李茹茹、陈释琦

陈文翀 温州市第二高级中学

网

页

错觉

付

莹、陈微微

陈文翀 温州市二十一中学

电脑平面设计 PANDA手机广告设计

朱志浩

王海峰平阳县第二中学

电脑平面设计

突破

侯潇潇

陈

然平阳县第二中学

网

页

海洋科普

韩

克

张恒相平阳中学

程序设计

Windows小工具

周闻

章青虎 泰顺县育才高中

程序设计

键位助记器

吴张串

史新刚 洞头县第二中学

网

页

神奇的海洋

唐大伟

苏海鑫

三 等 奖

温州中学

电脑平面设计

阴霾•蔚蓝.叶洁雨

陈

敏 温州中学

电脑动画 电子地图-2008北京奥运构想

林育豪

余

军

温州中学

电脑动画

要上月亮的小猴子

李怡雯

余

军 温州市第二高级中学

网

页

江南

曹颖懿

陈文翀 温州市第三中学

电脑平面设计

时间

丁时盛

戴凌敏 温州市第四中学

网

页

瓯越文化

王国放

詹双红 温州市第十四中学

电脑平面设计

被啃食的家园

叶泉沁

陈

冲 温州市第十四中学

网

页

奇妙的海底世界

李聪慧

陈

冲 温州市第二十一中学

电脑平面设计

WITHOUT YOU节约用水公益广告系列

王张翔

王海峰

温州市第二十一中学

电脑动画

地球与环保

王全成、李遵源

陈

玲 温州市第二十一中学

程序设计

天天好心情

徐灵豪、衣金亮

彭剑锋 温州市第二十三中学

电脑平面设计

一叶乾坤，落叶归根

李盛绅

胡剑婵

温州市第二十三中学

网

页

魅力温州

杨

雯

胡剑婵 温州市第二十三中学

网

页 创绿色校园，做环保卫士

王

瑞

胡剑婵平阳三中

程序设计

闹钟小精灵

周亮亮

卢海阳平阳中学

程序设计

简易计算器

温

伦

章青虎 苍南县灵溪第三高级中学

电脑平面设计

Beijing2008

陈

庆

李泽满

苍南县灵溪第三高级中学

网

页

石板画雕

陈书稳、林元田

李泽满 文成中学

电脑平面设计

关爱生命

白

雪

郑小瑞 文成中学

电脑平面设计

反腐倡廉

刘烨敏

郑小瑞 文成中学

网

页

环境问题

蔡超俊

金聪聪 泰顺县育才高中

网

页

嫦娥奔月

毛益杭

史新刚 泰顺县育才高中

网

页

宇宙星空

徐瑞雪

史新刚

职 业 组 一 等 奖

瓯海区白象职业中学

电脑平面设计

温州米酒

周恩胜

胡胜春

瑞安计算机学校

电脑平面设计

衣食住行

卢博文

曾春莲平阳县科兴计算机学校

电脑动画

流水效果

王佐富

杨玉芳

文成县成人职业教育中心

电脑动画

mycat

陈文君

周作日

二 等 奖

温州市职业中等专业学校

电脑平面设计 浩淼 刘锡炉

杨

和

温州市职业中等专业学校

网

页 建设美丽的温州,保护我们的家园

徐陈超

陈

锐

温州市第二职业中专学校

电脑平面设计 e时代系列 黄晶晶

李鸣湘

温州市第二职业中专学校

程序设计 学校寝室管理系统 郑小燕

陈华明

瑞安市农业技术学校

程序设计 键上飞打字练习软件 朱小娜

孔素玉 瑞安市农业技术学校

电脑动画 禁毒公益广告

姜叶帅

高

鹤 瑞安市农业技术学校 电脑平面设计 还剩多少绿 张联敏

王

跃平阳县职业技术学校

网

页 法国风情 黄小勤

李存业

三 等 奖

瓯海区职业中专

电脑平面设计 学生公寓室内装饰设计

蔡琼霞

郑显勇 瓯海区职业中专

网

页

圣诞节 郑胜乐

秦小春 温州市职业中等专业学校

电脑平面设计

儿童服装吊牌 翁宙新

杨

和

温州市职业中等专业学校

电脑动画 奥运圣火 张金衡

张穗平

温州市职业中等专业学校

程序设计 学生违纪管理系统

刘温秋

董跃江

温州市第二职业中专学校

电脑平面设计 绚丽流动指间—appleMP4广告设计

胡雅莉

陈华明

温州市第二职业中专学校

电脑平面设计 生命･生存･绿色——环保公益广告

鲁一成陈华明

温州市第二职业中专学校

程序设计 学生日常行为规范管理系统

杨

艇

陈华明

瑞安计算机学校

程序设计 学生信息管理系统

黄晓峰、戴安典

陈

锋 瑞安市农业技术学校

电脑平面设计 幻想 陈

翔

王

跃 瑞安计算机学校

网

页 科普知识 洪海鹏

张丽丹 瑞安计算机学校

网

页 携手共创绿色家园

陈伟锋

张丽丹 瑞安市开元综合高级中学

网

页 科技博览 林

健

吴

亮

洞头县职教中心

电脑动画 如果下辈子我还记得你 郭梨梨、林素艳

王永锋