第一篇:说不尽的桥设计
说不尽的桥
——语文综合性学习教学设计
教学目标:
1、领略我国丰富的桥文化,提高文化素养。
2、增强学生利用网络等多种工具收集、整理、分析资料的能力。
3、进一步培养学生自主、合作、探究学习意识。
4、提高言语表达能力。
教学重点难点
激发学生自主探究的积极性,欣赏桥上附着的文化及其内涵。对收集的大量材料进行归纳、分析并从中探究出有价值的内容。
教学准备:
1、师生共同确定四个探究子课题:①谈桥论名;②桥与文学;③听听桥故事;④桥意新释。学生利用课余时间围绕自己的任务,分头展开探究,自习课上分小组整理汇报资料。教师在此过程中引导和帮助学生搜集信息和筛选信息。
2、师生共同收集有纪念意义或欣赏价值的桥的图片。
教学过程
一、导入
1、投影桥的图片。
(“碇步桥”)(“廊桥”)(“八字桥”)(“泸定桥”)(“枫 桥”)不论是古代的桥,还是现代的桥,它们不仅仅给我们带来交通上的便利,还带给我们美的享受。桥文化已成为中国文化中的一个重要组成部分,特色鲜明,它的丰富性和综合性为世人所惊叹。今天就让我们一起走进桥世界,一起领略桥文化魅力。
二、小组展示探究成果
(一)、谈桥论名
1、首先,请大家看几幅漫画,谈谈你看到了这些图画想到了哪些桥。(展示图片,四象桥、老虎桥、迈皋桥、虹桥)。
像四象桥这样的桥名是以数字为序的来命名的,这样的桥还有我们熟悉的三步两桥、五龙桥等。老虎桥是以动物来命名的,此类桥还有狮子桥、鸽子桥、仙鹤桥等。说完动物就不能不谈谈植物,以植物来“塑造”的桥名有很多,莲花桥就是其中之一,还有花家桥,这些桥都给人美好的印象。但像豆菜桥、瓜圃桥就很通俗了。虹桥是大家熟悉的了,它的桥名属于非木质“构造”的,这样的桥在我们生活还有不少,如:白水桥、赛虹桥、宝塔桥等。而迈皋桥(卖糕桥)、盐仓桥、糖坊桥这一类桥名都是用饮食堆成的。
2、桥梁的名称多种多样,深入探究其中,你会觉得它们很有趣。
大中桥、中山桥、下浮桥、等是按大小方位排列的。
北门桥、板桥、四板桥之类的桥名是用“门板”搭成的。
此外桥名中还有不少古代文仁武卫的影子:文德桥、文昌桥、卫桥、武定桥都在其中。
“私家桥”则更多,有管家桥、丁家桥、裴家桥、蔡板桥……
试想每桥皆有名,在我们古老的大国,该有多少桥名啊!如果把所有桥名收集起来,编一部《中国桥名录》,一定会洋洋大观。当然,这些都有待我们去探究去创造。我们收集整理的其它材料,已经被编成小报,课后与大家进一步探讨。
(二)、桥与文学
1、同学们好!今天我们组同学将向大家展示文学中的桥。古今中外,桥的式样和造型可以说是多姿多彩,丰富多样,这不知吸引了多少文人墨客写下了无数关于桥的诗歌。在查找资料的过程中,我们组同学受益匪浅,下面就请我组同学把这些诗歌奉献给大家。
〔第二组同学轮流背诵与桥有关的诗句〕[幻灯显示诗句]
2、桥与对联,下面是我们精选出的几副对联。
第一个是:永惠桥上的对联,修数百年崎岖之路,造千万人往来之桥。
第二个是众所周知的赵州桥上的对联:水从碧玉环中去,人在苍龙背上行。
第三个是:石婆婆磨刀劈竹竿,万家箍桶;范公公拖板搭浮桥,千秋太平,最后一副是:世间有佛宗斯佛,天下无桥长此桥。请大家把它读—遍。这就是我们组的综合性学习报告,希望大家能从中受益。最后,请王琦禹同学为大家演唱关于赵州桥的歌曲《小放牛》。谢谢大家!
(三)、听听桥故事
有关桥的故事真是多,由于时间关系我在这里只能给大家讲一个桥故事。《莲花桥的传说 》可以说每座古桥都是一个故事、一幅画卷,一部历史。可是有一天当你发现,它已经不再跨越江河或交通要道的实实在在的建筑时,你还能接受吗?让我们一起关注桥意新释。
(四)、桥意新释
我们组组员收集了许多桥的新意,有的是桥的引申义,还有的是桥的比喻义,我们编成了一个相声,希望大家在欣赏相声的同时,能够了解一些桥义新释。
中国的桥文化举世无双,之所以有如此的魅力,那是因为中华民族历史悠久,人文鼎盛。我们在为这些桥文化感到骄傲、自豪时候,别忘记把这座传统的桥延续下去。
说不尽的桥 ——语文综合性学习教学设计
立山区光明小学
周俊玲 2011年12月12日
第二篇:说不尽的桥教学设计
活动目标:
1、激发学生的学习兴趣,培养审美情趣;
2、培养学生积累资料、共享学习资源的良好习惯;
3、锻炼学生的思维能力与表达能力。
活动方式:
自由发言,交流资料。
活动时间:
星期六或星期天(一课时)
活动准备:
学生于课外收集整理有关桥的资料,写作,制作桥的模型。
课堂活动过程:
一、导入
桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”。是啊,桥就是这么简单。不过,桥又是充满魅力的,它集实用功能与审美价值于一身。生活中少不了桥,而且桥本身的美以及它给人的丰富的联想与感受,使桥历来都是文人画士笔下的宠儿。今天,我们就来说说桥。
二、具体活动过程(待定)
1、说说桥的故事与传说,如大渡河上的铁索桥、三国故事这的当阳桥等(可同时幻灯展示桥的图片);
2、介绍桥的名称的由来,如断桥、放生桥、花桥等;
3、交流有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语等;
4、说说桥的含义,如商桥、书桥、心桥等;
5、展示桥的模型并说设计意图。
第三篇:《说不尽的桥》教案
《说不尽的桥》教案
●教学目标:
知识目标:引导学生领略我国丰富的桥文化,提高文化素养。
能力目标:
1、增强学生收集、整理、分析资料的能力。
2、进一步培养学生自主、合作、探究学习意识。
3、提高学生言语表达、拓展思维、写作能力。
情感目标:欣赏桥文化及其内涵,激发爱桥的情感,提高文化素养。●教学重点:学生言语表达能力的培养。●教学难点:训练学生拓展思维、写作能力 ●教学课时:一课时 ●教学过程:
一、导入:
蔡国庆《北京的桥》导入:《北京的桥》是蔡国庆的成名曲,也是一首具有浓郁民族特色京腔京味十足的流行歌曲,歌中通过描绘北京的各种各样、瑰丽多彩的桥:十七孔桥、高粱桥、金水桥、安贞桥、三元桥、包括我们熟悉的卢沟桥,把我们带入了一个桥的世界。在人类这漫漫历史长河中,“桥”这样一件普通事物却扮演着一个极为重要的角色,那到底是一种怎样的角色呢?今天就让我们步入“桥”的世界,一起感受多姿多彩、妙趣横生的“桥”文化。(大量图片展示)
二、说桥(分组讨论:你对桥有哪些方面的了解?)
1、桥的历史: 根据史料和考察,为解决交通问题,在原始社会我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。早在战国时期,单跨和多跨的木、石梁桥已普遍在黄河流域及其他地区建造,随着人类社会的发展,出现了越来越多种类的桥,甚至跨越了“交通”的功能。那从现在来看,桥都具有哪些种类呢?
2、桥的种类:
自从世界有了桥以来,可谓种类众多,层出不穷。
按材质分:木质桥 石桥 砖桥 混凝土桥 钢筋混凝土桥
按外观分:梁桥 拱桥 斜拉桥 悬索桥 高架桥 组合体系桥
按用途分:铁路桥、公路桥、管道桥、多用桥(立交桥属于公路桥)
按桥身能否活动分:固定桥、开启桥、浮桥
按桥梁总长度或跨度可分:特大桥、桥、中桥、小桥。
还有太空桥、软件方面的译桥、电话通讯桥、诚信桥、友谊桥、信息桥、文艺桥、心桥„„
3、桥的故事:
许多桥都被人们赋予了美丽的传说与浪漫色彩。如杭州西湖的断桥,就因为有了白娘子和许仙的爱情故事经久不衰,又如七夕牛郎与织女相会的鹊桥,寄托了劳动人民美好的愿望。你们还知道哪些桥名的由来和关于桥的故事传说呢?
小组各派一名同学讲述一个关于桥的故事,看谁讲得最清楚最好。a.当阳桥(历史故事)——东汉建安十三年(208年),曹操追击刘备至此,张飞手绰蛇矛,立马桥上,大喝曰:“燕人张翼德在此,谁敢来决一死战。”声如巨雷,竟使桥断水回,吓得曹操旋马而走,夏侯杰当场毙命,众将亦一起往西奔逃,弃枪丢盔者不计其数。有诗云:“长坂桥头杀气生,横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震,独退曹家百万兵。”遂成千古趣闻。
b、泸定桥(革命故事)——公元1705元,康熙皇帝为了祖国的统一,解决汉区通往藏区道路上的梗阻,下令修建大渡河上的第一座桥梁,康熙皇帝御笔亲书“泸定桥”三个大字,从此泸定铁索桥便成为连接藏汉交通的纽带。
今年是红军长征胜利70周年,1935年在大渡河上发生的一次对红军长征至关重要的战斗----飞夺泸定桥。当年,红军的22勇士从13根铁索上奋勇爬过,向对岸冲去,突破大渡河天险,粉碎了蒋介石让朱毛“成为第二个石达开”的梦想。红军才取得了陕北会师的胜利,因而泸定铁索桥也成为红军长征史上的一座里程碑,被载入历史史册。这雕塑的姿态再现了当年夺桥激战中红军战士的雄姿英骨。
c、洗耳桥(传说)——相传尧要将天下传给许由,许由自命清高,认为听了这话污了自己的耳朵,就去河边洗耳,后来就在许由洗耳处,现在的河南汝州建了一座桥,定名为“洗耳桥”。
d、弹琴桥(传说)——在南桥镇北数百米,原有座小石桥,名弹琴桥。相传很早以前地有个钱姓官宦,生养三女,小女弹得一手好琴。附近有个青年名韩重,也是弹琴高手。日子一久,两人知音相爱,可钱老爷不允,小女只得劝韩重进京城修琴艺,求得功名,好让父亲答应他俩婚事。韩洒泪而别。但钱强逼小女嫁于权贵,小女思念韩重,含恨而死。不久,韩重归来,得知情人已故,就盘坐于小石桥上,弹起伤心之曲,表达怀念。弹罢,抱琴投河而亡。
e、过桥米线(传说)——传说当年秀才攻读,其妻子为避免其丈夫食用时过凉,就将汤内倒入热油以保温,其丈夫使用时汤面仍然很热,需用小碗冷食。就将砂锅内的米线用筷子重置于碗中,米线将两碗架作一桥,又象征着彼此的爱情,又有妻子送米线过桥之意,故称过桥米线。虽是一座不知名的桥,但也蕴含着妻子热切的关心。
三、写桥
我们也刚刚学习过有关桥的两篇文章《中国石拱桥》和《桥之美》,也了解了一些有关桥的知识并深刻地领会了桥之美,那同学们能不能活学活用,“温故而知新”,用1-2种说明方法来介绍一下这座桥呢?(展示一张图片)
四、吟桥
看了刚才那些精妙绝伦的桥,我知道大家心中的赞美之情不禁要脱口而出,只是进行简单的说明是非常不过瘾的。其实,自古以来,桥有着丰富的文化,许多文人墨客都留下了写“桥”的优美诗句,无论古时,或是今日,这些诗词都有非凡的魅力。同学们对于含“桥”的诗、词或俗语、成语一定有一些的了解,现在,就让我们来比一比,看谁知道得更多? ①诗文:马致远《天净沙·秋思》——“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家” 李白《球登宣城谢眺北楼》——“两水夹明镜,双桥落彩虹” 杜甫《西郊》——“市官桥柳细,江路野梅香”
欧阳修《西湖泛舟呈运使学士张炎》——“波光柳色碧溟蒙,曲渚斜桥画舸通” 杜牧《怀吴中冯秀才》——“长洲茂苑草萧萧 暮烟秋雨过枫桥” 刘禹锡《乌衣巷》——“朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜” 姜夔《扬州慢》——“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声” 温庭筠《商山早行》——“鸡声茅店月,人迹板桥霜”
②成语:修桥补路 :修建桥梁,补好道路。旧喻热心公益,解囊行善。过桥抽板 :比喻目的达到后,就把帮助过自己的人一脚踢开。
过河拆桥 :自己过了河,便把桥拆掉。比喻达到目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。桥归桥,路归路:比喻互不相干的事应该严格区分开来。舌桥不下:形容惊讶的神态。
③俗语:“船到桥头自然直”、“走的桥比你走的路还多”、“双桥好过,独木难行”、“逢
山开道,遇水造桥”、“你走你的阳关道,我过我的独木桥”“多个朋友多条路,结个仇人拆座桥”„„
五、绘桥
通过我们刚刚讲到的关于“桥”的小故事以及古诗词、成语、俗语等可以看出,看似平凡普通的桥,早已超越了它本身的含义,被赋予了更多的内涵。也有这样一些桥,既不架在水上,也不架在陆地上,建造它们甚至用不上一砖一瓦,可它们却实实在在地发挥着“桥”的作用,它在我们的心中„„这是些什么样的桥呢?我们该怎样写出这样的桥呢? 比如班干部,他们是老师与同学之间的桥。又如电话,它是沟通人与人之间的桥。
下面让我们以这样的句式,展开联想、运用比喻仿写: ————是一座桥,——————————————。(朗读体会)友谊是一座桥,连接着同学们火热的心。书本是一座桥,带着我们走向知识宝藏的大门。自信是一座桥,引导我们走向成功的彼岸。请同学们写一写,写小诗和仿写句子都可。
第四篇:说不尽的桥
说不尽的桥
●活动目标
1、较全面地了解有关桥的结构、功能、建材等方面的知识。
2、使学生养成借助网络和图书来查找资料的习惯,掌握做知识卡片和小档案的方法。
3、培养学生的观察力和想像力。●展开活动
第一轮
由知识小组选派一个主持向大家提问,四小组同学抢答。桥从形式的角度主要分几类?(梁桥、浮桥、吊桥、拱桥„„)桥从功用的角度主要分几类?(公路桥、铁路桥、公路两用桥、立交桥„„)建桥的常用建材有哪些?(石头、木材、竹、钢筋水泥、钢铁„„)现存最古老的敞肩石拱桥是哪座桥?(是河北赵县的赵州桥)现存最早、桥洞最多的联拱石桥是哪座桥?(是江苏苏州的宝带桥)我国目前最大的城市立交桥是哪座桥?(四元桥)
第二轮
请文化小组派一个同学主持,做必答题。
请四小组各选一名同学,写出自己了解的中外名桥的名字,计时2分钟。
赵州桥、宝带桥、南京长江大桥、武汉长江大桥、钱塘江大桥、美国旧金山金门大桥、英国泰晤士河伦敦桥„„
每组一张白纸,组内和议,写出已知桥的对联、诗句、成语、俗语,计时3分钟。
“山县早休市,江桥春聚船”——杜甫
“我欲追寻万里桥,山花风叶暮萧萧”——苏轼 “波光柳色碧溟濛,曲渚斜桥画舸通”——欧阳修 “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”——马致远
“长桥卧波”“船到桥头自然直”“我走的桥比你走的路还多” 将桥名与其命名方式连接起来,记时2分钟连线。a.表扬:安济桥、绩麻桥b.纪事:兰亭桥、虎渡桥
c.抒情:销魂桥、思乡桥 d.神异:圣女桥、白鹤桥
第三轮
四小组各派一名同学讲述一个关于桥的故事,看谁讲得清楚。(每个故事10分)a. 当阳桥的故事
曹操统帅五十万大军杀气腾腾地直奔刘备驻地新野。当时,刘备手下的战将只有关羽、张飞和赵云,士兵不过三千人,难抵曹操大军。刘备打算率领部下逃到江陵,又不忍丢下百姓,于是只能日行十几里路。曹军追兵日行三百里,终在长坂坡追上刘军。刘备眷属失散,赵云几进曹军救出阿斗,但至当阳桥时却无力对付敌兵,幸好张飞出现,他怒喝三声,吓死曹将夏侯杰,使曹操也由疑到惊到怕,狼狈逃窜。京剧里有唱词:“当阳桥头一声吼,喝断桥梁水倒流”。
b. 洗耳桥
相传尧要将天下传给许由,许由自命清高,认为听了这话污了自己的耳朵,就去河边洗耳,后来就在许由洗耳处——现在的河南汝州建了一座桥,定名为“洗耳桥”。c.大渡河上的铁索桥
d.万里桥
第四轮
由中外名桥小组选派主持出示名桥图片,学生抢答桥名、国别、特点或著名的原因。
桥名
国别
特点或著名原因
明石海峡桥
日本 连接四国和本州岛,是世界上最长的双层桥,跨度 1990米。
江阴长江公路大桥
中国 位于靖江,是中国第一大斜拉索桥,现排名世界第四。有世界第一大沉井之称,埋在地下部分有20层楼深。
旧金山金门大桥 美国 连接旧金山市与Marin县,不是世界最长却是最著名的斜拉索桥
博斯普鲁斯大桥
土耳其 是世界十大名桥之一,跨欧亚两洲。是欧洲第一桥,狭长如机翼,长1074米。宝带桥
中国 位于江苏苏州,是现存最早、桥洞最多的联拱石桥。
英国泰晤士河伦敦桥、澳大利亚悉尼海港大桥、加拿大魁北克桥、意大利威尼斯里阿尔托桥„„
第五轮
请桥梁设计组选派一名同学主持。
学生介绍自己设计的未来的桥,并说明设计的宗旨。小组内交流,推荐高水平有创意的,在班内口头介绍。当堂设计图示。学生评价。
教师总结:
无阂桥:这是一种用微电子锌片设计的小装置,以解除人们彼此间的隔阂。适用于那些性格内向和外界交流极少的人。将此装置安装在人体的任何部位,几秒钟后,人真实的想法就会被采集整合,不会涉及人的隐私。对方只要输入简单密码,就可掌握被了解人的信息,对方可同时收录自己的信息,另一方也可通过输入密码的方式,洞察其精神世界,沟通变得更简单。
地月桥:到22世纪,月球将可能成为人类的第二家园。在地球与月球间要修筑空间轨道,设计成螺旋折叠式,不阻碍空中日常航行,便于宇宙飞船通行,方便人们走亲访友和到月球旅行。●活动小结:
第五篇:说不尽的桥
桥的诗句
①一桥飞架南北,天堑(qiàn)变通途。——毛泽东《水调歌头·游泳》 ②造舟为梁,不显其光。——《诗经·大雅·大明》 ③溪上还珠太守家,小桥斜跨碧流沙。——华镇《还珠桥》 ④若耶北与镜湖通,缥缈飞桥跨半空。陆游《五云桥》 ⑤柳疏桥尽见,水落路全通。——陆游《柳桥秋夕》 ⑥村路初晴雪作泥,经旬不到小桥西。——陆游《柳桥》
⑦二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。——杜牧《寄扬州韩绰判官》 ⑧朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。——刘禹锡《乌衣巷》 ⑨隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。——张旭《桃花溪》 ⑩伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园》
桥的对联
①水惠桥上的对联:修数百年崎岖之路,造千万人往来之桥。
②苏州桥:青山绿水百花苑;聚龙醒狮万年城。③淮清桥:淮水东边旧时月;金陵渡口去来潮。
④杭州半山桥:欲泛仙槎(chá)向何处;偶传红叶到人间。⑤西湖断桥:断桥桥不断;残雪雪未残。
⑥东溪桥:一泓月色含规影;两岸书声接榜歌。
⑦南星桥:淑气风光架岭送登彼岸,洞天云汉横梁稳步长堤。⑧安平桥:暴雨骤倾万斛珍珠浮水面;长虹多挂一条金带束天腰。⑨绣漪桥:螺黛一丸,银盘浮碧岫;鳞纹千叠,璧月漾金波。⑩赵州桥:水从碧玉环中出;人在苍龙背上行。
桥的谜语
①谜面:空中彩虹通南北 谜底:天桥 ②谜面:七彩积木大组装 谜底:虹桥 ③谜面:丛 谜底:立交桥
④谜面:白石洞里架红桥,一头不动一头摇。谜底:舌头 ⑤谜面:七夕一度鹊纷飞 谜底:过河拆桥
⑥谜面:驼背公公,力大无穷.爱驮什么?车水马龙.谜底:桥 ⑦谜面:分手就拆桥 谜底:别难过 ⑧谜面:独木桥遇上仇人 谜底:冤家路窄
⑨谜面:远望一个圈,半个湿来半个干。谜底:环洞拱桥
⑩谜面:水里看是一个洞,岸上看是一张弓。身背千斤不喊重,河西立刻到河东。谜底;桥
桥的俗语:
①双桥好过,独木难行。②你走你的阳关道,我走我的独木桥。③桥归桥,路归路。
④我走过的桥比你走过的路还多。⑤奈何桥上等三年。
⑥庐山戴帽,平地安灶;庐山系腰,平地安桥。⑦纸包不住火,水漫不过桥。⑧驿外断桥边,寂寞开无主。
⑨多一个朋友多一条路,结一个仇人拆一座桥。⑩车到山前必有路,船到桥头自然直。
桥的谚语:
①半夜过独木桥——步步小心
②扁担插进桥眼里——担不起
③踩着高跷过独木桥——艺高胆大
④踩着银桥上金桥——越走越亮堂
⑤船到桥头——不顺也得顺
⑥独木桥——难过
⑦独木桥上踩车——别拐弯
⑧独木桥上钉木板——故意让人过不去
⑨独木桥上扛木头——难回头
⑩过河拆桥——忘恩负义
桥的成语:
①过桥抽板:比喻目的达到后,就把帮助过自己的人一脚踢开。
②过河拆桥:自己过了河,便把桥拆掉。比喻达到目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。
③桥归桥,路归路:比喻互不相干的事应该严格区分开来。④修桥补路:修建桥梁,补好道路。旧喻热心公益,解囊行善。⑤舌桥不下:形容惊讶的神态。
⑥遇水迭桥:遇水阻拦,就架桥通过。形容不怕阻力,奋勇前进。⑦火树星桥:形容节日的夜晚灯火辉煌的景色。
⑧据水断桥:依靠河道阻断桥梁。形容胆识过人,勇敢善战。⑨鞭石成桥:形容造桥有如神助或成桥的神奇。⑩乌鹊成桥:比喻男女结合或夫妻团聚。