五年级二班安全上网主题班队会教学设计

第一篇：五年级二班安全上网主题班队会教学设计

五年级二班文明上网主题班队会教学设计

班队会目的：

1.通过班队会课,培养学生健康文明上网的意识和习惯。.2.让学生能够了解有关文明上网的知识和相关法律、公约。活动准备：

1、多媒体、让队员搜集上网的知识和相关法律、公约。

2、制作“文明上网”主题小报 活动过程：

一、队仪式

1、中队长主持：各小队汇报人数。

2、各小队长面向本小队：第×小队全体立正，报数（从后向前）。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队应到队员×人，实到×人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（互敬队礼。）小队长跑回本小队：稍息。然后转身向前站好。

3、各小队长依次汇报完毕后，中队长：全体立正。跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员×人，实到×人。请允许我们开展“文明上网”主题队会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“文明上网”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。（互敬队礼。）

4、出旗，敬礼。（放鼓号队出旗曲，少先队员敬队礼）

5、唱队歌。

二、开场白

主持人（合）：各位老师、同学们，大家好！（鞠躬）

主持人：大家都知道，我们现在身处在信息时代，学习和生活都离不开网络！主持人：我们只要上网就等于和世界在沟通。网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。

主持人：浏览网页，获取知识，欣赏影音，娱乐冲浪——自由自在，好不惬意！主持人：这样丰富多彩的网络世界，我们小学生很容易沉迷于其中。

主持人（合）：为此，我们驻操营小学二五（2）班举办“文明上网”主题班会！主持人：首先，请欣快板《网络利与弊》，掌声欢迎！

三、快板——畅谈《网络利与弊》 附注《网络利与弊》： 123——321——1234567 打竹板，笑嘻嘻/如今的社会真新奇/网络已笼罩大地/是利还是弊 123 123 网络是个大毒疤/日以继夜因为它/迷迷糊糊进网吧/男才女貌迷恋它/多少英雄折于它/游戏玩到天堂上/聊天聊进鬼门关/黑灰黄，管不完/坑蒙诈，真可怕/网络的弊端真是大 123 123 同学此言诧异哉/如今已是新时代/上网更是家常菜/网络资料处处在/最新信息滚滚来/股份网上有得卖/生活用品不难买/娱乐聊天超自在/网上招聘不奇怪/获取知识也不赖/怎能说它是祸害 123 123 网络世界真是花/到底利弊谁更大/俺们拭目以待它/究竟谁能来解答/来解答

四、知识竞答

主持人：下面让我们一起来参 与“网络知识知多少”有奖竞答活动，获奖者有精美的小礼品哦！” 主持人：竞答规则是，当主持人念完题，知道答案的同学，请马上高举起你的手，礼物等着你带走！

附：

1、为了有效抵御网络黑客攻击，可以采用作为安全防御措施（）。

a、绿色上网软件b、杀病毒软件c、防火墙

2、《互联网信息服务管理办法》规定，互联网信息服务提供者（网站）不得制作、复制、发布、传播、迷信、赌博、暴力、恐怖（）等违法有害信息。

a、淫秽色情b、商业广告c、新闻信息

3、通常意义上的网络黑客是（）指通过互联网利用非正常手段。

a、上网的人b、入侵他人计算机系统的人c、在网络上行骗的人。

4、为了进一步净化网络环境，倡导网络文明，信息产业部于2006年2月21日启动了持续到年底的（）系列活动。

a、阳光绿色网络工程b、绿色网络行动c、网络犯罪专项整治

5、绿色上网软件可以自动过滤或屏蔽互联网上的（），保护青少年健康成长。

a、网络游戏b、网络聊天信息c、淫秽色情信息

6、绿色上网软件可以安装在家庭和学校的（）上。

a、电视机b、个人电脑c、电话

7、按照《互联网电子公告服务管理规定》，任何人不得在互联网上的电子布告牌（）、电子白板、电子论坛、、留言板等电子公告服务系统中发布淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖等违法有害信息。

a、网站b、网络聊天室c、电子邮箱

8、网络蠕虫一般指利用计算机系统漏洞、通过互联网传播扩散的一类病毒程序，为了防止受到网络蠕虫的侵害，应当注意对（）进行升级更新。

a、计算机操作系统b、计算机硬件c、文字处理软件

五、集体学习中国互联网协会《文明上网自律公约》

主持人：中国互联网协会《文明上网自律公约》的内容仅一百六十字，号召互联网从业者和广大网民从自身做起，在以积极态度促进互联网健康发展的同时，承担起应负的社会责任，始终把国家和公众利益放在首位，坚持文明办网，文明上网。

1、每小组各说一句，形成接龙

2、每小组第一个组员举起小牌子。

自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；

提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；

提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；

提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；

提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；

提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；

提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；

提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。

六、小品欣赏《沉溺网络的小学生》

主持人：互联网是一个虚拟的世界，对于小学生是新鲜而具有诱惑力的世界。就有这样一个小学生叫“小糊涂”喜爱上网，究竟在他身上发生了什么事呢？请大家欣赏。

（小品简介：“小糊涂”上网不顾时间，耽误作业；“小糊涂”上网与别人对骂，被网络警察警告；“小糊涂”玩网络游戏，从家里拿钱冲值，被妈妈发现，下决心要健康文明上网。）

七、倡议活动 主持人：小品太精彩了，让我们看看同学是怎样理解“文明上网”的。（1）展出“文明上网”主题小报（2）朗诵“文明上网”倡议书

为了能够充分利用网络优势，健康文明上网，在此我们向全市小学生提出如下倡议：

一、规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离网吧。

二、明确上网目的，利用网络充实、提高、完善自我。

三、文明健康上网，访问文明网站，做文明上网的模范和榜样。

四、宣传文明上网，倡导网络文明，做绿色上网的宣传员。

五、关心身边同学，奉劝远离网吧，帮助同学充分认识不良网站危害。

六、参与监督管理，做黑网吧的举报者，为创造健康的网络空间贡献力量。

八、班主任致词

主持人：互联网已经成为我们小学生学习知识，获取信息的崭新平台。主持人：网络作为现代社会的重要组成部分，已经融入的生活的各个方面。主持人：科学家发明网络就是为了让人们利用其中的信息，接触更为广阔的世界。

主持人：下面有请我们的班主任汪老师作最后的致词！附致词：

同学们，我们青少年是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者。自觉实践青少年网络文明公约，要从我做起，从身边做起，自觉成为文明网民；要互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风；要开展网上的学习和创新，更要注重网下的学习和实践。为此，我们要齐心协力，自觉远离网吧，弘扬网络文明、倡导文明上网。

第二篇：五年级二班环保教育主题班队会

五年级二班环保教育主题班队会

中队辅导员： 奇景月 活动目的: 活动地点:本班教室 第一环节：队会仪式(一)中队长向辅导员报告。

1．中队长(郝乐妍)出场：五（2）中队中队活动准备开始.2、中队长向中队辅导员汇报。中队辅导员：“地球妈妈,我爱你” 主题中队会可以开始,中队辅导员敬礼，中队长还礼。

（二）出旗。

中队长：全体立正，出旗，敬礼！（播放《出旗曲》，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。）

（三）唱队歌。

中队长：礼毕。唱《中国少年先锋队队歌》。（播放《队歌》，齐唱）

中队长：现在我宣布，五（2）中队《地球妈妈，我爱你》主题班队活动开始！主持人登场，中队长回座位。

第二环节 ：节目表演

1、欣赏地球风光片

甲：亲爱的队员们，太空大无比，地球如一粟。在茫无边际的宇宙中，地球只是一个小小的星球。但是她却养育了我们人类。地球是我们的母亲，是世间万物生命的摇篮，是我们人类共同的家园。当人类在地球上诞生时，这颗行星就为人类提供了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。

乙：我们在地球上共同生活，是地球妈妈给了我们人类无尽的宝藏和欢乐，在茫茫宇宙中，她是唯一的星球花园。

甲：蓝天、白云、青山、碧水 乙：鸟语花香、生态平衡 合：这是我们人类共同的向往。

先让我们一起来欣赏美景吧。投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等

2、诗歌朗诵《地球妈妈哭了》

甲：美丽的大自然风光让我们心旷神怡。

乙：我们渴望这美丽的风景让地球妈妈的笑脸永驻。

甲：然而，当地球印下人类的足迹以来，人类就不停的向她挑战，从此，地球妈妈的笑脸越来越暗淡了。

乙：更严重的是，本世纪以来，人们只顾蛮横的向自然界索取，想要征服自然，使生态平衡遭到破坏，地球妈妈苦不堪言。四位同学介绍地球受污染情况并诗歌朗诵《地球妈妈哭了》

3、观看视频 《千万别让人类的眼泪，成为地球上最后的一颗水滴》

甲：同学们，我们都知道世界地球日的设立是为保护地球。看看我们周围的环境，讨论发生在自己身边影响环境卫生的事例，地球妈妈都遭受了哪些伤害？

1）、全球气候变暖 2）、水污染 3）、大气污染......乙：大家说的可真多！但大家说的也不全面，其实地球妈妈受的伤害可大了，下面我们用自己的双眼去看一看，听一听地球妈妈的哭喊。

（PPT播放所制作的有关环境问题的视频，比如土地荒漠化、海洋污染等等）

4、保护地球妈妈

甲：同学们，地球妈妈真是太可怜了。古往今来，她无怨无悔的为我们真心的付出，而我们却恩将仇报，把她弄得千疮百孔。

乙：我们应该用自己的双手去抚平地球妈妈的遍体伤痕。让她不再哭泣。同学们，你们说好吗？ 全体：好！

甲：那我们该怎么做呢？说说我们如何保护环境（小组讨论）。“出谋划策”护环境。1．按小队讨论出谋划策。

家庭队（在家里，首先自己养成讲卫生的好习惯；第二帮助家长定期打扫卫生，整理房间；第三改正平时乱放物品及拖、拉不及时整理的坏习惯；第四不挑食，不偏食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，第五尽可能不用塑料袋等有污染的物品。）主持人：说得好，（鼓掌）请学校队

学校队（学生除了不乱扔废纸外，看到垃圾能主动捡起；对同学的不讲卫生行为要及时教育制止；打扫卫生时不留卫生死角；课间要做文明的、健康的、有意义的游戏；着装要整洁；不做有损学校荣誉的事。树立互相监督意识。）说得真全面，（掌声送给他们）请社区队说说

社区队（自己不乱丢垃圾，不破坏花草树木，还要用自己的行为去影响他人，主动宣传教育他人。）说得也不错，（鼓掌）请社会队

社会队（不乱丢垃圾，不破坏公共设施，宣传教育他人也这样做。）鼓掌

乙：同学们说的可真好。是的，地球是我们共同的家园，是我们仅可生存的星球。一切的生命都离不开对她的依赖，我们应该背起保护地球的使命，做好地球妈妈的保镖。请听配乐诗朗诵《保护地球妈妈》。

甲：下面我们一起为保护地球妈妈宣誓：让我们从小事做起，一点一滴做起，从现在开始，呵护、爱护、保护我们的地球妈妈！

5、展示设计好的广告语

乙：为了提醒广大市民维护美好环境，同学们根据自己的心愿设计了广告标语，现在请小组代表上台介绍一下他们的广告创意。（我们小队设计的广告标语是„„我们希望„„我们希望„„）

1)人人卫生好 校园新面貌 2)学校是我家，整洁靠大家 3)干净厨房 整齐书房 4)桌椅抹干净 衣服穿整洁 5)争做环保家庭 享受美好人生 6)保护环境 从我做起 7)保护一草一木 珍爱美好环境 8)小手拉大手 文明一起走 9)青山绿水蓝天 共享美好环境 甲： 这么多的广告标语，你们准备怎么宣传呢？

指名其中几名学生说说（可以赠送给居委会张贴；把它们发送到网上让更多的朋友看到。向亲友邻居介绍）

说得好！谢谢你们。

乙：同学们，刚才的讨论中，大家都觉得维护美好环境，光靠我们是远远不够的，要靠大家的努力！活动前，我们中队委员经过讨论，写了一份倡议书。下面请中队长宣读倡议书。

6、宣读倡议书

中队长读完说：大家同意吗？（同意）好的，那就拿起你们的笔在倡议书上签下自己的名字吧。按小队进行。

7、知识抢答

甲：下面让我们轻松一下,进行一个环保知识有奖抢答，抢答正确将会得到神秘礼物一份哟。1）、“世界环境日”是每年的哪一天？(6月5日)2）、“世界水日”是每年的哪一天？（3月22日）3）、“世界地球日”是每年的哪一天？(4月22日)4）、“世界人口日”是每年的哪一天？

5）、我国的植树节是每年的哪一天？(3月12日)6）、“世界无烟日”是每年的哪一天？(5月31日)乙：恭喜刚才抢答正确的同学。请到前面来，我们要颁发的你们的奖品是——几颗小草的种子。请在万物生辉的三月天，把这些种子播撒下去，给地球妈妈穿上一件绿衣，好吗？

（齐：好！谢谢！放心，我们一定把草种好）

8、配乐《热爱地球妈妈》结语

甲：一滴水流入长江，汇成了汹涌的大海。乙：一个浪打进黄海，变成了澎湃的汪洋。甲：绿色环保小卫士，流入少先队的大海。乙：家乡秀美的风光，也将汇入大自然的汪洋。甲乙合：让我们自觉地用小行动来保护大地球！甲乙合：对社会负责！全班合：对社会负责！甲乙合：对地球负责！全班合：对地球负责！

甲乙合：共创一个绿色的世界!全班合：共创一个绿色的世界!甲：让我们一齐在本次活动的主题歌——《热爱地球妈妈》中结束本次主题班队会。第三环节：活动总结

1、辅导员讲话。

中队旗手执旗，护旗手站好位置。中队长：全体立正，请中队辅导员讲话。

辅导员：同学们，我很高兴能够参加这次中队活动。在这次活动中，我们深刻地感受到了环境保护的重要性。人类只有一个地球，我们每一个人都应该也有义务保护我们生存的环境。让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，带动身边的人共同珍爱我们的环境，让绿色家园更加美好。

2、呼号。

带同学们呼号。中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 队员齐回答：“时刻准备着！” 领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

3、退旗、敬礼。

中队长：退旗，敬礼。（播放《退旗曲》，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼目送队旗前进，退旗方向与出旗方向相反，退场至原出旗的位置）。

中队长：礼毕。

4、宣布结束。

中队长：五（2）中队《地球妈妈，我爱你》主题中队活动到此结束！谢谢各位领导、老师前来参加我们的活动！敬请多提宝贵意见！谢谢！（在《歌声与微笑》的音乐声中结束这次活动。）

第三篇：五年级教师节主题班队会设计

五年级教师节主题班队会设计

一、教育主题：人生方圆――爱老师

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重教”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，把尊师重教化作一种自觉行动，从而使学生的道德品质提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

五、教育内容：

1、课前准备：

（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、教育过程：

主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师, 早上好！教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听大家收集的尊师故事。

（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来进行小组讨论。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。

问题一：你以前有过哪些不尊敬老师的行为？ 问题二：你打算今后怎样尊敬老师？

A同学：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。

B同学：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。

C同学：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重教。

（3）接下来，让我们观看视频《感动中国2008人物-李桂林夫妇》

（4）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢？

同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师，您好！”。

同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。

主持人：大家都说得很好，下面请我们的中队长说几句。班长总结：每个人都有自己的老师，每个人的成长都要感谢自己的老师，正是有了这些默默无闻的灵魂工程师，才使得我们人民的素质不断提高，社会不断进步，在教师节即将来临之际，让我们关注那些辛勤一生，却没有多少光环的教育工作者吧！他们才是让我们最感动的人。。。

主持人：最后请我们的班主任老师总结。

班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

六、教学评价：

本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。

第四篇：爱国主义主题班队会四年级二班

爱国主义主题班队会

四（2）班 活动目的：、了解祖国灿烂历史文化，增强民族自豪感，做一个有爱心、有理想、有责任感的人。

2、接受爱国主义教育、感受民族精神，活动过程：

主持人甲：

祖国是根，祖国是脉，祖国是我们用血脉隆起的珠穆朗玛。

主持人乙： 民族是魂，民族是梁，民族是华夏血管里流淌的长江黄河。

主持人甲：大地是砖山河是瓦，人民是红砖绿瓦铸就的万里长城

主持人乙：站在这片土地前，我自豪，你的名字叫中国。主持人甲：站在这片土地前，我骄傲，我属于祖国。主持人（甲）：，我与祖国心连心。主持人（乙）：我与祖国共成长。

合 ：我爱你，祖国！

主持人（甲：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。主持人（乙）：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。主持人甲：我爱祖国的蓝天、白云和花朵。主持人乙：我爱祖国的绿野、森林和山峰，主持人甲：祖**亲养育了我，我感谢祖**亲!主持人乙：祖**亲培养了我，我歌颂祖**亲！

合 ：祖国在前进，我与祖国同行！《我与祖国同行》主题班会现在开始。

主持人甲：请听歌曲《我的祖国》

主持人乙：一曲《我的祖国》激起了我们爱党、爱国的思想情感。下面请听诗朗诵《中国魂》。

主持人甲：听了声情并茂的诗朗诵，心中充满了对祖国的热爱，让我们再来看看郝新宇小组的同学自编、自导、自演的小品《了解祖国与祖国同行》。主持人甲：是啊，同学们我们要把对祖国的爱化为自己的实际行动，现在祖国需要我们的知识，我们报效祖国就是用知识武装自己。“九万里风蓬正举”，让我们紧紧抓住今日的机遇，发扬奥林匹克精神，努力学习，勇敢去迎接明天的挑战！让中国这条东方巨龙飞得更高，更远吧！主持人乙：请听歌曲《红旗飘飘》

主持人甲：让五星红旗永远鲜艳，让祖国永远昌盛富强。看！第六小祖的学生正在赛诗呢。他们收集了许多赞美祖国的诗歌来进行比赛，好热闹啊！

主持人乙：2008、2、28，四川汶川发生了大地震，在党的领导下，四川人民战胜了自然灾害，重返家园。请看《汶川地震，抢险录像》。

主持人甲：同学们，从刚才的录像中你都明白了什么呢？ 生1：看了这段录像，我的感触很大。我们不能让这些可歌可泣的英雄故事在我们的记忆中淡忘。

生2：看了这段录像我想到了我的祖国，我们的党，对百姓的关心照顾无微不至。

生3：看了这段录像从今以后，我要用爱来回报爱！

主持人：是的，对祖**亲的养育之恩，我们作为中华儿女的是怎么报答也报答不完的，回报祖国我们牢记心间。生4：我想用我的歌声来表达我对祖**亲的爱。歌曲：《我爱你祖国》。

主持人乙：歌声表达了我们对祖**亲的爱！祖**亲的爱是深沉，无私，博大的。主持人：我们必须肩负起建设祖国的重担。而要想承担起这副重担，就要从现在开始努力学习，学好本领，提高自己的综合素质。让我们在国旗面前宣誓：我们永远地爱您！

主持人：是的，新的时代已经来临，让我们携起手来，带着我们对祖国的爱走进新时代。只要我们每个人都贡献出自己的力量，完成祖国赋予我们的重任，我们的明天一定会更好。让我们一起来高唱《明天会更好》。合唱：《明天会更好》 主持人：歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的生力军，让我们携起手，一起走进祖国的新时代！（班会在《走进新时代》的乐曲声和天安门升旗仪式的画面中结束。）

2011-10-14

第五篇：二班班队会活动

“清洁乡村，美丽家园”活动主题班会教案

活动目标：

1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。活动准备：课件、校园照片若干张 活动过程：

一、谈话导入：

小朋友，你们能说说自己家乡的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经来学校里学习生活了一个学期了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）

二、活动过程

（一）引出话题

1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！

2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？

3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

（二）学生自我检查

1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:

（1）、认真完成值日工作。

（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（3）、不往小河中丢垃圾。

（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。

（5）、爱护学校的一草一木。

（6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！

2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

（三）判断对错。

1、课件出示题目：

（1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。

（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

（4）、一次，小花看见一个小妹妹把 纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

（5）、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。

1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、师生对答。

你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；

你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；

你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，教育别人在其次；

你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；

你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；

你拍七，我拍七，把握现在好时机；

你拍八，我拍八，保护环境靠大家；

你拍九，我拍九，造福社会才持久；

你拍十，我拍十，回收废纸和电池。

三、欣赏校园的美景。（课件）

四、呼吁：

小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天。