认识键盘和使用键盘的方法

第一篇：认识键盘和使用键盘的方法

认识键盘和使用键盘的方法

1、键盘简介

如果把电脑显示器比作手机的屏幕，那么键盘可以比作手机的按键，它是电脑重要的输入设备之一。键盘包括主键盘区、功能键区、编辑键区、辅助键区和状态指示灯。

(一)主键盘区

主键盘区是键盘的主体部分，包括26个字母键、10个数字键、21个符号键和14个控制键，共71个键位，主要用于在文档中输入数字、文字和符号等文本，如上图的主键盘区所示：下面对几个特殊的键及用法作简单介绍

①空格键：

空格键是键盘上最长的条形键。每按一下会出现一个空格符。

②[Enter↙]回车键：

(1)在Word中每按一次该键，可以换行输入文本。回车键还可以代替鼠标进行单击操作，如启动IE浏览器，在地址栏中输入准备打开的网址，在键盘上按下回车键可代替单击【转到】按钮的操作

③[CapsLock]大写字母锁定键：

在打字键区左边。该键是一个开关键，用来转换字母大小写状态。每按一次该键，键盘右上角标有CapsLock的指示灯会由不亮变成发亮，或由发亮变成不亮。这时：

如果CapsLock指示灯发亮，则键盘处于大写字母锁定状态：

1)这时直接按下字母键，则输入为大写字母；

2)如果这时CapsLock指示灯不亮，则大写字母锁定状态被取消。

④[Shift]换档键：

换档键shift位于键盘两侧，主要用于输入符号键和数字键上方的符号如：

(1)对于双字符键来说指的是一个键上面有两个字符如5数字上还有一个%

如直接按下5键时，所输入的是该键下半部所标的那个5

如果按住[Shift]键同时再按下双字符键5，则输入为键面上半部所标的那个符号如：[Shift]＋5＝％

(2)对于字母键而言：当键盘右上角标有CapsLock的指示灯不亮时，按住[Shift]键的同时再按字母键，输入的是大写字母。例如：

CapsLock指示灯不亮时，按[Shift]＋S键会显示大写字母Ｓ

⑤[←BackSpace]退格删除键：

在主键盘区的右上方。删除当前光标左侧的字符。每按一次该键，删除一个字符。

(二)功能键区

功能键区位于键盘最上方，包括取消键、特殊功能键F1-F12键、屏幕打印键

、滚动暂停键和暂停

键，如下图所示：

[ESC]取消键或退出键：

位于键盘左上方，用于取消目前所执行的功能或取消输入，如在windowsXP系统桌面上单击【开始】按钮，弹出开始菜单，在键盘上按下键即可取消开始菜单。

下面就特殊功能键[F1]～[F12]中特殊键作介绍

[F1]～[F12]位于键盘上方中间，被均匀分成三组，F1——帮助键，如在windowsXP系统桌面上按下F1键可以打开【windows帮助和支持中心】窗口。

F2——重命名键，如选中准备重命名的文件按下F2键即可开始重命名操作。

F5——刷新键，如在windowsXP系统桌面上按下F3键即可刷新桌面

（三）编辑键区

编辑键区位于主键盘区的右侧，主要用来移动光标和翻页，编辑键区包括←↑→↓四个方向键，[Insert]插入键，[Delete]删除键，[Home]行首键，[End]行尾键，[PageUp]向上翻页键，[PageDown]向下翻页键共10个编辑专用键，如下图所示：

下面介绍主要键的作用：

[Insert]插入字符开关键

按一次该键，进入字符插入状态；再按一次，则取消字符插入状态。如在Word中默认情况下是插入，可以在文档中输入文字等，在键盘上按下该键之后Word的状态将被改为改写，输入文字后，将会替换后面的文本，再按下该键即可将状态恢复为插入状态。

[Delete]字符删除键

用于删除文本右侧多余的字符。按一次该键，可以删除一个字符。

[PageUp]向上翻页键

用于浏览当前屏幕显示的上一页内容。

[PageDown]向下翻页键

用于浏览当前屏幕显示的下一页内容。

←↑→↓光标移动键

使光标分别向左、向上、向右、向下移动一格。

2、键盘的指法

键盘指法是指如何运用十个手指击键的方法，即规定每个手指分工负责击打哪些键位，以充分调动十个手指的作用，并实现不看键盘地输入（盲打），从而提高击键的速度。

（一）键位及手指分工

输入时，左右手的8个手指头（大拇指除外）从左至右自然平放在这8个键位上。如下图所示：

（二）正确的击键方法

键盘的打字键区分成两个部分，左手击打左部，右手击打右部，且每个字键都有固定的手指负责，如下图所示。

1.左手各指负责的击键：

2.右手各指负责的击键：

3.左手大拇指或右手大拇指同时负责击打空格键。

这样，十指分工，包键到指，各司其职，实践证明能有效提高击键的准确和速度。

第二篇：认识键盘和使用键盘

1.键盘的组成：功能键区，主键盘区，编辑键区，数字键区（也称小键盘区）

2.键盘的正确打法：把左手食指中指无名指小指和右手食指中指无名指小指分别放在8个基本键位上“ASDFJKL；”，在打上排键位或下排键位时，用到那个手指那个手指上（下）去击打就可以，不要把所有手指都同时移动到上（下）面，这样我们很难实现盲打的，从键盘上可以用两只手的食指感受一下F键和J键跟其他的键有什么不同的我们可以从图中看到在键盘上每个手指需要负责的键位练习方法：可以百度一些练习指法的软件进行练习

3.功能键区：ESC键：取消，退出（如：我们进行截图时发现有错就可以直接按该键）F1键：打开帮助其他的功能键在不同程序或软件中功能都是不一样的，可以具体情况具体分析

4.主键盘区：Tab键（跳格键）：按一下跳8格Caps Lock键（大小写锁定键）：对应小键盘区上面的第二个指示灯，灯亮输入大写字母，灯灭输入小写字母Shift键（上档键）：按住该键不松可以输入双字符键的上排符号；也可以实现大小写字母的输入Ctrl键（辅助键）：单独使用没有作用，结果其他的键可以有不同的功能（如：Ctrl+C 复制 Ctrl+V 粘贴 Ctrl+X 剪切等）Backspace键（退格键）：定位光标后，按一下可以删除光标前面的一个字符Enter键（回车键）：确认，确定，换行等功能

5.编辑键区：Delete键（删除键）：定位光标后，按一下可以删除光标后面的一个字符；选择一个文件，按一下可以删除到回收站Home键：可以将光标移动到最前End键：可以将光标移动到最后Page Up键：上翻页，上网浏览网页或看文件时按一下可以上翻一页Page Down键：下翻页，上网浏览网页或看文件时按一下可以下翻一页Print Screen键：截屏，按一下可以截取全屏图

6.数字键区：Num Lock键：对应上面的第一个指示灯，灯亮小键盘数字可以使用，灯灰小键盘数字下面的编辑功能可以

注意：有些键的功能不是绝对的，不同环境下可能会有所变化的。

第三篇：《认识键盘及使用》教案

《认识键盘及使用》教学设计

教科书选材： 华南理工大学出版社 教学题目： 第四单元 键盘操作

认识键盘及使用

教学范围： 书中第4０页—第4６页

教学目的： 教学重点： 教学难点： 教学对象： 教学课时： 教学准备： 教学方法： 教学地点： 教学过程： 知识与技能目标:

1、了解键盘的四个分区。

2、掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。

3、学会键盘的正确操作；

4、掌握基准键键位和手指的分工。

5、掌握正确的打字姿势，养成良好的键盘操作习惯。过程与方法目标：

本节课主要以探究学习、合作学习等多种教学方法，让学生观察、思考、交流、讨论，培养学生自主学习和合作探究的能力。

使学生在探索—成功—激情的学习循序中，自主探索能力与协作学习方法得到发展。

情感态度与价值观目标：

让学生通过认识、操作键盘，使其在不断地尝试中，感受成功，体验学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣，进而提高学生的键盘输入水平。

1、了解键盘的四个分区。

2、掌握正确的指法分区情况

3、了解正常的操作键盘的方法及击键方法。

1、熟练主键盘各类字符。

2、正确操作键盘及敲键的方法。15级建工一班 1课时

投影仪、PPT、计算机

观察体验学习、合作讨论学习、自主探究学习、启发引导学习。教学楼207

一、谜语导入，激发兴趣

师：大家喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来了一则谜语，想猜吗？谜底是这样的：

—1—

有户人家真奇怪，房子区域分四块。有的面积大，有的面积小； 有的成员多，有的成员少。

别看它们不起眼，少了它们真麻烦。(打一电脑组件)大家知道吗？

对，谜底就是键盘。

今天这节课我就和大家一起来认识认识键盘。

（出课题）并欣赏几张奇特的键盘。

二、本课内容授新

（一）自主探索，熟悉键盘

1、触摸键盘 整体感知

现在我们就一起和键盘来一次亲密接触！下面请大家看看我手中对键盘，仔细观察一下，键盘上都有哪些键？（……）

平时你都用过哪些键？那大家知道你的键盘上一共有多少个键吗？数数看!（学生数）有答案的请举手。（104个）

对了，我们的标准键盘有104个键。你们数得真仔细。我刚才发现XX同学数得很认真，而且他好像还按照一定的顺序来数的。你能给大家说说你是怎么数的吗？（学生回答 看情况 再解释）

嗯，你的思维很有条理性！其实他在数的过程中已经自觉把键盘上的键分成了几个区域来数的，对吗？（大屏幕出示键盘分区图）

观察一下，原来键盘上的键是按照他们的功能分成了四个区域。（课件）老师现在给出它们的名称，你能把它们对号入座吗？

（老师引导学生找出主键盘区、编辑键区、小键盘区、功能键区所处的位置）

〘请同桌两个人一个人指着自己的键盘，让另一个说说四个分区的位置和名称。〙

2、任务驱动、自主学习

好，刚才同学们已经了解了键盘的四个分区，并且已经知道它们的名字和位置，下面我们就一起来看看键盘上最大的分区—主键盘区。（课件出示主键盘区图）

师：请大家认真观察，看看主键盘区上都有哪些类型的键？ 任务一：掌握字符键

主键盘区中上面四行键是字符键。它是由26个字母键组成的。你们知道我所说的位置了吗？找到了挥手告诉我。任务二：掌握双字符键、数字键

在主键盘区中除了字母键外，还有一些一个键中能找到二个字符的键。而且这些字符在键中的位置都是以上下的形式出现。

—2—

现在拿着键盘同学们找找主键盘区中有多少这种键子，看谁找的最快。

任务三：掌握空格键

师：现在老师要开始考你们了，注意听哟！主键盘区中现在还剩下什么键子，它们都长样？

3、巩固练习

我们都已经知道主键盘区中的键字名称、位置及个数了。现在你们能否回答老师几个问题。〖出示课件〗

（二）、键盘操作姿势

我在前面演示部分坐势，让学生自己去判断那个姿势比较好看？我再讲解键盘操作是一项非常重要的技能。学会正确、规范地操作，有利于快速、准确地输入而且不易疲劳。同时还比较美观！

正确的姿势是：

1、坐姿要端正，身体正对空格键，上身稍向前倾，胸部与键盘的距离一般应在20厘米左右、屏幕中心略低于双眼，两脚自然平放于地面。

2、肩部要放松，上臂和肘部要轻轻靠近身体，手腕自然、平直，不要弓起。

3、手指微曲，与键面垂直，轻轻地悬放在基本键上。

4、坐椅的高低应调至适应的位置，以便于手指击键。

（简单概况就是：放松、挺直、平放、垂直）

（三）、键盘操作指法

1、基本键

我们都已经认识了键盘也知道了正确的键盘操作姿势，现在我们就来试试如何让我们的漂亮小手在键盘中找到它们的家。

首先，我们先找到主键盘区第三排上的“ASDF和JKL;”这8个键叫基本键。

其次，我们要把左手食指放在F键，其它的手指依次放在键子上；右手食指放在J键，其它的手指依次放在键子上。

然后，把我们双手大拇指放在空格键上。〘给大家几分钟时间练习，我指导指导〙〖出示课件〗

2、手指分区

下面让我们看看键盘上那么多的键子，如何让我们的每个手指司令管好它们各自的兵。而且还不能累到某一个司令哟！

除双手的大拇指司令负责敲击空格键外，其它的手指司令都有自己应该负责的兵及管辖的区域。其它各手指司令的分工如下图。〖出示课件〗

—3— 板书设计：

2016

3、巩固练习

现在我们来做一个游戏，给我们手指司令找兵。把它的兵和手指司令连起来。〖出示课件〗

（四）敲键的方法

计算机的键盘的灵敏度非常高，按键时间如果稍长，屏幕上就会连续显示同一个字符，如何避免这类事情的发生，就要我们学会正确的敲键方法。

正确的敲键方法。

1、以指法敲键，敲键时要轻、快。

2、敲完键后，手指要立即返回基本键。

（简单概况就是：轻、快、准、稳、回。）

三、课内拓展〖出示课件〗

四、总结

师：今天大家和老师一起和键盘交了朋友。你们掌握住这个朋友的喜好了吗？我们在和键盘交朋友的时候的姿势是怎样的？在与他握手的时候又是如何呢？

第四单元 键盘操作 第１课 认识键盘及使用

一、认识键盘分区：

功能键区、主键盘区、编辑键区、小键盘区

二、键盘操作姿势：

简单概况就是：放松、挺直、平放、垂直

三、键盘操作指法：

基本键：ASDF（左手）JKL;（右手）

四、敲键的方法：

简单概况就是：轻、快、准、稳、回。

教学设计者：李古远 年4月11日

—4—

第四篇：认识键盘

认识键盘

马家沟小学

王馨桃

一、教学目标

1.通过CAI软件认识键盘上的空格键、上下左右键、ESC键。2.进一步培养学生使用鼠标的能力。3.培养学习兴趣。

二、教学重点

认识键盘上的空格键、上下左右键、ESC键。

三、教学难点

能够基本掌握键盘上的空格键、ESC键及上下左右键。

四、教学准备

课件、歌曲、26个字母纸条、键盘

五、教学流程

一、导入

1.右手食指准备做常规练习

2.导入新课：这学期呀同学们交了一个新朋友“方脑壳”——电脑，接着又和“小老鼠”——鼠标的交上了朋友，他能够打游戏、画画本领导可大了，大家喜欢它吗？今天老师还有另外一位新的朋友给要介绍大家，它和”小老鼠”是形影不离的好搭档,它们两个都能帮助我们向“方脑壳”朋友——电脑输送数据、发布命令，并且它还能做很多“小老鼠”不能做的事情呢，大家想认识他吗？

二、新授

1.课件出示：谜语

同学们，你们猜猜，这是什么？答案是什么？

2.认识键盘：对了，就是键盘（教师手拿键盘）。他是电脑的输入装置，我们可以把想输入信息通过它来完成，现在你可以亲手摸摸你的键盘，按一按、试一试。

3.感知键盘外观：同学们已经亲手摸了摸键盘，说说你的感受吧（从外形上，手感上等）。4.他们就像一个个可爱的小矮人，别看他们小，本事却不少呢，让我们来了解了解有关键盘的知识吧。

5.出示课件：视频介绍键盘的组成。

6.听了刚才的介绍，你都知道了哪些有关键盘的知识？ 7.虽然键盘上的好多键我们都不认识，但是有一些好像看着很眼熟，好像认识，你能说说你认识哪些吗？

8.认识空格键：在键盘的身上还有一个特别的法宝，它的形状和别的键有很大的区别，别的键都能找到和自己大小、形状一样或者相似的小伙伴，只有他没有小伙伴请同学们找一找它在哪儿，课件出示：空格键（空格键空格键他的主要作用就是在输入的时候打出空格，比如：1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 需要每个数字之间有一定的距离的时候就会用到空格键了）

9.认识ESC键：在这些键中，还隐藏着很着秘密，现在老师就悄悄告诉大家一个。大家想不想知道？在整个键盘的这个大家族里有一个键站在家族左上方，就像是你一个站岗放哨的士兵一样，你能找到他吗？对了就是ESC键（出示课件），退出键。它的含义为退出，当遇到输入错误需要废除所作的处理程序无法进行等情况时，他就像是一个紧急的出口，在电脑操作有误的情况下推出这个操作。

10.认识上下左右键：平时玩过遥控车（播放视频）的同学都知道想要遥控车改变方向就要借助于手里的遥控器，在键盘上也有几个键是控制方向的，你来找找吧~ 11.放松唱歌：英文字母歌

12.你们自己动手试试吧，和旁边的小伙伴合作，一起研究研究怎样能顺利的进行游戏呢，用我们刚刚学习的三个键来完成，教师巡视。

13.找同学到前面来演示，说一说你是怎样进行游戏的。14.生自由练习。教师巡视，指正。15.展示学生作品。教学反思：

本节课学生开始学习电脑的另一个设备——键盘。学生对于键盘的学习有着浓厚的兴趣。针对本节课的教学做如下反思：键盘是计算机最基本、最常用的输入设备。键盘教学相对来说比较枯燥。在教学中，通常在课堂上是教师演示、学生观看演示、然后学生上机操作。教学时发现学生对于这三个键已有了初步的认识，也大概知道键的作用，这对教学有了很大的帮助，教师给予补充及定义来加深学生的印象。在教学中我尝试以游戏的形式来开展键盘教学，我以学生感兴趣的游戏作为主线，让学生在游戏中获取知识，通过过游戏带动整个教学，情境教学。放手让学生自主探究怎样来完成游戏，让学生到前面展示游戏操作过程，充分体现了学生在课堂中主体的作用，以兵教兵的模式初步培养学生的互教意识。让学生养成在使用软件时会使用帮助的习惯，培养了学生的信息素养。学生的学习动机来自于他们强烈的求知欲和对所学内容的兴趣。兴趣越大，学习的动力越大，学习的状态越好，学习效果就越明显。

第五篇：认识键盘

认 识 键 盘

市面上常见的键盘有101键的和104键，下面的键盘就是101键的：

键盘主要有主键区、功能键区和小键盘区,下面先介绍主键区: 1.Tab——Tab 键,是 tabulator key 的缩写，其含义是“作表的人，制表机，(打字机上为制表用的)跳格键”。

2.lock——键,也就是caps lock，Caps lock 是 Capitals lock的简写，为大小写锁定键，键盘一个键位，为大小写切换之用。

当按下Caps Lock键后,键盘上的大小写指示灯会亮起来,再按此键,就会关闭大写,同时指示灯熄灭

若想不按Caps Lock此键而实现输入大写.可以按住shift的同时按字母,就可以了

3.shift——shift，上档转换键,电脑键盘上的键,左右两个,常用于中英文转换。它作为辅助控制键，可以和其它的键一起使用。

使用组合键——Shift+Delete（Delete键后面介绍）可直接删除文件。（慎用！！这样删除文件，文件不会进入回收站，而是直接被删除）

4.Esc——这个键是退出的意思，在一部分程序中按esc可以退出。5.——win键，全称windows，就是窗口的意思，按这个键可以直接打开开始。按win键+D 可以迅速显示桌面，这个在办公操作中经常可以用到。当然win键和很多键都有组合，但是个人认为，对于一般使用者来说win+D是使用最多的了。

6.下面分别介绍Alt和Ctrl这两个键，在使用办公软件时，这两个键用处很多所以放在最后详细介绍

7.Alt——是单词“Alter”的缩写，汉语意思为“改变”。在WINDOWS操作平台下,Alt键可谓是键盘之王。熟练运用该键，能极大提高工作效率。

7.1.激活操作命令

以办公软件word的应用中为例子，打开word，按住Alt+F就可以激活这个字母所代表的菜单项，同理Alt+E可以打开编辑，以此类推类推，这样的方法在所有的office以及很多软件中都可以应用。

7.2.关闭窗口或计算机

按下Alt+F4组合键即可关闭当前窗口。没有打开窗口时按下Alt+F4组合键则可关闭计算机在一定程度上提高关机效率。基本上所有的应用程序都可以用Alt+F4退出，网页也是如此。

7.3.切换应用程序

按住Alt键不放，再按下Tab键则可以在一个对话框中显示出当前已经运行的所有程序的图标和当前激活的程序的图标及其名称，只要释放Alt键便可以立刻切换到该应用程序中,称之为“冷切换”。这个非常实用。

7.4..打开windows任务管理器

按下Alt+Ctrl+Delete（在功能区）即可呼出windows任务管理器,这个在程序卡住、电脑出现类似死机状态的情况下使用，可以迅速找到未响应的程序来关闭，或者直接关机等。

7.5.输入特殊字符（这个可以当做娱乐用用，随便选了一部分，有兴趣上网搜）例: ALT+153=（商标符号）, ALT+169=（商标符号C）, ALT+174（商标符号R）, ALT+177=±, ALT+178=（上标2）, ALT+188=（四分之一）, ALT+189=（二分之一）, ALT+128=（欧元符号）, Alt+45273=百

注意：必须是右边小键盘上的数字

8.ctrl——是一个常用的键.全名为“control”,中文意思为“控制”.用途广泛.ctrl +C（如复制文件，或在word等办公软件中复制文字，应用广泛）ctrl +X 剪切（同上）

ctrl +V 粘贴（同上，前提是必须复制或者剪切了文字才能执行）

ctrl +ESC 打开开始菜单，很win键功能一样 ctrl +ALT+DELETE 打开任务管理器 ctrl +ALT+N 新建一个新的文件

ctrl +S 保存当前操作的文件（以word中应用为例，编辑好的文本通过此操作就直接保存了）

ctrl +Z 撤销上一步的操作 CTRL +A 选择所有项目

在文字编辑软件中的快捷键（如word）CTRL +U 是下划线 CTRL +I 是斜体 CTRL +W 关闭打开的窗口 CTRL +B 加粗

Ctrl键的功能还是有很多的,这里挑选的是很常用的操作,包括现在编辑这个ppt的时候很多的复制、剪切、粘贴的操作都是用ctrl完成的

Bksp——Backspace退格键，编辑文字时用的很多 Ent——Enter回车键，用途很多但是都很基本

下面介绍键盘功能区的键,除了上下左右箭头键和del键,其他一般不怎么用到

Del——Delete，删除键,可以删除编辑的文字,也可以删除文件。比如，一个没有用的文件，选中后按del，会提示是否将这个文件放入回收箱，这个过程是可逆的，不小心删错了东西，可以进入回收箱还原。

还有就是前面介绍到的用Shift+del也同样可以用来删除文件，但是这样删除文件是不会放入回收箱的，所以在用这个方法删除的时候要考虑所删除的文件是否真的不需要了，以免带来不必要的麻烦。

Slk——Scroll lock（滚动锁定键）计算机键盘上的功能键，按下此键后在Excel等按上、下键滚动时，会锁定光标而滚动页面；如果放开此键，则按上、下键时会滚动光标而不滚动页面。

Psc——Print Screen 按下Print Screen键，将会截取全屏幕画面。3 用鼠标点击“开始→程序→附件→画图”，将会打开“画图”程序，点击该窗口中的“编辑→粘贴”菜单，这时会弹出一个“剪贴板中的图像比位图大，是否扩大位图？”对话框，点击“是”，就会将该截取的图片粘贴到其中。再按下Ctrl+S键将图片保存即可。

Pup，pdn——Page up、Page Down，翻页用的

Nlk——Num Lock数字锁,这个是小键盘锁，键盘上的第一个提示灯亮着，说明小键盘打开了;如果没有亮，说明小键盘没打开。如果要使用小键盘，按一下Number Lock就行了

常规键盘具有CapsLock（字母大小写锁定）、NumLock（数字小键盘锁定）、ScrollLock（滚动锁定键）3个指示灯，标志键盘的当前状态。

F1-F12的用法

F1: 如果你处在一个选定的程序中而需要帮助，那么请按下F1。如 果现在不是处在任何程序中，而是处在资源管理器或桌面，那么按下F1就会出现Windows的帮助程序。如果你正在对某个程序进行操作，而想得到Windows帮助，则需要按下‘s This?”的帮助信息。

F2：如果在资源管理器中选定了一个文件或文件夹，按下F2则会对 这个选定的文件或文件夹重命名。

F3：在资源管理器或桌面上按下F3，则会出现“搜索文件”的窗口，因此如果想对某个文件夹中的文件进行搜索，那么直接按下F3键就能快速打开搜索窗口，并且搜索范围已经默认设置为该文件夹。同样，在Windows Media Player中按下它，会出现“通过搜索计算机添加到媒体库”的窗口。

F4：这个键用来打开IE中的地址栏列表，要关闭IE窗口，可以用Alt＋F4组合键。

F5：用来刷新IE或资源管理器中当前所在窗口的内容。F6：可以快速在资源管理器及IE中定位到地址栏。

F7：在Windows中没有任何作用。不过在DOS窗口中,它是有作用的

Win＋F1。按下Shift+F1，会出现“What 4 F8：在启动电脑时，可以用它来显示启动菜单。有些电脑还可以在 电脑启动最初按下这个键来快速调出启动设置菜单，从中可以快速选择是软盘启动，还是光盘启动，或者直接用硬盘启动，不必费事进入BIOS进行启动顺序的修改。另外，还可以在安装Windows时接受微软的安装协议。

F9：在Windows中同样没有任何作用。但在Windows Media Player 中可以用来快速降低音量。

F10：用来激活Windows或程序中的菜单，按下Shift＋F10会出现 右键快捷菜单。而在Windows Media Player中，它的功能是提高音量。F11：可以使当前的资源管理器或IE变为全屏显示。

F12：在Windows中同样没有任何作用。但在Word中，按下它会快 速弹出另存为文件的窗口。

对于这些键，只要知道Alt+F4可以用来关闭程序，F5可以用来刷新网页就行了，其他的都用不到。

这个内容不算很精致，而且一些键的功能也没有提到，但是已经能够完全满足日常的运用了。

电脑键盘上所有键的用法

F1帮助 F2改名 F3搜索 F4地址 F5刷新 F6切换 F10菜单

Ctri+A全选 Ctrl+C复制 Ctrl+X剪切 Ctrl+V粘贴

Ctrl+Z撤消

Ctri+O打开 Ctrl+F4关闭 ALT+F4关闭

Shif+Deiete永久删除 Delete删除

Alt+Enter属性 Alt+Tab切换 Alt+Esc切换 Alt+空格键窗口菜单

Ctrl+Esc开始菜单

拖动某一项时按Ctrl 复制所选项目

拖动某一项时按Ctrl+Shift 创建快捷方式

将光盘插入到CD-ROM驱动器时按Shift键 阻止光盘自动播放 Ctrl+1,2,3...切换到从左边数起第1,2,3...个标签

Ctrl+A 全部选中当前页面内容

Ctrl+C 复制当前选中内容

Ctrl+D 打开“添加收藏”面版(把当前页面添加到收藏夹中)Ctrl+E 打开或关闭“搜索”侧边栏(各种搜索引擎可选)Ctrl+F 打开“查找”面版

Ctrl+G 打开或关闭“简易收集”面板

Ctrl+H 打开“历史”侧边栏

Ctrl+I 打开“收藏夹”侧边栏/另:将所有垂直平铺或水平平铺或层叠的窗口恢复

Ctrl+K 关闭除当前和锁定标签外的所有标签

Ctrl+L 打开“打开”面版(可以在当前页面打开Iternet地址或其他文件...)

Ctrl+N 新建一个空白窗口(可更改,Maxthon选项→标签→新建)Ctrl+O 打开“打开”面版(可以在当前页面打开Iternet地址或其他文件...)

Ctrl+P 打开“打印”面板(可以打印网页,图片什么的...)Ctrl+Q 打开“添加到过滤列表”面板(将当前页面地址发送到过滤列表)Ctrl+R 刷新当前页面

Ctrl+S 打开“保存网页”面板(可以将当前页面所有内容保存下来)Ctrl+T 垂直平铺所有窗口

Ctrl+V 粘贴当前剪贴板内的内容

Ctrl+W 关闭当前标签(窗口)Ctrl+X 剪切当前选中内容(一般只用于文本操作)Ctrl+Y 重做刚才动作(一般只用于文本操作)Ctrl+Z 撤消刚才动作(一般只用于文本操作)Ctrl+F4 关闭当前标签(窗口)Ctrl+F5 刷新当前页面

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