人教版小学一年级上册语文总复习分类试题[定稿]

第一篇：人教版小学一年级上册语文总复习分类试题[定稿]

人教版小学一年级上册语文总复习分类试题

一、反义词

大——小 多——少 来——回 高——矮 上——下 里——外

早——晚

来——去 黑——白 出——入 天——地 开——关 东——西 长——短 好——坏前——后 黑——白 东——西

远——近笑——哭 水——火 来——去 冷——热 左——右

南——北

高——低 是——非 远——近外——内

无——有 慢——快

爱——恨

弯——直

圆——扁

反——正

古——今 熟——生

虚心——骄傲

二、多音字组词：

老——少

有——无 降——升 死——生

外——内 私——公

歪——正

长 zhǎnɡ长大 乐 yuâ音乐 行xínɡ飞行

chánɡ长江 lâ快乐 hánɡ行业

少shǎo多少 着zhe看着 都dōu都是

Shào少年 zháo着急dū（首都）

只 zhī（一只）zhǐ（只要）

三、同音字练习

1、公 ,工

（公）园（工）人（公）正 手（工）（公）开

（1）我家有只大（公）鸡。

（2）小明的爸爸是木（工）。

2、升，生，声

（生）日（升）旗 上（升）花（生）

笑（声）大（声）（1）在走廊（lánɡ）上要小（声）说话。（2）今天是妈妈的（生）日。

3、做，坐，座，作

工（作）（作）业（坐）下（座）位（做）事 让（座）

（1）我家门前有一（座）桥。（2）我在家里写（作）业。

（3）我（坐）汽车时给老爷爷让（座）位。

4、木，目

耳（目）

（目）光（木）头（木）耳 树（木）

（1）妈妈让我吃(木)耳。(2)老师的(目)光很慈祥（cí xiánɡ）。

5、字，子，自

写（字）（自）己 孩（子）汉（字）猴（子）爸爸说：“儿（子），你要学会（自）己 写（字）。”

6、金，今，巾，进，近毛（巾）（今）天

远（近）

（进）入 黄（金）纸（巾）(1)．妈妈给我买了一条（金）黄色的头(巾)。(2)．（今）年我在离（l

í）家很(近)的学校上学。(3)、我最(近)（进）步了。

7、耳，儿，二

花（）（）只 朵（）子（（）个 女（）（）

（1）王爷爷有（女（）。（2 在听（）机。

8、有，友

（））光 木

个 我））

没（）朋（）我（）一个好朋（）

四、比一比，再组词

几（）目（）生（）一（）又（）今（）里（）己（）木（）升（）衣（）右（）巾（）力（）

木（）山（）田（）日（）木（）白（）左（）本（）出（）电（）目（）禾（）自（）右（）

几（）口（）米（）里（）两（）马（）小（）风（）回（）来（）果（）雨（）鸟（）水（）

人（）开（）小（）牛（）四（）大（）了（）入（）升（）少（）生（）西（）天（）子（）

目（）毛（）羊（）月（）八（）九（）耳（）自（）手（）半（）用（）入（）力（）儿（）

天()正()足()公()瓜()力()巴()无()业()走()斤()衣()方()也()

四、量词

一支铅笔 一把尺子 一块橡皮 一个卷笔刀 一本作业本 一本课本

一个笔盒 一个书包 一张桌子 一间课室 一块黑板 一扇门

一扇窗户 一所学校 一张纸 一头牛 一只猫 一群鸭子

一条鱼 两匹马 一个苹果 一颗枣 一棵树 一堆杏子

一个桃 一朵花 一根草 一个西瓜 一条河 一朵云

一条船 一把扇子 一本书 一件衣服 一双鞋子 一辆汽车

一列火车 一架飞机 一只（条）狗 一束（朵）花 一头牛

一（）水牛 一（）图书 一（）小树 一（）小鸡

一（）鲜花 一（）小花 一（）杏子 一（）白马

一（）飞机 一（）山羊 一（）田地 一（）星星

一（）金鱼 一（）石桥 一（）西瓜 一（）小草

一（）叶子 一（）白云 一（）苹果 一（）鸭子

一（）小河 一（）毛笔 一（）衣服 一（）手tào 一（）kù子 一（）青山 一（）男孩 一（）红枣

一（）红旗 一（）xiànɡ皮 一（）学生 一（）老师 两（）小树 一（）大山 一（）果园 一（）红花 一（）小狗 一（）花伞 一（）木船 一（）野花 一（）苹果 一（）杏子 一（）风光 一（）天安门 一（）布熊 一（）鲜花

六读一读，写一写。

青青的（）白白的（宽宽的（）

大大的（小小的（）

暖和的衣裳 绿色的小伞

一（）田 一（）树林 一（）白鹅 一（）彩虹

一（）小河 一（）白云 一()扇子 一()红旗 一（）桃子 一（）红枣 一（）房子 一（）花生 一（）书 一（）汽车））

漂亮的衣服 雪白的云朵

暖和的（）绿色的()漂亮的()雪白的()

3、很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很绿很绿的树

很红很红的太阳 很长很长 的 路 很大很大的 西瓜 很小很小的 杏 子

很()很()的路()很()的西瓜()很()的小草()很()的冬瓜

很()很()的()()很()的()()很()的()()很()的()

4、看看 看一看

很很很很很说

很

说()比比（）

读读()

听听（）数数()唱唱()说说()

写写_______

开开_______ 见见_______用用_______

来来_______

5、（1）AABB 高兴 高高兴兴 花绿 花花绿绿 大小 许多()漂亮()仔细 多少（日夜()来往()红火()明白()

大大小小）()

快乐()说笑()干净()平安（）

2）ABAC 飞来飞去 游来游去 跑来跑去 跳来跳去 走来走去

(3)ABB 圆溜溜

绿油油 红彤彤 红润润 黄澄澄 胖乎乎 黑洞洞 湿淋淋 甜丝丝 灰溜溜

6家门口有一棵小树.江上有一座大桥.水 里有 小鱼。田 里 有禾 苗。

房子里有 _________。________有__________________。

7弯弯的月亮像 小船。蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像眼睛。红红的苹果像太 阳。

_________像__________________。

8越长越高 越下越大 越跑越快 越飞越高 越来越近越长越大

雨 越下 越大。天 越来 越黑。飞 机 越飞 越高。小方 越长 越大。

____越____越_______。____越____越_______。

又唱又跳 又细又长 又说又笑 又大又圆 又大又红 又大又多 9又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___

又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___

10、我会_____________________，还会__________________________.11、束 一束束 一束束美丽的鲜花

棵 一棵棵 一棵棵高大的松树

个 一个个 一个个大大的苹果

只 一只只 一只只可爱的小鸟

群 ________ _______ 本 ________ _____________

头 ________ _____________

北京是我国的首都。________是_________。五星红旗是我国的国旗。

是。

12、我们爱北京。我们爱五星红旗。___ ___爱_________ _______。

13、你去北京吗? 我的书包呢?

________________吗? _________________呢?

________________吗? _________________呢?

他就是你的朋友吧? ________________________吧? _________________________吧?

14、高兴 高高兴兴 许多 许许多多 漂亮 漂漂亮亮 仔细 仔仔细细

日夜___________ 来往___________

明白___________ 快乐___________

干净___________平安___________

来去___________ 出入___________

四方___________ 风雨___________

多少___________ 上下___________

进出___________ 许多___________

长短___________ 山水___________

七、词语搭配

闪闪的 星星 明亮的 眼睛 雪白的 棉花 火红的太阳 黑黑的 影 子

红火___________ 说笑___________ 公平___________ 左右___________ 大小___________ 开心___________ 方正___________ 三两___________

高大的 房子 漂亮的 衣 服 可爱的 孩 子 圆圆的 月亮 高高的个子

青青的小草 清清的 河 水 暖和的 春天 笔直的小 路 美丽的 羽毛 绿色的叶子

练习：给恰当的词语搭配连线

热情的 草芽 青青的 门

美丽的 话儿 宽宽的 墙

暖和的 小伞 绿色的 衣服

尖尖的 彩虹 大大的 窗 雪白的 衣裳

绿油油的 禾苗 白白的 瓦 漂亮的 云朵

弯弯的 星星 弯弯的 雨点 鲜艳的 风景

蓝蓝的 小河 数不清 花儿 美丽的 草地

闪闪的 月儿 红红的 鲜花 漂亮的 花朵

长长的 天空 美丽的 雨点 绿绿的 雪孩子

看 水果 仔细地 笑 冷 远 多 丑

送 皮球 高兴地 说 高 借 答 浅

拍 报纸 快乐地 看近热 深 快

穿 花生 开心地 跑 还 后 美 问

种 衣服 飞快地 玩 前 低 慢 少

八、课文填空

1、一去（）（）里，烟村（）（）家。亭台（）（）座，（）（）（）枝花。

2、远看（）有色，近听（）（）声。春去花还在，（）（）（）（）惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是（）—（）；（）—（）；（）—（），所描述的景物有（）（）（）（），谜底是（）。

3、（）竹排，顺（）流，（）（）唱，（）（）游。（）（）岸树（）密，（）苗绿油油。江南（）（）乡，（）（）竹排画（）游。

4、（）座房，（）座房，青青的瓦，（）（）的墙，宽宽的（），（）（）的窗。

5、床前（）（）光，疑是（）（）霜。举（）望（）（），低（）思故乡。

6、弯弯的（）（），（）（）的船。

7、（）（）的（）（），因为有（）阳光，更绿了。（）（）的树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像（）（）的锦缎了。

8、影子（）（），影子（）（），影子常常陪着我，它是我的好朋友。

9、豆角青青细（）（），黄（）身穿绿（）裳。茄（）高高打灯笼，萝（）地（）捉迷藏。辣椒（）（）尖尖嘴，南（）越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园（）（）好（）光。（1）请在表示蔬菜的词语下划上“——”；（2）、请在表示颜色的词语下划上圆圈。

10、（）（）明，（）（）鲜，（）（）尘，（）（）尖。（）（）灭，（）（）男，（）（）休，（）（）看。（）（）林，（）（）森，（）（）从，（）（）众。

11、小熊一家住在（）洞（）。他们想造一间（）（）房（）住。

他们走进森林，春天，看到树上（）满了绿叶，夏天，看到树上（）满了花（），秋天，看到树上结满了（）（），冬天，看到树上有许多（）（）。

12、遥远的北京城，有（）座（）安（），（）场（）（）旗仪式非常壮观。

13、鸭妈妈对小鸭说：“（）溪的（）（）深，（）（）去游吧。”鹰妈妈对小鹰说：“（）那边（）景很美，（）（）去看吧。”过了（）（），小鹰学会了飞翔。

14、（）树旁边的地（）种（）许多花（）。花（）已经（）花了，（）朵朵金黄色的()花，在阳光（）格外鲜艳。

15、妈妈（）要往外拿，小云跑过（）按住妈妈的（），说：“妈妈，这（）布熊是我送您的（）（）礼物。你总是忘了（）（）的（）（），（）（）我把（）（）借给您！”

九、写字笔划

（1）从书本P146中找出下面笔画数的字，并写下来，读一读。

2笔：二、十、八、入、人、七、儿、九、了、卜、又、力、几。

3笔：

三、上、下、土、个、大、口、子、门、山、飞、马、小、巾、广、己、也。

4笔：木、火、文、六、无、日、中、月、不、开、五、见、长、云、公、车、牛、少、牙、尺、毛、风、手、水、升、方、书、片、今、天。

5笔：禾、四、目、头、白、田、电、出、鸟、半、业、本、平、东、皮、生、用、正、左、右、瓜。

6笔：耳、米、羊、自、回、衣、年。

7笔：足、走、里、两、来。

8笔：果、鱼、雨。

（2）数笔画填空

“牙”共有

“鸟”共有

“果”共有

“西”共有

“平”共有

“飞”共有

“子”共有

“东”共有

“山”共有

“升”共有

“长”共有

“皮”共有

“鱼”共有

“瓜”共有

“西”共有

“衣”共有

“力”共有

“九”共有 笔，第2笔是笔，第4笔是笔，第5笔是笔，第5笔是笔，第4笔是笔，第1笔是笔，第2笔是笔，第2笔是笔，第2笔是笔，第3笔是笔，第1笔是笔，第2笔是笔，第6笔是笔，第4笔是笔，第5笔是笔，第4笔是笔，第2笔是笔，第1笔是“水”共有“鱼”共有“业”共有“走”共有“雨”共有“头”共有“心”共有“两”共有“马”共有“足”共有“出”共有“半”共有“正”共有“片”共有“里”共有“巴”共有“风”共有“门”共有笔，第2笔是笔，第2笔是笔，第3笔是笔，第4笔是笔，第6笔是笔，第4笔是笔，第2笔是笔，第7笔是笔，第2笔是笔，第5笔是笔，第4笔是笔，第5笔是笔，第3笔是笔，第4笔是笔，第5笔是笔，第2笔是笔，第4笔是笔，第2笔是。

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“火”共有 笔，第2笔是。“方”共有 笔，第3笔是。

（3）写下列生字的笔顺。

土 火 文 九

目 子 门 五

耳 米 头

也 长 山

鸟 车 小

尺 心 力

升 方 半

业平西

皮 生 今

足 走 回

里 果 来

年 两 雨

十、看拼音写词语

hã tǔ zhōnɡ bù mù bái ěr

苗 地 间 好 光 色 朵

tǔ diàn chánɡ chū yún ɡōnɡ

地 灯 短 去 彩 鸡

shēnɡ pí zǒu bàn pínɡ zú lǐ

旗 球 路 空 常 球 面

zhânɡ yī mǎ yá shēnɡ máo yánɡ

电 出 少 水 巴 片 正 ɡuǎnɡ 场

在 服 路 膏 气 笔 群

tiān wãn rù jiàn shān chē shǎo

雨 语 进 看 高 骑 多

bo shuǐ bā yâ piàn shēnɡ yú

萝 河 尾 作 一 花 金

yí gâ âr rãn sān yuâ shí tiān mù tïu hã miáo

()()()()()()

shàng shān xià chē shuǐ tǔ gâ rãn bā tiān dà huǒ

()()()()()()

zhōng wãn liù gâ qī piàn ãr zi jiǔ yuâ wǔ rãn()()()()()()

kǒu zhōng rì yuâ kāi le mãn kǒu bù kāi sì gâ

()()()()()()

wǔ tiān ěr mù kāi tǒu dà mǐ shǎo jiàn bái yún()()()()()()shuǐ tián diàn lì zhǎng dà xià shān chū rù fēi niǎo()()()()()()

bái mǎ xiǎo niǎo bái tiān gōng kāi kāi chē xiǎo niú()()()()()()

shān yáng máo jīn mãn yá chǐ zi niú máo jīn nián()()()()()()

yîu dà yîu cháng xīn lǐ dà fēng dà lì shuǐ shǒu（）（）（）（）()

shǒu xīn shuǐ guǒ guǎng dà shàng shēng shǒu zú zuǒ yîu()()()()()()

zǒu le sì fāng dà fāng yí bàn xià bā píng shān

()()()()()()

shū běn zì jǐ dōng xi huí lái niú pí shēng rì()()()()()()

tǔ lǐ guǒ zi jǐ tiān bú yîng yú er jīn tiān()()()()()()

bú zhâng xià yǔ liǎng tiān xī guā shàng yī lái nián()()()()()()

zuǒ shǒu qī shànɡ bā xià bù shànɡ bù xià bù sān bù sì

()()()()

yī chǐ jiàn fānɡ bù jiàn tiān rì bàn dà bù xiǎo jiǔ niú yī máo()()()()

tǔ lǐ tǔ qì ɡōnɡ chē shànɡ shū tiān chánɡ rì jiǔ zǒu mǎ kàn huā()()()()

四、读拼音，写笔画或偏旁。

hãnɡ shù piě nà diǎn hãnɡ zhã hãnɡ ɡōu()()()()()()()

shù zhã shù tí shù wān shù ɡōu wān ɡōu wî ɡōu()()()()()()

piě zhã hãnɡ piě hãnɡ zhã ɡōu shù wān ɡōu hãnɡzhã wānɡōu()()()()()

hãnɡ xiã ɡōu shù zhã zhã ɡōu tí shǒu pánɡ dān rãn pánɡ

()()()()

bā zì tïu rãn zì tïu jiǎo zì tïu fānɡ kuànɡ ãr dǎo bā zì()()()()()

fēnɡ zì kuànɡ tí tǔ pánɡ sān diǎn shuǐ yán zì pánɡ()()()()

综合练习

一、反义词练习（写出意思相反的词）（后面有几个二会字）

上—— 入—— 天—— 无—— 开—— 白—— 长—— 小—— 少—— 圆——

东—— 左—— 问—— 晚—— 前—— 远—— 热——

二、比一比，再组词

木（）本（）禾（）上（）土（）个（）人（）八（）入（）大（）天（）无（）火（）文（）儿（）几（）口（）日（）目（）耳（）了（）子（）门（）问（）不（）小（）开（）升（）头（）太（）米（）来（）白（）百（）自（）田（）电（）山（）出（）飞（）风（）马（）妈（）吗（）鸟（）云（）东（）车（）生（）牛（）羊（）半（）少（）小（）水（）牙（）才（）毛（）手（）广（）厂（）足（）走（）方（）万（）吧（）巴（）业（）亚（）平（）苹（）己（）已（）西（）两（）片（）皮（）里（）

果（）用（）月（）今（）年（）左（）

三、乱词组句

像 春雨 纺出的 春姑娘 线

_______________________________ 问题 有趣的 正在 一群 一个 争论 小鸟

_______________________________________ 植树节 是个 日子 1985年的 令人难忘的

______________________________________ 爷爷 邓小平亲手栽种的 已经长大 了 柏树

__________________________________________ 画的 全家人 兰兰 这张画 都喜欢

____________________________________ 奶奶 妈妈 晒棉被 在给

___________________________

悄悄地 月亮 窗户 离开了

______________________________ 地球是我们共同的家园

_________________________ 今天 一班的 同学 去 植物园 参观 一年级

_______________________________________________ 高高兴兴 松鼠 地 走进 大森林

_______________________________

____

四、选字填空,再把句子读一读。元 园 原 圆 员

１．公（）里的花好看极了。

２．爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。３．地球是（）的吗？

４．羊儿在草（）上吃草。５．我爸爸是共产党（）。知 只 支 枝

１．小鸟在（）头高兴地唱歌。２．我有许多（）铅笔。

３．树叶上长了许多（）小虫子。４．你（）道他上哪儿了吗？ 城 成

１．春天到了，我们村（）了花园。２．天安门（）楼真高啊！十 石 时 识 １．早上，（）针指向６点，我就起床了。２．妈妈说她不认（）这个人。３．哥哥今年（）岁了。

４．司马光用（）头砸破了大水缸。常常 长长

１．小军（）帮助李奶奶取报纸。２．大象有一个（）的鼻子。后 候

１．小明小时（）学过游泳。２．（）天是星期一。近进

１．王力走（）了学校。２．我家离公园很（）。块 快

１．假山下有（）石头。２．火车开得很（）。喜欢 高兴

１．小猴子找到一些桃子，非常（）。２．动画片是我最（）看的。．

专心 关心 爱心

１．小红在教室里（）地做作业。２．王老师对同学很（）。３．每个人要有（）。新鲜 清新

１．雨过天晴，（）的空气迎面扑来。２．妈妈买了许多（）的水果。一把 一头 一口 一个 一只 一支 １．妈妈给我（）苹果。２．（）水牛在田里走。３．天上飞着（）小鸟。４．文具盒里放着（）尺子。５．院子里有（）井。６．我有（）笔。芽 牙 呀

１．他的（）齿真白。

２．春天，小草发（）了。３．这朵花多好看（）！汽 气

１．这是一辆国产（）车。２．下雨了，空（）真清新！话 画 化

１．春天来了，冰雪（）了。

２．你会用“应该”写一句（）吗？ ３．这是一幅名（）。语 羽 雨

１．窗外下着小（）。

２．我最喜欢上（）文课。３．天鹅有洁白的（）毛。就 才

１．妹妹今年（）４岁，（）可以读报了。２．只要我们刻苦努力，（）能取得优异的成绩。

第二篇：小学语文古诗词分类总复习

小学语文古诗词分类总复习

1.描写春天的古诗

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

红豆生南国，春来发几枝?

(王维《相思》)

好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)

2.描写夏天的：

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（宋

杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（唐

李绅《悯农》）

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里

《晓出净慈寺送林子方》）

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

（苏

轼

《望湖楼醉书》）

3.描写秋天的：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐

王维《九月九忆山东兄弟》）

空山新雨后，天气晚来秋。

王维《山居秋暝》

4.描写冬天的：

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

墙角数枝梅，凌寒独自开。（宋

王安石《梅花》）

千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（唐

高适《别懂大》）

柴门闻犬吠，风雪夜归人。（唐

刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）

日暮苍山远，天寒白屋贫。刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

描写动物的：

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（南北朝民歌

《敕勒歌》）

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。（唐

骆宾王《咏鹅》）

江上往来人，但爱鲈鱼美。（宋

范仲淹《江上渔者》）

牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（清

袁枚《所见》）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（唐

杜甫《绝句》）

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

（唐

刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）

描写花卉

桃花：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（《大林寺桃花》）

杏花：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）

菜花：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（宋

杨万里《宿新市徐公店》）

梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。（宋

王安石《梅花》）

描写山

山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)

白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》)

会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》

空山不见人，但闻人语响。(王维《鹿柴》)

相看两不厌，只有敬亭山。（李白《独坐敬亭山》）

描写水

白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》)

天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》)

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，(杨万里《小池》)

描写日

白日依山尽，黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼))

日暮苍山远，天寒白屋贫。(刘长舞《逢雪宿芙蓉山主人》)

接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《李白《望天门山》》

描写月

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)

明月松间照。清泉石上流。(王维《山居秋瞑》）

小时不识月，呼作白玉盘。(李白《古朗月行》)

深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)

描写风

1.夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)

2．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

3.野火烧不尽，春风吹又生。(自居易《赋得古原草送别》)

4.柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)

描写花

1．待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)

2．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)

3．西塞山前白鹭飞；桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)

4．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。(杜甫《江畔独步寻花》)

5．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)

描写雨

1．夜来风雨声，花落知多少。《孟浩然《春晓》》

2．空山新雨后，天气晚来秋。(王维《山居秋螟》)

3．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

描写雪

1．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌》）

2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)

3．遥知不是雪，为有暗香来。(王安石《梅花》)

4．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)

5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

描写草

1.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

2．离离原上草，一岁一枯荣。(白居易《赋得古原草送别》)

3．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

4．林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶《塞下曲》)

描写树

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里《小池》)

鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛《题李凝幽居》)

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)

忽如一夜春风来，干树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

描写鸟

1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)

2春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)

4.感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

描写河

1．黄河远上白云间，一片孤城万仞山；(王之涣《凉州词》)

2．三万里河东人海，五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

3．白日依山尽，黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼》)

4．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)

5．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)

6．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)

7．朝辞白帝彩云间，千里江陵—日还。(李白《早发白帝城》)

8．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

劝学类

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

颜真卿

《劝学》

惜时类

1．少壮不努力，老大徒伤悲。

汉乐府

《长歌行》

2．一年之计在于春，一日之计在于晨。

3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

送别类

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

王

维

《送元二使安西》

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

高

适

《别董大》

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

李

白

《送孟浩然之广陵》

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

李

白

《赠汪伦》

又送王孙去，萋萋满别情。

白居易

《赋得故草原送别》

描写春天的古诗

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

迟日江山丽，春风花草香。（杜甫《绝句》）

等闲识得东风面，万紫千红总是春。（宋

朱熹《春日》）

国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

描写秋天的：

解落三秋叶，能开二月花。(李峤《风》)

春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫(绝句》)

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锅《望洞庭》

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)

描写山的：

庐山：日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。（李白

《望庐山瀑布》）

不识庐山真面目，只缘身在此山中。（宋

苏轼《题西林壁》）

2黄山：黄山归来不看岳，五岳归来不看山。

3泰山：岱宗夫如何？齐鲁青为了。（杜甫

《望岳》）

5峨眉山：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（唐

李白《峨眉山月歌》）

其他山：

采菊东篱下，悠悠见南山。

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

描写水的：

长江：1孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

2无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

3天门中断楚江开，碧水东流至此回。

黄河：

1黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（唐

王之涣《凉州词》）

白日依山尽，黄河入海流。（唐

王之涣《登观雀楼》）

3九曲黄河万里沙，浪淘风癫自天涯。（唐

刘禹锡《浪淘沙》）

西湖：1毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（宋

杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

2欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（宋

苏轼《饮湖上初晴后雨》）

洞庭湖：1遥看洞庭山水色，碧玉盘里一青螺。（唐

刘禹锡《望洞庭》）

描写动物的：

1小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

2儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（宋

杨万里《宿新市徐公店》）

3泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（唐

杜甫《绝句》

4留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.（唐

杜甫《江畔独步寻花》）

5绿遍山原百满川，子规声里雨如烟。（宋

翁

卷《乡村四月》）

6日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。（宋

范成大《四时田园杂兴》）

8西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（唐

张志和《渔歌子》）

描写花卉

1桃花一簇开无主，不爱深红爱浅红。（唐

杜甫《江畔独步寻花》）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（惠崇《春江晚景》）

去年今日此门中，人面桃花相映红。（唐

崔护《题都城南庄》）

荷花：1小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（宋

杨万里《小池》）

梅花：

墙角数枝梅，凌寒独自开。

桂花：人闲桂花落，夜静春山空

（王维《鸟鸣涧》）

菊花：待到重阳日，还来就菊花。

（孟浩然《过古人庄》）

菜花：梅子金黄杏子肥，卖花雪白菜花稀。

（宋

范成大《四时田园杂兴》）

含有数字的：

含有“一”的：

2一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。（杜牧《过华清宫绝句》）

3篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。（宋

杨万里《宿新市徐公店》）

5最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春》）

6不解藏踪迹，浮萍一道开。（唐

白居易《池上》）

7君看一叶舟，出没**里。（宋

范仲淹《江上渔者》）

8欲穷千里目，更上一层楼。（唐

王之涣《登观雀楼》）

9朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白《早发白帝城》）

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

含有“二”的：

1不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（清

高鼎《村居》）

含有“三”的：

烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）

3谁言寸草心，报得三春晖。（唐孟郊《游子吟》）

解落三秋叶，能开二月花。（唐李峤《风》）

含有“四”的：

1人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（《大林寺桃花》）

2黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（唐

杜甫《江畔独步寻花》）

3毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（宋

杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

4乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（宋

翁

卷《乡村四月》）

含有“五”的：

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（唐

韩愈《寒食》）

含有“六”的：

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（唐

杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

含有“七”的：

七八个星天外，两三点雨山前。（宋

辛弃疾《西江月

夜行黄沙道中》）

含有“八”的：

1八月边风高，胡鹰白锦毛。（唐

李白《观放白鹰》）

含有“九”的：

死去元知万事空，但悲不见九州同。（宋

陆游《示儿》）

含有“十”的：

1十年磨一剑，霜刃未曾试。（贾岛《剑客》）

十指不沾泥，鳞鳞居大厦。（宋

梅尧臣《陶者》）

含有“百”的：

1采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（唐

罗隐《蜂》）

2百川东到海，何时复西归。（汉乐府《长歌行》）

含有“千”的：

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

过江千尺浪，入竹万竿斜。（唐

李峤《风》）

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

4两岸猿声蹄不住，轻舟已过万重山（唐

李白《朝发白帝城》）

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（唐

高适《别董大》）

含有“万”的：

1千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）

2黄四娘家化满蹊，千朵万朵压枝低。（唐

杜甫《江畔独步寻花》）

春种一粒粟，秋收万颗子。（唐

李绅《悯农》）

秦时明月汉时光，万里长征人未还。（唐

王昌龄《出塞》）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）

6千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（明

于谦《石灰吟》）

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（清

郑焱《竹石》）

8等闲识得东风面，万紫千红总是春。（宋

朱熹《春日》）

含有地名的：

1桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（李白《赠汪伦》）

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

（杜牧《过华清宫绝句》）

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

古人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

（唐

李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

（唐

王唯《送元二使安西》）

6烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》）

7天下三分明月夜，二分无赖是扬州。

（唐

徐凝《忆扬州》）

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

（唐

王昌龄《从军行》）

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

（宋

王安石《泊船瓜洲》）

10长安一片月，万户捣衣声。

11秋风吹不尽，总是玉关情。

12云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程

描写山

1.国破山河在，城春草木深入。(杜甫《春望》)

2．明月出天山，苍茫云海间。(李白《关山月》)

3．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明《田园田居》)

4．青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)

5．不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)

描写水

1．所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》)

2．水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)

3．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

4．杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锝《竹枝词》)

5．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)

描写日

1．日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府·陌上桑》)

2．迟日江山丽，春风花草香。(杜甫《绝句》)

3．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

4．清晨入古寺，初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)

5．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

6．千门万户瞳瞳日，总

把新桃换旧符。(王安石《元日》)

描写月

1.野旷天低树，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)

2月黑雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》)

3.举杯邀明月，对影成三人。(李白《月下独酌》)

4.月出惊山鸟，时鸣春涧中；(王维《鸟鸣涧》)

5.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

6.秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)

描写风

1.风劲角弓鸣，将军猎渭城。（王维《观猎》）

2林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶《塞下曲》)

3随风潜入夜，滑物细无声。《杜甫《春夜喜雨》)

4.城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州))

5我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇；高处不胜寒。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

6．相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐《无题》)

描写花

1．花间一壶酒，独酌无相亲。(李白《月下独酌》)

2．感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

3．晓看红湿处，花重锦官城。(杜甫(春夜喜雨》)

4竹径通幽处，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

5，无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

描写雨

2．山路元无雨，空翠湿人衣。(王维《山中》)

3．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

4．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)

5寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

6渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

7．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》

8．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)

9．描写雪

1．草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)

2．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行七首其四》)

3．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)

4．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)

5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)

6．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

10．描写草

1．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

2．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明(归园田居》)

3．道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居))

4．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)

5．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

6．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》

11．描写柳

1.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)

2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

3.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡《竹枝词》)

4.红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。(陆游《钗头凤》)

5最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外二首》)

6．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻降》

12．描写树

1.树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》)

2.绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

3.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔灏《黄鹤楼》)

4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

5枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

6．昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

怀古诗

金陵怀古

刘禹锡

潮满冶城渚，日斜征虏亭。蔡洲新草绿，幕府旧烟青。

兴废由人事，山川空地形。《后庭花》一曲，幽怨不堪听。

金陵怀古

许浑

玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。

山坡羊·潼关怀古　张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！

易水怀古　马戴

荆卿西去不复返，易水东流无尽期。

落日萧条蓟城北，黄沙白草任风吹。

楚江怀古　马戴

露气寒光集，微阳下楚丘。

猿啼洞庭树，人在木兰舟。

广泽生明月，苍山夹乱流。

云中君不见，竟夕自悲秋。

爱国诗

秋夜将晓出篱门迎凉有感

陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

已亥杂诗

龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才

陆游

＜＜示儿＞＞

死去元知万事空，但悲不见九州同．

王师北定中原日，家忌无忘告乃翁．

闻官军收河南河北

杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

田园诗

《山居秋瞑》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

《村居》

高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

四时田园杂兴（其二）

【南宋】

范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

第三篇：一年级语文上册期末总复习

一年级语文上册期末总复习

一、词语

第1单元

一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天  三月）

上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）

耳（木耳）手（手心、对手）日（早日、日子）

田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）

虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）

八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）

第4单元

子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）

月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）

里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）

西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）

是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）

第5单元

水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）

不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）

牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）

早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）

尺（尺子）本（书本、本子）木（木头、木耳）

林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）

心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）

立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）

第6单元

后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）

长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）

把(把手、火把)

下（下来、下午）个（一个、个人）

雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）

有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）

你（你好、你们）

第7单元

才（人才、天才）明（明天、明白）

同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）

己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）

白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）

第8单元

竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）

用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只）

石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）

见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）

全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）

厂（工厂、厂长）

二、读读说说

1、词语搭配

弯弯的月儿     小小的船       闪闪的星星      蓝蓝的天

高高的树　     尖尖的草芽     圆圆的荷叶     弯弯的谷穗

白白的云

绿绿的草      黄黄的沙滩      雪白的浪花

彩色的项链   　长长的尾巴    金色的沙子     雪白的云朵

快活的小鸟     小小的贝壳

2、数量词

一头黄牛    一只猫　　   一群鸭子

一只鸟

一个苹果

一颗枣     一堆杏子   一个桃

一朵白云

一根木头

一双手　　   一条鱼　　一颗星星

一把刀    一把伞

一块黑板　   一朵花

一本书    一棵树　   一把尺子

3、又……又……

绳子又细又长

西瓜又大又圆  　    弟弟又白又胖

果子又多又好      大海又宽又远　      房子又高又大

苹果又大又红　　沙滩又长又软　      星星又多又亮

4、……像……

弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月儿像弯刀。红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。闪闪的星星像宝石。

5、句子

雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。

明明从屋里跑出来。树叶从树上落下来。

小草从土里钻出来。雪花从天上落下来。

北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。

白云在天上飘来飘去。小鸟在天上飞来飞去。

鱼儿在水里游来游去。小牛在田里走来走去。

条　　  一条条

一条条长长的小河

棵　　  一棵棵

一棵棵高大的树木

片　　  一片片

一片片金黄的树叶

个　　  一个个

一个个红红的苹果

朵　　  一朵朵

一朵朵美丽的鲜花

只　　  一只只

一只只可爱的小鸟

串　　  一串串

一串串美丽的泡泡

6、反义词

东—西   反—正

上—下　 大—小

多—少

出—入

左—右   有—无

来—去　远—近

黑—白

晚—早

高—低　笑—哭

天—地　 长—短

开—关

南—北

男—女

古－今

好─坏

是─非

来─去

是─否

粗─细   苦─甜  你─我   老─少

7、日积月累

一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜，种豆得豆。

前人栽树，后人乘凉。

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

8、多音字

①

（）三（）五，金（）水（）土。

（）地分（）（），（）（）照今古。

②（）对（），雪对风。花对树，（）对（）。

（）清对（）秀，柳绿对桃红。

③鹅，鹅，鹅，曲项向（）歌，（）毛浮绿（），红掌拨清波。

（四）①弯弯的（），（）的船，（）的船儿两（）尖。（）船里坐，（）看（）闪闪的星星蓝蓝的（）。

②鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

③ 草芽尖尖，它对（）说：我（）春天。

④（）年之计（）于春，（）之计在于晨。

⑤ 里的笔顺是

①

远看（）（）色，近听（）无声。

春（）花还（），人（）（）（）惊。

② 一个（），一个（），（）黄牛，一只猫。一边（），一边（），一群鸭子，（）。

③ 五星红旗，（）的国旗，国歌声中，徐徐升起。向着国旗，（）。望着国旗，我们敬礼。

④ 锄（）（）当午，汗滴（）（）（）。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

⑤ 果的笔顺是

①猴子的尾（）（），兔子的尾（）短，松鼠的尾（）（）像（）（）（）。

②（）晨起（）,面向太阳。前面是（），（）面是（）。

③（）时（）识（），呼作（）玉盘，（）疑瑶台镜，飞（）青（）端。

①又（）又（）又（）又（）

②前人栽树，（）（）乘凉。千（）之行，始于足（）。

1、解落（）秋叶，能（）（）（）花。过江千（）浪，入（）万竿斜。

2、小鸡画（）叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，（）（）画（）（）。

3、（）是（）（）的家，树（）是（）（）的家，大海是鱼（）的家，泥（）是种子的家。（）（）是祖国的花朵，祖国就是（）（）的家。

4、渐渐长高了。

渐渐。

5、“出”的笔顺是

标调歌：

有a 在把帽戴，a要不在o

e戴，要是i、u 一起来，谁在后面给谁戴。

小ü碰到j

q

x,擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü碰到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。（ju

qu

xu

yu）

第四篇：人教新版一年级语文上册教学计划

语文是所有学科的教学基础，下面就是小编为您收集整理的人教新版一年级语文上册教学计划的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

人教新版一年级语文上册教学计划一

一、指导思想：

倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。

二、学情分析：

我班学生共33个，很多孩子的爸爸妈妈都在外地打工，大部分家庭经济不富裕、家长文化素质低下，以致本班的孩子大部分学习习惯差，个性强。再加上一年级孩子特别好动，班级纪律性较差，这都给有效管理班级和正常教学，带来了一定的困难。由于幼儿园的受教育差别，我们班的孩子对于拼音的原有水平是参差不齐，这也给教学带来了一定的难度。

三、学习目标：

（一）汉语拼音

1．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

（二）识字与写字

1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

2．认识常用汉字400个，会写其中的100个。

3．掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4．初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

（三）阅读

1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2．学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3．学习借助读物中的图画阅读。

4．对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

（四）口语交际

1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3．能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

4．有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。行初步的语言训练。

四、教学注意点：

1、在拼音教学中，要充分利用插图，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。在发现学习中，体现自主、合作、探究学习，同时在游戏中学习，体验学习的乐趣。

2、识字、写字教学中，学生要掌握认字要领，不做过多的结构分析，根据识字规律，不过早脱离语言环境，承认学生差异，不追求课课清，人人清，转变学习方式，不局限教材课内识字，加强语言积累。

3、阅读教学要落实识字、写字，重视朗读教学，强化语言积累。

4、语文园地要注意题型变化，重视积累语言，引导课外延伸。

5、口语交际教学要注意互动性，并注重儿童的童趣，创设情境。

五、教学措施：

1、正确地把握好语文教育的特点，尊重学生在学习过程中的独特体验。

2、在教学中，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，以提高学生的能力，发展学习思维。课堂上尽量创造机会，用优生的学习思维、方法来影响差生。

3、合理地安排时间，开展“优差生互助”、“个别辅导”、“小组合作学习”等形式，以达到与教学的同步进行。

4、多以激励的评价方法，采用多形式的竞赛，激发学生的求知欲，提高学生的兴趣。

5、、引发学生多阅读课外读物，扩大学生的知识面，丰富学生的情感，发展学生的想象力和创造能力。

6、及时与家长联系，了解学生的学习情况和行为习惯。

人教新版一年级语文上册教学计划二

一、学情分析:

学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.二、教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、教学重点、难点:

(一)、重点:

1、汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。

2、认识常用汉字400个,其中会写100个汉字。

3、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。

(二)、难点:

1、汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。

2、识字量的增加,是学生“回生率”很高,因此400个汉字教学是难点,如何巩固汉字更

是一个难点。

3、如何引导学生积累语言,在阅读教学中是个难点。

四、教学措施:

1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境, 激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。

5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。

6、认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。

7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。

8、变学会为会学,教给学生学习的灵活方法,把主动权交给学生。尽量注重教材和整合,整体地运用教材,并力求能创造性地使用教材,进行整单元备课,在备课时注重单元内每个教点的联系。

9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则,在不加重学生负担的情况之下,使他们能够

尽早阅读。在具体的教学过程当中,引导学生借助拼音和字典学习生字,发现生字与熟字的联

系,提倡学生运用记忆规律,将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。

10、重视学生写字习惯的培养,要加强写字教学的指导。在指导写字的时候,板书示范,指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺,要求学生把字写端正、写美观。

11、在口语交际教学之前,要提早布置准备工作。在教学时,重视情境的创设,通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。在交际过程当中,积极参与到学生的交流中去,为学生提供可以模仿的对象,同时关注交流的状态,对交际的过程予以调控,形成有效的师生、生生互动。此外,还要多鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流,从而不断提高口语交际能力。

第五篇：人教版一年级数学上册总复习试题

人教版一年级数学上册总复习试题

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、人教版一年级数学上册总复习试题

(共9题；共37分)

1.（5分）

2.（5分）看图回答。

（1）

（2）

（3）

3.（1分）数一数，填一填

_______个，_______个，_______个，_______个。

4.（1分）有一种长方体饼干盒，长23cm，宽12cm，高5cm（如下图）。现有两盒饼干要包成一包，最少需要_______cm2的包装纸。（接口处不计）

5.（5分）看图列式计算

6.（5分）

7.（5分）有多少人在跳绳？有多少只兔子？

8.（5分）连一连。

10－5＋10

20－10＋2

3＋7＋2

10＋7＋2

19－4－4

18－6＋3

8＋2＋6

14－4＋6

16－1＋4

12＋7－8

9.（5分）小红在做一道数学题，本来应该减去6，她却加上了6，这样得到的结果是13，你知道正确的结果是多少吗?

参考答案

一、人教版一年级数学上册总复习试题

(共9题；共37分)

1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、