大兴安岭地区中小学教师信息技术考试题库[全文5篇]

第一篇：大兴安岭地区中小学教师信息技术考试题库

大兴安岭地区中小学教师信息技术考试题库1（单选题）

1.博客日志中由（d）充当“关键词”角色，方便查找和管理的

a.日志题目 b.博客地址 c.友情链接 d.日志标签

2.可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是（c）

a.sin b.count c.sun d.stdev

3.扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于 b

a.军方网站 b.政府网站 c.教育网站 d.商业网站

4.下列哪种是网页制作工具？（d）

a.Excel b.3Dmax c.CoolEdit d.FrontPage

5.在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是（a）

a.Ctrl+B b.Ctrl+G c.Ctrl+C d.Ctrl+S

6.按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（c）

a.视觉媒体 b.听觉媒体 c.视听觉媒体 d.超媒体

7.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（a）

a.视频 b.图形 c.音频 d.图像

8.某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（c）

a.再别康桥.wav b.再别康桥.mp3 c.再别康桥.wmf d.再别康桥.wma

9.利用电子论坛开展教学的局限性在于（c）

a.学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。

b.每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。

c.面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。

d.教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。

10.下列属于教育技术中无形的智能技术的是（c）

a.教学媒体 b.学习环境 c.教学设计 d.教学资源

12.下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效（c）

a.视频 b.图形 c.音频 d.动画

13.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（c）

a.图像 b.音频 c.动画 d.图形

14.在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。应该选中“总分”这一列，选择菜单栏的“（d）”→“排序”关键字，按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。

a.编辑 b.插入 c.工具 d.数据

15.使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（b）：

a.图表类型 b.图表源数据 c.图表选项 d.图表位置

16.学习者特征分析可分为哪两方面（b）。

a.初始技能与目标技能 b.一般特征和学习特征 c.学习准备和智商 d.情商与智商

17.教育技术的主要目的是：（c）

a.发现教育教学规律 b.开发教学媒体 c.应用规律优化教育教学过程 d.将新技术引用到教育领域

18.使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（d）

a.关健帧 b.空白帧 c.空白关健帧 d.过渡帧

19.利用MSN Messenger的局限性在于（c）

a.可以实时的交流信息。

b.可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。

c.用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。

d.可以共享资源。

20.在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（c）教与学的活动：

a.教师讲解，学生接受 b.教师置境，学生体验 c.教师引导，学生探究 d.教师示范，学生模仿

21.多媒体网络教室的资源系统是指（d）

a.师使用的多媒体计算机 b.生使用的多媒体计算机 c.控制面板和电子教室

d.辅助备课资源、学科资源库和素材库

22.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（a）

a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

23.在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（c）

a.将网址复制到一个Word文档中 b.将网页另存到一个特定的文件夹

c.将网址添加到收藏夹 d.复制网页上的所有内容到Word文档

24.教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（b）

a.魔棒工具 b.磁性套索工具 c.裁切工具 d.画笔工具

25.网络资源的技术性是指（b）

a.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。

b.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。

c.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。

d.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。

26.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（d）

a.教师提问，学生回答 b.教师示范，学生模仿 c.教师讲解，学生接受 d.教师引导，学生探究

27.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（c）

a.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择

b.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能

c.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。

d.学习任务最好与学生的生活相联系

28.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（c）

a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

29.与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（a）

a.能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台 b.能够以多种媒体形式呈现学习内容

c.具有控制各种设备的集成装置 d.能够播放视频和音频信息

30.学习评价的目的是(d)

a.对学生的学习结果作出测量 b.对教师的教学过程作出测量

c.对学校的管理工作作出价值性判断 d.对教材的适应情况作出价值性判断

31.下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（c）

a.视频 b.图像 c.文本 d.动画

32.按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（b）：

a.动作补间动画和形状补间动画 b.逐帧动画和补间动画

c.引导层动画和遮罩层动画 d.普通层动画和特殊层动画

33.下列哪种说法是错误的（a）a.Real Media文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。

b.Windows Media文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方

c.WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。

d.MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格式与WAV格式相比，音质较差。

34.假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（c）

a.PSD b.BMP c.JPEG d.MPEG

35.下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（b）

a.PSD b.BMP c.JPEG d.GIF

36.按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（d）

a.多媒体教室环境 b.图书馆学习环境 c.多媒体网络教室环境 d.专业实验室环境

37.以下对教育技术的理解错误的是（a）

a.在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别

b.教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践

c.信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域

d.教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源

38.可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（a）

a.average b.count c.sun d.stdev

39.对博客进行管理主要是通过（c）来实现的

a.管理软件 b.管理界面 c.管理日志 d.管理模板

40.下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（b）

a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

41.使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是(c)。(1)图表数据源(2)图表类型(3)图表位置(4)图表选项

a.（1）（2）（3）（4）b.（3）（2）（1）（4）c.（2）（1）（4）（3）d.（4）（2）（1）（3）

42.测验法适用于下列哪种情况（b）

a.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广

b.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息

c.适用于对学生的学习过程进行评价 d.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息

43.使用FrontPage制作个人网站时，下面说法错误的是（d）：

a.使用FrontPage创建的站点，对应了计算机上的一个文件夹

b.为方便对网站内容与素材的管理，可以在站点下建立子文件夹

c.通常利用表格可以对网页进行布局

d.表格中不允许再插入表格，但可以把表格划分地更细

44.利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（c）的默认首页文件

a.private b.images c.index.htm d.index.aspx

45.制作一个由三页组成的演示文稿的正确方法是（c）

a.点击“开始/程序”中的Microsoft Office PowerPoint，然后点击“文件/新建”三次即可。

b.在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/Microsoft PowerPoint 演示文稿”三次即可

c.点击“开始/程序”中的Microsoft Office PowerPoint，然后点击“插入/新幻灯片”三次即可

d.在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/Microsoft PowerPoint 演示文稿”，然后复制新建的演示文稿，粘贴三次即可。

46.教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击“小橘灯.ppt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件„„”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是（c）。

a.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中 b.电脑没有上网

c.该电脑没有安装PowerPoint软件 d.电脑显示器有问题，出现故障。

47.一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便（d）

a.逐帧动画 b.动作补间动画 c.形状补间动画 d.引导层动画

48.如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理 c

a.Photoshop b.Flash c.Cool Edit Pro d.Frontpage

49.在学习《百草园与三味书屋》课前，教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是怎样度过的，这属于（a）

a.课堂导入 b.分析学生特征 c.确定学习目标 d.分析教学内容

50.以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（d）

a.制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 b.设计一份宣传环保的倡议书

c.设计某一地区河流污染治理方案 d.标注汉字拼音

51.使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（c）

a.图表类型 b.图表源数据 c.图表选项 d.图表位置

52.多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步

骤（c）

a.需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

b.需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理

c.需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

d.确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式 53.下面软件中，是声音编辑处理工具的是（c）

a.Auto CAD b.3d max c.Cool Edit Pro d.Outlook

54.网络资源的艺术性是指（d）

a.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。

b.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。

c.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。

d.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。

55.不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（a）

a.教师讲解，学生接受 b.教师演示，学生观察 c.教师广播，学生操作 d.教师置境，学生体验

56.课堂导入的主要作用是（b）

a.总结规则，抽象分析 b.激发学生兴趣，启发学生思考

c.培养学生分析问题的能力 d.促进迁移

57.适宜制作并处理电子表格文件的软件是（d）

a.Photoshop b.Frontpage c.Dreamweaver d.Excel

58.在Frontpage中，通过（b）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。

a.普通窗口 b.预览窗口 c.HTML窗口 d.视图窗口

59.下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示（c）

a.视频 b.图形 c.图像 d.动画

60.一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置：（c）

a.日志题目 b.博客地址 c.友情链接 d.日志标签

61.可以对Excel电子表格中一组数据返回最小值的函数是（c）

a.max b.average c.min d.stdev

62.Powerpoint用于制作幻灯片的是（b）

a.备注页区 b.工作区 c.大纲视图区 d.幻灯片视图

63.在Powerpoint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为（a）类型的文件。

a.文本文件 b.演示文稿 c.演示文稿模板 d.PowerPoint放映

64.在教师利用Flash制作课件的过程中，经常会用到“文件”菜单中的“保存”命令，使用此命令后，生成文件的扩展名是：（c）

a.swf b.flv c.fla d.exe

65.搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（b）

a.教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展 b.教学资源一定是数字格式

c.教学资源应依据教学活动的需要进行选择 d.教学资源不能有科学性错误

66.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（b）

a.利用计算器 b.利用Excel c.利用Access d.利用Visual Foxpro

67.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（c）

a.发布网站 b.开发网站 c.收集与加工网站所需素材 d.预览网页

68.一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（a）

a.psd格式 b.gif格式 c.bmp格式 d.jpg格

69.以下学习目标，表述不规范的是（b）

a.通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理

b.通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识

c.通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神 d.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布

70.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（d）

a.理解什么是力 b.了解地震的成因 c.感受环境保护的重要性 d.能够流利背诵古诗《春晓》

71.利用电子邮件进行交流的局限在于（c）

a.电子邮件发送时间短，成本低 b.不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

c.反馈速度受教师和学生积极性的影响

d.教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小

72.在使用Cool Edit Pro过程中，下列说法中正确的是（b）

a.“Fade In”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。

b.“Fade out”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。

c.“Fade In”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。

d.“Fade out”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。

73.通过下列哪项可以下载视频类素材（b）

a.可以通过鼠标右击视频，点击“目标另存为”命令保存所需视频。

b.可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。

c.可以通过鼠标右击视频，点击“视频另存为”命令保存所需视频。

d.通过选中视频，点击“复制”“粘贴”命令保存所需视频。

74.在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（d）

(1)文件菜单→保存

(2)同时按住Ctrl+v键(3)打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键(4)开始→Adobe photoshop

a.(3)(1)(4)(2)b.(1)(2)(3)(4)c.(2)(3)(4)(1)d.(3)(4)(2)(1)

75.网络上常见的动画图片格式为（d）

a.jpg b.mpeg c.bmp d.gif

76.教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的（c）

a.在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见

b.在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见 c.在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见

d.在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见

77.认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是：d

a.词典 b.电子表格 c.画图工具 d.问题操作模型

78.完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（b）、试行方案、评价和修改等过程

a.设计过程 b.选择媒体或资源 c.选择人员 d.需求分析

79.扩展名为“.com”的网址说明该网站属于d

a.军方网站 b.政府网站 c.教育网站 d.商业网站

80.电子邮件地址中@之后表示：b

a.用户名 b.邮件服务器名 c.发件人姓名 d.收件人姓名

81.下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（b）

a.故乡的云 bmp b.狼牙山 wav c.水晶 swf d.北戴河 doc

82.小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（c）

a.腾讯QQ b.网易泡泡 c.电子邮件（E-mail）d.MSN Messenger

83.假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备，但因为实验仪器的限制，只能让学生们来进行虚拟试验，应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟试验（b）

a.Microsoft PowerPoint b.Flash c.Microsoft Word d.Premire

84.本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（a）功能。

a.电子邮件系统 b.远程登录 c.新闻组 d.布告牌系统

85.适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（a）

a.多媒体教室环境 b.图书馆学习环境 c.多媒体网络教室环境 d.专业实验室环境

86.通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（d）

a.可以通过鼠标右击文本内容，点击“目标另存为”命令保存所需文本。

b.可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。

c.可以通过鼠标右击文本内容，点击“文字另存为”命令保存所需文本。

d.通过选中文本内容，点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字。

87.模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述（b）领域的教学目标：

a.知识 b.技能 c.情感 d.态度

88.下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源（c）

a.山海关 wmf b.故宫 mid c.大海 wps d.清西陵 gif

89.PowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是（d）

a.幻灯片视图区 b.工作区 c.大纲视图区 d.备注页区

90.交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（c）

a.bbs b.主题论坛 c.聊天室 d.ｅ－ｍａｉｌ

91.教学资源有多种不同的分类方式，根据（a）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。

a.媒体形式 b.媒体用途 c.信息内容 d.教学需要

92.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（d）

a.教师提问，学生回答 b.教师示范，学生模仿 c.教师讲解，学生接受 d.教师引导，学生探究

93.下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（a）

a.教师置境，学生体验 b.教师演示，学生观察 c.教师分组，学生合作 d.教师讲解，学生接受

94.创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（a）

a.发布网站 b.开发网站 c.收集与加工网站所需素材 d.设计网站的结构

95.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是（d）

a.发布网站 b.开发网站 c.收集与加工网站所需素材 d.设计网站的结构

96.Powerpoint所提供的（b）功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。

a.自定义动画 b.动作设置 c.预设动画 d.自定义放映

97.可以直接插入到网页和演示文稿中的动画文件，是经过测试或发布生成的扩展名为（c）的文件：

a.fla b.html c.swf d.exe

98.下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式？a

a.PSD b.BMP c.JPEG d.GIF

99.用于排除搜索结果中制定的内容的方法是（b）

a.+号 b.-号 c.空格 d.等号

100.为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（d）方面的功能：

a.设置疑点，引发思考 b.创设情境，建立共同经验 c.提示示范，便于模仿d.展示事实，获得直观经验

101.效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（a）

a.电子表格 b.概念图 c.相关案例 d.问题操作模型

102.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能（d）

a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

103.解释、说明等描述用语一般用来描述（a）领域的教学目标：

a.知识 b.技能 c.情感 d.态度

104.对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（c）

a.知识与技能目标 b.过程与方法目标 c.情感态度价值观目标 d.活动目标

105.在电子表格中排序过程为（a）

a.选中数据、数据菜单、排序、设置排序 b.选中数据、编辑菜单、排序、设置排序

c.选中数据、表格菜单、排序、设置排序 d.选中数据、文件菜单、排序、设置排序

106.通过下列哪项可以下载动画类素材（b）

a.可以通过鼠标右击动画，点击“目标另存为”命令保存所需动画。

b.可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。

c.可以通过鼠标右击动画，点击“动画另存为”命令保存所需动画。

d.通过选中动画，点击“复制”“粘贴”命令保存所需动画。

107.教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（c），实现教育教学优化的理论与实践。

a.开发、应用、购置、建构 b.组织、设计、实验、管理、辅导

c.设计、开发、利用、管理、评价 d.远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

2008-11-29 11:06

108.下列哪种工具软件不具有下载的功能（c）

a.迅雷Thunder b.BitComet c.Flash MX d.网际快车

109.教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（a）：

a.教师讲解，学生接受 b.教师置境，学生体验 c.教师引导，学生探究 d.教师示范，学生模仿

110.问卷法适用于下列哪种情况（a）

a.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广

b.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息

c.适用于对学生的学习过程进行评价 d.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息

111.Flash 动画的基本构成单元是：a

a.帧 b.场景 c.层 d.元件

112.在教师制作完毕Flash课件后，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，那么使用“文件”菜单中的“发布设置”命令时，下列那一种格式类型是无法用Flash发布的（b）

a.swf b.jpg c.html d.avi

113.以下哪种媒体不属于视听觉媒体（c）

a.电视机 b.录像机 c.ＣＤ机 d.影碟机

114.以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（d）

a.E-mail b.BBS c.Blog d.MSN

115.下列采集的波形声音质量最好的是：（d）

a.单声道、8位量化、22.05 kHz采样频率 b.双声道、8位量化、44.1 kHz采样频率

c.单声道、16位量化、22.05 kHz采样频率 d.双声道、16位量化、44.1 kHz采样频率

116.教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（a）a.魔棒工具 b.磁性套索工具 c.裁切工具 d.画笔工具

117.网络资源的教育性是指（c）

a.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。

b.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。

c.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。

d.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等

河北省中小学教师信息技术考试题库（多选题）默认分类 2009-10-21 21:33:13 阅读126 评论0 字号：大中小

1、教学设计的理论基础包括（abd）a、教学理论b、传播理论 c、系统科学方法 d、学习理论

2、下面哪种工具是网络下载工具（abc）a、迅雷 b、网络蚂蚁 c、网际快车 d、Emule

3、下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（acd）

a、Photoshop b、暴风影音 c、Acd See d、画图

4、以下哪几种文件格式属于音频文件（abd）a、wav b、mp3 c、psd d、mid

5、下列关于逐帧动画的说法正确的是（acd）

a、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画 b、逐帧动画的制作比较简单和省时。

c、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。

d、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。

6、教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可用的是（bcd）

a、mpg b、jpg c、bmp d、gif

7、完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（ad）

a、学生活动是否充分深入 b、教学图片是否有助于教学目标的实现

c、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的 d、学生的协作程度

8、多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（abcd）

a、设计学习任务 b、设计学习评价方案 c、组织与安排学习活动 d、设计网络学习环境

9、下列哪几项属于教育技术的研究范畴（abcd）

a、资源的开发 b、教学的设计 c、资源的评价 d、资源的应用

10、利用搜索引擎检索相关教学资源，所得搜索结果通常由以下哪几部分构成（abcd）：

a、网站站名 b、查询路径 c、包含关键词的内容提要 d、网址链接

11、学习任务的来源可以是（abcd）a、对已有教材的重新开发 b、对已有课程的重新开发

c、真实生活，与生活相关事件 d、当今世界上和历史上的重大问题

12、张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？（bcd）

a、给自己的博客设置一个漂亮的模板； b、给自己的日志添加详细的分类；

c、给自己的博客添加大量的友情链接； d、在自己的日志标签项添加适当的关键词。

13、自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（abc）

a、学习资源 b、学习工具 c、协作交流平台 d、学习评价

14、下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（abd）

a、图形 b、按钮 c、音频 d、影片剪辑

15、使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（abd）：

a、修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变 b、修改图表标题的内容

c、修改图表的插入方式 d、修改图表的类型

16、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（abd）：

a、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色

b、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力

c、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转

d、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整

17、资源管理是对资源进行（abcd）的操作。a、检索 b、存储 c、归类 d、维护

18、根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（abd）

a、教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。

b、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程。

c、教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术。

d、教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。

19、新课程标准中，学习目标的类型包括（acd）

a、知识与技能 b、理解与记忆 c、过程与方法 d、情感、态度与价值观

20、关于教育技术在教育教学中的作用，下列说法中正确的是（abcd）

a、能够支持现代教育思想的实现 b、能够支持教育教学改革的实施

c、能够丰富教材的形式与课程内容 d、能够优化教学过程

21、幻灯片制作时，?以下做法正确的是（abd）

a、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重 b、?色彩搭配适宜

c、动画要多，声音要多，文字要多 d、注意画面的美观，风格统一

22、王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中不正确的是（acd）

a、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱；

b、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家；

c、他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论；

d、应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件。

23、进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（abd）

a、录音环境要安静，避免录制过多的噪音

b、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小

c、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳

d、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样

24、下面软件中，是常用课件制作工具的是（ab）

a、Flash b、Authorware c、Access d、Dreweaver

25、以下属于博客功能的是（abcd）a、信息发布 b、信息管理 c、信息共享 d、信息交流

26、关于教育技术与信息技术的关系，你认为错误的说法是（ac）

a、教育技术从属于信息技术 b、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础

c、信息技术水平高的老师没必要 d、教育技术的核心是信息技术

27、利用搜索引擎检索教学资源时，需要经过的步骤包括（abcd）

a、确定合适的搜索引擎 b、选择合适的关键词 c、应用合适的语法规则d、甄选合适的搜索结果

28、下列关于采样率说法正确的是（cd）a、采样率越高，音频的质量越差。

b、采样率越低，音频的质量越好。c、采样率越高，音频的质量越好。d、采样率越低，音频的质量越差。

29、包含有具体内容的帧为关键帧。具体内容可以包括（abcd）

a、图片 b、文字 c、按钮 d、声音

30、下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是（abcd）：

a、电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件

b、利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学生同时交流

c、申请电子邮箱时，生成的邮箱地址是唯一的 d、一封邮件可以同时发送给多名接收者

32、通过日志管理能够实现（bcd）

a、指定日志网址 b、添加日志分类 1 c、修改、删除日志 d、将日志按一定顺序排序

33、关于教育技术概念的理解正确的是（abd）

a、采用教育技术的目的在于优化教育教学

b、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作

c、教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域

d、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

34、教学过程流程图的基本内容包括：abcd

a、教师与学生的活动 b、教学媒体的应用 c、教学内容 d、教学活动组织顺序

35、利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是：abd

a、反应时间过长的实验 b、不易用肉眼观察的实验 c、操作过程简单的实验

d、原料有毒的实验

36、利用电子邮件进行交流的优势在于（ac）

a、电子邮件发送时间短，成本低 b、反馈速度受教师和学生积极性的影响

c、有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

d、教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量较大

37、把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是：（abcd）

a、教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议。

b、教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教。

c、教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展。

d、学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展。

38、制作网页时，科学规划网页的做法是（abd）

a、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重 b、色彩搭配适宜

c、一个网页多个主题 d、用好超级链接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素

39、学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（a）和（c）两类

a、认知工具 b、资源工具 c、效能工具 d、绩效工具

40、下列陈述中，哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由？acd

a、为了给学生提供形象直观的教学内容 b、多媒体视频教材能帮助学生理解问题

c、采用图像辅助教学 d、帮助学生形成感性认识

41、博客在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（abcd）

a、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息

b、在博客中可以通过“日志分类”，管理信息和资源

c、在博客中可以共享自己的教学心得和体会 d、在博客中可以与他人进行信息与思想的交流。

42、常见的图像文件格式包括（abcd）a、PSD b、GIF c、JPEG d、BMP

43、假如你是一名学科教师需要从网络搜索相关教学资源，你会从以下哪几个角度对搜索到的资源进行评价。（abd）a、教育性 b、科学性 c、精简性d、艺术性

44、根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为（abcd）

a、听觉媒体 b、综合媒体 c、视觉媒体 d、视听觉媒体

45、下列哪几项提供搜索引擎的功能（acd）a、谷歌 www.xiexiebang.com.yahoo.com 12.多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（）A,B,C,D

A.设计学习任务 B.设计学习评价方案 C.组织与安排学习活动 D.设计网络学习环境 1.资源管理是对资源进行（A,B,C,D）的操作。

A.检索 B.存储 C.归类 D.维护

2.以下关于逐帧动画的特点的说法正确的是(A,C,D)A.每一帧都是关键帧 B.制作起来比较容易,方便省时

C.制作时需要对每一关键帧进行编辑

D.逐帧动画对动画对象的控制性比较强 3.下面对博客的认识正确的是（A, B, C, D）

A.教师博客类似于一个教师的个人网站 B.利用博客可以对所需信息进行搜索

C.可以发布教学通知、作业布置 D.与学生及同行进行交流和讨论 4.以下关于逐帧动画的特点的说法正确的是(A,C,D)A.每一帧都是关键帧 B.制作起来比较容易,方便省时

C.制作时需要对每一关键帧进行编辑

D.逐帧动画对动画对象的控制性比较强 5.收集学生信息是有效教学的重要工作。学生信息包括哪些内容（A,B,C,D）

A.个人、家庭基本信息 B.学习成绩信息 C.学习习惯、学习能力信息 D.健康信息 6.下列关于形状补间动画的说法正确的是(A,B,C,D)A.形状补间动画是补间动画的一种 B.它是基于形状来完成的 C.形状补间动画的素材要为图形 D.图形要是单一块的 7.下列说法错误的是（B,C）

A.WAV文件保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。B.MP3文件的数据量较小，携带方便、易于传输，通用性较强，与WAV格式相比，音质较好。C.Real Media格式的音质好，适于编辑，支持的处理软件很多。D.Windows Media格式文件必须在Windows平台下才能使用，在失真压缩方式下的音质不好。8.用PowerPoint制作的演示文稿，主要用于（A,B,D）等场合

A.学术交流 B.工作汇报

C.文字处理 D.产品展示

9.根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（A, B, D）

A.教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。

B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程。

C.教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术。

D.教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。10.下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是（A,C,D）：

A.电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件

B.利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学生同时交流 C.申请电子邮箱时，生成的邮箱地址是唯一的 D.一封邮件可以同时发送给多名接收者

11.下面关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（A,B,C,D）

A.多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体

B.教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏

C.多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷

D.多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握

12.学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（）和（）两类 A,C

A.认知工具 B.资源工具 C.效能工具 D.绩效工具 1.了解学生的一般特征的方法(A,B,D)

A.阅读学生心理方面的书籍 B.查阅学生档案

C.测试 D.查阅学生成长记录材料 2.成长记录袋的形成步骤有哪些（A,B,C,D）

A.确定评分程序，制定交流计划和保存、使用计划

B.明确目的、确定评价内容、对象和技能

C.调动学生参与 D.确定要收集的内容和收集的次数、频率

3.下列说法不正确的是（A,B,D）

A.网络信息资源的最佳组织方式主题树方式与超媒体方式相结合 B.用手工管理方式来管理信息资源具有直观性强、存取方便等特点

C.不管哪种信息资源管理方法，其目的都是为了提高信息资源的利用效益

D.每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的

4.测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（A,B,C,D）

A.测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息 B.通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息

C.成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息 D.成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价

5.下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（A,B,D）

A.图形 B.按钮 C.音频 D.影片剪辑

6.使用教学过程流程图的好处是(A,B,C)

A.浓缩了教学过程 B.整个教学层次分明 C.简明扼要的显示了教学过程 D.采用了图示的形式

7.下列关于图层的说法正确的是（A,B,C）

A.修改某一图层内容时，不会影响其它图层 B.可以将图像中不同内容放置在不同的图层上

C.利用图层可以创建出形式多样的图像效果 D.无法利用图层对图像进行后期处理

8.下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标(A,D)A.教师引导，学生探究 D.教师示范，学习模仿

9.与使用浏览器下载资源相比较，使用下载工具软件进行资源下载有许多优点，下列选项中，其优点包括（A,B,C,D）A.实现多点传输 B.提高下载速度 C.可批量下载 D.实现断点续传 10.对教学设计中教学流程设计理解正确的是（B,C,D）

B.教学流程是教学活动的组织顺序 C.系统的安排各种教学活动的工作 D.包括设计教学流程图和对流程图的详细说明两部分

11.下列表述中正确的是（A, B, C, D）

A.利用外显的行为术语阐述学习目标，能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为，使其更加清晰明确。

B.过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是具体而不是抽象的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。

C.情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。

D.知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。

12.符号是flash动画中的重要概念，关于符号的有关说法正确的是(A,B,D)A.flash中的符号有三种分别是图形、按钮和影片剪辑 B.实例是出现在舞台上的符号或者嵌套在其他符号中的符号 D.对实例的属性进行设置，不会影响符号

1.下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标(A,D)

A.教师引导，学生探究 D.教师示范，学习模仿 2.利用电子邮件进行交流的优势在于（A,C）

A.电子邮件发送时间短，成本低

C.有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

3.学生的学习特征包括(A,B,C,D)A.初始技能 B.态度 C.学习技能 D.终极技能

4.以下属于博客功能的是(A,B,C,D)A.信息发布 B.信息管理 C.信息共享 D.信息交流 5.哪些软件是用来进行数字音频编辑的（A, D）

A.GoldWave B.Word C.WINAMP D.Cool Edit Pro 6.张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？(A,C)

A.给自己的日志添加详细的分类 B.给自己的博客设置一个漂亮的模板

C.在自己的日志标签项添加适当的关键词 D.给自己的博客添加大量的友情链接

7.电子邮件的教育应用包括（B,C,D）

A.学生向教师请教问题，进行即时交流 B.学生向教师提交电子作业

C.师生利用电子邮件进行小组协作 D.教师利用群发功能向学生发送通知

8.成长记录袋的形成步骤有哪些（A,B,C,D）

A.确定评分程序，制定交流计划和保存、使用计划 B.明确目的、确定评价内容、对象和技能

C.调动学生参与 D.确定要收集的内容和收集的次数、频率

9.对下载工具的描述正确的是（B,C,D）

B.利用下载工具软件可以提高下载速度 C.利用下载软件能够实现多点传输

D.利用下载软件能够实现断点续传功能

10.多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征（A,B,C,D）

A.在学习活动的安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主 B.在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能 C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D.在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能

11.哪几项属于教育技术的研究范畴A,B,C,D）

A.资源的开发 B.教学的设计 C.资源的评价 D.资源的应用

12.符号是flash动画中的重要概念,下面关于符号的有关说法正确的是(A,C,D)

A.flash中的符号也称为元件 B.图形、按钮和音频都是flash中的符号

C.实例是指出现在舞台上的符号 D.实例是指嵌套在其他符号中的符号

1.在对多媒体教学演示文稿进行设计时,需要从哪些方面做需求分析(A,B,C,D)A.对教学内容的分析 B.对教学内容的分析 C.对学生的认知特点分析 D.对教学活动的分析 2.下列说法正确的是（A, B, D）

A.WAV文件保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。B.MP3文件的数据量较小，携带方便、易于传输，通用性较强，与WAV格式相比，音质较好。

D.Windows Media格式文件必须在Windows平台下才能使用，在失真压缩方式下的音质不好。3.制作幻灯片时下列（A,C,D）情况使用到“另存为”命令

A.第一次保存演示文稿 C.建立演示文稿的副本，以不同文件名存盘 D.将演示文稿保存为其它格式的文件

4.进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（A,B,D）

A.录音环境要安静，避免录制过多的噪音

B.录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小 D.在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样

5.对教学评价方案的设计，理解有误的是（C,D）

C.评价之后教学方案不再被修改

D.评价是设计过程的核心部分

第二篇：教师招聘 信息技术考试题库

信息技术基础知识]

一、信息的概念用语言、文字、符号、情景、图像、声音等所表示的内容统称为信息。

人类社会经历了六次信息革命

1、语言的形成

2、文字的创造

3、造纸术、印刷术的发明

4、电报、电话的发明

5、微电子技术电子计算机与现代通信技术的应用和发展

6、多媒体技术的应用和信息网络的普及。其中目前正在经历的信息革命是第六种。

注意信息与信息载体的区分上述中声音、文字、语言、图像、动画、气味是信息。

信息经过加工处理后是人类社会的有价值的资源。信息和信息载体的关系声波、纸张、电磁波等并不是信息而是信息的载体它们负载的内容如语言、文字、图像等才是信息。

二、信息处理的过程包括信息的收集与输入、存储、加工如计算、统计等、传输、输出、维护和使用等。

三、信息技术——Information Technology简称IT。现代信息技术包括计算机技术和通信技术。

概念信息的获取、理解、加工、处理、保存、传播过程中所用的方法、手段、工具的统称。

四.信息技术的特点

⑴数字化 ⑵网络化 ⑶高速化⑷智能化⑸个人化。

五、信息技术的功能

⑴辅人功能 ⑵开发功能 ⑶协同功能 ⑷增效功能 ⑸先导功能。

六、计算机处理信息的过程 收集 → 处理与存储 → 输出

七、信息高速公路信息高速公路是指由通信技术、电脑技术、声像技术、自动化技术等构成的多媒体通信网络。如同一种电子的高速公路故称“信息高速公路”。

八、信息技术的影响

信息技术对社会产生的积极影响主要有⑴对科研的影响 ⑵对经济的影响 ⑶对管理的影响⑷对教育的影响⑸对文化的影响⑹对思维的影响⑺对生活的影响 ⑻对政府的影响。

负面影响的主要表现有⑴信息泛滥 ⑵信息污染 ⑶信息病毒 ⑷信息犯罪 ⑸信息渗透。

九、信息在现代社会中的作用

简要掌握信息在现代中的5点作用认知作用、管理作用、控制作用、交流作用、娱乐作用。

十、信息化社会主要包括四个方面即社会的信息化、工厂自动化、办公自动化和家庭自动化。

信息化社会的基本特征⑴信息、知识、智力日益成为社会发展的决定力量 ⑵信息技术、信息产业、信息经济日益成为科技、经济、社会发展的主导因素 ⑶信息劳动者、脑力劳动者、知识分子的作用日益增大 ⑷信息网络成为社会发展的基础设施。

[计算机系统的硬件和软件]

一、计算机的产生

世界上第一台电子计算机于1946年诞生于美国的宾夕法尼亚州叫ENIAC埃尼阿克有18000多个电子管组成每秒钟能进行5000次加法运算。

二、计算机的应用领域

①科学计算、②数据处理、③过程控制、④计算机辅助设计CAD与计算机辅助教学CAI、⑤计算机网络与通信、⑥人工智能、⑦多媒体技术。

三、计算机硬件技术的发展

代次时间主要元件

体积特点速度特点

第一代 1946→1958 电子管

大

慢5000次/秒

第二代 1959→1964 晶体管

较小较快几万次/秒

第三代 1965→1970 中、小规模集成电路

小

快几百万次/秒

第四代 1971→现在 大规模、超大规模集成电路 很小 很快几千万、上百亿次/秒

微型计算机个人计算机、PC机出现于20世纪70年代中期体积小、使用方便、价格低廉走进千家万户。

四、中国计算机事业的发展

1958年→→第一台电子管计算机1964年→→第一台晶体管计算机5万次/秒

1983年→→“银河→Ⅰ”1亿次/秒

1992年→→“银河→Ⅱ”10亿次/秒

1997年→→“银河→Ⅲ”上百亿次/秒

计算机的发展趋势巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化。

五、计算机系统的组成

主机中央处理器CPU、内存储器

硬件

外设 输入设备键盘、鼠标、扫描仪等输出设备显示器、打印机等

计算机系统

外存软盘、硬盘、光盘等

软件

系统软件操作系统、编译程序等如DOSWindows

应用软件字处理软件、游戏软件等如WordEXCEL

六、存储器的分类

内存主存 RAM随机存储器 可以读可以写断电后数据消失 容量小、速度快

存储器

ROM只读存储器 只能读不能写断电后数据不变

外存辅存 软盘 断电后数据不变 容量大、速度慢

注存储器的容量单位是字节byte1字节是8位二进制数记为1B换算如下

1千字节=1KB=1024B约一千字节

1兆字节=1MB=1024KB约一百万字节

1吉字节=1GB=1024MB约十亿字节

七、计算机的分类 按用途分通用机和专用机。

按规模分巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机、便携机。

八、计算机系统及其工作原理

1、二进制逢二进一与十进制数逢十进一对照表

十进制 0000 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 二进制 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001

2、二进制编码在计算机内部存储和处理数据都用二进制数表示。二进制编码由许多种目前国际上通用的是“美国国家标准信息交换码”简称为“ASCII”码。

九、计算机安全

1、计算机病毒是“能够侵入计算机系统并带来故障的一种具有自我繁殖能力的程序”。

特点传染性、危害性、潜伏性、寄生性。

2、预防计算机病毒的方法

①不使用来历不明或盗版的软盘、光盘②制作文件备份将软盘“写保护”

③感染病毒后用干净的软盘重启用杀毒软件清除。或用防病毒卡或防火墙预防。

3、计算机犯罪的分类

①对计算机系统和设施的破坏如“黑客”袭击、制造计算机病毒等。

②以私人利益为目的利用计算机进行犯罪活动如非法盗用系统和信息资源、窃取机密信息、非法复制和伪造数据等。

4、信息安全防范国家颁布《计算机信息系统安全保护条例》常见的防毒、杀毒软件KV2006KILL金山毒霸瑞星等。

5、计算机黑客Hacker指利用不正当的手段窃取计算机网络系统的口令和密码从而非法进入计算机网络的人。

[操作系统] 操作系统的概念

操作系统是用以管理和控制计算机硬件和软件资源、合理的组织计算机工作流程以及方便人们使用计算机的一组程序。

二、操作系统的任务①管理软、硬件资源使之协调工作②担任人和计算机的软接口。

注计算机必须安装操作系统才能正常工作其它软件必须有操作系统的支持才能运行。

三、操作系统的发展

①DOS1981年由美国微软公司开发又称“磁盘操作系统”现已淘汰。

②Windows美国微软公司开发使用了GUI图形用户界面技术直观、方便。

最早为Windows1.0经过了3.x、95、98、2000等版本。

③其它WindowsNT、Netware、OS/

2、UNIX、Linux等。

四、文件和文件夹

1、文件的概念文件是指有名字的相关数据的集合。

2、文件夹的概念文件夹是一组文件或子文件夹的集合。

注在同一文件夹中不允许建立两个同名的文件或子文件夹但在不同的文件夹中可以。

3、文件的命名规则①文件名最长可用255个字符

②文件名中不能用

? / : * “

< > | 等字符。

4、常见文件的扩展名

可执行文件

文档文件

图像文件

多媒体文件

COM、EXE

DOC、TXT

BMP、PCX、JPG

MID、AVI、WAV [网络基础] 网络的概念

是由数百万台计算机和数亿用户组成的跨越全球的互联网络是世界范围的信息资源的大型集合体。

一、网络认识

把电脑和电脑通过通讯线路连接在一起就形成了电脑网络。

局域网LAN把一个小区域内的电脑连接起来使它们彼此间可以交换信息、共用设备称为局域网。如这个小区域是个学校就称为校园网。

服务器在局域网中专门负责信息传递、资源提供与管理工作的电脑。

二、因特网的服务①www.xiexiebang.com表示在(A)A、国家代码 B、电视台代码

C、电视台性质代码 D、互联网服务提供商代码

87、网址www.xiexiebang.com表示(A)A、国家代码 B、电视台代码

C、电视台性质代码 D、互联网服务供应商代码

239、互联网用户必须要先申请E-mail帐户才能(D)A、网上浏览 B、文件下载 C、使用国际互联网络 D、收发电子邮件

240、下列不属于信息传递的是(C)A、上网 B、发信 C、思考 D、看电影

241、在Windows98“资源管理器”中左部显示的内容是(B)A、所有打开的文件夹 B、系统的树形文件夹

C、打开的文件夹下的子文件夹及文件 D、所有已打开的文件夹

242、下列作为计算机中文文件名通配符的是(B)A、>和< B、*和? C、-和+ D、*和# 273、下列文件类型中可执行文件的扩展为(C)A、TXT B、DOC C、EXE D、BMP 274、计算机硬件系统中最核心的部件是(B)A、主板 B、CPU C、内存储器 D、I/O设备

275、电子邮件的地址的一般格式为(A)A、用户名@域名 B、域名@用户名

C、IP地址@域名 D、域名@IP地址

276、在Word编辑状态下当前编辑的文档是C盘中的文档要将该文档保存到软盘应当使用“文件”菜单中的(A)A、另存为 B、保存 C、新建 D、发送

277、在Word的编辑状态执行编辑菜单中“复制”命令后(B)A、被选择的内容被复制插入点处

B、被选择的内容被复制到剪贴板

C、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板

D、光标所在的段落内容被复制到剪贴板

278、上因特网浏览信息常用的浏览器是(A)A、InternetExplorer B、Word2000 C、wps2000 D、Kv300 279、关于internet,下列说法错误的是(B)A、Internet是全球性的国际网络

B、Internet的用户来自同一个国家

C、通过Internet我们可以实现资源共享

D、Internet存在网络安全问题

280、计算机硬件能直接识别和执行的只有(D)A、高级语言 B、符号语言 C、汇编语言 D、机器语言

281、在计算机中软驱的盘符通常用(A)A、A: B、B: C、C: D、D: 282、Windows98操作系统是一个(A)A、单用户多任务的操作系统

B、单用户单任务的操作系统

C、多用户单任务的操作系统

D、多用户多任务的操作系统

283、在Windows98的窗口中单击尾末带有省略号„的菜单项将会(D)A、弹出下一级菜单 B、执行该菜单命令

C、表明该菜单项已被选用 D、将弹出一个对话框

284、在Windows98环境中同时按下Crtl+Alt+Del三个键其作用是(B)A、终止当前操作 B、打开“关闭程序”窗口 C、关闭计算机 D、热启动

285、在Windows98中窗口最大化后不能进行的操作是(C)A、恢复 B、最小化 C、移动 D、关闭

286、对计算机软件正确的认识应该是(C)A、计算机软件受法律保护是多余的B、正版软件太贵软件能复制不必购买

C、受法律保护的计算机软件不能随使复制

D、正版软件只要能解密就能随意使用

287、下列属于输出设备的是(C)A、键盘 B、鼠标 C、显示器 D、扫描仪

288、在Word编辑状态下当前编辑的文档的C盘中的文档要将该文档保存到软盘应当使用“文件”菜单中的(A)A、另存为 B、保存 C、新建 D、发送

289、下面列出的四种存储器中关机后信息丢失的存储器是(A)A、RAM B、ROM C、PROM D、CDROM 290、计算机硬件能直接识别和执行的只有(D)A、高级语言 B、符号语言 C、汇编语言 D、机器语言

291、在Windows98中“任务栏”的主要作用是(D)A、显示系统的所有功能

B、只显示当前活动窗口名

C、只显示正在后台工作的窗口名

D、实现窗口之间的切换

292、Windows的文件夹下(B)A、只能存放文件 B、可以存放文件或文件夹

C、只能存放文件夹 D、不能存放任何东西

293、与普通邮件相比电子邮件的特点是(D)A、发送速度慢、费用高 B、发送速度慢、费用低

C、发送速度快、费用高 D、发送速度快、费用低

294、计算机网络最突出的优点是(A)A、可以互相通信、数据共享 B、运算效率高

C、处理速度快 D、存储容量大

295、在Windows98中文件夹名不能是(C)A、12%+3% B、12$-3$ C、12*3 D、1&2=3 296、在Windows98中打开“资源管理器”窗口后要改变文件或文件夹的显示方式应选用(C)A、“文件”菜单 B、“编辑”菜单 C、“查看”菜单 D、“帮助”菜单

297、Word主窗口右上角、可以同时显示的按钮是(C)A、最小化、还原和最大化 B、还原、最大化和关闭

C、最小化、还原和关闭 D、还原和最大化

298、Word的“文件”命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是(C)A、当前被操作的文件

B、当前已经打开的所有文件

C、最近被操作过的文件

D、扩展我为.doc的所有文件

299、当个人计算机以拨号方式接入因特网时必须使用的电脑设备是(B)A、网卡 B、调制解调器 C、电话机 D、浏览器软件

300、办公自动化是计算机的一项应用按计算机应用的分类它属于(C)A、科学计算 B、实时控制 C、数据处理 D、辅助设计

301、第一台电脑ENIAC诞生(B)A、英国 B、美国 C、德国 D、中国

302、Windows98的“剪贴板”是(D)A、硬盘中的一块区域 B、软盘中的一块区域

C、高速缓存中的一块区域 D、内存中的一块区域

303、对计算机软件正确的认识应该是(C)A、计算机软件受法律保护是多余的B、正版软件太贵软件能复制不必购买

C、受法律保护的计算机软件不能随便复制

D、正版软件只要能解密就能随意使用

304、在Windows98的“资源管理器”左部窗口中若显示的文件夹图标前还有加号(+)意味着该文件夹(A)A、含有下级文件夹 B、仅含有文件 C、是空文件夹 D、不含下级文件夹

305、下列关于“任务栏”的叙述哪一项是错误的(D)A、可以将任务栏设置为自动隐藏

B、任务栏可以移动

C、通过任务栏上的按钮可实现窗口之间的切换

D、在任务栏上只显示当前活动窗口名

306、微型计算机的键盘上用于输入上档字符和转换英文大小写的字母输入键

是(C)A、Alt B、Ctrl C、Shift D、Tab 307、下列属于输出设备的是(C)A、键盘 B、鼠标 C、显示器 D、扫描仪

308、在Word的编辑状态进行字体设置操作后按新设置的字体显示的文字是(B)A、插入点所在段落中的文字 B、文档中被选择的文字

C、插入点所在行中的文字 D、文档的全部文字

309、在Windows网络环境中要访问其他计算机可以打开(C)A、我的电脑 B、控制面板 C、网上领居 D、我的文档

310、计算机硬件能直接识别和执行的只有(D)A、高级语言 B、符号语言 C、汇编语言 D、机器语言

311、下面关于回收站的说法正确的是(A)A、回收站可暂时存放被用户删除的文件

B、回收站的文件是不可恢复的C、被用户永久删除的文件也可存放在回收站中

D、回收站中的文件如果被还原则不一定回到它原来的位置

312、下面关于Windows98文件名的叙述错误的是(D)A、文件名中允许使用汉字

B、文件名中允许使用多个圆点分隔符

C、文件名中允许使用空格

D、文件名中的字符数不受限制

313、在Windows98中用“创建快捷方式”创建的图标(A)A、可以是任何文件或文件夹

B、只能是执行程序或程序组

C、文件夹不能创建快捷方式

D、只能是程序文件和文档文件

314、Windows98的整个显示屏幕称为(D)A、窗口 B、操作台 C、工作台 D、桌面

315、微型计算机的键盘上用于输入上档字符和转换英文大小写字母输入的键

是(C)A、Alt B、Ctrl C、Shift D、Tab

316、在Windows98的回收站中存放的(A)A、只能是硬盘中被删除的文件或文件夹

B、只能是软盘上被删除的文件或文件夹

C、可以是硬盘或软盘上被删除的文件或文件夹

D、可以是所有外存储器中被删除的文件或文件夹

317、某个菜单项呈灰暗色表示(C)A、该菜单永远不能使用 B、软件设计上的缺陷

C、当前不能使用 D、以上都不对

318、关于Internet下列说法错误的是(B)A、Internet是全球性的国际网络

B、Internet的用户来自同一个国家

C、通过Internet可以实现资源共享

D、Internet存在网络安全问题

319、在电子邮件中能包含的信息有(D)A、只能是文字

B、只能是文字与图像信息

C、只能是文字与声音信息

D、可以包含文字、声音和图像等各种信息

320、下列不属于信息传递的方式的是(C)A、上网 B、发信 C、思考 D、看电影

321、在Windows98窗口中单击末尾省略号„的菜单项将会(D)A、弹出下一级菜单 B、执行该菜单命令

C、表明该菜单项已被选用 D、将弹出一个对话框

322、下列不属于存储设备的是(A)A、键盘 B、硬盘 C、磁盘 D、光盘

323、在Windows98中下列关于“任务栏”的叙述哪一项是错误的(D)A、可以将任务栏设置为自动隐藏

B、任务栏可以移动

C、通过任务栏上的按钮可以实现窗口之间的切换

D、在任务栏上只显示当前活动窗口名

324、有Windows98中文件夹名不能是(C)A、12%+3% B、12$-3$ C、12*3!D、1&2=0

325、计算机病毒是指(D)A、生物病毒感染 B、细菌感染

C、被损坏的程序 D、特制的破坏性的一段程序

326、Windows98的很多窗口都是有“编辑”菜单的该菜单中的“剪切”和“复制”选项有时是灰色的只有当 后这两个选项才可以使用

(B)A、按鼠标左键 B、选中对象 C、按鼠标右键 D、剪贴板上有内容

327、word的“文件”命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是(C)A、当前被操作的文件

B、当前已经打开的所有文件

C、最近被操作过的文件

D、扩展名为.doc的所有文件

328、国际互联网又称因特网它的英文名称为(A)A、Internet B、Intel C、Inetnet D、Intnet

329、上因特网浏览信息常用的浏览器是(A)A、InternetExplorer B、Word2000 C、Wps2000 D、KV200 330、下列不属于获取信息的途径是(D)A、看电视 B、讨论 C、看报纸 D、思考

331、下列关于CPU的说法正确的是(B)A、CPU由运算器和内存储器组成B、CPU的时钟频率决定了计算机执行指令的速度

C、CPU的处理字长越长则处理的数值越准确但处理的速度越慢

D、在CPU中可以处理所有的算术运算和逻辑判断但不能够处理多媒体信息

332、对于内存的说法错误的是(C)A、它包括ROM和RAM B、ROM为只读存储器

C、ROM为随机存储器

D、ROM上的数据关机时不会丢失

333、计算机病毒不能破坏(B)A、硬盘中数据和文件 B、CD-ROM中的数据和文件

C、软盘中的数据和文件 D、系统文件

334、Windows98系统默认情况下打开/关闭输入法的组合键是(B)A、Crtl+Shift B、Ctrl+空格

C、Shift+Alt D、Shift+空格

335、在Windows系统默认情况下要执行某个应用程序下列方法不正确的是(D)A、在资源管理器中用鼠标双击该应用程序

B、利用“开始”菜单中的运行命令

C、选中该应用程序后单击鼠标右键选择“打开”

D、选中应该应用程序后单击鼠标左键

336、下列关于windows98“回收站”的叙述中错误的是(B)A、“回收站”中信息可以清除也可以还原

B、“回收站”中的信息可以清除但不可以还原

C、在进行某些删除时被删除的文件可能不放入“回收站”

D、“回收站”中所有文件均可以还原

337、下列不属于多媒体资料的是(A)A、声卡 B、图片 C、视频 D、动画

338、调制解调器和网卡的作用是(A)A、把数字信号和模拟信号互相转换

B、把数字信号转换成为模拟信号

C、把模拟信号转换成为数字信号

D、防止外部病毒进入计算机中

339、在InternetExplorer浏览器中下列关于“主页设置”的描述不正确的是(B)A、可以设置任何的网页作为主页

B、只能将网站的首页设置为主页

C、可以使用“空白页”作为主页

D、单击“主页”按钮就可以打开所设置的主页

340、关于信息的说法错误的是(B)A、信息是声音、语言、文字、图像、动画气味等所表示的实际内容

B、信息必须通过人脑才能处理

C、信息未必通过人脑才能处理

D、信息的革命推动了人类文明进步的进程

341、有一台计算机其CPU的型号为PIII866其中的“866”指的是(B)A、CPU的出厂编号 B、CPU的主频 C、内存的容量 D、CPU的价格

342、对于内存的说法正确的是(A)A、存储速度很快 B、价格相对于硬盘来说比较便宜

C、携带比较方便 D、病毒一般不会感染它

343、计算机病毒实际上是一种(D)A、微生物 B、电子宠物 C、电脑配件 D、人为编制的程序

344、下列对Windows窗口的描述中错误的是(D)A、可以对窗口进行“最小化”、“最大化”操作

B、可以同时打开多个窗口但只有一个活动窗口

C、可以通过鼠标或键盘进行窗口的切换

D、可以改变窗口的大小但不能移动

345、在Windows98中按Ctrl+Alt+Del将出现“关闭程序”窗口该窗口所列出的内容是(B)A、已经打开的各个文档文件的文件名

B、正在运行的各个程序名

C、具有“系统”属性的应用程序名

D、系统中可执行的各个程序名

346、在Windows98的“我的电脑”窗口中若已选定硬盘上的文件或文件夹并按了DEL键和“确定”按钮则该文件或文件夹将(A)A、被删除并放入“回收站”

B、不被删除也不放入“回收站”

C、被删除但不放入回收站

D、被压缩并放入“回收站”

347、在PowerPoint中为了在切换幻灯片时添加声音可以使用的菜单命令是(C)A、预设动画 B、自定义动画 C、幻灯片切换 D、设置放映方式

348、在传输介质中数据传输入能力最强的是(D)A、电话线 B、双绞线 C、同轴电缆 D、光纤

349、IP地址表示方法为XXX.HHH.HHH.HHH其每段取值范围是(B)A、1-256 B、0-255 C、0-128 D、0-15 350、计算机硬件能直接识别并执行的语言是(C)A、高级语言 B、算法语言 C、机器语言 D、符号语言

351、在微型计算机中CPU的名称是(A)A、中央处理器 B、内存 C、运算器 D、控制器

352、关于中央处理器的说法下列错误的是(C)A、包括运算器和控制器 B、是计算机处理信息的核心

C、包括CPU和ROM D、又称CPU 353、李双同学有正版Wps2000软件张华同学没有但他想拥有。你认为张华同学可行的是(C)A、趁李双同学不在去复制一份

B、经李双同学同意后才复制一份

C、到软件专卖店买一份

D、到其它地方复制一份

354、在Windows98如果想同时改变窗口的高度和宽度可以通过按住鼠左键拖放窗口的位置是(D)A、菜单栏 B、窗口边框 C、滚动条 D、窗口角

355、在Windows系统的目录结构中某一文件夹的前面有加号和减号则一般表示该文件夹(D)A、已被展开 B、不包含子文件夹 C、没有展开 D、有子文件夹存在356、单击Word主窗口标题栏右边显示的“最小化”按钮后(B)A、word退出运行

B、Word的窗口被最小化成为任务栏上一个按钮

C、Word的窗口关闭成为桌面上的一个图标

D、Word的窗口关闭文档窗口未关闭

357、超文本之所以称之为超文本是因为它里面含有(B)A、图形 B、与其它文件链接文件 C、声音 D、电影

358、在微型计算机中Modem的中文名称是(D)A、网卡 B、内存 C、显卡 D、调制解调器

359、URL的意思是(B)A、Internet协议 B、统一资源定位器

C、传输控制协议 D、简单邮件传输协议

360、一个完整的计算机系统包括(D)A、计算机及其外部设备 B、主机、键盘、显示器

C、系统软件与应用软件 D、硬件系统与软件系统

361、下列不属于存储设备的是(A)A、键盘 B、硬盘 C、磁盘 D、光盘

362、收发电子邮件首先必须拥有(A)A、电子邮箱 B、邮政编码 C、中文菜单 D、个人主页

363、回收站中的文件或文件夹被还原后将(C)A、在一个专门存放还原文件的文件夹中

B、在驱动器C:目录下

C、在原先的位置

D、在任何一个文件夹下

364、Http://www.xiexiebang.com”所表示的网址位于(B)A、中国台湾 B、中国大陆 C、中国香港 D、美国

365、在浏览网页时当鼠标指针移至某些文字或某些图片上时会出现一个手形状通常是由于网页在这个地方做了(B)A、动画 B、超链接 C、移动文字 D、多媒体文件

366、第一台电脑ENIAC诞生在(B)A、英国 B、美国 C、德国 D、中国

367、Windows的文件夹下(B)A、只能放文件 B、可以存放文件或文件夹

C、只能存放文件夹 D、不能存放任何东西

368、计算机病毒是指(D)A、生物病毒感染 B、细菌感染

C、被损坏的程序 D、特制的具有破坏性的一段程序

369、下面关于使用IE上网的叙述错误的有(D)A、按下后退按钮可以访问刚才访问的网页

B、按下停止按钮不能关闭IE窗口

C、按下刷新按钮可以重新显示这张网页

D、历史菜单中全都很久以前的东西

370、鼠标属于计算机的(C)A、输出设备 B、内存储器 C、输入设备 D、CPU 371、Windows中的“剪贴板”中的内容在(D)A、硬盘中 B、软盘中 C、光盘中 D、内存中

372、Windows中的InternetExplorer(网络探险家)主要用于(B)A、传输文件 B、浏览网页 C、电子邮件 D、编辑网页

373、电子邮件地址的一般格式为(A)A、用户名@域名 B、域名@用户名

C、IP地址@域名 D、域名@IP地址

374、在Windows资源管理器中要一次选中多个连续排列的文件或文件夹应用鼠标单击第一个要选择的对象然后(A)A、按住Shift键再单击最后一个对象

B、按住Alt键再单击最后一个对象

C、按住Ctrl键再单击最后一个对象

D、将鼠标移到最后一个对象上再单击之

375、在浏览网页时当鼠标指针移至某些文字或某些图片上时会出现一个手形状通常是由于网页在这个地方做了(B)A、动画 B、超链接 C、移动文字 D、多媒体文件

376、在一台电脑中存取速度最快的一般是(D)A、软盘 B、硬盘 C、光盘 D、内存

377、对计算机软件正确的认识应该是(C)A、计算机软件受法律保护是多余的B、正版软件太贵软件能复制不必购买

C、受法律保护的计算机软件不能随便复制

D、正版软件只要能解密就能随意使用

378、计算机中数据表示形式是(C)A、八进制 B、十进制 C、二进制 D、十六进制

379、在计算机中常用的CD-ROM是(B)A、只读型大容量软盘 B、只读型光盘 C、只读型硬盘 D、可读写存储器

380、计算机硬件系统中最核心的部件是(B)A、输入设备 B、CPU C、内存储器 D、输出设备

381、计算机病毒对于操作计算机的人(C)A、只会感染不会致病 B、会感染致病但无严重危害

C、不会感染 D、产生的作用尚不清楚

382、查看近期访问的站点应该点击哪个按钮(D)A、主页 B、搜索 C、收藏 D、历史

383、现有一个以文件名A保存过的Word文档如果要把该文件以文件名B保存的话使用方法是(B)A、保存 B、另存为 C、另存为Web页 D、打开

384、下面有关回收站的说法正确的是(A)A、回收站可暂时存放被用户删除的文件

B、回收站的文件是不可恢复的C、被用户永久删除的文件存放在回收站中

D、回收站中的文件如果被还原则不一定回到它原来的位置

385、在计算机中软驱的盘符通常用(A)A、A: B、B: C、C: D、D: 386、在你浏览网页时当鼠标指针移至某些文字或某些图片时会出现一个手形状通常是由于网页在这个地方做了(B)A、动画 B、超链接 C、移动文字 D、多媒体文件

387、在计算机的存储中关机后会丢失信息的是(D)A、软盘 B、硬盘 C、ROM D、RAM 388、计算机中数据的表示形式(C)A、八进制 B、十进制 C、二进制 D、十六进制

389、下面不属于搜索引擎的是(C)A、Yahoo B、新浪 C、Powerpoint D、搜狐

390、完整的计算机系统包括(A)A、硬件系统和软件系统 B、主机和外部设备

C、主机和实用程序 D、运算器、存储器和控制器

391、键盘上“DEL”键等同于下面功能(C)A、复制 B、粘贴 C、删除 D、重命名

392、现有一个文件名A保存过的Word文档如果要把该文件以文件名B保存的话使用方法是(B)A、保存 B、另存为 C、另存为Web页 D、打开

393、要输入数字键8上面的*号必须首先按住下列哪个键再按此数字键(C)A、Ctrl B、Alt C、Shift D、ESC 394、Wiondows的文件夹下(B)A、只能存放文件 B、可以存放文件或文件夹

C、只能存放文件夹 D、不能存放任何东西

395、你在浏览网页时当鼠标指针移至某些文字或某些图片上时会出现一个手形状能常是由于网页在这个地方做了(B)A、动画 B、超链接 C、移动文字 D、多媒体文件

396、在Internet中“www.xiexiebang.com”所表示的网址位于(B)A、中国台湾 B、中国大陆 C、中国香港 D、美国

410、用IE访问网页时鼠标指针移动到存在超级链接部位时形状通常变为(C)A、闪烁状态 B、箭头形状 C、手形 D、旁边出现一个问号

411、下列属于输出设备的是(C)A、键盘 B、鼠标 C、显示器 D、扫描仪

412、办公自动化是计算机的一项应用按计算机应用的分类它属于(C)A、科学计算 B、实时控制 C、数据处理 D、辅助设计

413、设Windows98桌面上已以有某个应用程序的图标在系统默认方式下要运行该程序可以(C)A、用鼠标左键单击该图标 B、用鼠标右键单击该图标

C、用鼠标左键双击该图标 D、用鼠标右键双击该图标

414、在只有一个软驱的计算机中软驱的盘符通常用(A)A、A: B、B: C、C: D、D:

415、微型计算机的键盘上用于输入上档字符和转换英文大小写字母输入的键

是(C)A、Alt B、Ctrl C、Shift D、Tab

416、下列存储器中存取速度最快的是(D)A、软盘 B、硬盘 C、光盘 D、内存

417、Word“文件”命令菜单底部显示的文件名对应的文件是(C)A、当前被操作的文件 B、当前已经打开的文件

C、最近被操作过的文件 D、护展名是.doc的文件

418、在Windows网络环境中要访问其他计算机可以打开(C)A、我的电脑 B、控制面板 C、网上邻居 D、我的文档

419、下列不属于传递的方式的是(C)A、上网 B、发信 C、思考 D、看电影

420、Enter键是(B)A、输入键 B、回车键 C、空格键 D、换档键

421、在使用Windows98的过程中若出现鼠标故障打开“关闭Windows”对话框的操作是(C)A、按Shift+F4键 B、按Ctrl+F4键

C、按Ait+f4键 D、按ESC键

422、在WINDOWS98中用“创建快捷方式”创建的图标(A)A、可以是任何文件或文件夹B、只能是可执行程序或程序组

C、文件夹不能创建快捷方式

D、只能是程序文件和文档文件

423、WINDOWS98的整个显示屏幕为(D)A、窗口 B、操作台 C、工作台 D、桌面

424、在Windows98环境中同时按下Ctrl-Alt-Del三个键其作用是(B)A、终止当前操作 B、打开“关闭程序”窗口 C、关闭计算机 D、热启动

425、计算机网络最突出的优点是(A)A、可以互相通信.数据共享 B、运算效率高

C、处理速度快 D、存储容量大

426、上因特网浏览信息常用的浏览器是(A)A、InternetExplorer B、Word97 C、WPS2000 D、KV300

427、下面关于Windows98的叙述错误的是(D)A、文件名中允许使用汉字

B、文件名中允许使用多个圆点分隔符

C、文件名中允许使用空格

D、文件名中字符数不受限制

428、在Windows98资源管理器左部窗口中若显示的文件夹图标前带有+号意味着该文件夹(A)A、含有下级文件夹 B、仅含有文件 C、是空文件夹 D、不含下级文件夹

429、在Windows98中下列关于任务栏的叙述哪一项是错误的(D)A、可以将任务栏设置为自动隐藏

B、任务栏可以移动

C、通过任务栏上的按钮可实现窗口之间的切换

D、在任务栏上只显示当前活动窗口名

430、在Windows98中文件夹名不能是(C)A、12%+3 B、12$-3$ C、12*3!D、1&2=0

431、微型计算机键盘上的Shift键称为(C)A、回车换行键 B、退格键 C、换档键 D、空格键

432、在计算机的存储器中关机后会丢失信息的是(D)A、软盘 B、硬盘 C、ROM D、RAM

433、与普通邮件相比电子邮件的特点是(D)A、电子邮件发送速度慢、费用高

B、电子邮件发送速度慢、费用低

C、电子邮件发送速度快、费用高

D、电子邮件发送速度快、费用低

434、下列哪一个不是搜索引擎(D)A、SINA B、YAHOO C、SOHU D、FOXMALL

435、下列文件类型中可执行文件的护展名为(C)A、TXT B、DOC C、EXE D、BMP

436、有Word的编辑状态执行编辑菜单中的“复制”命令后(B)A、被选择的内容被复制到插入处

B、被选择的内容被复制到剪贴板

C、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板

D、光标所在的段落内容被复制到剪贴板

437、上因特网浏览信息常用的浏览器是(A)A、InternetExplorer B、Word2000 C、Wps2000 D、KV300

438、完整的计算机系统包括(A)A、硬件和软件 B、主机和外部设备

C、主机和实用程序 D、运算器、存储器和控制器

439、鼠标属于计算机的(C)A、输出设备 B、存储器 C、输入设备 D、CPU 440、下列属于专门收发电子邮件的软件是(D)A、PowerPoint B、Word C、Excel D、Outlook 441、某个菜单项呈暗色表示(C)A、该菜单永远不能使用 B、软件设计上的缺陷

C、当前不能使用菜单项 D、以上都不对

442、下列存储器中存取速度最快的是(D)A、软盘 B、硬盘 C、光盘 D、内存

443、Windows中的剪贴板中的内容存在于(D)A、硬盘中 B、软盘中 C、光盘中 D、内存中

444、计算机病毒是指(C)A、能传染给操作者的一种病毒 B、已感染病毒的程序

C、具有破坏性的特制程序 D、已感染病毒的程序

445、计算机硬件系统中最核心的部件是(B)A、主板 B、CPU C、内存储器 D、I/O设备

446、Enter键是(B)A、输入键 B、回车键 C、换档键 D、取消键

447、计算机中数据的表示形式是(C)A、八进制 B、十进制 C、二进制 D、十六进制

448、某学校的教学管理程序是属于(C)A、系统程序 B、系统软件 C、应用软件 D、以上都不对

449、计算机病毒是指(B)A、一种可传染的细菌

B、一种人为制造的破坏计算机系统的程序

C、一种由操作者传染给计算机的病毒

D、一种由计算机本身产生的破坏程序

450、在计算机中常用的CDROM是(B)A、只读型大容量软盘 B、只读型光盘 C、只读型硬盘 D、可读写存储器

451、一个汉字占用字节数为(B)A、1 B、2 C、4 D、0 452、Windows的文件夹下(B)A、只能存放文件 B、可以存放文件或文件夹

C、只能存放文件夹 D、不能存放任何东西

453、计算机网络最突优点是(A)A、可以互相通信、数据共享 B、运算效率高

C、处理速度快 D、存储容量大

454、下列设备中是输出设备的是(B)A、磁盘驱动器 B、显示器 C、键盘 D、鼠标器

455、回收站中的文件或文件夹被还原后将(C)A、在一个专门的文件夹中 B、在驱动器C:目录下

C、在原先的位置 D、在任何一个文件夹下

456、在计算机的存储器中关机后会丢失信息的是(D)A、软件盘 B、硬盘 C、ROM D、RAM 457、微机中1K表示的字节是(C)A、1000 B、8X1000 C、1024 D、8X1024 458、下列不属于系统软件是(D)A、Windows B、DOS C、Linux D、Word 459、下列作为计算机中文件名通配符的是(B)A、>和< B、*和? C、+和-D、*和# 460、用于切换大小写字母的键是(B)A、NumLock B、CapsLock C、Ctrl D、Delete 461、下面有关回收站的说法正确的是(A)A、回收站可暂时存放被用户删除的文件

B、回收站的文件是不可恢复的C、被用户永久删除的文件也可存放在回收站中

D、回收站中的文件如果被还原则不一定回到它原来的位置

462、查看近期访问的站点应该点击哪个按钮(D)A、主页 B、搜索 C、收藏 D、历史

463、一般来说一台电脑存储容量最大的是(B)A、软盘 B、硬盘 C、光盘 D、内存

选择题

1.所谓信息的载体是指 D

。A.计算机输入和输出的信息B.计算机屏幕显示的信息C.各种信息的编码D.表示和传播信息的媒介

2.以下对信息技术的解释不正确的是B

。A.用于信息处理的技术B.通信技术是信息技术的核心技术C.信息技术是信息社会的基础技术D.信息技术融合了计算机技术、通信技术以及网络技术等多种技术

3.信息技术的发展趋势不会是A 。A.应用的复杂化B.传输的高速化C.信息的多媒体化D.网络化

4.下列叙述中错误的一条是 C 。A.微处理器的主要性能指标是字长和主频B.微型计算机应避免强磁场的干扰C.内存容量是指微型计算机硬盘所能容纳信息的字节数D.微型计算机机房湿度不宜过大

5.下面有关计算机的叙述中,正确的是

C

。A.计算机的主机只包括CPUB.计算机键盘上字母键的排列方式是随机的C.计算机程序必须装载到内存中才能执行D.计算机必须具有硬盘才能工作

6.目前微机使用的光盘有 A ①CD-ROM ②CD-R ③CD-RW ④DVD-ROMA.①②③④B.①C.①④D.①②③

7.微型计算机的发展是以 D

的发展为特征的。A.主机B.控制器C.软件D.微处理器

8.微型计算机硬盘正在工作应特别注意避免 A

。A.震动B.噪声C.日光D.潮湿

9.对”删除“操作下面理解正确的是

D

。A.对软盘上的内容进行的删除不放入回收站但可以恢复B.无论软盘还是硬盘删除后的内容都是先存入”回收站“需要时还可以再恢复C.无论软盘还是硬盘删除后的内容都不存入”回收站“也不可恢复。D.默认情况下在硬盘上对文件或文件夹的删除是将其暂时放到了”回收站“里需要时还可以恢复。

10.Windows 98的应用程序中,有时会有一些菜单选项呈暗灰色,这表明 B

。A.双击它就能用B.这些项当前不可用C.程序注册以后才可以用D.程序升级以后才可以用

11.在Windows 98中下列关于”任务栏“的叙述错误的是 A

。A.在任务栏上只显示当前活动窗口名称B.可以将任务栏设置为自动隐藏C.任务栏的位置可以移动D.通过任务栏上的按钮可实现窗口之间的切换

12.在Windows 98中打开上次最后一个使用的文档的最直接途径是

C 。A.单击”开始“按钮然后指向”程序“B.单击”开始“按钮然后指向”收藏“C.单击”开始“按钮然后指向”文档“D.单击”开始“按钮然后指向”查找“

13.在Word 2000中不能进行的文档操作是A。A.删除当前文档B.当前文档保存为纯文本文档C.打开Word文档D.当前文档与另一同类型的文档合并成一个新文档

14.在Word 2000应用程序主窗口中要移动一段已选定的文本以下说法不正确的是B 。A.可以使用编辑菜单中的”剪切“和”粘贴“命令B.可以使用视图菜单中的”剪切“和”粘贴“命令C.可以使用常用工具栏上的”剪切“和”粘贴“命令D.可以使用快捷菜单中的”剪切“和”粘贴“命令

15.在Word 2000的编辑状态下,段落标记是B 。A.空格B.回车符C.句号D.分页符

16.在Word 2000编辑状态被编辑的文档中的文字有”四号“、”五号“、”16磅“、”18磅“四种则所设定字的大小比较 A 。A.”四号“大于”五号“B.”16磅“大于”18磅“C.字的大小一样字体不同D.”四号“小于”五号“ 18.目前在Internet网上普遍使用的网络协议是 B 。A.IPX协议B.TCP/IP协议C.TCP协议D.IP协议

19.想要查找有关信息技术的网站该进行的操作是 B 。A.以上答案均不正确B.在搜索引擎的关键词栏中输入”信息技术“类型选”网页“C.将”信息技术“键入IE窗口中的地址栏D.在编辑菜单中利用查找命令

20.信息技术就是人们获取A 处理以及开发和利用信息的所有技术。A.存储、传递B.输入、输出C.统计、分析D.输入、加工

21.计算机具有”逻辑判断“能力下列叙述错误的是 D。A.正是由于计算机既具有”记忆“功能又具有”逻辑判断“能力才能使计算机具有智能化的特征B.能够对某个条件是否成立进行正确的判断C.能够对两个数值的大小进行正确的判断D.不能够对两个字符是否相同进行正确的判断

22.关于”信息高速公路“下列说法不正确的是 C A.1993年9月美国克林顿政府宣布了”国家信息基础结构的行动计划“这个计划俗称”信息高速公路“B.信息高速公路可以极大的改变您的生活和工作方式C.”信息高速公路“对社会没有消极影响D.信息高速公路实质上是高速信息电子网络

23.世界上第一台计算机诞生在

B 大学。A.哈佛大学B.宾夕法尼亚大学C.德克萨斯D.洛杉矶大学

24.1997年6月19日每秒浮点运算达100亿次的银河一Ⅲ并行巨型计算机在我国研制成功它标志着

C。A.我国对计算机的研究已经走在了世界的最前列B.我国对计算机的研究刚刚赶上了美国在1946年发明的世界上第一台计算机的水平C.我国在高性能计算机的研制上实现了新的突破。D.奔腾Ⅲ就是在我国银河-Ⅲ的基础上发展起来的25.当前在计算机应用方面已进入以 A

为特征的时代。A.并行处理技术B.微型计算机C.计算机网络D.分布式系统

26.带病毒的软盘进行了写保护后D

。A.既向外传染病毒又会感染病毒B.不会向外传染病毒但是会感染病毒C.不会向外传染病毒也不会感染病毒D.不会感染病毒但是向外传染病毒

27.网上”黑客“是指

A的人。A.从网上私闯他人计算机B.专门制作”病毒“C.不花钱上网D.匿名上网

28.Windows 98中在已经打开的应用程序之间交换数据最方便的方法是使用

A

。A.剪贴板B.窗口C.文件D.变量

29.在Windows 98中,为了弹出”显示属性“对话框以进行显示器的设置,下列操作中,正确的是

C

。A.用鼠标右键单击”任务栏“空白处,在弹出的快捷菜单中选择”属性“项B.用鼠标右键单击”资源管理器“窗口空白处,在弹出的快捷菜单中选择”属性“项C.用鼠标右键单击桌面空白处,在弹出的快捷菜单中选择”属性“项D.用鼠标右键单击”我的电脑“窗口空白处,在弹出的快捷菜单中选择”属性“项

30.键盘录入技术对录入者提出了正确的指法要求即双手除拇指外的八个手指应放在基本键的位置上这八个键是 C 。A.SDFG HJKL

B.TREW UIOP

C.ASDF JKL;

D.VCXZ BNM, 31.在Word 2000”打印“对话框中页码范围是462340表示打印的是 D 。A.第4页第6页第23至40页B.第4页第6页第23页第40页C.第4页至第6页第23页至第40页D.第4页至第6页第23页第40页

32.在Word 2000文档中每个段落都有自己的段落标记段落标记的位置在 D 。A.段落的中间位置B.段落首部C.段落中但用户找不到的位置D.段落的结尾处

33.在Word 2000中打开文档是指A

。A.将指定的文档从外存中读入内存并且显示出来B.为指定的文档创建一个空白文档窗口C.为指定的文档开辟一块硬盘空间D.把文档的内容从内存中读出并且显示出来

34.在Word 2000编辑状态下为文档设置页码,可以使用C 。A.”编辑“菜单中的命令B.”格式“菜单中的命令C.”插入“菜单中的命令D.”工具“菜单中的命令

35.下列关于IE上网的叙述错误的是C 。A.按下后退按纽可以访问刚才访问的网页B.按下停止按纽可以停止当前网页的下载C.IE的工具栏不能隐藏D.按下刷新按纽可以显示刚才网页中不完全的图片

37.一个网页的地址由C 组成。A.传输协议和文件的路径名B.传输协议和服务器名称C.传输协议、服务器名称和文件的路径名D.服务器名称和文件的路径名

38.世界上第一台电子计算机在B 诞生。A.法国B.美国C.中国D.英国

40.计算机是信息处理机它在信息系统中所起的作用不会是 A

。A.信息的产生B.信息的统计C.信息的加工D.信息的输出

42.在计算机的使用中下述行为中不构成违法的是

D A.私自复制别人制作的软件产品B.下载并且运行一个黑客程序C.设计和调试自己的计算机病毒D.毁坏自己的计算机系统中的程序和数据

43.在Windows 98的对话框中一般不接受用户操作的控件是

C

。A.命令按钮B.组合框C.标签控件D.列表

44.下面关于文件和文件夹说法正确的是

C

。A.允许同一文件夹内的文件同名也允许不同文件夹内的文件同名B.不允许不同文件夹内的文件同名也不允许不同文件夹内的文件同名C.不允许同一文件夹内的文件同名允许不同文件夹内的文件同名D.允许同一文件夹内的文件同名不允许不同文件夹内的文件同名

45.Windows 98是一个多任务操作系统指的是

C

 A.Windows 98可供多个用户同时使用B.Windows 98可运行多种类型各异的应用程序C.Windows 98可同时运行多个应用程序D.Windows 98可同时管理多种资源

46.要退出Windows 98的应用程序下列操作中错误的是 D

。A.双击控制图标B.按Alt + F4组合键C.单击关闭按钮D.单击”最小化“按钮

47.在Windows 98中经常使用的快捷菜单出现的位置通常是在 D。A.窗口的空白位置B.窗口的顶部C.窗口的底部D.鼠标的当前位置

48.在Word 2000中要对已经选定的文字设置字符间距应选择C 。A.菜单”格式“、”段落“B.菜单”格式“、”字符间距“C.菜单”格式“、”字体“D.菜单”插入“、”字体“ 49.在一个中英文混排的Word 2000文档编辑中可以进行的选定是 B 。A.选定所有的英文文字B.选定不同段落的文字C.选定不连续的段落D.选定不连续的文字

50.在Word 2000的文档编辑中想调整页面边距需选择的命令是B

。A.”格式“、”页面设置“B.”文件“、”页面设置“C.”格式“、”边界设置“D.”插入“、”文本边界“

51.在Outlook Express中使用

B 菜单命令可以添邮件账号。A.【查看】→【布局】B.【工具】→【账号】C.【工具】→【通讯簿】D.【工具】→【选项】

52.Internet的最大优势是

B

。A.加快数据处理速度B.资源共享C.节省人力D.增大容量

53.以下说法错误的是C。A.信息社会中获取、分析、处理和应用信息是每一个社会成员都必须具备的基本能力B.计算机是人们获取、分析、处理和应用信息的重要工具C.在信息社会中信息面向所有人群开放因而人人都可以平等地享用所有信息D.信息社会中信息是人类赖以生存和发展的重要资源

54.以下不属于信息的是B 。A.一段天气预报B.一张软磁盘C.一则招领启示D.一份学生成绩单 55.表示存贮器的容量时KB的含义是

AA.1024字节B.1000字节C.1.44MD.1024个二进制位

56.《计算机软件保护条例》是保护软件的 C

。A.复制权B.发行权C.著作权D.使用权

57.若发现某软盘上已经感染计算机病毒应该

C

。A.将该软盘上的文件拷贝到另外一片软盘上使用B.继续使用C.用杀毒软件清除病毒后再使用D.换一台计算机再使用该软盘上的文件

58.在Windows 98中可能同时出现多个窗口通常活动窗口的特征是 B

。A.窗口的大小与众不同B.标题栏的颜色与其他窗口不一样C.互相重叠时显示在最上层D.标题栏有”活动“两个字

59.在Windows 98的”资源管理器“窗口中若要显示文件的名称、类型、大小等信息则应该选择”查看“菜单中的 C A.大图标B.小图标C.详细资料D.列表

60.Windows 98中选择多个相邻或不相邻文件时分别用到的键是 A

。A.Shift键和Ctrl键B.Shift键和Alt键C.Ctrl键和Shift键D.Ctrl键和Alt键

61.在Word 2000中关于文件存盘的说法不正确的是C 。A.文件第一次保存时一定会弹出另存为对话框。B.保存过的文件修改后再次执行保存操作时将不再弹出另存为对话框。C.在另存为对话框中必须输入文件的扩展名以确定文件类型D.在另存为对话框中可以将文件保存为网页.HTM文件

62.在Word 2000中设定打印纸张大小时应当使用的命令是C

。A.文件菜单中的”打印预览“命令B.视图菜单中的”页面“命令C.文件菜单中的”页面设置“命令D.视图菜单中的”工具栏“命令

63.在Word 2000中若要通过键盘进行恢复操作需要的按键是 B。A.Ctrl + AB.Ctrl + ZC.Shift + A 64.在Internet中电子公告板的缩写是 B 。A.FTPB.BBSC.www.xiexiebang.com他就能用该邮箱在B范围内收发邮件。A.全中国B.全世界C.金华市D.浙江省

208.在IE浏览器中需要重新下载被”停止“的网页应使用D

按纽。A.收藏B.后退C.前进D.刷新

209.计算机病毒是指

DA.由计算机磁盘携带能使用户发病的病毒B.已感染病毒的程序C.已感染计算机病毒的磁盘D.具有破坏性和传播性的特定程序

210.以下四个字符中

D

不能作为一个文件名的组成部分。A.8B.AC.$D.* 211.BBS是 D

。A.校园网的简称B.网络聊天室的简称C.广域网的简称D.网上论坛

212.计算机的核心部件是______。A 主存

B 主机

C CPU D 主板 答案C 213.下列设备中属于输入设备的是______。A显示器

B扫描仪

C打印机

D绘图机 答案B 214.与硬盘相比内存的______。A 存储量大处理速度较快

B 存储量小处理速度较快C 存储量大处理速度较慢

D 存储量小处理速度较慢答案B 215.在键盘上输入Q时采用正确的输入指法是用左手______。A 食指

B 中指

C无名指

D 小指 答案D 216.在键盘上输入S时采用正确的输入指法是用左手______。A 食指

B 中指

C无名指

D 小指 答案C 217.在键盘上输入N时采用正确的输入指法是用右手______。A 食指

B 中指

C无名指

D 小指 答案A 218.计算机中数据存储的最小单位是______。A 位

B 字节

C 汉字

D 字符 答案A 219.信息高速公路的主要基础设施是______。A 局域网

B 广域网

C 互联网

D 基础网 答案C 220.字节是计算机______的基本单位。A计算容量

B存储容量

C输入数据

D输出数据 答案B 221.一个完整的计算机系统是由______组成。A 主机箱,键盘,显示器,打印机

B 主机与外部设备 C 存储器,运算器,控制器

D 硬件系统与软件系统 答案D 222.下列设备中不属于输入设备的是______。A 键盘

B 鼠标

C 显示器

D 光笔

答案C 223.在下列存储器中只能读出不能写入的是______。A 硬磁盘

B 软磁盘

C 磁带

D 只读存储器 答案D 224.软盘比硬盘______。A 存储量小处理速度较快不便携带B 存储量小处理速度较慢方便携带C 存储量大处理速度较慢不便携带D 存储量大处理速度较快不便携带

答案B 225.对计算机软件和硬件资源进行管理和控制的软件是______。A 文字处理程序

B 输入法程序

C 打印程序

D 操作系统答案D 226.下列设备中属于计算机外部设备的是______。A 运算器

B 控制器

C 主存储器

D 显示器 答案D 227.微机奔腾4是计算机的______。A品牌

B CPU型号

C 字长

D速度 答案B 228.在键盘上输入C时采用正确的输入指法是用左手______。A 食指

B 中指

C无名指

D 小指 答案B 229.在键盘上输入G时采用正确的输入指法是用左手______。A 食指

B 中指

C无名指

D 小指 答案A 230.计算机主机由______几部分组成。A 运算器

B 控制器

C 存储器

D 全部

答案D 231.冯.诺依曼原理中计算机应包括______等功能部件。A运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备B运算器、存储器、显示器、输入设备和输出设备C运算器、控制器、存储器、键盘和鼠标D运算器、控制器、硬盘、输入设备和输出设备

答案A 232.按照指法要求击打空格键应使用______。A左手和右手的食指,因食指最灵活

B左手或右手的拇指C左手或右手的中指

D左手或右手的无名指

答案B 233.在微机的硬件系统中______是计算机的记忆部件。A运算器

B控制器

C存储器

D中央处理器

答案C 234.键盘打字键区的8个基准键位是指______。ASDFG HJKL BASDF GHJK CASDF HJKL DASDF JKL;答案D 235.对软盘进行写保护后计算机对软盘所能进行的操作是______。A只能写入不能读取

B不能写入只能读取C不能写入不能读取

D既能写入又能读取

答案B 236.目前打印质量最高速度最快的打印机是______。A9针打印机

B24针打印机

C彩喷打印机

D激光打印机 答案D 237.下列设备属于外部设备的是______。ACPU B主板

C显示器

D内存条

答案C 238.以下哪种存储器不是磁介质存储设备______。A光盘

B硬盘

C3.5英寸的软盘

D5.25英寸的软盘

答案A 239.以下哪一种设备是计算机的输出设备______。A打印机

B鼠标

C扫描仪

D键盘

答案A 240.内存又叫______。A随机存取存储器(RAM)B硬盘

C软盘

D光盘 答案A 241.软件一般分为______两大类。AWORD、EXCEL BWORD、OUTLOOK C系统软件、应用软件DIE、EXCEL

答案C 242.在微机的硬件系统中______简称为I/O(Input/Output)设备。A运算器与控制器

B输入设备与运算器C存储器与输入设备

D输入设备与输出设备

答案D 243.常用的输出设备是指______。A键盘和鼠标

B打印机和显示器C显示器和扫描仪

D硬盘和内存

答案B 244.不属于计算机外部设备的是______。A输入设备

B输出设备

C外存储器

DCPU 答案D 245.在微机的硬件系统组成中控制器与运算器的集成称为______。ACPU BBUS CRAM DROM 答案A 246.常用的微机输入设备通常是指______。A键盘和显示器

B软盘和硬盘

C键盘和软盘

D键盘和鼠标

答案D 247.微机的重要特点之一是将计算机硬件中的______集成在一块芯片上称为微处理器。也称”CPU"A控制器和存储器

B控制器和运算器C运算器和存储器

D运算器、控制器和存储器

答案B 248.RAM是______的简称。A随机存取存储器

B只读存储器C辅助存储器

D外部存储器

答案A 249.计算机体系结构的设计思想是由______提出的。A图灵

B冯.诺依曼

C肖特

D比尔.盖茨

答案B 250.目前使用最广泛、发展最快的计算机是______。A巨型机

B中型机

C小型机

D个人电脑

答案D 251.在计算机存储中 1MB 表示______。A100 KB B10 KB C1000 KB D1024 KB 答案D 252.微机常用的操作系统是 ________。A WindowsDOS B WindowsWORD、DOSC WindowsIE、DOS D WindowsOUTLOOK、DOS 答案A 253.程序是______。A解决某个问题的计算机语言的有限命令的有序集合B解决某个问题的文档资料

C计算机语言 D计算机的基本操作

答案A 254.1MB相当于______。A1000KB B1000GB C1024B D1024KB 答案D 255.1KB相当于______。A1000B B1024B C1024MB D1000MB

答案B 256.1GB相当于______。A1024MB B1024B C1024KB D1024TB 答案A 257.通常我们说内存为64兆字节是指内存容量为______。A64GB B64MB C64KB D64B

答案B 258.10KB相当于______。A10000B B10240B C10240MB D10000MB 答案B 259.计算机中的信息都是用_______来表示。A二进制码

B十进制数

C八进制

第三篇：中小学美术教师招聘考试题库

填空题

1、美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。

2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为造型。表现、应用。设计、欣赏。评述、综合。探索四大学习领域。

3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自北宋兴起，元、明、清朝以后成为中国画坛 的主流。它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。

4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅横幅、中堂、扇面、斗方、手卷等。

1、河北满城汉墓出土了一件名为(长信宫灯)的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超 凡脱俗的佳作。

2、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带(甩水发)，把林冲承 受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。

3、唐三彩常用的颜色主要是黄、绿、白

4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为(东方)之神。

5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是(篆书)。

6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是(青蛙)。

7、浮世绘是日本 17 世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过(版画)的形式表现出 来。8、1886 年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是(法国罗丹)。

9、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三 大殿是(中和殿、太和殿、保和殿)。

1、中国画融诗书印为一体，有托物寄情的特点。例如：王冕《墨梅图》有题诗： “吾家洗砚池头树，个个花开 淡墨痕。不羡人间好颜色，只流清气满乾坤。”

2、刊头 与标题在板报设计中起着画龙点睛的作用。

5、红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，橙、绿、紫 是间色，明度最低的是 紫 色。美术包括：建筑，绘画，雕塑。

1、结构主义代表：布鲁纳。

1、知觉的特性有(选择性)(整体性)(理解性)(恒常性)

4、学校的中心工作是(教学工作)，教学的中心环节是(上课)

6、三级课程管理是指(国家课程、地方课程、校本课程)

8、林黛玉是典型的(抑郁质型)(张飞)属于典型的(多血质型)

5、南京中山陵的设计者是_吕彦直_。9、1824 年德拉克罗瓦展出的作品_希阿岛的屠杀_标志浪漫主义盛期的到来。10、20 世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮，即以艺术家_罗德琴柯_为代表的至上主义和以艺术家塔 特林为代表的构成主义。

2、《荷花水鸟图》的作者是_朱耷

3、《江山千里图》的作者是_王希孟

5、永乐宫位于_山西芮城

6、《法国人枪杀西班牙人》的作者是_戈雅

7、《格尔尼卡》的作者是_毕加索

8、《静物与金鱼》的作者是_马蒂斯

3、中国著名的“四大名绣”是? 苏绣、湘绣、蜀绣。粤绣。

1、《红色的和谐》是法国著名的(马蒂斯)所创。

5、《椅中圣母》描绘的是(宗教故事)中的圣母和圣婴。

7、在色环中，互成(150°--180°)的色，为强烈对比。位于 60°以内的色，为柔和对比。

9、美术史是研究(美术发展过程)的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。

10、美术媒材是构成美术作品的(物质材料)，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。

1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是(吴道子

2、法国画家塞尚在西方被尊奉为(现代绘画之父

3、《巴黎圣母院》的建筑形式属于(哥特式建筑

4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于(市民文化

5、印象派画家在描绘物体时所追求的是(光色变化

6、美术创作原则“外师造化、中得心源”是(张璪

提出的。

7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（仇英

8、铜胎掐丝法郎的俗名是（景泰蓝

11、画家米罗有下列什么关系？（超现实主义

12、《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？（修拉）

3、节奏指的是什么（画面所呈现出的韵律感

19、我国第一部绘画断代史著作是（唐朝名画录 39．麻皴技法的创造者是_董源

13、创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是 张乐平

16、请你写出美术教学基本教学流程：课前准备、激趣导入、作品欣赏、技法分析、作业辅导、课堂作 业点评和小结延伸等。

46、中国古代建筑艺术的萌生时期，是以定居农业为基础的新石器时代。

47、依陶器的用途可分为饮食、器，炊煮 器和储藏器。

48、春秋时代的青铜器莲鹤方壶，具有社会大变革时代的艺术特色。

49、画像石是用于构筑墓室、石棺、享祠、石阙的建筑石材。50、秦汉时代表示威仪等第的建筑物是门阙。

52、《魏晋胜流画赞》的作者是顾恺之，《画山水序》的作者是宗炳、54、“外师造化，中得心源”是唐代画家 张璪 巨然 为代表，形成两种不同的风格和画派。

58、“吾师心，心师目，目师华山”出于明代画家 王履

59、清初专攻花卉创为没骨画法的画家是恽寿平

60、清初“四僧”中的 弘仁（浙江）髡残，被视为新安画流的代表人物。63、“海上三任”是活跃在上海画坛的 任熊、任薰、任颐

79、法国巴比松画派的主将是 卢梭 而另一位画家 杜比尼，则被誉为“画水的贝多芬”。3．T 字行彩绘帛画自上而下分段描写了天上、人间 和 地下 的景象。

4．最早提出以形写神的画家是 东晋 时期的 顾恺之，他创造的线形被称为 春蚕吐丝,行云流水

6．隋代著名画家是展子虔_，他的 《 游春图》

7．五代山水四大家是 荆浩、关仝、董源、巨然。

1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（c）A、学校教师体罚或者变相体罚学生；

B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；

D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。

2、《给教师的建议》一书的作者是（苏霍姆林斯基

3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（环境

4、热爱学生是教师应该具有的（职业道德素养

5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（示范性

6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（恒常性

7、“一目十行”是注意的哪种品质？（注意广度

8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（对比

9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（后象

10、“一题多解，演绎推理”是（发散思维

11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（应激

12、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（独特性

13、“精力旺盛、表里如

一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（胆汁质

14、当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属于负性惩罚

15、根据作品题目选出下列正确答案。

（1）《孟特芳丹的回忆》(法国 柯罗（2）《喂食》(法国 米勒

（3）《加莱义民》(法国 罗丹

16、连线题：将以下作品与作者用线连起来。

张择端 《清明上河图》

范 宽 《溪山行旅图》

顾闳中 《韩熙载夜宴图》

黄公望 《富春山居图》

1、教育必须为 社会主义服务，必须与生产劳动 相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

3、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，过程与方法、情感态度与价值观 等方面的基本要求。

5、从小学至高中设置 综合实践活动，并作为必修课程。

6、义务教育课程标准应着眼于培养学生 终生学习的愿望和能力。

7、积极开发并合理利用校内外各种 课程资源。

9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“ 动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。”

10、智力的核心成分是 思维能力。

11、能力有实际能力和 潜在能力之分。

12、美术又称为 空间艺术或视觉 艺术，13、“元四家”指 黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇

15、“六朝三杰”指顾恺之、陆探微、张僧繇。

16、“五墨六彩”： 五墨:焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨——水墨画的色彩层次 六彩:黑、白、干、湿、浓、淡——中国画技法名

17、南朝谢赫六法：

1、气韵生动；

2、骨法用笔；

3、应物象形；

4、随类赋彩；

5、经营位置；

6、传移模写。

18、德拉克罗瓦是 浪漫主义画家，列宾是 现实主义画家，普桑是 新古典主义画家，毕家索是 立体主义画家，夏加尔是 现实主义画家。

19、常用的美术字体有 行揩美术字、隶书 美术字、魏碑美术字以及 姚体美术字。

7、透视法又称 绘画观察法，常见的焦点透视有

平行 透视和

成角透视两种

10、雕塑以其不同的表现形态可以分为 浮雕与 圆 雕。

米开朗基罗 的作品《大卫》是一件 圆 雕作品。

11、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石 与 画像砖

1、某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是(．师傅带徒弟的传统模式 ‘应当大力提倡

2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（能初步解读身边的美术现象、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念、有自己的审美趣味

3．笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于(画笔的特性．用笔的力度和速度 ．绘画材料的特性

4．石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用(壁画．雕塑 5．秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有(步兵．骑兵 ．弓箭手 ．将军 6．有一幅于 1936 年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争 的荒谬和残酷，其作品名称和作者是(《内战的预言》．达 利

7．绘画以内容、题材来分类有(风景画 ．静物画 ．肖像画 ．历史画 ．风俗画

8．同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中 要有意识的加强色彩之间的(明 度、纯 度)对比

9．请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序DBCA．小结、评价 B．自由欣赏、分析 C．小组讨论 D．呈现作品

10．我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（CAB。A．重双基 B．重素质教育 C．重技能

二、名词解释：

1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。

2、明度：色彩的明暗、深浅程度称为明度。

3、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。

4、工艺美术：指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。

5、同类色：是指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化，比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。

1、吴门四家：指中国画史上沈周、文征明、唐寅、仇英四位明代画家。他们都在江苏苏州从事绘画活动。因苏 州古为吴地，故又称、沈、文、唐、仇为“吴门四家”。

2、抽象表现主义：又称抽象主义，或抽象派。二战后直到 20 世纪 60 年代早期的一种绘画流派

3、形式美：是独立的审美对象

4、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式 上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不求形似，不 讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风格。

5、版画：在不同的材料的版面上通过手工制版、印刷而成的一种绘画。从拓印方法和材质上可分为七个类别： 凸版型版画、凹版型版画、平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓篇。

6、肖像画：人物画的一种。专描绘人物形象之画。可分头像、半身像、全身像、群像等。

5、7、雕塑：造型艺术的一种形式，是雕和塑的总称。以可塑的或可雕刻的材料，制作出各种实在体积的形象。

8、如果物体的一个角与画着相对，这种透视称成角透视。

9、晕染：也叫渲染或烘染，中国画技法的异种。将两只湿笔种的一只蘸颜色，将颜色涂染要求范围的一部分，再用另一支清水笔沿颜色的边缘运行，同时带少许颜色，一直涂到要求的范围，使颜色产生深浅自然的过渡效 果。

1、接染：用渲染的方法，将两个在一个范围的颜色，用清水衔接起来，产生自然过渡的效果。

2、插图：又名“插画”，绘画的异中，指插附在书报杂志中的图画。一般份艺术插图和图解插图。

3、青铜器 发端于黄河流域，是红铜加锡的合金。分礼器、乐器、兵器、工具及车马器等四大类。其中礼器是统治阶 段用以区别尊卑等级的器物。其品种有鼎、豆、尊、盘、钟等。

5、瓦当 覆于屋顶檐际的一种瓦件。通指半规或圆形 之瓦头。始见于周代，秦汉已趋流行。常见瓦当大多与简瓦连 制一起，其瓦背断面作半筒状，上有各种动、植物或文字、云纹等图案纹饰。既有实用的功能，也富于装饰美。

3、米氏云山 宋代山水画派之一。又称“米家山水”。米芾所创，其子米友仁加以继承和发展。描绘云烟掩映的江南山 川景色。采用泼墨法，参以积墨和泼墨，又常用焦墨提神，其精妙在于见笔见墨，属水墨大写意画法，自称“墨 戏”。对水墨山水发展影响很大。

4、新印 即“分色主义”或“点彩派”。19 世纪末出现于法国。该派发展了印象派的光色原理，在色彩表象上排斥 物象的形体，按照科学规律以“色点”的形式呈现于画面上。代表画家有修拉、西涅克等。

1、具象艺术: 指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术

2、对比色： 对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象，是视网膜对色彩的平衡作用。

3、成角透视： 成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视，景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。

4、动态线： 动态线是指人体由于动向线与形体转折的变化,带来的形体外在形态外缘上的变化

三、判断对错题：

1、鉴赏一幅剪纸作品是否优秀，主要以刀味与纸感、生活情趣与造型准确性为标准。-（错）

2、美术新教材的体系是以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技 能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为 基 本 特 征 的 美 术 教 材 新 体 系。（对）

3、物体近大远小是透视现象的基本规律。透视现象可以分为两种，一种是平行透视，一种是倾斜透视。（错）

4、标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认、一目了然，有独创性。（对）5西班牙画家达利的 《内战的预感》 是西方现代抽象主义绘画的代表作。，（错）

6、美术的基本特征是指具有造型性、可视性、静态性和物质性的一种空间艺术。（对）

7、三度空间指由广度、高度、深度三个因素构成的立体空间。（对）

8、皮影戏起源很早，大约始于宋代，明清时十分兴盛。（错）

9《格尔尼卡》是毕加索接受西班牙的委托，为次年（1937 年）春季马黎国际博览会西班牙馆作的装饰画。（错）

10、素描：用单色来作画，以线造形，通过明暗关系的五调子来表现物体的质感和空间感（立体感）--（错）

11、达芬奇是法国著名画家，代表作主要有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。（错）

12、唐代著名画家吴道子被称为画圣，代表作有《女史箴图》 《洛神赋图》等，擅画神话人物。（错）

13、青铜是红铜和锡的合金，其优点是：熔点低、硬度高。（对）

14、中国古典园林的“借景”的主要作用，开拓空间，丰富园景，是集建筑、山水、花木、文学等综合艺术（对）

15、《敦煌壁画》 反映当时佛教文化的盛行以及西方的极乐世界。（错）

1、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。(是)

2、教师只是课程的传递者和执行者。(是)

3、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。(是)

4、生活经验也是知识的重要组成部分。(是)

5、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。(否)

6、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。(是)

7、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。(是)

8、书法分为楷书、魏碑、行书、隶属四种书体。（否)

四、简答题

3、战国帛画反映的内容及艺术特点是什么？ 内容：反映了楚人祈求死后升天的幻想。

特点：（1）画面背景空白，构图突出龙凤飞升的形象。（2）以线造型，笔致圆转流畅。（3）形象皆为正侧面，基本比例正确。（4）龙凤造型具有一定的创造性和装饰趣味。

4、“扬州八怪”的绘画有何特点？

（1）风格鲜明，个性突出。

（2）重视情趣的表现，力图在作品中显示出自己的人品、学问、才情、思想。（3）诗文、书法、绘画、印章，完美结合。

创作特点：师造化、抒个性、用我法、专写意、重神似、端人品、博修养。

5、古代埃及美术的基本特征是什么？

埃及是古代东方奴隶制国家的典型代表。为了神化法老和贵族，在题材和表现方法上又必须严格服从统治 者的要求。这就从根本上决定了艺术的法则和程式。总的说来是壮丽、宏伟、明确、稳定，有严格的规范，又 具有写实基础上的美化。

6、法国印象派对油画艺术发展的主要贡献有哪些？（1）突破了色彩运用上传统的“固有色”概念

（2）树立“条件色”概念，并力图捕捉物体在特定时间内所自然呈现的那种瞬息即逝的色彩和气氛。（3）使油画的色彩显得更加丰富灿烂。

（4）在欧洲绘画史上是一次色彩上的重大革新。

7、罗马式建筑的主要特点是什么？

（1）普遍采用类似古罗马的拱顶和梁柱结合的体系。（2）大量采用希腊罗马时代的“纪念碑式”雕刻装饰教堂。（3）具有封建城堡的特点。

（4）建筑内部雕刻或绘画中的人物形象都被夸张和变形，表情恐怖、冷漠。构成中世纪艺术中特有的造型方 式。

8、简述法国后印象主义美术的基本特征

（1）不满于客观主义的表现和片面地追求外光与色彩。（2）强调抒发自我感受，表现主观感情和情绪。（3）重视形和构成形的线条、色块和体、面。（4）创作特色表现为强烈的内心化和个性化。

9．说明霍去病墓石雕群的创作年代、主题思想、艺术风格及历史意义。

强大的西汉王朝继承和发扬前代优秀艺术传统，大胆地吸收和借鉴外来艺术，从而使汉代的雕塑艺术取得 了辉煌的成就。汉代雕塑作为中国封建社会前期强大王朝的艺术，以深沉雄大的气魄体现出充满自信和创造活 力的时代精神。汉代雕塑在中国雕塑史上具有典范的意义。秦汉雕塑是中国雕塑史上的第一个高峰。古代文献 记载，汉代盛行大型石刻、金属雕刻作为宫殿、园囿等建筑布局的特定设置。目前可以见到的汉代雕塑作品多 为陵墓雕塑，其中以西汉霍去病墓石雕群最为杰出。霍去病墓石雕群为汉代陵墓雕刻中最杰出的作品。霍去病（公元前 140 年至公元前 117 年）是汉武帝时的 名将，能征善战，曾六次率军抗击匈奴，汉武帝对霍去病极为赏识，晋封为骠骑将军、冠军侯，可惜 24 岁英年 便早早去世。为表彰霍去病的卓越功勋，特赐陪葬汉武帝的陵墓茂陵，并“为冢象祁连山”，以独特的设计意 匠和气势宏伟的石雕群建成一座纪念碑式的墓冢。霍去病墓石雕有马踏匈奴、跃马、卧马、伏虎、卧牛、卧象、野猪、鱼、蟾和野人抱熊等，除马踏匈奴石 雕置于墓前外，其他石雕原来可能散置墓冢周围。将圆雕、浮雕和线刻技法综合运用，很好地抓住对象的神貌 特征加以表现。霍去病墓石雕群作品是中国古代雕塑接收外来艺术、明显接收中亚和西亚艺术加以融会贯通的结果。这种 避免早期雕塑技法尚见生拙的弱点，发扬气势雄浑优势和内在力量处理的方式，成为汉代艺术的一大特色。

11．唐代有哪些具有影响的人物画家和作品？按照不同历史阶段试作简要论述。

唐代以前的画家，大都以人物画为主，就是少数以山水、花鸟或其他画种见长的画家，也多是擅长人物画 的。但以妇女为主体，描写现实社会的妇女活动为主要题材的仕女画，则出现在盛唐以后，其代表画家是张萱 与周昉。仕女画又称士女画。从盛唐开始，直至宋代之后，仕女画表现的题材大为开拓，从原先描写贵族妇女 拓展到各个阶层，举凡村姑、仙媛、闺秀、渔妇、丫环、歌妓等都进入了画家创作的行列。张萱，京兆（今陕西西安）人，约活动于开元（七百一十三― 亦穷其妙，特别在揭示人物的内心心理状态方面尤为突出。据画史记载，张萱的画迹流传不少，仅《宣和画谱》就载有四十七卷，其中三十多卷都是描绘仕女的。代 表作有《乳母将婴儿图》、《妓女图》、《赏雪》、《捣练》、《藏迷》、《虢国夫人夜游图》、《虢国夫人 游春图》等，其中存世作品有《明皇合乐图》、《捣练图》和《虢国夫人游春图》。《虢国夫人游春图》，绢本设色，系宋徵宗赵佶摹笨，现藏辽宁省博物馆。描绘的是唐玄宗时的虢国夫人 和宫女们春天乘马出游的场景。全卷构图气脉连贯，人物画面颇具情味。人物线条作游丝纹，细劲有力，设色 匀称明净，反映出唐时仕女人物画的高超水平。《捣练图》，工笔重彩，亦系宋徵宗摹本，现藏美国波士顿美术博物馆。表现的是妇女捣练缝衣的场面，人物形象逼真，刻画维肖，流畅，设色艳而不俗，反映出盛唐崇尚健康丰腴的审美情趣，代表了那个时代人物 造型的典型时代风格。以上两卷存世作品，均有金章宗完颜璟题笺的“天水摹”字样，后被作为徵宗摹本。有专家则认为，此两图 卷实际上则是宋代画院高手的复制本。周昉，字景玄，又字仲朗，曾任宣州长吏，京兆（今陕西西安）人，约活动于大历至贞元（七百六十六――八百零四）年间。

周昉的人物画初学张萱，尤对仕女画情有独钟，其艺术成就较之张萱更高。他的仕女画浓艳丰肥，颇具风 姿，成功地提示仕女的内心精神世界。其传世作品据《宣和画谱》记载有七十余件，属仕女画的占一半以上。代表作有《杨妃出浴》、《游春》、《宫骑》、《纨扇》等。留传至今的尚有《簪花仕女图》和《执扇仕女图》。《簪花仕女图》现藏辽宁省博物馆，描写贵族妇女春夏之交赏花游园的情景。全图分为四段，分别描写妇 女们采花、看花、漫步和戏犬的情形。人物线条简劲圆浑而有力，设色浓艳而不俗。据传，此卷经重新揭裱后 发现是各自独立的四幅屏风画。但自南宋以来一般都认为是周昉之作，但亦有专家根据仕女打扮装束断为五代 作品。《执扇仕女图》现藏故宫博物院，反映的是宫廷妇女的活动场面，人物秾丽丰肥，衣饰华美，线条古拙劲 挺。但其传本不止一卷，此图是否传本，很难定论。唐代较有名的仕女画家，还有王定、周古言等人。师承周昉的更是代不乏人，其弟子就有程修已、王胐、赵博文等。了解了唐代的仕女画，这对鉴定五代以后的宋元，以及明清的仕女画大有裨益，因后世的仕女画无 不都受到唐代的影响。

12．董其昌的绘画理论及其影响。

董其昌 “南北宗论”对山水画进行的分类,为我们提供了剖析绘画的哲学观念,他以禅喻画提倡文人画,强调 画家的道德修养及思想境界,对中国画的发展产生了积极的影响.但“南北宗论”同时也助长了绘画上的宗派之争, 存在着明显的负面影响.3、简述后现代主义美术的基本特征

（1）企图突破审美范畴，打破艺术与生活的界限

（2）从传统艺术、现代主义艺术的形态学范畴转向方法论，用艺术表达多种思维方式。（3）从强调主观感情到转向客观世界（4）对个性和风格的漠视或敌视。

（5）从对工业、机械社会的反感到与工业机械的结合（6）主张艺术平民化，广泛运用大众传播媒介

1、美术课程的性质与价值是什么？（1）陶冶学生的情操，提高审美能力。（2）引导学生参与文化的传承和交流。（3）发展学生的感知能力和形象思维能力。（4）形成学生的创新精神和技术意识。（5）促进学生的个性形成和全面发展。

2、美术课程的基本理念是什么？（1）使学生形成基本的美术素养。（2）激发学生学习美术的兴趣。（3）在广泛的文化情境中认识美术。（4）培养创新精神和解决问题的（5）为促进学生发展而进行评价。

3、美术课程的教学建议是什么？

（1）美术教学应注重对学生审美能力的培养。

（2）美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。（3）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。

（4）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课 堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。

（5）教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学 生的综合思维和综合探究的能力。

（6）教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行 自主学与合作交流。

（7）教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。

（8）教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生 利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。

3、简述后现代主义美术的基本特征。

答（1）企图突破审美范畴，打破艺术与生活的界限

（2）从传统艺术、现代主义艺术的形态学范畴转向方法论，用艺术表达多种思维方式。（3）从强调主观感情到转向客观世界（4）对个性和风格的漠视或敌视。

（5）从对工业、机械社会的反感到与工业机械的结合（6）主张艺术平民化，广泛运用大众传播媒介

4、美术课程的评价建议是什么?

(1)重视学生的自我评价 在重视教师与他人对学生学习状况进行评价的同时，更应重视学生的自我评价。学生自我评价可以采用问卷形 式，也可采用建立学生学习档案的方式。学生在学习档案中收集美术学习全过程的重要资料，包括演习记录、构想草图、设计方案、美术作业、相关美 术信息(文字或图像资料等)、自我评价以及他人评价的结果。(2)注重对学生美术活动表现的评价 美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美 术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的整体性和综合性。

(3)采用多种评价方式评价学生的美术作业 对学生美术作业应采用多样的评价方法。学生美术作业评价呈现方式可以是分数或等级，可以是评语，也可以 采用评语与等级相结合的方式，还可以采用互评或座谈等方式，要充分肯定学生的进行和发展，并使学生明确 需要克服的弱点与发展方向。

(4)建立促进美术教师不断提高的评价体系 强调美术教师对自己的教学行为的分析与反思。建议美术教师在每一个单元教学结束后，记录教学体会、教学 成果以及需要改进之处。答：新课标中的“综合探索”学习领域是指通过综合性的美术学习引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决 问题的美术学习领域(1 分)。其内容应包括⑴融美术各学习领域为一体(1 分)⑵美术与其他学科相综合(1 分)⑶ 美 术与现实社会相联系(1 分)。三个方面的内容有不同程度的交叉与重叠(1 分)。⑴通过“综合探索”学习领域的学习让学生了解美术学科与其他学科的差异与联系，学习领或运用各学科的知识 设计探究性活动的方案，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表(2 分)。⑵认识美术与生活的密 切关系，发展综合解决问题的能力(1.5 分)。⑶开阔视野、拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，体验 探究的愉悦与成功感(1.5 分)。

1.人类最初的艺术活动产生于何时何地?它包括的主要内容是什么?有关艺术起源的理论主要有哪几种? 产生于旧石器时代晚期,距今三万至一万年之间.主要包括洞窟壁画和小型器物艺术.艺术起源学说：①模仿说 ②劳动说 ③巫术说.2.古埃及艺术的特点是什么?

①概念写实性 ②稳定性和纪念性 两河流域古巴比伦的艺术特征是什么? 3.两河流域古巴比伦的艺术特征是什么?

这一期在造型艺术上的突出成就,除了宫殿建筑进入了高度发展时期外,最值得一提的是 《汉漠拉比法典石碑》.古希腊在建筑、雕刻和瓶画方面有哪些主要成就?

建筑：主要是神庙,出现围柱式、多利安和爱奥尼亚式和科 斯式.雕刻： 艺术家开始亲自实际的观察,不断改进雕刻技术,使雕像获得了新的样式.出现起伏的曲线,有细节刻画如 《荷犊的男子》.有一定表情和肌肉解剖特点的雕像和高浮雕.瓶画：黑绘式风格作品双耳大瓶《掷骰子的游戏》和红绘式风格作品《伊娥和门农》陶盘.5.为什么说古希腊艺术奠定了西方古典艺术的基础? ①希腊人对神的看法就十分独特,他们不像埃及人那样视神为宇宙中探不可测、高不可攀的绝对权威,而仅仅把 神看作强健、聪明和更加理想的人.②希腊人十分看重“数”这个概念.确立美的客观规范.③希腊人是最早摆脱泛灵论的思维方式,在思维中加进了分析判断,善于进行理论性思考的民族.古代罗马在建筑和绘画方面的主要成就是什么? 6.古代罗马在建筑和绘画方面的主要成就是什么?

建筑：建筑遗址包括凯旋门、斗兽场、万神殿、纪念柱公共浴池和长方形会堂.绘画：装饰壁画和镶嵌画,如庞贝城遗址艺术.7.犍陀罗雕刻艺术的主要特征是什么?

犍陀罗艺术受印度和希腊影响,雕刻建立在佛教建筑上,题材多取自佛教本生故事.佛像表情宁静祥和、略带微笑,体形圆柔,或站立或盘生,衣纹紧帖肌肤,须鬃由无数螺状组成,体型健硕雄浑,为后来佛像奠定基础.8.拜占庭艺术的特征是什么? 拜占庭艺术在王权的支持下带有较多的世俗特点,呈得比较宏伟富丽.一套严格的程式化的艺术形式,形象显得 刻板、威严而富有永恒的精神力量.10.哥特式建筑的主要特征是什么?举例说明.变罗马式的半圆形拱为矢状券,将所有的内部空间以骨架券连结为整体,尖顶变得比较轻巧从而使墙变薄,内部 空间增大,墙上设计了许多高大的窗户.哥特式建筑的外表饰有各种精美的雕刻,门窗顶部变为矢状形,门为“透 视门”,即一层层的逐层递进.高大的钟楼,尖塔,重多的垂直线给人轻盈升腾感,充分体现宗教意识.如法国的巴 黎圣母院、夏特尔教堂.中世纪艺术同古希腊艺术有什么根本的区别? 希腊美术体现开放,自由民的思想.精神文明呈现出空前的活跃,形成了人类文化史的一个重要的高峰期.基本 特征:赞美人性,注重情趣,强调模拟自然;注重内在结构,信任此刻的观察,追求理想境界;在和谐理想的旗帜下 不断超越,带来艺术风格顺其自然的演变.追求理想是古希腊发展自始至终的主旋律.中世纪艺术不能单纯理解 为宗教艺术,而是在东方文化古希腊,罗马文化传统和蛮族文化的基础上融合而成的基督教艺术.宣言神学思想 和崇拜封建帝王的观念,为巩固贵族和教会的统治服务.12.什么是蛮族艺术?

指西欧在西罗马帝国灭亡之后,北方蛮族入侵,经过几个世纪的动荡,最后确立封建制度之前这一段时间的艺 术.13.如何理解加洛林文艺复兴.蛮族的封建王国法兰克王国的查理大帝梦想恢复昔日罗马的繁荣,故大力倡导古代罗马的文化艺术招聘当时有 名的学者艺人到首都亚申收集整理古代的文物、书籍,模仿古典样式创作艺术作品, 故历史上把这个复兴古代文化的潮流称之.14.伊斯兰教艺术的特点是什么?举出伊斯兰教的著名建筑.伊斯兰教艺术中只允许带有装饰的几何纹样和植物纹样出现,艺术家的创造力和丰富想象,只能表现为精美的 花饰纹样.清真寺《萨马拉大清真寺》《奥马尔清真寺》《泰姬﹒马哈尔陵》.15.意大利文艺复兴时期的艺术发展共分几个阶段.各个阶段的艺术特色是什么? 意大利文艺复兴时期的艺术发展共分几个阶段 分为开端、早期、盛期、晚期四个时期.开端：新的写实因素开始出现.早期：大批艺术家对新的艺术精神和因素的探索阶段,尽管这时的艺术还不成熟,尚未形成理想化的规范,却能 体现出艺术的真挚和纯朴.、盛期：是最辉煌的时期,人才辈出、硕果累累,新的古典艺术规范建立,绘画技法发展.晚期：是一个探索艺术 新风格,突破盛期艺术规范的过渡时期.16.达.芬奇、米开朗基罗和拉斐尔的主要艺术特色和艺术成就是什么?

达.芬奇： 不仅是画家,而且也是数学家,力学家和工程师.他要求绘画构图,明暗,透视,色彩方面有所建树.创立 明暗法,发明薄雾法.崇尚古典艺术的人文主义,准确再现自然.科学性和理想化是他创作的最高境界.米开朗基 罗：在雕刻,绘画,建筑方面都是伟大成就了艺术巨匠.他把艺术视为同上帝的创造一样神圣的个人创造,赋予艺 术以力量和激情.作品有着一股悲愤壮烈,骚动不安的反抗情绪.拉斐尔：他创造出盛期文艺复兴典雅、优美,具有高度技巧的艺术典型,这是现实美与理想美的统一,被后奉为 古典艺术的楷模.17.意大利文艺复兴在美术史上有何地位和作用?

意大利是文艺复兴的发源地.基于商业的发达人门的思想从中世纪解放出来,强调个人的力量,重视科学,蔑视 宗教,崇敬光荣的希腊,伟大的罗马,以人道主义取代非人道主义的禁欲主义.在意识形态上掀起了反对中世纪的 斗争,在欧洲形成了被称为文艺复兴的,继希腊之后的第二次文化高峰.18.什么是样式主义艺术?举出两位形式主义艺术家.晚期文艺复兴又称为 “样式主义” 是一种新的艺术风格.企图突破前辈大师的艺术规范,开始探索新的艺术风格 和表现手法、夸张变形、强调细节的修饰,突出个性的表现、反对理性、典雅、优美的原则,强调想象.如意大利:巴米基安尼诺、布兰金诺、罗索.19.老勃鲁盖尔的艺术成就和艺术特色是什么?

是 16 世纪尼德兰最伟大的画家,也是欧洲独立风景画的开创者,同时被誉为专画农民生活题材的天才.早期作 品以民间传说和谚语作为题材,以后转向社会生活与斗争,抨击和揭露战争的罪恶.他的作品是当时普遍的社会 情绪的反映.艺术形象优美、比例正确、立体感强、注意整体效果的特点不同.20.威尼斯画派的艺术特点是什么?其它代表人物有哪些? 威尼斯画派画家更注重风景和色彩的描绘,作品充满自由的世俗气息和追求舒适豪华生活的享乐情调.如乔凡 尼.贝利尼和乔尔乔尼.21.提香的艺术对后世油画艺术的发展有何影响?

提香在色彩方面的造诣和绝技,是无人比拟.直接画法和素描上色法表现质感.善于用辉煌绚丽的色彩.对后代 画家影响深刻.作品形式多样、题材广泛、构图多变,洋溢着活泼的生命力.22.丢勒的艺术成就是什么?

丢勒既是油画家也是版画家和建筑师,对水彩画也非常在行,绘画理论也有建树.他是德国文艺复兴时期最著名 的艺术家,在作品中反映出鲜明的人文主义的思想.艺术兼有北欧人的细腻、精致和个性特点,以及南欧艺术的优 美、理想化和科学性.把版画的地位提高到具有艺术性的独立画种.用了理想化手法,使人体显得更完美和谐.23.乔托的艺术特点是什么? 创造出写实风格发现平面上塑造空间深度表现手法的画家.他还把优美的叙事同忠实的观察结合起来,使绘画 不再是文字的简单图解,具有了独立的意义.突破了中世纪的绘画程式,用明暗法来塑造形体,用透视缩短法来表 现空间关系,创造出真实生动的形象,使绘画跨入了一个新天地.24.德国文艺复兴有哪些重要艺术家?他们在艺术上取得了哪些成就? 丢勒.小荷尔拜因.格吕奈瓦尔德.他们创作的版画,油画以及用线造型的大量素描作品影响深广.将北欧艺术同 意大利相结合.有较强的宗教性,重理性,善思考,注重细节的刻画,较强调个性的表现.25.巴洛克艺术同意大利文艺复兴盛期的艺术有何区别? 巴洛克艺术具有雄伟磅礴的气魄,讲求富丽堂皇,奇形怪诞.多采用强烈运动感的波状曲线,色彩厚重热烈.文艺 复兴盛期艺术:追求的美是一种绝对的美的概念,他们把最完美的比例,最美的线条,最温柔典雅的形象视为普遍 公式,创造了一种古典理想美的艺术典型.完美,准确,概括的写实绘画体系建立起来.26.巴洛克艺术的表现在哪些方面? 突破了文艺复兴艺术以来古典艺术的理性,匀称.静止.典雅的风格.表现在建筑上,它一反文艺复兴时期 27.卡拉瓦乔为什么被称为推开 17 世纪大门的艺术家?他的艺术特点是什么?

他大胆地处理光线,用光作为塑造形象,构图布局,突出戏剧性主题的重要手段.这对 17 世纪欧洲绘画有深远的 影响.他是一位具有独特个性和风格的艺术家,他的艺术旨趣是描写亲眼所见的真实.不回避丑,也不遵循古典模 式,不承认任何既定的法则,而是虔诚地描写生活中平凡的或下层生活中的普通形象.他是第一位把神圣的宗教 题材用当代下层人民生活加以表现艺术家.28.戈雅的艺术特点是什么?其代表作有哪些?

他在思想上到技法上全方位地打破了 18 世纪的传统,创造了新的艺术.自由而率真地表现他那个时代生活和斗 争.打破了传统的美丑的界限,把原来视为平凡,卑微的东西提到史诗的高度加以歌颂和赞美,甚至不惜描绘生活 中的丑.他还采用隐喻、幻想、讽刺的手法反映当代社会生活、抨击时弊、自由表达个人的感受.《查理四世一 家》 《奇想集》.29.“荷兰小画派”的代表人物有哪些?其艺术特点有何不同?

维米尔主要是风俗画家和风景画家.善于概括细节,简化形体,画中内容表现比较单纯,但却经过了画家严格的 推敲,他的作品因而显得精致, 简朴和宁静.将世俗生活诗意化,在平凡中发掘出美的画面.作品用光和色彩取胜,带有较多的纯艺术性.30.维米尔的艺术特点是什么?

维米尔善于概括细节,简化形体,画中内容表现比较单纯,但却经过了画家严格的推敲,他的作品因而显得精致, 简朴和宁静.将世俗生活诗意化,在平凡中发掘出美的画面.作品构图、质感、用光和色彩取胜,带有较多的纯艺 术性.31.伦勃朗的艺术特色和艺术成就是什么? 伦勃朗首先表现在对对象的气质的深刻理解上,作品的形象不那么完美,却能体现出一种内在精神气质,表现出微妙的精神状态,洋溢着灵魂的美和高尚,十分耐人寻味.把真实和质朴放在第一位,在油画技法方面的贡 献是表现对光的概括强调和多次完成的厚堆画技法方面.伦勃朗不仅是油画家,还是著名的铜板画家.在风俗、历 史、肖像和风景画都有他非凡的造诣,特别是油画技法作出了重要贡献.32.17 世纪法国古典主义美术的代表人物是谁?他在法国艺术史上的地位和影响是什么? 尼古拉.普桑他十分注重理性,强调艺术中的条理性和秩序感,强调构图的稳定和平衡.也受拉斐尔艺术的影响, 重视表现对象的素描结构,他认为绘画的最高宗旨是表现人类行为的高尚和尊严,将绘画同文学紧密联系起来, 使他的作品反映出深厚的古典艺术修养.33.罗可可艺术的特点的什么?其代表人物有哪些?

它是一种高度技巧性的装饰艺术,表现为纤巧、华丽、繁琐和精美,多采用 S 形和旋涡形的曲线.追求视觉快感 和舒适实用,并有排斥和贬低精神内容的倾向.代表人有画家华多、布歇和佛拉戈纳尔.34.鲁本斯的艺术风格及成就是什么? 他把意大利艺术的优雅完美融入自己的风格中,创造出既有夸张的形体,多变的线条、鲜明的色彩、精湛的细部 刻画、洒脱的用笔,又不失正确比例和优美造型的艺术.他的作品渲染宫廷的富丽堂皇和歌颂帝王权贵的势力, 因此人称为巴罗克绘画大师.油画技法一般是一次完成,用笔奔放,色彩明快鲜艳.生气勃勃.不过某些形象过分 健硕夸张,显得浮华缺少内在的气质.对浪漫主义艺术有着直接而深远的影响.35.法国新古典主义与古典主义艺术有何区别和联系?

区别.古典主义:强调回到古代希腊去,要求的是资产阶级的个人主义,与封建主义有着对抗,艺术上倾向感官享 受,没有题材的限制, 色彩与线条并重,体现典范的美学观,如和谐、明晰、严谨、普遍性和理想化.新古典主义:强调的是回到古罗马, 公众利益至上,要求全社会的规范,为了祖国可以牺牲自己与封建主义相妥协,在艺术上要求有理性的内容,以英雄人物和神话题材为主,强大素描造型的重要.联系:古典主义是新古典主义的过度,在重视古代这一点上,它们 有着美学观点的一致性.重规律、重典雅、重技巧、重传统.新古典主义与古典主义艺术都是文艺复兴时期人文 主义在特定的历史,特定需要下的继续.36.大卫有哪些艺术成就?

在艺术上是古典传统的严格遵循者和古代艺术的崇拜者,他服从于既有的艺术体系,强调古典艺术强有力的结 构关系,追求间接,质朴和庄严感,这种过分追求理性导致了艺术的冷漠和呆板,也失去了艺术家的独创性.作品 有平衡理智的构图,人物造型极为严禁,古典油画技巧纯熟,善于处理戏剧性的人物动态和场面,在画中常常使用 卡拉瓦乔式的光线突出主体人物.但是他的人物姿态不免有呆板做作的痕迹.他是一位紧跟时代潮流,积极投身 大革命的艺术家,他将艺术同革命紧密结合起来.他还以严谨准确的造型对素描艺术作出了贡献.37.安哥尔的艺术主义和主要成就是什么?

他十分敬慕庄重典雅的古典艺术.强调写实训练,重艺术形式,倾向于唯美主义的古典艺术家.还带有一些夸张 的浪漫情调.他维护大卫的古典主义传统,坚持古典主义的绘画原则,反对新主张.他追求一种永恒的,纯粹的美.认为曲线和圆弧形是最美的.在素描、形体、线条等造型手段方面加以发展,成为古典主义艺术的最高成就的人.尽管极力维护古典主义原则,追求严谨的构图、准确的造型、微妙的明暗变化、清晰的轮廓、,精细的用笔,但从 他的大量作品中看到,其艺术实践同他所一心追寻的古典主义原则并不完全一致.作品常常带有个人色彩和不符 合古典规范的夸张变形.38.浪漫主义的美学特征是什么?其代表人物是谁?

表现客观对象转向了表现人的主观世界,它全力去揭示人的心灵和独特的自我,放弃了古典那种普遍而绝对的 共同美,去追寻每个人自己内心的理想美.浪漫主义不再把自然作为原形,而是把它作为“假托”，以富于诗意的 想象和热情，通过自然形象寄予个人的情感．艺术成为了以个人感情为基础的创造．这种强调主观感情，努力 表现人的内心世界是浪漫主义的第一特征．一切能激发艺术家热情和想象的事物都成为他们创作的对象，这种 追求新奇的思想态度是浪漫主义的第二特征．

39.德拉克洛瓦的艺术特点是什么? 有＂浪漫主义的狮子＂之称的画家． 认为艺术家应把感情从一切理性法则中解放出来，应当去认识和洞察理性 之外的秘密，他相信灵感的作用，具有丰富的想象力．不愿完全接受学院派的教条，执着于对古代雕像的临摹 和对素描的准确描写．相信绘画中的色彩和激情比素描和理性更重要．倡导主观动态奔放多变光色．是一位色 彩的革新者，以色彩来补充素描的不足之处．

40.巴比松画派的特点是什么?其主要的代表人物有哪些?

主张走出画室到大自然写生,描绘充满空气和生命的大自然景色,研究光线和大气对绘画的影响.对印象派影响 和启示极大.直观自然,对景写生,怀着对大自然的热爱探索绘画,倡导风景画赋予自然亲切气质.如:柯罗、米勒、卢索.41.柯罗.米勒和库尔贝各自艺术特点和成就是什么? 柯罗.米勒和库尔贝各自艺术特点和成就是什么? 柯罗:风景画画家,将古典风景过度到印象绘画,作品既有古典的典雅,宁静,又有浪漫的诗意画意,也有现实的 淳朴自然,还追求印象光和色彩.用含蓄和谐的风格,精湛的技巧和题材多样表现自然.米勒:著名的农民画家,以 质朴、真诚、亲切的笔调反映农家生活.库尔贝:现实主义美术运动的代表和 旗手.倡导艺术的真实,主张师法自然,去华就实,表现自己亲眼所见.敢于 标新立异的艺术家.42.法国印象派的主要观点和主张是什么?它在美术史上的重要影响表现在哪些方面? 法国印象派重外光、重瞬间、重视觉、重气氛.都与自然科学上的发明有不可分割的关系,都是想通过这一手段 达到“真实感”反映现实.印象派重感觉、直观、经验和写实,根据科学理解光和色的关系.使人的主观为客观 代替,从而把临摹论推向了极端,它使文艺复兴时期开始的西方近代美术宣告结束,并为新的历史时期的美术,开 辟了更广阔的天地.43.印象派有哪些重要艺术家?他们的艺术特色和艺术成就是什么?

印象派有哪些重要艺术家法国的雷诺阿、德加、马奈、莫奈.探索色彩,描绘瞬间印象,突破了传统的绘画模式和色彩观念.建立起一整套 新的色彩观念和绘画表现手法.以光和色彩作为认识世界的中心;客观再现个人的瞬间视觉印象;强调绘画的审 美功能.44.塞尚对现代艺术的主要贡献是什么?它有哪些主要艺术观点? 塞尚十分强调色彩与体积的密切关系,强调主观的艺术处理,对后来的现代主义艺术诸流派产生了强烈的影响, 因此被称为＂现代艺术之父＂他认为绘画不意味盲目去复制现实,而是把自己的感受译成特有的光学语言,再现 自然新的意义.他追求一种牢固的、经久的、博物馆的艺术,追求画中物体的量感、体积感、稳定感和运用补色 关系去表现画面深度.45.凡高和高更的艺术特点和主要成就是什么? 凡高和高更的艺术特点和主要成就是什么 凡高:是一位热爱生活和艺术的画家,视绘画如宗教,以全部的生命投入艺术创作中力图用色彩来揭示精神,用 笔触来表达情感的冲动,强烈的色彩表现个人感受和内在激情,运用清晰的点,旋转运动的线状笔触,夸张变形的 形象创作.高更:厌倦欧洲文明和工业化的社会,对传统艺术的优美典雅也反感,他向往原始和自然的生活,寻找一种单纯 率真的画风,创造出既有原始神秘意味又有象征意义的艺术.追求个人主观愿望和追求.46.罗丹的主要作品有哪些? 《地狱之门》《加莱义民》《欧米哀尔》《维克多》《雨果纪念碑》 47.拉斐尔前派的艺术特点是什么?其代表人物有哪些?

反对学院派倡导的继承拉斐尔的传统,要改革艺术,就必须回到拉斐尔前期的时代,以早期文艺复兴那种有明快 色彩，有丰富细节和漂亮自然光的绘画艺术为榜样,创造出一种风格清新,技巧纯朴和感情真挚的艺术..如：布 朗、亨特 48.俄罗斯 19 世纪巡回展派的艺术主张和特点是什么?

站在民主主义的立场上,反映社会问题,人民生活,历史事件和美丽的俄罗斯大自然.巡回展派强调艺术作品的 思想性,社会性和主题性,作品具有相当的广度和深度,但在艺术形式的探索方面比较欠缺.49.比加索的艺术特点和成就是什么? 是 20 世纪最具有创造精神的艺术家,立体派画家.他最大贡献是艺术风格和手法方面永无止境的开拓与探索.处绘画外还在陶瓷,雕塑等领域也有相当的成就和建树.世纪上半叶有哪些主要现代派? 50.西方美术发展到 20 世纪上半叶有哪些主要现代派? 野兽派 2 立体派 3 未来派 4 表现派 5 达达派 6 超现实主义 7 风格派 51.蒙克的艺术特色和成就有哪些? 蒙克的艺术特色和成就有哪些 蒙克是表现主义绘画的先驱,从印象主义和象征主义吸取营养,发展自己,作品表现了人类心灵特征,他的艺术 带有强烈的悲剧性,用笔简练,色彩和线条十分富于表现力,以大色块构成画面.52.如何看待大地艺术和观念艺术? 在缤纷的现代艺术天地里,在 20 世纪的巨大变化的确令人感慨万千, 观念艺术认为艺术品是艺术家的观念和 思想的物化形态和大地艺术是艺术与自然结合,探求艺术创造材料的无限性.艺术已发展到面向所有人,反映当 代社会每一个方面,同人类生活和空间环境密切结合的境地,艺术开始走向生活,走向过程，也走向观念.61、什么是素描？ 素描一般是指单色绘画形式。（工具多采用铅笔、木炭、钢笔、毛笔等。）运用单一的颜色通过明暗调子、线条 来表现物体的特征、神态、形体、结构、运动、空间、调子、明暗、层次、主次、虚实、质感、量感、色彩感 等。这种绘画称为素描。

62、什么是基本的美术素养？

基本的美术素养包括对美术的内容和现象有基本的了解；对美术的创作方法与过程有基本的了解；对美术在社 会中的价值和作用有基本了解。它不仅指基本的美术知识与技能的掌握，还应具备基本的艺术态度。包括敏锐 的视觉意识，对视觉现象和美术作品能做出积极地反应；能自觉而大胆的运用美术的媒材和方法表达自己的观 念和情感，追求艺术化生存；能不断追求更高的审美品位，又保持自己独特的审美趣味。63、什么是探究学习？

探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主体，在教学中，创设一种类似于学术（或科学）研 究的情境，通过学生自主、独立的发现问题，实验操作，调查收集与处理信息，表达与交流等探究活动，获得 知识、技能、情感与态度的发展，特别是形成探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。和接受学习相比，具有更强的问题性、实践性、参与性与开放性。

64、文艺复兴时期绘画的审美观念和主导思想有哪些

（1）文艺复兴是西欧近代史上的一场伟大的精神革命。它对西方绘画艺术乃至整个美术领域，都产生了巨大的 影响。（2）文艺复兴是以人文主义为旗帜的一场深刻的思想解放运动。它肯定人在现实生活中的价值与地位，尊重人 的情感，赞美人的力量。反对宗教对人的精神束缚和思想禁锢。（3）崇尚科学精神，探求真理与知识，反对愚昧和虚伪的神学观念。6美术教学设计的关键点有哪些？（1）目标设计是否在学生需求中生成

（2）目标达成是否在尝试和探究活动中生成。（3）环节设计是否在文本的多元中解读生成。（4）思维激发是否在师生、生生对话中生成。（5）教师引领是否在适度拓展中生成。（6）情感态度是否在创造中生成。66、表现派有什么特点

画面给人一种精神沉重而富有思想内涵的感受。虽也追求绘画形式的表现力，但表现派画家对现实社会的不平具有鲜明的思想倾向，或激愤地予以抨击和暴露，或以忧郁的悲悯给予同情。他们强调对生活现实的直觉感受，并通过富于情绪内涵的色彩与线条，及富有精神寓意的形象与环境表达这张直觉感受。67、野兽派有什么特点

色彩强烈、线条粗狂、形象夸张，近于怪诞而又充满野性的风格。画家试图把色彩和形象从题材中解救出来，追求视觉上的快慰与精神上的舒适。68、主义绘画的艺术观念和风格有哪些

背离传统，以象征、变形或抽象等艺术手法，展示主观精神和现代观念意识。通过纯粹的形式语言或抽象符号，折射、隐喻、暗含外部世界，表现悲观、扭曲、失落的思想或狂热、烦躁、激动的情绪。6什么是绘画？

绘画是造型艺术的基本种类，它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具材料和形体、明暗、色彩、构图等 基本手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感，使人们在视觉 上可以感受艺术形象。它既是生活的反映，也是作者对现实生活的感受，同时反映了作者的思想情感和价值观。70、中国画的三大特点是什么？

1、以线条为造型的主要手段，达到线墨色交相辉映；

2、以画开拓诗的意境，画中有诗，托物喻情；

3、将书、画、印三者融合一体，产生形意相生，形色相映的艺术效果。

4、散点透视。

71、一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去 发现问题？

要点： ⑴ 检视教学设计后的教案与教学实际的差距，如问自己： 在课堂教学中是否发现了预料之外的问题？是否利用 这些问题作为教学资源了？下课后有哪些方面比较满意或有什么困惑与遗憾？ ⑵ 请自己的同事进课堂观察自己的教学，然后听取教学设计的问题。⑶ 用录像的手段全程记录自己的教学，分析教学设计存在的问题。72、古典主义有哪些美学原则

（1）以古希腊、罗马的神话、历史事件以及圣经故事为题材，表现某种哲理和社会问题，宣扬理想化的崇高境界（2）以古希腊、罗马的雕塑和文艺复兴时期大师们的绘画为典范，塑造一种类型化的艺术形象。

（3）技巧上强调精确的素描关系和柔缓微妙的明暗色调，并注重使形象造型呈现出雕塑般的简练和概括，追求 一种宏大的构图和庄重的风格、气魄。

73、从 17 世纪到 19 世纪，法国的古典主义绘画的发展经历了哪三种不同的艺术倾向

（1）以普桑为代表的崇尚永恒和自然理性的古典主义（2）以达维特为代表的宣扬革命斗争精神的新古典主义

（3）以安格尔为代表的追求完美形式和典范风格的学院古典主义。74、包豪斯校舍体现了那些现代建筑思想？

（1）建筑的功能因素突出（2）建筑的格局变化丰富

（3）建筑的材料对比明显 美术是精神创造的产品，是体现人类思想感情的意识形态。75 美术是精神创造的产品，是体现人类思想感情的意识形态。

要点：正确。由于美术本身就是对现实生活的全面的能动的反映，所以所有美术作品都能使人获得程度不同的由感性到理性 的认识，从而有助于人们智能的形成、发展与情感、意志的培养。美术还是一种人类审美认识和审美创造的产 物，它体现着社会和个人的审美观念和理想。如毕加索的《格尔尼卡》、凡高的《星月夜》、董希文的《开国大 典》、王式廓的《血衣》等，这些作品都表现出画家独特的认识、感情与个性。下课了，教师有些教学任务还未完成，可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言，教师应该怎么办？要点：

下课了，教师有些教学任务还未完成，可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言，教师应该怎么办？

要点： 一个高效的教育过程应该是师生、生生积极互动、动态生成的过程，学生的想象力往往是出乎我们意料之外，正如布卢姆所说：人们无法预料教学所产生的成果的全部范围，“ 没有预料不到的成果，教学也就不成为艺术了。” 新课标认为某一节课的教学任务完成与否，并不影响学生的整体发展，课堂教学重要的是培育学生自我体验、自主学习能力和创新素质。为此，教师必须用动态生成的观念来控制课堂教学，随时准备适应可能出现的种种 “意外因素”“以学定教”，鼓励学生大胆发问，对学生出现的火花，教师应敏锐地抓住它并予以引燃，使意外 的信息生成宝贵的教学资源，从而超越预定的目标。如果这位学生的发言很有价值，就应该让他把话讲完，相 反正在该学生讲的滔滔不绝时，教师双手一拍“停”！这种“精确控制”恰恰束缚了学生的思维，削弱了学生的 主体地位，与其这样还不如顺其自然，让学生自己决定应该何时结束。教为了学，教要适应学，师生互动、动 态生成的教学才能促进学生的可持续发展。

77、请描述罗中立的油画《父亲》的人物形象特征！

《父亲》一画曾获“中国青年美展”一等奖，其画面具有一种悲剧性的震撼力，表现了生活在贫困中的老农形 象；古铜色的皮肤、耳朵上夹着的笔、老农开裂的嘴唇、满脸的皱纹以及手中粗劣的碗和手上的干茧、木呐的 表情等等写实的描绘，表现了老农的质朴、善良、勤劳的品性，消除了观赏者与作品之间的隔膜，画家藉此来 对传统文化和民族进行反思。

78、圆雕和浮雕在制作上有和不同 浮雕是利用可雕塑的材料在平面上塑造出具有一定突起体块的形象，一般适宜从正面对作品进行欣赏。圆雕与 浮雕不同，其前后、左右、上下的各个部分均要求塑造，使观者可以从作品的四周进行观看与欣赏。79、简述凡高油画《夜间露天咖啡座》的色彩和构图特点。

《夜间露天咖啡座》的咖啡座处于画面中间偏左位置，避免了画面死板；街道延伸较长，使咖啡座处于视觉中 心，使画面空间有了深远的感觉。光影随着街道的延伸，越远越暗，具有近实远虚的空气透视规律，实体形象 也出现近大远小的透视规律。色彩方面，强烈的光线包围了咖啡馆的平台，远处是一片灯光昏暗的住在，晴朗 的夜空发出的是弱光。寂静的、身蓝色的夜色中，咖啡座给人以阳光、明亮的感觉，表达了作者热爱生活的情 感。80、你对莫奈的《日出印象》有什么样的感受

莫奈是印象派的画家之一。这幅作品画的是画家家乡勒阿弗尔的港湾。作品表现了太阳刚升起时光辉灿烂的一 瞬间。水面流光溢彩，显得生机勃勃。透过淡紫色的晨雾，港口和船只若隐若现，具有一种含蓄的抒情气息。在这幅作品中，使人倾心的不是某个物象的具体刻画，而是光和色交融的对大自然的赞美。运用短小而清晰的 笔触，把不同的色彩一点点地排列上去，看上去有一种光影在颤动的效果。81、简述康定斯基的抽象艺术理论

A、艺术类似自然、科学、政治形式，是一个自为的领域，只被自己的、仅是对于它自身的规律统治者。B、抽象的绘画是通过心灵体验和创造的，画家用内在的眼睛看世界，抽象作品传达出事物的内在声音。

C、色彩和形都有其内在的音响，色彩是能直接对心灵发生影响的手段，认为绘画和音乐一样是完全抽象的艺术。D、主张即兴的、无目地的、无意识的创作。82、陶器和瓷器有和差别

（1）色彩方面：陶器胎体质地粗糙并含有少量杂质，多呈灰色、赭色、土黄色；瓷器胎体质地细腻不含杂质，光亮润泽，多为白色和淡米黄色。

（2）吸水性方面：陶器胎体不透明，质地较松，气孔率较高，故而吸水率较高；瓷器胎体呈半透明，质地坚密，气孔率较低，故而基本不吸水。

（3）烧制温度及声音方面：陶器的烧成温度较低，在 800 度到 1200 度之间，硬度较差，敲扣声音发闷；瓷器 的烧制温度较高，在 1200 度以上，硬度较高，敲扣声音清脆。（4）釉色方面：陶器有无釉陶和釉陶两种；瓷器表面都挂釉。83、美术的特点

（1）、静态性（2）可视性（3）质、材与精神统一性

84、水彩画中水、色的相互渗化，会产生丰富的色彩变化。但学生在实践的过程中，往往不能较好地掌握用笔、用水、用色等要领。请你结合教学实际 列举学生在运用水、色的相互渗化时容易出现的问题，学实际，用水、用色等要领。请你结合教学实际，列举学生在运用水、色的相互渗化时容易出现的问题，并提出解决的 方法

要点： 水、色相互渗化会产生丰富的色彩变化，这是水彩画技法的最主要特点。容易出现的问题： 用笔滞、习惯来回涂、喜欢用小笔描等。用水滥没有形，或用水少没有滋润的感觉。用色厚不透明，用色少，干后太淡，调配颜色脏、暗、灰，用色过火。解决的方法： 用笔；要求流畅、肯定、迅速、一气呵成。忌来回涂，要有笔触；养成用大笔处理画面；以中笔处理局部的体 和面；最后用小笔画点勾线。用水；要求饱满，进行笔中含水量不同会产生不同效果的尝试；用先湿润纸面再画的方法，使水分饱满；还可 以进行水分流动的尝试，体会趁湿渗化的效果。用色；了解水彩画要画的干净、明快，首先要熟悉各种颜色的性能；调配颜色要水多色少，为避免色彩灰暗，以两色相混为宜；慎用黑白两色。

85、两宋时期出现了哪些具有影响的文人画家？他们的艺术主张是什么？

文人画指封建时代文人士大夫创作鲜明反映他们生活理想和审美趣味的绘画。文人画艺术潮流兴起北宋，活跃 于元明清时代，在中国美术史上占有显著地位。他们注重文学修养，强调主观意趣的表达，进一步注重笔墨书 法因素及特定的艺术形成的追求。宋代的著名文人画家有李公麟、苏轼、文同、米芾、米友仁、扬补之、郑所 南、赵孟坚等人，他们的创作和理论主张奠定了文人画发展的基础。李公麟是宋代卓越的文人士大夫画家。他 精文学，善鉴别古器物，尤以绘画著称。李公麟绘画表现范围广阔，道释、人物、鞍马、宫室、山水、花鸟无 所不能，且精于临摹古画。他的绘画作品塑造当时不同社会阶层的多种人物生动形象。苏轼以文学知名于世，精于书法，亦能画枯木竹石。他的绘画理论通过著述诗文题跋大量阐述，产生了较大影响。苏轼论画，重视构 成艺术形象的主观方面，并在绘画中表现一种超脱世俗、富有诗味的情怀思绪，强调艺术形象的内心根据，认 为仅凭技巧修养还不能构成艺术的最高境界。他认为： “论画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定非知诗人。” 提出了“诗画本一律，天工与清新”的文人画艺术主张。他虽然也称赞吴道子、崔白、郭熙的艺术，但更推崇 王维。苏轼较早地提出“士人画”的概念，并把它与“画工画对立起来。苏轼评画又有“常形”“常理”之理、论，以描绘山石竹木云水而表达“厌于人意”之绘画为上品。传为轼的绘画作品《木石图》反映出文人画家艺 术形象更注重主观意趣的表现，并不斤斤计较形似与否。文同和米芾是与苏轼同时的重要画家，文同的“湖州 竹派”与米芾的山水画风格对于文人画的发展产生了重大影响。文同是诗人兼书法家，长于墨竹。他与苏轼一 样着重在绘画创作中表现主观情怀，运用书法用笔把五代以来兴起的墨竹画推向新水平，开创出了 “湖州竹派”。米芾精鉴收藏，善书法，与子米友仁（1074 一 1153）并以画水墨云山著名，自称“墨戏”，用水墨淋漓表现江 南烟雨迷蒙景色，世称“米家山水”。墨梅亦始于北宋，扬无咎是善画墨梅的文人画家。他所画墨梅朴素无华，具有高雅绝尘的气质。传世之作《雪梅图》寥寥数笔勾出瘦硬枝杈，形象单纯而鲜明，《四梅花卷》画含苞、初 开、盛开、花谢四种状态，并题词抒情，体现了士人画诗书画并重的要求 86、介绍画家莫奈的生平、艺术风格等,并举代表作品一幅作简单评述。

要点：生平介绍： 莫奈（1840—1926）是法国印象画派的创始人之一。出生于巴黎，他父亲在哈佛尔开杂货店，莫奈的童年便在 哈佛尔度过，大自然陶冶了他自由自在的性格，那时他常在练习本封面上画装饰取乐，不知不觉从玩乐中积累 了许多绘画技巧，十五岁时便以一个漫画家闻名于家乡。87、什么是中国画？

中国画就是用中国的传统绘画工具,按照中国人的审美习惯而出来的画。国画有着悠久的历史和优良的传统，在 世界美术领域中自成体系，独树一帜。它是我国传统文化的重要组成部分，是中华民族的宝贵财富。中国画最 大的特点在于它的笔墨。

五、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题，1．郭熙的山水画创作和理论对于中国山水画发展的贡献。

郭熙，字淳夫，河阳温县（今河南孟县）人。神宗时奉诏入宫廷画院，初为“艺学”，后升为“翰林待诏 直长”。以山水画知名于时。初为自学，后临摹李成之画，画艺大进。画石多用卷云皴，所谓的“蟹爪枝”大 概是他的创造。他是李成之后，把中国山水画创作推向表现更加真实细腻的微妙变化境地的人，并赋予它以强 烈的感情色彩。作为职业画家的他却受到了苏轼、苏辙、黄庭坚等文人的赞扬，他们都有吟咏郭熙作品的诗。其传世作品相对较多，有美国大都会博物馆藏《树色平远图》、台北故宫博物院藏《早春图》及《关山春雪图》、上海博物馆藏《幽谷图》、南京大学藏《山村图》、云南省博物馆藏《秋山行旅图》和故宫博物院藏《窠石平远图》等。他的山水构图多变，重“三远”之法；笔墨精深老辣，意境玄淡犷远。对后世影响很大，追随者院内院外 者不可胜数，他树立了画院山水画北宋风格。在李、范、董三大家的影响下，到北宋中后期，写实性的全景式 山水画发展到了极致，到了南宋，山水画系无旁出，李唐左右了山水画坛，他及刘、马、夏等又另辟溪径，出 现了“水墨刚劲”的风格。

3、分析顾恺之的《洛神赋图》

（1）士大夫画家辈出，绘画题材范围扩大。

（2）根据诗人曹植的文学创作的主题思想塑造形象和安排情节。画出了一幅哀怨缠绵的连续画图。

（3）人物神情刻画生动，主题内容突出，手法写实。线条简练飘逸，色彩典雅鲜丽。整个画面环境富于装 饰性。（4）体现了东晋时期中国绘画水平。顾恺之的艺术成就对当时或后世画家具有重要影响。

4、分析沈周的《庐山高图》

（1）“文人画”在明代最为昌盛，其中尤以山水画影响较深。（2）专为其师陈宽而作。以近似王蒙的笔法，集中表现了雄伟瑰丽的庐山形象。用此来象征乃师的崇高人 格。（3）寓意深刻，想象驰骋。布景高远深幽，山石多用披麻解索皴，浓墨点苔，墨丰笔健。表现出庐山大气 氤氲的动人形象。

（4）为文秀一类的水墨写意山水之作，也是诗画并茂、寓情于景的巨幅杰作。伦勃朗的《夜巡》

5、伦勃朗的《夜巡》

（1）荷兰独立后，随着资本主义工商业的发展，带有风俗题材性质的团体肖像画应运而生。（2）描绘了阿姆斯特丹射击手公会的形象，在白天执行一件紧急任务而即将出发前的情景。（3）画面整体处理得富有戏剧性，人物动态各异、形象生动，明暗变化强烈。

（4）打破了“巴洛克”风格的豪华与奢侈，建成了现实主义艺术创作原则。在艺术性或思想性上具有不可 低估的价值。米勒的《拾穗》

6、米勒的《拾穗》

（1）1848-1840 年是法国现实主义大放光彩的时代，人们渴望在艺术中看到自己生活的时代。（2）表现三位衣着俭朴的农妇，在收割过的田里寻找遗落的麦穗。

（3）主题鲜明，空间感强，色彩温暖而沉着，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。（4）使普通劳动场面登堂入室，其艺术的深刻社会意义在于史诗所不能达到的质朴平凡。

7、古希腊米隆的阿佛洛狄忒（断臂的维纳斯）。

（1）希腊化时期，雕刻艺术在较为发达的经济基础上，越来越趋向世俗化。优美典雅的女性神话人物大量 出现。（2）塑造了一尊全身直立的爱与美的女神雕像。

（3）躯体富有转折的螺旋上升似的节奏感。表情宁静、温柔、端庄。集中了人间女性的一切美质，达到了 古典理想美的高度。

（4）是古代人对人的力量和美的肯定和歌颂。作品以其空间的体积感和女人体的柔美而具有永恒的魅力。8.籍里柯的《梅杜萨之筏》。

（1）法国波旁王朝复辟年代，民主革命浪潮一度出现低潮，使一部分资产阶级人士感到失望，故借作品对 现实进行影射和抨击。

（2）取材于当时法国发生的一起海上遇难事件。

（3）画面取金字塔式构图，突出了主题，扩大了表现的空间。刻画了人物不同的心理状态。并通过海上的 巨浪和沉重的云层，更加渲染了画面的悲剧性气氛。

（4）主题已超越海难事件本身，表现了法国人民对美好未来的强烈渴望。同时宣告了浪漫主义绘画的胜利，对同期和后世的美术创作产生了划时代的影响。

第四篇：中小学教师信息技术范文

“智慧教室”平板电脑教学应用

一:判断题（每小题5分）

1:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。A:对

B:错 答案：A 2:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。A:对

B:错 答案：B 3:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。A:对

B:错 答案：A

4:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。A:对

B:错 答案：A

5:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。A:对

B:错 答案：A

二:单选题（每小题5分）

6:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。A4B5C6D7 答案：C

7:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。A体育B美术C科学D数学

答案：C

8:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作

答案：B

9:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。A创造力B凝聚力C想象力D内聚力

答案：A

10:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。A Courses B Camera C Cancel D Candour 答案：A

11:初步理解数概念6岁指标中用阿拉伯数字正确写出（）以内物体的数量

A5B10C20D100 答案：B 12:翻转课堂是对传统教学模式和（）的革新，通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转，提高学生学习的主动性和学习效率。A教学方式B学习方式C考查方式D课堂模式

答案：A

13:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的? A2007B2008C2009D2010 答案：B

14:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。A识记、理解、应用、分析、评价、创造B识记、理解、分析、应用、评价、创造C识记、应用、理解、分析、评价、创造D识记、理解、分析、应用、创造、评价

答案：A

15:在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。A语言B交往C合作D思考

答案：B

16:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。A1000B900C860D724 答案：D

17:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。

A5B10C20D100 答案：B 18:信息化教学资源是增强教学效果的（）A唯一手段B辅助手段C最佳手段

答案：B

19:“幼儿园信息化教育资源系统”是利用（）原理研发制作完成的。A相互渗透B举一反三C课程融合D专家引领

答案：A

20:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

答案：A

一:判断题（每小题5分）

1:翻转课堂存在的自主学习基本模式，老师不仅仅是课程开发者还是课堂内的指导者。A:对

B:错 答案：A 2:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。A:对

B:错 答案：B 3:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。A:对

B:错 答案：A

4:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。A:对

B:错 答案：A

5:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。A:对

B:错 答案：A

二:单选题（每小题5分）

6:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。

A5B10C20D100 答案：B 7:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的? A2007B2008C2009D2010 答案：B

8:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。A4B5C6D7 答案：C

9:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。A体育B美术C科学D数学

答案：C 10:信息化教学资源是增强教学效果的（）A唯一手段B辅助手段C最佳手段

答案：B

11:认知心理学家皮亚杰儿童的思维是在活动中、（）中形成和发展的。A看书中B操作中C游戏中D课堂中

答案：B

12:透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。

A角色扮演B大鱼吃小鱼C连连看D扫雷

A

B

C

D

答案：C.13:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。

A Courses B Camera C Cancel D Candour A

B

C

D

答案：A.14:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。

A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能 A

B

C

D

答案：A.15:学习内容平均留存率图标中，被动学习中的听讲占多少比例（）？

A5%B10%C15%D20% A

B

C

D

答案：A.16:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

B

C

D

答案：D.17:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

A识记、理解、应用、分析、评价、创造B识记、理解、分析、应用、评价、创造C识记、应用、理解、分析、评价、创造D识记、理解、分析、应用、创造、评价

A

B

C

D 答案：A.18:“翻转课堂式什么？”阐述不正确的是（）。

A让所有学生都能得到个性化教育B是让学生对自己学习负责的环境C是在线教育的代名词D是混合了直接讲解与构建主义学习

A

B

C

D

答案：D.19:翻转课堂是对传统教学模式和（）的革新，通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转，提高学生学习的主动性和学习效率。

A教学方式B学习方式C考查方式D课堂模式

A

B

C

D

答案：A.20:初步理解数概念6岁指标中用阿拉伯数字正确写出（）以内物体的数量。

A5B10C20D100 A

B

C

D

答案：B.一:判断题（每小题5分）

1:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

A:对

B:错

答案：A.2:翻转课堂存在的自主学习基本模式，老师不仅仅是课程开发者还是课堂内的指导者。

A:对

B:错

答案：A.3:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错

答案：A.4:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。

A:对

B:错

答案：A.5:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。

A:对

B:错

答案：B.二:单选题（每小题5分）

6:在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。

A语言B交往C合作D思考

A

B

C

D

答案：B.7:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

A识记、理解、应用、分析、评价、创造B识记、理解、分析、应用、评价、创造C识记、应用、理解、分析、评价、创造D识记、理解、分析、应用、创造、评价 A

B

C

D

答案：A.8:翻转课堂是对传统教学模式和（）的革新，通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转，提高学生学习的主动性和学习效率。

A教学方式B学习方式C考查方式D课堂模式

A

B

C

D

答案：A.9:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。

A体育B美术C科学D数学

A

B

C

D

答案：C.10:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。

A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

A

B

C

D 答案：A.11:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。

A Courses B Camera C Cancel D Candour A

B

C

D

答案：A.12:透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。

A角色扮演B大鱼吃小鱼C连连看D扫雷

A

B

C

D

答案：C.13:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作

A

B

C

D

答案：B.14:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?

A2007B2008C2009D2010 A

B

C

D

答案：B.15:学习内容平均留存率图标中，被动学习中的听讲占多少比例（）？

A5%B10%C15%D20% A

B

C

D

答案：A.16:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。

A5B10C20D100 A

B

C

D

答案：B.17:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。

A创造力B凝聚力C想象力D内聚力 A

B

C

D

答案：A.18:“翻转课堂式什么？”阐述不正确的是（）。

A让所有学生都能得到个性化教育B是让学生对自己学习负责的环境C是在线教育的代名词D是混合了直接讲解与构建主义学习

A

B

C

D

答案：D.19:信息化教学资源是增强教学效果的（）

A唯一手段B辅助手段C最佳手段

A

B

C

答案：B.20:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

B

C

D

答案：D.一:判断题（每小题5分）

1:翻转课堂存在的自主学习基本模式，老师不仅仅是课程开发者还是课堂内的指导者。

A:对

B:错

答案：A.2:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。

A:对

B:错

答案：A.3:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错

答案：A.4:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。

A:对

B:错

答案：B.5:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

A:对

B:错

答案：A.二:单选题（每小题5分）

6:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。

A创造力B凝聚力C想象力D内聚力

A

B

C

D

答案：A.7:关于翻转课堂的教学反馈特征正确的一组是（）。

A真实性、针对性、滞后性、交互性、高效性B准确性、激励性、单一性、制导性、片面性C准确性、激励性、多样性、制导性、全面性D真实性、针对性、适时性、交互性、高效性 A

B

C

D

答案：D.8:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。

A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

A

B

C

D

答案：A.9:学习内容平均留存率图标中，被动学习中的听讲占多少比例（）？

A5%B10%C15%D20% A

B

C

D

答案：A.10:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。

A体育B美术C科学D数学

A

B

C

D

答案：C.11:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?

A2007B2008C2009D2010 A

B

C

D

答案：B.12:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。

A Courses B Camera C Cancel D Candour A

B

C

D

答案：A.13:“幼儿园信息化教育资源系统”是利用（）原理研发制作完成的。

A相互渗透B举一反三C课程融合D专家引领

A

B

C

D

答案：A.14:初步理解数概念6岁指标中用阿拉伯数字正确写出（）以内物体的数量。A5B10C20D100 A

B

C

D

答案：B.15:透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。

A角色扮演B大鱼吃小鱼C连连看D扫雷

A

B

C

D

答案：C.16:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

B

C

D

答案：D.17:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。

A4B5C6D7 A

B

C

D

答案：C.18:信息化教学资源是增强教学效果的（）

A唯一手段B辅助手段C最佳手段

A

B

C

答案：B.19:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。

A5B10C20D100 A

B

C

D

答案：B.20:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

A识记、理解、应用、分析、评价、创造B识记、理解、分析、应用、评价、创造C识记、应用、理解、分析、评价、创造D识记、理解、分析、应用、创造、评价

A

B

C

D 答案：A.一:判断题（每小题5分）

1:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。

A:对

B:错

答案：A.2:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。

A:对

B:错

答案：A.3:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错

答案：A.4:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

A:对

B:错

答案：A.5:翻转课堂存在的自主学习基本模式，老师不仅仅是课程开发者还是课堂内的指导者。

A:对

B:错

答案：A.二:单选题（每小题5分）

6:初步理解数概念6岁指标中用阿拉伯数字正确写出（）以内物体的数量。

A5B10C20D100 A

B

C

D

答案：B.7:信息化教学资源是增强教学效果的（）

A唯一手段B辅助手段C最佳手段

A

B

C

答案：B.8:学习内容平均留存率图标中，被动学习中的听讲占多少比例（）？

A5%B10%C15%D20% A

B

C

D

答案：A.9:在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。

A语言B交往C合作D思考

A

B

C

D

答案：B.10:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。

A4B5C6D7 A

B

C

D

答案：C.11:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

B

C

D

答案：D.12:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?

A2007B2008C2009D2010 A

B

C

D

答案：B.13:“幼儿园信息化教育资源系统”是利用（）原理研发制作完成的。

A相互渗透B举一反三C课程融合D专家引领

A

B

C

D

答案：A.14:透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。

A角色扮演B大鱼吃小鱼C连连看D扫雷

A

B

C

D

答案：C.15:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。

A创造力B凝聚力C想象力D内聚力

A

B

C

D

答案：A.16:“翻转课堂式什么？”阐述不正确的是（）。

A让所有学生都能得到个性化教育B是让学生对自己学习负责的环境C是在线教育的代名词D是混合了直接讲解与构建主义学习

A

B

C

D

答案：D.17:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作

A

B

C

D

答案：B.18:翻转课堂是对传统教学模式和（）的革新，通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转，提高学生学习的主动性和学习效率。

A教学方式B学习方式C考查方式D课堂模式

A

B

C

D

答案：A.19:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。

A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

A

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C

D

答案：A.20:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。

A体育B美术C科学D数学

A

B

C

D

答案：C.一:判断题（每小题5分）1:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。

A:对

B:错

答案：A.2:翻转课堂存在的自主学习基本模式，老师不仅仅是课程开发者还是课堂内的指导者。

A:对

B:错

答案：A.3:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。

A:对

B:错

答案：A.4:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错 答案：A.5:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

A:对

B:错

答案：A.二:单选题（每小题5分）

6:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。

A4B5C6D7 A

B

C

D

答案：C.7:认知心理学家皮亚杰儿童的思维是在活动中、（）中形成和发展的。

A看书中B操作中C游戏中D课堂中

A

B

C

D

答案：B.8:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。

A5B10C20D100 A

B

C

D

答案：B.9:在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。

A语言B交往C合作D思考

A

B

C

D

答案：B.10:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

B

C

D

答案：D.11:信息化教学资源是增强教学效果的（）

A唯一手段B辅助手段C最佳手段 A

B

C

答案：B.12:关于翻转课堂的教学反馈特征正确的一组是（）。

A真实性、针对性、滞后性、交互性、高效性B准确性、激励性、单一性、制导性、片面性C准确性、激励性、多样性、制导性、全面性D真实性、针对性、适时性、交互性、高效性

A

B

C

D

答案：D.13:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。

A体育B美术C科学D数学

A

B

C

D

答案：C.14:透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。

A角色扮演B大鱼吃小鱼C连连看D扫雷 A

B

C

D

答案：C.15:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作

A

B

C

D

答案：B.16:“翻转课堂式什么？”阐述不正确的是（）。

A让所有学生都能得到个性化教育B是让学生对自己学习负责的环境C是在线教育的代名词D是混合了直接讲解与构建主义学习

A

B

C

D

答案：D.17:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?

A2007B2008C2009D2010 A

B

C

D

答案：B.18:初步理解数概念6岁指标中用阿拉伯数字正确写出（）以内物体的数量。

A5B10C20D100 A

B

C

D

答案：B.19:“幼儿园信息化教育资源系统”是利用（）原理研发制作完成的。

A相互渗透B举一反三C课程融合D专家引领

A

B

C

D

答案：A.20:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

A识记、理解、应用、分析、评价、创造B识记、理解、分析、应用、评价、创造C识记、应用、理解、分析、评价、创造D识记、理解、分析、应用、创造、评价

A

B

C

D

答案：A.一:判断题（每小题5分）

1:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

A:对

B:错

答案：A.2:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。

A:对

B:错

答案：A.3:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错

答案：A.4:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。

A:对

B:错

答案：A.5:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。

A:对

B:错

答案：B.二:单选题（每小题5分）

6:学习内容平均留存率图标中，被动学习中的听讲占多少比例（）？

A5%B10%C15%D20% A

B

C

D

答案：A.7:认知心理学家皮亚杰儿童的思维是在活动中、（）中形成和发展的。

A看书中B操作中C游戏中D课堂中

A

B

C

D

答案：B.8:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

A识记、理解、应用、分析、评价、创造B识记、理解、分析、应用、评价、创造C识记、应用、理解、分析、评价、创造D识记、理解、分析、应用、创造、评价

A

B

C

D

答案：A.9:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。

A4B5C6D7 A

B

C

D

答案：C.10:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。

A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

A

B

C

D

答案：A.11:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。

A体育B美术C科学D数学

A

B

C

D

答案：C.12:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。

A Courses B Camera C Cancel D Candour A

B

C

D

答案：A.13:“翻转课堂式什么？”阐述不正确的是（）。

A让所有学生都能得到个性化教育B是让学生对自己学习负责的环境C是在线教育的代名词D是混合了直接讲解与构建主义学习

A

B

C

D

答案：D.14:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作 A

B

C

D

答案：B.15:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。

A5B10C20D100 A

B

C

D

答案：B.16:信息化教学资源是增强教学效果的（）

A唯一手段B辅助手段C最佳手段

A

B

C

答案：B.17:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

B

C

D

答案：D.18:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。

A创造力B凝聚力C想象力D内聚力

A

B

C

D

答案：A.19:翻转课堂是对传统教学模式和（）的革新，通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转，提高学生学习的主动性和学习效率。

A教学方式B学习方式C考查方式D课堂模式

A

B

C

D

答案：A.20:初步理解数概念6岁指标中用阿拉伯数字正确写出（）以内物体的数量。

A5B10C20D100 A

B

C

D

答案：B.一:判断题（每小题5分）

1:翻转课堂存在的自主学习基本模式，老师不仅仅是课程开发者还是课堂内的指导者。

A:对

B:错

答案：A.2:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。

A:对

B:错

答案：A.3:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错

答案：A.4:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。

A:对

B:错

答案：B.5:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。

A:对

B:错

答案：A.二:单选题（每小题5分）

6:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作

A

B

C

D

答案：B.7:“幼儿园信息化教育资源系统”是利用（）原理研发制作完成的。

A相互渗透B举一反三C课程融合D专家引领

A

B

C

D

答案：A.8:透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。

A角色扮演B大鱼吃小鱼C连连看D扫雷

A

B

C

D

答案：C.9:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。

A4B5C6D7 A

B

C

D

答案：C.10:在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。

A语言B交往C合作D思考

A

B

C

D

答案：B.11:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。A创造力B凝聚力C想象力D内聚力

A

B

C

D

答案：A.12:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。

A5B10C20D100 A

B

C

D

答案：B.13:“翻转课堂式什么？”阐述不正确的是（）。

A让所有学生都能得到个性化教育B是让学生对自己学习负责的环境C是在线教育的代名词D是混合了直接讲解与构建主义学习

A

B

C

D

答案：D.14:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。

A Courses B Camera C Cancel D Candour A

B

C

D

答案：A.15:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。

A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

A

B

C

D

答案：A.16:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?

A2007B2008C2009D2010 A

B

C

D

答案：B.17:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

B

C

D

答案：D.18:关于翻转课堂的教学反馈特征正确的一组是（）。

A真实性、针对性、滞后性、交互性、高效性B准确性、激励性、单一性、制导性、片面性C准确性、激励性、多样性、制导性、全面性D真实性、针对性、适时性、交互性、高效性

A

B

C

D

答案：D.19:学习内容平均留存率图标中，被动学习中的听讲占多少比例（）？

A5%B10%C15%D20% A

B

C

D

答案：A.20:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

A识记、理解、应用、分析、评价、创造B识记、理解、分析、应用、评价、创造C识记、应用、理解、分析、评价、创造D识记、理解、分析、应用、创造、评价

A

B

C

D

答案：A.一:判断题（每小题5分）

1:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。

A:对

B:错

答案：B.2:翻转课堂存在的自主学习基本模式，老师不仅仅是课程开发者还是课堂内的指导者。

A:对

B:错

答案：A.3:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

A:对

B:错

答案：A.4:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。

A:对

B:错 答案：A.5:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错

答案：A.二:单选题（每小题5分）

6:学习内容平均留存率图标中，被动学习中的听讲占多少比例（）？

A5%B10%C15%D20% A

B

C

D

答案：A.7:“幼儿园信息化教育资源系统”是利用（）原理研发制作完成的。

A相互渗透B举一反三C课程融合D专家引领

A

B

C

D

答案：A.8:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

A识记、理解、应用、分析、评价、创造B识记、理解、分析、应用、评价、创造C识记、应用、理解、分析、评价、创造D识记、理解、分析、应用、创造、评价

A

B

C

D

答案：A.9:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

B

C

D

答案：D.10:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作

A

B

C

D

答案：B.11:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。A5B10C20D100 A

B

C

D

答案：B.12:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。

A Courses B Camera C Cancel D Candour A

B

C

D

答案：A.13:透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。

A角色扮演B大鱼吃小鱼C连连看D扫雷

A

B

C

D

答案：C.14:在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。

A语言B交往C合作D思考

A

B

C

D

答案：B.15:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?

A2007B2008C2009D2010 A

B

C

D

答案：B.16:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。

A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

A

B

C

D

答案：A.17:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。

A4B5C6D7 A

B

C

D

答案：C.18:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。

A创造力B凝聚力C想象力D内聚力

A

B

C

D

答案：A.19:“翻转课堂式什么？”阐述不正确的是（）。

A让所有学生都能得到个性化教育B是让学生对自己学习负责的环境C是在线教育的代名词D是混合了直接讲解与构建主义学习

A

B

C

D

答案：D.20:关于翻转课堂的教学反馈特征正确的一组是（）。

A真实性、针对性、滞后性、交互性、高效性B准确性、激励性、单一性、制导性、片面性C准确性、激励性、多样性、制导性、全面性D真实性、针对性、适时性、交互性、高效性

A

B

C

D

答案：D.一:判断题（每小题5分）

第五篇：大兴安岭地区中小学教师心理健康教育培训工作计划

大兴安岭地区中小学教师心理健康教育培训工作计划

按照省教育厅《黑龙江省中小学心理健康教育培训规划》、《大兴安岭地区“十一五”中小学教师培训工作规划》的有关要求，结合大兴安岭地区实际，特制定本计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的教育方针为指导，贯彻科学发展观，坚持以人为本，根据中小学教师的心理特点、职业要求和中小学生身心健康发展需要，在心理健康教育理论和方法的指导下扎实有效地开展培训，为建设一支高素质的教师队伍奠定坚实的基础。

二、培训的目标

通过培训，提高全体教师的心理素质，树立现代教育观念，规范教师教育教学行为，完善人格，促进职业成熟和专业化发展，增强自助能力，形成一支具有良好的心理素质、坚实的教育理论基础和实践能力的高素质的教师队伍。

截至2009年7月，全区各中小学校班主任和全体教师的心理健康教育培训轮训率达到60%，乡镇和农村轮训率要达到50%。截至2011年12月，实行滚动式、查缺补漏式培训，轮训率达到100%。

三、培训内容学时、资格规定、培训机构

中小学校班主任培训100学时，全体教师培训50学时。培训课程：（1）学校心理健康教育概述；（2）中小学生身心发展特点与教育对策；（3）中小学生常见心理问题与辅导策略；（4）教师心理健康维护和促进；（5）班主任工作中的心理健康教育艺术；（6）心理健康教育课程设计与实施；（7）学校心理辅导的基本理论与技巧；（8）心理测评与心理档案的建立。

资格规定：班主任通过培训承担学生心理健康教育课程和在学校各项活动中渗透心理健康教育的工作，配合或协助专兼职心理健康教育教师或骨干教师的工作；全体教师经过培训只具备在学校的各科教学中或学校其他工作中渗透心理健康教育的资格。

地区教师进修学院负责中学各学科教师和全体班主任心理健康教育培训工作，各县、区、局负责小学各学科教师和全体班主任的心理健康教育培训工作。心理健康教育培训者培训、心理健康教育骨干教师培训、心理健康教育专兼职教师培训由省负责。

四、培训的方式方法

1、坚持集中培训、教研培训、校本培训三大板块培训模式，集中培训、教研培训、校本培训三个板块之间的学时比例为3：3：4。

2、班主任和全体教师的心理健康教育培训要安排到新一轮中小学教师继续教育各类培训任务之中，作为集中培训必备内容之一，培训的内容、成绩、学时、学分等要全部纳入继续教育系列。

五、考核与评价

考核与评价分为理论考核、技能考核、实践考核和培训中表现四部分。成绩分为优秀、及格、不及格三个等级。优秀和及格者方可获得省里颁发的资格证书，不及格者不予颁发证书。地区心理健康教育教研部门将按照省心理健康教育培训管理部门的要求，负责组织各县、区、局相关人员对参训人员进行考核，并统一规范培训档案管理。

1、理论考核：占总成绩的25％。考核内容包括在培训中所学到的基本理论、专业知识和专业技能等。

2、技能考核：占总成绩的30％。考核内容：一堂心理健康教育课或学科渗透课教学设计（15分）；一节课片断或一个教师的典型教例（10分）；撰写一篇不少于2000字的结业论文（5分）。

3、实践考核：占总成绩的35％。考核内容：班主任和学科教师上一节班会或学科课或交一节录像课，考核在课堂教学中渗透心理健康教育情况（15分）；校级或校级以上心理健康教育或本学科科研课题，并有佐证材料（10分）；所在县区心理健康教育教研部门采取访谈、问卷、听课等多种形式考核教师课堂教学情况、组织各项活动情况（10分）。

4．培训中的表现：占总成绩的10％。包括出勤情况、主动参与培训活动、遵守培训纪律和各项要求、完成各科作业情况、自学突出、模拟训练能力强，积极配合讲课教师等。

六、组织保障

1、加强组织领导。切实加强对中小学教师心理健康教育培训工作的领导与管理。培训工作由地区心理健康教育教研部门统一负责。各县、区、局和各中小学校在开展教师岗位培训和校本教研、校本培训中要加入心理健康教育内容，保证受训教师及班主任达到规定的内容、学时要求。

2、加强培训管理。为了保证心理健康教育培训达到《黑龙江省中小学心理健康教育培训规划》的要求，各地在组织心理健康教育培训时，要由地区教师进修学院心理健康教育教研部门统一安排主讲教师、统一确定课程内容和课时、统一使用培训教材，统一组织考核与评价、统一档案管理、统一证书管理。

附件一：心理健康教育培训申报表

附件二：心理健康教育培训考核成绩表

二○○六年九月四日