小学迎接区人大工作评议自查报告（写写帮整理）

第一篇：小学迎接区人大工作评议自查报告（写写帮整理）

xx小学迎接人大评议教育工作

自查报告

近年来，xx小学校坚持“内涵发展”和“特色建设”目标，依法规范办学行为，创新发展思路，各方面工作取得良好成效，荣获全区教育争光奖、小学教学质量一等奖、学校教育安全考核一等奖等殊荣。为积极配合区人大常委会做好评议工作，我校高度重视，成立了迎评领导小组，努力做好本职工作，并进行了认真深入的自查自纠，现将自查自纠有关情况汇报如下：

一、学校基本情况

xx小学始建于1954年，因xx而得名，现占地面积25317平方米，绿化面积5413平方米。学校共有44个教学班，在校小学生2200余人，教职工140余人。学校硬件设施齐全，有两幢教学楼，一幢综合楼；拥有多媒体教室、计算机教室，科技、劳作、手工、音乐、美术、舞蹈等功能室，100多平方米的多功能教室、“班班通”等现代化教学设备、设施，有标准的200米环形跑道塑胶田径运动场，三个标准篮球场和一个排球场。

二、坚持依法治校，民主管理

学校认真贯彻执行《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》及上级有关教育的政策法规。实行校长负责下的 校务委员会分工负责制，下设办公室、教务办、德育办、安稳办、总务办、科研室、督导室等科室，依法依规对学校行政事务、教育教学、安全法制、后勤保障等工作进行管理。下设年级教研组和村级办学点，年级组长和村主任教师在校长的委托下，进行日常教学活动管理。成立教代会，教职工积极参与民主管理与民主决策，特别是在重大建设项目、评奖评优、绩效考核等方面做到程序规范、公正公开透明，真正做到了事前民主意见充分表达，事中全程参与，事后有效实施，让每名教职工清楚学校的发展思路和动态，积极拥护学校各项决定，顺利推进学校各项工作。

三、精心组织，扎实开展评议工作

人大评议教育，是对全区教育工作的一次检阅，为了积极参与配合支持这次评议工作，学校成立以xx校长为组长，xx、xx、xx为副组长，各科室负责人为成员的迎评工作领导小组，下设办公室，由办公室具体负责人大评议工作的组织实施。领导小组在区教委的领导下，进一步提高认识，明确评议的内容、方法与步骤，精心策划，分工具体，责任明确，密切配合，严密组织，强化督查，将工作程序落实到位。

四、近年来学校工作的主要做法及取得的成效 一是加强干部教师队伍建设。我校狠抓教师师德师风建设，始终把师德建设放在教育管理的重要位臵，要求每名教师“静下心来教书、潜下心来育人、沉下心来管理”，不断 提高、完善自我，在职业道德、教学业务、进取意识、创新能力等方面争当行业表率。用心想事、用智谋事、用力做事。为着力提高广大教职工的专业素质，我们坚持每年都派出教师外出学习，学习先进的教育理念；积极组织教师参加各级赛课活动，提高教师专业发展能力。近几年，我校教师共有23人次分别在各类赛课和论文评比中获得一二等奖。

二是努力改善办学条件。我校对教学安全、设施、食品、卫生、交通、消防等安全工作全面精细化管理，定期排查，及时排除，做到防患于未然，加强校园内部及周边环境整治。2014年2月，学校与交通部门联系，实现了上下学时段公路断道，解决了学校上学放学交通拥堵的问题；6月，经过多方面努力，我校教学楼前小操场地面全部铺上草油路面，确保了学生上下学的安全；10月，经学校与交委，市政等单位多方面联系，104路公交车车站由原来的xx小学校门口改至xxxx，减少了学生放学后拥堵乘车的现象。

三是严格学校管理，做到教育教学质量有提升。根据学校实际情况，制定、完善各项管理规章制度，抓好教学管理。严格执行《义务教育课程标准》，开齐课程，开足课时，不随意增减课时。引导和督促教师精心备好每一节课、精心上好每一堂课、精心改好每一次作业，坚决杜绝不备课进课堂、上课马虎、作业不批改等现象，全面实施课堂教学改革，提升课堂教学效率，推进素质教育。深入学生，了解情况，听 取意见，把常规工作落到实处。在2014年6月毕业班质量检测中，我校获得全区前三名的喜人成绩。

五、当前学校存在的不足和有待解决的问题

一是教育投入远远满足不了教育发展的需求。近几年学生人数年年递增，功能室、食堂、活动场地严重不足，教育硬件设施也达不到要求。

二是教师资源配臵不均衡。随着学生人数的增多，学校需要的教师也越来越多，今年虽然考调和双特安臵了部分教师，但是还是存在较大的师资缺口。

六、今后的工作思路

一是继续强化依法治校，依法治教，端正办学思想，规范办学行为。贯彻执行上级决议，履行职能，开拓创新，全面落实年度工作目标推进教育事业科学发展。

二是关注关心农村留守子女、单亲子女及困难家庭子女，强化德育工作，抓好学生管理。我们树立了“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人；在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。

三是加强师德师风建设，努力打造爱岗敬业、勤于探索、乐于奉献的教师队伍。四是加强安全教育，打造平安校园。牢固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。

五是加强民主管理，强化校长责任，学校在民主管理与民主监督方面要不断探索，结合学校实际，建立一整套民主管理和民主决策制度。

人大专项工作评议是检验我们战斗力、向心力和凝聚力的一次很好机会，是对我们教育工作最好的鞭策和鼓励。我校一定牢固树立“主动、有为、有效”的工作理念，抓住评议的契机，坚持两手抓，一手抓专项评议，一手抓教育教学管理，坚持整体联动，上下一致，以开诚布公的态度开展评议，以一丝不苟的姿态抓好整改，以精益求精的精神改进工作，力争评出新作风、评出新气象、评出新干劲、评出新动力，促进专项评议工作在全区教育系统取得实效，为我区教育事业科学发展做出新的更大的贡献！

第二篇：个人迎接人大工作评议自查自纠材料

个人迎评自查自纠材料

从开展迎接人大常委会评议工作一开始，自己就把做好迎接人大常委会评议工作作为落实“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执法为民，进一步转变行业作风的重要举措紧紧抓在手上，从提高强化学习入手，提高对此项工作的认识。坚持把学习活动贯穿于迎接人大常委会工作评议的始终，制定了详细的学习计划，采取了“一加强，四结合”的做法，一是加强理论知识的学习。坚持把迎接人大常委会工作评议规定的学习内容作为必学课目，工作中挤时间学，主动学，对照检查学。二是集体学习与个人自学相结合。充分利用单位安排的周四下午的集体学习时间，写学习笔记和心得体会。三是在学习过程中与自己工作实践结合起来。把学习与实践融合在一起，通过加强学习促进了工作，又在实践中不断的强化学习，形成了一个良性互动的局面。

人大评议是社会主义精神文明建设的重要内容，是党风、政风建设的具体表现，加强自身行风建设是保证各项事业持续、健康、协调发展，推动全面建设和谐社会的的重要保证。通过对迎评工作有关文件精神的学习，结合当前“创先争优”活动，使自己看到了存在的缺点及产生的原因。

一、自身存在的问题

（一）政治思想意识不够强。表现在：对党的思想线路、方针政策的贯彻和执行缺少应有的政治敏锐性和洞察力，不

具有一种时不我待的使命感和危机感。在应用马列主义、伟人的思想和伟人的理论来武装自己的头脑还存在差距，在培养自己从的角度来观察、分析题目，熟悉事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深进、不全面。

（二）宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立党为公，执政为民的熟悉还不够深进，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过量考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为他人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。

（三）对业务知识不够研究。表现在：对待作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中碰到困难，不善于思考，动脑，经常等待领导的唆使，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去便可以了。对业务知识的把握不够重视，缺少一种敬业精神，以为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不重视业务知识的全面性，等到题目的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中碰到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对题目采取回避的方法，以为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻觅对策，而

是等待办法自己出现，缺少一种刻苦研究的精神。对分管工作的业务和知识的学习好放松了要求，没有自我加压和扩大本身价值的前瞻性。

（四）工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力便可以够把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除自己必须完成的之外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。

二、原因分析

（一）对政治学习“走过场”。停于情势，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一位党员干部的必修课来认真对待。因此，在看题目、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非眼前还尚能正确掌控，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时固然经常学习马列主义、伟人的思想及伟人的理论，但思想上未引发高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺少思考，只从字面上理解伟人的思想，没故意识其思想的精华，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得情势化、教条化。

（二）为群众服务意识的淡薄。未牢固建立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深进体会“一切为了群众，一切依托群众，从群众中来到群众中往”的实质。没有坚实任甚么时候候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每个来镇办事的群众。

（三）业务水平不高，缺少敬业精神在实际工作中有时得过且过，业务水平要有进步，必须要对业务研究，而自己在业务方面存有依靠性，以为领导会有唆使，我不能先急着干，畏惧自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的，故在展开工作中比较盲目，有时缺少一定自信。

（四）工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好便可以够了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对存在的题目不作深层次的分析，思考不深进，有时把工作作为负担，未留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施

（一）加强学习和党性培养，不断用马克思、恩格斯、列宁、伟人的理论改造自己的世界观、人生观；不断加强社会主义道德修养，以高度的责任感、事业心，以勤勤奋恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

（二）转变思想意识，切实从思想深处摒弃一切不利于工作、不利于管理的错误想法，确立立党为公、执政为民的思想，确立求真务实，真抓实干的思想，进一步严格要求自己。

（三）在工作方面求真务实，真正沉下心来抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强本身榜样作用，努力把分管部分建成管理严格、作风良好、纪律过硬的先进部分。

（四）加强自我改造，进步综合素质。目前对我而言，最大的题目是要加强业务学习，只有狠下决心，进步对学习业务知识重要性和迫切性的熟悉，自觉、刻苦地夯实基础，灵活应用公道的方法和措施，酷爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，碰到题目多看多问多想，多向四周的同志们请教。进一步提高全心全意为人民服务的本领。

第三篇：个人迎接人大工作评议自查自纠材料4[模版]

人大政风行风评议自查自纠报告

自开展民主评议行风政风活动以来，我认真学习了区人大、市旅游局及我局关于行风评议工作有关文件精神，积极参与行评活动，扎实进行自查自纠，思想境界得到升华，工作作风得到改进。现将我个人的认识、自查中发现的问题、产生问题的原因以及整改措施报告如下：

一、我对开展民主评议政风行风活动的认识

在自查自纠阶段，我积极参加局机关开展的行评活动，学习了一些党风廉政建设方面的法律法规，阅读了一批政风行风建设方面的书籍，对照检查了自己的行为，深挖根源剖析了自己的思想，个人认识大有提高，总结起来主要有以下三点：

第一点，行风建设须以人为本。一个单位或一个行业的作风，是其内在精神、整体素质、政治倾向、纪律规范的综合体现和反映。单位的风气，是通过个人的作风体现出来的。个人作风直接影响单位的行风。一个单位，只要有一个人的作风低劣，单位的整体形象就会大打折扣，反映在人民群众的脑子里，就是这个单位的行风败坏。“一粒老鼠屎搞坏一锅粥”，说的就是这个理。因此，抓行风，抓的就是人员素质。机关的政风行风，是每一个机关干部工作作风的集合体现。干部职工都有了好的精、气、神，税务机关的作风自然就会变好。因此，行风建设应以人为本，行风建设应从我做起。

第二点：行风建设无小事。我们的党已经认识到：作风建设

不仅关系党的形象、关系人心向背，更关系党和人民的事业成败、关系党和国家的生死存亡。在改革开放条件下，党性原则和党的纪律并不存在“松绑”的问题。没有好的党风，改革是搞不好的；没有好的行风，经济建设也是搞不好的。因此，只重视经济建设，不重视作风建设，只重视业务管理，不重视队伍建设，是很危险的。局机关干部不仅要把为人民群众服务好，更要把人做好，而且，好的行风，在一桩一件的小事上就能体现出来。

第三点：行风建设应长抓不懈。行风评议活动开展了很多次，但各行各业的风气总是不能令人满意，群众的意见仍然很大，要求对执法部门和服务行业整风的呼声仍然很高，说明以前多次开展的行风评议活动并没取得真正的实效。究其原因，一是每次行风评议活动没有从根本上解决人的素质问题，毕竟提高全民素质非一日之功；二是是许多部门单位的行风建设缺乏长效机制，缺乏日常评议机制。把行风评议活动当作“一次性活动”、“阶段性活动”，为避风头而开展活动，为争名次而开展活动，活动一了，行风坏了。

二、本人自身存在的问题和不足

我主要负责办公室工作，对内服务于领导和干部职工，对外服务于上级组织和人民群众，既有务实工作，又有务虚工作，近年来虽然取得了一些成绩，也得领导了领导和同志们的肯定，但自身还是存在一些不容忽视的问题：

1、学风不端正。认为自己是业务老手，放松了业务学习，导致没有及时掌握新出台的旅游政策法规，不能更好地为服务对象服务；认为自己是一名老党员，放松了政治思想学习，不关注社会民生，不关注经济发展，导致思想上不能与时俱进，贯彻落实科学发展观不够彻底，没有发挥出一名党员的先锋模范作用。

2、奉献精神不强。没有充分发扬“不讲条件、不讲报酬、不计个人得失”的“三不精神”，在工作当中，只愿做份内的事，不愿做份外的事。有“事做多了，挨的批评也多，因此多一事，不如少一事”的错误想法，做事不积极，不主动，从而在一定程度上影响了单位的整体执行力。

3、文明服务不到位。服务对象来局里找本人办事，基本上只能做到公事公办，缺乏热情，缺少关心，缺乏“售后服务”。很少主动地向服务对象宣传旅游政策法规，很少主动提供便民服务。下到基层，主要是检查旅游项目、工程进展情况，很少关心服务对象的生存大计、发展困难等问题。

4、帮助同志不热情。一些同志找我寻求业务帮助或技术支持，找的次数多了，有不耐烦的情绪，就会说“网上有，书上也有，自己查去”，影响了同志间的协作性。有时候因一些同志提出的问题比较简单，就会说“这么简单的事都不会么”，损伤了同志的自尊，影响了同志间的共事关系。

三、产生问题的原因

1、缺乏宗旨意识。作为一名党员，思想上退步，公仆意识不浓，淡忘了“为人民服务”的宗旨；作为一名机关干部，认识

上没有提高，服务意识不浓，淡忘了为人民服务的宗旨。

2、缺乏大局意识。没有弄通弄懂旅游机关乃至每名干部的生存进步与社会经济发展的关系，没有从一定高度上认识到损害服务对象的利益就是损害旅游机关的利益，损害人民的利益就是损害部门和个人的利益。

3、缺乏创新意识。没有进取精神，工作上就事论事，疲于应付，在落实上打了折扣。工作中只求数量，不求质量，更不求创新，只出“产品”，不出“精品”。

四、我的整改措施

1、树立正气。树立正确的理想信念,自觉践行“为人民服务”的根本宗旨,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

2、加强学习。一是广度学习：认真学习党的重要文献和纪律规定，认真学习公务员法，认真学习旅游法律法规；二是深度学习，既要学习历史知识，以史为鉴，也要认真了解国内国际时事，与时俱进；三是精度学习，不仅要写心得体会，做学习笔记，还要注重提炼知识点，做到学有所获，学以致用。

3、接受批评。全方位、多途径剖析自己思想上的误区、行动上的偏差。一是向组织靠拢，向组织交心，交出自己的思想根源，让组织为自己指明方向；二是向同志靠近，和同事谈心，让他们指出自己的缺点；三是深入到服务对象当中去，和他们换心，了解他们的难处和需求，让他们指出自己工作中的问题。

4、自觉行动。自觉将局里制定的和个人自拟的整改计划变成实际行动。在工作中，牢固树立为人民服务的思想，牢固树立为地方经济发展服务的思想，在工作中，在生活中，在学习中，校正自己的一言一行，认真对待一人一物，从一点一滴做起，确保每时每刻办理每件事都要以国家和人民的利益为重。

第四篇：宏庄小学迎接区人大常委会工作评议方案

双城镇宏庄小学迎接区人大常委会工作评议

实施方案

根据《凉州区教育局关于印发迎接区人大常委会工作评议实施方案的通知》（凉教发【2013】112号）文件精神，和双城学区的要求，结合我校实际，制订本方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，统领教育工作全局，紧扣提高教育教学质量这个主题，围绕“办满意教育”目标，以提高依法治教水平、加强教师队伍建设、规范办学行为、强化制度建设、提高教育质量为重点，自觉接受区人大评议，通过评议促进我学区教育事业健康均衡协调发展，为经济社会可持续发展提供有力保障。

二、评议范围及内容

1、贯彻执行宪法、法律、法规和依法行政依法执教、依法治校情况。

2、贯彻执行党的路线、方针、政策和依法履行职能，完成工作任务的情况。主要看执行政策是否认真，上级布置的各项工作任务是否落实，确定的目标是否实现，解决群众反映的热点、难点问题是否得力。

3、干部队伍建设情况。主要看干部队伍思想、能力和业务素质是否提高，工作作风是否转变，党风廉政建设是否落实，对反映的问题和征求到的意见是否及时纠正和处理。

4、教育教学质量情况。主要看教学“五认真”是否落实，教师有无乱办班、乱收费行为，有无体罚或变相体罚学生现象等。

三、方法步骤

整个迎评工作分宣传发动、自查自纠、整改落实、接收评议四个阶段，从6月上旬开始，9月底基本结束。

第一阶段：宣传发动阶段（6月1日至20日）

1、学区成立由站长蔺志贤同志为组长中小学校长为成员的迎评工作领导小组。并设立办公室，刘光辉同志任办公室主任，具体负责迎评工作。各中小学要成立迎评工作领导小组，设立迎评工作办公室，制定切实可行的迎评工作实施方案。

2、制定迎评工作实施方案。学区定于2013年6月21日召开动员会，制定工作方案，安排部署各阶段工作，统一思想，端正态度，明确评议目的，以实际行动迎接评议。

3、广泛宣传，营造氛围。各校在6月24日前刊出迎评板报一期、在醒目位置悬挂宣传横幅，大张旗鼓地宣传教育改革发展的成果，并开办《工作评议简报》每月15日前报学区一份，及时通报工作开展情况，宣传人大评议工作的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的迎评氛围。

第二阶段：自查自纠阶段（6月20至8月5日）。

1、邀请部分人大代表到中小学开展视察、调查，听取意见。

2、结合政风行风评议和师德师风建设向社会广泛征求意见，公布评议举报电话，设立意见箱，召开座谈会，根据征求到的意见建议建立问题整改台账。积极开展自查自纠，边查边纠，写出自查自纠报告。

第三阶段：整改落实阶段（8月5日至9月20日）。

1、针对自查中发现的问题和人大代表提出的批评、意见和建议，研究制定切实可行的整改方案。

2、抓好整改落实。由校长挂帅，组织力量，按照整改方案，逐个问题抓好整改落实。

3、接受区教育局迎评办对学区各中小学整改情况的指导督查。同时将整改情况向社会公布，接受社会监督。

4、整改工作结束后，各中小学要认真撰写整改报告，及时报送学区迎评办。

第四阶段：接受评议阶段（9月20日至30日）。

1、组织参加评议大会，并接受人大常委会测评。

2、中小学要对迎评工作要认真进行总结，针对评议中反映出的问题和整改情况，结合“管理机制创优年”活动，进一步完善制度、健全机制，使各项工作逐步实现法制化、规范化、常态化。

五、工作要求

1、提高认识，加强领导。要高度重视此次评议工作，把它与推行依法行政、依法治校、规范办学结合起来，认真抓紧抓好。要切实加强领导，按照“谁主管，谁负责”原则，认真把迎评工作落实到位。

2、加强联系，主动迎评。要主动加强与人大常委会调查小组、评议代表的沟通和联系，积极主动配合调查小组开展工作，正确对待评议代表的意见、批评和建议，确保评议代表顺利履行职责。

3、强化责任，严肃纪律。要严格按照区教育局迎评办的要求，扎实开展工作，力争做到让人民满意、让社会满意。同时，以人大评议为契机，寻找差距、发现问题、及时纠错、规范管理、认真落实各项工作，全面提升师生素质，全力提高教育质量，做到两促进，两不误。

双城镇宏庄小学 2013.06.24

第五篇：迎接人大工作评议动员会上的发言（范文模版）

迎接人大工作评议动员会上的发言

尊敬的各位领导、同志们:

根据安排，我代表计划生育药具站做以下几点表态发言：

一、统一思想，提高认识。接受人大工作评议是宪法规定的每个政府工作部门的应尽义务，也是我们改进工作方法、提升单位形象的难得机遇。我站结合工作实际，认真部署，抓好落实，形成一级抓一级、层层抓落实，上下互相监督、互相促进的工作评议新局面。全站工作人员高度重视、主动配合、积极参与、全力以赴，将思想和行动统一到工作评议中来，按照“提高认识、端正态度、整体联动、强化责任、注重实效”的要求，自觉、主动、诚恳接受评议，促进全县计划生育药具发放和管理工作上水平。

二、制定方案，开展评议。根据委评议工作方案要求，我站制定具体的迎接评议方案，成立了由委领导丁用枝同志任组长，汪祥雨为副组长，全站工作人员为成员的迎评工作小组。结合工作目标任务，逐条逐项进行整改，认真配合委对我站整改落实工作和指导工作，确保整改不走过场、取得实效。

三、收集建议，自查自纠。下一步，我站将组织人员到各乡镇、县直各单位、服务对象等，通过实地查看、走访座谈等形式，征求人大代表、基层干部、人民群众、服务对象的意见和建议。主要任务是广泛收集各方面对计划生育药具工作的意见，并根据收集的意见或建议开展自查自纠、边查边改、未评先改。

四、抓好整改，提升效能和满意度。结合我站实际，对照提出的问题，认真分析原因，制定整改方案。按照“谁主管谁负责”、“一级抓一级”的原则，将整改工作中的具体任务、要求、时限分解到个人。迎评工作小组要切实履行监督检查职责，对各业务窗口的自查自纠和整改落实工作进行监督检查。对因工作失误、工作不力等原因造成不良影响的个人取消年底评先评优资格，并追究相关责任人责任。进一步加强沟通、争取支持，通过征求意见、自查整改等活动广泛了解人民群众的所想、所需、所盼，答疑释惑，解决问题，增强人民群众对计划生育药具工作的理解和支持。