第一篇:初一1班拼搏主题班会教案
“努力拼搏、蟾宫折桂”主题班会教案
一、班会目的:
1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,努力拼搏。
二、班会形式
游戏,发言,师生交流,生生交流。
三、主持人
班级主要班干
四、班会地点
初一1班教室,多媒体辅助。班会流程:
一、班会主题的引入
1、主持人甲:老师们、同学们大家下午好!(同学们鼓掌)欢迎大 家来参加“折桂班”的班会。
主持人乙:上节班会课我们共同为我们的班级命名为折桂班,那
同学们你能解释一下何为“折桂班”吗?
(同学们踊跃举手)
有请孔家宁同学来向大家介绍!(折桂班的由来,折桂的意义)
2、甲:这就是我们“折桂”班的由来,折桂是一种态度,折桂更是 一种目标。
乙:我们既然拥有折桂的态度和目标,你认为怎样才能做到折桂
呢?需要具备哪些条件?请各小组展示上节课遗留问题的答
案。(各小组分别展示答案)
3、甲: 看来大家都认为,在生活和学习中要想折桂,首先要具备“拼 搏”的精神。
乙:那么我们今天的班会主题就是“努力拼搏,蟾宫折桂”。有
请高馨兰书写班会主题。
二、有关拼搏的故事分享以及个人收获
1、甲:请大家欣赏下面的小故事。看完这两则小故事你有什么感想
呢?
苏联学者做了一个形象的比喻:一个正常人如果发挥了自身的潜能的一半,那么他将掌握40多种外语,学完几十门大学的课程,可以将叠起来几人厚的全苏百科全书,背得滚瓜烂熟。
将一只跳蚤放进杯中。开始,跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后,心理学家在杯上盖上透明盖,跳蚤仍然会往上跳,但碰了几次盖后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走,却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。因为它将目标定到了不及盖的高度。
乙:3分钟的时间,请小组讨论,谈谈你的感想。
有请许如意同学发言!
有请马卓艺同学发言!有请徐康同学发言!
2、甲:每个人都向往成功,但只有少数人能够真正成功。原因就是
只有少数人不怕吃苦,愿意坚持不懈,努力拼搏。成功就得
付出别人不愿付出的汗水,要坚持,让自己获得成功。
乙:同学们,你们有没有关于努力拼搏,而取得成功的故事呢?
请踊跃发言。
第一位同学:
第二位同学:
第三位同学:
3、甲:大家已经介绍了很多关于拼搏的小故事。每个人的回答都非
常精彩。
乙:下面有请我们敬爱的班主任郭老师向我们做关于“拼搏”主
题的演讲。
谢谢郭老师的精彩演讲。
4、甲:就像郭老师所说的,拼搏造就辉煌,拼搏创造尊严。我们学生的主要任务是学习,那么在学习中我们需要具备什么样的品质,才能折桂呢?
乙:相信大家有很多话要说,请各小组之间讨论,稍后请你结合自己或身边同学的情况,谈谈你的想法。
(3分钟的时间请讨论)
甲:在这一环节中,我们进行评比,发言好的同学,有奖品哦!
三、学习中应该具备怎样的拼搏精神
1、甲:从大家的发言来看,学习中我们应该持之以恒,具备拼精神。
2、乙:“折桂”只是目的,但是我们更需要注重过程,相信班主任郭老师有话说,请郭老师发言。
郭老师:“ 1.树立崇高理想,明确目标,并坚定地向理想目标迈进。
2.顽强拼搏,是实现理想的阶梯。
3.意志坚强,不怕挫折、失败。
4.珍惜时间,合理、有计划地做一切事情。5.成功=时间+方法+坚持
6.专心主动学习,科学有序复习,沉着镇定迎接下次期中考试。
四、本次班会的总结
甲:通过今天的班会,相信大家都有了收获,那么为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,永不放弃。从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来,这样才能获得成功,蟾宫折桂。
乙:让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在华洋国际学校发展史上写下光辉灿烂的一页。我们要更加的学习,坚持不懈,努力拼搏。
甲:我宣布七(1)班“努力拼搏,蟾宫折桂”主题班会到此结束。乙:谢谢个位老师的莅临,谢谢各位同学的参加,再见!
1、由同学们介绍关于“拼搏”的名言警句。(1)人生不是铺满玫瑰花的途径,每天都是奋斗。
(2)每个人的人生过程,是继续不断在拼搏的,人生的目的是争取胜利与光荣。
(3)人自呱呱坠地以至衰老,无时无刻不是在拼搏状态中。(4)我们看那一部名人传记,他们事业的成功,没有不是经过拼搏而来,就一般平庸的生活,也莫不是从奋斗中得来。
(5)人生在少年时期,除了受父母的保护,师友的指导外,就得与寒暑奋斗,与疾病奋斗,若家境贫寒,就得与生活奋斗。到了青年时期,更要自己与自己奋斗,这是人生大拼搏的预备时期。
(6)所有壮年立业的力量,都在这个时期学习完成和储备起来,是人生一大关键。就是把身体锻炼好,品性修养好,学术研究好,同时为了争取美满的姻缘,更需要在情场上大大的奋斗一场。
(7)壮年时期,是人生拼搏最激烈,最精采的时期,能否博得人的喝采,表现的出现色,全看你的如何努力而定。
(8)当你跨入社会之初,你看见的外表是壮丽的,是灿烂的,你将感到充满诱惑,反之到处布置着陷阱,步步荆棘,处处障碍。须拿出你全副的精神,与社会奋斗,为事业奋斗打出一条血路来。等到夺取据点,脚跟站稳,然后运用你的地位,权力,经济,手腕各种力量。发展你的抱负,发挥你的才能,日积月累,由小而大,而须时时保持继续不断的,精益求精,实是求是的加以改良,充实,扩展以底于成。(9)我们生活一天,就得拼搏一天。生活一分钟,一秒钟,就得要奋斗一分钟一秒钟,所以说人生就是拼搏。
3、在以后的学习中,要想“折桂”,我们应该注意什么?(1)上课要怎样听讲(2)每天的学习怎样做总结
(3)在学校应该怎样做,在家里应该怎样做
三、班主任总结
为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,永不放弃。从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来,这样才能获得成功,蟾宫折桂。
让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在华洋国际学校发展史上写下光辉灿烂的一页。
我们要更加的学习,坚持不懈,努力拼搏。齐背班级誓言,我宣誓:做有准备的人,打有准备之仗。不浪费点滴的学习时间,不闲谈学习之外的事情,保质保量完成作业,全心全意进入学习状态。走进教室就打开书本学习,让在身边讲闲话的同学走开,完成作业再安然入睡,时刻提醒自己这是一学期的付出,我要收获成功!我要收获成功!
班主任寄语:祝愿同学们从“折桂”班出发,放飞理想,搏击长空,蟾宫折桂,金榜题名!
第二篇:初一年1班珍惜时间主题班会
珍惜时间主题班会
一、活动主题: 珍惜时间
二、班会目的:
1、让学生认识到时间的重要性,树立珍惜时间的思想意识。
2、培养学生的时间观念,学会合理安排时间。
3、提高大学生珍惜时间、利用时间的能力。班会准备:
1、学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。
三、班会过程:
(一)男1:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)女1:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗? 时间老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。大家听我喊“开始”就闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后我喊“停”再睁开眼睛。男1:你们感觉一分钟怎样? 生(齐答):好长啊!
男1:那平时你们感受到一分钟有这么长吗? 生(齐答):没有!
女1:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!
(二)下面请听***同学的演讲 «宝贵的一分钟» 时间像一辆小马车,嗒嗒嗒向前跑,时光老人说:“一秒钟是一个滴答,60秒是一分钟,一分钟可以做多少事呢?”
我告诉亲爱的时光老人:我在宝贵的一分钟里,可以写18个字,可以朗读200多个字的文章,我还可以在一分钟里跳短绳100多个„„
时间老人,你知道吗?我有很多次浪费了时间呢。有一次,我一回家就看电视,一连看了好几个小时候,连作业都差点忘了做了。后来匆匆忙忙地做作业,结果第二天被老师批评了,老师说:“你一定是没有认真做,字怎么这么潦草呢?”我听了很后悔,可是后悔是没有用的。
真是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”呢,现在我知道时间是非常宝贵的,我一定要做一个珍惜时间的人。
谢谢 ** 同学的精彩演讲,我们掌声表示感谢。
(三)下面倾听学们说说珍惜时间的名人名言。学生收集到的名言:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——谚语
丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟
对时间的慷慨,就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
把握住今天,胜过两个明天。——拉美谚语
时间是我的财产,我的田亩是时间。——歌德
时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若
黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。——李白
昨天只是今天的回忆,明天只是今天的梦。——吉卜龄 时间就像海绵里的水,只要挤总是会有的。——鲁迅
利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
(四)学生讲故事
女1:是啊,珍惜时间的人才会利用时间。珍惜时间最好的办法就是合理规划时间,合理计划时间,合理安排时间。
男1:看来,我们是要算一算时间帐了大家掌声欢迎学生讲故事:«算一笔时间账»
«算一笔时间账»
我们按人生活到80 岁计算不过29200天。出生到上小学,几乎不会什么。用了约2200天。60岁退休后还有二十年约7300天。给我们剩下的工作和学习的时间只有19700天,我们每天睡觉8小时计算,我们要睡去大约6567天,还剩下 13133天,每天看电视吃饭和在路上游戏等的时间大约4小时,用去4376天,还剩下8757天,每年公休日115天,共2645天,我们从上小学到大学毕业共16年,其中每年寒暑假90天,寒暑假共计1440天,休息日共计4085天,剩下我们可以学习和工作的天数只有4672天,约12.8年。一天平均以七节课计算,一节课有一分钟没听讲,一天就要浪费7分钟,一周(五天)共浪费35分钟。一学期按二十周计算,就会浪费35×20=700分钟。全年就会浪费1400分钟。
男1:不算不知道,一算吓一跳!时间过得还真匆忙。感谢同学精彩的数学习题,让我们认识到了时间是多么宝贵!
四、学生自由讨论发言:如何珍惜时间
五、总结:刚刚同学们的演讲都是发自内心的感想,告诉我们一个硬道理,时间走了就是走了,它不给你有机会重新创造。雷锋同志曾说过,时间就像海绵里的水,只要挤总是有的。如果每个同学都像比赛那样争分夺秒,高效学习、做事,有多少事情做不完?哪一科又学不好呢?时间是最宝贵的,它是构成我们生命的材料。我们来到这个世界要学的东西太多了,现在是信息网络时代,时间就是知识,时间就是财富,我们应该珍惜生命里每一分钟,让生命的每一分钟都过得有意义。
有一个老人,他很大方,总是送给人们很多礼物。有些人对这些礼物不珍惜,结果他一辈子白白地浪费了;有些人很珍惜,结果成就了一番伟大的事业。这个老人是谁呢?他就是时间老人。下面请听诗歌朗诵《时间老人的礼物》来结束今天的班会。
诗歌朗诵:«时间老人的礼物»
你的礼物给了小芽儿,小芽儿便开始长大。你的礼物给了山谷,山谷的遍地都是花。你的礼物可真好,可以让司机变得有声有色。你的礼物是真好,可以让我们完成心愿。严明的时光老人,你把礼物分给大地,你把礼物分给我们,就看我们的行动。你把礼物分给大地,大地给出五彩的回报。你把礼物给了我们,我们给出巨大的成就!
主持人:甲(女)乙(男)
总结:
女:青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的;
男:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的;
合:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春!
女:我们要奋斗!
男:我们要拼搏!
合:十四岁 我们扬帆起航
1、女:青春是多姿多彩的;
男:青春是多种多样的;
女:她充满着热情、勇气和希望。
男:下面请欣赏散文《青春随想》。
2、男:十四岁的人儿,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦;
女:十四岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索;
男:相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。
3、女:听了这么多同学的感想,相信大家也一定感触颇深,是啊,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间。
下面请欣赏相声片断《时间与青春》。
7、女:一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力,老大徒伤悲。”
男:我这儿也有一句:“花有重开日,人无再少年。”
女:说得好,下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。
8、男:青春是美丽的,它不容错过,它的魅力应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林。
下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。
女:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦; 男:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;
女:这里一步一个脚印;
男:和着时代的进行曲;
合:共同谱写着青春的交响乐。
女:主题班会到此结束,愿同学们在今后的日子里
男:珍惜时间
女:珍惜青春
合:为自己的人生目标而奋斗!
第三篇:三年级1班爱国主义教育主题班会教案
三年级1班《我爱您,中国!》主题班会
[活动目的] 一、目标:
1、活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,了解国旗的由来,培养学生对国旗的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗。
2、了解祖国的历史,热爱祖国,为身为中国人而自豪;
3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。
二、活动形式: 唱歌、知识竞赛等。
三、准备工作:
1、布置课室
2、学生准备唱歌
3、收集收集有关祖国历史资料,准备天安门、国旗、龙、杨利伟的图片和鸦片战争等图片,和中国共产党国歌。
活动主题:《我爱您,中国!》 活动班级:三年级1班 活动时间:2014年10月12日 参加人员:全班同学
四、活动步骤:
生:我们的祖国是一个地大物博,有着悠久历史的文明古国;作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖**亲而骄傲自豪。国旗、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
师:六十多年前的 10 月 1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
生:国旗是象征国家的国旗,我国中华人民共和国国旗是五星红旗。师:我国的红旗有几种颜色,有多少颗星星?现在请大家先在小组里说一说。师:现在请某某同学回答。(红旗有两种颜色,红和黄,有五颗星星。)答对了!(展示国旗的图片)
生:五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。
师:五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
合:这就是我们中国的五星红旗。
师:请大家看——你到过北京的天安门吗?
师:你知道我们祖**亲的沧桑吗? 师:你鸦片战争吗?
师:你认识杨利伟叔叔上月球的事情吗?
生:(配乐)还记1840年的鸦片战争,帝国主义国家为了侵略中国,把鸦片(毒品)带到中国,从此中国“生病”了,变成了任人宰割的国家!
乙:还记得1937年的7.7事变,开始了中国人民艰苦抗日的八年苦战。为了抗日战争的胜利,我们牺牲了不计其数的革命先烈,才有今天的辛福生活。
师:岁月悠悠,祖国已经度过了第63个特别的国庆节。每一个国庆,都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。
生:现在我们的中国强大起来了,国家经济发展越来越好,人民的生活越来越幸福,杨利伟叔叔乘坐“神舟五号”实现了中国征服太空的梦想。
师:面对繁荣富强的祖国,相信每一位身为中国人的我们都会激动万分。师:让我们一起高喊:我爱您,中国!(全体同学一起高喊)师:你们知道什么是爱吗?
生:爱是分享,爱是力量,爱是承担,爱是荣誉。师:每个人心中都有爱!
师:在家爱家,在学校爱学校,在班级爱班级,这样,我们都可以做到爱国。师:同学们,当五星红旗冉冉生起的时候,我们高呼: 合:我爱您,中国!祖国万岁!
师:让我们面对国旗,一起高唱国歌吧!全体起立!(全班同学面对国旗齐唱国歌)
合:亲爱的祖国,我们愿您发达、富强,像初生的太阳,为人类世界增加热和光。
师:下面请学生1讲话,大家鼓掌欢迎。学生讲话:
国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“ 起来、起来 ”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,体会到了做一个中国人的自豪。我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉,母亲的乳汁,哺育了一代代中华民族的优秀儿女。现在同学们知道了,我们的新生活是多么了,来之不易,同时也了解了我国的国旗,希望同学们尊重国旗,好好学习,为之奋斗,让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛!
五、课后总结:
爱国主义教育是小学德育工作的一个重要内容。在这一节课中,我采用了唱歌、知识竞赛等多种小孩子喜爱的形式,让学生轻松、愉快地了解认识我们的祖国历史和国旗的意义,培养了学生的爱国热情,并从小立志认真学习,愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任,效果良好。
第四篇:八年级1班心理健康主题班会教案(本站推荐)
八年级1班心理健康主题班会教案----我们都是好朋友
活动目标:
1、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区;
2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。
活动准备:
1、主持人报名,从中确定两位,写好开场白及过渡语;
2、会前要求每个同学搜集准备有关中学生交友、友谊等资料,自由选择,加入相应的话题组,组织好发言材料;
3、班会活动前由值日班委负责布置好场地。
活动过程:
主持1:盼望着长大的童年在不知不觉中远去,步入中学的少年陆续受到青春之神的点化,渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。
主持2:稚气日颓的身影闪烁着青春的光彩,充满着青春的活力。
主持1:颗颗年轻的心,翻腾着青春着浪潮;
主持2:颗颗年轻的心,品尝着青春的滋味。
主持1:在这花季雨季的岁月里,给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜,也带来了焦躁和烦恼。
主持2:在这五光十色的妙龄里,多了些梦幻,多了些朦胧的“爱”。合:同学之际,男女之间——《我们都是好朋友》主题班会现在开始。
主持人1:今天,主题班会的主要议题是:“走出同学交往的心理误区”。在本班会召开之前已按要求,由同学们准备话题,按预先设计的程序进行。主持人2:下面先请班主任老师讲话。
班主任:同学们,非常高兴地看到你们长大了,然而在你们成长途中,竟会有那么多的烦恼。今天特地把你们平时谈论的热门话题——“同学的交往”摆在你们面前,我相信你们一定会正确处理。我只是希望大家说心里话,要实话实说。下面的时间就留给同学们吧。
(每组组长提出话题,集体讨论,组长代表本组小结)
话题一:友情是亲密的,要不得距离
话题二:友情是和谐的,来不得冲突——同学、朋友之间的关系应当和谐,但产生了冲突该怎么办
话题三:我对他或她产生了一种朦胧的感情——早恋问题是现今校园的较普遍现象,应当怎样去面对,班主任老师:同学们,这次活动组织得十分成功,同学们几乎成了心理健康研究的小专家了。刚才同学们就“同学们交往的三个心理问题”谈话非常切中,道理也说得很对。我想同学们应该明白一个事实:中学时期是个体、人际关系相对单纯的时候,这一时期同学的人际关系交往的对象主要是父母、老师和同龄伙伴,人际之间少有直接的利益冲突。如果此时的每个同学都能以自然、坦诚、平等、友好的态度对待他人,能够理解他人的情感需要,尊重他人的权益、意志,真诚地赞美、善意地批评与帮助他人,一定能与他人保持和发展融洽的关系,并从中获得友谊和生活的乐趣。
第五篇:八年级1班 安全教育主题班会教案
八年级1班 安全教育主题班会教案
许迎新
一、教学目的:
1、了解踩踏事件产生的原因。
2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。
3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。
4、了解简单的自救方法。
二、教学重点:危害安全的行为,及自救措施。
三、教学方法:导、读、议、评相结合。
四、教学过程:
(一)开场白。频频发生在学校的踩踏事故——
2013年2月27日 湖北老河口市薛集镇秦集小学因值班老师没按时打开一楼铁门,学生汇集寝室大门处,相互踩踏,4死7伤。
2012年11月28日 湖南长沙芙蓉区育英二小发生学生意外踩踏事故,30余名学生受伤。
2010年11月29日 新疆阿克苏市五校发生踩踏事故,41名学生受伤。
2009年12月7日 湖南省湘乡市私立育才中学发生校园踩踏事件,造成8人死亡,26人受伤。
2009年11月25日 重庆彭水县桑柘镇中心校下午放学时,学生在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏,造成5名学生严重受伤,数十人轻伤。
2007年8月28日 云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故,导致17名小学生不同程度受伤,2名学生伤势严重。
2006年11月20日 江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因学生系鞋带,造成拥挤踩踏,造成6人死亡,39名学生受伤。
2005年10月25日四川省通江县广纳镇中心小学,停电,因为一名学生说“见到鬼了”,上晚自修学生在楼梯间互相挤压、踩踏,导致8人死亡、27人受伤的惨剧。
因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识,来保护自己和他人。
(二)、讨论:
1、踩踏事件产生的原因。
2、怎样预防踩踏事件的产生?
3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办?
4、怎样面对学校踩踏事件?
(三)、学生发言,同学指正补充。
(四)、最后教师明确如下内容:
1、平时可能出现的危险情况:
(1)、上下楼梯时,不按顺序行走。
(2)、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。(3)、玩上下楼梯游戏。
(4)、许多同学挤成一团赶紧挤进去看看出了什么事。(5)、在校园攀爬树木比谁爬的高。
(6)、打扫教室卫生时,身子探出窗外擦玻璃。
2、如何预防踩踏事故的发生
(1)举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
(4)顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。(5)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。(8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
3、安全脱险
当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。
一旦被人挤倒在地,设法使身体蜷缩成球状,双手紧扣置于颈后,保护好头、颈、胸、腹部。
遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
4、遇到伤者怎么办?
(1)拥挤踩踏事故发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。(2)在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有:神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤,血流不止者伤势较重。
(3)当发现伤者呼吸、心跳停止时,要赶快做人工呼吸,辅之以胸外按压。
5、学生朗读安全教育歌谣:
来校时,请注意,别带火种和利器。
在外校,守纪律,安全第一记心里。
道路上,行人多,追逐打闹是大忌。
上下楼梯靠右行,推推攮攮害自己。
(五)小结:
最后,希望同学们不管是在校内还是在校外,都能够自觉遵守安全规则,珍视生命,远离危险,时时刻刻牢记安全第一!反思:
通过这次安全教育活动,提高了学生的安全防范意识,加强了学生的安全自救措施,提升了学生们自护自救和应对突发事件的能力,有力确保了校园安全稳定的正常秩序。我校能够根据实际出发,根据楼道狭窄,地面瓷砖光滑,人多等特点,采取一系列预防拥挤踩踏的措施,比如在教学楼楼梯上画了上行线和下行分界线,要求学生上、下课时按区域线行走;在教学楼楼梯间设置指示、警示标志,告诫学生上下楼梯相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全,禁止楼梯间打闹、搞恶作剧;并设师生督导岗位,进行火灾,地震等突然灾害的安全演练等等。