实训一体化教案

第一篇：实训一体化教案

实训一体化教案

一、授课日期：2008年9月9日~9月10日

二、授课班级：05数控维修，06电气工程

三、授课课题：小车延时自动往返控制电路（电力拖动设计、安装调试、PLC编程、上机实操）。

四、目的要求：掌握设计基本知识，安装工艺要求。

五、重点：

掌握设计基础（要求学生对基本电路的灵活应用和组合）对

制图规则清楚。

六、难点：

培养学生动手能力（安装工艺按电工行业规定要求执行）。

七、授课课时：8课时

八、课时分配：理论集中指导2课时，巡回指导5课时，结束讨论与总结1课时。

九、材料工具：电工模块，PLC实训设备各1套。电工常用工具1套。

十、授课过程：（包括安全用电）

1、讲授电气制图规则（用制图课件）。

2、讲授设计电路的基础知识（用课件）。

3、讲解实训安装电器线路的工艺要求与方法步骤。

4、在巡回指导（学生实训）中，注重培养学生爱动脑筋、文明操作的好习惯，个别问题单独辅导，普遍存在的问题集中辅导。注意优差生搭配，互帮互助、取长补短共同提高。

5、PLC编程要求有地址分配表，接线图，梯形图，语句表。

6、实训结束组织学生讨论存在的问题，在实训过程中的得与失，改进的办法和措施。在学生作品中举1~2个较优秀例子讲评。

教者：

实训一体化教案

（简 案）

一、授课日期：2008年9月16日~9月17日

二、授课班级：05数控维修，06电气工程

三、授课课题：带有点动的自动往返控制电路（电力拖动设计、安装调试、PLC编程、上机实操）。

四、目的要求：掌握设计基本知识，安装工艺要求。

五、重点：

掌握设计基础（要求学生对基本电路的灵活应用和组合）对电气制图规则清楚。

六、难点：

培养学生动手能力（安装工艺按电工行业规定要求执行）。

七、授课课时：8课时

八、课时分配：理论集中指导1课时，巡回指导6课时，结束讨论与总结1课时。

九、材料工具：电工模块，PLC实训设备各1套。电工常用工具1套。

十、授课过程：

1、讲授电气制图规则（用制图课件）。

2、讲授设计电路的基础知识（用课件）。

3、讲解实训安装电器线路的工艺要求与方法步骤。

4、在巡回指导（学生实训）中，注重培养学生爱动脑筋、文明操作的好习惯，个别问题单独辅导，普遍存在的问题集中辅导。注意优差生搭配，互帮互助、取长补短共同提高。

5、PLC编程要求有地址分配表，接线图，梯形图，语句表。

6、实训结束组织学生讨论存在的问题，在实训过程中的得与失，改进的办法和措施。在学生作品中举1~2个较优秀例子讲评。

教者：

实训一体化教案

（简 案）

一、授课日期：2008年9月23日~9月24日

二、授课班级：05数控维修，06电气工程

三、授课课题：两台电动机自动交替控制电路（电力拖动设计、安装调试、PLC编程、上机实操）。

四、目的要求：掌握设计基本知识，安装工艺要求。

五、重点：

掌握设计基础（要求学生对基本电路的灵活应用和组合）对电气制图规则清楚。

六、难点：

培养学生动手能力（安装工艺按电工行业规定要求执行）。

七、授课课时：8课时

八、课时分配：理论集中指导1课时，巡回指导6课时，结束讨论与总结1课时。

九、材料工具：电工模块，PLC实训设备各1套。电工常用工具1套。

十、授课过程：

1、讲授电气制图规则（用制图课件）。要求制图符号规范、比例适中、幅面控制好。

2、讲授设计电路的基础知识（用课件）。

3、讲解实训安装电器线路的工艺要求与方法步骤。

4、在巡回指导（学生实训）中，注重培养学生爱动脑筋、文明操作的好习惯，个别问题单独辅导，普遍存在的问题集中辅导。注意优差生搭配，互帮互助、取长补短共同提高。

5、PLC编程要求有地址分配表，接线图，梯形图，语句表。

6、实训结束组织学生讨论存在的问题，在实训过程中的得与失，改进的办法和措施。在学生作品中举1~2个较优秀例子讲评。

教者：

实训一体化教案

（简 案）

一、授课日期：2008年10月7日~8日

二、授课班级：05数控维修，06电气工程

三、授课课题：间歇正转控制电路（电力拖动设计、安装调试、PLC编程、上机实操）。

四、目的要求：掌握设计基本知识，安装工艺要求。

五、重点：

掌握设计基础（要求学生对基本电路的灵活应用和组合）对电气制图规则清楚。

六、难点：

培养学生动手能力（安装工艺按电工行业规定要求执行）。

七、授课课时：8课时

八、课时分配：理论集中指导1课时，巡回指导6课时，结束讨论与总结1课时。

九、材料工具：电工模块，PLC实训设备各1套。电工常用工具1套。

十、授课过程：

1、讲授电气制图规则（用制图课件）。要求制图符号规范、比例适中、幅面控制好。

2、讲授设计电路的基础知识（用课件）。

3、讲解实训安装电器线路的工艺要求与方法步骤。

4、在巡回指导（学生实训）中，注重培养学生爱动脑筋、文明操作的好习惯，个别问题单独辅导，普遍存在的问题集中辅导。注意优差生搭配，互帮互助、取长补短共同提高。

5、PLC编程要求有地址分配表，接线图，梯形图，语句表。

6、实训结束组织学生讨论存在的问题，在实训过程中的得与失，改进的办法和措施。在学生作品中举1~2个较优秀例子讲评。

教者：

实训一体化教案

（简 案）

一、授课日期：2008年10月14日~15日

二、授课班级：05数控维修，06电气工程

三、授课课题：一台电动机正转5秒、停止5秒、反转5秒、停止5秒控制电路（电力拖动设计、安装调试、PLC编程、上机实操）。

四、目的要求：掌握设计基本知识，安装工艺要求。

五、重点：

掌握设计基础（要求学生对基本电路的灵活应用和组合）对电气制图规则清楚。

六、难点：

培养学生动手能力（安装工艺按电工行业规定要求执行）。

七、授课课时：8课时

八、课时分配：理论集中指导1课时，巡回指导6课时，结束讨论与总结1课时。

九、材料工具：电工模块，PLC实训设备各1套。电工常用工具1套。

十、授课过程：

1、讲授电气制图规则（用制图课件）。要求制图符号规范、比例适中、幅面控制好。

2、讲授设计电路的基础知识（用课件）。

3、讲解实训安装电器线路的工艺要求与方法步骤。

4、在巡回指导（学生实训）中，注重培养学生爱动脑筋、文明操作的好习惯，个别问题单独辅导，普遍存在的问题集中辅导。注意优差生搭配，互帮互助、取长补短共同提高。

5、PLC编程要求有地址分配表，接线图，梯形图，语句表。

6、实训结束组织学生讨论存在的问题，在实训过程中的得与失，改进的办法和措施。在学生作品中举1~2个较优秀例子讲评。

教者：

实训一体化教案

（简 案）

一、授课日期：2008年10月21日~22日

二、授课班级：05数控维修，06电气工程

三、授课课题：小车慢进快退控制电路（电力拖动设计、安装调试、PLC编程、上机实操）。

四、目的要求：掌握设计基本知识，安装工艺要求。

五、重点：

掌握设计基础（要求学生对基本电路的灵活应用和组合）对电气制图规则清楚。

六、难点：

培养学生动手能力（安装工艺按电工行业规定要求执行）。

七、授课课时：8课时

八、课时分配：理论集中指导1课时，巡回指导6课时，结束讨论与总结1课时。

九、材料工具：电工模块，PLC实训设备各1套。电工常用工具1套。

十、授课过程：

1、讲授电气制图规则（用制图课件）。要求制图符号规范、比例适中、幅面控制好。

2、讲授设计电路的基础知识（用课件）。

3、讲解实训安装电器线路的工艺要求与方法步骤。

4、在巡回指导（学生实训）中，注重培养学生爱动脑筋、文明操作的好习惯，个别问题单独辅导，普遍存在的问题集中辅导。注意优差生搭配，互帮互助、取长补短共同提高。

5、PLC编程要求有地址分配表，接线图，梯形图，语句表。

6、实训结束组织学生讨论存在的问题，在实训过程中的得与失，改进的办法和措施。在学生作品中举1~2个

教者：

实训一体化教案

（简 案）

一、授课日期：2008年10月28日~29日

二、授课班级：05数控维修，06电气工程

三、授课课题：三速电动机从底速到高速自动控制电路（电力拖动设计、安装调试、PLC编程、上机实操）。

四、目的要求：掌握设计基本知识，安装工艺要求。

五、重点：

掌握设计基础（要求学生对基本电路的灵活应用和组合）对电气制图规则清楚。

六、难点：

培养学生动手能力（安装工艺按电工行业规定要求执行）。

七、授课课时：8课时

八、课时分配：理论集中指导1课时，巡回指导6课时，结束讨论与总结1课时。

九、材料工具：电工模块，PLC实训设备各1套。电工常用工具1套。

十、授课过程：

1、讲授电气制图规则（用制图课件）。要求制图符号规范、比例适中、幅面控制好。

2、讲授设计电路的基础知识（用课件）。

3、讲解实训安装电器线路的工艺要求与方法步骤。

4、在巡回指导（学生实训）中，注重培养学生爱动脑筋、文明操作的好习惯，个别问题单独辅导，普遍存在的问题集中辅导。注意优差生搭配，互帮互助、取长补短共同提高。

5、PLC编程要求有地址分配表，接线图，梯形图，语句表。

6、实训结束组织学生讨论存在的问题，在实训过程中的得与失，改进的办法和措施。在学生作品中举1~2个较优秀例子讲评。

教者：

实训一体化教案

（简 案）

一、授课日期：2008年10月21日~22日

二、授课班级：05数控维修，06电气工程

三、授课课题：有缺相保护的正反双向星三角降压启动控制电路（电力拖动设计、安装调试、PLC编程、上机实操）。

四、目的要求：掌握设计基本知识，安装工艺要求。

五、重点：

掌握设计基础（要求学生对基本电路的灵活应用和组合）对电气制图规则清楚。

六、难点：

培养学生动手能力（安装工艺按电工行业规定要求执行）。

七、授课课时：8课时

八、课时分配：理论集中指导1课时，巡回指导6课时，结束讨论与总结1课时。

九、材料工具：电工模块，PLC实训设备各1套。电工常用工具1套。

十、授课过程：

1、讲授电气制图规则（用制图课件）。要求制图符号规范、比例适中、幅面控制好。

2、讲授设计电路的基础知识（用课件）。

3、讲解实训安装电器线路的工艺要求与方法步骤。

4、在巡回指导（学生实训）中，注重培养学生爱动脑筋、文明操作的好习惯，个别问题单独辅导，普遍存在的问题集中辅导。注意优差生搭配，互帮互助、取长补短共同提高。

5、PLC编程要求有地址分配表，接线图，梯形图，语句表。

6、实训结束组织学生讨论存在的问题，在实训过程中的得与失，改进的办法和措施。在学生作品中举1~2个较优秀例子讲评。

教者：

实训一体化教案

（简 案）

一、授课日期：2008年11月4日~5日

二、授课班级：05数控维修，06电气工程

三、授课课题：测试控制电路（电力拖动设计、安装调试、PLC编程、上机实操）。

四、目的要求：掌握设计基本知识，安装工艺要求。

五、重点：

掌握设计基础（要求学生对基本电路的灵活应用和组合）对电气制图规则清楚。

六、难点：

培养学生动手能力（安装工艺按电工行业规定要求执行）。

七、授课课时：8课时

八、课时分配：理论集中指导1课时，巡回指导6课时，结束讨论与总结1课时。

九、材料工具：电工模块，PLC实训设备各1套。电工常用工具1套。

十、授课过程：

1、讲授电气制图规则（用制图课件）。要求制图符号规范、比例适中、幅面控制好。

2、讲授设计电路的基础知识（用课件）。

3、讲解实训安装电器线路的工艺要求与方法步骤。

4、在巡回指导（学生实训）中，注重培养学生爱动脑筋、文明操作的好习惯，个别问题单独辅导，普遍存在的问题集中辅导。注意优差生搭配，互帮互助、取长补短共同提高。

5、PLC编程要求有地址分配表，接线图，梯形图，语句表。

6、实训结束组织学生讨论存在的问题，在实训过程中的得与失，改进的办法和措施。在学生作品中举1~2个较优秀例子讲评。

教者：

实训一体化教案

（简 案）

一、授课日期：2008年11月11日~12日

二、授课班级：05数控维修，06电气工程

三、授课课题：课程待定（电力拖动设计、安装调试、PLC编程、上机实操）。

四、目的要求：掌握设计基本知识，安装工艺要求。

五、重点：

掌握设计基础（要求学生对基本电路的灵活应用和组合）对电气制图规则清楚。

六、难点：

培养学生动手能力（安装工艺按电工行业规定要求执行）。

七、授课课时：8课时

八、课时分配：理论集中指导1课时，巡回指导6课时，结束讨论与总结1课时。

九、材料工具：电工模块，PLC实训设备各1套。电工常用工具1套。

十、授课过程：

1、讲授电气制图规则（用制图课件）。要求制图符号规范、比例适中、幅面控制好。

2、讲授设计电路的基础知识（用课件）。

3、讲解实训安装电器线路的工艺要求与方法步骤。

4、在巡回指导（学生实训）中，注重培养学生爱动脑筋、文明操作的好习惯，个别问题单独辅导，普遍存在的问题集中辅导。注意优差生搭配，互帮互助、取长补短共同提高。

5、PLC编程要求有地址分配表，接线图，梯形图，语句表。

6、实训结束组织学生讨论存在的问题，在实训过程中的得与失，改进的办法和措施。在学生作品中举1~2个较优秀例子讲评。

教者：

第二篇：《汽车美容一体化实训教程》教案

《汽车美容一体化实训教程》

目录

项目一

汽车美容概述 项目二

车身美容

单元一 汽车外部清洗 单元二 车身漆面深度清洁 单元三 车身上蜡护理 项目三

汽车室内清洁与护理

单元一 汽车室内除尘 单元二 汽车室内清洁护理 单元三 汽车室内净化 项目四

车身漆面处理

单元一 车身漆面研磨、抛光镜面处理

单元二 车身镀膜和封釉

单元三 车身漆面划痕处理 项目五 汽车装饰保护

单元一 贴防爆太阳膜

单元二 底盘装甲

单元三 防盗器

单元四 倒车雷达

单元五 汽车音响

项目一

汽车美容概述

一、教学目标

1、了解汽车美容行业发展状况

2、熟悉汽车美容服务中车身美容、汽车室内清洁与护理、车身漆面处理以及汽车装饰保护的具体内容。

二、教学重、难点

了解什么是专业汽车美容及现代汽车美容的分类

三、课时：一课时

四、教具：课本、超柔软毛巾、抛光机、泡沫清洗剂、车蜡

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、为什么要对汽车进行美容？原因及其作用

2、专业汽车美容的概念

3、现代汽车美容的分类：车身美容、汽车室内清洁与护理、车身漆面处理及汽车装饰保护

4、简单示范相关工具的使用方法及用途

七、总结

项目二

车身美容:

一、车身美容护理项目

车身美容护理的概念：（P4）

二、车身美容护理项目内容

1、车身清洗

2、车身污物去除

3、车身打蜡

单元一 汽车外部清洗

一、教学目标

1、认识汽车外部清洗的作用。

2、了解汽车外部清洗工作流程。

3、掌握汽车外部清洗设备和用具的使用方法。

4、掌握汽车外部清洗基本操作规程。

二、教学重、难点

汽车外部清洗设备和用具的使用及外部清洗基本操作规程。

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、高压清洗机、喷水枪、吹气枪、泡沫发泡机、中性洗车液、洗车海绵、超细洗车毛巾和干车毛巾、板刷等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程

1、汽车外部清洗的作用：（P6）

2、汽车外部清洗工作流程： 1）清水冲洗：（P6）2）檫拭洗车液：（P7）3）冲洗洗车液泡沫：(P7)4）檫车和车身缝隙吹干：(P8)5）轮胎护理：(P9)

3、汽车外部清洗操作规程：（P11）1）喷水枪使用的操作规程：

在使用高压水枪对车身不同部位冲洗时，喷水枪水压、喷水枪液流形状都不相同。喷水枪在使用时，可通过喷水枪上的调节套，调整水压和液流形状。液流形状可以分为扩散雾状和束状液流。

A、喷水枪喷射扩散雾状液流。在车身上部冲洗时，水枪压力要大一些，喷水枪液流调整为扩散雾状，以免损坏漆面，如果清洗车身的水压过大和使用束状液流，污物颗粒会划伤漆层。

B、喷水枪喷射束状液流。在进行车身下部和车轮冲洗时，水压可调高一些，喷水枪液流调整为束状，以便能够冲掉污泥和其他附着物。喷水枪在使用时，可通过喷水枪上的调节套调整水压和液流形状。2）冲洗的手法和车身冲洗操作规程：

A、冲洗的手法：使喷水枪与车身表面保持45°角，并自上而下和由前向后冲洗，喷水枪与车身距离保持在20--60cm时向车身个部位进行冲洗。

B、车身冲洗操作。不论是高压水枪清洗车身、车轮还是用高压水枪清洗车身、车轮上洗车液泡沫，车身冲洗的操作规程均是用喷水枪从汽车顶部开始从上而下冲洗，将沾在车身表面的泥沙冲掉。3）泡沫清洗机使用和洗车液调配操作规程：

洗车液起的泡沫越多，车身的污垢就越容易洗掉。正确使用泡沫清洗机和掌握正确的水、洗车液调配方法可获得理想的泡沫。

七、总结

单元二 车身漆面深度清洁

一、教学目标：

1、了解车身漆面深度清洁的作用。

2、了解车身漆面深度清洁的工作流程。

3、掌握车身漆面深度清洁用品的使用方法。

4、掌握车身漆面深度清洁的基本操作规程。

二、教学重、难点：

车身漆面深度清洁的工作流程及掌握车身漆面深度清洁用品的使用方法。

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、漆面吸附胶、去污泥、柏油清洁剂、强力去污泥、石乳蜡、万能泡沫清洁剂等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、车身漆面深度清洁的作用：（P16）

2.分析车身漆面各种污垢对漆面的影响：（P16-17）鸟粪、柏油、沥青、油漆、油污等

3、车身漆面深度清洁的工作流程：（P17）1)目视检查出在车身上的柏油颗粒，2)用干净布蘸上柴油或煤油，并轻抹在柏油处，3)等待车身上的柏油溶解，4)擦拭溶解后的柏油，如果仍未能完全溶解，可再多加些煤油或柴油使其溶解，5)擦拭干净后，立即用清水清洗该处并擦拭干净 6)将全车或只将清洗柏油的部分打蜡、清洁。

4、车身漆面深度清洁用品的介绍与选择：（P18）

漆面吸附胶、去污泥、柏油清洁剂、强力去污泥、石乳蜡、万能泡沫清洁剂等

5、车身漆面深度清洁操作规程：（P18）

七、总结

单元三 车身上蜡护理

一、教学目标

二、教学重、难点：车身上蜡护理的操作规程

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、车蜡、超细纤维毛巾、打蜡海绵和打蜡毛巾、棕榈黄金蜡、去划痕蜡、冰晶蜡等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1.认识车身上蜡护理用品和设备 2.车身上蜡护理用品的选择 3.车身上蜡护理的操作规程：（P23）

先在海绵块涂上适量的车蜡，用涂有蜡的海绵在车身上涂抹，在涂抹车蜡5-10分钟后，用干净毛巾擦拭抛光。如果选用的车蜡属快速车蜡则应边涂边抹边抛光。最后用干净毛巾清除车身缝隙处残留的一些车蜡。

七、总结

项目三

汽车室内清洁与护理

单元一 汽车室内除尘

一、教学目标

二、教学重、难点：汽车室内除尘操作规程

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、车用吸尘器、超柔纤维洗车巾等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、汽车室内除尘的作用：（P26）

2、汽车室内除尘工作流程：（P26-27）

该工作先要清除大型垃圾和整理车内的物品，然后使用吸尘器进行车内各部位吸尘。

3、熟悉汽车室内除尘设备和用具： 车用吸尘器、超柔纤维洗车巾等

4、汽车室内除尘操作规程：（P27）

汽车室内除尘就是用吸尘器的吸尘口对着需除尘部位进行吸尘。除尘时应从高处到低处，即首先进行顶棚除尘，然后依次对侧面、座椅、仪表台、后平台及地毯等处除尘。在对绒布部位吸尘过程中若有污迹可以用干净毛巾擦拭。

七、总结

单元二 汽车室内清洁护理

一、教学目标：

1、了解汽车室内清洁护理的作用。

2、了解汽车室内清洁护理的工作流程。

3、掌握汽车室内清洁护理的设备和用具的使用方法。

4、掌握汽车室内清洁护理的基本操作规程。

二、教学重、难点：

汽车室内清洁护理的工作流程及基本操作规程。

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、丝绒清洗剂、地毯织物清洁养护剂、绒布地毯亚麻清洁剂、皮革护理油

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、汽车室内清洁护理的作用：（P29）

2、汽车室内清洁护理工作流程：（P29）A.绒布制品部位的清洁护理工作流程：（P29）B.真皮皮革制品的清洁护理工作流程：（P30）C.人造皮革制品的清洁护理工作流程：（P30）D.橡塑制品的清洁护理工作流程：（P30）

3、汽车室内清洁护理时所需的养护用品及用法：（P31）A.地毯织物清洁养护剂：（P31）B.绒布地毯亚麻清洁剂：(P31)C.皮革护理油:(P31)D.皮革保护上光液：（P31）E.皮革保护液：（P31）

4、汽车室内清洁护理操作规程：（P32）A.汽车室内清洁护理化学用品的选择：（P32）B.绒布制品的清洁护理操作规程：（P32）C.皮革制品的清洁护理操作规程：（P33）D.橡塑制品的清洁护理操作规程：（P34）

七、总结

单元三 汽车室内净化

一、教学目标:

1、了解汽车室内净化的作用。

2、了解汽车室内净化的工作流程。

3、掌握汽车室内净化的设备和用具的使用方法。

4、掌握汽车室内净化的基本操作规程。

二、教学重、难点：汽车室内净化的设备和用具的使用方法及基本操作规程。

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、杀毒剂、臭氧消毒机、空调杀菌除臭剂、空气清新剂、异味根除剂、光触媒喷剂等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、汽车室内净化的作用：（P35）

主要是使用专门店方法对车内杀菌消毒、除臭和空气净化，包括汽车室内杀菌、空调冷暖风口除臭、车内空气净化等。A、化学杀毒 B、臭氧杀毒 C、离子杀毒 D、光触媒杀毒

E、汽车室内异味的消除：

通过对车内进行清理、清洗、烘干和喷施车用香品等一系列作业后，清除汽车内室的异味。

2、汽车室内净化工作流程：（P36）

A、化学杀毒工作流程 B、臭氧杀毒工作流程 C、光触媒杀毒工作流程

3、汽车室内净化设备和用具：（P37）

A、汽车室内净化用品：空调杀菌除臭剂、空气清新剂、异味根除剂、光触媒喷剂、消毒剂。

B、汽车室内净化设备：主要是臭氧消毒机。它用于汽车内饰消毒，所制造出来的大量臭氧，可以在较短的时间内破坏细菌、病菌和其他微生物的结构，使之失去生存能力。当其浓度超过一定数值后，消毒杀菌甚至可以瞬间完成。

C、汽车室内净化操作规程：（P38）

着重以84消毒液为例的化学杀毒的操作规程和臭氧消毒机的使用操作规程（P38）

七、总结

项目四

车身漆面处理

一、教学目标：

1、了解车身漆面处理的作用。

2、了解车身漆面处理的工作流程。

3、掌握车身漆面处理设备和用具的使用方法。

4、掌握车身漆面处理的基本操作规程。

二、教学重、难点：

车身漆面处理的工作流程、设备和用具的使用方法。

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、抛光机、高速抛光机、研磨剂、强力去污蜡、抛光蜡等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、车身漆面损伤原因及处理： A、车漆氧化 B、车漆龟裂 C、车漆褪色 D、车漆水痕 E、车漆蚀痕

2、车身漆面严重损伤的处理方法：

七、总结

单元一 车身漆面研磨、抛光镜面处理

一、教学目标：

二、教学重、难点：

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、抛光机、高速抛光机、研磨剂、强力去污蜡、抛光蜡等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

七、总结

单元二 车身镀膜和封釉

一、教学目标

二、教学重、难点

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程

七、总结

单元三 车身漆面划痕处理

一、教学目标

二、教学重、难点

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程

七、总结

 项目五 汽车装饰保护

单元一 贴防爆太阳膜

一、教学目标:

1、了解汽车车窗贴防爆太阳膜的作用。

2、了解汽车车窗贴防爆太阳膜的工作流程。

3、掌握汽车车窗贴防爆太阳膜的设备和用具的使用方法。

4、掌握汽车车窗贴防爆太阳膜的基本操作规程。

二、教学重、难点：汽车车窗贴防爆太阳膜的工作流程、设备和用具的使用方法。

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、车用太阳防爆膜、热风筒、软硬刮水板、贴防爆太阳膜基本用具、玻璃清洗剂、吸水毛巾等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、汽车车窗贴防爆太阳膜的作用：（P59）隔绝紫外线及红外线，起到有效隔热降温、保护皮肤、防止车饰龟裂和褪色、保护人身安全、加强私密性等作用。

2、汽车车窗贴防爆太阳膜的工作流程：（P60）

3、防爆太阳膜和贴防爆太阳膜的设备及用具：（P60）

A、防爆太阳膜的分类：按颜色、产地、等级进行分类与质量性能的鉴别：（P62）

B、品质优良的汽车防爆太阳膜的主要特点：（P60）C、汽车车窗贴防爆太阳膜的基本工具和用具：（P60）

4、贴防爆太阳膜的操作规程：（P62）A、贴防爆太阳膜前的准备工作：（P62）

B、对需要施工的车窗玻璃进行清洗操作规程：（P62）C、膜的切割操作规程：（P63）D、贴膜的操作规程：（P63）

E、对贴好的膜进行切割操作规程：（P64）F、对防爆太阳膜进行湿烤整形操作规程：（P64）G、清理车窗操作规程：（P64）

七、总结

单元二 底盘装甲

一、教学目标：

1、了解底盘装甲的作用

2、了解底盘装甲的工作流程

3、掌握底盘装甲的设备和用具的使用方法

4、掌握底盘装甲的基本操作规程

二、教学重、难点：

底盘装甲的设备和用具的使用方法及基本操作规程

三、课时：两课时理论加四课时实训

五、教具：实训车、汽车底盘装甲材料、汽车底盘装甲喷枪、板刷、举升机、报纸、纸胶带、施工人员防护用品等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、汽车底盘装甲基本用具的认识：（P67）汽车底盘装甲材料、汽车底盘装甲喷枪、板刷

2、汽车底盘装甲的作用：（P65）

3、汽车底盘的清洗及二次清洗：（P65）

4、汽车底盘装甲的操作规程：（P67）

汽车底盘装甲的操作包括汽车底盘的清洗及二次清洗、除锈和除油、拆除或密封不需要装甲的零部件和附件、喷涂底盘装甲材料、装回被拆卸的零部件、去除密封物和清洁等。

七、总结

单元三

防盗器

一、教学目标

二、教学重、难点

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程

七、总结

单元四 倒车雷达

一、教学目标：

1、了解倒车雷达的作用

2、了解倒车雷达安装与调试的工作流程

3、掌握安装倒车雷达的设备和用具的使用方法

4、掌握安装倒车雷达安装与调试的基本操作规程

二、教学重、难点：安装倒车雷达与调试的基本操作规程

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、铁将军6885型汽车倒车雷达等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、倒车雷达套件安装操作规程：（P72）

2、倒车雷达传感器安装操作规程：（P72）A、倒车雷达传感器安装位置的确定：（P72）

B、在车尾或保险杠上确定倒车雷达传感器安装开孔的位置：（P72）C、在车尾或保险杠上确定倒车雷达传感器（探头）安装开孔：（P73）D、安装倒车雷达传感器：（P73）

3、倒车雷达主机安装操作规程：（P74）

4、倒车雷达显示器安装操作规程：（P74）

5、倒车雷达套件电路安装：（P74）

5、七、总结

单元五 汽车音响

一、教学目标

二、教学重、难点

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程

七、总结

初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。

第三篇：财税一体化实训报告

姓名： 班级： 学号： 指导老师： 时间：

目

录

前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 实训目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 实训时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 实训地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 实训内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„

一、用友U872软件„„„„„„„„„„„„„

项目一：

项目二：

项目三：

项目四：

二、防伪税控开票软件„„„„„„„„„„„„

前言

一、实训目的

为了促进学生对手工会计处理流程和电算化处理流程相同点和不同点的全面掌握，将手工会计模型实训和财务软件应用模拟实习相结合，将学生三年来所学习的会计理论知识系统化、整体化。把一整套手工会计模拟实训资料，利用财务软件完成相应的会计业务处理，实现“一套资料，两种手段”处理会计业务。通过此次阶段实训，增强学生的职业技能，同时激发学生学习的积极性。

二、实训时间：2013.09.23—2013.09.29

三、实训地点：江西财经职业学院综合楼504、610

四、实训内容

参照手工实训资料，完成九江艾迪印刷股份有限公司账务处理各个方面的管理活动，即应用ERP-U8.72财务软件进行系统管理和企业基础设置、系统初始化、系统日常业务处理、系统期末处理和报表编制。

五、实训心得

1、重视培养自己的良好工作习惯

2、提高自己的个人水平

3、精益求精

不断开拓

四实训总结在此次实训期间我有很深的感触，虽然其间有很多的问题，但是指导老师都会为我们指导解决。工作单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做 的工作告诉我们，更多是需要我自己去观察学习。不具备这些能力就难以胜任未来挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很域是我们未曾接触过的，只有于去尝试才能有所突破有所创新。这次实习不仅仅是要求我们掌握那些操作能，更多的则是需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟去反思勤自勉有所收获，才真正达到了实习的目的。实

习更让我们体会到人生的意义—世间无难事要功夫深铁杵磨成针。

第四篇：机电一体化实训报告

机电一体化综合实训

实习报告

学生姓名专业_学号_班级指导教师

年月

机电一体化综合实训实习报告

1概述

1.1实习目的通过这次的实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

1、2实习内容

量具当中百分表、千分尺在机加工中的使用。

百分表：一种量具，百分表是利用齿条齿轮或杠杆齿轮传动，将测杆的直线位移变为指针的角位移的计量器具。主要用于测量制件的尺寸和形状、位置误差等。分度值为0.01mm,测量范围为0-

3、0-

5、0-10mm。百分表的构造主要由3个部件组成：表体部分、传动系统、读数装置。.百分表的工作原理,是将被测尺寸引起的测杆微小直线移动,经过齿轮传动放大,变为指计在刻度盘上的转动,从而读出被测尺寸的大小。百分表是利用齿条齿轮或杠杆齿轮传动,将测杆的直线位移变为指针的角位移的计量器具。

百分表的读数方法为：先读小指针转过的刻度线（即毫米整数），再读大指针转过的刻度线（即小数部分），并乘以0.01，然后两者相加，即得到所测量的数值。实习过程

2.1使用前

使用前，应检查测量杆活动的灵活性。即轻轻推动测量杆时，测量杆在套筒内的移动要灵活，没有任何轧卡现象，且每次放松后，指针能回复到原来的刻度位置。

2.2测量时

测量时，不要使测量杆的行程超过它的测量范围;不要使测量头突然撞在零件上;不要使百分表和千分表受到剧烈的振动和撞击，亦不要把零件强迫推入测量头下，免得损坏百分表和千分表的机件而失去精度。因此，用百分表测量表面粗糙或有显著凹凸不平的零件是错误的。

2.3用百分表校正或测量零件时，应当是测量杆有一定的初始测力

即在测量头与零件表面接触时，测量杆应有0.3～1mm的压缩量(千分表可小一点，有0.1mm即可)，使指针转过半圈左右，然后转动表圈，使表盘的零位刻线对准指针。轻轻地拉动手提测量杆的圆头，拉起和放松几次，检查指针所指的零位有无改变。当指针的零位稳定后，再开始测量或校正零件的工作。如果是校正零件，此时开始改变零件的相对位置，读出指针的偏摆值，就是零件安装的偏差数值。

2.4检查工件平整度或平行度

检查工件平整度或平行度时。将工件放在平台上，使测量头与工件表面接触，调整指针使摆动 ～转，然后把刻度盘零位对准指针，跟着慢慢地移动表座或工件，当指针顺时针摆动时，说明了工件偏高，反时针摆动，则说明了工件偏低了。

当进行轴测的时候，就是以指针摆动最大数字为读数(最高点)，测量孔的时候，就是以

指针摆动最小数字(最低点)为读数。

检验工件的偏心度时，如果偏心距较小，可测量偏心距，把被测轴装在两顶尖之间，使百分表的测量头接触在偏心部位上(最高点)，用手转动轴，百分表上指示出的最大数字和最小数字(最低点)之差的就等于偏心距的实际尺寸。偏心套的偏心距也可用上述方法来测量，但必须将偏心套装在心轴上进行测量。

偏心距较大的工件，因受到百分表测量范围的限制，就不能用上述方法测量。这时可用间接测量偏心距的方法。测量时，把V形铁放在平板上，并把工件放在V形铁中，转动偏心轴，用百分表测量出偏心轴的最高点，找出最高点后，工件固定不动。再用百分表水平移动，测出偏心轴外圆到基准外圆之间的距离a，然后用下式计算出偏心距e：

偏心距的间接测量方法式中

e ——偏心距(mm);

D ——基准轴外径(mm);

d ——偏心轴直径(mm);

a ——基准轴外圆到偏心轴外圆之间最小距离(mm)。

用上述方法，必须把基准轴直径和偏心轴直径用百分尺测量出正确的实际尺寸，否则计算时会产生误差。

2.5检查车床主轴轴线对刀架移动平行度

检验车床主轴轴线对刀架移动平行度时，在主轴锥孔中插入一检验棒，把百分表固定在刀架上，使百分表测头触及检验棒表面。移动刀架，分别对侧母线A和上母线B进行检验，记录百分表读数的最大差值。为消除检验棒轴线与旋转轴线不重合对测量的影响，必须旋转主轴180o，再同样检验一次A、B的误差分别计算，两次测量结果的代数和之半就是主轴轴线对刀架移动的平行度误差。要求水平面内的平行度允差只许向前偏，即检验棒前端偏向操作者;垂直平面内的平行度允差只许向上偏。

2.6检查刀架移动在水平面内直线度

检验刀架移动在水平面内直线度时，将百分表固定在刀架上，使其测头顶在主轴和尾座顶尖间的检验棒侧母线上，调整尾座，使百分表在检验棒两端的读数相等。然后移动刀架，在全行程上检验。百分表在全行程上读数的最大代数差值，就是水平面内的直线度误差。

2.7百分表和千分表的使用

在使用百分表和千分表的过程中，要严格防止水、油和灰尘渗入表内，测量杆上也不要加油，免得粘有灰尘的油污进入表内，影响表的灵活性。

百分表和千分表不使用时，应使测量杆处于自由状态，免使表内的弹簧失效。如内径百分表上的百分表，不使用时，应拆下来保存。刀具的种类和注意事项

另外自己对机加工也有了一些认识，我们在学校实习用的车床一般都是小型的车床如：CA6140这样的小车床，但是在公司我们使用的都是大车床，而且切削工件也不是在学校用的塑料制品，而是各种各样的成形钢材如：45#钢种等等。在加工中我发现刀具的使用时非常重要的，因为刀具材料对加工表面的质量是有影响的，而工件的精确度对机械的性能也是也有影响的。所以在选择刀具时也要是非常重要的，因为它们与加工材料间的摩擦系数、亲合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。

刀具一般均用普通碳钢或合金钢制作，如焊接车刀、镗刀、转头、铰刀的刀柄。尺寸

较小的刀具或切削负荷较大的刀具宜选择合金工具钢或整体高速钢制作，如螺纹刀具，成形铣刀，拉刀等。但是车间在加工的时候都是用的同一种刀对所有的工件进行加工。我就觉得应该选着不同的刀针对不同的材料进行加工。在实习过程中也发现磨刀是车工师傅必须掌握的一门技术，因为刀磨的好坏对工件的影响是有很大的因数的。在厂里在看师傅磨刀的同时，自己也尝试着自己去磨。

4车床加工工件的装夹和校正

（1）工作前按规定润滑机床，检查各手柄是否到位，并开慢车试运转五分钟，确认一切正常方能操作。

（2）卡盘夹头要上牢，开机时扳手不能留在卡盘或夹头上。

（3）工件和刀具装夹要牢固，刀杆不应伸出过长（镗孔除外）；转动小刀架要停车，防止刀具碰撞卡盘、工件或划破手。

（4）工件运转时，操作者不能正对工件站立，身不靠车床，脚不踏油盘。

（5）高速切削时，应使用断屑器和挡护屏。

（6）禁止高速反刹车，退车和停车要平稳。

（7）清除铁屑，应用刷子或专用钩。

（8）用锉刀打光工件，必须右手在前，左手在后；用砂布打光工件，要用“手夹”等工具，以防绞伤。

（9）一切在用工、量、刃具应放于附近的安全位置，做到整齐有序。

（10）车床未停稳，禁止在车头上取工件或测量工件。实习总结及体会

5.1 收获与体会

时间飞快，还有四个月我就要毕业了，我的学校生活也就要结束了。回想昨日仿佛就在眼前，但是时间在我们指尖如流水悄悄的流走！而我们也即将踏上社会，走上自己的工作岗位！我们知道机械制造业是一个国家最基础的行业，也决定了一个国家制造业的整体水平，起步早，但发展又最令人担忧，比如现在中国的汽车工业相比机械制造业来说无论是产品质量还是生产效率都要高得多，当然这也是因为机械行业的特性起了决定性的因素。对于我们机电一体化专业的学生们来说，或对于作为将来从事机械，机电制造方面业务的我们来说，去机械制造公司实习对我们来说非常重要。

虽然还在实习期这次我静下心来回想这次实习真是感受颇深。我们知道实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节，通过实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，渐渐地我喜欢上这个专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法。

进入公司后，公司领导将我们安排到公司的热加工车间，在热加工车间主要是熟悉机加工和公司的机加工流程，因为我们车床，铣床和锯床的操作还不熟练，我们一开始还是在观看师傅们进行操作。记得当天我们来到车间就被巨大的车床和大型机械以及重型工件所惊叹。但渐渐的我由第一天的拘谨，对什么事情都充满着好奇，转而逐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。虽说大学文凭只是一块敲门砖，但是个人的综合素质却仍是你就业时的重要筹码。首先是学习成绩，用人单位认为成绩好坏从一定程度上说明了你学习能力的强弱，所以，学习成绩是他们非常看重的一点。因此，我们首先要学好自己的专业知识。其次，他们看重的就是就是我们的社会实践能力。这一点就要看我们平时的实际动手及操作能力。经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想：

第一，要有坚持不懈的精神

作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。

第二，要勤劳，任劳任怨

我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。

第三，要虚心学习，不耻下问

在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。第四，要确立明确的目标，并端正自己的态度

平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

5.2问题与探讨

机电一体化技术是在微型计算机为代表的微电子技术、信息技术迅速发展，向机械工业领域迅猛渗透，机械电子技术深度结合的现代工业的基础上，综合应用机械技术、微电子技术、信息技术、自动控制技术、传感测试技术、电力电子技术、接口技术及软件编程技术等群体技术，从系统理论出发，根据系统功能目标和优化组织结构目标，以智力、动力、结构、运动和感知组成要素为基础，对各组成要素及其间的信息处理，接口耦合，运动传递，物质运动，能量变换进行研究，使得整个系统有机结合与综合集成，并在系统程序和微电子电路的有序信息流控制下，形成物质的和能量的有规则运动，在高功能、高质量、高精度、高可靠性、低能耗等诸方面实现多种技术功能复合的最佳功能价值系统工程技术。5结束语（致谢）

本次实训得到了电大的支持和同学的热心帮助，特别是实习指导老师的讲

解，在老师的严格要求、热心帮助下，使我们很快的了解和掌握了实习项目。在实训的过程中，同时遇到不懂的问题，老师都会不厌其烦的反复讲解，在此表示衷心的感谢，同时还学校的大力支持和厚爱。

第五篇：机电一体化实训小结

机电一体化实训小结

我很有幸能在暑假里用自己空闲的时间来参加这次的实训活动。这样的活动不仅能锻炼我们的动手能力，而且还可以帮助我们更好的理解在学校里所学的内容，另一方面，对于我们即将在下学期毕业并要找工作的在校学生来说，这样的实践机会更是值得珍惜。通过三周左右的培训，我的确学会了不少新的知识，同时也巩固了自己所学的内容，可谓受益匪浅！下面我对这三周的学习成果做一个小结。

目前，人们对“机电一体化” 存在着各种不同的认识，随着生产和科学技术的发展“机电一体化” 本身的涵义也还在被赋予新的内容。因此，“机电一体化” 这一术语尚无统一的定义，不过其基本概念和涵义可概括为：机电一体化是在大规模集成电路和微型计算机为代表的微电子技术高度发展，向传统机械工业领域迅速渗透，机械电子技术深度结合的现代工业基础上，综合应用机械技术、微电子技术、自动控制技术、信息技术、传感测试技术、电力电子技术、接口技术、信号变换技术以及软件编程技术等群体技术，根据系统功能目标和优化组织结构目标，合理配置布局机械本体、执行机构、动力驱动单元、传感测试元件、控制元件、微电子信息接收、分析、加工、处理、生产、传输单元和线路以及衔接接口文件等硬件元素，并使之在软件程序和微电子电路逻辑的有目的的信息流向导引

总之，机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术，将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称。

机电一体化基本特征可概括为：机电一体化是从系统的观点出发，综合运用机械技术（包含气动和液压技术）、微电子技术、自动控制技术、计算机技术、信息技术、传感测控技术、电力电子技术、接口技术、信息变换技术以及软件编程技术等群体技术，根据系统功能目标和优化组织目标，合理配置与布局各功能单元，在多功能、高质量、高可靠性、低能耗的意义上实现特定功能价值，并使整个系统最优化的系统工程技术。

机电一体化发展至今也已成为一门有着自身体系的新型学科，随着科学技术的不但发展，还将被赋予新的内容。一个机电一体化的系统主要是由机械装置、执行装置、动力源、传感器、计算机这五个要素构成。

以上是对机电一体化的一些就我所知的基本概念，这是参加这次实训的前期准备工作，知道了机电一体化的基本结构以及特征，使我能在实训学习过程中带着问题去思考，并在实践中证实这些原理。在实训室里有几套国外进口的先进设备，在我们学校虽然见过，但还没有很好地操作过，在这里我们能发挥自己的主观能动性，而且来参加这次实训之前，我对于气压传动和PLC，以及电路的连接都是比较陌生的，来到这里参加实训之后，我对于这些知识有了初步的认识，也了解到了它们在实际中的一些应用，这是一个很大的收获。

实训的同学大多来自不同的学校，但是在实训过程中并没有发生任何不和谐的现象，一方面，这说明我们的这批同学的自身素质都是比较好的，另一方面，通过接触和交流，我们都知道了合作和和谐的重要性，尤其是对规章制度以及实训纪律的严格执行。这是我们都希望看到的良好现象！

马上就要毕业已经找工作了，我相信这次暑期实训活动会对我今后的学习和工作产生积极的影响，同样，我也感谢实训的老师的指导，而且，实训室的工作环境也相当优秀，这次的实训我是有收获的，所以我很满意，但我依然要不断学习，从这次开始，要学会理论联系实际，要懂得集体的合作，也要学会自信！

学员：赤色枫林

FESTO液压训练设备