[2013暑期征文]和妹妹在一起的日子5篇范文

第一篇：[2013暑期征文]和妹妹在一起的日子

[2013暑期征文]和妹妹在一起的日子

和妹妹在一起的日子

我有两个堂妹，今年暑假从上海回到成都，我们三姐妹分别10岁、7岁和4岁，朝夕相处，度过了许多美好时光。

教唱歌

有一天我和妹妹做游戏。我当老师教妹妹唱歌，首先，我恭敬地向妹妹们鞠了一躬，说：“同学们好！”，妹妹们齐声说：“老师好！”。接下来我说：“现在开始哼鸣练习：“嗯”，我弹的是C大调的3-2-1，然后再渐渐转到到G调，让妹妹越唱越高。哼鸣练完后，又做气息发声练习，发“qi”音，妹妹练得挺好的。接下来我就开始教妹妹唱歌了，我拿出一本最简单的声乐书，让妹妹唱《小星星》。我先让她们背熟歌词，然后唱谱，完了后就跟着我的伴奏音唱歌了，这一切都进行得非常顺利，妹妹也学得很好。下课了，我又庄重地说了一声：“同学们请休息！”。妹妹说：“老师再见！”。在这样的游戏中，我感受到了音乐的乐趣，也体会到当老师的快乐。

游泳

每隔一天，爷爷就要带我和妹妹一起去丽都会所游泳。二妹比我还小三岁，但比我游得好。她在上海有专门游泳教练教导，蛙泳姿势很标准，于是她又成了我的老师。妹妹教我纠正了一些不良动作，所以我游得轻松且愉快。

最后一天，妹妹提议：“今天游十五个来回”，受前几次学游泳的鼓舞，我爽快地答应了。游一个来回是50米，15个来回共计750米。当游第一个来回的时候，因为我有时分心，输给了妹妹。游第二个来回，我和妹妹打了个平手。游第三个来回，我使出了全身的力气领先了妹妹。当游最后两个来回时，妹妹又提议说：“最后两个来回连着游”，顿时我吓了一跳，因为我从来没有连着游两个来回，我犹豫一下后说：“好吧！”。我鼓足了勇气，游去、游回、再去、再回，当游完时，妹妹和我同时到达。奇怪！我感觉一点也不累，不知道是怎么回事？

盛夏的游泳池，清凉解暑、爽身健身，其乐无穷！

做游戏

在家里，我和妹妹们做游戏，花样随心所欲，规则自定。一次我们玩《打怪兽》的游戏，这是我和妹妹们想出来的，游戏名是我们起的。我们自编自演，边演边编。

开始游戏了，我们从“睡觉”开始，十秒之后“起床”，把贝壳当做“早餐”，我们津津有味地“吃”起来。我们把围巾当做战袍，披挂上阵去打怪兽。假想前方大怪兽有500个魔法，小怪兽有50个魔法，我们自编舞蹈动作、又模仿武侠打斗的动作，同怪兽打斗。打！杀！逃，追，又打、杀！逃，追，来来回回，很快我觉得累了，可是她俩又说还有很多怪物，没完没了，真是精力旺盛啊！

打完仗回家吃午饭，午饭是个“蛋糕”。妹妹刚“吃”完，又吵着要去“打仗”了。这次打仗全是舞蹈动作，时不时，妹妹趁我不备，还扔了把“刀”过来，心想：这不是想暗算吗？打完仗回家吃晚饭，“晚饭”还是贝壳，吃完就“睡觉”。

我们三姐妹，大大、小小，我最大，玩这游戏确实有点幼稚，但是她们开心，我也觉得好玩。

讲故事

我的三妹最喜欢听故事。有时候，大人们忙得不可开交，哪有时间给他讲，理所当然就由我们两个姐姐轮流给她讲。

有一次我讲《花婆婆》的故事时，要一边指一边讲、绘声绘色，她才满意。她听得入神，睁大眼睛，不许别人打叉。我刚讲完一本，三妹又缠着我讲另一本，刚讲完第二本还要让我讲第三本，讲完第三本又要让我讲第四本。我让妹妹和我玩儿游戏，但是她不愿意，就是想让我再给她讲一本。我已经累了，像这样无休无止，何时了！于是我心生一计说：“我可以再讲一个，但你得先讲一个”，妹妹同意了。

妹妹立即拿出她自己画的一张画，自编了一个故事。她足足讲了三分钟，有开始、有经过、有结果，看她讲得头头是道，我又惊讶、又佩服！才4岁的妹妹，其想象力、表达力确实不简单，我要向妹妹学习。

送别

我和妹妹在一起，还弹钢琴、即兴跳舞、做作业、写作文、照相等等。我们总有说不完的话、做不完的事。暑假快完了，送别妹妹时，真舍不得啊！我们都哭了。我们忘不了：暑假度过的美好时光。

四年级:刘若曦

第二篇：和爸爸妈妈在一起的日子

和爸爸妈妈在一起的日子

和爸爸妈妈在一起的日子

我有一个幸福美满的家，爸爸是经商的，妈妈是教师，妈妈天天和我在一起，爸爸很繁忙，只双休日才能回来，所以我天天盼望这一天的到来。

我喜欢和爸爸妈妈在一起，因为和爸爸妈妈在一起，我是幸福的。记得过九岁生日的那天，爸爸为了让我过一个难忘的生日，晚上他带我们来到发明家广场过生日，我们从家里带来了蛋糕和饮料，来到绿油油的草地上，开始生日Party。爸爸说：“馨宝，许个愿吧！”我闭上眼睛：将来要考上北京大学，报答父母！许完愿后，大家跟我一起吹蜡烛，一起唱生日快乐歌。这一天在父母的爱中我感到特别幸福！

和爸爸妈妈在一起的日子也是快乐的。有一个星期天，我在家觉得很无聊，没有小伙伴陪我玩，爸爸见到了，忙说：“馨宝，咱们来玩游戏吧！”一听玩游戏我可高兴了，连忙喊道：“好呀！好呀！就玩老鹰捉小鸡的游戏。”于是，我们开始玩起来了。首先是爸爸当母鸡，妈妈当老鹰，我是一只活泼可爱的小鸡。妈妈一声令下：“开始！”只见妈妈伸出手臂准备来抓我，而爸爸身材高大，“老鹰”没得逞，又进行第二次、第三次袭击，都没成功，“老鹰”只好垂头丧气地举手投降。

“让馨宝当一回老鹰吧，我当母鸡，爸爸当小鸡。”妈妈说道。

于是，我们又按照这样的方式开始玩游戏，我当老鹰呢。我首先站在原地不动，装做若无其事的样子，妈妈以为我放松了，也放松了警惕，把手臂放下来，我乘机从她身旁一闪，准备抓小鸡，没想到那只身强力壮（爸爸很胖）的“小鸡”这下特机灵，他也来个闪躲，我没成功。第二次进攻时，我从母鸡的手臂下钻过去，一下子抱到“小鸡”的腰，哈哈！我成功了，抓到小鸡了，我高兴得活蹦乱跳，而爸爸妈妈也开怀大笑，欢乐的笑声在我们家回荡，此时，我觉得很快乐，因为是和爸爸妈妈在一起。

我爱我的爸爸妈妈，我喜欢和他们在一起，将来我长大了也要和他们在一起！

第三篇：和雷锋在一起的日子

和雷锋在一起的日子

当你看到路边的乞人时，或许你的耳畔会萦绕一种声音——帮帮他；当你看到落难的同胞时，或许你的心底会响起一声呐喊——帮帮他；当你看到无助的孤儿时，或许你的脑海会蹦跳一段音符——帮帮他。或许一切都不是偶然，或许只是因为他和你在一起，雷锋和你在一起。雷锋，这个永远住在我们精神家园的大哥。

有人说：“90后是扶不起的一代。”我说：“或许过于偏激了。”只要我们还守得住自己的精神家园，我们就会是成功的一代，而雷锋，这个解放军战士，从我们还在小学甚至幼儿园时便已乔迁到我们心中，成为我们精神家园的基石，家园的护卫。

作为一个90后，我敢大言不惭的说：“雷锋在每一个90后心中！”和他在一起的十几年里，我们感受着他的宽容，他的体贴，他的谦虚，他的无私、、、、、、雷锋是一个宽容的人，所以我们愿与他在一起的每时每刻都学会宽容体谅。每当我们为在集体生活中的利益而斤斤计较时，就会想到曾经有一个人，他不计代价、不计报酬的为集体服务着。这时，每颗躁动的心都会平静下来！

雷锋是一个体贴的人，所以我们愿与他在一起的每时每刻都学会体贴他人。曾记得有这样一个解放军，他用自己的津贴为一对丢了车票的母女买了车票，让他们全家得以团聚；曾记得有这样一个解放军，他在雨中将自己的雨衣脱给一对母女，只因他是解放军；曾记得有这样一个解放军，他将在自己仅有的贴身线衣脱给冻的发抖的女孩，将自己的馒头也让给了女孩。他是一个贴心人，他也是孩子的知音人。因为和雷锋在一起，我们愿做为世间传递幸福与阳光的天使，而他恰恰是我们学习的最好榜样，我们终将会把他的精神洒遍神州大地，让我们成为爱的代言人。

雷锋是一个谦虚的人，所以我们愿与他在一起的每时每刻都学会谦虚谨慎。他自入伍以来，多次立功受奖，被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议。他的事迹被广泛传颂，而他只在日记中这样记录：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望是很不够的、、、、、、”他的谦虚始终感染着我们，我们为有他这样的大哥而骄傲自豪。同时，在和他在一起的日子里，我们努力向他看齐，学着谦虚好问，所以我们有了今天在大学校园里的欢声笑语。

雷锋是一个无私的人，所以我们愿与他在一起的每时每刻都学会无私奉献。他的无私是每个炎黄子孙都了然于胸的，故此，我不想再用自己苍白的文字去玷污它的神圣。对于他的无私，我只能说，我们一直在路上。

雷锋，一个将青春定格在23岁的解放军战士，他用自己短暂而传奇的一生在华夏大地上书写了一个大大的“人”。他是我们精神家园的守护神，是让90后不会垮掉的基石。雷锋精神注定为90后的成长保驾护航，为中国未来的发展带来无限生机！

第四篇：特岗教师征文《和学生在一起的日子》

和学生在一起的日子

——教师生活札记

早上刚踏入办公室，就看到办公桌上一堆凌乱的作业本，一阵心烦意乱。我慵懒地从抽屉里拿出课本，随手翻开教案，就这样又开始了一天波澜不惊、一层不变的教学生活。无意中发现课本里夹了一张纸条，上面写着一行秀气工整的字：老师，当您的学生很幸福！那一刻，心不由得悸动了一下，一种暖暖的感动不经意间弥漫在心底，我一个人静静地坐在办公室，想了很久很久„„

2011年9月1日

星期四

晴

今天对我来说，是一个很特别，极具有纪念意义日子。我不再是二十年前背着书包，走在上学路上的一个快乐的学生，而是一个走向讲台的人民教师。带着几份欣喜和好奇，早上很早我就赶到了新学校。踏入学校大门的那一刻起，眼前的景象与我想象中整齐划一的教学楼，偌大的绿茵操场，设备先进的教室，舒适的办公室形成了天壤之别。在外面待久了，习惯了柏油马路，高楼大厦的我，像当头泼了一盆冷水，那种初为人师的兴奋和激动的心情也沉到了谷底。第一节课，站在曾经仰望的讲台上，不由得心潮澎湃，激动地声音也有些颤抖。听到学生一声声呼唤自己老师的童稚声，看到一张张天真烂漫的笑脸，面对一双双充满求知欲望的大眼睛，想象背后那些含辛茹苦的家长们沉甸甸的殷切希望，我深深的震撼了。我幡然醒悟：我不是来享受的，我是来履行一个普普通通的乡村教师的职责的！想到这里，我顿时信心倍增，暗下决心：我一定用心当一名好老师„„

2011年9月9日

星期五

晴

早上不经意间向台历上瞟了一眼——星期五！又快周末了，心里一阵窃喜。转念一想9月9日，明天岂不是教师节？——从教以来的第一个教师节！一种身为教师的神圣感和荣誉感从心底油然而生。

下午最后一节课，我拿着课本像往常一样朝教室走去，远远地看见几个小“侦察兵”在教室门口探头探脑。“准是看我来了没，这群小鬼头什么时候能自觉学习”，我心想。前脚刚进教室，全班学生齐刷刷地站起来，大声对我说：“老师，教师节快乐！”我怔怔地站在讲台上，足足有半分钟没有反应过来。班长笑眯眯地走到我面前，双手捧给我一个精致漂亮的盒子，对我说：“老师，提前祝您教师节快乐，这是全班同学送给您的小礼物！”我木讷地接过礼物，向孩子们深深地鞠了一躬，眼前一片模糊，声音哽塞的话不成句。

人生的第一个教师节因为那群单纯可爱的孩子善意的举动而变得更加有意义，更刻骨铭心，也让我更深刻的认识到，在这个平凡的岗位上我同样可以把自己的人生演绎的很精彩。带着孩子的希冀和爱，前方的教学之路，我相信我会风雨无阻的一路前行，用心用爱用责任对待每一天的工作，对待每一个孩子！

2011年11月21日

星期二

小雪

今天，天空飘起了雪花，冷得让人伸不开手脚。去上课时，教室一反常态，异常的安静，“天冷，孩子们不会冻得噤若寒蝉了吧？”心里想着，不由得笑了起来。学生们都低着头，无精打采的样子，丝毫没有上课的意思。“同志们，怎么啦？”我迷惑不解的问。没有人回答我，我顺着几个学生的目光，看到墙角的空位上多了一个学生——文强来了！这个调皮捣蛋，鬼点子层出不穷的机灵鬼因为身患重病的妈妈不幸去世了，可是一个星期没来上课了。看着脸色蜡黄的文强和一言不发的学生们悲伤沉默的表情，我的眼泪在眼眶里打转，为文强的不幸，也为这群懂事的学生。不管发生什么事，他们总是用自己独特的方式分享着小伙伴们的喜怒哀乐，“悲伤着你的悲伤，开心着你的开心”。

下课了，文强一个人低着头在校园里徘徊，那孤单的身影在雪地里显得那么瘦小，我的心像刀割一样痛。无意中看到他脚上还穿着一双破旧的布鞋。我灵机一动，对孩子们说：“咱们一起给文强买双棉鞋吧！”话一出口，学生们都围拢过来响应。这一幕，恰巧被走进教室的文强撞见了，他愣愣地站在那里，明白怎么回事后，跑向我，抱着我大哭起来，其他学生也跟着抽噎起来。突然一个学生鼓起掌大喊：“一二三,文强你最棒!”于是不约而同地，教室里响起了漫天的掌声和呼喊声：“一二三，文强你最棒！”这是往常在课堂上我们一起表扬表现优秀的学生惯用的方式，此时，这些简单的话被聪明伶俐的学生们赋予了更深刻的意义，比任何一句安慰更能温暖人心。文强擦干眼泪，向大家挤了一个调皮的笑脸，迈向了自己的座位，学生们再次爆发热烈的掌声。我转身在黑板写下了一句话：因为有了爱，这个冬天不冷！

今天在教室里发生的一幕，这辈子都会深深地烙在我的心里。学生们用他们最纯真的心灵和质朴的行动给我上了最真实的一课，向我诠释了什么是友爱，什么是真情，让我在教学中重拾了人性中最美好的东西——善良，真诚！

蓦然回首，在这所偏远的乡村小学执教已经半年了。在那单纯，远离世俗的环境里，我生活得很轻松很充实。喜欢和学生在一起，一起分享阳光，一同分担风雨，一起成长，感受生命的活力和生气；喜欢学生那纯净的眼睛，从中可以读懂感动，获得希望；喜欢学生肆无忌惮的笑声，让校园不再寂寞，让生活充满激情！当一名平凡的教师，让我的生命变得充盈而有意义，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，用一生做一名好老师，让生命的每一步都走得扎实有力！

感谢我的执教生活！

第五篇：和何老师在一起的日子

何老师和我们在一起的日子

何老师是一位和蔼可亲、认真负责的大学生，在主题班会的开办中，尽职尽责，成为我们班级中的一份子，事事都站在大家的利益上，也是我们心中一位乐于助人和我们亲密无间的大姐姐。

何老师在每次的班会前都准备得很充分，在班会上，引导我们通过游戏的方式理解团队协作的重要性。就如那次何老师让两个人背对背坐在地上，然后站起来，在她的引导之下，一组同学都能成功地站起来，这让我深深地体会合作的力量。

还有一次班会，同学们发言不是很积极。何老师马上规劝同学们要认真对待班会，要理解班会的真正含义。你起到了组织者的作用，这也是你负责任的表现。

记得在元旦联欢会上，你没有选择和家人共度佳节，而是来我们班，和我们一起庆祝元旦，你注视着我们活动的进展，并为我们提供一些力所能及的帮助。你不光是一位辅导员，更是高一一班的一员，是这个集体的一部分。

你新颖的想法和无私的奉献会一直留在我们的心中，你认真严谨的态度会一直影响我们。谢谢你，何老师。

高一（1）班 张力2011.4.28