宁夏省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学设计的过程考试试卷

第一篇：宁夏省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学设计的过程考试试卷

宁夏省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学

设计的过程考试试卷

一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、西班牙《世界报》报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”德国《汉诺威汇报》报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?（）A：“东方红一号”卫星发射成功 B：“神舟”飞船发射成功 C：第一颗原子弹试爆成功

D：第一枚中近程运载火箭发射成功

2、我国现行的从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种。A：私人职业 B：从属职业 C：专门职业 D：附加职业

3、常用的记分法有____和等级制记分。A：标准分制 B：百分制 C：考查制

D：自我评价制

4、被称为“课程评价之父”的教育家是__。A．杜威

B．斯塔弗尔比姆 C．泰勒

D．裴斯泰洛齐

5、班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，属于班级____ A：民主管理 B：目标管理 C：平行管理 D：松散管理

6、在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动就是__。A．教育 B．教学 C．管理 D．科研

7、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这种观点是典型的。A：教育万能论 B：遗传决定论 C：环境决定论

D：遗传环境辐合论 E：重视个别差异

8、下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）A：强调形成学习结构 B：具备适当的知识基础 C：具有有意义学习的心向 D：有意义接受学习

9、”入芝兰之室，久闻不知其香”是__ A．知觉 B．嗅觉 C．嗅觉适应 D．嗅觉感受性

10、我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项。（）A：谦虚、正直 B：忠党、爱国 C：爱国、爱生 D：知识渊博

11、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有__。A．维持动机作用 B．促进和维持功能 C．思想教育作用 D．培养纪律功能

12、教育事业的生命线是____ A：数量 B：类型 C：改革 D：质量

13、采用性格量表测量学生，如果他们这次测量得到的结果与六个月前、三个月前的结果相当，那么我们认为这一测量具有较高的____ A：桑代克 B：斯金纳 C：华生 D：布鲁纳

14、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是__ A．教育者 B．受教育者 C．教育措施 D．教育内容

15、注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）A：基础型课程 B：拓展型课程 C：研究型课程 D：国家课程

16、皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）A：思维准备阶段 B：思维阶段

C：感觉运动阶段 D：形式运算阶段

17、教学技能训练应围绕的中心是（）A：系统的教育理论 B：现代教育理念 C：教学实践

D：教师本人的教学技能现状

18、对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是（）A：石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。(比喻)B：老城处处干燥，处处烫手，处处憋闷。(排比)C：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(对偶)D：克服困难不也是一种享受吗?(设问)

19、在教育过程中，许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响，这属于（）A：艺术教育 B：自然教育 C：社会美育 D：美育教育

20、Of the 9，500 drivers____ since the beginning of the year，23% were found____ in road knowledge． A：tested；lacking B：having been tested；to lack C：tested；lacked D：to have been tested；lack

21、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为____ A：1957年 B：1958年 C：1966年 D：1964年

22、通过角色扮演以增强自信心，然后再将学得的应对方式应用到实际生活情境中去。这一方法叫做。(2010年，江苏)A：强化法 B：行为塑造法 C：全身松驰训练 D：肯定性训练

23、”One World One Dream” fully____the universal values of the Olympic spirit-Unity,，Friendship, Progress, Harmony, Participation and Dream． A：dreams B：reflects C：understands D：remarks

二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是____ A：安全需要

B：归属和爱的需要 C：生理需要

D：认识和理解需要

2、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的__ A．行为系统 B．意识特点

C．综合心理特征 D．品德与修养

3、在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的____ A：反推法 B：算法式 C：简化法 D：类比法

4、”经验泛化说”是__提出来的 A．桑代克 B．贾德 C．詹姆士 D．武德沃斯

5、美国心理学家桑代克出版的西方第一部《教育心理学》是在____ A：集中学习优于分散学习B：分散学习优于集中学习C：分散学习与集中学习一样好 D：集中学习适合于女生

6、《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（）A：教师所在地的政府机关 B：教师所工作和服务的学校 C：教师所在地的教育行政部门 D：教师所在地的教育督导机构

7、有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征__ A．连续性与阶段性 B．不平衡性

C．定向性与顺序性 D．差异性

8、把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是____ A：德国的根舍因 B：德国的雅斯贝尔斯 C：美国的布鲁纳 D：前苏联的赞可夫

9、班主任接管一个教育基础较差的班级时．首先要做好哪些工作? A：确定班集体的发展目标 B：建立班集体核心队伍 C：建立班集体的正常秩序 D：组织形式多样的集体活动

10、问题解决具有（）的基本特点。A：目的性 B：结构性

C：序列性

?考_试_大—-—在_线_考_试_中心 D：主动性 E：认知性

11、桑代克曾做过一项实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是__。A．被试者缺乏学习动机 B．练习过多导致疲劳

C．被试者不知道自己的练习结果 D．主试者对被试者进行学习评价

12、确定教育目的的重要依据是__ A．社会生产力和科学技术发展水平B．马克思关于人的全面发展学说 C．一定社会的政治经济制度 D．社会历史发展的进程

13、科举制度创立于。A：隋朝 B：唐朝 C：北宋 D：明朝

14、记忆包括三个基本过程编码、____、提取。A：自陈量表法 B：主题统觉测验 C：罗夏克墨迹测验 D：句子完成法

15、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是__。

A．校园文化 B．学生文化 C．教师文化 D．活动文化

16、从19世纪初叶起，英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规，其中重要的条款几乎都涉及童工问题，这个阶段的教育立法属于__ A．零星立法阶段

B．专门对普及义务教育进行立法阶段 C．广泛进行教育立法的阶段 D．教育的综合法治阶段

17、在中国，__提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。A．孟子 B．孔子 C．荀子 D．庄子 E．朱熹

18、一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的。A：关注情境阶段 B：关注学生阶段 C：关注生存阶段

D：关注自我感受阶段

19、在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是（）A：讲授法 B：演示法 C：练习法

D：情境教学法 20、1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著，书名为____ A：《教育心理学大纲》 B：《教育心理学》 C：《教育心理学讲义》 D：《教育心理概论

21、膝关节单纯滑膜结核，除全身治疗外，局部治疗首先是 A．膝关节融合术

B．穿刺抽液注入抗结核药物 C．皮肤牵引 D．石膏固定

E．膝关节病灶清除术

22、遗传素质是人身心发展的____ A：顺序性 B：不平衡性 C：阶段性

D：个别差异性

23、教学评价的主要功能是（）。A．鉴定功能 B．管理功能 C．研究功能

D．改进提高功能

第二篇：宁夏省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学设计的过程考试试卷

宁夏省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学

设计的过程考试试卷

一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中（）的一种现象。A．最近发展期 B．敏感期 C．转折期 D．关键期

2、对教育法的基本指导思想和教育立法的基本思想以及教育活动的基本法律规范进行规定的是__。A．义务教育法 B．教育法 C．宪法

D．教育基本法

3、活动课除了兴趣小组、班团活动外，还有（）A：英语角 B：课内辅导 C：课外辅导 D：特长训练

4、阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”这句话不但显示了科学的伟大力量，而且精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献，即提出（）A：万有引力定律 B：杠杆定律

C：运动三大定律 D：浮力定律

5、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是__ A．《大教学论》 B．《理想国》 C．《学记》 D．《论语》

6、最常用的技能学习评价方法是（）A：书面测验 B：作品表现法 C：表演评价法 D：观察法

7、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于____ A：强调直观教学

B：强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系 C：激励学生的学习动机 D：引导学生的发现行为

8、教育心理学的主要研究对象是__。A．学生 B．教师 C．教学内容 D．教学环境

9、狭义的学校德育专指__。A．思想教育 B．政治教育 C．道德教育 D．心理教育

10、下列属于问题解决的是__。A．漫无目的地幻想 B．走路 C．联想

D．发明创造

11、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的____ A：以教师为主，家长为辅

B：家长与教师作为平等的教育主体 C：以教育能力较强的一方为主

D：在园以教师为主，在家以家长为主

12、学生的思想品德发展的基本动力是__ A．活动和交往 B．心理内部的矛盾 C．道德情感 D．道德意识

13、教学过程是一种特殊的。A：心理过程 B：信息过程 C：逻辑过程 D：认识过程

14、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的。A：互补性 B：个别差异性 C：不平衡性 D：阶段性

15、提出“智商”概念的心理学家是（）。A．高尔顿 B．比奈 C．推孟

D．韦克斯勒

16、教学目标的确立应充分遵重大纲及教材对__。A．学校的基本要求 B．学生的基本要求 C．教师的基本要求

17、调节策略属于学习策略的__。A．认知策略 B．提问策略 C．元认知策略 D．资源管理策略

18、将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为__ A．组织策略 B．复述策略 C．计划策略

D．精细加工策略

19、新义务教育法修订的时间是。A：1986年 B：1982年 C：2006年 D：1990年

20、教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是____ A：《关于教师地位的建议》 B：《国际标准职业分类》 C：《教师资格条例》 D：《中华人民共和国教师法》

21、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的__。A．面向全体学生原则 B．发展性原则

C．尊重与理解学生原则 D．尊重学生主体性原则

22、德育过程的结构要素有__。A．教育者 B．受教育者 C．德育内容 D．德育目标 E．德育方法

二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是__。A．环境 B．遗传 C．学校教育 D．家庭教育

2、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____ A：斯金纳的操作条件作用 B：巴甫洛夫的经典条件作用 C：士兵的士气高

D：梅子对人体味觉器官的刺激作用

3、相符行为是指个人的行为与他人的行为和意志相符合、一致或相似的现象。相符行为通常包括三种情况：第一，人们出于适应社会生活环境的需要而遵守共同的社会规范，产生相似行为，以便使社会生活能正常进行；第二，相似的文化背景和社会化过程促使人们产生相似的行为；第三，人际交往中双方心理的相互影响。也导致相符行为。根据上述定义。下列选项不属于相符行为的是。A：某高校毕业生大多愿意到大型国有企业工作 B：双胞胎失散多年，但见面时仍可以一眼认出 C：两辆汽车在闹市区刮擦，路上行人驻足围观 D：某设计院建筑师设计的作品都有相似的风格

4、教育学史上第—个正式提出并把教育起源问题作为—个学术问题来认识的是__.A．神话起源说 B．生物起源说 C．心理起源说 D．劳动起源说

5、某教师在师德表彰大会上发言：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷。是谓要妙。”对该教师引用老子这段话的用意理解不正确的是。

A：从道德教育的角度，把教师的作用看得非常重要 B：不仅向好人学习，而且还要向不好的人学习C：重视反面教员的作用

D：师生相互信任。既是道德教育的成果，也是道德教育的手段

6、小学儿童学习准备的内容包括以下几个方面（）。A．动作技能水平B．人际交往水平C．自我意识水平D．智力发展水平

7、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是____ A：指导者、引导者 B：控制者

C：组织幼儿参与环境创设

D：准备环境、控制环境、调整环境

8、所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?（）A：文饰 B：转移 C：投射 D：幻想

9、The girl likes _______and_______。A．tomatos, chicken B．tomatoes, chickens C．tomatoes, chicken D．tomato, chickens

10、贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括__。A．采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展 B．书本知识的教学要注重联系实际 C．重视培养学生运用知识的能力 D．补充必要的乡土教材

11、教学从其本质上讲，是一种____ A：文化活动 B：实践活动 C：娱乐活动 D：认识活动

12、品德评价的常用方法包括（）。A．整体印象评价法 B．操行评定评价法 C．表演评价法 D．实验法

E．操行计量评价法

13、学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停了，这种现象属技能学习中的____ A：高原现象 B：倒摄抑制 C：生理极限 D：及时反馈

14、在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（）。A．讲授法 B．演示法 C．练习法 D．讨论法

15、我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是__。A．每年的10月1日 B．每年的9月1日 C．每年的9月10日 D．每年的10月10日

16、在Excel2003中，快捷键Ctrl+S所实现的功能是（）文件。A：保存 B：删除 C：复制 D：剪切

17、(2008年)衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是。A：信度 B：效度 C：难度 D：区分度

18、教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有__。A．身心健康权 B．人身自由权 C．人格尊严权 D．隐私权

19、”画蛇添足”常用来比喻做了多余的事。非但没有益处，反而不合适。以下关于蛇的脚的解释正确的是。

A：蛇的身上有很多鳞片，这些鳞片都曾经是蛇的脚，在进化过程中逐渐演变成了鳞片

B：蛇曾经有脚，但在进化过程中因为妨碍爬行，就自然衰退了

C：蛇的身上有很多鳞片。这些鳞片既是蛇的盔甲起保护作用，也是它的脚，能配合肌肉推动身体向前爬行

D：蛇不需要脚，所以进化过程中没有出现脚 20、皮亚杰提出影响心理发展的因素有__。A．成熟

B．练习和经验 C．社会性经验

D．具有自我调节作用的平衡过程 21、1990年提出品德形成的三维结构理论模式的我国心理学家是__。A．肖锋 B．章志光 C．邵瑞珍 D．李伯黍

22、课外活动的组织形式主要包括。A：政治活动 B：文艺活动 C：群众性活动 D：小组活动 E：个人活动

第三篇：四川省小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计考试试卷

四川省小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计考试试

卷

一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是。A：卡特尔 B：奥尔波特 C：霍兰德 D：斯坦伯格 E：重视个别差异

2、课程评价的主要模式有__。A．目标评价模式 B．成果评价模式

C．目的游离评价模式 D．CIPP评价模式 E．CSE评价模式

3、解决问题阶段的第三阶段是。A：检验假设 B：分析问题 C：提出假设 D：发现问题

4、强调在学习活动中，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等激发学生的学习动机，这是动机的____ A：强化理论 B：需要层次论 C：成就动机理论 D：归因理论

5、相对于人的一生，岁月的长河沉静缓慢，一个小小的转弯，也往往会耗上一代人甚至几代人的时间。而历史的记录，浓缩这缓慢过程中关键性的拐点，放大这冗长沉闷中戏剧化的细节，甚至是剑拔弩张的氛围，慷慨激昂的情绪„„读史，确实让人沉迷。这段话的中心议题是。A：记录历史 B：岁月 C：读史

D：历史记录

6、人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于（）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。A：已满14周岁不满16周岁 B：已满16周岁不满18周岁 C：已满15周岁不满17周岁 D：已满18周岁不满20周岁

7、幼儿教育活动的基础是（）A：教幼儿认识简单的字 B：发展幼儿的言语能力

C：对幼儿身心安全和卫生的维护 D：培养幼儿的生活习惯

8、教育活动中的师生关系是()。A．上下级关系 B．行政管理关系 C．教育教学关系

D．监护与被监护关系

9、幼儿形成数概念的关键是（）。A．掌握数的顺序 B．知道数的实际意义 C．掌握数的组成 D．能辨数

10、我国最早提出“教育”一词的是。A：孔子 B：孟子 C：墨子 D：荀子

11、影响态度与品德学习的外部条件不包括 A：家庭家养方式 B：道德认知 C：社会风气 D：同伴群体

12、”人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中，应该关注。A：学生的主体性 B：学生的独特性 C：学生的自主性 D：学生的发展性

13、顿悟说的奠基人是（）A：考夫卡 B：韦特海默 C：苛勒 D：托尔曼

14、(2004年)著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高。

A：最不利于学习效果的提高 B：对学习效果的提高没有影响 C：对学习效果的提高有一定的影响 D：最有利于学习效果的提高

15、”玄言诗”的代表作家是（）A：孙绰 B：刘琨 C：潘岳 D：张协

16、在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为（）。A.挫折现象  B.回退现象  C.抑制现象  D.高原现象

17、教学与教育这两个概念的关系是__ A．部分与整体 B．整体与部分 C．后者包括前者 D．前者包括后者

18、____________的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题。__ A．晶体智力 B．经验智力 C．流体智力 D．内省智力

19、把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是__。A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子

20、课外教育工作是__ A．课外和校外的文体活动 B．课堂教学的延伸 C．课堂教学的必要补充 D．课堂教学的组成部分

21、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）A：为人师表 B：关爱学生 C：爱岗敬业 D：团结协作

22、在教学中通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这表述的是以下哪一条教学原则?（）A：直观性原则 B：启发性原则 C：可接受性原则

D：理论联系实际原则

23、课程目标的规定性有__。A．时限性 B．具体性 C．预测性 D．操作性 E．现实性

24、在几千年人类文明发展进程中，亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产，下列文化遗产属于同一个大洲的是。A：《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大卫” B：胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙 C：《百年孤独》《老人与海》《海底两万里》 D：《飞鸟集》《高老头》《源氏物语》

25、幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是，____对行为有特别作用。A：情绪 B：动机 C：意识 D：注意

26、下列对作家作品的解说不正确的一项是（）

A：在我国古代文学史上，有许多名家常数人并称。例：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾 B：“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙 C：“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就 D：“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森

27、地方方言影响学习普通话，这是一种____ A：正迁移 B：负迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移

28、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是__。A．布鲁姆 B．奥苏贝尔 C．杜威 D．布鲁纳

29、个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。这说明其思维具有。A：指向性 B：流畅性 C：变通性 D：独创性

E：重视个别差异

二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、曾经被一条大狗咬过的人，后来看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是。A：刺激泛化 B：刺激分化 C：刺激恐惧 D：刺激评价

2、下列关于我国近代前期科技的叙述。不正确的是____ A：洋务运动引进的是第一次工业革命的成果 B：《海国图志》中有关西方近代科技的介绍

C：1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车

D：李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船。标志着我国近代造船业迈出了第一步

3、教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是。A：说服教育法 B：个人修养法 C：环境陶冶法 D：品德评价法

4、师生关系在人格上是一种__。A．平等关系 B．上下关系 C．道德关系 D．教育关系

5、应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动属于（）A：发散思维 B：独创性思维 C：创造性思维 D：动作思维

6、在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）A：内部的、稳定的、不可控的 B：外部的、稳定的、不可控的 C：内部的、不稳定的、可控的 D：外部的、不稳定的、可控的

7、小学儿童学习迁移的差异主要表现在（）。A．心向差异 B．性别差异 C．数量差异 D．水平差异

8、班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是__。A．常规管理 B．平行管理 C．民主管理 D．目标管理

9、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为____ A：教师 B：保育员 C：阿姨 D：保姆

10、小学生的个性倾向性主要表现在__ A．需要、动机、世界观 B．理想、信念、世界观 C．兴趣、动机、世界观 D．兴趣、爱好、理想

11、科学揭示燃烧现象的是____ A：亚里±多德 B：阿基米德 C：伽利略 D：开普勒

12、紧张、松弛对照训练这种松弛训练法由____在20世纪20年代首创。A：艾里斯 B：弗洛伊德 C：罗杰斯 D：雅各布松

13、班级建设的设计最重要的是制定____ A：具体方法

B：实现目标的途径 C：班效建设的目标 D：工作程序

14、李某性格怪癖，因受单位领导批评而发泄不满，驾车冲向闹市区人群，当场撞伤5人。李某的行为构成（）A：以危险方法危害公共安全罪 B：交通肇事罪

C：重大责任事故罪 D：故意杀人罪

15、基础教育课程改革包括阶段。①准备②启动③推进④总结⑤调整 A：①③④ B：①②③⑤ C：①②③

D：①②③④⑤

16、以下哪一类不属于组织策略__ A．群集 B．摘录 C．过度学习D．列提纲

17、将猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类? A：信号学习B：连锁学习C：概念学习

D：解决问题学习

18、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经____批准。A：地市级人民政府 B：县级人民政府

C：县级人民政府教育行政部门 D：国务院

19、教育执法包括（）A：教育行政措施 B：教育行政处罚

C：教育行政强制执行 D：教育行政救济 E：教育行政复议

20、桑代克认为学习过程是 A：顿悟过程

B：同化和顺应过程

C：主动地形成认知结构的过程 D：试误过程

21、家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是。A：练习手的抓握和带响的可活动的玩具 B：练习行走和手的操作的玩具

C：发展智力的和练习手的技能的玩具

D：成型的玩具和一些文字、数字的材料等

22、根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和____ A：省级课程 B：地级课程 C：县级课程 D：学校课程

23、通过一定的榜样未强化相应的学习行为或学习行为倾向是____ A：直接强化 B：自我强化 C：负强化 D：替代强化

24、王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种教学方式是。A：实物直观 B：模像直观 C：变式分析 D：概念分析

25、当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时。切换窗口应使用的快捷键是。A：Ah+Tab B：Alt+F4 C：Shift+Tab D：Shift+Esc

26、下列对作家作品的解说不正确的一项是（）

A：在我国古代文学史上，有许多名家常数人并称。例：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾 B：“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙 C：“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就 D：“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森

27、地方方言影响学习普通话，这是一种____ A：正迁移 B：负迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移

28、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是__。A．布鲁姆 B．奥苏贝尔 C．杜威 D．布鲁纳

29、个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。这说明其思维具有。A：指向性 B：流畅性 C：变通性 D：独创性

E：重视个别差异

第四篇：2016年河南省小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计考试试卷

2016年河南省小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计

考试试卷

一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题____ A：选择题 B：判断题 C：填空题 D：论述题

2、难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是__ A．个别教学制 B．班级教学制 C．分组教学制 D．能力分组制

3、下列不属于元认知策略的是____ A：计划策略 B：组织策略 C：调节策略 D：监视策略

4、学前儿童体育活动的主要内容和方式是（）A：体育课 B：体育游戏 C：早操活动 D：基本动作

5、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于____ A：类属学习B：总括学习

C：并列结合学习D：命题学习

6、幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”„„这种想象属于。A：无意想象 B：有意想象 C：再造想象 D：幻想

7、疲劳与学习效果成（）关系。A：正向 B：反向 C：不一定 D：正比

8、将学生按智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是__。A．合作学习B．小班教学 C．活动课时制 D．分层教学

9、师生间的相互态度表现为教师以领导者自居学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的（）A：民主型 B：依赖型 C：对立型

D：自由放任型

10、教师应享有的基本物质利益权利是。A：参与民主管理权

B：科学研究与学术活动权 C：教育教学权

D：获取劳动报酬和享受福利待遇权

11、构成课堂气氛的环境包括人际环境与（）。A．心理环境 B．情感环境 C．认知环境 D．物质环境

12、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为。

A：操作定向 B：操作模仿 C：操作整合 D：操作熟练

13、下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是。A：遗传是人的身心发展的物质前提

B：遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等 C：遗传素质存在个体差异 D：遗传素质能预定人的发展

14、根据柯尔伯格的分类，中学生的道德主要处在____ A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：他律水平

15、建立学习时间表属于学习策略中的__ A．认知策略 B．精细加工策略 C．元认知策略 D．资源管理策略

16、有预定目的，需要一定意志努力的注意是。A：随意注意 B：不随意注意 C：随意后注意 D：无意注意 E：重视个别差异

17、下列评价类型中，哪一种更适合用于选拔人才? A：常模参照性评价 B：目标参照性评价 C：诊断性评价

D：个体差异内评价

18、、教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。A：专制型 B：放纵型 C：民主 D：集体型

19、林某和赵某离婚，孩子林冰经法院判决由林某抚养，后赵某与王某结婚，应负责履行林冰教育义务的是__ A．林某 B．赵某

C．林某和赵某 D．赵某与王某

20、小李是刚踏人教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会（）A：这是小李的事情，不笑话他，但也想不到办法来帮助他 B：当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师

C：告诉小李自己也曾有过同样的情况，并把自己的经验告诉他 D：在小李结巴时，告诉小李结巴得很厉害，这样可不行

21、教师专业化的尝试始于__。A．教师职业的出现 B．师资培训机构的建立 C．教育立法的规定

D．国民教育制度的确立

22、教师劳动的特点是说培养学生要依靠教师个人劳动和集体劳动的相结合。A：复杂性 B：合作性 C：长期性 D：互动性

23、独立形态时期的第一本教育学著作是__.A．《雄辩术原理》 B．《康德论教育》 C．《大教学论》 D．《论科学的价值和发展》

24、教育学的研究对象是。A：教学思想 B：教学模式 C：教育现象和教育问题 D：教育理论

25、小学生记忆的主要方式是（）A：动作记忆 B：思维记忆 C：理解记忆 D：形象记忆

26、学校教育互动系统中的三个核心因素是。A：教师、学生、学校 B：教师、学生、环境 C：教师、学生、课程 D：教师、学生、领导 E：重视个别差异

二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、教育史上最早出现的教学组织形式__.A．个别教学 B．班级授课制 C．复式教学 D．小组教学

2、主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是__.A．柏拉图 B．洛克 C．华生 D．杜威

3、孔子的教育主张包括__。A．兼爱

B．学而不思则罔，思而不学则殆 C．有教无类 D．教学相长

E．不愤不启，不悱不发

4、教育对科学技术发展的作用有（）A：教育能完成科学知识的再生产 B：教育推进科学的体制化 C：教育具有科学研究的功能

D：教育具有推进科学技术研究的功能

5、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂行为的方法是____ A：强化法 B：行为塑造法 C：示范法

D：自我控制法

6、幼儿游戏的基础与源泉是（）A：生活经验 B：教师引导 C：同伴引导 D：家长指导

7、认为学习不是外部行为变化的学者是__。A．桑代克 B．斯金纳 C．加涅 D．金布尔

8、The man managed to make himself____ with his____ French． A：understood；breaking B：understand；broken C：understand；breaking D：understood；broken

9、家庭教育的特点有__ A．影响具有先主性 B．控制方式具有单一性 C．交往接触具有密切性 D．教育与生活具有统一性

E．教育者对受教育者了解和影响具有深刻性

10、____ nothing more to discuss，the CEO got to his feet，said goodbye and left the meeting room． A：There was B：Being C：There being D：As there being

11、教师公正的内容包括（）A：尊重学生的人格 B：坚持真理 C：秉公办事 D：奖罚分明

12、学生会写”水”这个字以后，有助于学习”淼”这种迁移属于()A．负迁移 B．逆向迁移 C．垂直迁移 D．具体迁移

13、学生掌握知识的关键阶段是（）A：感知知识 B：理解知识 C：巩固知识 D：运用知识

14、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是____ A：师生关系就是父子关系

B：师生关系基本等同于父子关系

C：教师对学生既有像父母一样的关爱。又有像父母对自己子女一样的偏爱 D：教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

15、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的____ A：服从 B：从众 C：去个性化 D：模仿

16、把育人为本作为教育工作的根本要求不包括____ A：坚持德育为先把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观 B：全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务 C：以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性 D：全面提高国民素质，努力造就一批拔尖创新人才

17、在近代教育史上，认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为（）A：现代教育理论 B：形式教育理论 C：传统教育理论 D：实质教育理论

18、教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是 A：记忆力 B：意志力 C：思维力 D：注意力

19、下列各城市中属于六朝古都的是（）A：北京 B：开封 C：西安 D：南京

20、画线是阅读时常用的一种____ A：精加工策略 B：复述策略 C：组织策略

D：资源管理策略

21、解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是____ A：杜威的《民主主义与教育》 B：赫尔巴特的《普通教育学》 C：夸美纽斯的《大教学论》 D：昆体良的《雄辩术原理》

22、专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在__。A．专家教师课时计划更简洁 B．专家教师课时计划更灵活

C．专家教师注重以学生为中心来制订课时计划 D．专家教师的课时计划具有预见性 E．专家教师注重细节

23、下列叙述不正确的一项是。

A：东晋时期的王羲之被尊为“书圣”，代表作有《兰亭集序》 B：贾思勰是南北朝时期的农学家，代表作有《齐民要术》 C：顾恺之的代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》 D：徐霞客的《水经注》是一部综合性地理著作

24、学生的社会地位属于学生的（）问题。A：法律 B：权利 C：责任 D：义务

25、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是____ A：教学程序 B：教学过程 C：教学事项 D：教学方法

26、学校教育互动系统中的三个核心因素是。A：教师、学生、学校 B：教师、学生、环境 C：教师、学生、课程 D：教师、学生、领导 E：重视个别差异

第五篇：2016年下半年宁夏省小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计试题

2016年下半年宁夏省小学《教育教学知识与能力》：教学过

程设计试题

一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、教育心理学完善时期的时间大致为__ A．19世纪20年代以前 B．19世纪80年代 C．20世纪20年代以前 D．20世纪80年代

2、现代教育发展的根本动因是。A：科技进步 B：生产发展水平C：政治需要 D：产业革命

3、根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是____ A：最佳的动机激起水平与作业难度密切相关 B：任务越容易，最佳激起水平越低 C：任务难度中等，最佳激起水平适中 D：任务越困难，最佳激起水平越低

4、在学生的成长和发展中起主导作用的是。A：家庭

B：个人主观努力 C：学校教育 D：社会

E：重视个别差异

5、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是。A：行使教师权利 B：履行教师义务 C：影响学校的秩序 D：给学校出难题

6、(2004年)信息加工学习理论的创始者是。A：斯金纳 B：巴甫洛夫 C：加涅 D：苛勒

7、我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是（）A：《宪法》 B：《教育法》 C：《义务教育法》 D：《未成年人保护法》

8、《中华人民共和国未成年人保护法》中对人身权的保护包括（）和名誉荣誉权的保护。

A：身心健康权 B：人格尊严权 C：隐私权 D：受教育权

9、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程，主要体现了人际交往中的。

A：晕轮效应 B：近因效应 C：首因效应 D：定型效应 E：重视个别差异

10、根据测验分数、观察和报告对被测验者的行为、作业的优缺点或价值作出判断，称为____ A：测量 B：评价 C：测验 D：考试

11、学校管理的目标和尺度是__。A．学校绩效 B．办学特色 C．管理体制 D．评估标准

12、下列____不是“内发论”的代表人物。A：弗洛伊德 B：威尔逊 C：格塞尔 D：洛克

13、教师对学生进行说服教育的独自方式是____ A：谈话

B：讲解和报告 C：阅读 D：讨论

14、强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于__ A．桑代克试误说

B．巴甫洛夫经典条件作用论 C．斯金纳操作性条件作用论 D．苛勒完形顿悟说

15、人际关系的形成与变化，取决于交往双方__。A．修养和处世方法 B．身份和地位

C．交往方式与方法 D．需要满足的程度

16、一般说来，群体间竞争的效果取决于。A：群体内的合作 B：群体内的竞争 C：群体间的合作 D：个体的能力

17、《基督山伯爵》是谁的作品? A：雨果 B：大仲马 C：小仲马，D：巴尔扎克

18、一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，这种评价称之为__ A．配置性评价 B．常模参照评价 C．标准参照评价 D．总结性评价

19、美国经济学家唐·帕尔伯格曾说：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”“他”是谁?（）A：袁隆平B：钱学森 C：邓稼先 D：赵盅尧

20、义务教育的实施在____之后。A：第一次工业革命 B：第二次工业革命 C：第三次工业革命 D：第四次工业革命

21、惩罚对于抑制学生不良行为有比较好的作用。惩罚的方式有。①谴责②批评③罚站④处分⑤暂时取消个体喜爱的活动 A：①②④⑤ B：①②③④ C：②③④⑤ D：①②③⑤

22、下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象____ A：举一反三 B：聪明过人 C：思维敏捷 D：物以类聚

二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是____颁布的。A：1996年7月 B：1996年9月 C：2001年7月 D：2001年9月

2、”教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分盛开的完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。”这段话体现了的观点。A：个人本位论 B：社会本位论 C：教育无目的论 D：教师中心论

3、__年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。A．1984 B．1985 C．1986 D．1987

4、下列选项中属于对教师语言的基本要求的选项是（）A．语音正确 B．富于启发性 C．逻辑性强 D．音色甜美 E．声音洪亮

5、合理编排教学内容的标准就是使教材达到__。A．结构化 B．一体化 C．网络化 D．标准化

6、把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）A：教学任务 B：教学内容 C：教学规律 D：教学原则

7、在学习过程中．学习者本人并没有受到直接的外在强化．但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为____ A：故事引趣 B：观察演示 C：组织活动 D：引导联想

8、下列哪些属于学习现象____ A：刺激分化 B：消退 C：刺激泛化 D：获得 9、19世纪生物学领域的两项最重大的成就是。A：细胞学说和进化论

B：细胞学说和血液循环理论 C：血液循环理论和进化论 D：进化论与微生物学说

10、以下选项中，不属于早期迁移理论的是__ A．形式训练说

B．认知结构迁移理论 C．经验类化说 D．关系转换说

11、幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）A：同龄人 B：社区人士 C：家长 D：教养员

12、学会写“石”字后，有助于学习写“磊”字。这种把具体、特殊的经验应用到有限情境中的迁移，称为 A．水平迁移 B．垂直迁移 C．一般迁移 D．特殊迁移

13、教育具有政治功能、经济功能、和科学技术发展功能。A：理性功能 B：意识功能 C：文化功能 D：精神功能

14、根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是____ A：多样性 B：流畅性 C：速效性 D：拓展性

15、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于____ A：知识 B：领会 C：应用 D：评价

16、教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起____ A：强制作用 B：辅助作用 C：主导作用 D：中介作用

17、作为教育心理学一部分的体育心理研究____ A：体育运动中一切心理活动规律

B：体育过程中一切中学生与心理品质的形成心理活动规律 C：体育教学过程中学生心理活动规律 D：体育竞赛中学生心理活动规律

18、教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是。A：自我效能感理论 B：成就动机理论 C：强化理论 D：动机归因论

19、提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（）A：外化思路，进行显性教学 B：帮助学生牢固地记忆知识

C：提供多种变式，促进知识的概括

D：重视知识间的联系，建立网络化结构 E：结合具体学科，教授思维方法

20、发电机的发明与蒸汽机的改进主要的不同是（）A：有科学理论做基础

B：发明者具有丰富的实践经验 C：社会生产发展的需要 D：有较长时间完善过程

21、在观察精确性上有明显提高的阶段是小学__。A．二年级 B．三年级 C．四年级 D．五年级

22、下列关于杂文写作的“三要”说法错误的是（）A：政治立场和道义立场问题

B：要严格把握分寸，认清攻伐对象的性质 C：要反对程式化、概念化、豆腐化 D：短小犀利，杂而能一