第一篇：教案：第11章 表单的使用(上机操作)
第11章 表单的使用（上机操作）
授课时间：2004年11月11日 教学形式：上机操作 学时数：2学时 教学用具：计算机及相关软件
教学目的与要求：
1、通过学生自主练习，进一步掌握创建表单的三种方法（模板、向导、插入表单域）。掌握验证表单域对象有效性的设置；
2、了解处理表单结果的几种方法；
3、掌握确认网页的创建。
教学提纲：
1、创建表单；
2、设计表单。
3、验证表单域对象有效性；
4、处理表单结果；
5、确认网页。
教学重点和难点：
1、重点：创建表单的三种方法。验证表单域对象有效性、创建确认网页。
2、难点：利用向导创建表单。处理表单结果。
教学内容：（时间：90分钟）I.考勤点名：（2分钟）
II.复习总结：（时间：3分钟）
本章主要介绍了表单的概念和表单创建的三种方法，验证表单域对象有效性、处理表单结果和确认网页等。要求学生了解表单的概念，掌握表单创建的三种方法，特别是从空白表单设计表单的方法和过程，重点掌握表单域的类型及设计方法。掌握验证表单域对象有效性的设置、了解处理表单结果的几种方法、掌握确认网页的创建。
III.提问：（时间：10分钟）
1、有哪些表单域对象需要验证有效性？
2、保存处理表单结果有哪几种方法？
3、什么叫确认网页?如何创建？
IV.新课讲授：(时间：65分钟)11．2创建表单
11．2．1 利用模板创建用户注册表单 11．2．2 利用模板创建意见反馈表单 11．2．3 使用向导创建表单网页 11．2．4 创建空白的表单
11．3 设计表单
11．3．1 创建和使用文本框 创建文本框
设置文本框的属性
11．3．2 创建和使用文本区
创建文本区
设置文本区的属性
11.3.3 创建和使用复选框 创建复选框
设置复选框属性 创建可选择式标签 为表单域指定热键
11．3．4 创建和使用选项按钮 创建选项按钮(单选)设置选项按钮的属性
11．3．5 创建和使用下拉框 创建下拉框 向下拉框添加项目
11．3．6 在表单中使用按钮 图片按钮
普通按钮
提交或重置按钮 为普通按钮指定事件 11．3．7 文件上载
11．4 验证表单域对象有效性
11．4．1 文本框与文本区表单域验证 11．4．2 选项按钮表单域验证 11．4．3 下拉框表单域验证
11．5 处理表单结果
11．5．1 将文件保存表单结果
11．5．2 使用电子邮件保存表单结果 11.5.3用数据库保存表单信息
11．6 确认网页
11．6．1 创建确认网页
11．6．2 使用自定义的确认网页
课后总结：（时间：5分钟）
本节课主要练习表单创建的三种方法，验证表单域对象有效性、处理表单结果和确认网页等。使学生进一步了解表单的概念，掌握表单创建的三种方法，重点掌握表单域的类型及设计方法。掌握验证表单域对象有效性的设置、了解处理表单结果的几种方法、掌握确认网页的创建。
学生疑难问题提问与解答：（时间：5分钟）
课后作业：
（无）
第二篇：教案：第8章 超链接的使用(上机操作)
第8章 超链接的使用（上机操作）
授课时间：2004年10月21日 教学形式：上机操作 学时数：2学时 教学用具：计算机及相关软件
教学目的与要求：
1、通过学生自主练习，使之进一步熟练掌握文本的四种超链接和图片、图片热点的超链接的建立方法；
2、掌握超链接的编辑方法。
教学提纲：
1、创建文本超链接
2、创建图片超链接
3、编辑超链接
4、管理超链接
教学重点和难点：
1、重点：
2、难点：
教学内容：（时间：90分钟）I.考勤点名：（2分钟）
II.复习总结：（时间：3分钟）
上节主要介绍了超链接的几种编辑方式和方法，超链接的管理方式等，重点要求学生掌握超链接的几种编辑方式和方法，特别是掌握文本的超链接特殊效果的设置。要求学生了解超链接的有关管理方式。
III.提问：（时间：10分钟）
（1）如何修改超链接源和目标？
（2）如何只删除文本或图片中的超链接，而不删除超链接源？（3）如何为文本超链接设置特殊的字体效果？
IV.新课讲授：(时间：65分钟)首先建立一个空网站，然后利用导航视图建立站点的结构（新建若干网页）； 适当编辑每一个网页：录入文字、插入图片。进行以下操作：
1、创建文本超链接：（1）文件和网页（2）本文档中的位置（3）新文档（4）电子邮件
2、创建图片超链接（1）整个图片
（2）热点：长方形、圆形、多边形
3、编辑超链接：（1）修改超链接源（2）修改超链接目标（3）删除超链接
（4）设置文本的超链接颜色（5）为文本超链接设置特殊效果
4、管理超链接：（1）重新计算（2）查看（3）验证
课后总结：（时间：5分钟）
本节课通过学生自主练习，使之进一步熟练掌握文本的四种超链接和图片、图片热点的超链接的建立方法；掌握超链接的编辑方法。
学生疑难问题提问与解答：（时间：5分钟）
课后作业：
（无）
第三篇：教案：第11章 表单的使用(一)
第11章 表单的使用
（一）授课时间：2004年11月8日 教学形式：讲解与操作 学时数：2学时 教学用具：计算机及相关软件
教学目的与要求：
1、了解表单的概念；
2、掌握创建表单的三种方法（模板、向导、插入表单域）。
教学提纲：
1、表单概述；
2、创建表单；
3、设计表单。
教学重点和难点：
1、重点：创建表单的三种方法。
2、难点：利用向导创建表单。
教学内容：（时间：90分钟）I.考勤点名：（2分钟）
II.复习总结：（时间：3分钟）
上一章主要讲述了网页中字幕、悬停按钮、创建横幅广告及使用Web搜索组件可以让浏览者搜索站点中的全部网页。Office电子表格、Office图表、Office数据透视表的插入。要求学生掌握这些动态效果的创建方法和过程以及Office表格和图表的的插入。如何插入站点计数器,如何插入包含网页、预定网页和预定图片，以及如何创建链接栏、目录的方法。
III.提问：（时间：10分钟）
1、网页动态效果包括哪几个效果？
2、如何插入“Office数据透视表”组件？
3、如何制作预定网页和预定图片？
4、如何创建目录？
IV.新课讲授：(时间：65分钟)11．1 表单概述
表单通常是由一系列标签文本和相关的表单域(如文本框、复选框、单选按钮以及按钮等)等元素组成。站点访问者可以在表单的各个域中输入或选择相关的信息，然后单击“提交表单”按钮。
11．2创建表单
11．2．1 利用模板创建用户注册表单
1.单击“文件”|“新建”|“网页或站点”命令，打开“新建网页或站点”任务窗格。2．单击“新建网页或站点”任务窗格中的“网页模板”超链接，打开“网页模板”对话框。11．2．1 利用模板创建意见反馈表单
1．单击“文件”|“新建”|“网页或站点”命令，然后单击“新建网页或站点”任务窗格中的“网页模板”超链接，打开“网页模板”对话框。11．2．3 使用向导创建表单网页
1．单击“文件”|“新建”|“网页或站点”命令，然后单击“新建网页或站点”任务窗格中的“网页模板”超链接，打开“网页模板”对话框。
2．在“常规”标签中，选择“表单网页向导”图标，然后单击“确定”按钮。5．单击“添加”按钮，出现对话框，其中列出一些典型的问题； 11．2．4 创建空白的表单
单击“插入”|“表单”|“表单”命令，在网页的当前位置生成一个仅含有“提交”和“重置”按钮的表单。刚创建的表单比较小，无法在其中添加表单域。将插入点移到“提交”按钮前，然后按几次回车键，即可加大表单的区域。
11．3 设计表单
11．3．1 创建和使用文本框 创建文本框
设置文本框的属性
11．3．2 创建和使用文本区
创建文本区
设置文本区的属性
在“网页”视图中，右击要更改属性的文本区，从弹出的快捷菜单中选择“表单域属性”命令，打开“文本区属性”对话框。
11.3.3 创建和使用复选框
创建复选框
设置复选框属性 创建可选择式标签 为表单域指定热键
11．3．4 创建和使用选项按钮 创建选项按钮(单选)设置选项按钮的属性
11．3．5 创建和使用下拉框 创建下拉框
向下拉框添加项目
11．3．6 在表单中使用按钮 图片按钮
普通按钮
提交或重置按钮 为普通按钮指定事件 11．3．7 文件上载
文件上载表单是一个文本框加一个“浏览„”按钮，在浏览器端单击“浏览„”按钮即可打开“打开文件”对话框，选择文件后，文件位置以及文件名就显示在文本框中，按下“提交”按钮后，即可把选定的文件提交到Web服务器上去。
课后总结：（时间：5分钟）
本节课主要介绍了表单的概念和表单创建的三种方法，要求学生了解表单的概念，掌握表单创建的三种方法，特别是从空白表单设计表单的方法和过程，重点掌握表单域的类型及设计方法。
学生疑难问题提问与解答：（时间：5分钟）
课后作业：
1、如何利用模板创建表单？
2、如何利用向导创建表单？
3、表单域的类型有哪些？
第四篇：《表单网页》教案
《表单网页》教案
【教学目标】
1．知识与技能
⑴了解表单网页的概念和作用； ⑵掌握表单网页的制作方法。2．过程与方法
通过阅读课本、观看演示回忆、感受表单网页的作用；在递进的操作任务中掌握表单网页制作和美化的方法。3．情感态度与价值观
体验表单网页在网站中的重要作用，激发他们对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
【重点难点】
表单网页的制作方法。
【课时安排】 1课时
【教学准备】
网络教室、多媒体教学软件。【教学过程】
一、新课引入（5分钟）
大家有QQ号或者E-mail邮箱吗？ 在申请QQ和E-mail时，我们要输入一些个人信息？这类采集用户信息的网页都被称为表单网单。（阅读课本P119）
展示一个简单的园艺网站来介绍家乡的盆景艺术，如皋是全国有名的盆景园艺之乡，每天有许多人通过网络了解如皋的盆景艺术，怎样才能知道他们对我们网站的意见或建议呢？（设计一个留言板网页来采集他们的意见。）
二、过程
（一）认识表单网页（8分钟）
表单网页是一种结构化的网页，是网站中提供浏览者发表个人意见、提供反馈信息的互动交流的页面。
：用于接收用户输入的单行文本信息，如姓名、地址等。滚动文本框：可以输入多行信息的文本框，如意见、建议等。
单选按钮：提供两个或多个互斥选项，用户只能选中其中的一项。如：性别。：提供一个或一组选项，用户可选择其中的一个或多个选项。下拉菜单：允许用户从下拉菜单列表中选择其中一项。
按钮：FrontPage 2000中的按钮表单域有三种类型，即“普通”、“提交”和“重置”。“提交”用于表单提交；“重置”用于清除表单所填内容，回到初始状态；“普通”用于执行其它客户的操作。
（二）制作表单网页（15分钟）
表单网页制作方法步骤：依次单击“插入” →“表单”，弹出下级菜单。实践：制作一个“留言”功能的表单网页。
活动1 建立表单（根据提供的效果样张，完善表单网页）提示：
①在“姓名”后插入一个“单行文本框”； ②在“性别”后的各选项前分别插入“单选按钮”；
③在“您的兴趣爱好”后的各个选项前分别插入“复选框”，可以复制； ④在“您的职业”，后插入一个“下拉菜单”。添加“工程师”和“公务员”和“其他”等菜单内容（单击“添加”按钮，添加“工程师”菜单项，重复操作）；
⑤在“您对我们的建议或要求”后插入“滚动文本框”，调整其至合适大小； ⑥修改默认的按钮名称（双击按钮）；
（三）表单网页的美化（5分钟）
活动2 在最后一行表格中插入一个名为“yy.swf”的Flash动画？ 提示：单击“插入”菜单中的“高级”“插件”。
思考：插入一幅GIF动画图片（.gif）和一个FLASH动画（.swf）有何不同？ 活动3 为当前的表单网页添加一个名为“song.mid”的背景音乐。提示：在网页中的任意位置右击鼠标，选择“网页属性”命令（或单击“文件”菜单，选择“属性”命令），在“常规”选项卡中操作？
保存编辑的表单网页并利用平台提交。作品展示：（5分钟）小结：PPT（3分钟）
二、【检测与评价】（4分钟）
1．通常可以使用（）来收集访问者的意见，统计调查访问信息。A.表格 B.框架 C.表单 D.单元格
2.利用表单制作留言板时，若要采集访问者的性别，可以选用的表单字段有（）。
A.复选框 B.单选按钮 C.下拉菜单 D.单行文本框
3.利用表单中的字段，我们可以设计功能强大的交互式在线考试试卷。以下（）字段可以用来采集不定项选择题的答案。
A.单行文本框 B.单选按钮 C.复选框 D.下拉菜单 4．插入FLASH动画时，使用“插入”菜单下的（）命令。A．图片 B.组件 C.表单 D.高级→插件 5．若要为当前网页设置背景音乐或背景图片，应下面的（）属性中进行设置。
A．图片属性 B.网页属性 C.表格属性 D.单元格属性
【课后延伸】
表单网页提交的数据提交到哪儿去了呢？请同学们课后阅读课本P120的相关内容，也可以利用因特网搜索去解开这个奥秘，在学习本册第七章第三节时，我们会为大家解开这个奥秘。
第五篇：上机操作规则
计算机教室上机操作规则
一、全校各班级的上机实习课基本保证在该课程的上课时间内安排。教师、学生应在安排的计算机网络教室上机实习。
二、进入计算机网络教室按要求入座，自觉保持计算机网络教室的清洁卫生，维护良好的上机操作环境。不乱扔杂物，不喝水，不吃零食，不吐口痰，不高声喧哗，严禁吸烟。
三、爱护网络教室的设备，机器出现故障要报告老师（或管理员），严禁擅自打开机箱修理，损坏要及时查明原因，并根据情节及时处理。
四、严格按有关规则进行操作，不擅自删改机内任何文件，不得擅自设置密码和屏幕保护程序。
五、不得上课玩游戏。不得使用和传播黄色、非法及不健康等信息。
点击咨询 