教案：第5章 图片的处理(上机操作)

第一篇：教案：第5章 图片的处理(上机操作)

第5章 图片的处理（上机操作）

授课时间：2004年09月29日 教学形式：讲解与操作 学时数：2学时 教学用具：计算机及相关软件

教学目的与要求：

1、通过练习掌握图片的插入方法；

2、掌握图片的大小的调整和定位；

3、掌握网页图片的各种编辑方法。

教学提纲：

1、练习图片的插入；

2、图片的大小的调整和定位；

3、图片的各种编辑。

教学内容：（时间：90分钟）I.考勤点名：（2分钟）

II.复习总结：（时间：3分钟）

这一章学习了：常用的图片文件格式、在网页中插入图片、调整图片的大小和位置、编辑图片、在网页中插入背景图片、图片库的使用、保存含图片的网页等。重点为调整图片的大小和位置和编辑图片的的各种方法。

III.提问：（时间：10分钟）

1、FrontPage有哪些图片工具？

2、如何在图片中加入文字？

3、如何在图片中进行裁剪？

IV.新课讲授：(时间：65分钟)

1、常用的图片文件格式

2、在网页中插入图片

3、调整图片的大小和位置 环绕、定位、Z-顺序

4、编辑图片

插入文件中的图片 文本

自动缩略图

绝对定位

上移一层

下移一层

向左旋转

向右旋转

水平翻转

垂直翻转

增加对比度

降低对比度

增加亮度

降低亮度

裁剪

插入一个图片文件 在图片上添加文本

为选定的图片设置缩略图，单击缩略图时显示原始图片 为选定的图片分配绝对位置 将选定的图片上移一层 将选定的图片下移一层

将选定的图片向左旋转90° 将选定的图片向右旋转90° 将选定的图片水平翻转 将选定的图片垂直翻转

使暗颜色更暗，亮颜色更亮，从而增加图片的对比度 使暗颜色更亮，亮颜色更暗，从而降低图片的对比度 添加白色，从而增加图片的亮度 添加黑色，从而降低图片的亮度 裁剪选定的图片 线型

设置图片格式

设置透明色

颜色

凹凸效果

重新取样

选择

长方形热点

圆形热点

多边形热点

突出显示热点

5、在网页中插入背景图片

6、图片库的使用

7、保存含图片的网页

设置图形的线型

设置选定图片的格式选项

将图片的某种颜色设置成透明色 改变图片的颜色，使图片在黑白、灰度或冲蚀模式之间切换 在图片的四周创建三维边缘效果 重新对选定的图片取样

选定图片中的热点以进行编辑、剪切或复制 在图片上创建长方形热点 在图片上创建圆形热点 在图片上创建多边形热点 突出显示图片上的热点

课后总结：（时间：5分钟）

本节主要是通过学生的自主练习在网页中插入图片、调整图片的大小和位置、编辑图片、在网页中插入背景图片、图片库的使用、保存含图片的网页等。重点要求学生掌握调整图片的大小和位置和编辑图片的的各种方法。

学生疑难问题提问与解答：（时间：5分钟）

课后作业：

无

第二篇：图片处理教案

图片处理教案

一、导语

o o o o 你能够快速、熟练的插入适当的图片？

你会调出图片、绘图等工具栏吗？

你能对图片做透明色设置吗？

你能根据需要灵活处理图片，如：调整图片大小、位置调整、图片的复制与删除、叠放次序、旋转等？

二、分别使用剪贴画、来自文件命令插入图片。

（一）插入剪贴画操作步骤：

①单击“插入”──“图片”──“剪贴画”菜单命令； ②在打开的“插入剪贴画”窗口中，选择剪贴画的类别； ③单击所选剪贴画的“插入”按钮，即可插入所需要的图片；

④调整剪贴画的大小和在幻灯片上的位置。

关闭“插入剪贴画”窗口。

（二）来自文件命令插入图片

利用来自文件命令还可以将计算机、光盘或是网络上的一些图形文件插入到文件中去。操作步骤是：

（1）单击“插入”──“图片”──“来自文件”菜单命令；

在打开的“插入图片”窗口中，确定查找范围：我的电脑D盘00素材库...；

在素材库文件夹中选择所需要的图片，单击“插入”按钮即可插入所需要的图片。

（2）图片的格式是怎样设置的？

操作步骤是： ①单击“格式”菜单中的“图片”命令，出现“图片设置”对话框； ②在“设置图片格式”对话框中根据需要选择。

在学生讲解的基础上，再次插入和设置图片的过程，突出本课的重点。

（三）设置背景

方法一:单击“格式”“背景”“填充效果” “图片”“选择图片”“选中一张图”“插入”。

方法二:“单击右键”

三、自由练习插入图片

”同方法一.2

“插入

第三篇：图片的处理教案

光影魔术手-图片的处理教案

教学目的：

1.让学生学会抠图、处理曝光不足、曝光过度等图片。2.让学生学会处理不水平、失真等图片。教学过程：

一、光影魔术手的整体认识

1、学习下载光影魔术手。

2、基本功能。

3、初识界面。

二、常用图片处理的操作

1、抠图和添加文字组合操作。

2、添加水印。

教学过程：打开光影魔术手，打开李白图片，点画笔旁边三角形，选笔 →选中图片→自动选→替换背景→图片背景→选择图片→拖动李白→选择扩大或缩小→边缘羽化→确定→文字→输入文字→排列改变字方向→点颜色→行楷、粗体→高级设置：发光。

3、图片旋转、裁剪和边框美化的组合操作

教学过程:不水平→旋转→点旋转出现垂直坐标→选择参照物→忘了保存可以还原→点（确定）保存。

4、曝光不足图片补光和曝光过度图片减光

A．教学过程：曝光不足→基本调整→数码补光→范围选择→强力追补。B．教学过程：曝光过度→数码减光→范围选择→强力增效→对比→保存。

5、颜色失真的图片白平衡调整

教学过程：失真→基本调整→白平衡一键指→轻微纠正或强力纠正→一般以脸部为参照物。

第四篇：计算机 图片处理 教案

五年级信息技术教案

第一课 初识PowerPoint

一、教学目标 ㈠知识目标

1、使学生了解PowerPoint 2000，学会启动PowerPoint 2000选择幻灯片版式的方法。

2、学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。

3、学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。

4、能用PowerPoint 2000制作两页幻灯片。㈡能力目标

1、激发学生的创造性，能设计出不同形式的幻灯片。

2、培养学生合作学习的能力。

3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。㈢情意目标

1、分小组活动，学会与他人合作。

2、在设计过程中注意他人的版权。

二、教学重点

1、能制作两页含有文本和艺术字的幻灯片。

2、小组合作、研究、制作出作品。

三、教学难点

1、使学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。

2、能制作出有自己特色的幻灯片。

一、启动PowerPoint 我们可以按以下方法启动PowerPoint：（1）开始 → 程序 → Microsoft PowerPoint

（2）在图4.1对话框中，选空演示文稿，出现选择新幻灯片版式对话框，如图4.2所示，这个对话框中提供了28种版式，单击其中的一个版式后，对话框的右下侧会显示这种版式的名称，每种版式规定了广西、图片、图表、对象等在幻灯片上的位置和格式，使用者可以根据需要进行调整；

（3）选择一个版式后，单击“确定”，即可进入PowerPoint窗口，如图4.3所示。

二、PowerPoint窗口

从图4.3可以看到PowerPoint窗口由以下部分组成。1.标题栏

标题栏显示了当前打开的演示文稿的名称，对尚未保存过的新建的演示文稿，默认名称为“演示文稿1”、“演示文稿2”„„

2.菜单栏

菜单栏仅次于标题栏的下方，单击每个菜单名，可以打开相应的菜单，从中选择菜单命令。

3.工具栏 PowerPoint有多种工具栏，为使用者提供了快捷简单的操作方式。在部分菜单命令的功能可以通过单击工具栏上相应的按钮来实现。

不是所有的工具栏都显示在窗口中的，可以通过从“视图”菜单中选择“工具栏”命令中的选项来显示或隐藏相应的工具栏。

4.演示文稿窗口

演示文稿窗口是PowerPoint窗口的主要部分，是供使用者建立、编辑幻灯片的区域。

5.大纲窗口

大纲窗口中只显示演示文稿的广西内容，不显示图形对象和色彩。在该窗口中，按幻灯片的序号由小到大的顺序和幻灯片内容的层次关系，显示演示文稿中全部幻灯片的编号、标题、层次标题和主要内容。

在窗口中还有备注窗口和状态栏。

三、PowerPoint的视图方式

PowerPoint是以不同的视图方式来显示演示文稿的内容，使演示文稿便于浏览和编辑。在演示文稿窗口的左下角有5个视图方式按钮，如图4.4。

1.普通视图

普通视图是PowerPoint2000新增加的视图方式，它将幻灯片、大纲和备注页视图集成到一个视图中，用于制作演示文稿。普通视图包含3个窗格：大纲窗格、幻灯片窗格和备注窗格。拖动窗格的分隔条可以调整窗格的大小。使用大纲视图，可以组织和键入演示文稿中的所有文本，然后重新排列项目符号、段落和幻灯片。使用幻灯片窗格，可以编辑、修改幻灯片的外观，插入图片、影片和声音等对象。使用备注窗格，可以添加备注信息。

2.大纲视图

利用大纲视图，可以看到整个演示文稿中各张幻灯片的主要文本内容，它一般用于文本的输入和编辑。

3.幻灯片视图

在幻灯片视图中，整个窗口的主体被幻灯片的编辑窗格所占据，仅在左边按顺序排列各张幻灯片的按钮。它用于对具体某张幻灯片的内容进行编辑、修改等。

4.幻灯片浏览视图

在幻灯片浏览视图中，可以看到整个演示文稿的外观，它用于增加、复制、移动或删除幻灯片等。

5.幻灯片放映视图

从当前的幻灯片开始，在屏幕上放映幻灯片。在放映过程中，可以看到其所设计的动画效果、切换效果和超级链接等。

教学后记：本节课是学生第一次接触，主要教学目标在于让学生对于PowerPoint有个感性的认识，通过教师的讲解与演示来认识PowerPoint。在实际课堂教学中，出现了教师讲得多，学生被动接受的情况，如何设计符合学生多参与的教学环节，将是以后要求改正的地方。

第五篇：excel 教案 上机操作 排序、图表

第16章

数据的图表化

一、图表的创建

1.创建图表

Excel 2000中的数据图表有两种方式：一种是嵌入图，即数据图表存在于工作表中，图表与相关的数据同时显示；另外一种是独立图表，在工作簿中当前工作表之外另建一个独立的数据图表作为特殊工作表，即图表与数据是分开的。

选取需要创建图表的数据区域，选择“插入”菜单中的“图表”命令，打开“图表向导”对话框，进行设置后单击“完成”按钮。

2.图表类型  柱形图  条形图    折线图

饼图

圆柱图、圆锥图、棱锥图

二、图表的编辑

1.改变图表数据 2.改变图表位置和大小 3.更改图表类型 4.改变图表选项

第17章

数据管理和分析

一、数据的管理

1.创建数据清单 数据清单有以下几个特点：

。。。。。。。

2.数据排序

Excel 2000提供了数据清单的排序功能，排序功能可以根据一列或多列的内容按升序(1 到9，A 到Z)、按降序(9 到1，Z 到A)或按用户自定义的方式对数据清单进行排序。

单列内容排序更为简单的方法：是在需要排序的数据列中单击任一单元格，然后单击常用工具栏中的“升序排序”按钮

或“降序排序”按钮。

Excel 2000提供了一些特殊的排序功能，如按行排序、按笔画排序、按自定义序列排序等。

3.数据筛选

筛选数据可以使用户快速寻找和使用数据清单中的数据子集。筛选功能可以使Excel 2000电子表格只显示符合筛选条件的某一值或某一组条件的行，而隐藏其他行。 自动筛选

如果想在工作表中只显示出满足给定条件的数据，可以使用自动筛选功能来达到此要求。使

《计算机应用基础》期末复习指导

用自动筛选功能可以先选定筛选的范围，Excel 2000将自动筛选选定单元格中的数据。如果不进行选择，则代表对整个工作表中的所有数据进行筛选。

二、数据的分析

1.分类汇总

分类汇总是Excel中重要的功能，可以使用户免去输入大量的公式和函数的操作。利用分类汇总功能可以轻松地对数据进行分析和统计。

在Excel中分类汇总的方式有求和、平均值、最大值、最小值、偏差、方差等十多种，最常用的是对分类数据求和和求平均值。

2.数据透视表

数据透视表是一种对大量数据快速汇总和建立交叉列表的交互式表格。在数据透视表中，可以显示不同的选项卡来筛选数据，还可以根据需要显示区域中的明细数据或者建立图表及进行简单的趋势分析。