第一篇：“我是文明小天使”主题班会活动教案
“我是文明小天使”主题班会活动教案
一、活动目的:
本次班会旨在针对学生的特点，采用生动活泼的形式，对学生进行礼貌用语、文明行为的教育。体会学习礼仪，使用文明礼仪，做文明的我的乐趣。让学生对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明，懂礼仪，努力提高自己的文明修养。本次主题班会活动主要是培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起。提高同学自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的学生。
二、活动准备:
1.重温《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂常规》 2.收集讲文明,懂礼貌的诗歌、童谣、小品、三句半、快板、歌曲等。
三、活动过程：
（一）：主持人宣布“我是文明小天使”主题队会开始
（二）：主持人介绍各小组的名字及口号。
（三）：主持人宣布主题队会正式开始 男：爸爸常说，我国是文明古国 女：妈妈常讲，中华是礼仪之邦 合：老师告诉我们，知书达理儿时起
我们告诉自己，文明礼貌要发扬
首先请大家欣赏《文明礼仪》三句半，请大家掌声欢迎 男：春天最美是黎明，夏天最美是夜晚
秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨 接下来请欣赏诗朗诵《四季的脚步》 女：我们的祖国是个美丽的大家庭
五十六个民族都有文明的身影
请欣赏歌曲《吉祥三宝》，请大家掌声欢迎 男：和着欢乐的节拍，我们懂得了文明的重要
文明就要有良好的行为，文明就要有良好的习惯 请欣赏小品《出校门》，请大家掌声欢迎
场景：校门口。情景：两名低年级的小学生出校门后，把握在手里的纸团随手乱扔，被中队长制止不服，并与中队长发生抓扯打斗，而且还叫自己一帮耍得要好的同学来帮忙，最后被门卫人员制止。
男：（表演结束后）同学们，我们千万不要象刚才那些同学一样，一定讲究卫生服从文明劝导，做一个好学生。
女：我看了这个小品后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这秋高气爽的季节里，让我们传承文明的文化吧！男：上课时我们专心听讲，下课后我们尽情嬉戏。就像红日每天从东方升起，将灿烂的阳光洒满大地
请欣赏歌曲《If you're happy》，请大家掌声欢迎
女：课间活动多么丰富多彩啊，跳皮筋的小姑娘一边跳，还一边宣传文明礼仪呢
请欣赏跳皮筋说童谣《文明天使》上场，请大家掌声欢迎 千般话语汇于童谣里，文明礼仪聚在童谣里。请欣赏童谣《好儿童》，请大家掌声欢迎
男：文明是一种美德，礼仪是一种风范
文明是思想意思，礼仪是自觉行为
最后，请大家欣赏演讲《文明礼仪在校园》，请大家掌声欢迎 结束语：男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天
女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限
男：你给别人一根谦让，别人给你敬重万千
女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念
合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩
做一个知文懂礼的少年，是我们共同的心愿！
（四）：领读《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生课堂常规》
（五）：班长带领全班宣誓：
我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤奋俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己。
（六）：请班主任老师做总结 文明礼仪看似简单，但要成为文明小天使更非易事。这就需要我们平时多加学习，提高修养，使我们中华民族“礼仪之邦”的优良传统，能得到进一步的发扬光大。今天的班会活动举办的很成功，同学们都表现得不错。希望大家在活动之后，多用文明行为来要求自己，从身边的每一件小事做起。说文明话，做文明事，早日成为一个真正的文明小天使。
（七）：主持人宣布主题队会结束
男：短短的四十分钟已经过去，我们的主题班会活动也接近尾声了。
女：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为传承和弘扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。
男：作个成功的人，懂得文明礼仪是非常重要的。希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功。
合：亲爱的同学们，六年级1班“我是文明小天使”主题班会到此结束，谢谢各位。
第二篇：“我是文明小天使”主题班会活动教案
“我是文明小天使”主题班会活动教案
活动过程：
（一）：主持人宣布“我是文明小天使”主题队会开始 男：爸爸常说，我国是文明古国 女：妈妈常讲，中华是礼仪之邦 合：老师告诉我们，知书达理儿时起
我们告诉自己，文明礼貌要发扬 男：春天最美是黎明，夏天最美是夜晚
秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨 女：我们的祖国是个美丽的大家庭
五十六个民族都有文明的身影
男：和着欢乐的节拍，我们懂得了文明的重要
文明就要有良好的行为，文明就要有良好的习惯
男：同学们，我们一定讲究卫生服从文明劝导，做一个好学生。
女：礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这秋高气爽的季节里，让我们传承文明的文化吧！男：上课时我们专心听讲，下课后我们尽情嬉戏。就像红日每天从东方升起，将灿烂的阳光洒满大地
女：课间活动多么丰富多彩啊，跳皮筋的小姑娘一边跳，还一边宣传文明礼仪呢
男：文明是一种美德，礼仪是一种风范
文明是思想意思，礼仪是自觉行为
结束语：男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天
女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限
男：你给别人一根谦让，别人给你敬重万千
女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念
合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩
做一个知文懂礼的少年，是我们共同的心愿！
（四）：领读《小学生守则》、《小学生日常行为规范》
（五）：班长带领全班宣誓：
我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤奋俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己。
（六）：请班主任老师做总结 文明礼仪看似简单，但要成为文明小天使更非易事。这就需要我们平时多加学习，提高修养，使我们中华民族“礼仪之邦”的优良传统，能得到进一步的发扬光大。今天的班会活动举办的很成功，同学们都表现得不错。希望大家在活动之后，多用文明行为来要求自己，从身边的每一件小事做起。说文明话，做文明事，早日成为一个真正的文明小天使。
（七）：主持人宣布主题队会结束
男：短短的三十分钟已经过去，我们的主题班会活动也接近尾声了。
女：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为传承和弘扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。
男：作个成功的人，懂得文明礼仪是非常重要的。希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功。
合：亲爱的同学们，五年级6班“我是文明小天使”主题班会到此结束，谢谢各位。
第三篇：我是文明小天使主题班会方案
好习惯，好行为 ——我是文明小天使
[活动目的]：以评选“文明之星”为契机，通过班队课，引导低年级学生对文明礼貌有正确的认识和了解，同时体会文明的重要性，并能在日常生活中规范自己的语言和行为，从而使学生养成良好的文明礼仪习惯。
[活动准备]： 收集学生身边文明和不文明的现象、让学生写一写或画一画自己心目中的“文明小天使”的形象、准备文明竟赛题。
[活动过程] ：
一、引入（反面教育）
师：今天我要给同学们介绍一个新朋友，你们愿意和他交朋友吗？
听歌曲：《粗心的小画家》
师：说说你听到了什么，有什么想法？
师：在写作业时，有很多同学就像这个粗心的小画家一样不认真，有的同学不知道老师留了什么作业，结果做错了作业；有的同学慌慌张张的写完也不检查就去玩，结果出现了很多的错误；还有的同学不能够按时的完成作业，作业拖拉，这些都是不好的习惯，希望不能和坏习惯交朋友。
师：应该和好习惯交朋友。如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒；如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子。
二、情境教育
1、风采展示——校园文明大放送
评析：他们做的对吗？他们是不是文明小天使？“文明小天使”应该做到哪几个方面？
2、情景辨析——曝光台
过渡：生活是个大考场，处处考验我们是不是一个讲礼貌、懂礼仪的文明人。你瞧，他们的做法对吗？
场景一：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
场景二：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？
场景三：同学一专心听讲，不时地记着笔记。同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。
场景四：中午，老师利用休息时间给林林补课，补完课，她一声不响地走了。
场景五：小冬和小龙在电影院看电影，边吃零食边小声说着话，看到兴奋处，他们俩还手舞足蹈。
场景六：冬冬和同学们在操场上踢球，把旁边的小弟弟撞倒了，小弟弟哭了，他们还在踢球。
师：大家说说看，你们看懂了什么？在他们身上有哪些不文明的行为？
三、请学生向大家介绍自己心目中的“文明小天使”的形象。
请每一个学生对照、联想：自己要想成为一个“文明小天使”，应该怎样去努力？
四、文明礼仪我最懂——知识竞答题：让我们从身边的小事做起，去纠正那些不良的习惯，争做一名文明小天使。接下来进行文明礼仪知识竞赛，望同学们努力，为小组争光。
五、小结：今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话：“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”相信我们都是文明小天使！
结束——学唱歌曲：《咱们从小讲礼貌》！
（附）文明礼仪知识竞答题
1.早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（A）。
A、学生给老师让路
B、学生或老师让路都可以
C、老师给学生让路
2.升国旗时应（C）。
A.肃立、脱帽
B．肃立、脱帽、行注目礼
C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
3.未经（B）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业。
A.老师B.本人C.家长
4．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（C），这是一种不礼貌的行为。
A．天空B.自己C.对方
5．学生进老师办公室（C）。
A.敲门就可进入B.随意翻找东西C.敲门允许方可进入
6．教师节是（A）。
A．9月10日B.9月9日C.5月12日
7.佩带红领巾时，应（A）。
A.把红领巾系在衣领下面
B.将红领巾直接接触脖子
C.穿无领衫可以带红领巾
8．当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（A）
A．留步B.失陪C.拜访
9．在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（C）。
A．随心所欲 B.高谈阔论 C.轻声细语，不妨碍别人
10．别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（A）。
A．谢谢B.请C.对不起
11．当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（B）。
A.反正叫不过来，点点头算了
B.按年龄辈分的顺序叫人
C.和谁最好先叫谁
12．在图书馆和阅览室阅览完毕后，应把书（B）。
A．随便放B.放回原处C.放在桌子上
13．接电话时第一句话应说（B）。
A．喂，你找谁？ B.您好！请问您找哪一位？ C.谁呀？干嘛？ 《咱们从小讲礼貌》
晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘.小朋友们呀欢欢喜喜进学校.见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您早!同学你好!咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!好儿童,志气高.讲文明,懂礼貌.小朋友们呀团结友爱心一条.不骂人来,不打架.果皮纸屑不乱抛,纪律要遵守,卫生要做到.咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!
第四篇：我是文明小天使主题班队活动
我是文明小天使主题班队活动(2007学第一学期)
一、活动目标。
1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。
3、争当文明少先队员
二、活动准备。
1、排练好演出的节目。
2、制作好课件。
3、每名队员剪好一只红帆船。
三、活动过程。
（一）队会开始仪式。
（二）活动展开。
1、请欣赏春光小队的表演。（情境表演。）
2、我们环保小队介绍地球的环境及被破坏的情况。
3、保护环境从我做起：
主持人甲：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。
主持人乙：看，我们的校园多美。下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？让我们去看看吧。
（情境演示打乒乓球。）
①白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。
一女生：他们四个玩得开心吗？怎样才能玩得开心？（队员个别发言，发表各自见解。）
女生：刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。
②四名男生表演相互谦让，开心地打乒乓球。
表演结束后，四人齐：要互相谦让，才能玩得开心。
4、主持人甲：在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》。
①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》。
②快乐小队的代表：队员们，听了这个故事，你明白了什么？（队员们自由发言。）
③快乐小队的代表：大家说得对！让我们来念一念这首儿歌。（播放幻灯：乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。）
5、主持人乙：接下来为大家展示的是爱心小队。（三句半表演《共创文明新天地》。）
8、主持人甲：少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。
主持人乙：让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天！
（贴帆船：全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁，拼成一朵文明花。）
9、主持人甲：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。
主持人乙：让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。
（三）辅导员讲话。
（四）呼号。
（五）退旗敬礼，礼毕
第五篇：我是文明小天使主题班队活动.
我是文明小天使主题班队活动
班级：
主持人：
时间：
一、活动目标。
1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。
3、争当文明少先队员
二、活动准备。
1、制作好课件。
2、每名队员剪好一只红帆船。
三、活动过程。
（一）队会开始仪式。
（二）活动展开。
1、介绍地球的环境及被破坏的情况。
2、保护环境从我做起：
主持人甲：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。
主持人乙：看，我们的校园多美。下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？让我们去看看吧。
①四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。
一女生：他们四个玩得开心吗？怎样才能玩得开心？（队员个别发言，发表各自见解。）
女生：刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。
②四名男生表演相互谦让，开心地打乒乓球。
表演结束后，四人齐：要互相谦让，才能玩得开心。
4、主持人甲：在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？请听老师给大家带来的故事《小龙和佳佳》。
①同学们：听了这个故事，你明白了什么？（队员们自由发言。）
③师：大家说得对！让我们来念一念这首儿歌。（播放幻灯：乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。）
5、少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天！
（贴帆船：全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁，拼成一朵文明花。）
6、主持人：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。
主持人：让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。
（三）呼号。
（四）退旗敬礼，礼毕。
保护环境，从我做起
班级：
主持人：
时间：
一、活动目的：
1、通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识。
2、激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
二、活动准备：
1、收集有关环境保护的资料。
2、出台小队环保计划。
三、活动过程：
（一）队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。第一小队：废电池调查
第二小队：塑料袋与竹篮子使用调查
第三小队：乱扔垃圾现象的调查
第四小队：破坏校园及周围绿化情况调查
（二）可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。
各小队汇报计划
(三)观看有关《保护环境，从我做起》的视频
（四）队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队的环保倡议书。
（五）人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
宣布活动结束。
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