我是文明小天使活动方案

第一篇：我是文明小天使活动方案

一、活动目标。

1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。

3、争当文明少先队员。

二、活动准备。

1、排练好演出的节目。

2、制作好课件。

3、每名队员剪好一只红帆船。

三、活动过程。

（一）队会开始仪式。

1、中队长宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始。

2、整队，各小队报告人数。

3、中队长整队后向中队辅导员报告（行队礼）：“报告辅导员，本中队原有队员ＸＸ人，实到ＸＸ人。《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。报告完毕。”

中队辅导员（行队礼）：“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动成功！”

中队长：“谢谢辅导员！”

4、出旗，敬礼；礼毕。

5、唱队歌，坐下。

（二）活动展开。

1、主持人甲：我们是跨世纪的雏鹰，主持人乙：是建设祖国的接班人，主持人甲：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使，主持人乙：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。让我们走进校园看一看。

主持人甲（播放幻灯片）：瞧，我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。

主持人乙：树木是我们人类的朋友，在我们栽下它们的同时，我们应该保护它们健康成长。

主持人甲：而有的人，却没有这样做。请欣赏春光小队的表演。（情境表演。）

2、一男生（站起来）：我们环保小队也有话要说。

（环保小队的男女两名代表走上台）

男生：（放地球的幻灯图片）同学们，看，这是我们生长的地方——地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产，表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

女生：地球上生长万物，养育着亿万人类，但人类没有善待地球，每年砍伐二百万公顷树林，生态环境恶化。地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖，给人类和全球生态系统带来许多灾难。队员们请看（播放环境遭受破坏的幻灯片）。看了这些图片，你有什么想说的？

（指名学生发言，说说各自的看法。）

女生：让我们再回到校园里去看一看。（播放校园整洁的图片）看到我们美丽整洁的校园，你又有什么想说的？你准备怎么做？

（指名学生说说想法及做法。）

男生：地球是我们的，她需要我们每人去关心她，爱护她。

女生：周围环境需要人人来保护。我们小朋友首先应当做到不乱扔果皮和纸屑。如果看到地上有废纸就捡起来，扔到清洁箱内。看到别人乱扔，应当劝告他们。这样，我们周围的环境才能干净。

3、主持人甲：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。主持人乙：看，我们的校园多美。下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？让我们去看看吧。

（情境演示打乒乓球。）

①白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。

一女生：他们四个玩得开心吗？怎样才能玩得开心？

（队员个别发言，发表各自见解。）

女生：刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。

②四名男生表演相互谦让，开心地打乒乓球。

表演结束后，四人齐：要互相谦让，才能玩得开心。

4、主持人甲：在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》。

①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》。

②快乐小队的代表：队员们，听了这个故事，你明白了什么？

（队员们自由发言。）

③快乐小队的代表：大家说得对！让我们来念一念这首儿歌。（播放幻灯：乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。）

5、主持人乙：接下来为大家展示的是爱心小队。

（三句半表演《共创文明新天地》。）

。）

8、主持人甲：少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。

主持人乙：让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天！

（贴帆船：全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁，拼成一朵文明花。）

9、主持人甲：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。

主持人乙：让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。

（队员们起立，齐唱《咱们从小讲礼貌》。）

（三）辅导员讲话。

队员们，人们常把少年儿童比做祖国的花朵。那么，我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花，美化了校园，美化了社会。队员们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的理想前进吧！

（四）呼号。

（五）退旗敬礼，礼毕。

（六）中队长宣布活动结束。

四、活动巩固与延伸。

1、出一期文明新风赞的黑板报专刊。

2、设立文明行为光荣榜及不文明行为举报箱。

3、成立“红领巾星期六行动”小队。

五、附活动资料。

1、春光小队的表演。

①情境演示：（一个同学戴着表示梧桐树的头饰，满脸痛苦的神色，冲入场中。）

梧桐：医生，医生，你在哪儿？

医生：（穿着白大褂的医生上场）咦，小梧桐，你怎么啦？

梧桐：（哭丧着脸）我的手臂断了，可痛死我了。医生，帮帮我！

医生：（拿出绷面为梧桐包扎）这到底是怎么回事，小梧桐？

梧桐：昨天下午，几个同学在操场上玩。他们随手把书包往我手臂上一挂。你看，我的手臂还这么细小，怎么能承受书包的重量？结果，就„„就断了。

医生：你这种骨折，会造成你根部的养分难以输送到你的手臂——树枝，树枝就要枯萎。你要好好养伤才是。

梧桐：我还算好。柳树姐姐可糟了。她的头发都快被小朋友拔光了。（梧桐拉出躲在人群中的柳树）柳树：（双手抱头，哭诉）这几天，一群小朋友玩解放军打坏蛋的游戏。他们扯下我的头发做帽子戴。害得我没有叶绿素不能完成光合作用，浑身一点力都没有。呜„„还当解放军呢，连爱护树木都做不到！

梧桐：对啊，我们愿意和你们人类做朋友，可你们为什么不喜欢我们呢？没有我们树木，你们可不行。（梧桐进述绿化对人类的贡献）

②指导行为。

医生：同学们，听了小梧桐的话，我们知道了树木和人类的密切关系。作为校园主人的我们该怎么做呢？

（队员们各自发表见解。）

③梧桐、柳树、医生（齐说）：以后，我们要爱护花草树木，做树木的好朋友。

2、三句半《共创文明新天地》

甲：星期天正是好天气，乙：爱心小队聚一起。

丙：商量什么大事情？

丁：先保密！

甲：爱心小队开完会。

乙：三三两两走出去。

丙：他们跑到哪里去？

丁：你别急！

甲：你看新村里弄里，乙：是谁打扫又护绿？

丙：就是爱心小队的队员们，丁：真积极！

甲：帮助军属老奶奶，乙：队中们做饭又洗衣。

丙：奶奶激动得直夸奖，丁：谢谢你！

甲：在繁华的街道旁，乙：飘着鲜红小队旗。

丙：那是文明宣传岗，丁：好风气！

甲：探望生病的小伙伴，乙：关心健康和学习。

丙：不让一个人掉队，丁：步伐齐！

甲：不忘边疆小朋友，乙：省下零钱买文具。

丙：寄封信儿给他们，丁：表心意！

甲：爱心小队到哪里，乙：哪里就有好风气。

丙：快到爱心小队来，丁：出份力！

甲：少先队员手拉手，乙：共创文明小天地。

丙：阳光雨露十六大，丁：更美丽！

《争当文明小天使》主题班会

《争当文明小天使》主题班会

梁勤

一、活动目的：

加强道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

二、活动的准备：

1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

2．“模范小公民”达标章若干个，光荣花若干朵。

三、活动的形式：

1.队委以队会仪式组织开展各项活动。

2.由男女主持人上场组织活动的过程。

四、活动的主要内容：小品、歌舞、故事等

五、活动的过程：

1.各小队整队，报告人数。

2.全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）

3.唱对歌。

4.中队长讲话。

5.进行各项活动。

主持人甲乙：老师们，同学们，大家好！青桥学校三年级四班中队“争当文明小天使”主题队会现在开始。

主持人甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。主持人乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，从自我做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

主持人甲：党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到了一个相当高的地位。而我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的主力军。主持人乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民有哪些地方没做好？《小兔诊所》，请队员们以开火车的形式发言。

主持人甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中就不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位„„

（欣赏小品：《不要乱扔果皮》刘婷、曹响等人表演）

主持人乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学说后请曹响表演者上场）

曹响：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！

小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

社会是个大家庭，人人都要多关心。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

过马路走人行道，这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德，人人才会夸你棒！

夸你棒！

主持人甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。（肖英杰、万文杰、李芷怡等人表演）

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。

探亲访友的想让，登山游湖的想让

车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让

我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让

大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。

挡在我的路上，就开一次绿灯吧„„让！

并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”

可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！

主持人甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！请欣赏歌舞《歌声与微笑》

主持人乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。请欣赏作品（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）

主持人甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大的进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的吴启阳吧！（朱忠华—拾白金戒指的故事、任佳玲—助人为乐的故事。余人级—主动帮助残疾人的故事 等等）

主持人乙：在本学期还有很多队员也取得了较大的进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布模范小天使奖章的获得者有：（名单略）请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章。

主持人乙：在校园里，我们是文明的学生；

主持人甲：在家庭中，我们是文明的孩子；

主持人甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》这首歌曲吧！

主持甲：最近，我们国家正在大力提倡“八荣八耻”的荣辱观，就让我们大家牢记八荣 共念儿歌来结束今天的班会吧！

《竹竿舞新童谣》

清风吹拂，绿树曼舞，同学跳起竹竿舞；

诚实守信，团结互助，服务人民，不觉辛苦；

礼貌待人，辛勤劳动，八荣八耻，互相监督。

6.辅导员寄语：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师相信你们在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言，争做文明的小公民、小天使。有信心吗？

7.全体起立呼号。

六、退旗。（奏乐、敬礼）

七、《争当文明小天使》主题中队会到此结束。

八、活动巩固与延伸。

1、出一期文明新风赞的黑板报专刊。

2、设立文明行为光荣榜及不文明行为举报箱。

3、成立“红领巾星期六行动”小队。

“我是文明小天使”班队活动方案

[活动目的]

为组织我班50位少先队员积极投入到常州市争创“全国文明城市”的工作中，争当文明城市的小主人、小使者，我班将开展“我是文明小天使”主题活动。文明，既是个人的一言一行，更是城市的综合素质的展示。我班将利用班队课、晨会课等平台开展各类学习活动，了解全国文明城市创建活动，提升文明

城市创建知晓率；了解和掌握生活礼仪、社会礼仪，并运用到日常生活中，做文明出行人、文明交往人、文明旅游人和文明观众，做知书达礼、遵守公共秩序的文明小学生。

通过学礼仪、讲规范、演一演、、做一做、唱一唱、玩一玩、夸一夸等系列活动，引导每个队员自觉践行道德规范，促进道德素质。真正成为一个文明小天使。

活动时间：5月——6月

活动准备：

1.编创、排练小品《做文明的小乘客》。

2.教唱《咱们从小讲礼貌》，教学《文明礼仪拍手歌》。

3.设计并制作文明卡。

4、用具：卡纸、水彩笔、队旗、磁带、录音机等。

[活动过程]

活动内容。

主持人：少先队员们，争当《我是文明小天使》中队主题活动现在开始！

甲：我们是祖国的花朵

乙：是祖国的未来

甲：我们是常州的小市民，应当为常州的精神文明建设添光彩，做文明小天使，乙：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。为建设文明城市尽一份小主人的力量。

1.演一演。

多媒体出示:演一演

甲：这学期通过多种方法认真学习，对照十大不文明现象改变自身的不足，现在整个班级都有了极大的改变，形成了文明守纪，积极向上的良好班风。

甲：作为新时代的少年，在日常生活中我们必须会用哪些礼貌用语呢？

一生答：请、您好、欢迎、失陪、别客气、抱歉、谢谢、对不起、没关系、再见。

甲：谢谢，你说的真好！我们要把它牢牢记在心里。

乙：用了礼貌用语。

甲：人与人之间变得亲切。

乙：用了礼貌用语。

甲：生活变得甜蜜。

甲：是呀|！我们少先队员就应该时时讲文明，事事讲礼貌。

下面请看独幕剧《做文明的小乘客》

（场景：排队的人群在焦急地等车。队伍前面有一位女少先队员也在等车）

小明：（手持公交卡急匆匆地上）今天是星期天，妈妈让我去淹城动物园看麋鹿（抬头，见排队候车的人群，显出吃惊状）哇，这么多人啊！

（场外音：“嘟嘟，”公交汽车进站了！）人群蠕动。小明灵机一动抢前几步。

一乘客：小朋友，上车要排队，红领巾要遵守公共秩序啊。

小明：（做难过状）叔叔，我外婆病了，我急着去医院看她，你看人这么多，所以，所以„„ 众乘客：小朋友，那你快上吧！

（小明灵巧地从人群中钻进车门，人群一阵骚动。小明上车后东张西望在找合适的座位。这时，一个熟悉的声音传入耳中）

杨晶：老奶奶慢点，我来扶您！

老奶奶：哦，小朋友，太谢谢你了。

小明：（意外吃惊地）真是冤家路窄。（发现杨晶上车，小明赶紧找了个隐蔽的角落坐坐下来，从衣袋里拿出一本连环画挡住自己的脸）

（嘟嘟，旅客请站好，汽车出发了）

头站到了。（一位年过半百的老爷爷上车站在门边）

杨晶：（赶紧起身老爷爷，您坐在我这儿吧！）

老爷爷：不，小姑娘，你坐吧，我一站车就下不打紧。

杨晶：老爷爷还是您坐吧，您年纪大了，站着不稳也不舒服，我们小孩子站着没关系。（硬把老爷爷拉坐在自己的位置上）

老爷爷：（从新打量着杨晶）小姑娘你真懂事啊！

杨晶：小明（意外发现）今天你也去淹城动物园看麋鹿啊。

小明：是，啊，不不„„

杨晶:怎么你不舒服（意外地）？

小明：不不，肚子，肚子有点儿疼（手按腹）。

杨晶：（关心地）要不要下车去医院看医生？来，咱们下车吧，我扶你。

小明：啊，不不，一会儿会好的。

（嘟，嘎吱，车停了。小明和杨晶随着乘客下了车）

杨晶：小明，我送你去医院吧！

小明：（手直摇）别别„„

杨晶：怎么啦！

小明：我，我不排队抢着上车，骗了人们太不应该。眼见老人我不让座。（说完，惭愧地低下了头）杨晶：小明，你能认识到自己的错误，说明你就有了改正的勇气，你会成为一个讲文明的好学生的。小明：（懂事地点点头）嗯。

杨晶：快走吧，要不就看不成“四不像”了。

小明和杨晶手拉手下。（独幕剧结束）

主持人：同学们看了《文明的小乘客》你们受到了什么教育和启发？

大家讨论：略

2.夸一夸

多媒体出示:夸一夸

这次班队主题会之前，第二小队的同学做了大量的工作，去访问调查，观察记录，下面就让他们来谈一谈吧！（甲乙丙丁同学分别发言）

主持人：第二小队观察记录到的好人好事，新行为、新风尚远远不止这些，我想，通过争当“文明小天使”活动，我们班的每个队员都会成为文明小天使的！

3.玩一玩

多媒体出示:玩一玩

主持人：第三小队的全体队员集思广益，共同编创了《文明礼仪拍手歌》。下面，就让我们为大家表演表演吧。

（第三小队全体起立，表演拍手歌。）

小队长：同学们，我们就一起来吧！（多媒体出示歌词）

好学生，讲文明，礼貌用语记心里。

称呼长辈要用“您”，见面应先问“早”、“好”。

要人帮助先说“请”，得到方便“谢谢您”。

分手告别讲“再见”，向人道歉“对不起”。

人家说声“麻烦您”，你要回答“别客气”。

对人讲话有礼貌，相亲相爱真欢喜。

主持人：愿我们这首拍手歌在我班传诵，让我们都按照拍手歌中说得那样去做，人人争当文明小天使吧！

4.做一做

多媒体出示:做一做

设计文明卡。

主持人：为了让大家时刻不忘文明行为，第四小队设计制作了文明卡片，瞧，挂在书包上多时尚！（一同学背书包展示）它可以时刻提醒自己。今天，就让我们一起来做吧！制作方法很简单，大家只要在卡片上写上自己需要注意的行为，可以用各种颜色写，可以用各种字体，再在卡片的周围搞点装饰，就可以了。我们小队的队员会为大家打孔穿线，挂在书包上，这样就完成了。

发卡！（第四小队队员给大家发空白卡片，小队长带大家做，队员为大家服务）

主持人：大家做得真好！就让这小小的卡片发挥作用吧。

5.唱一唱

多媒体出示:唱一唱

主持人:只要我们严格要求自己，从小处做起，从现在做起，我们的文明之花一定会开得更加灿烂。

第二篇：我是文明小天使

“我是文明小天使”主题班会活动教案

镇原县屯字小学六（3）班班主任张晓敏

一、活动目的:

本次班会旨在针对学生的特点，采用生动活泼的形式，对学生进行礼貌用语、文明行为的教育。体会学习礼仪，使用文明礼仪，做文明的我的乐趣。让学生对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明，懂礼仪，努力提高自己的文明修养。本次主题班会活动主要是培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起。提高同学自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的学生。

二、活动准备:

1.重温《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂常规》

2.收集讲文明,懂礼貌的诗歌、童谣、小品、三句半、快板、歌曲等。

三、活动过程：

（一）：主持人宣布“我是文明小天使”主题队会开始

（二）：主持人介绍各小组的名字及口号。

（三）：主持人宣布主题队会正式开始

男：爸爸常说，我国是文明古国

女：妈妈常讲，中华是礼仪之邦

合：老师告诉我们，知书达理儿时起,我们告诉自己，文明礼貌要发扬

男：春天最美是黎明，夏天最美是夜晚,秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨

女：我们的祖国是个美丽的大家庭,五十六个民族都有文明的身影

男：和着欢乐的节拍，我们懂得了文明的重要,文明就要有良好的行为，文明就要有良好的习惯

场景表演：校门口，两名低年级的小学生出校门后，把握在手里的纸团随手乱扔，被中队长制止不服，并与中队长发生抓扯打斗，而且还叫自己一帮耍得要好的同学来帮忙，最后被门卫人员制止。

男：同学们，我们千万不要象刚才那些同学一样，一定讲究卫生服从文明劝导，做个好学生。女：我看了这个小品后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这秋高气爽的季节里，让我们传承文明的文化吧！

男：上课时我们专心听讲，下课后我们尽情嬉戏。就像红日每天从东方升起，将灿烂的阳光洒满大地

女：文明是一种美德，礼仪是一种风范，文明是思想意思，礼仪是自觉行为

结束语：男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限男 ：你给别人一根谦让，别人给你敬重万千女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩，做一个知文懂礼的少年，是我们共同的心愿！

（四）：领读《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生课堂常规》

（五）：班长带领全班宣誓：

我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤奋俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己。

（六）：请班主任老师做总结

文明礼仪看似简单，但要成为文明小天使更非易事。这就需要我们平时多加学习，提高修养，使我们中华民族“礼仪之邦”的优良传统，能得到进一步的发扬光大。今天的班会活动举办的很成功，同学们都表现得不错。希望大家在活动之后，多用文明行为来要求自己，从身边的每一件小事做起。说文明话，做文明事，早日成为一个真正的文明小天使。

（七）：主持人宣布主题队会结束

男：短短的四十分钟已经过去，我们的主题班会活动也接近尾声了。

女：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为传承和弘扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。

男：作个成功的人，懂得文明礼仪是非常重要的。希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功

合：亲爱的同学们，六年级1班“我是文明小天使”主题班会到此结束，谢谢各位。

第三篇：我是文明小天使

我是文明小天使

南街小学五年级三班

上学以来，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，取得了很多成绩。尤其是在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的好习惯。无论在学校、家里，我总不忘给别的人送去一声问候、一个微笑，希望自己可以给别人带来春天般的温暖。

在生活中，我时刻提醒自己，做一个礼仪少年。平时，我会主动帮助那些有事或不在的同学打扫教室卫生。给同学们创造一个清洁舒适的学习环境，好让大家更好的学习。每次见到老师，无论认识不认识我都会尊敬地叫一声“老师好”。作为老师的小助手，我尽心尽力地做好老师交代的每一件事情，让自己成为一个称职的小助手。每次在校门口碰见同学，我也会主动上前打招呼，或是相视一笑。平时课下，经常有同学找我询问功课中不懂的地方，我也会耐心地给他们讲解。如果是我自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他们听，绝不会用一句“我也不会做”敷衍这些同学。当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，我一定会感激地说一声“谢谢”。

我兴趣爱好比较广泛，不管在任何场合，我都以一名优秀少先队员的标准来严格要求自己。课堂上，我认真听讲，踊跃发言。班级每次的板报制作，我都积极参加。

作为一个文明礼仪的小使者，我不断地完善自己。良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强我的自信能力，提高我的亲和力。文明无处不在，它就在每一个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。

成为一名文明礼仪小天使是我的光荣，我感到自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活。

我是文明小天使

南街小学

五年级三班

屈世鑫

第四篇：我是文明小天使

“我是文明小天使，我为农运添光彩”活动计划

为了提高同学们的文明意识，培养良好的社会道德行为习惯；为贯彻落实共青团广德县委、广德县教体局、广德县少工委下发的关于在全县青少年中广泛开展“文明礼仪我先行，齐为农运添光彩”主题教育实践系列活动的通知，现决定在我校开展’“我是文明小天使，我为农运添光彩”主题教育实践系列活动。

活动目标：

1、引导学生成为文明礼仪的学习者，实践者，养成文明礼仪行为好习惯。

2、引导学生成为文明礼仪的宣传者，带动着，形成家庭、社会讲文明的好环境。

活动时间：

2011年10月15日----2011年12月15日

活动内容：

一、加强对学生进行文明礼仪教育

1、在家庭：孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动

2、在社会：热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法

3、在学校、在公共场所：爱护公物、讲究卫生、遵守秩序

二、开展“迎农运 讲文明 树新风”宣教活动

1、各班主任向学生介绍农运会知识，使学生了解广德县这一盛事。

2、各班认真组织以“我是文明小天使，我为农运添光彩”为主题的班会活动，讨论：作为小学生，怎样为农运添光彩。

3、师生组成宣传小分队，深入社会，开展对农运知识、市民文明行为规范的宣传活动。

三、开展“小手拉大手，文明路上齐步走”主题实践活动

1、少先大队组织部分学生参加清理、打扫卢村街道活动。

2、组织全校学生进行大扫除活动，做好校园的清洁卫生工作。

3、组织学生和家庭成员开展文明实践互动活动，利用出行、购物、乘车等活动时机，劝导家庭成员要文明出行、文明购物、文明乘车、文明驾车等。

成果总结

1、根据各班活动开展情况及学生总体表现评选“文明班级”。

2、各班主任根据学生的实际表现、按本班学生数的10%，评出“文明小天使”。

卢村小学少先队2011年10月15日

第五篇：我是文明小天使主题班会方案

好习惯，好行为 ——我是文明小天使

[活动目的]：以评选“文明之星”为契机，通过班队课，引导低年级学生对文明礼貌有正确的认识和了解，同时体会文明的重要性，并能在日常生活中规范自己的语言和行为，从而使学生养成良好的文明礼仪习惯。

[活动准备]： 收集学生身边文明和不文明的现象、让学生写一写或画一画自己心目中的“文明小天使”的形象、准备文明竟赛题。

[活动过程] ：

一、引入（反面教育）

师：今天我要给同学们介绍一个新朋友，你们愿意和他交朋友吗？

听歌曲：《粗心的小画家》

师：说说你听到了什么，有什么想法？

师：在写作业时，有很多同学就像这个粗心的小画家一样不认真，有的同学不知道老师留了什么作业，结果做错了作业；有的同学慌慌张张的写完也不检查就去玩，结果出现了很多的错误；还有的同学不能够按时的完成作业，作业拖拉，这些都是不好的习惯，希望不能和坏习惯交朋友。

师：应该和好习惯交朋友。如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒；如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子。

二、情境教育

1、风采展示——校园文明大放送

评析：他们做的对吗？他们是不是文明小天使？“文明小天使”应该做到哪几个方面？

2、情景辨析——曝光台

过渡：生活是个大考场，处处考验我们是不是一个讲礼貌、懂礼仪的文明人。你瞧，他们的做法对吗？

场景一：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。

场景二：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？

场景三：同学一专心听讲，不时地记着笔记。同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。

场景四：中午，老师利用休息时间给林林补课，补完课，她一声不响地走了。

场景五：小冬和小龙在电影院看电影，边吃零食边小声说着话，看到兴奋处，他们俩还手舞足蹈。

场景六：冬冬和同学们在操场上踢球，把旁边的小弟弟撞倒了，小弟弟哭了，他们还在踢球。

师：大家说说看，你们看懂了什么？在他们身上有哪些不文明的行为？

三、请学生向大家介绍自己心目中的“文明小天使”的形象。

请每一个学生对照、联想：自己要想成为一个“文明小天使”，应该怎样去努力？

四、文明礼仪我最懂——知识竞答题：让我们从身边的小事做起，去纠正那些不良的习惯，争做一名文明小天使。接下来进行文明礼仪知识竞赛，望同学们努力，为小组争光。

五、小结：今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话：“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”相信我们都是文明小天使！

结束——学唱歌曲：《咱们从小讲礼貌》！

（附）文明礼仪知识竞答题

1.早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（A）。

A、学生给老师让路

B、学生或老师让路都可以

C、老师给学生让路

2.升国旗时应（C）。

A.肃立、脱帽

B．肃立、脱帽、行注目礼

C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

3.未经（B）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业。

A.老师B.本人C.家长

4．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（C），这是一种不礼貌的行为。

A．天空B.自己C.对方

5．学生进老师办公室（C）。

A.敲门就可进入B.随意翻找东西C.敲门允许方可进入

6．教师节是（A）。

A．9月10日B.9月9日C.5月12日

7.佩带红领巾时，应（A）。

A.把红领巾系在衣领下面

B.将红领巾直接接触脖子

C.穿无领衫可以带红领巾

8．当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（A）

A．留步B.失陪C.拜访

9．在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（C）。

A．随心所欲 B.高谈阔论 C.轻声细语，不妨碍别人

10．别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（A）。

A．谢谢B.请C.对不起

11．当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（B）。

A.反正叫不过来，点点头算了

B.按年龄辈分的顺序叫人

C.和谁最好先叫谁

12．在图书馆和阅览室阅览完毕后，应把书（B）。

A．随便放B.放回原处C.放在桌子上

13．接电话时第一句话应说（B）。

A．喂，你找谁？ B.您好！请问您找哪一位？ C.谁呀？干嘛？ 《咱们从小讲礼貌》

晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘.小朋友们呀欢欢喜喜进学校.见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您早!同学你好!咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!好儿童,志气高.讲文明,懂礼貌.小朋友们呀团结友爱心一条.不骂人来,不打架.果皮纸屑不乱抛,纪律要遵守,卫生要做到.咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!