《我是环保小天使》

第一篇：《我是环保小天使》

《我是环保小卫士》主题班会

——叶子荧

活动目的1、通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。

2、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明小学生。活动准备

收集有关环保图片、课件、垃圾分类图片、环保歌曲

活动过程

甲：我们拥有同一个地球，拥有一个共同的校园，拥有一个的共同的环境，环保，是一个永恒的主题！我宣布一（2）班《我是环保小卫士》主题班会现在开始。

第一乐章《环保无价》

一、欣赏歌曲《八大星》

甲：地球----一个蓝宝石般的星球，它是我们赖以生存的家园，请欣赏歌曲《八大星》。

乙：同学们听了这首歌，是否感受到地球才是最美丽的呢？地球上良好的环境，哺育着人类及万物，所以我们要爱护我们赖以生存的地球。接下来请欣赏图片吧！

二、（多媒体出示图片欣赏）

甲：（解说）让我们放开眼界看一看吧，瞧，我们地球上山川壮丽，数不清的风景名胜，有江河湖泊, 茫茫林海，都市乡村，各种鸟兽鱼虫，丰富的植物花卉，有蓝色的大海，绿色的森林，辽阔的草原，弯弯的小河。乙：同学们看后有什么感受？你觉得我们的家园美丽吗？

第二乐章《环保忧思》

一、（多媒体展示乱扔垃圾图片）通过多媒体来播放一些片断，映射现代生活中的环境污染。

甲：地球这么美丽，可我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？ 乙：接下来看看垃圾带给我们的烦恼。

甲：（解说）在日常生活中，我们到处可见垃圾的存在，从图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的环境状况越来越糟。

乙：请几名学生说说看了图片后有什么体会和感想。

甲：被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空......这都是我们人类不爱护环境，不善待自然带来的恶果。幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

二、（出示垃圾给人类带来危害图片）认识垃圾的危害，体会环保的重要性。

甲：地球是我们赖以生存的家园，并为我们提供了如此美丽的环境。但是随着社会经济的迅速发展和城市人度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们的这个家园正在被垃圾所包围。

乙：垃圾对生活和环境的危害很大，许多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极大。

三、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

甲：校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有存在不环保方面的问题呢？ 乙：同学们注意观察校园的各种场所（图片），找出值得注意的环保问题，请交流一下。（学生发言）

甲：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：有乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。校园是教育人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。

乙：要是人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏不堪。

第三乐章《环保行动》

一、出示关于保护环境的好方法

甲：保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。

乙：人人争做环保小卫士。（让同学们各抒己见，谈感受和体会）

1、节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。

2、节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。

3、节约粮食，不剩饭，培养节俭品质。

4、节约用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。

5、爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。

6、爱护动植物，不折花、不攀树，不践踏绿地。

7、不随便乱扔垃圾，不随地大小便

甲：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

乙：如果我们看到破坏环境的行为，该怎么做？同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？

甲：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

乙：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

甲：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！

二、垃圾分类的游戏（图片）

甲：经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。

乙：下面我们来玩一个垃圾分类的游戏。垃圾分类就是将垃圾分门别类地投放，并通过分类地清运和回收使之重新变成资源。

第四乐章《环保畅想》

一、表演三句半

甲：我们是祖国的未来，是未来环境的主人，我们从小就要逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。

乙：我们对祖国的未来面貌有着美好的憧憬，让我们畅想未来吧！请听《环保三句半》

同学们，你们好，今天我来说环保。

污染指数节节高，地球妈妈要控告。

（说）啊？地球妈妈要控告什么啊？

天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏！

塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。可恶！

天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办？

扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！

塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。害怕！

电池多，电池好，环境污染最重要。回收！

污水多，垃圾多，海洋也要变黑了。恐怖！

排尾气，冒黑烟，黑色空气飞满天。真呛！

囱冒烟，天气染，空气需要洗洗脸。难看！

臭氧层，在破洞，人们得了皮肤病。要命！

沙尘暴，刮来了，庄稼减产不得了。不得了！

鸟被打，林被伐，自然环境破环啦。不妙！

草变干，树变枯，大地妈妈像在哭。伤心！

洪水到，树也倒，江河不断在咆哮。快跑！

发大水，闹干旱，农民伯伯在流汗。真惨！

砍棵树，拔棵草，地球就要不行了。找医生！

不妙！不妙！那咋办？治理！

天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。真好！

沙尘落，天晴朗，沙漠从此不荒凉。真棒！

多种树，多种草，自然灾害就会少。真妙！

鸟儿多，天气晴，人们生活得安宁。睡觉！

源疏通，河流净，莺歌燕舞似仙境。真美！

花儿艳，草儿绿，蓝天白云真美丽。照相！

树长芽，鸟回家，自然环境恢复啦。好！

花草多，树木多，幸福生活你来过。唱歌！

森林多，资源多，环保效果真不错。不错！

小学生，收电池，小小年纪真懂事。好！

小学生，捡废品，个子不高高人品。可赞！

要种树，要种草，人人参与不能少。不能少！

（合）不能少！

重环保，护家国，男女老少齐忙活。齐忙活！

（合）齐忙活！

合：暖风和煦，绿意浓浓，我们这份《环保奏鸣曲》的献礼好不好呢？

二、歌曲欣赏《低碳贝贝》

甲：同学们深深地感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球。

乙：我希望每位同学都要成为环保小卫士，做到低碳生活，请听歌曲《低碳贝贝》！

三、总结班会。

通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强。同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己对自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。

四、推荐电影《瓦力》

第二篇：《我是环保小天使》主题班会

一年级《我是环保小天使》主题班会执教：叶云彩

活动目的1、通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。

2、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明小学生。活动准备

收集有关环保图片、课件、垃圾分类图片、环保歌曲

活动过程

甲：我们拥有同一个地球，拥有一个共同的校园，拥有一个的共同的环境，环保，是一个永恒的主题！我宣布一（2）班《我是环保小天使》主题班会现在开始。

第一乐章《环保无价》

一、欣赏歌曲《八大星》

甲：地球----一个蓝宝石般的星球，它是我们赖以生存的家园，请欣赏歌曲《八大星》。

乙：同学们听了这首歌，是否感受到地球才是最美丽的呢？因为地球上有良好的环境，它哺育着人类及万物，所以我们要爱护我们赖以生存的地球。接下来请欣赏图片吧！

二、（多媒体出示图片欣赏）

甲：（解说）让我们放开眼界看一看吧，瞧，我们地球上山川壮丽，数不清的风景名胜，有江河湖泊, 茫茫林海，都市乡村，有各种鸟兽鱼虫，丰富的植物花卉，有蓝色的大海，绿色的森林，辽阔的草原，弯弯的小河 乙：同学们看后有什么感受？你觉得我们的家园美丽吗？第二乐章《环保忧思》

一、（多媒体展示乱扔垃圾图片）通过多媒体来播放图片，映射现代生活中的环境污染。

甲：地球这么美丽，可我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？ 乙：接下来看看垃圾带给我们的烦恼。

甲：（解说）在日常生活中，我们到处可见垃圾的存在，从图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的生活环境状况越来越糟。

乙：请几名学生说说看了图片后有什么体会和感想。

甲：被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空......这都是我们人类不爱护环境，不善待自然带来的恶果。这一幕幕让人触目惊心的画面不得不让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

二、（出示垃圾给人类带来危害图片）认识垃圾的危害，体会环保的重要性。

甲：地球是我们赖以生存的家园，并为我们提供了如此美丽的环境。但是随着社会经济的迅速发展和城市人度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，在加上我们人类不注意环保，现在我们的这个家园正在被垃圾所包围。

乙：垃圾对生活和环境的危害很大，许多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极大。

三、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

甲：校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有存在不环保方面的问题呢？ 乙：同学们注意观察校园的各种场所（图片），找出值得注意的环保问题，请交流一下。（学生发言）

甲：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：有乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。校园是教育人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。

乙：要是人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏不堪。

第三乐章《环保行动》

一、出示关于保护环境的好方法

甲：保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。

乙：人人争做环保小卫士。（让同学们各抒己见，谈感受和体会）

1、节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。

2、节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。

3、节约粮食，不剩饭，培养节俭品质。

4、节约用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。

5、爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。

6、爱护动植物，不折花、不攀树，不践踏绿地。

7、不随便乱扔垃圾，不随地大小便

◆节约用水

水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。

◆节约用电

在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1、随手关闭教室的灯，做到人走灯灭。

◆少使用塑料制品

现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：

1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不随手乱扔塑料包装物。

4、尽量购买用纸包装的物品。

5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

◆不使用一次性筷子

我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。

◆拒绝使用含汞的干电池

在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：

1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。

◆爱护校园环境

校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按时给花草浇水。

4、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

5、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

6、各班负责好本班卫生区域，自己平时不踩墙壁，也制止别人乱踏行为。◆节约粮食

粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。

甲：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

乙：如果我们看到破坏环境的行为，该怎么做？同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？

甲：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

乙：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

甲：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！

二、垃圾分类的游戏（图片）

甲：经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。

乙：下面我们来玩一个垃圾分类的游戏。垃圾分类就是将垃圾分门别类地投放，并通过分类地清运和回收使之重新变成资源。

（请几名学生上台按要求分类）

教师小结

第四乐章《环保畅想》

一、表演三句半

甲：我们是祖国的未来，是未来环境的主人，我们从小就要逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。

乙：我们对祖国的未来面貌有着美好的憧憬，让我们畅想未来吧！请听《环保三句半》

《环保奏鸣曲》

同学们，你们好，今天我来说环保。

污染指数节节高，地球妈妈要控告。

（说）啊？地球妈妈要控告什么啊？

天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏！

塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。可恶！

天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办？

扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！

塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。害怕！

电池多，电池好，环境污染最重要。回收！

污水多，垃圾多，海洋也要变黑了。恐怖！

排尾气，冒黑烟，黑色空气飞满天。真呛！

囱冒烟，天气染，空气需要洗洗脸。难看！

臭氧层，在破洞，人们得了皮肤病。要命！

沙尘暴，刮来了，庄稼减产不得了。不得了！

鸟被打，林被伐，自然环境破环啦。不妙！

草变干，树变枯，大地妈妈像在哭。伤心！

洪水到，树也倒，江河不断在咆哮。快跑！

发大水，闹干旱，农民伯伯在流汗。真惨！

砍棵树，拔棵草，地球就要不行了。找医生！

不妙！不妙！那咋办？治理！

天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。真好！

沙尘落，天晴朗，沙漠从此不荒凉。真棒！

多种树，多种草，自然灾害就会少。真妙！

鸟儿多，天气晴，人们生活得安宁。睡觉！

源疏通，河流净，莺歌燕舞似仙境。真美！

花儿艳，草儿绿，蓝天白云真美丽。照相！

树长芽，鸟回家，自然环境恢复啦。好！

花草多，树木多，幸福生活你来过。唱歌！

森林多，资源多，环保效果真不错。不错！

小学生，收电池，小小年纪真懂事。好！（伸大拇指）

小学生，捡废品，个子不高高人品。可赞！

要种树，要种草，人人参与不能少。不能少！

（合）不能少！

重环保，护家国，男女老少齐忙活。齐忙活！

（合）齐忙活！

合：暖风和煦，绿意浓浓，我们这份《环保奏鸣曲》的献礼好不好呢？

二、歌曲欣赏《低碳贝贝》

甲：现在同学们深深地感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球。

乙：我希望每位同学都要成为环保小卫士，做到低碳生活，请听歌曲《低碳贝贝》！

三、总结班会。

通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强。同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己对自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。

四、推荐电影《瓦力》

第三篇：环保小天使

“环保小天使 ”——成果

“两型金章”优秀事迹

成果，今年十岁，是祁阳县椒山完小64中队的中队长，也是班上的班长。她不但学习成绩优秀，工作认真，而且有较强的环保意识，自觉履行保护环境的义务，人们都称她为“环保小天使”。

作为学校环保小组的主要成员，成果同学积极主动参与到保护生态环境的实践中去，把环保落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起：不乱扔果皮纸屑；不乱丢废旧电池；经常上网查询或从书报杂志中阅览环保知识，多方搜集资料，办环保小报，宣传环保知识；积极参与组织学校、班里的各种环保活动。每次，学校在世界环境日举行有奖征稿，她总是认真收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，还曾多次参加学校及县里的作文、演讲比赛并获奖。

为了防止社会资源的流失和减少对环境的污染，她发动班里的同学把平时的废纸和拾来的易拉罐等废弃物品收集在麻袋里，等到多了就送到收购站去卖，这样不仅保护了周围的环境卫生，而且使队员们养成了良好的环保习惯，还可以把换来的钱作为班务费。她还与环保小组成员一道，经常监督、指导同学们正确使用分类垃圾箱，告诉大家正确使用的意义。

每年春天，她和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树，爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”的倡议，通过开展活动，队员们人人爱护校园里的一草一木做起，以身作则，相互提醒，给草坪浇水，给小树施肥，给花草“梳妆打扮”……

成果同学不仅在学校里讲环保，抓环保。在家里，爸爸、妈妈也送给她一个很好听的称呼——“环保小天使”。自从有一次她在电视里看到国家一级保护动物藏羚羊被枪杀、剥皮后，累累腐尸横卧在莽莽草原上的惨景，对杀害野生动物的行为深恶痛绝。她下决心不再吃野生动物，而且监督爸爸、妈妈不买不吃野生动物，从禁吃上为保护野生动物做一些贡献。在穿着上，她与爸爸、妈妈互定了不买、不穿野生动物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保证，而且大家都遵守的非常好。

她从报纸上看到，塑料薄膜不易腐烂，被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响健康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是，她就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月拿到回收站卖掉，让它在重新加工后，继续为人类服务。

此外，她自己在洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。她还请妈妈这样做。可别小看，自从合理重复使用水后，她们家每个月都要比以前少用两吨水。在学校她也总是最后一个离校，关好教室灯光才肯离去。

成果同学坚持资源节约、环境保护工作，从我做起，从身边做起，并且号召带领身边的少先队员们积极行动起来，为环保做了许多力所能及的好事，受到全校师生的一致好评。

第四篇：我是爱心小天使

我 是 爱 心 小 天 使

永康市永祥小学 五年级 朱宇俊

那天，我和妈妈一起逛丽州商城，买完衣服后，我们在商城旁边看到了一个残疾的乞丐。我摸出口袋里的5块零花钱，转身向路边的乞丐跑去。妈妈叫住了我。我不解地抬头望着妈妈。

妈妈悄悄对我说：“现在的乞丐许多都是假的，是骗子。” 我迟疑了一下，对妈妈说：“我还是觉得应该捐钱给那个残疾人。” “为什么呢？”妈妈问。“你看他已经失去劳动能力，如果我们大家都不帮他，他就没办法养活自己了。而且就算十个乞丐里边有九个是假的，也会有一个是真正需要帮助的，如果大家都不帮，那个真正需要帮助的人怎么办？”我说完，认真地看着妈妈的表情。

妈妈被我说服了，放开搂着我的手，说：“去吧，去帮助那个你认为需要帮助的人吧。”

我把零钱捐给那个残疾人后，我们往东站走去，我们要到东站坐车回家。我和妈妈一边走一边谈论着今天新买的衣服。我想象着新衣服穿在身上的感觉，兴奋极了。

路过大润发的时候，迎面走来一个擦皮鞋的中年妇女，她身边还带着一个八九岁的小男孩。她带的东西和别的擦鞋匠不一样，她用扁担挑着工具箱，一头是擦鞋用的工具，另一头是一只竹筐。

中年妇女盯着我妈妈的皮鞋说：“您的鞋子脏了，让我帮您擦擦吧！” “多少钱？”妈妈用普通话问她，因为听得出来这个中年妇女显然是外地人。“4块钱。”中年妇女满怀期待地看着我妈妈。“不用了，我自己擦擦还用不了5毛钱的鞋油。”妈妈转身要走。“妈，你擦的没她们擦的亮呢，让她帮你擦吧！”我轻轻拉住妈妈的手说。“走吧，我们快回家吧。”看来妈妈舍不得花4块钱擦一双皮鞋。“妈，你看她带着个孩子，好像没吃饭呢！”我悄悄用本地方言跟妈妈说。妈妈听我这么一说，就叫住正要失望地离开的中年妇女，说：“那就辛苦你帮我擦一次吧！”

中年妇女听了，惊喜地放下担子，在路边摆好小凳子帮我妈妈擦起鞋来。妈妈注意到竹筐里的黄菜叶，好奇地问：“你捡着菜叶子做什么啊？” “我们娘俩吃的，买菜太贵了，所以我们就到菜场捡些菜叶子吃。” “能吃吗？”我和妈妈惊奇地问。

“能吃啊，这也是新鲜的菜啊，只是黄了一点，一样好吃的。” 我和妈妈都沉默了。

快擦完鞋的时候，我指着小男孩身上又脏又破的衣服对妈妈说：“妈妈，把我新买的衣服先送给他穿吧，反正我们家里还有很多衣服。”

妈妈皱了皱眉，但是瞬间又变成了微笑。“好吧，你真是善良的好孩子。”妈妈很快同意了。“妈妈，我是个爱心小天使哦！”我在自己胸前打了个爱心的手势。

妈妈赞许地看了我一眼，笑容慢慢在她脸上荡漾开来。此刻，妈妈的眼神比油画上的玛丽还要温柔，因为妈妈正瞧着她最疼爱的小天使呢！

第五篇：我是绿色小天使

《我是绿色小天使》 教学目标：

情感目标：树立环境保护意识和社会责任感。

能力目标：体验人们为保护环境付出的努力，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的环境问题，主动参与力所能及的环境保护活动。

知识目标：从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性。教学准备：

1.调查自己身边的环境状况。2.了解各种污染的危害。

教学重难点：

1、身边的环境问题

2、环境问题的危害 教学过程：

一、导入新课。

师：我知道大家课下都喜欢看动画片，今天老师就给大家带来一个，你们想看吗？ 在刚才的动画片中，你们都看到了什么？ 小鱼为什么都搬家了呢？

生：水被污染了，鱼儿被迫离开了自己的家园。

师：是啊，水被污染了，鱼儿被迫离开了自己的家园。

过渡：那在我们的生活中有没有这样类似的情况呢？今天就让我们争当绿色小天使，（贴标题）来美化我们的环境吧！

二、合作学习体验生活

活动一 调查身边的环境状况

（提前给学生准备好“环境调查卡”：包括

1、调查地点

2、环境状况。主要涉及：小河边、汽车数量及尾气排放与空气质量、垃圾池边、）师：课前老师布置了让你们去调查自己周围的环境情况，都准备好了吗？现在咱们来汇报一下你们调查到的结果。

先请同学们在小组内交流调查的结果。然后我们再让同学起来汇报。

师：谁愿意起来汇报你们交流的结果？ 一组：„„ 二组：„„ 三组：„„ 四组：„„

师：谁还有补充吗？ 生：

师：听了同学们的调查报告，老师发现存在于我们周围的环境问题主要是：大气和水的污染以及一些生活垃圾。关于这一点老师也做了调查。（放视频：环境污染的画面）

师：看了这段资料，你想说什么？

生答

过渡：你想生活在这样的环境中吗？为什么？

活动二 探究：大气、水等环境问题带来的危害

师：是啊，没人愿意生活在这样的环境中，那环境污染到底会给我们带来哪些危害呢？ 小组交流。指名回答。

（1）

影响人们的身体健康，影响动植物的生存。联系学生实际，想一想，你在生活中有没有遇到过由于环境污染而身体受到伤害的事情呢？环境污染还会带来哪些危害呢？（出示视频）

师：从这段视频中，你还能看出有哪些危害呢？ 在刚才的视频中，一位水产养殖户痛心地托起由于污染致死的鱼，以及身后布满了水面死鱼，农民伯伯那颗粒无收的庄稼，这又会给他们带来什么样的影响呢？ 生：收入少了；经济损失严重„„

（2）

每年，国家还要拿出大量的资金进行环境污染的整治。给国家带来经济损失。环境污染的危害还不仅仅只有这些。请看下面资料： 出示文字资料：-----影响生态平衡 看到这些，你想说些什么？ 生：动植物也死亡了„„ 师：影响生态平衡 过渡：怎么办？

活动三

人类在行动

师：保护环境，迫在眉睫！为了让每一个人都行动起来保护环境，1973年第27届联合国大会确定了一个普通的日子为“世界环境日”，你们知道是哪天吗？

生：6月5日

师：它的确定是为了动员全世界每一个人，不分国家和民族都起来关心、爱护身边的环境。我们国家也在1989 年颁布实施了《环境保护法》，以法律的形式规定了：保护环境是每个公民的义务，破环环境要受到法律的制裁。看了这些材料你想说什么？ 生：各国都在保护环境

师：其实，在我们身边已经有很多人在默默地保护着我们生存的环境，今天老师就给大家介绍一位。

师讲环保故事。你想对他说什么 生：你真了不起！„„ 师：就是这样一位平凡的老人在默默地为环保做着贡献。在我们的生活当中在我们身边有没有为环保做贡献的人呢？

师结：刚才大家让我们认识那么多身边的环保人物，我们应该向他们致敬！师：是不是环保只是大人的事，与我们小学生无关呢？ 那你在保护环境方面做得怎么样呢？ 生答。

活动四 保护环境我先行，争做绿色小天使

师：是啊，作为我们小学生在环保活动中也不应该仅仅是一个旁观者，那我们究竟能为环保做些什么呢？ 小组讨论。指名回答。师：大家的回答让我看见了一个个的护绿小天使在行动。可在生活中还有很多不保护环境的现象，对于这些人你想对他们说些什么呢？（出示不环保图片）以“我想对你说”开头，„„

生：面对生活中这些不环保的行为，需要大家擦亮智慧的眼睛，共同来监督。

师：关于环保我们能做的其实还有很多，编写环保标语就是一件有意义的事，现在就请同学们拿出手中的卡纸，编写一条最好的宣传语。等一会派代表上台，告诉在座的每位同学和老师，让他们一起来帮助宣传，好吗？

三、深化感悟

引导生活

我们相信，只要我们共同参与环境保护，从身边的小事做起，从现在做起，我们的地球一定会变得更加美好。让我们齐诵《环保拍手歌》共同参与环保吧！

四、课后践行，内化感悟

环保歌很好听，老师也希望我们同学们像歌里唱得那样，真正做一个护绿小天使。

师：同学们，非常巧合的是今天也就是4月22日，我们又迎来了一个世界环保纪念日，你们知道是什么吗？那就是第41届世界地球日，今年地球日的主题是：倡导低碳生活，减少排放。让地球上的所有生灵自由生长，与人类和谐相处，是我们共同的心愿！让我们走进世界地球日！欣赏视频。

师：同学们，让我们同在蓝天下，保护大自然，同在蓝天下，共享大自然！