懂礼仪,我是微笑小天使倡议书

第一篇：懂礼仪,我是微笑小天使倡议书

做懂礼仪的学生、我是微笑小天使

——致全体同学的倡议书

亲爱的同学们：

大家好，新学期已经开始了，学校又恢复了以往的勃勃生机。同时我们也发现一些同学把在假期中养成的一些坏习惯带到了学校来：我们同学的言行举止开始变得不文明，我们的教室、清洁区以及学校大门口经常能看到纸屑、塑料袋等垃圾；课间活动、公共场所的不文明、不卫生现象也屡见不鲜„„为了营造文明、和谐的校园环境，我们学校在三月份开展“懂礼仪，我是微笑小天使”活动，希望同学们积极参与到活动中来，并在具体活动中做到讲文明、懂礼仪，杜绝陋习，努力提高自己的文明修养，人人争做微笑小天使。在此，我们向全体同学发出倡议：

1、每天进校门时穿戴整齐，要佩戴红领巾、校卡。

2、要使用文明礼貌用语，讲普通话，如对不起、你好、谢谢、没关系等，见到老师、同学或来宾要微笑，主动问好。

3、行为举止要规范，要做到右行礼让、立正敬礼等。

4、保持校园整洁卫生，不乱扔纸屑塑料袋，见到纸屑塑料袋等能主动捡起来。教室里要做到整洁、干净。

5、同学之间团结友爱，互相帮助，不打架骂人。

6、做到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。

7、做到“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带向社会。

8、做到“五无”：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

我们相信，经过全体同学的共同努力，我们的语言、举止会更加文明，我们的学习会更进一步，我们的校园也将会更加整洁、和谐。同学们，让我们一起加入到活动中，学文明、懂礼仪，人人争做微笑小天使吧！

运江中心校本部政教处

2012年3月1日

第二篇：我是懂礼仪的好孩子[模版]

我是懂礼仪的好孩子

尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好：

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨！首先我要同大家分享在上个周末我看到的一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：“素质，是一种习惯。”仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已经有了答案。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。

礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，学生养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。

同学们：在学校，你们应该是一个好学生。与老师、同学之间讲尊重、有诚信；上课遵守纪律，集会、活动讲规则；言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。在家庭，你们应该是一个好孩子。爱劳动，让父母顺心；懂节俭，让父母舒心；求上进，让父母放心；有孝心，让父母开心。在社会，你们应该是一个好公民。公共场所讲公德、重形象；人际交往宽容大度，以礼相待；邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。

本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的学习环境。当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃食……。这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！

同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永远伴我行。

第三篇：我是微笑小天使 教案

我是微笑小天使

教案 教材：博雅读本

执教者：李贵娟

【教学目标】

1、通过教师引导讲解让学生明白礼仪的重要性；

2、通过礼仪课堂，让孩子了解什么情况下会微笑以及微笑的好处；

3、通过礼仪链接，让孩子们体验微笑唱歌的乐趣；

4、通过礼仪活动，给孩子们拍微笑照片，让学生体验微笑的感觉。

5、通过本节课的教学，让孩子们体验微笑带来的快乐，养成微笑面对生活的好习惯。

【教学重难点】

1、重点是让学生了解微笑的作用，引导学生运用好微笑这个方式进行生活和交际。

2、难点是引导孩子们养成微笑的习惯，积极面对生活。【教学方法】

情境教学，启发式教学，活动教学 【课时安排】 1课时 【教学过程】

一、讨论导入

1、教师提出问题：同学们，你们觉得世界上什么表情最美啊？

2、同学们积极回答问题。

3、教师总结：的确，一个人微笑起来是最美的。微笑是生活中必不可少的一剂良药。今天老师就带大家走近个人礼仪中非常重要的一项礼仪：学会微笑，做一个美丽的微笑小天使。

二、礼仪课堂

（一）问题：同学们平时都在什么情况下会微笑呢？

1、教师提供一些可能情况：

考试得了100分 家长给了零花钱 得到了老师的表扬 获得了一个新朋友 帮助了别人或被人帮助 实现了自己的一个愿望

2、学生们积极回答问题，并认真观看老师提供的可能情况。

（二）问题：同学们还会在什么情况下微笑呢？

1、教师举例：

考试失败了？ 被好朋友误解了？ 跟一个好朋友绝交了？ 面对家里的不理解？

学生积极思考老师提出的这些情况，这样的情况为什么还会微笑。

2、针对这些消极刺激，学生提出自己的看法。

（三）体验微笑的好处

1、同学们，下面是故事时间，老师给大家讲一个故事：

玛丽的微笑

玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正恶狠狠的看着自己。玛丽灵机一动，微笑着说：“朋友，你真会开玩笑，是推销菜刀的吧？我喜欢，我要一把„„”边说边让男人进屋，接着说：“你很象我过去一位好心的邻居，看到你真的好高兴，你要咖啡还是茶„„”

本来脸带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。他有点结巴的说：“谢谢，哦，谢谢。”

最后，玛丽真的“买”下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”

同学们，故事讲完了，大家都想到了什么呢？

2、学生们积极回答老师的问题。

3、教师提出问题：同学们，微笑都有什么好处呢？

4、肯定学生们的发言。

微笑让我们认识好多好朋友；

微笑让我们化解矛盾；

微笑使我们心情愉快。

5、下面老师列出几条好处帮助大家了解微笑的好处：

微笑降低血压；

微笑促进体内一些有益物质的释放； 微笑可以美容，让你看起来更年轻； 微笑让你看起来很有自信； 微笑让你时刻保持积极； 微笑使我们有吸引力； 微笑会改变我们的心情； 微笑会传染； 微笑可以减压； 微笑增强免疫力；

6、同学们踊跃发言，积极作答。

7、教师总结：

俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句话真的是符合实际的，微笑能给人带来快乐；微笑能让人变得年轻漂亮；微笑能使人健康长寿；微笑更能提高教学质量........。微笑是心灵盛开的鲜花，只有让它轻轻的绽开，就会产生无穷的魅力。

三、礼仪链接

（一）面带微笑微笑唱起来

1、下面就让大家笑起来，一起快乐地歌唱吧。

2、生齐唱哇哈哈，面带微笑，可以加上自己喜欢的动作。

（二）记住“世界微笑日”

1、开心地唱歌，真美！同学们，知道“世界微笑日”是哪天吗？

2、展示PPT，5月18日为世界微笑日。

（三）学会保持微笑的方法。

1、同学们想要时刻保持微笑吗？老师给大家提供几种方法：

保持乐观的心态

采用积极的态度去考虑事情 遇到困难勇往直前，体会过程

2、这是老师给大家提供的，那么同学们都有什么样的方法呢？

3、学生自由回答。

四、礼仪活动

1、今天，你微笑了吗？，下面请你最美地笑起来，让老师给你拍照留念吧。

2、用相机记录每一个孩子的笑脸。

五、作业布置

1、把今天讲的关于微笑的知识讲给爸爸妈妈听，并和家人微笑合影留念。

2、生活中做好家庭的微笑小天使，时常提醒家人经常微笑，保持好心情。

【教后反思】

通过本节课的学习，知识上孩子们了解了微笑的相关知识，明白了微笑的多种好处；思想上意识到了微笑在生活中的重要性，并且树立了平时多微笑、保持好心情的价值观；行动上通过礼仪活动，孩子们体验了微笑的快乐以及微笑歌唱带来的心情愉悦。教师还通过作业，鼓励孩子们做好家庭的微笑小天使，不仅自己多微笑，还要把课堂知识带到家庭，努力构建家庭良好的氛围。

个人礼仪贴近孩子们的生活，孩子们都有切身体验；课堂上老师讲的故事生动有趣，也深深吸引了孩子们，故事中领悟大道理是孩子么最喜欢的学习方式。最让我感动的是给每一个孩子拍照留念的时刻，看到一张张灿烂的笑脸被我记录下来，犹如美丽的花朵绽放般娇艳，我的心中真是乐开了花。

第四篇：我是爱心小天使

我 是 爱 心 小 天 使

永康市永祥小学 五年级 朱宇俊

那天，我和妈妈一起逛丽州商城，买完衣服后，我们在商城旁边看到了一个残疾的乞丐。我摸出口袋里的5块零花钱，转身向路边的乞丐跑去。妈妈叫住了我。我不解地抬头望着妈妈。

妈妈悄悄对我说：“现在的乞丐许多都是假的，是骗子。” 我迟疑了一下，对妈妈说：“我还是觉得应该捐钱给那个残疾人。” “为什么呢？”妈妈问。“你看他已经失去劳动能力，如果我们大家都不帮他，他就没办法养活自己了。而且就算十个乞丐里边有九个是假的，也会有一个是真正需要帮助的，如果大家都不帮，那个真正需要帮助的人怎么办？”我说完，认真地看着妈妈的表情。

妈妈被我说服了，放开搂着我的手，说：“去吧，去帮助那个你认为需要帮助的人吧。”

我把零钱捐给那个残疾人后，我们往东站走去，我们要到东站坐车回家。我和妈妈一边走一边谈论着今天新买的衣服。我想象着新衣服穿在身上的感觉，兴奋极了。

路过大润发的时候，迎面走来一个擦皮鞋的中年妇女，她身边还带着一个八九岁的小男孩。她带的东西和别的擦鞋匠不一样，她用扁担挑着工具箱，一头是擦鞋用的工具，另一头是一只竹筐。

中年妇女盯着我妈妈的皮鞋说：“您的鞋子脏了，让我帮您擦擦吧！” “多少钱？”妈妈用普通话问她，因为听得出来这个中年妇女显然是外地人。“4块钱。”中年妇女满怀期待地看着我妈妈。“不用了，我自己擦擦还用不了5毛钱的鞋油。”妈妈转身要走。“妈，你擦的没她们擦的亮呢，让她帮你擦吧！”我轻轻拉住妈妈的手说。“走吧，我们快回家吧。”看来妈妈舍不得花4块钱擦一双皮鞋。“妈，你看她带着个孩子，好像没吃饭呢！”我悄悄用本地方言跟妈妈说。妈妈听我这么一说，就叫住正要失望地离开的中年妇女，说：“那就辛苦你帮我擦一次吧！”

中年妇女听了，惊喜地放下担子，在路边摆好小凳子帮我妈妈擦起鞋来。妈妈注意到竹筐里的黄菜叶，好奇地问：“你捡着菜叶子做什么啊？” “我们娘俩吃的，买菜太贵了，所以我们就到菜场捡些菜叶子吃。” “能吃吗？”我和妈妈惊奇地问。

“能吃啊，这也是新鲜的菜啊，只是黄了一点，一样好吃的。” 我和妈妈都沉默了。

快擦完鞋的时候，我指着小男孩身上又脏又破的衣服对妈妈说：“妈妈，把我新买的衣服先送给他穿吧，反正我们家里还有很多衣服。”

妈妈皱了皱眉，但是瞬间又变成了微笑。“好吧，你真是善良的好孩子。”妈妈很快同意了。“妈妈，我是个爱心小天使哦！”我在自己胸前打了个爱心的手势。

妈妈赞许地看了我一眼，笑容慢慢在她脸上荡漾开来。此刻，妈妈的眼神比油画上的玛丽还要温柔，因为妈妈正瞧着她最疼爱的小天使呢！

第五篇：《我是环保小天使》

《我是环保小卫士》主题班会

——叶子荧

活动目的1、通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。

2、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明小学生。活动准备

收集有关环保图片、课件、垃圾分类图片、环保歌曲

活动过程

甲：我们拥有同一个地球，拥有一个共同的校园，拥有一个的共同的环境，环保，是一个永恒的主题！我宣布一（2）班《我是环保小卫士》主题班会现在开始。

第一乐章《环保无价》

一、欣赏歌曲《八大星》

甲：地球----一个蓝宝石般的星球，它是我们赖以生存的家园，请欣赏歌曲《八大星》。

乙：同学们听了这首歌，是否感受到地球才是最美丽的呢？地球上良好的环境，哺育着人类及万物，所以我们要爱护我们赖以生存的地球。接下来请欣赏图片吧！

二、（多媒体出示图片欣赏）

甲：（解说）让我们放开眼界看一看吧，瞧，我们地球上山川壮丽，数不清的风景名胜，有江河湖泊, 茫茫林海，都市乡村，各种鸟兽鱼虫，丰富的植物花卉，有蓝色的大海，绿色的森林，辽阔的草原，弯弯的小河。乙：同学们看后有什么感受？你觉得我们的家园美丽吗？

第二乐章《环保忧思》

一、（多媒体展示乱扔垃圾图片）通过多媒体来播放一些片断，映射现代生活中的环境污染。

甲：地球这么美丽，可我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？ 乙：接下来看看垃圾带给我们的烦恼。

甲：（解说）在日常生活中，我们到处可见垃圾的存在，从图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的环境状况越来越糟。

乙：请几名学生说说看了图片后有什么体会和感想。

甲：被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空......这都是我们人类不爱护环境，不善待自然带来的恶果。幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

二、（出示垃圾给人类带来危害图片）认识垃圾的危害，体会环保的重要性。

甲：地球是我们赖以生存的家园，并为我们提供了如此美丽的环境。但是随着社会经济的迅速发展和城市人度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们的这个家园正在被垃圾所包围。

乙：垃圾对生活和环境的危害很大，许多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极大。

三、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

甲：校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有存在不环保方面的问题呢？ 乙：同学们注意观察校园的各种场所（图片），找出值得注意的环保问题，请交流一下。（学生发言）

甲：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：有乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。校园是教育人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。

乙：要是人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏不堪。

第三乐章《环保行动》

一、出示关于保护环境的好方法

甲：保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。

乙：人人争做环保小卫士。（让同学们各抒己见，谈感受和体会）

1、节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。

2、节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。

3、节约粮食，不剩饭，培养节俭品质。

4、节约用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。

5、爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。

6、爱护动植物，不折花、不攀树，不践踏绿地。

7、不随便乱扔垃圾，不随地大小便

甲：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

乙：如果我们看到破坏环境的行为，该怎么做？同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？

甲：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

乙：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

甲：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！

二、垃圾分类的游戏（图片）

甲：经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。

乙：下面我们来玩一个垃圾分类的游戏。垃圾分类就是将垃圾分门别类地投放，并通过分类地清运和回收使之重新变成资源。

第四乐章《环保畅想》

一、表演三句半

甲：我们是祖国的未来，是未来环境的主人，我们从小就要逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。

乙：我们对祖国的未来面貌有着美好的憧憬，让我们畅想未来吧！请听《环保三句半》

同学们，你们好，今天我来说环保。

污染指数节节高，地球妈妈要控告。

（说）啊？地球妈妈要控告什么啊？

天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏！

塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。可恶！

天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办？

扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！

塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。害怕！

电池多，电池好，环境污染最重要。回收！

污水多，垃圾多，海洋也要变黑了。恐怖！

排尾气，冒黑烟，黑色空气飞满天。真呛！

囱冒烟，天气染，空气需要洗洗脸。难看！

臭氧层，在破洞，人们得了皮肤病。要命！

沙尘暴，刮来了，庄稼减产不得了。不得了！

鸟被打，林被伐，自然环境破环啦。不妙！

草变干，树变枯，大地妈妈像在哭。伤心！

洪水到，树也倒，江河不断在咆哮。快跑！

发大水，闹干旱，农民伯伯在流汗。真惨！

砍棵树，拔棵草，地球就要不行了。找医生！

不妙！不妙！那咋办？治理！

天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。真好！

沙尘落，天晴朗，沙漠从此不荒凉。真棒！

多种树，多种草，自然灾害就会少。真妙！

鸟儿多，天气晴，人们生活得安宁。睡觉！

源疏通，河流净，莺歌燕舞似仙境。真美！

花儿艳，草儿绿，蓝天白云真美丽。照相！

树长芽，鸟回家，自然环境恢复啦。好！

花草多，树木多，幸福生活你来过。唱歌！

森林多，资源多，环保效果真不错。不错！

小学生，收电池，小小年纪真懂事。好！

小学生，捡废品，个子不高高人品。可赞！

要种树，要种草，人人参与不能少。不能少！

（合）不能少！

重环保，护家国，男女老少齐忙活。齐忙活！

（合）齐忙活！

合：暖风和煦，绿意浓浓，我们这份《环保奏鸣曲》的献礼好不好呢？

二、歌曲欣赏《低碳贝贝》

甲：同学们深深地感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球。

乙：我希望每位同学都要成为环保小卫士，做到低碳生活，请听歌曲《低碳贝贝》！

三、总结班会。

通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强。同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己对自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。

四、推荐电影《瓦力》