庄圩乡小学仓胡教学点教学楼建设项目

第一篇：庄圩乡小学仓胡教学点教学楼建设项目

2012年泗阳县庄圩乡仓胡教学点教学楼

建设项目可行性研究报告

泗阳县庄圩乡小学 二〇一二年八月九日

目 录

第一章 总论

第二章 项目建设背景及必要性 第三章 建设内容及规模 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章

建设内容及规模 建设地址及建设条件 工程方案设计 环境保护 防灾抗震 节能

社会效益评价 结论 2

第一章 总论

一、项目概况

（一）项目名称：庄圩乡仓胡教学点教学楼工程

（二）项目业主：泗阳县庄圩乡小学

（三）项目地址：庄圩乡仓胡教学点院内

（四）项目性质：新建

（五）建设内容及规模

本项目拟对庄圩乡仓胡小学教学楼工程进行新建，总面积大约543平方米。

（六）项目总投资及资金筹措 项目总投资80万元。

项目所需资金来源于校安工程专项资金。

（七）建设工期

项目建设周期为120天。

二、业主简介

泗阳县庄圩乡仓胡教学点创建于1958年。学校占地面积10957平方米。学校目前拥有5个教学班，110多名学生，8名教职工，学校专任教师7人。在学校的发展历程中，我们始终遵循“尊重学生、发现学生、学有所长、全面发展”的理念，始终秉承“让每一位学生找到自我发展的空间，为每一位教师搭建价值提升的平台”的宗旨，始终追求“县内窗口、全市一流、省内知名”的目标，从而达到“美丽校园、人文校园、和谐校园”的特色学校。学校在近60年的发展过程中，逐步形成了“严谨、务实、求精、创新”的教风和“勤学、好问、善思、求实”的学风。

近几年来，学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学宗旨，以“以人为本，依法治校”作为管理理念，“内强素质，外塑形象”，狠抓各项内部管理，建立了一整套学校管理制度体系，全面贯彻执行党和国家教育方针。学校各项工作取得了显著的成绩。先后被评为“安全文明校园”，泗阳县庄圩乡小学将在教育局的正确领导下，抓住机遇，迎难而上，为继续推进素质教育和创建农村特色学校而不懈奋斗！

三、编制依据

（一）国家发改委、建设部颁发的《建设项目经济评价方法与参数》（第二版）、《投资项目可行性研究指南》；

（二）《国家教育事业发展“十二五”规划纲要》；

（三）《宿迁市“十二五”教育发展重点专项规划》；

（四）国务院办公厅《关于印发全国中小学生校舍安全工程实施方案的通知》（国办发[2009]34号）；

（五）《全国中小学校舍安全工程实施细则》；

（六）《全国中小学校舍安全工程监督检查办法》；

（七）《全国中小学校舍安全工程技术指南》；

（八）国家颁发的有关建筑、电气、消防、给排水等各 专业设计规程、规范和设计标准；

（九）业主提供的相关基础资料；

四、编制内容

可行性研究范围涉及项目建设的必要性、建设条件、建设方案、建设进度、建设投资、社会效益。报告对项目的可行性进行综合分析、论证，得出合理、正确的结论，为项目业主及审批部门提供决策依据，并作为开展下阶段工作的基础。

五、研究结论

本项目建设符合国家及宿迁市相关规划要求，符合泗阳县国民经济及社会发展“十二五”规划、泗阳县教育事业发展规划。

本项目建设可大大改善庄圩乡小学仓胡教学点的教学设施条件，优化教学环境，有利于尽早实现泗阳县提出的教育事业“十二五”发展目标，为统筹城乡教育的均衡发展提供支撑。

本项目建设贯彻了全国加强中小学校舍安全工程建设的精神，将学校建成最安全、家长最放心的地方，有利于促进整个民族教育事业和当地社会经济的发展。

本项目公用工程配套条件较好，建设方案合理，对环境基本无不良影响，原辅材料来源有保证，从建设条件上看是可行的。综上所述，本项目建设是必要而可行的。

第二章 项目建设背景及必要性

一、项目建设背景

2001年以来，国务院统一部署实施了农村中小学危房改造、农村寄宿制学校建设和农村初中校舍改造等工程，提高了农村校舍质量，农村中小学校面貌得到很大改善。但许多地区的中小学校舍有相当部分还达不到抗震设防和其他防灾要求，C级和D级危房仍较多存在；尤其是上世纪90年代以前和“普九”早期建设的校舍，该问题显得更为突出。至“5.12”汶川特大地震发生后，胡锦涛总书记、温家宝总理多次做出重要指示，要求把学校校舍建成最牢固、最安全、最让人民群众放心的建筑。2008年11月，教育部、财政部、发展改革委等部门结合应对全球金融危机、扩大内需的要求进行了调查研究，提出了校舍安全工程项目。2009年，国务院办公厅牵头组织了专题调研，借鉴唐山地震后建筑设施抗震加固及近年来一些地区实施抗震安居工程、提高综合防灾能力的经验，与相关部门共同研究制订了工程实施方案，并且已于4月1日召开常务会议审议通过了《全国中小学校舍安全工程实施方案》。方案要求对全国的城市和农村、公立和民办、教育系统和非教育系统所有中小学开展安全排查，实施抗震加固、提高中小学综合防灾能力，使全国各级各类 中小学校舍达到国家规定的重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。

江苏省积极响应中央精神，于2009年6月4日发布了《江苏省人民政府办公厅关于印发江苏省中小学校舍安全工程实施方案的通知》（苏办发„2009‟143号），对全省范围内的中小学校舍实施安全排查检修工作。要求对全省范围内的每一所学校的每一栋中小学校舍进行安全排查鉴定，建立校舍信息档案，并从2010年开始用三年时间对不符合抗震设防标准、处于洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的中小学校舍进行抗震加固或重建、迁移避险，提高学校的综合防灾能力。

庄圩乡仓胡教学点建于1958年，所有教室都是砖混结构1层，安全性D级，抗震性能小于6度；达不到国家要求的学校抗震设防和其他防灾、抗灾要求，需要进行拆除重建。

二、项目建设的必要性

（一）是落实全国中小学校舍安全工程建设的需要 2009年4月1日国务院常务会议，作出启动全国中小学校舍安全工程的决定，出台了《全国中小学校舍安全工程实施细则》、《全国中小学校舍安全工程监督检查办法》、《全国中小学校舍安全工程技术指南》三个配套文件，进一步加强对全国中小学校舍安全工程的管理，确保工程质量、安全、进度和效益。

本项目对仓胡教学点所有D级危房进行拆除，新建二层教学楼，建筑面积为543平方米。建筑物抗震设防烈度将达到七度以上，可增强该校教学楼的承载能力，有效防止地震坍塌、山体滑坡、崩塌、泥石流、地洪水、台风、火灾、雷击等灾害造成的危害，提高防灾避险能力。为该校师生营造一个安全、舒适的学习环境。

因此，该项目建设是落实全国中小学校舍安全工程建设的需要。

（二）是坚持教育优先发展、办人民满意教育的战略部署，国家明确提出要优先发展教育，办人民满意的教育的重要战略部署。为广大师生提供安全的学习生活环境，是办好教育，让孩子们“上好学”的基础和前提。党中央、国务院始终把中小学校舍建设摆在发展教育的突出位置，国家先后实施一系列重大建设项目，极大地促进了全国中小学校办学条件的改善。但是，从抗灾防灾要求看，我国相当数量的中小学校舍质量还不高。因此，校舍抗灾防灾问题解决不好，教育的优先发展就无从谈起，人民群众也不会满意。该项目建设将彻底改变临河初级中学校舍存在的安全隐患，改善临河初级中学的教学设施条件，优化教学环境，有利于促进国家优先发展教育事业、办人民满意教育的战略部署的完成。

（三）是统筹城乡教育均衡发展的需要

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会的若干重大问题的决定》将教育优先发展，促进教育公平摆在突出的位置，提出了新形势下教育改革和发展的指导方针和重大举措，教育部周济部长在《坚持教育优先发展，切实促进教育公平》的讲话中指出：社会主义和谐社会应该是广大人民群众思想道德素质，科学文化素质和健康素质普遍提高的社会，教育是培养人的崇高事业，在弘扬社会主义思想道德，传承民族优秀文化传统，推动全社会形成共同理想和精神支柱，促进人的全面发展等方面具有不可替代的作用，教育公平是人发展起点的公平，是社会公平的重要组成部分，坚持教育的社会主义性质和公益性原则，保障公民享有良好的教育机会，促进教育公平，对保障社会公平，构建社会主义和谐社会具有重要意义。

在泗阳县，受城乡、地域、资源等因素的影响，各地经济社会发展不平衡，城乡、区域和学校之间的教育水平存在较大的差异，不同群体受教育的机会、层次、质量存在着较大的差别，要改变泗阳县教育的这一状况，就必须统筹城乡，区域教育均衡发展，推动城乡教育一体化。

通过本项目的实施，可满足人们对高质量教育的需求，改善城乡、区域和学校之间的教育水平存在较大差异的现状，是统筹城乡教育均衡发展的需要。

第三章 建设内容及规模

一、建设标准

按照国家发布的《建筑抗震鉴定标准》GB50023-2009、《建筑抗震加固技术规程》JGJ116-2009和《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）2008年版，本项目对庄圩乡仓胡教学点教室、厕所进行拆除重建，重建后其抗震设防烈度必须达到七度以上。

二、建设内容及规模

本项目拟对庄圩乡仓胡教学点所以D级危房进行拆除，新建二层教学楼，建筑面积约543平方米 第四章 建设地址及建设条件

一、项目建设地址

本项目建设地址位于泗阳县庄圩乡小学仓胡教学点院内。

二、建设条件 地震：

据《中国地震动参数区划图》GB18306-2001和《建筑抗震设计规范》GB50011-2001附录A，项目地抗震设防烈度为7度，地震动峰值加速度为0.15g。

三、公共设施条件

（一）供电

辖区内有110千伏变电站1座，主变2台，容量8万千伏安，35千伏变电站1座，主变2台，容量1.26万千伏安。10千伏公用配变147台，容量1.65万千伏安。本项目供电来源为庄圩供电分所。

（二）供水

本项目给水水源来自于学校自来水管网，学校内已有供水管道，只要就近接入即可，能满足施工需要。

第五章 工程方案设计

一、设计依据

（一）《中小学校建筑设计规范》 GBJ9-86；

（二）《屋面工程技术规范》 GBJ50345-2004；

（三）《公共建筑节能设计标准》 GBJ01-621-2005；

（四）《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）；

（五）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001；

（六）《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）（2001年修订版；

（七）《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）；

（八）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）；

（九）《全国中小学校舍安全工程技术指南》；

（十）国家及地方颁发的各专业设计规程、规范和设计标准。

二、设计原则

（一）满足校舍使用功能需要并保障学生正常活动安全，严格隔离施工区与教学区，实行工程施工封闭管理。

（二）考虑建筑节能，对结构加固和建筑节能实施一体化改造。

（三）采用符合国家标准的抗震、隔震、减震等新技术提高校舍的综合抗震防灾能力。

（四）结构方案

1、结构设计参数 设计使用年限：50年； 结构安全等级：二级； 抗震设防类别：重点设防类； 结构重要性系数：1.0； 抗震设防烈度：7度；

设计基本地震加速度值：0.15g； 基本风压：Wo=0.45KN/m2。

第六章 环境保护

一、设计依据

（一）《建设项目环境保护管理条例》中华人民共和国国务院令第253号文；

（二）《污水综合排放标准》（GB 8978-1996）；

（三）《大气污染物综合排放标准》（GB 16297-96）；

（四）《中华人民共和国环境保护法》；

（五）《中华人民共和国大气污染防治法》；

（六）《中华人民共和国环境噪声污染防治法》；

（七）《中华人民共和国水污染防治法》；

（八）《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》；

（九）《中华人民共和国环境影响评价法》；

（十）其他国家及地方颁发的环境规范和设计标准。

二、施工期环境保护

（一）主要污染源、污染物

1、施工噪声

施工过程中电钻、切割机、电锯等设备的噪声会对周围环境产生严重的影响，施工中敲打也将产生短时间的强大噪声其噪声值85～90。

2、固体废物

项目施工期间固体废物主要来自施工人员的生活垃圾、施工渣土及损坏或废弃的各种建筑装修材料。

（二）治理措施

1、噪声防治措施

本项目采用高效低噪施工设备，避免夜晚施工。

2、固体污染物影响防治措施

施工期间生活垃圾可按环卫部门要求与该区域的生活垃圾同样处理、消纳；施工期间产生的可回收废料如钢筋头、废木板等应尽量由施工单位回收利用；其它废弃的土方、灰渣及边角料应按有关指定地点消纳处理。

施工期间将产生大量渣土，应按有关管理部门的指定地点堆存，渣土运输过程中应做覆盖，严禁遗洒。

三、环境影响评价

通过以上措施后，可将项目对环境的负面影响降低到最低程度。从环保角度来说，本项目建设是可行的。

第七章 防灾抗震

一、地质灾害防治

根据地质评估报告，场地无重大地质灾害，项目建设可行。根据总体设计无高切坡、深高挖。抗震防风措施详见加固工程方案。

二、地震防治

本工程建筑按国家及当地抗震减灾部门标，按7度抗震设计（根据相关规定，校舍建筑的设防烈度应比标准提高一度），使校园建筑成为周边居民临时避震场所。开阔的运动场作为城市综合防灾疏散场地，确保可靠水源电源。

三、建筑防火

本项目建筑防火满足现行国家有关规范要求。

四、防洪防涝

妥善处理亲水环境与防洪防涝的协调关系注重地下空间的防水防洪措施，为防止内涝，提高防汛高度，回填区域整体抬高地面高于城市道路0.5米。

第八章 节能

一、设计依据

（一）《中华人民共和国节约能源法》；

（二）《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》；

（三）《公共机构节能条例》；

（四）《江苏省建筑节能条例》；

（五）《公共建筑节能设计标准》GB 50189-2005；

（六）《建筑照明设计标准》GB50034-2004；

（七）《公共建筑节能改造技术规范》JGJ176-2009；

二、节能措施

项目建设的开始阶段就要重视并做好项目的节能工作，在项目建设的各个环节中必须明确设计、施工、监理等各方的相关责任，严格执行有关标准。本项目在节能方面的具体措施包括以下方面：

（一）建筑节能

各建筑物尽量采用外墙保温隔热效果良好的复合材料或轻质外墙体、中空玻璃、保温屋面和管道保温材料，以降低室内热能损耗的程度，从而使建筑物整体具有较好的节能效果。

（二）管理节能

公用照明采用智能系统，进行节能化管理；在教职工和 在校学生中强化节能宣传教育，制订节能措施；根据实际情况，及时调整设备运行方案，达到降低能源消耗的目的。

三、节水措施

（一）施工过程中应尽量节约用水，对水资源进行循环利用。

（二）学校管理部门应加管道管理并定期进行维修，减少跑、冒、滴、漏等各种现象的发生，以减少水资源的损失。

第九章 社会效益评价

一、项目对本地区社会影响分析

庄圩乡仓胡教学点教学楼新建工程的实施为消除仓胡小学校舍抗震安全隐患提供了保障，改善了教学设施条件，优化了教学环境，将学校建成最安全、家长最放心的地方，必将极大地提高人民群众对党和政府的满意度。

本项目适应我国教育事业发展的要求，有利于促进全县教育的长足发展，增加全区的优质教育资源，推动经济发展和城镇化进程，进一步改善城乡教育发展不平衡的现状。有利于增强教育事业对区域经济和社会发展的支撑作用，完善泗阳县持续、快速、健康发展的教育管理体制，具有明显的积极的社会影响。

二、项目与所在地互适性分析

对学校而言，本项目的建设，有利于保障校舍的安全，完善教学资源，提高教育教学质量，促进全校教育事业和谐健康发展。

对学生而言，本项目维护了学生的生命安全，提高了教学质量，有利于学生综合素质的提高和综合能力的全面提升。

对地方政府而言，本项目能促进本地区教育事业的发展，极大地提高人民群众对党和政府的满意度，保障社会和谐稳定。对家长而言，本项目的建设把学校建成家长最放心的地方，让家长可以更安心的工作。

从长远来看，本项目实施必将对当地加快社会经济发展起到积极的促进作用。由此可见，当地政府部门和广大人民群众都对本项目持有肯定、积极支持的态度。

三、社会效益评价结论

本项目的建设适应国家和地区发展教育事业的要求，把学校建成最安全、家长最放心的地方，保障了广大师生的生命安全和社会的和谐稳定。为提升临河初级中学的教育水平，提高学生各项综合素质奠定了坚实的基础。有利于促进泗阳县教育事业的协调、均衡发展，实现社会全面进步。

因此，本项目具有显著的社会效益。

第十章 结论

本项目建设符合国家及江苏省相关规划要求，符合泗阳县国民经济及社会发展“十二五”规划、泗阳县教育事业发展规划。

本项目建设可大大改善庄圩乡仓胡教学点的教学设施条件，优化教学环境，有利于尽早实现泗阳县提出的教育事业“十二五”发展目标，为统筹城乡教育的均衡发展提供支撑。

本项目建设贯彻了全国加强中小学校舍安全工程建设的精神，将学校建成最安全、家长最放心的地方，有利于促进整个民族教育事业和当地社会经济的发展。

本项目公用工程配套条件较好，建设方案合理，对环境基本无不良影响，原辅材料来源有保证，从建设条件上看是可行的。

综上所述，本项目建设是必要而可行的。

第二篇：胡圩小学收费情况自查报告

胡圩小学收费情况自查

报告

胡圩小学2013年春季，学校收费严格

按照亳价费【2012】36号文件和利价费

【2012】19号文件收费，一至六年级每生收

10元簿本费，学前班每生收学费120元，其

他无乱收费或搭车收费现象，收费标准收费

公示监督电话已公示，接受会各界的监督。

胡圩小学

2013年2月

第三篇：庄圩小学2014法制教育工作计划

德江县第二小学2014年普法教育工作计划

根据学校“六五”普法规划，2013年我校将以依法治国方略为指导，以深化教育改革，密切结合学校的实际，广泛开展普法宣传教育工作，积极而又稳妥地推进依法治校的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校各项工作健康、协调的发展，为办人民满意的学校，促进两个文明建设，创造了良好的法制环境。结合学校实际制定2013年法制宣传教育工作计划。

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，积极贯彻落实科学发展观，深入学习国家、省市县关于法制宣传教育工作的一系列文件精神，坚持以“构建法制校园、和谐校园”为目标，以增强师生的法律素养和意识为重点，以提高我校法制教育水平与质量为宗旨，切实加强法制宣传教育的工作力度，加大普法宣传、依法治校的力度，深入开展各种法制宣传教育活动，不断推进依法治校的进程，规范办学行为，办人民满意的学校，促进学校各项工作的健康、稳定、持续发展。

二、工作目标

深入贯彻落实《泗阳县教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》文件精神，落实“法律进机关”、“法律进学校”要求，规范教育行政行为和学校办学行为，扎实推进依法治校进程，提升教育品质，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，为维护校园安全稳定、深化教育体制改革、促进教育科学和谐发展提供法制保障。

三、工作任务

1。进一步加大法制宣传教育工作的力度，增强我校教师、学生的法制意识、法制观念。

2。认真完成学生法制教育读本的学习任务；组织教师学习相关法律法规，提升教师法制意识和水平。

3。积极组织学法、用法活动，师生参学率努力达到100%。

4。开展“依法治校示范校”创建系列宣传教育活动。

5。严格依法治校，规范办学行为。构建“法治校园”，创建平安、稳定、和谐的育人环境。

四、主要工作内容

（一）进一步提升教师依法从教、依法执教意识。着力抓好教育法律法规和有关维护师生合法权益的法律法规的宣传，促进管理观念转变，大力提高依法治教的意识与水平。利用多种方式提高全体教师的规则意识、契约精神和依法执教水平，以身作则协调好权利和义务的关系。进一步提高班主任民主管理班级的意识与能力，推进班集体民主文化建设。进一步发挥思想政治类学科在学校普法中的积极作用。发掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。将法制教育纳入教师教育之中，建立培训考核制度，对新修订、新出台的教育法律法规做到全员培训和专项考核，将法治素养成为考核学校党员和党员干部是否合格的一个基本指标。党员特别是党员干部要带头学法、知法、守法，养成依法办事的行为方式。

（二）进一步完善法制教育内容。结合行为习惯养成教育，使学生基本了解和掌握与日常生活密切相关的法律常识，积极探索和推进公民意识教育、人权教育，深入开展廉洁反腐教育、知识产权普及性教育、禁毒教育、环保教育、消防教育、国防教育、国家版图教育、语言文字规范教育、交通安全、食品安全、地质灾害防治、气象灾害防御以及其它各类预防性安全教育等，并将其有机整合于学校法制教育范畴，使教学内容更为科学、系统。

（三）开展法制宣传教育的主题活动。以国家、省、市县开展的法制教育主题活动为契机，积极开展“法律进学校”、“3•15”消费者权益保护日、“6•5”世界环境日、“6•26”禁毒日、“12•1”世界艾滋病日、“12•4”全国法制宣传日、未成年人思想道德建设、反邪教等宣传活动，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。

（四）开展学生依法自治实践。将法制宣传教育落实到校园文化建设、班集体建设的具体教育实践之中，落实到学校民主管理机制和校园师生维权机制的建立健全之中，渗透到学生的日常学习生活之中。推进学生依法自治，丰富学生社团和志愿者活动，开展法治社会实践，营造校园法治实践与民主体验氛围。通过丰富多彩的法治实践活动，使学生在亲身体验中，接受现代法治教育，养成健全人格。在教学以及学校管理方面，积极推动教学与学校管理方式的改革，倡导教师与学生的民主平等、积极互动关系，鼓励学生参与班级与学校的民主管理，通过选举、演讲、辩论等角色扮演方式在校园内实习行使各种公民权利，让学生在平等、民主关系的体验和实践中，增强民主、法治、人权意识，加深对民主运行规则的理解，学到民主的生活方式，培养民主素养。

五、工作措施和保障

1。确定学习重点：根据现阶段社会政治经济情况和我校实际，明确本法制学习重点是：：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《毒品法》、《国旗法》、《中华人民共和国治安处罚条例》以及下发的法制读本。

2。进一步完善我校法制宣传教育工作领导体制，切实加强对法制宣传教育工作的领导。各部门主要负责人为本部门法制宣传教育工作的第一负责人，要把法制宣传教育纳入单位工作计划和年终考核指标。

3。落实法制宣传工作的各项制度。进一步落实学法制度，坚持集中学习与自学相结合。把集体学习法律纳入学习制度范畴，中心组及行政班子集体学习每月不少于一次，全体教职员工每年集中学习不少于8次；进一步完善教师法律知识的学习和考核制度。

4。加强阵地建设。设立法制橱窗和画廊，校报、校园网、校广播站要开辟法制宣传专栏、专版、专题，定期组织开展法制宣传教育活动。

六、2014普法宣传教育工作安排

月 份工作内容备注 2014年一月份

1.总结2013年工作。2.制定2014工作计划

3.集中进行寒假安全集中教育，突出交通法律法规教育；

二月份

1。举办2014年新春开学典礼，全面落实学生入学教育，上好开学第一课突出“讲安全•重习惯”，全面落实校园安全教育学习；

2。全面开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校规章制度；并进行新学期安全工作各项摸底排查；

3。制定文明礼仪养成教育、交通安全教育活动实施方案。

三月份

1.利用“3•15”消费者权益保护日，开展学法、知法、用法维护权益教育活动，同时教育学生学会鉴别商品真伪等相关知识；

2.利用三月份最后一周的中小学交通安全教育周，开展交通法律法规集中教育；

3.组织教职工学习学校工会工作条例，以“三八”国际劳动妇女节，开展“学会感恩”和法律知识宣传活动。

四月份

1.组织开展“我们的节日•清明节”系列教育活动，缅怀先烈，心怀感恩；

2.组织开展防火教育、禁毒教育和防溺水教育，继续开展爱卫教育活动； 3.4。22。世界法律日活动——邀请法制副校长到校举办法制讲座。

五月份

1。组织开展“5•12”防灾减灾安全演练活动；

2。组织宣传《未成年人保护法》的宣传活动，提高师生的学法、知法、用法意识；

3。加强学生午休监管和防溺水常识宣传教育，落实防溺水各项举措；

六月份

1.组织学生举行“6•5”世界环境日、“6•26”国际禁毒日主题系列活动；

2.安全宣传月活动，组织教职工学习《安全生产法》，开展安全生产系列教育活动；

3.组织开展《预防未成年人犯罪法》宣传教育活动。

七、八月

1.集中开展暑期安全系列教育活动，突出防溺水、交通安全等的教育；

2.各班围绕“暑期安全教育”，突出暑期防溺水、交通安全、防暑、用电安全教育重点，组织开展暑期学生行为规范评价活动；

3.举办依法从教、依法执教“三育人”演讲活动，布置教师暑期学习培训计划安排；

4.教职员工普法学习情况督查（检查学习笔记、学习心得体会以及学时达标情况。）

九月份

1.集中进行“五爱四有”、珍爱生命重视安全和国防教育；

2.法制宣传月和中华传统美德教育月系列教育活动，突出养成教育，强化习惯培养；

3.组织教师学习《教师法》，开展《国旗法》宣传教育活动，开展“感恩教育”活动；

4.组织开展法制副校长返校举办法制宣传教育专题讲座活动；

十月份

1.组织教职工学习《社会保险法》；

2.全面启动森林防火•消防安全主题系列教育活动；

十一月份

1.法律知识竞赛；

2.组织一次消防演习活动；

3.全学年法制工作总结。

十二月份

1.组办“12•1”世界预防艾滋病日、“12•4”法制宣传日主题教育，并举行教职工学法考核；

2.组织教职工学习《学生伤害事故处理办法》及配套规定；

3.全面总结本普法宣传教育工作，进行自查自纠，补缺补差，全面整改，并上报工作总结；

第四篇：2013年胡圩小学财务工作总结

2013年小学财务工作小结

在教育局和中心校的指导下，我校2012年在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。

一、脚踏实地，做好财务工作

健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工

作，不当摆设。

开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收

费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。要按时记收入支出流水帐，随时与中心校对帐，经费收支要在学校进行公示。要定期对学校帐目进行抽查或展评，接受教师的监督。积极为学校服务，开学后尽快收齐发票，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。每月将学校收入支出结存等情况打印公布，便于教师核对。

二、固定资产管理

本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对

固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。

三、收支预算管理

根据小学中心校的要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。

四、财务公开

我校要“三上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要

上墙，三是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。

五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能

报帐员每月按时将报表交给校长，使校长对我校的财务状况心

中有数。同时，不怕麻烦，不怕多跑腿，争取让学校有票就能报销。

六、自我充电，提高自身业务素质

经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。

一年来，我校财务工作成绩不少，但更看重的是不足之处。下

一年，我要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。

第五篇：付庄教学点小学安稳工作计划

焦陂镇付庄学校2018年安稳工作计划

2018年是我国实施“十三五”规划的重要一年，是扎实工作以优异成绩践行落实党的“十九大”会议精神的关键之年，也是我县义务教育基本均衡发展巩固之年。为切实加强我校安稳工作，确保师生生命和财产安全，维护正常的教育教学秩序，促进我校教育事业稳定、健康、可持续发展，经研究，特制定本工作计划。

作计划。

一、指导思想

以党的“十九大”会议精神及习总书记系列重要讲话为指导，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，以“重教育、防事故、保平安”为总体目标，以深入开展“平安校园”创建为载体，全面贯彻落实《中小学幼儿国安全管迎办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》，严格落实安全生产责任制和责任迫究制，促进我校教育教学各项工作持续、安全、稳定、健康发展，努力办好人民满意的教育。

二、目标任务

紧紧围绕全面夯实义务教育均衡发展工作的战略布局，结合安稳工作实际，层层落实目标责任，切实提高安全维稳意识和责任意识，确保我校“无责任事故，避免和减少一般事故，力争不发生事故”，确保实现“五个到位”（即：安全责任落实到位、安全隐患排除到位、安全教育开展到位、安全演练组织到位、周边环境整治到位），继续强化学校、家庭和社会三方责任，着力抓好

常规管理工作，不断提高我校安全管理水平、师生安全意识和自我保护能力，确保我校安全稳定。

三．工作措施

１.加强组织领导，实行学校安稳工作领导小组、各部门、年级、班级四级管理和学校领导、教职员工“一岗双责”的全员岗位责任制。建立“分级负责、条块管理、点线面结合、分级响应”机制，细化安全责任区，构建“横向到边，纵向到底”的安全责任体系，坚持主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门重点抓、教职员工配合抓，上下齐心合力抓的安全工作联动机制，严格责任追究，发生重大安全责任事故，对相关责任人调资晋级、职称评聘、评先选优实行“一票否决然”制，触犯刑律，报送司法机关追究刑事责任。

２.学校安稳工作坚持预防为主，教育为本。认真落实学校、部门、班级日常安全教育的制度。认真组织开展开学安全教育第一课、节假日安全宣传与警示教育，充分利用师生开学（散学）典礼、周前会、国旗下讲话、课间操与活动集会，主题班（队）会、公共安全教育课程教学、校园广播下课（放学）安全提示语、专家讲座等平台载体，结合季节特点，组织开展出行交通、消防、防溺水、防毒拒毒、食品卫生、节假日、教育教学、活动安全等常规安全与专题安全教育，依托校园班级安全板报专栏、标语与楼道、，加强安全宣传，普及巩固安全常识，增强安全意识观念；2

组织开展安全应急疏散培训演练，增强提高师生安全自护、自救互救技能。

３.加强安全管理督导监管，防范未然。（１）学校班级组织学生、家长签订安全三方公约；（２）严格安全政务值班，按时作好行课期间、节假日领导与校园保安安全政务值班护校安排，加强门卫管理，严格外来人员验证审核登记准入制度，实现门卫保安２４小时无缝对接；（３）行课期间强化校园封闭管理，非生病就医或因重大特殊事宜学生并有家长随同，禁止学生出门离校；（４）建立并落实学生课间室外操、集会上（下）楼道安全引导监护制度，值周领导、教师强化学生上（下）楼道安全监护引导；（５）严格加强教育教学安全管理。严格落实国家《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等教育法规及市教委关于《规范教育行为的六条规定》、《规范学校办学行为全面实施素质教育》的“九条禁令”、《关于切实减轻中小学生过重课业负担》的“七条规定”加强教育教学安全管理。（1）严禁教师体罚和变相体罚学生； 2）严禁教师行课（上班）时间酗酒、赌博； 3）坚持预备铃声候课制度，严禁空岗缺岗； 4）禁止带学生进行辅导；（5）学校、班级组织各项活动，须制订活动方案，落实安全措施，班主任或教师、值周领导、教师等相关责任人须按时到岗就位，全程监管学生安全；（6）体育课及室外教育教学活动，教师必须全程监督学生的活动，关注特异体质与生病学生，合理安全活动量；（7）坚持做好放晚学后的清校工作，禁止学生长时间滞留校园玩耍，禁

止教师滞留学生辅导过晚。（６）加强校园安全视频监控与安防器械管理、保养、维护，确保监控设备运行正常、监控数据安全及防护器械务实备用；（７）加强校园学生课余（间）、午间（休）安全督导监管；（８）协助有关部门禁止学生搭乘非法营运车辆，禁止社会车辆在校门前接送学生上下学；（９）加强师生午餐、饮水、学生课间餐、“爱心餐”、“营养计划”、节日礼品等食品饮食卫生安全管理；（１０）落实晨（午）检制度，坚持做好晨（午）检工作，同相关部门协作配合，做好师生员工常规体检和幼儿免疫接种工作；（１１）严格作息时间，值周领导、教师、保安按时清校。

４.配套建设完善教育教学安全风险化解救助保障机制体系。全员购买师生校方安全责任险；坚持自愿原则，建议劝导学生购买平安险，建立学校教育教学安全风险化解救助保障机制。

５.加大安稳隐患排查和整改力度，防范各类安全事故发生。学校、班级认真着实开展开学、期终初（前）及一月一次的安全隐患排查治理；认真定期组织开展学生携带（玩耍）刀具、弹（弓）枪、易燃易暴物品等易伤他人的危险物品清理收缴行动；定期检查、及时更新过期失效消防灭火器材，定期检查消防通道，确保通道畅通；定期检查并治理中餐食堂与中餐服务安全隐患，配合镇卫生服务中心（镇疾控中心）做好灭“四害”工作；及时排查和及时调处化解教职工间、师生间、学生间矛盾纠纷。

６.按时收（交）报送安稳工作资料信息。

７.认真做好期终年末教职工安稳工作考核。

８.做好学期安稳工作的资料收集、整理、归档。四．工作安排 2018年2-3月： 1．制定安稳工作计划。

2．参加有关校园安稳工作会议，组织召开学校安稳工作会议。3．学校、班级分别全面开展校园安全物防技及班级教育教学设备设施安全、消防、食品卫生、学生携带玩耍刀具及易燃易暴品等危险物品安全隐患清理排查治理或上报。

4．开展出行交通、消防、食品卫生、防溺水、防毒拒毒与学生课间课余活动安全等开学安全第一课教育。

5．领导、教师、校园保安政务安全值班护校安排。6．各班级开展春节等节日安全教育。

7．交通、食品饮食卫生、流行性传染疾病防控等安全宣传教育；

8．开展学生课间课余活动安全教育、监管督导。9.中餐食堂工作人员健康体检。

10.全面开展消防、食品卫生、校园周边环境及“功能室”、班级教室教学设备设施安全隐患检查治理；班级开展安全隐患检查；学生携带玩耍刀具及易燃易暴品等危险物品清理收缴。

11.开展防毒拒毒宣传教育。

（1）邀请新城区派出所刘志强干警来校开展禁毒教育讲座，开展禁毒教育图片展活动。

（2）班级开展“防毒拒毒，从我做起”主题班会活动。（3）班级班主任、安全课教师通过“班班通”校园网、互联网组织学生收看一部禁毒教育影片。

4月：

1.召开月安全工作例会。

2.开展消防安全法规知识宣传教育，组织开展消防安全疏散应急安全培训演练活动。

3.深入开展防禁毒宣传教育活动

（1）安稳办、少先队协作配合组织3、5年级开展防毒拒毒教育手抄报创办与评选活动；

（2）安稳办、少先队协作配合组织4、6年级组织开展防禁毒教育征文及评选活动；

（3）各班级创办禁毒宣传板报专栏。

4.学校、班级开展交通、消防、食品卫生、学生携带玩耍刀具及易燃易暴品等危险物品安全隐患清理排查治理上报活动。

5.展交通安全教育系列活动，教育师生牢固树立遵守交规、文明出行的意识，安全管理台账。

年5月：

1．召开月安全工作例会。

2.开展夏季防溺水、防火安全知识宣传教育；

3.高度重视防震减灾宣传教育工作，坚持“主动、慎重、科学、有效”的防震减灾宣传工作方针，广泛深入开展地震科普和应急避险知识教育。

4、开展学校安全演练日活动，组织学校在5 月12日前后开展一次师生紧急疏散和逃生演练。6月：

1、开展“安全生产月”活动，着力打造“平安考试月”一是开展学校夏季食品卫生检查，二是开展预防溺水教工作。三开展汛期校舍等学校教育教学设施排查。四是开展小学交通安全教育。

2、开展“禁毒宣传教育月”活动。结合“‘6.26’国际禁毒日”，积极开展针对性强、形式多样、富有实效的禁毒宣传教育活动。帮助学生培养和确立“珍爱生命，拒绝毒品”意识，养成健康、文明的生活方式。

3、开展安全宣传及隐患整治月活动检查