综合：打扮我们的教室

第一篇：综合：打扮我们的教室

大班综合活动：打扮我们的教室

活动目标：

1．共同学习设计教室的环境布置，会用连贯的语言表达自己的见解。2．会用已掌握的技能和多种材料进行制作。活动准备：

1.各种彩色纸、废旧纸盒、剪刀和浆糊等。2.节日街道、商店装扮的照片或影像资料。活动过程：

1．启发性导入：“新年快到了，怎样来布置我们的教室呢？（1）师：再过几天就是1月1号啦，我们要过什么节？

师：快过节了，马路上、商店里、汽车里是不是与平时不一样？有什么不同？（2）欣赏节日街道、商店装扮的照片或影像。师：你看到了什么？为什么马路上、商店里这么漂亮？ 2．幼儿分组讨论怎样布置教室。

（1）师：我们小朋友可以怎样迎接新年呢？

（2）讨论：我们动动脑筋想一想：可以怎样打扮我们的教室呢？（3）各组说出自己的想法，并通过讨论确定最后的方案。

3．幼儿操作。教师启发幼儿分组进行如：灯笼组、窗花组、拉花组等。4．布置教室。各组幼儿将做好的作品按大家商定的方案布置在教室里。

第二篇：大班美术《打扮我们的教室》活动反思

大班美术《打扮我们的教室》活动反思

大班美术《打扮我们的教室》活动反思

这两周我们的主题内容紧紧围绕“六一”儿童节展开。在今天的美术活动《打扮我们的教室》中，我让孩子们一起商量打扮教室的方法，把我们的班级打扮一新，感受一下即将到来的儿童节的氛围。为了布置好这次教师的环境，我让孩子从家里带来了一次性的塑料杯等废旧物品，在活动中也安排了让幼儿自制废旧玩具的环节，我随时注意观察孩子们的美术表现，并及时加以表扬和鼓励，特别是那些平时不喜欢参与美术的孩子，只要他们有一点点进步，我就及时地肯定和鼓励。

在这个活动中，我还注意了孩子们在这次的美工课中团结精神的培养，合作精神的发挥；并鼓励孩子们尽自己最大的努力发挥自己的聪明才智，出主意，想办法，把教室打扮得漂漂亮亮，收拾得清洁整齐，让他们真正感觉到集体的事大家做，而且都愿做、敢做、能做，促使他们在集体活动中进步成长。我随时注意在活动中教育孩子，现身说法，用事实说话，让孩子真正地在活动中学到东西，在活动中改正缺点，在活动中发现优点，在活动中互相学习，真正地做到在活动中成长。

美术活动是孩子最好的成长舞台。通过这次课，我真的觉得，只要我们真正的了解了孩子，真正的愿意把一切都还给孩子，真正的能将学习的主动性交给孩子，只要我们敢于这样做，并能想出有效的调动他们的方法，孩子们是不会让我们失望的。通过创设活动情境，为孩子创造更为广阔的自主学习和时间空间，让孩子在体验、探究与合作的活动过程中，在老师的引导下自觉的成长。

第三篇：幼儿园大班美术公开课教案《打扮我们的教室》

大班美术公开课教案《打扮我们的教室》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿有一定的任务意识和坚持性，能根据集体的计划，开展讨论，分工合作，进行节日布置，发展幼儿的动手能力，快来看看幼儿园大班美术公开课《打扮我们的教室》教案吧。

活动目标：

1、能根据集体的计划，开展讨论，分工合作，进行节日布置。

2、有一定的任务意识和坚持性。

3、发展幼儿的动手能力。

4、体验想象创造各种图像的快乐。

活动准备：

1、彩色用纸，胶水，剪刀等材料和工具。

2、《幼儿画册》（第二册P34）

活动过程：

1、与幼儿共同讨论：如何美化我们的活动室？

2、根据幼儿讨论的意见和方案，师生共同布置活动室。

幼儿自由结伴，确定由谁负责，共同准备制作材料，讨论小组分工。

幼儿分组进行制作活动：拉彩链、剪贴庆“六一”主题墙、做挂饰等，利用幼儿已有的制作经验，同时教师教授和采纳幼儿昕的制作方法。

3、师生共同将装饰物布置上墙，集体评价各组分工合作的情况。

本文扩展阅读：教室是教师向学生传授课业的场所。它是一间由前面是讲台、后面是座位的大房间构成。靠讲台的墙上有黑板或白板，是教师讲课、布置作业的地方。

第四篇：我们的教室

我们的教室

我们的教室在教学楼二楼。那是一间崭新整洁的教室。

走近教室，就会看见一扇褐色的门。走进前门就可以看到我们班的多媒体讲台桌，里面装着电脑和投影仪，每天老师都用它们给我们播放课件，展示作业。

教室前后分别有一面大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课用的。在黑板的正上方挂这一面鲜红的五星红旗，红旗两旁分别写着“勤奋学习，报效祖国”八个大字。在黑板的左上方有一个广播，它每天播放出眼保健操的音乐，每当学校有什么重大的事情，它也会响起，及时告诉我们。后面的黑板上有老师出的黑板报。上面花花绿绿的布置得非常漂亮。我们可喜欢了。

教室的左右两边都是窗户。那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。那是我们认真擦洗干净的结果呀！每一扇窗户上都有一扇帘子，那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着名人名言。你看，我们的教室多么漂亮，多么美观，多么整洁！我们的教室

我们的教室位于教学楼二楼。它既明亮又宽敞，是个学习的好地方。

一进教室，首先映入眼帘的是一排排摆放得整整齐齐的桌椅。平滑的桌子上有同学们的课本和各种各样的文具盒。

教室的正前方是一块长方形墨绿色的黑板。这黑板的用途可大了，语文老师用它来教我们生字词句，数学老师用它来教我们口算题和应用题，英语老师用它来教我们英语单词和英语句子„„黑板的正上方挂着一面鲜艳的五星红旗，红旗两旁写“勤奋学习、报效祖国”八个大字。黑板的前面是一张多媒体讲台桌，桌子里安装着电脑和投影仪，每天老师用它给我们播放课件和展示作业。后面的黑板是老师出的黑板报，上面的内容丰富多彩，还画着精美的图案。

教室的左右两边都是透亮的玻璃窗，它被同学擦得干干净净。每个窗户都有挂着窗帘，那是用来遮挡阳光用的。窗户和窗户之间的墙壁上挂着名人名言。

我们的教室很漂亮吧，假如你在我们这里上学，就一定会喜欢上这里。

我们的教室既宽敞又明亮，是我们学习的乐园，我们非常喜欢它。

走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，米黄色的桌面干净极了，同学们每天都端端正正的坐在椅子上认真的听老师讲课，一张张桌椅像一只只小船，载着我们在无边无际的知识的海洋里尽情的遨游。

坐在位置上第一眼看到的就是一张讲台，那是老师展示风彩的小舞台。讲台后面是一个长方形的大黑板，老师每天都在上面播撒知识的种子，和我们一起享受收获的快乐。黑板上面有一面鲜艳的五星红旗，它时刻提醒我们要好好读书，长大为祖国效力。

红旗的两边是我们班级的学风，它激励我们好好学习，天天向上。黑板的左边有一台大屏幕电视，黑板的公布栏上贴着一天的课程。

教室后面的展示台上面贴着同学精心画的图画，优秀的作文，手工作品、书法等等，它是用来进一步的了解朋友，也是我们展示才华的小舞台，上面还写着六个大字：“做最好的自己”，这是同学们的心声。展示台左面有一张红星表，那是我们竞争的跑道。

我们的教室左右两边各有两扇明亮的大窗户，每天阳光都会穿过透明的窗户，照在我们的脸颊上，温暖着我们。

教室的右边是爱读书的孩子和教师建造的，上面还写了几个字： “一日无书，百日荒无”。它常常告诉我们：“读见书得良友，读以见书如逢故人”。

我喜欢这个温暖、舒适的教室，它就像我们的另一个家，我们每天在这里学习、玩耍，这真是一件快乐无比的事。

第五篇：我们的教室

我们的教室

我们的教室宽敞明亮，走进窗明几净的教室，44套桌椅摆得整整齐齐，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板，这块黑板是让我们走进知识的大门。黑板的左右两边是两个喇叭，用来听广播。教室左面是四扇窗户，右面是两扇门，给同学们带来了方便。后面也是一块黑板，这块黑板跟那块黑板不同，这块黑板常常写一些学生守则。我还要写一写我们大大的讲台，讲台上有两盒粉笔，讲台下面有一个大电脑，大屏幕在黑板前面，电脑可以控制大屏幕，把书放在投影仪下，就可以放大到大屏幕上。这样更方便了我们的学习。

我爱我们的教室，我们天天在那里学习，我们的教室是我们第二个温馨的家。

天津市北辰区普育学校二年级：吴宇彤