第一篇：做一个自信的人教案
一、学习目标:(1分钟)
1、能理解并说出自信的含义。
2、通过事例理解并说明自信与自卑、自负的区别以及它们与成功之间的关系。
二、学习重点与难点:理解自信是人生成功的奠基石。
三、自主学习、获取新知:(6-8分钟)学生遵循学法指导看书自学,教师巡视督查,重点指导中差生。(学法指导:对照下列目标思考题,阅读课文114-117页上半部分及资源链接中的材料,大字部分精读,小字部分快读,找出相关答案,并用铅笔做好标记。)
1、什么是自信?(结合教材联系成功者的事例分析)
2、想一想,说一说在生活中自己感触最深的“我能行”的一件事。提示:(1)你当时面对的是什么困难?(2)你是怎么想的?怎么做的?结果是怎样的?你的感受是什么?加深对自信的理解。
3、联系资源链接材料说说什么是自负,什么是自卑?(讨论)
4、联系事例及生活实际说说产生自负、自卑的原因及二者表现。
5、根据3、4题简单归纳自信、自负、自卑三者区别并联系材料找寻失败者与成功者的共同点说说三者与成功的关系。(联系书中故事或资源链接故事,找寻它们的共同点)
四、自学检测:(10-13分钟)完成上述目标思考题,学生讨论,自由更正,师生共同归纳小结,上升为理论,指导运用。
五、知识回放,梳理结构。(2分钟)
六、当堂检测;(10-15分钟)(一)单项选择:(必做题)
1、学校要举行一年一度的校体育运动会,七年级(2)班张老师对小李同学说:“你代表班级参加1000米赛跑,能行吗?”小李说:“没问题,我能行!”小李同学这是具有()的表现。a、自尊 b、自信 c、自强 d、自负
2、有个同学在班会上发言时说:“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这个同学表现出的是()。a、自卑,看不起自己。
b、缺乏自信,看不起自己的潜力。
c、能实事求是地看待自己,既能发现自己的长处,又能认识自己的不足。d、自负,最终只能远离成功。
3、小华很胖,学习成绩又较差,总怕同学笑话自己,看不起自己。因而他从不主动与人交往,情绪也变得消沉,性格孤僻。小华产生的心理是()。a、自卑 b、自信 c、自傲 d、虚荣
4、毛泽东在《沁园春.雪》中写道:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”这突出表达了诗人()。a、远大的理想抱负 b、高尚的志向兴趣 c、强烈的自尊自信 d、高雅的生活情趣 5、2006年“感动中国”人物叶笃正院士,被认为是我国现代气象学和地球变化学科的奠基人这一。他常挂在嘴边一句话是“要让外国人来同我们接轨”。这说明()(1)自信有助于成功(2)成功会使人更自信
(3)只有成功的人才拥有自信(4)自信的人只会成功,不会失败 a、(1)(2)b、(2)(3)c、(1)(3)d、(2)(4)(二)简答题:
1、王立从小说话就结巴。升入初中以后,在老师和同学们的鼓
励下,他决心克服说话结巴的毛病。上课时他大胆举手回答
老师的提问,课下他主动找同学讨论问题,凡是能够训练口 头表达能力的机会他都不会放过。后来,他报名参加了学校
组织的演讲比赛,经过反复练习,他不仅克服了口吃的毛病, 还获得了演讲第一名。(1)王立的成功得益于什么?(2)我们可以从中得到哪些启示?
2、一个年轻人来到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗?”父亲的朋友问他,年轻人羞涩地摇摇头。“历史、地理怎么样?”年轻人还是不好意思地摇摇头。“那法律呢?”年轻人窘迫地垂下头。“那你先把你的地址写下来吧,我总得帮你找份事做呀。”年轻人羞愧地写下了自己的住址。年轻人转身要走时,被父亲的朋友拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊。”把名字写好也算优点?年轻人在对方眼里看到了肯定的答案。数年后,这位年轻人写出了享誉世界的经典作品,他就是法国18世纪的着名作家大仲马。(1)大仲马的“羞涩”“不好意思”“窘迫”“羞愧”表明它产生了什么心理?(必做)(2)大仲马的心理后来发生了怎样的变化?变化的原因是什么?(选做)(3)从大仲马的故事里,我们可以得到哪些启示?(选做)
七、小结。(1分钟)资源链接: 材料一:马某在父母眼中,一直都是孝顺、懂事的孩子,在老师眼中他是一个成绩优秀的学生,2000年他以697分的高分考入了云南大学,进入大学后,马某发现周围的同学分数都没有他高,就认为自己是最优秀的,最好的,就开始目中无人,连教授、老师也不放在眼里。
进入大学不久,马某在自己生存的小环境培养起的自负和骄傲迅速被现实击得粉碎──竞选干部的失败,参加运动会的失利,人际关系的紧张使他的心理严重失衡,导致成绩急剧下降……马某开始怀疑自己,进而认为自己什么也不行,并认为同学们都瞧不起自己。
材料二:《三国演义》中“失街亭”的马谡是诸葛亮手下的一员大将,从小熟读兵书,平时讲起兵法来头头是道。当诸葛亮派他去守街亭时,他很不以为然,认为是大材小用了,自负地说:“某自幼熟读兵书,颇知兵法,岂一街亭不能守?”结果他拒绝了副将王平的正确建议,导致街亭失守,不但使手下兵将损失惨重,而且破坏了诸葛亮进军中原的大计,他本人也落得个身败名裂的下场。
材料三:世界乒乓球冠军邓亚萍曾因“个子太矮”而被省队拒之门外。13岁入选国家队时,权威人士忧虑:“这么矮的个子,能对付身高马大的欧洲选手吗?”但邓亚萍没有气馁,“我个子矮,但我力量强,动作灵活”,“只要努力,个子矮的人也可以成为世界乒乓球王国里的巨人!”邓亚萍凭着超人的毅力和勤奋努力,战胜了自己个子矮小,战胜了命运的挑战,历尽磨难,终于成为乒乓球王国里的巨人。
材料四:爱迪生在发明电灯的时候,先后试用过上千种材料做灯丝,可是都没有成功。面对他人的嘲笑,他却笑着说:“我并没有失败,因为我已经知道了很多材料不适合做灯丝。”他坚持实验下去,终于获得了成功。
第二篇：如何做一个自信的人
如何做一个自信的人
首先，让我们了解一下自信的含义。其实，自信就是相信自己。一 相信自己。二 自表诚信 如何建立自信心？
一 积极自我暗示，相信自己能行。激励语 我行我能行我一定行我是最好的我是最棒的，上课发言前，做事前，与人交往前，特别是遇到困难时要果断，反复的默念。通过自我积极暗示的机制，鼓舞自己的斗志，增加心理力量，使自己慢慢树立起自信心。
二 注意仪表，保持精神风貌。一套笔直的西装会使得一个男子汉庄重起来，一袭长裙会使得一个姑娘的举手投足都显得亮丽迷人。整洁的外面会增加你的自信心。所以起床后一定要整理好自己的衣着，保持干净整洁。包括自己的床铺和课桌凳。
三 挑战前面的位子，敢于引人注目。不管是教室会议室，大部分占据后排座位的学生，都是希望自己不会太突出，其实这也是自信心不足的表现。但是坐在前面能够引起老师和同学们的关注，拉近你和台上师长的距离，赢得他们的赏识，激发自信心，集中精力。当然坐在前面比较显眼，但是外面要记住，关于成功的一切都是显眼的。
四 练习正视别人，提高自我胆识。一个人的眼神可以透露出许多有关他的信息，不敢正视别人是胆怯心虚的表现。而大大方方的正视别人等于告诉他们：“我是诚实，而且光明正大，好不虚心。”因此在学习和工作中经常提醒自己要面带微笑，正视别人，用温和的目光与别人打招呼，用点头表示问候，用聚精会神专心致志的听讲表示对他人的理解与支持。这种方法不但能够增强你的亲和力，而且能为你赢得别人的信任，强化你的自信心。
五 坚持当众说话，勇敢吐露见解。当众说话是建立自信心最快的手段。在课堂上或公开场合要尽量举手发言。不管回答问题有无把握，把自己的想法说出来就行。相信老师和同学们都会为自己鼓掌。记住，只要敢讲，就会比那些不敢讲的同学收获大。这样既增加了我们的知识锻炼了勇气也增强了自信心。
六 挺起胸膛，让步履轻松稳健。心理学家告诉我们，步态的调整可以改变心理状态。你若仔细研究就会发现，那些稍微遭受老师批评，受到同学排斥的学生，走路是都是懒懒散散、拖拖拉拉的，完全没有自信感。自信的人走起路来则是胸膛直挺，步子稳健轻松。挺起胸膛，我敢保证，你的自信心会慢慢增长。
七 学会善待他人，融洽人际关系。首先要善于对师长和同学微笑。微笑是友善的信号，会给人带来温暖和快乐，也会得到别人的喜欢，从而赢得别人与自己主动交往，使自己摆脱孤独感和寂寞感，内心充实，心情舒畅，不断产生信心和力量。其次，与他人交谈时，适当真诚地赞美别人的优点，会使别人感到高兴，别人也会投桃报李，夸赞你的闪光点，使你有如沐春风之感，信心大增。再次，在生活上学习上主动帮助同宿舍，同班同学，进而帮助他人，这样不仅赢得了别人对自己的好感尊重赞扬和帮助，也使自己增强了社会责任感，同时自信心不仅得到了调动，还得到了社会性的升华。
八 切勿求全责备，学会变换视角。信心不足的同学总是看到自己的缺点，很少看到自己的优点。总喜欢拿自己的短处和别人的长处作比较，常常导致情绪低落，自信心缺乏。其实我们应该有天生我材必有用，天行健，君子以自强不息的想法。做自己的伯乐，善于发现自己的优点，及时激励自己，你的自信一定会大增。
九 循序渐进，让自己体验成功。体验成功的诀窍就是为自己确立小的奋斗目标。比如上课认真听讲，按时完成作业，定时复习功课，回答一个问题等。没完成一个小目标，都要奖励自己。这样自己明显的感觉自己的进步，更容易成功也增加了自信心。十 积极参加集体活动，不怕失败，自觉磨练。信心不足的同学应该参加各种集体活动，一定要注意克服怯懦、优柔寡断等不良意志品质，培养意志的果断性、自治性和坚韧性。特别要鼓起勇气大胆参加班级活动，进而参加学校的活动。在集体活动中，见贤思齐。虚心想别人学习，开动脑筋。集思广益，尽力做好每一件事。不怕犯错误错了立即纠正，不怕失败，失败了从头再来。这样可以开阔我们的眼界增长才干，丰富人生经历，增添成就感，提高耐挫力，激发和巩固自信心。
建立自信小窍门 每天睡觉前想想那件事是值得自己骄傲的，哪怕是小小的一件事，早上起来对自己多暗示几次：我相信自己，我非常棒。2 做事不要拖拖拉拉，把第二天要做的事列个清单然后一件一件去做，每做好一件就增加了一份自信。
3不要老是想自己不自信的问题，太关注这个问题就蒙蔽了自己的眼睛。4动的释放压力，多运动，忘记烦恼。5不要认为自己很自闭，不适合公众场合。
其实自信并不只是肯定自己的优点还要接受和容纳自己的缺点。
第三篇：做一个自信的人
做一个自信的人
大家好，我是四一班的我今天演讲的题目是《做一个自信的人》
成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有„奇迹‟的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”同样两个努力学习的人，自信的人在学习时总会以一种更轻松的方式完成：当很好地完成了学习任务时，会认为这是因为自己有聪明，而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
所以我们应该做一个自信的人才能实现自己的理想。同学们让我们每个人都自信起来吧。因为我们自信了我们就离成功更近了。
我的演讲完毕，谢谢大家。
第四篇：做一个自信的人
做一个自信的人
自信是成功的基石，是引导你走出失败的指路明灯，它能催人上进，使人奋发，有助于克服各种困难和本身弱点，在人们的行动中常常起着一种积极的作用。自信是一个人成才与成功的重要条件。古今中外，凡是有成就的人，无一不是以良好的自尊为先导的。20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。被人们称颂为“力学之父”的牛顿，在二十几岁就创立了微积分，发现了光谱，提出了万有引力定律。但他没有把功劳归于自己，而是谦虚地说：“如果我所见的比笛卡尔要远一点，那是因为我站在巨人的肩膀上的缘故”。多么朴素的语言，多么宽广的胸怀。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，虚心是自尊自信的表现。有自信才会有成绩，有成绩就会更自信。那我们怎样才培养自信呢？
第一、破除自卑与自负。在生活中许多人缺乏应有的自信：课堂上不敢举手发言、不敢尝试自己没有绝对把握的事情、不敢当众表达自己的看法等自卑行为。破除自卑与自负根本方法是建立自信。其实，每个人的能力，都是一座有待开发的金矿，“我能行” 是开发这座金矿的金钥匙。只要在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。经过无数次的暗示，无数次的努力，就会成功，树立自信。
第二、挺胸抬头，面带微笑 如果一个人总是低着头，觉得自己什么都不好，没有将自己埋藏的优势挖掘出来，总是面对着一堵密不透风的高墙，那他将永远处于黑暗，永远不能够释放自己，将永远看不到生活光明、美好的一面。这样的人，毫无疑问，属于一种封闭心理。同学们会注意到，在很多场合，那些自信的人挺胸抬头，那些自卑的人低头弯腰。反过来，挺胸抬头容易带来自信的感觉，低头弯腰容易带来自卑的感觉。微笑是获得自信的一个很好的方法。当你在各种竞技场比赛、考试、学习、日常生活、唱歌、跳舞、体育等方方面面感到自己不够自信、有些自卑时，一个挺胸抬头，一个面带微笑，就能解决问题。周恩来同志作为一个军事家、政治家、外交家，他对中华民族所做的贡献是无法估量的。在许多影片当中，我们看到的是一个风度翩翩的中国人挺胸抬头，面带微笑地站立在世界的舞台，他的一举一动赢得了世界人民的尊重，为伟大的中华人民共和国争得了许许多多的荣誉。
第五篇：做一个自信的人讲话稿
自信，自立与自强，是人生中的三盏明灯。自信，让我们保持一种健康的心理状态;自立，让我们学会独立;自强，让我们努力向上，奋发图强。而正是这三盏明灯，照耀我们成才，照耀我们走向成熟的人生。下面是小编为大家整理的关于做一个自信的人讲话稿，欢迎查阅!
尊敬的老师、各位同学们：
你们好!
我是小学部的---，是来自--班的学生。我今天可以站在台上做这个演讲，我从心中感到荣耀和高兴，我一直都很希望可以有一个机会能够站在这里演讲，很高兴与你们一起在此分享我的话题，那今天我要去演讲的是《做人要自信》这个题目。
我们现在是一个小学生，正是因为还比较小，所以更要去展现自我，要做一个有自信的人。有自信是好事，可以帮我们大胆的向外交朋友，与他人更好的交流。我们自信在学习中也是能助力自己的。在学校的我们，有时候很自卑，总觉得迪拜与别人，所以我们就不擅长去交友，以及去求助他人。作为学生的我们，学校是我们现在的一个学习的平台，我们更是要去发挥自己的最大的力量。
做人要自信，我们可以变得更外向，会主动跟人交往，不断的扩大自己的朋友圈。与别人交流落落大方，很自然的就展示自己的才能，不会去屈才。自信的人也会不自觉的就吸引他人对自己的关注，所以更有机会去接触不同的人，也是从他人那里去更好的认识自己。
自信是给自己最好的礼物。我跟你们分享一下我的故事。我开始来到学校的时候，基本都不怎么说话的，但是我所待的班级，我的班主任他是个很温柔的人，对班上的害羞和自卑的学生给予鼓励。每一周的最后一节自习课，他都会给每个人机会上讲台讲一讲自己，说一说自己在班级的感受。刚开始我一站上去，腿就开始发软，同学们都很友好，为我鼓掌，老师也很欣慰的看着我，也说“你可以站上去，就已经很有勇气了。”我在老师和同学们的鼓励下，也逐渐的放下害怕，慢慢的去开口，虽然开始的那一个月，我基本都是站在那里讲个一两句话，还结巴，但是老师一直用这个方法帮我们克服心中那个自卑的我，也是从那开始我也慢慢的回归自信，就有了后来我可以站的更久和讲的很多话了，与班上的同学们也相处的越来越融洽了，他们都乐意与我玩耍。因为有了自信，我才收获到这么多的东西。现在我也有这个自信站在这里演讲。
自信的人机会会更多，所以趁着我们还是一个小学生，处于一个有利的阶段，现在做一个自信的人，以后我们才会取得更多的成功。
谢谢大家!
做一个自信的人讲话稿2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
今天站在台上将迎来我第一次的演讲，我内心是不平静的，很是激动，特别感谢老师和同学给本人一次机会去展示自己。我今天要演讲的一个题目是《自信成就自我》。
自信是一种肯定自己的信念，是对自己比较客观的评价，它不是自负。作为学生，我与大家在同一个环境下学习，我其实有注意到班上有很多同学是不自信的，他们特别的自卑，总是觉得自己哪哪都不好，但我想说人哪有十全十美的，我们认真的做好自己的事情，不然其他人事情过度的干扰到自己，不去与别人过度的比较。所以我在这真的很建议大家要自信一些，自信是一种特别的品质，是有利的。自信能让我成功，更好的去成就自己。对自己自信一点，不要觉得自己一无是处，尤其是在学习上，我们更不应该有自卑这种消极的心态，而应该是自信这种积极乐观的心态，对自己在客观一点。
做一个自信的人很重要，因为自信的人成功的几率要比不自信的人要高。人无完人，大家都有不足，不要钻进牛角尖里去，我们要开放自我。自信一点，多多的鼓励自己，遇到困难不要一开始就气馁，如果做一件事情无论怎样都无法成功，那就放弃，因为放弃还有可能另外找到出路。生活中遇到的艰难不是我们消极不自信的理由，而应该是促进我们前进的动力。人不经历挫折和风雨，怎么清晰的去认识自己。我知道大家肯定会问自信起来哪有那么简单，所以自信第一步自己相信自己，因为只有自己相信自己，别人才会相信你。我们要善于发现自己的优点，不要一味的去反复的回忆自己的缺点和不足，承认自己的不完美，承认自己的不足，我们学会去取长补短，让长处去弥补自己的短板。
我们学习的科目那么多，不可能科科都喜欢、都擅长，那么我们就把自己喜欢的一个科目发展起来，之间建立自己的自信，让自己一点点的自信起来。大家自信一些，成功才会离我们更近。做个自信的学生，未来进入社会才不会露怯，也才会有更多成功的机会。自信会让自己变得更好，会有更大的成就。所以努力变得自信，成就自我，不要让自己迷失在不自信的路上。
谢谢大家!
做一个自信的人讲话稿3
大家好!今天我讲话的题目是《做一个阳光自信的人》。
一个阳光自信的人，他敢于展现自我，挑战自我，从而更好地把握机会，创造美好的生活;一个阳光自信的人，他会把握现在，专注于每一天，充分享受人生的过程。
一个阳光自信的人，他会珍惜一切，懂得感恩，让自己变得快乐;一个阳光而自信的人，他会保护自己，懂得在压力太大的时候低头，保持生活的灵活性。
一个阳光自信的人，微笑是他最常见的表情，无论发生什么事，总是以理性的态度去处理，他知道“因祸得福”;自信能使人创造奇迹，即使在逆境中也充满了对成功的渴望。
作为一名学生，我们经常谈论学习成绩。当然，学业成绩的.好坏与平时的努力程度有关，但是心理学家的研究也证明了以下结论:
同样两个人努力学习，自信的人总是以一种更轻松的方式学习;当学习任务完成的很好，我会认为这是因为我自己的力量。当我遇到我无法完成的学习任务时，我就会想也许这个任务本身太难了。
缺乏自信的人会把他们的成功归因于好运，把失败视为自己的无能。正因为这小小的心理差异，两个人虽然花时间、精力都不错，但往往信心满满，收获的一个就大得多。
自信对我们塑造一种乐观的心态是非常重要的。自信是潜在释放的精神源泉，是克服困难并坚持到底的勇气源泉，是顽强生存和事业成功的脊梁。
美国著名作家爱默生说过:“拥有自信，就拥有了成功的一半。”《成功的脊梁是自信》一书的作者阿瑟夫说：如果一个人连自己也瞧不起，连自信心也丧失殆尽，那就等于自己给自己判了死刑。
同学们，如果你想让自己变得更加自信，每天快乐多一些，就请记住：
关注自己的优点。在全面认识、客观评价自己的基础上，我们要多关注自己的优点，把它们写在纸上，每天温习，产生“自信”的蔓延效应。
做一个自信的人讲话稿4
前不久，一位美国记者在采访我国一位刚获奖的影视新人时问道：“你认为你们国家谁的演技最好?”这位新人脱口而出：“我!”简简单单的一个字，胜过了多少豪言状语!令人不由为之钦佩，为其拍掌叫好。他这一个字，为全世界展示了中国成熟的自信，稳健的风采为中国人掀起一片自信的天空。
自信能带给你一切美好的品质。你自信，你便正直;你自信，你便富有责任感;你自信，你便无畏;你自信，你便热情，大方!
自信的人总是昂着头的!
当然，这绝不是骄傲自满，目空一切。一个人若不光明正打，何以昂头相视?所以我说：“你自信，你便正直”自信的人总能正确的为自己评估，为自己定位，过高的估计自己便不是自信而是自负了。自信的人有头脑，他知道该干什么，不该干什么。
同样，自信的人热情大方，这是与骄傲的人最大的区别，自信的人爱这个世界，而骄傲的人看不起这个世界!
中国人实在太需要自信了，中国人在过去沉默的太多，谦虚的太过了。曾经的中国龙，骄傲的太过了，幅员辽阔，历史悠久的文明古国着实让我们骄傲了好一阵子，直到八国联军的炮火轰破了中国的大门，骄傲变成了自卑，传统的.谦虚美德，一旦注入卑躬屈膝的躯壳，温顺良友，恭敬俭节，也变成了丧权辱国的借口。
于是，该谦的谦，不该谦的也谦，一快快国土被占领，一条条合约被签订，一件件国宝被掠夺，一个个花园被焚烧，“东亚病夫”的招牌被冠有!这包含了多少中国人的泪水与鲜血!
时至今日，昔日的中国龙再一次新生，龙翔九天，啸一声龙吟，威慑整个世界!
炎黄的龙子龙孙，依靠这龙的自信，所向披靡，仰仗着龙的余威，披挂上阵，我自无敌!
做一个自信的人讲话稿5
大家好!
今天，我给大家演讲的题目是：做一个自信，自立，自强的人
自信，自立与自强，是人生中的三盏明灯。自信，让我们保持一种健康的心理状态;自立，让我们学会独立;自强，让我们努力向上，奋发图强。而正是这三盏明灯，照耀我们成才，照耀我们走向成熟的人生。
我先给大家讲三个真实的故事吧。
小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不!一定是乐谱错了!”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的'指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
海伦-凯勒
美国盲聋女作家、教育家。
幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智，自信，自强，自立获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国发明家、企业家。他发明自动电报帮电机，留声机;实验并改进了电灯(白炽灯)和电话。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。
读到这里，同学们一定都会问：为什么他们都这么杰出呢?告诉你们吧。因为他们自信，自立，自强。
小泽征尔摘取了世界指挥家大赛的桂冠。正是因为他充满自信;海伦-凯勒之所以被推选为世界十名杰出妇女之一，正是因为她自强的精神受人们崇敬;爱迪生出身低微、生活贫困。只有三个月小学学历，但能够发明这么多东西，并不是因为他有特别聪明的大脑。而是因为他凭个人奋斗和非凡才智，以及自信，自强，自立在获得的。
同学们，有志者事竟成。只要我们自信，自强，自立。就一定会成功的。
我的演讲完毕，谢谢大家!
做一个自信的人讲话稿
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