第一篇：china的教学设计
Lesson 10：China教学设计
教学目标： 1.知识目标：
学生可以读，写，说出并听懂China, speak, Chinese , flag和the capital city。2.能力目标：（1）、学生通过学习，能用英语简单介绍中国。（2）、能运用所学知识介绍自己.3.情感目标：（1）、加强对自己的祖国------中国的自豪感。（2）、培养学生的跨文化意识 教学重难点：
学生能用所学知识介绍自己的祖国。教学准备
教学课件，录音机、手偶。教学过程：
一、热身、导入
1、利用以Chant复习“Nortn pionts up.South points down.West points left,East points right."（利用Chant强化识地图方法。）、通过游戏“Simon Says”来练习north, south, east, west和map。利用以下短语：Simon says: “Point north / south / east / west to a map.”
（在英语教学中体现新的教学理念，让学生通过体验英语在生活中的运用，给学生练习说、表达自己思想的机会。）
2、图片导入。展示国庆图片，导入新内容。
Today I take here some pictures.Now let's look at them.(准备一些国庆阅兵图片)Did you see them ? Where did it happen? It happened in China.China is our country.This lesson, let's learn about China.(板书课题）
（用孩子们熟悉的图片，直奔主题，非常自然的引出今天的内容”China”,同时激发学生的爱国主义热情。）
二、新授
1、借助课件以师生对话的形式学习用英语表达首都、语言、地理位置、国旗。
（1）What is it? It is Beijing.(2)What is Beijing? Beijing is the capital city of China.(3)where is the U.S.? The U.S.is east of China.（用问答形式复习the capital city和中国与美国的地理位置关系。）
(4)教师用手偶演示“讲汉语”，手上放一个手偶，教师讲英语，手偶讲汉语，试图彼此对话，但行不通，教师最终用英语道出问题的所在：Oh!I speak English, but you speak Chinese!We are Chinese.We speak Chinese.“Chinese”:汉语；中国人；中国的。
(形象地演示，熟知事物与新知的结合，让学习更具趣味性。）
2、听录音，问答，巩固新知。
（1）What is the capital city of China?
(2)Where is the U,S,?
(3)What do we speak?
3、借助课件学习China's flag ,Tian'anmen Square and the Palace Museum.（1）What colour is China's flag?(It is red.It has yellow stars.)
(2)Do you know Tian'anmen Square?Look,this is Tian'anmen Square in Beijing.It is very famous!2009 is the National 60th anniversary of the day.There was a review of the troops to celebrate.(3)Next one is the Palace Museum.It is in Beijing ,too.In old days ,the kings and queens lived here.So it is very old and beautiful!(通过介绍历史，让学生认识Tian'anmen Square 和the Palace Museum）
4、情景教学：设置了Danny、Jenny来到中国，向中国的小朋友了解中国的情况，帮助图中的小朋友向远道而来的外国朋友介绍自己的祖国。
要求以这些基本话题展开：介绍国家国旗、语言、首都、名胜。
（这个步骤的安排是为了攻克教学难点，让学生用所学知识介绍自己的祖国，完成能力和情感目标。）
三、拓展
介绍我国其他方面值得我们骄傲的东西。如：中国的万里长城、秦陵兵马俑、颐和园、长江、黄河和五岳等。最后播放歌曲《我爱你，中国》，将爱国激情进一步升华。让学生由衷地喊出：We are pride!We are Chinese,We love China!（进行知识拓展，让学生更加了解和热爱我们的国家，激发学生的民族自豪感。同时和后面的内容进行衔接，体现单元教学的系统性。）
四、家庭作业：
1、将今天学习的中国的信息介绍给家人。
2、写一个介绍中国的小作文。
第二篇：China dream or Chinese dream[范文模版]
China dream or Chinese dream 总书记提出“中国梦”的概念后，外国媒体一开始大多将其译成China dream，后来又有译作Chinese dream。维基百科采用了China dream，而中国日报则采用了后者。有观点认为，没有译成Chinese dream是因为Chinese构成的短语多含贬义。但通过检索历史和当代英语语料，发现China和Chinese在当代英语中都是中性词。作为名词修饰语，China主要表示‘中国的；来自中国的；中国本土的’或‘与中国有关的’；Chinese除了可表示‘中国的；与中国有关的；有中国特点的’外，还表示‘中国人的；与中国人有关的；有中国人特点的’或‘中文的；与中文有关的；有中文特点的’。总书记强调，“中国梦归根到底是人民的梦。”因此，我个人认为China dream指“外国人的中国梦”，而Chinese dream才是真正的“中国人的梦”。
当然，我今天的演讲并不是为了教大家怎么翻译中国梦，而是为了唤醒大家心中的梦。梦想是什么？梦想是对未来的一种期望，是一种让我们感到坚持就是幸福的东西，甚至可以把它视为一种信仰。没有梦想是一件很可怕的事，却又是一件很普遍的事。如果我现在问大家，你们的梦想是什么？有多少人能明确地回答我？恐怕更多的是一片唏嘘吧。为什么小时候别人问我们梦想是什么，我们可以侃侃而谈，越长大却越难以回答？有人告诉我说因为梦想是年轻人才能无所顾虑的说出口的浪漫主义，而我们最终还是会向现实，向生活，向柴米油盐妥协。
为什么对于梦想这件事，我们坚持着、坚持着，最后还是会迷失方向，然后眼睁睁地看着它一点点土崩瓦解。为什么我们的梦想不可以一直陪伴我们？为什么我们的梦想一定要被现实打败？因为我们忽略了梦想的一个很重要的定义，梦想是可以达到但必须努力才可以达到的境况。我们给了自己一个无法实现的期待，再怎么努力也无法到达，所以它跑得越来越快，我们被甩得越来越远，追着、追着我们就累了倦了想放弃了，然后冠冕堂皇地告诉别人，我被现实打败了，我要生活，所以我不要梦想了。
我从小的梦想是成为一名法官，用法律的权杖去维护这个社会的公平与正义。但是高考失利导致我大学念了外语，一个和我的梦想毫无干系的专业，后来又因为种种原因没能转专业，很多人以为我会就此放弃我的梦想，我也曾想过就这样放弃吧，安于现状，以一名外语专业生的身份毕业然后进入社会，安定地度过一生，然而，生活永远不会想你想得那么简单。每一次当别人问及我的梦想是什么的时候，我都只能尴尬地笑笑然后沉默不语，抛弃了法官梦的我只剩下躯壳，可除了它我再也想不出有什么能被我称之为梦想，一次，两次，三次，每一次的沉默激怒了我内心深藏着的，那个叫做梦想的幽灵，它开始躁动，发泄，报复。曾经因为拥有这个梦想的骄傲，曾经为了实现这个梦想的坚持，曾经不得已放弃这个梦想的痛苦，一切的一切就像巨浪一样向我涌来，把我淹没在海水之下不能呼吸。我知道我再也放不下了，梦想是我这辈子永远戒不掉的瘾。于是我重新拿起了法典，为了法律硕士开始奋斗。我告诉自己，从此以后，只要我还活着，我就绝对不会让我的梦想停止呼吸。
曾经看过这样一句话，任何一个念头在心里存在超过10年，就一定会实现。虽然这是一句无法考证真实的话，可是，如果我们真的对一件事的渴望达到了可以持续超过10年的程度，那我们又怎能做到无动于衷甚至轻易放弃？我相信在座的各位之中一定有人因为别人嘲笑自己的梦想太小不值得一提或是梦想太大以至于不切实际而放弃自己的梦想，但是有梦想的人是可以相互理解的，只有没有梦想的人才会嘲笑他人的梦想。燕雀安知鸿鹄之志哉？有梦想，我们就是鸿鹄，相反，没有梦想，我们就只能是燕雀，那么，你甘心么？
不甘心，当然不甘心。
所以唤醒心中沉睡的梦也好，寻找新的更适合的梦也罢。我希望，如果以后别人问及你们的梦想，今天在座的每一位都能勇敢地、明确地、骄傲地说出你们的梦想！
第三篇：中国银行 BANK OF CHINA
中国银行 BANK OF CHINA
经济收入证明
中国银行股份有限公司陕西分行：
兹证明------------------同志为本单位员工，近一年月均
工资收入为----------元，其他收入月均为------------元，合计月均
收入为--------------元。
特此证明
单位（盖章）
年月日
第四篇：Now in China
Now in China, there are many volunteers.They do lots of things to help people who need help.And the work they are doing is important.I want to be a volunteer as a teacher when I am older.Because I love children and I enjoy reading.I’ll ask them to work hard as much as possible.And I will teach my students read and write.I can put my love to good use by staying with students.But I know I have to work as hard as I can.You can help to make other people’s lives better by volunteering.It’s great.Being a volunteer today, don’t put it off.Being a volunteer is great
第五篇：英语演讲稿《 China》
Good evening, ladies and gentlemen:
Today, my topic is that China is the word that has changed the world.China is not only a word, but also a kind of high quality porcelains originally made in China, a symbol that has been well known all around the world, a culture that has been producing great effects on the world literature.Above all, it is a nation that stands in the East like a giant.China is a nation with a history of five thousand years.So China began to change the world at the very beginning.Chinese porcelain, was one of the greatest inventions of Ancient China.Europeans began to make copies of those beautiful Chinese porcelains as soon as they were introduced to Europe in seventeenth century.China made the whole of European porcelain industry blossom.At the same time, it promoted the development of European economic history and the European Industry Revolution.Moreover, four great inventions of Ancient China are known to every household.They gave enormous impetuses to China’s politics, economics, and civilization.What’s more, they made great contributions to the world civilization.They were introduced to the west in succession long before the production of European modern civilization.Then they became the necessary premise of Bourgeois development and provided material base for Bourgeois to board the stage of politics.China has changed the world from the past to the present.Now, more and more people in overseas countries start to learn Chinese and turn to a Confucius Institute in their own countries as their first choice learning Chinese language and Chinese culture.As a second culture, Chinese culture has enriched the life and world outlook of the learners.This trend, so to speak, is gathering momentum and is there to stay.Apart from their love for Chinese cuisine, more and more learners of Chinese language are turning to Chinese acupuncture, herbal medicines, and martial arts.They are also interested in kung fu films, fashions and crafts.Seemingly outlandish words such as dimsum, ginseng, gingko, oolong cha have crept into their everyday language.The latest Chinese cultural icons to make its impact there are Taoism, and ancient school of thought, and fengshui, an ancient art of placement.China changed the world yesterday.China is changing the world today.China will keep on changing the world tomorrow.So China is the very word that has changed the world.We are proud that we are Chinese.I wish China, our motherland, is more thriving in the years ahead.杨华生2011-9-27
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