2010年高中教师资格认定各学科教学设计课题

第一篇：2010年高中教师资格认定各学科教学设计课题

2010年高中教师资格认定各学科教学设计课题

一、高中语文

普通高中课程标准试验教材，人民教育出版社 课题1：语文1第8课 《小狗包弟》

课题2：语文1第9课 《记梁任公先生的一次演讲》 课题3：语文2第4课 《诗经·采薇》 课题4：语文2第8课 《兰亭集序》

课题5：语文3第5课 杜甫诗《登高》（人民教育出版社）课题6：语文3第14课 《一名物理学家的教育历程》 课题7：语文4第5课 苏轼词《念奴娇·赤壁怀古》 课题8：语文4第8课 《拿来主义》 课题9：语文5第2课 《装在套子里的人》 课题10：语文5第12课 《作为生物的社会》

二、高中数学（普高）

普通高中课程标准实验教科书 人民教育出版社 A版（2007年1月第二版）

课题1：必修1 2.1.2 指数函数及性质

课题2：必修1 3.1.1

方程的根与函数的零点

课题3：必修2

2.2.4

平面与平面平行的性质

课题4： 必修2 3.2.1

直线的点斜式方程

课题5：必修2 4.1.1

圆的标准方程

课题6：必修3

3.1.3

概率的基本性质 课题7：必修4

1.4.2

正弦函数、余弦函数的性质

课题8：必修4

2.2.3

向量数乘运算及其几何意义

课题9：必修5

2.3

等差数列的前n项和

课题10：必修5 3.3.1 二元一次不等式（组）与平面区域

注意：以上均讲授课题的第一课时。

三、高中数学(职高)中等职业教育课程改革国家规划新教材基础模块 高等教育出版社（2009年6月第一版）

课题1：1.3.1 交集（上册）

课题2：2.1.2 不等式的基本性质（上册）课题3：3.2.1 函数的单调性（上册）

课题4：4.2.1 指数函数及其图像与性质（上册）课题5：6.2.2 等差数列的通项公式（下册）课题6：7.2.1平面向量的坐标（下册）课题7：8.3.1 两直线平行（下册）课题8：8.4.1 圆的标准方程（下册）

中等职业教育国家规划教材修订版 高等教育出版社（2006年6月第二版）

课题9：8.6平面上两条直线垂直的条件（第二册）课题10：10.1 分类计数原理与分步计数原理（第二册）

四、高中物理

普通高中课程标准试验教材，人民教育出版社 课题1：必修1： 第一章 运动的描述

5、速度变化快慢的描述——加速度

课题2：必修1： 第二章 匀变速直线运动的研究

3、匀变速直线运动的位移与时间的关系

课题3：必修1： 第三章 相互作用

4、力的合成

课题4：必修2 第五章 曲线运动

3、抛体运动的规律

课题5：必修2 第七章 机械能守恒定律

7、动能和动能定理

课题6：选修3-1 第一章静电场

3、电场强度

课题7：选修3-1 第二章 恒定电流

7、闭合电路的欧姆定律

课题8：选修3-1 第三章 磁场

2、磁感应强度

课题9：选修3-2 第四章 电磁感应

4、法拉第电磁感应

课题10：选修3-2 第五章交变电流

2、描述交变电流的物理量

五、高中化学

普通高中课程标准试验教材，人民教育出版社

课题1：物质的量的单位——摩尔 《必修·化学1》第一章第二节第1课时 课题2: 物质的分类 《必修·化学1》第二章第一节第1课时 课题3：氧化还原反应 《必修·化学1》第二章第三节第1课时 课题4：金属的化学性质 《必修·化学1》第三章第一节第1课时 课题5：钠的重要化合物 《必修·化学1》第三章第一节第1课时 课题6：氮和硫的氧化物 《必修·化学1》第四章第三节第1课时 课题7：化学键 《必修·化学2》第一章第三节第1课时 课题8：化学能与电能 《必修·化学2》第二章第二节第1课时 课题9：化学反应的限度 《必修·化学2》第二章第三节第2课时 课题10：乙醇 《必修·化学2》第三章第三节第1课时

六、高中生物

普通高中课程标准试验教材 人民教育出版社——2010年6月 必修一：分子与细胞

课题1：第三章 第一节 细胞膜——系统的边界 P40-43 课题2：第四章 第一节 物质跨膜运输的实例P60-64

课题3：第四章 第三节 物质跨膜运输的方式P70-73 课题4：第五章 第三节 ATP的主要来源——细胞呼吸P91-96 课题5：第五章 第四节 能量之源——光与光合作用、二P100-106 必修二：遗传与进化

课题6：第一章 第二节 孟德尔的豌豆杂交实验

（一）P1--8 课题7：第二章 第一节 减数分裂与受精作用一减数分裂P16--22 课题8：第三章 第一节 DNA是主要的遗传物质 P42--46 必修三：稳态与环境

课题9：第二章 第四节 免疫调节P35--40 课题10：第三章 第一节 植物生长素的发现 P46—49

七、高中信息技术

教育科学出版社《信息技术基础》必修2008.6出版 课题1 2.1信息获取的一般过程(P14—P19)课题2： 2.3文件的下载(P24—P31)课题3： 3.3信息的智能化加工(P49—P51)课题4： 4.1.1文字及其处理技术(P56—P62)课题5： 4.1.3文本信息的结构化和形象化(P67—P71)课题6： 5.2音频、视频、动画信息的加工(P94—P97)课题7： 6.2 信息发布(P119--P124)课题8： 6.3 信息交流(P124--P130)课题9： 7.2个人数字化信息资源管理(P138---P142)课题10： 7.3利用数据库管理大量信息(P143---P150)

八、高中历史

普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社 历史必修一

课题1：第14课 新民主主义革命的崛起 课题2：第19课 俄国十月革命的胜利

课题3：第20课 新中国的民主政治建设 课题4：第23课 新中国初期的外交 历史必修二

课题5：第7课 第一次工业革命 课题6：第8课 第二次工业革命

课题7：第13课 对外开放格局的初步形成 课题8：第18课 罗斯福新政

课题9：第19课 战后资本主义的新变化 课题10：第21课 二战后苏联的经济改革

九、高中音乐

普通高中课程标准实验教科书，湖南文艺出版社 必修模块 《音乐鉴赏》

课题1： 必修模块 第一单元 山林的呼唤 课题2： 必修模块 第二单元 欢乐美

课题3： 必修模块 第三单元 中国少数民族音乐 课题4： 必修模块 第三单元 拉丁美洲民间音乐 课题5： 必修模块 第四单元 音乐—-从古典走向浪漫 课题6： 必修模块 第四单元 音乐—-从印象走向现代 课题7： 必修模块 第五单元 舞剧的灵魂 课题8： 必修模块 第五单元 音乐与影视 选修模块 《歌唱》

课题9： 选修模块 第一单元 享受合唱的艺术美 课题10： 选修模块 第三单元 抒情豪爽的男声独唱

十、高中美术

普通高中课程标准试验教科书《美术鉴赏》，湖南美术出版社 第一单元

课题1：第一课

什么是美术作品

课题2：第二课

图像与眼睛 第二单元

课题3：第一课

原始人的创造 课题4：第二课

礼仪与教化 课题5：第四课

人间生活 课题6：第五课

审美自律 第三单元

课题7：第二课

美术家眼中的自己 课题8：第五课

进入历史 课题9：第六课

战争与和平课题10第九课

各异的风土人情

十一、高中思想政治

普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社 必修二 政治生活

课题1 必修二 第二课 第一节 民主选举：投出理性一票 课题2 必修二 第三课 第二节 政府的责任：对人民负责

课题3 必修二 第五课 第二节 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 课题4 必修二 第六课 第三节 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度

课题5 必修二 第九课 第二节 世界多极化：不可逆转 必修三 文化生活（2008年4月第3版，）课题6 必修三 第一课 第三节 感受文化影响 课题7 必修三 第三课 第一节 世界文化的多样性 课题8 必修三 第六课 第一节 源远流长的中华文化 课题9 必修三 第八课 第二节 在文化生活中选择

课题10 必修三 第十课 第二节 思想道德修养与科学文化修养

十二、高中体育（普高）

普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》（必修 全一册），人民教育出版社 课程教材研究所 体育课程教材研究开发中心 编著 课题1： 田径的4×100米接力跑 课题2： 田径的跨越式跳高。课题3： 田径的挺身式跳远。课题4： 篮球的行进间运球投篮。课题5： 篮球的传切配合。课题6： 篮球的长传快攻。课题7： 排球的正面上手传球。课题8： 排球的侧面下手发球。课题9： 体操的手倒立接前滚翻。

课题10： 体操的前滚翻成并腿坐接后倒成肩肘倒立。

十三、高中体育（职高）

中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定，由人民教育出版社课程教材研究中心和体育课程教材研究开发中心编著的《体育与健康》（南方版）

课题1： 田径的4×100米接力跑 课题2： 田径的单手侧向上步掷垒球 课题3： 田径的蹲踞式跳远 课题4： 体操的双杠的后摆挺身下 课题5： 体操的鱼跃前滚翻 课题6： 篮球的行进间单手低手投篮 课题7： 篮球的同侧步持球突破 课题8： 篮球的传切配合 课题9： 排球的正面上首发球 课题10： 排球的正面双手垫球

十四、高中地理

普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社 课题1 地理1 第一章第三节 地球公转与季节 课题2 地理1 第二章第二节 气压带和风带的形成 课题3 地理1 第二章第三节 常见的天气系统 课题4 地理1 第三章第一节 自然界的水循环 课题5 地理1 第三章第二节 大规模的海水运动 课题6 地理2 第一章第一节 人口的数量变化 课题7 地理2 第二章第三节 城市化 课题8 地理2 第三章第一节 农业的区位选择

课题9 地理2 第四章第一节 工业的区位因素与区位选择 课题10 地理2 第四章第三节 传统工业区与新兴工业区

十五、高中英语

普通高中课程标准实验教科书 《牛津高中英语》 译林出版社（江苏）课题1： 模块一Unit 2 Growing pains Reading Home alone 课题2： 模块一Unit 3 Looking good ,feeling good Reading Dying to be thin 课题3：模块二Unit 2 Wish you were here Reading An adventure in Africa 课题4： 模块三Unit 2 Language Reading English and its history 课题5： 模块四Unit 1 Advertising Reading Advertisements 课题6： 模块四Unit 2 Sporting events Reading The honourable games 课题7： 模块五Unit 1 Getting along with others Project

Teenagers’

friendships 课题8： 模块五Unit 2 The environment Grammar and usage Verb-ing form as an adjective or adverb 课题9：

模块六Unit 4 Helping people around the world

Word power International orgnizations 课题10： 模块七 Unit 4 Public transport Task Writing an e-mail to give information

十六、财经

《财政与税务基础》（第二版）高等教育出版社 蔡少优（主编）课题1：

财政的概念 课题2：

财政的基本特征 课题3：

财政的基本职能 课题4：

国债管理 课题5：

关税 课题6：

个人所得税 课题7：

税收制度 课题8：

消费税 课题9：

营业税 课题10：

增值税

十七、化工工艺

化学工艺学概论(中等职业学校教材)，出版社：化学工业出版社 主编：曾繁芯课题1：第一章 化工原料

第二节 石油和天然气的化工利用 课题2：第一章 化工原料

第三节 煤的化工利用

一、煤化工的加工途径

二、煤的干馏

三、煤的气化

课题3：第一章 化工原料 第三节 煤的化工利用 电石及乙炔的生产 课题4：第一章 化工原料

第四节 其他化工原料

课题5：第二章 化工主要产品 第一节 基本有机化学工业的主要产品 课题6：第二章 化工主要产品 第二节 无机化工主要产品

一、氨及氨加工产品

二、氯碱工业产品 课题7：第二章 化工主要产品

第二节 无机化工主要产品

三、无机酸和无机盐

四、化学肥料

课题8：第二章 化工主要产品

第三节 合成高分子化工主要产品

一、塑料

二、合成纤维

课题9：第二章 化工主要产品

第三节 合成高分子化工主要产品

三、合成橡胶

四、功能高分子材料

课题10：第二章 化工主要产品

第四节 精细化工主要产品

十八、心理学、心理健康教育

中等师范学校教科书（试用本）《心理学教程》（第三版）人民教育出版社师范教材中心组编 人民教育出版社 1998年12月版 课题：1课时

课题1：第一章 第一节

一、心理现象与心理学 课题2：第二章 第三节

四、感觉和知觉的特性

（二）知觉的特性

课题3：第三章 第三节

二、想象的种类 课题4：第四章 第一节

五、思维品质的判断指标 课题5：第五章 第一节

一、情感及其作用

课题6：第五章 第三节

三、意志行动的主要心理成分 课题7：第六章 第一节 品德的概述 课题8：第七章 第一节 人际关系的概述

一、什么是人际关系

（二）影响人际关系的心理因素 课题9：第八章 第一节

一、什么是个性 课题10：第十章 第二节

一、气质的概述

十九、教育学

中等师范学校教科书（试用本）《小学教育学 》人民教育出版社师范教育中心组编，人民教育出版社 1999年12月版 课题：1课时

课题1：第二章 第二节 学校文化

课题2：第三章 第二节 儿童的发展与教育一、二 课题3：第四章 第三节 师生关系 课题4：第五章 第一节

一、教育目的概述

课题5：第六章 第二节

二、小学智育的任务、内容与实施 课题6：第七章 第三节 课程的设计与实施

课题7：第八章 第二节 教学活动的本质与模式 课题8：第八章 第四节 教学组织形式一、二、三 课题9：第九章 第二节 课外活动的内容与形式 课题10：第十一章 第三节 心理健康辅导一、二

二十、内科

卫生部规划教材 全国中等卫生学校教材《内科护理学》第三版 主编 张审恭

课题1： 常用肝功能检查 课题2： 支气管哮喘病人护理 课题3： 肺炎病人护理

课题4： 冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理 课题5： 原发性高血压病人的护理 课题6： 消化性溃疡病人的护理 课题7： 白血病病人的护理 课题8： 慢性肾小球肾炎病人的护理 课题9： 甲亢病人的护理

课题10： 出血性脑血管病人的护理 二

十一、医学卫生类

卫生部规划教材 全国中等卫生学校教材《预防医学》第三版 主编 沈志谦 课题1：健康概述

课题二：环境污染及环境保护 课题3：生活饮用水与健康 课题4：职业病

（一）铅中毒 课题5：职业病

（二）矽肺病 课题6：食物中毒 课题7：健康教育 课题8：初级卫生保健

课题9：传染病防制

课题10：心脑血管疾病的防制 二

十二、人力资源管理事务

中等职业学校课改教材《人力资源开发于管理》，高等教育出版社 编者：朱玫林 课题1：第一章 人力资源开发 第一节 人力资源概述

课题2：第一章 人力资源开发 第二节 人力资源开发概述

课题3：第一章 人力资源开发 第三节 人力资源开发的实施

课题4：第二章 人力资源管理 第一节

人力资源管理概述

课题5：第二章人力资源管理 第二节 人力资源管理发展与变迁

课题6：第三章人力资源培训 第一节 人力资源培训概述

课题7：第三章人力资源培训 第四节 职业生涯管理

课题8：第四章人力资源主体价值的评价

第四节

逆商 课题9：第五章人力资源主体价值的增值

第四节 提高执行力 课题10：第五章人力资源主体价值的增值 第四节 提高团体合作

意识

二十三、文秘

《秘书基础》第二版（文秘专业）主编：高海生，高等教育出版社 课题1：秘书工作的核心——领导意图 第二章第二节 课题2：秘书与领导者相处的基本原则 第二章第四节 课题3：信息的处理 第三章第四节 课题4：科学决策和决策程序 第四章第一节 课题5：秘书沟通协调的原则、要求和方式、方法 第六章第三节 课题6：调查研究的方式、方法 第八章第二节 课题7：会议筹备工作 第九章第二节 课题8：单位值班 第十章第二节

课题9：接打电话 第十一章第二节课题10：印信管理第十一章第四节

备注：可在以上规定章节中，选取部分或全部内容作为一学时的教学内容。二

十四、计算机应用基础（中职）

教材及版本：《计算机应用基础》电子工业出版社 2009年版 课题1：第2章

2.4.1安装与使用杀毒软件 课题2：第3章

3.3获取网络信息 课题3：第4章

4.2制作个人名片

课题4：第4章

4.3 制作课程表及个人简历 课题5：第4章

4.5图书排版 课题6：第5章

5.3 计算学生成绩 课题7：第5章

5.4 使用图表

课题8：第5章

5.5管理使用工作表数据 课题9：第6章

6.2.2编辑加工图像文件 课题10：第6章

6.3.2编辑加工音频、视频文件 二

十五、社会公共事务

社会调查与统计知识(第2版全国中等职业学校教材)出版社：中国财经 作者：钟秉盛

课题1：第1章 调查准备 第三节 调查方案设计

课题2：第2章 资料搜集 第一节 资料搜集的种类及质量要求 课题3：第2章 资料搜集第三节 资料搜集的方法

课题4：第3章 资料整理 第一节 资料整理的作用与内容 课题5：第3章 资料整理 第三节 资料的分组与分配数列的编制 课题6：第3章 资料整理 第四节 资料的汇总

课题7：第8章 调查报告撰写 第一节 调查报告的撰写步骤与方法 课题8：第8章 调查报告撰写 第二节 调查报告基本格式 课题9：第9章 社会调查应用 第一节 社会调查概述 课题10：第9章 社会调查应用

第二节 民意调查 二

十六、社会保障事务

社会保障基础知识(财政事务专业新版)/中等职业教育国家规划教材 中国财政经济出版社 周巧红编

课题1：第一章 社会保障概述 第二节 社会保障的功能 课题2：第一章 社会保障概述 第三节 社会保障体系 课题3：第一章 社会保障概述 第四节 我国社会保障制度 课题4：第二章 社会保险 第二节 养老保险 课题5：第二章 社会保险 四节 医疗保险

课题6：第三章 社会福利 第二节 我国现行的社会福利制度 课题7：第四章 社会救助 第二节 我国现行的社会优抚安置制度 课题8：第八章 医疗保险业务 第二节 医疗保险基金的支出

课题9：第九章 社会保障基金的运营与管理 第一节 社会保障基金的含义与特点 课题10：第十章 社会保障管理体制 第三节 我国社会保障管理体制的建立、发展和完善

二十七、旅游服务与管理

《中国旅游地理》 陈锡畴、王雁主编 高等教育出版社 课题1：中国人文旅游资源----古都名城和古典园林 课题2：中国人文旅游资源----宗教古迹 课题3：旅游路线及其设计 课题4：旅游资源的开发 课题5：华东旅游区的概述

课题6：江苏省的主要旅游城市和游览胜地 课题7：浙江省的主要旅游城市和游览胜地 课题8：安徽省的主要旅游城市和游览胜地 课题9：著名的古代水利工程 课题10：我国的园林资源

二十八、饭店服务与管理专业、商贸与旅游

《旅游概论》 邵世光、施筠君、李光坚主编 高等教育出版社

课题1：旅游的定义和内容 课题2：旅游的特点与类型 课题3：旅游的本质属性 课题4：旅游者 课题5：旅游资源

课题6：旅游业的影响与作用 课题7：旅行社 课题8：我国的旅游市场 课题9：生态旅游的概念与特点 课题10：我国旅游业的发展趋势 二

十九、电子技术应用

《电子技术基础》 陈振源主编 高等教育出版社 课题1：整流电路 课题2：放大电路的分析 课题3：反馈的基本概念 课题4：单电源互补对称电路 课题5：集成运放的基本单元电路 课题6：RC振荡器

课题7：三极管串联型稳压电路 课题8：单向晶闸管及其应用 课题9：逻辑门电路基础

课题10：组合逻辑电路的基本知识

第二篇：教师资格认定课题1

附件2：2014年教师资格认定教育教学能力测试课题（高中）

一、语文（人教版）

1．《沁园春 长沙》 必修① 2．《小狗包弟》 必修① 3．《奥斯维辛没有什么新闻》 必修① 4．《采薇》 必修② 5．《短歌行》 必修② 6．《秋兴八首》（其一）必修③ 7．《劝学》 必修③ 8．《念奴娇 赤壁怀古》 必修④ 9．《拿来主义》 必修④ 10．《边城》 必修⑤

二、数学（人教版）

（1）1.1.1集合的含义与表示 必修1（2）1.3.1单调性与最大（小）值 必修1（3）2.2.3直线与平面平行的性质（1）必修2（4）4.2.1直线与圆的位置关系（1）必修2（5）3.2.1古典概型（1）必修3（6）1.1.2任意角的三角函数（1）必修4（7）2.3.1平面向量基本定理 必修4（8）3.1.1两角差的余弦公式 必修4（9）1.1.1正弦定理 必修5（10）2.2等差数列 必修5

三、英语

（一）教材

《牛津高中英语》，“凤凰出版传媒集团、译林出版社、牛津大学出版社”出版

（二）选题

1、模块二第二单元Welcome to the unit

2、模块二第二单元Reading: An adventure in Africa

3、模块二第二单元 Word Power

4、模块二第二单元 Grammar and usage: Future continuous tense

5、模块二第三单元 Welcome to the unit

6、模块二第三单元 Reading: The curse of the mummy

7、模块二第三单元 Word Power

8、模块二第三单元 Grammar and usage: Past perfect tense

9、模块三第一单元 Welcome to the unit

10、模块三第一单元 Reading: Fog

（三）要求

用英语撰写教学设计、说课或上课。

四、思想政治（人教版）

1、揭开货币神秘的面纱 必修1

2、发展生产 满足消费 必修1

3、围绕主题 抓住主线 必修1

4、民主决策：作出最佳选择 必修2

5、政府的责任：对人民负责 必修2

6、中国共产党：以人为本 执政为民 必修2

7、感受文化影响 必修3

8、文化创新的源泉和作用 必修3

9、在实践中追求和发展真理 必修4

10、用对立统一的观点看问题 必修4

五、历史（人教版）

1．从汉到元政治制度的演变 必修1第3课 2．资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 必修1第9课 3．民主政治建设的曲折发展 必修1第21课 4．两极世界的形成 必修1第25课 5．古代的经济政策 必修2第4课 6．从计划经济到市场经济 必修2第12课 7．世界经济的全球化趋势 必修2第24课 8．宋明理学 必修3第3课 9．启蒙运动 必修3第7课 10．三民主义的形成和发展 必修3第16课

六、地理（人教版）

1、1.4地球的圈层结构2、2.1冷热不均引起大气运动3、2.3常见天气系统4、3.1自然界的水循环5、4.1营造地表形态的力量6、1.2人口的空间变化7、2.3城市化8、4.1工业的区位选择9、2.1荒漠化的防治----以我国西北地区为例 10、5.1资源的跨区域调配-----以我国西气东输为例

七、物理（人教版）

1、必修①第一章 第2节 时间和位移

必修1 必修1 必修1 必修1 必修1 必修2 必修2 必修2 必修3 必修3

2、必修①第一章 第5节 速度变化快慢的描述—加速度

3、必修①第二章 第5节 自由落体运动

4、必修①第三章 第4节 力的合成

5、必修①第四章 第1节 牛顿第一定律

6、必修②第五章 第1节 曲线运动

7、必修②第五章 第4节 圆周运动

8、必修②第六章 第3节 万有引力定律

9、必修②第七章 第3节 功率

10、必修②第七章 第8节 机械能守恒定律

八、化学（人教版）

1、必修①第一章 第二节 化学计量在实验中的应用

2、必修①第二章 第二节 离子反应

3、必修①第二章 第三节 氧化还原反应

4、必修①第三章 第一节 金属的化学性质

5、必修①第四章 第二节 富集在海水中的元素——氯

6、必修②第一章 第一节 元素周期表

7、必修②第一章 第二节 元素周期律

8、必修②第一章 第三节 化学键

9、必修②第二章 第二节 化学能与电能

10、必修②第三章第三节 生活在两种常见的有机物

九、生物（人教版）

（一）选题 《分子与细胞》：

1、第2章第3节《遗传信息的携带者——核酸》

2、第3章第2节《细胞器——系统内的分工合作》

3、第4章第3节《物质跨膜运输的方式》

4、第6章第3节《细胞的衰老和凋亡》 《遗传与进化》：

5、第1章第2节《孟德尔的豌豆杂交实验

（二）》

6、第2章第3节《伴性遗传》

7、第5章第1节《基因突变和基因重组》 《稳态与环境》：

8、第1章第1节《细胞生活的环境》

9、第3章第2节《生长素的生理作用》

10、第4章第4节《群落的演替》

（二）格式要求

教学设计完整，内容含有：(1)教学内容分析

(2)三维目标的制定(3)重难点的确定及突破(4)教学方法与教具使用(5)教学过程(6)板书设计

十、音乐（教材：人民音乐出版社普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》，课型均为高中音乐欣赏课。）

1、第一单元第一节《音乐与人生》

2、第二单元第三节《独特的民族风》

3、第三单元第七节《丝竹相和》

4、第四单元第八课《京剧大师梅兰芳》

5、第七单元第十四节《巴赫》

6、第九单元第十六节《艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲》

7、第九单元第十七节《钢琴音乐的奇葩》

8、第九单元第十八节《标题性交响曲的诞生》

9、第十单元第二十节《俄罗斯民族风情》

10、第十一单元第二十一节《德彪西》

十一、体育 教案编写条件：

授课年级：高二年级 学生人数：男生40人 上课时间：45分钟 场地器材：实践课场地自行设计，器材数量自定 课题（1-10）

课题1：双杠——挂臂屈身上成分腿坐

提示：挂臂摆动前摆身体重心过杠垂直面时，顺势举腿提臀成屈体挂臂撑，接着两腿向前上方快速摆动、伸髋，在摆动至近最高点时制动，同时手臂用力压杠；上体抬起，两腿分开落成分腿坐。

课题2：篮球——单手肩上传接球

提示：肘要与肩平行，大小臂角度应达到90度或90度以上，传球时，利用蹬地、转体、挥臂、甩腕将球传出。

课题3：足球——脚内侧运球技术

提示：支撑脚向前跨，踏在球的侧前方，膝关节稍弯曲，上体前倾向里转。在球落地之前运球脚提起，用脚内侧推球的后中部。课题4：体操类——搏击健美操

提示：它融合拳击、空手道、散手、太极拳等动作和舞蹈动作而形成自身特点的有氧搏击操，通过出拳、踢腿、挥拳等动作组合。课题5：排球——侧面下手发球

提示：站立姿势，将球向右肩前平稳抛起，手臂呈由下到上的斜面，在腹前用全手掌击球的中下部，击球后身体顺势入场。

课题6：跳高——背越式

提示：助跑、起跳、腾空过杆、落地。课题7：武术——形神拳

提示：直立抱拳，并步抱拳礼，左右侧步冲拳，开步前推双掌、翻掌抱拳，震脚砸拳、马步冲拳等。课题8：篮球 提示：进攻战术。课题9：短距离跑

提示：包括起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑。课题10：运动技能的形成规律

提示：1.教学目标明确、具体,重点突出；2.在教学设计中要体现学生主体性的思想，要给学生主动参与的空间。

十二、美术（教材：普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》人民美术出版社）

1、第一课 美术鉴赏及其意义

2、第二课 美术作品的艺术语言

3、第四课 走进具象艺术

4、第六课 艺术美和形式美

5、第七课 分析理解美术作品的创作意图

6、第十课 外国古代绘画撷英

7、第十一课 中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑

8、第十四课 中国现代没术

9、第十七课 探寻建筑艺术的特点

10、第十九课 漫步中外园林艺术

十三、信息技术（《信息技术》（必修）上海科技教育出版社）1．第一章

一、信息与信息的特征 2.第二章

二、信息来源的确定 3.第二章

三、获取信息的方法 4.第二章

四、信息价值的判断 5.第三章

一、2文本信息的加工 6.第三章

一、3数据信息的加工 7.第三章

一、4视频信息的加工 8.第三章

二、1 信息集成的一般过程 9.第三章

二、3 信息的发布与交流 10.第三章

三、2 编程解决问题

第三篇：高中各学科研究性学习课题

高中各学科研究性学习课题

数学研究性学习课题

1、银行存款利息和利税的调查

2、气象学中的数学应用问题

3、如何开发解题智慧

4、多面体欧拉定理的发现

5、购房贷款决策问题

6、有关房子粉刷的预算

7、日常生活中的悖论问题

8、关于数学知识在物理上的应用探索

9、投资人寿保险和投资银行的分析比较

10、黄金数的广泛应用

11、编程中的优化算法问题

12、余弦定理在日常生活中的应用

13、证券投资中的数学

14、环境规划与数学

15、如何计算一份试卷的难度与区分度

16、数学的发展历史

高中语文研究性学习课题参考题目

1、闲情散文探讨

2、现代政治家演说艺术赏析

3、交际口语收集的研究

4、对联欣赏与写作

5、酒与酒文化的研究

6、达城方言的研究

7、王维的诗与趣的研究

8、三国智慧的启示

9、毛泽东诗词的研究

10、诗词雅韵

11、怎样评价林黛玉与薛宝钗

12、三十六计的实际运用

13、服饰文化与人文精神

14、诗人李白（或白居易、杜甫等）的生命历程

15、余秋雨散文

16、流行歌曲词研究

英语研究性学习课题

（1）商品名称中的英文与汉译方法探究

（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查

（3）中西文化差异探讨

（4）中英美人之间的交际习惯

（5）性格与英语学习

（6）饮食行业的英语规范

（7）趣味英语收集

（8）旅游景区的标识英语

（9）西方国家节日谈趣

（10）兴趣爱好与学习英语之间的联系

（11）英语口语训练

（12）说英语国家的不同问候方式

（13）英语中的颜色与心情

（14）英语中的动物习语

（15）（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系

（16）高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究

1、自行车中的物理原理

2、菜刀上的力学知识

3、足球场上的力学知识

4、钢筋分布中的力学知识

5、车为什么不能超载

6、汽车速度的检测

7、鸡蛋受力研究

8、蹦极跳中的物理

9、魔术表演中物理知识

10、调查当地主要交通工具的发展情况并分析其利弊

11、太阳能的利用

12、刹车时车轮被抱死的利与弊

13、研究影响轮胎上摩擦力的因素

14、从“石油文明”到“核文明”

15、物理与体育

16、男女生对高中物理的学习差异

高一化学研究性学习课题

1．化学教材及大纲中指定的研究性课题(1)市售食盐中碘的检验。

(2)调查、市售补钙保健品的种类、钙的存在形式和钙元素的含量。

(3)调查本地区燃料的种类、性能、发热量、价格以及燃烧产物对环境的影响，提出合理使用的建议。

2．化学教材内相关的研究性课题(1)有关漂白剂的研究。(2)有关消毒剂的研究。(3)有关喷泉的研究。

3．化学中与生活和健康有关的研究性课题(1)钙与补钙。(2)膨化食品的研究。(3)方便面与人体健康：(4)烹调与化学。(5)供水的氟化。

4．与环境和可持续发展有关的研究性课题(1)自来水中余氯的研究。5．与能量有关的研究性课题(1)家庭用气体燃料的研究。

第四篇：2013年教师资格认定课题

西夏区2013年教师资格认定讲课课题 中学思品 版本 山东教育出版社 序号 年级 1 七年级下 2 七年级下 3 七年级下 4 七年级下 5 八年级下

章节

课题

课时 1 1 1 第五单元第十二课 荡起友谊的双桨 第六单元第十四课 生活处处有情趣 第七单元第十五课(1)面对生活中的不良诱惑

第七单元第十五课(2)预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起 1 第六单元第十二课 感受大自然之美 1 6 八年级下 第七单元第十四课 现代科技在身边 7 九年级下 第三单元第八课 可持续发展—我们面临的重要课题 8 九年级下 第四单元第十二课 直面升学与择业

西夏区2013年教师资格认定讲课课题 中学体育 人教版

序号 章节

课题

水平段 课时 1 1 1 1 1 1 1 1 第五章 跳跃 水平四 2 3 4 5 6 7 8 第五章 投掷 水平四 第六章

技巧

水平四 水平四 水平四 水平四 水平四 水平四 第六章 支撑跳跃 第六章

单杠

第七章 足球 第七章 第九章

篮球 健美操

西夏区2013年教师资格认定讲课课题 中学语文 版本 苏教版 序号 年级 1 课题

作者 课时

七年级上 《十三岁的际遇》 田晓菲 1 《再别康桥》 《松鼠》

徐志摩 1 布封 1 2 七年级下 3 七年级下 八年级上 《记承天寺夜游》 苏轼 1 5 八年级上 《春望》 杜甫 1 6 八年级下 《错过》 刘心武 1 7 九年级下 《雪》

鲁迅 1 8 九年级下 “感悟亲情”主题作文教学设计

西夏区2013年教师资格认定讲课课题 中学数学 版本 序号 年级

章节 课题 七年级上 第二章 有理数及其运算 2.8 有理数的乘法 2七年级下 第二章平行线与相交线 2.3平行线的特征 3七年级下 第五章 三角形

5.1 认识三角形 4八年级上 第四章 四边形性质探索 4.1平行四边形的性质 5八年级上 第六章 一次函数 6.1 一次函数 6八年级下 第二章 分解因式 2.1 分解因式 7八年级下 第三章 分式

3.3 分式加减法 8八年级下 第一章 一元一次不等式和一元一次不等式

1.2 不等式的基本性质

北师大版 课时

第一课时 第一课时第一课时第一课时第一课时第一课时第一课时第一课时

西夏区2013年教师资格认定讲课课题 中学英语 版本 人教版 序号 年级 章节

课题

课时 七年级下 Unit2 Section B 1a-2c Where's the post office? 第一课时 2七年级下 Unit4 Section A 1a-1c I want to be an actor.第一课时

3七年级下 Unit7 Section A 1a-1c What does he look like? 第一课时 4七年级下 Unit9 Section B 1a-2c How was your weekend?

第一课时

5八年级下 Unit1 Section A 1a-2c Will people have robots? 第一课时 7八年级下 Unit2 Section A 1a-2c What should I do?

第一课时

8八年级下 Unit4 Section A 1a-2c He said I was hard-working.第一课时9八年级下 Unit3 Section A 1a-1c What were you doing when the UFO arrived?

西夏区2013年教师资格认定讲课课题 中学物理 版本 人教版最新版教材 序号 年 级 章节

课题 运动的描述 声音的产生与传播

力 压强

课时 第一课时 第一课时 第一课时 第一课时 第一课时 第一课时 第一课时

第一课时 八年级上册 第一章第二节 2 八年级上册 第二章第一节 3 八年级下册 第七章第一节 4 八年级下册 第九章第一节 九年级 第十二章运动和力

一、运动的描述 6 九年级 第十六章能量的转化与守恒 7 九年级 第十一章密度 8 九年级 第十五章功和机械能

热学 密度

一、功（力学中的功、功的计算）

第一课时

西夏区2013年教师资格认定讲课课题 中学化学 版本 人教版最新版教材 序号 年级 单元 章节

课题

课时 第一课时 第一课时 第一课时 第一课时 第一课时 第一课时 第二课时 第一课时 1 九年级（上）第二单元 课题一 空气 2 九年级（上）第三单元 课题二 原子结构 3 九年级（上）第三单元 课题三 元素 4 九年级（上）第四单元 课题二 水的净化 九年级（上）第六单元 课题二 二氧化碳制取的研究 6 九年级（下）第八单元 课题二 金属的化学性质 7 九年级（下）第九单元 课题二 溶解度 8 九年级（下）第十单元 课题三 酸和碱的中和反应

西夏区2013年教师资格认定讲课课题 中学生物 版本 江苏科技出版社 序号 年级 单元 章节

课题

课时 第一课时 1 七年级（上）第一单元 第一章第三节 生物对环境的影响 七年级（上）第一单元 第二章第二节 生物生存的家园-生物圈 第一课时 3 七年级（上）第二单元 第四章第一节 食物链 4 八年级（下）第六单元 第22章第一节 生命的起源 5 八年级（下）第七单元 第23章第二节 传染病的预防 6 七年级（上）第一单元 第一章第一节 生物生存的环境 7 七年级（下）第十章第一节

水中的动物

第一课时 第一课时 第一课时 第一课时 第一课时 第一课时 8 七年级（上）第二单元 第四章第二节 食物网

西夏区2013年教师资格认定讲课课题 中学历史 版本 北师大版 序号 年级 章节

课题

隋的统一与大运河

课时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 七年级下 第一单元 第1课 七年级下 第一单元 第2课 唐太宗与贞观之治 3 七年级下 第二单元 第13课 丰富多彩的社会生活 4 七年级下 第三单元 第20课 统一多民族国家的巩固与发展 5 八年级下 第一单元 第1课 中华人民共和国成立 6 八年级下 第一单元 第4课 社会主义制度的确立 7 八年级下 第二单元 第8课 铸起共和国钢铁长城 8 八年级下 第三单元 第11课 伟大的历史转折

西夏区2013年教师资格认定讲课课题 中学地理 版本 湖南教育出版社 序号 年级 章节

课题 东南亚 美国 巴西 高技术产业 “塞上江南”—宁夏 “古朴秦川”—陕西省 交通运输业

“祖国的心脏”—北京市

课时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 七年级下 第二章 第一节 2 七年级下 第三章 第五节 3 七年级下 第三章 第六节 4 八年级下 第一章 第三节 5 八年级下 第四章 第三节 6 八年级下 第四章 第四节 7 八年级下 第一章 第四节 8 八年级下 第二章 第一节

西夏区2013年教师资格认定讲课课题 中学美术 版本 湖南美术 序号 年级

课题 课时：全部为第一课时 七年级（上）《优美的校园》活动

一、活动

二、活动三 2七年级（下）《春天的畅想》活动二：研讨与实践

3八年级（上）《美术可以表现主观情感》活动一：欣赏与评述 活动二：研究与讨论 4八年级（下）第二单元《装点我的居室》活动三：创造与表现

5九年级（下）第三单元《中国民间美术》活动二：分析与研究、活动三：体验与探索 6八年级（下）第四单元《和谐温馨的生活空间》活动一、三：综合探索 7九年级（下）第二单元《城乡美术文化考察》活动一：综合探索 8七年级（下）第四单元《校园艺术节》活动一

西夏区2013年教师资格认定讲课课题 中学信息技术 版本 电子工业出版社 序号 年级 章节 课题

课时 1 1 1 1 七年级上 P47-52页 设置文件、文件夹 2 七年级下 P31-37页 使用“文本框”设置版面 3 七年级下 P67-70页 使用表格 八年级上 P76第3节 使用导航栏和共享边框、添加背景 1 5 八年级下 P66第5节 条件统计函数COUNT IF 6 八年级下 P81第6节 使用数据图表 八年级上 第一章P25第4节

一、设置IE浏览器 1 1 8 八年级上 第二章P57第1节

二、制作网页前的准备工作 1 西夏区2013年教师资格认定讲课课题 中学音乐 版本 湘版教材 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 年级 章节

授课内容

课时 一课时 一课时 一课时 一课时 一课时 一课时 七年级上 第一单元 唱歌《光荣少年》 七年级上 第四单元 唱歌《青春舞曲》 七年级下 第一单元 唱歌《春之歌》 七年级下 第八单元 唱歌《乡间的小路》 八年级上 第三单元 唱歌《爱的奉献》 八年级上 第六单元 唱歌《祝愿歌》

八年级下 第一单元 唱歌《一个真实的故事》 一课时 八年级下 第一单元 唱歌《让世界充满爱》

一课时

西夏区2013年教师资格认定讲课课题 幼儿园 西安出版社（教育厅统一教材）序号 班别 科目

内 容 课时 2 3 4 5 6 7 8 中班 科学 中班 音乐 大班 社会 中班 数学 大班 美术 中班 语言 中班 社会

有趣的磁铁 第一课时

走路（歌唱）第一课时 保护地球大家园 第一课时 认识椭圆与半圆 第一课时 废旧物品制作：能干的机器人 第一课时 看图讲述“爸爸力气真大” 第一课时 美丽的沙湖 第一课时

大班 健康活动 沙尘来个我不怕 第一课时

第五篇：教师资格认定

师范类：往届毕业生需准备以下材料：

1、本人身份证原件和复印件；

2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；

3、申请人思想品德鉴定表（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；

4、本人填写教师资格认定申请表；

5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；

6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。

（二）申请时间：教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。

（三）认定机构：根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定.)属非师范教育类专业毕业生的，现场确认应提交下列材料： ①网络下载打印的《教师资格认定申请表》两份;②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;

③身份证原件及复印件(往届毕业生需提供户籍证明)一份;④2014年应届毕业生由学校提供能如期毕业的证明材料一份。

⑤往届毕业生提供毕业证原件及复印件一份(教师资格认定机构对出具的毕业证书有疑问，可要求申请人提供学历认证报告，提交原件及复印件一fen