第一篇:[2011]52号--关于转发第三届广西中小学英语教师教学设计大赛的通知973
钦州市教育科学研究所
钦市教科所„2011‟52号
关于转发第三届广西中小学英语教师
教学设计大赛的通知
各县、区教研室(社会工作局),市直各中学:
接广西教育学会外语教学专业委员会通知,该会将在10月份组织2011年“第三届广西中小学英语教师教学设计大赛”评选活动。现把有关通知转发你处,希各单位做好传达工作,以便能让更多的教师积极参与该活动,促进教学业务水平和教学质量的提高。
各单位请务必于10月25日前,按照要求把参评材料和目录登记表上送市教科所劳李萍老师处。联系电话:0777-2839981;邮箱:laolp68@163.com。
附件:1.《关于举办“第三届广西中小学英语教师教学设计大赛”的通知》
2.《第三届广西中小学英语教师教学设计大赛目录登记表》
二〇一一年九月二日
钦州市教育科学研究所办公室 2011年9月2日印发 校对:李海山
录入:劳李萍
排版:李海山
第二篇:福建省第三届中小学教师教学技能大赛
福建省第三届中小学教师教学技能大赛
比赛项目说明
初中组
语文:教科书研究与使用
1.比赛方式:参赛选手根据提供的素材,按要求解答。2.比赛时间:100分钟。
3.比赛要求:准确把握《课程标准》理念、目标要求,评价教科书内部相对独立部分的设计意图,运用新课程理论处理教材与教学,落实新课程倡导的“用教材教”的要求。
数学:解题析题
1.比赛方式:参赛选手根据要求进行现场解题析题。2.比赛时间:50分钟(含解题及现场析题)。
3.比赛要求:根据《课程标准》的理念解题和对题进行拓展设计(30分钟);析题并对题进行拓展设计说明(20分钟)。
英语:口头作文
1.比赛方式:参赛选手根据命题及要求进行现场口头作文。2.比赛时间:15分钟(含准备、作文及表述)。
3.比赛要求:围绕主题,思路清晰;内容充实,表述流畅;语音语调准确。物理:实验技能
1.比赛方式:参赛选手根据提供的素材进行实验方案设计、操作并讲解。2.比赛时间:20分钟(含实验方案设计、操作及讲解)。
3.比赛要求:根据《课程标准》的要求,科学设计方案、规范操作、准确讲解,实验结果正确。
化学:演示实验技能
1.比赛方式:参赛选手根据提供的课题、素材进行演示实验,边演示边讲授。2.比赛时间:20分钟(含熟悉演示实验的课题、素材,现场演示及讲授)。3.比赛要求:根据该演示实验的学习目标,正确地进行演示操作和讲授。生物:实验技能
1.比赛方式:参赛选手根据提供的实验材料及器具进行实验设计并现场操作。2.比赛时间:20分钟(含实验设计及操作)。
3.比赛要求:根据《课程标准》的内容要求,科学设计实验;规范实验操作,实验结果正确合理。
历史:故事评析
1.比赛方式:参赛选手根据指定的历史图片进行口头评析。2.比赛时间:10分钟(含熟悉素材及口头评析)。
3.比赛要求:根据《课程标准》的理念、要求,分析评述提供的历史图片素材并简要提出教学的意见与看法。
2前进接支撑前摆——支撑后摆下。
女子双杠(低杠)组合动作:跳起支撑前摆成分腿坐——前滚翻成分腿坐——分腿坐前进——后摆转体180度成分腿坐——屈膝弹杠并腿支撑后摆——支撑前摆下。(8)武术(徒手类)
比赛方式:参赛选手展示《形神拳》武术套路。比赛时间:5分钟。
比赛要求:选手以人民教育出版社编写的高中教师教学用书《形神拳》武术套路为依据展示。
(9)武术(器械类)
比赛方式:参赛选手展示《健身短棍》武术套路。比赛时间:5分钟。
比赛要求:选手以人民教育出版社编写的七~九年级教师教学用书《健身短棍》武术套路为依据展示。(10)健美操
比赛方式:参赛选手展示《全国健美操大众锻炼标准第三套动作》(二级成人套)的成套动作。
比赛时间:5分钟。
比赛要求:选手以中国健美操协会审定的《全国健美操大众锻炼标准第三套动作图解》(2009年8月版)为准展示,但不要求地面动作(力量训练部分)。
音乐(分必选项目与自选项目)
必选项目:弹唱(成绩占学科技能项目的60%)。1.比赛方式:参赛选手根据现场提供的曲目自弹自唱。2.比赛时间:4分钟(含熟悉曲目及弹唱)。
3.比赛要求:选手须按照指定曲目的调性、速度以及风格,即兴编配钢琴伴奏,同时流畅、完整、准确地演唱歌曲,表达歌曲的意境。
自选项目:专业技能表演,报名时须注明选项(成绩占学科技能项目的40%)。1.比赛方式:任选一项专业技能表演。2.比赛时间:3—5分钟。
3.比赛要求:专业技能表演即声乐、器乐、舞蹈等项目,小型乐器及伴奏带(含声乐作品伴奏带)须自备,伴奏带格式:光盘或U盘。
美术(自选项目,报名时须注明选项):
比赛方式:参赛选手根据提供的项目选择其中一项比赛(纸张由主办方提供,其他材料自带)。
比赛项目(四选一):
1.色彩写生(根据提供的静物照片,写生一幅色彩作品,用水粉或者水彩颜料作画均可)。
2.纸立体(根据提供的主题和若干卡纸,制作一份纸立体作品)。
3.海报设计(根据提供的主题和相关图片,运用Photoshop软件,设计一张海报作品)。4.软笔书法(根据提供的文字素材和书体要求,创作一幅软笔书法作品)。比赛时间:120-180分钟。比赛要求:现场创作,符合题意。
综合实践活动:研究性问题评析
1.比赛方式:针对学生研究性学习中出现的某一具体问题作指导性评析。
2.比赛时间:8分钟(含阅题与评析)。3.比赛要求:观点正确、阐述清楚、指导性强。 高中组
语文:教科书研究与使用
1.比赛方式:参赛选手根据提供的素材,按要求解答。2.比赛时间:100分钟。
3.比赛要求:准确把握《课程标准》理念、目标要求,评价教科书内部相对独立部分的设计意图,运用新课程理论处理教材与教学,落实新课程倡导的“用教材教”的要求。
数学:解题析题
1.比赛方式:参赛选手根据要求进行现场解题析题。2.比赛时间:50分钟(含解题及析题)。
3.比赛要求:根据《课程标准》的理念解题和对题进行拓展设计(30分钟);析题并对题进行拓展设计说明(20分钟)。
英语:口头作文
1.比赛方式:参赛选手根据命题及要求进行现场口头作文.2.比赛时间:15分钟(含准备、作文及表述)。
3.比赛要求:围绕主题,思路清晰;内容充实,表述流畅;语音语调准确。物理:实验技能
1.比赛方式:参赛选手根据提供的素材进行实验方案设计、现场操作并讲解。2.比赛时间:20分钟(含实验方案设计、操作及讲解)。
3.比赛要求:根据《课程标准》的要求,科学设计方案、规范操作、准确讲解,实验结果正确。
化学:演示实验技能
1.比赛方式:参赛选手根据提供的课题、素材进行演示实验,边演示边讲授。2.比赛时间:20分钟(含熟悉演示实验的课题、素材,现场演示及讲授讲解)。3.比赛要求:根据该演示实验的学习目标,正确地进行演示操作和讲授。生物:实验技能
1.比赛方式:参赛选手根据提供的实验材料及器具进行实验设计并现场操作。2.比赛时间:20分钟(含实验设计及操作)。
3.比赛要求:根据《课程标准》的内容要求,科学设计实验;规范实验操作,实验结果正确合理。
6后,面向裁判站立,两臂侧上举示意动作结束。
②应连贯完成规定组合动作,动作失败或掉下器械,在裁判示意允许的情况下,可从失败动作处继续,但一个动作反复失败达三次,此动作计零分。
③应着简洁运动装和体操鞋,禁止佩戴项链、戒指、手镯、手表等饰物参赛。男子双杠(低杠)组合动作:挂臂撑单脚蹬地屈伸上成分腿坐——慢起成肩倒立(停2")——前滚翻成分腿坐——屈膝弹杠并腿支撑后摆转体180度成分腿坐——分腿坐挺身前进接支撑前摆——支撑后摆下。
女子双杠(低杠)组合动作:跳起支撑前摆成分腿坐——前滚翻成分腿坐——分腿坐前进——后摆转体180度成分腿坐——屈膝弹杠并腿支撑后摆——支撑前摆下。
(8)武术(徒手类)
比赛方式:参赛选手展示《形神拳》武术套路。比赛时间:5分钟。
比赛要求:选手以人民教育出版社编写的高中教师教学用书《形神拳》武术套路为依据展示。
(9)武术(器械类)
比赛方式:参赛选手展示《健身短棍》武术套路。比赛时间:5分钟。
比赛要求:选手以人民教育出版社编写的七~九年级教师教学用书《健身短棍》武术套路为依据展示。
(10)健美操
比赛方式:参赛选手展示《全国健美操大众锻炼标准第三套动作》(二级成人套)的成套动作。
比赛时间:5分钟。
比赛要求:选手以中国健美操协会审定的《全国健美操大众锻炼标准第三套动作图解》(2009年8月版)为准展示,但不要求地面动作(力量训练部分)。
音乐(分必选项目与自选项目)
必选项目: 理论与鉴赏(成绩占学科技能项目的60%)。1.比赛方式:参赛选手现场听辨乐曲并试卷答题。2.比赛时间:60分钟(含听辨及答题)。
3.比赛要求:根据《课程标准》的理念,结合选手的基础音乐知识、音乐教育理论和音乐鉴赏的素养听辨乐曲并试卷答题。
自选项目:专业技能表演,报名时须注明选项(成绩占学科技能项目的40%)。1.比赛方式:任选一项专业技能表演。2.比赛时间:3-5分钟。
3.比赛要求:专业技能表演即声乐、器乐、舞蹈等项目,小型乐器及伴奏带(含声乐作品伴奏带)须自备,伴奏带格式:光盘或U盘。
美术(自选项目,报名时须注明选项):
比赛方式:参赛选手根据提供的项目选择其中一项比赛(纸张由主办方提供,其他材料自带)。
比赛项目(四选一):
1.素描写生(根据提供的人物照片,写生一幅人物全身像素描作品,用铅笔或者炭笔作画均可)。
2.色彩写生(根据提供的静物照片,写生一幅色彩作品,用水粉或者水彩颜料作画均可)。
3.海报设计(根据提供的主题和相关图片,运用Photoshop软件,设计一张海报作品)。4.软笔书法(根据提供的文字素材和书体要求,创作一幅软笔书法作品)。比赛时间:120-180分钟。比赛要求:现场创作,符合题意。信息技术:算法基础与编程解决问题
1.比赛方式:上机测试(算法基础、补充程序、输出程序运行结果)与上机编程(编写程序解决问题)。
2.比赛时间:90分钟(上机测试、上机编程各45分钟)。
3.项目权重:上机测试项目占学科技能项目的60%,上机编程项目占学科技能项目的40%。
通用技术:模型制作
1.比赛方式:参赛选手根据提供的材料做出相应的作品。2.比赛时间:120分钟。
3.比赛要求:符合《课程标准》的理念,模型以结构强度为主,考虑模型结构及连接方式。
综合实践活动:研究性问题评析
1.比赛方式:针对学生研究性学习中出现的某一具体问题作指导性评析。2.比赛时间:8分钟(含阅题及评析)。3.比赛要求:观点正确、阐述清楚、指导性强。
三、综合素质项目
1.比赛项目(方式):试卷答题(占50%)、评改论文(占50%)。2.比赛时间:试卷答题40分钟、评改论文20分钟。
3.比赛内容:德育、教科研、评价(命题)和信息技术应用等方面的理念、思想及个人见解。幼儿园组笔试为幼儿教育综合知识。
4.比赛要求:根据试卷要求答题;根据提供的论文,对论文进行口头点评并提出修改意见。
第三篇:2014省第四届中小学教师教学设计大赛通知
平山县教师进修学校
关于组织中小学教师参加“省第四届教学设计大赛
评选活动”的通知
各乡镇(学区)中心校、县直属学校:
为提高广大教师的创新意识和教学实践能力,提高教学质量,根据河北省教师教育学会《关于开展第四届中小学教师教学设计大赛活动的通知》(冀教师学会[2014]7号)文件精神,为广大教师提供交流学习的平台,我校特组织全县中小学教师,参加省第四届教学设计大赛活动。具体事宜如下:
一、要思想重视,积极组织。要将评选活动作为教师提高业务素质,展示教学成果的重要工作,安排专人负责,发动广大教师积极参与。
二、学校要以教学骨干、学科带头人为重点,为参评教师提供必要的物质和资源支持,通过公开课、评课说课等手段,反复修改、润色,打造一批精品,将真正有价值的作品推上来。
三、教学设计的主题及作品要求。参赛者请结合所用教科书的教学内容进行设计。参赛教学设计作品为1课时的教学活动,以Word文档文件为主,作品须包括使用教材版本、教学设计题目、教学目标、教学重点、教学方法和手段、教学过程、教后反思七部分。
四、进修学校将组织人员先行筛选,然后将获选作品送交省教师教育学会评审组候评,由河北省教师教育学会进行终审。
五、此次评选活动最终评选出一二三等奖,获奖名单将在河北省教师教育网公布,在全省下发正式文件通报表彰,为获奖者颁发荣誉证书。
六、教学设计参赛稿件首部务必注明作者姓名、工作单位、学段学科、电话等相关信息,各单位最晚于5月31日前统一将参赛作品的活动评审费60元/篇及其电子版拷贝至进修校培训处,联系人:霍建文。
2014年5月10日
附:河北省教师教育学会关于开展第四届中小学教师教学设计大赛活动的通知
第四篇:关于转发《广西中小学(幼儿园)教育教学论文评选》的通知
关于转发《2012年广西中小学(幼儿园)教育教学优秀论文评选的通知》的通知
各中小学(幼儿园):
现将广西教育科学研究所桂教科所[2011]
17、18号通知转发给你们。请你们按通知精神,宣传、发动、组织教师积极撰写教育教学论文参加自治区科研成果评奖活动。以校为单位收集论文(填写论文目录汇总表)及评审费,于2012年3月30日前送到我会。联系人:黄宋尊老师(***)。
特此通知
附件:
1、《关于组织2012年广西中小学(幼儿园)教育教学优秀论文评选的通知》
2、《关于组织2012年广西职业教育教学优秀论文评选的通知》
3、广西中小学(幼儿园)教育教学优秀论文评选登记表及广西职业教育教学优秀论文评选登记表
大化瑶族自治县教育学会 二○一一年十二月九日
第五篇:关于参加2011年广西第三届英语翻译大赛的通知
关于参加2011年广西第三届英语翻译大赛的通知
为了推进我区高校英语教学改革,明确教学导向,营造良好的英语学习氛围,加快英语实用人才的培养,广西翻译协会和广西高校大学外语教学研究会将主办
2011年广西区第三届英语翻译大赛。为了做好此项赛事的选拔工作,鼓励学生
踊跃参加竞赛活动,推选出优秀选手参加广西第三届英语翻译大赛决赛,现将有
关事宜通知如下:
一、竞赛对象:我校全体在校生(包括新生)
二、比赛内容:
初赛:英译汉(500词短文)和汉译英(5个句子)
决赛:英译汉(500词短文)和汉译英(200字短文)
三、比赛时间
初赛时间:11月6日上午10:00-11:00(校内举行初赛)
决赛时间:11月20日上午10:00-11:00(南宁决赛)
四、报名费:20元/人
五、报名时间:2011年9月26日至10月15日期间报名,由各班学习委员
组织报名(填写《报名登记表》:见附件)、收取报名费,并于10月15日下午
5点前由学习委员将报名登记表电子版、报名费用等相关材料交外语系办公室
(三号办公楼三楼,任老师,联系电话:5863275)。
六、广西区获奖办法
参加决赛选手:按实际初赛选手的2%推选决赛选手。
1.奖项设置:奖励面占各校参赛选手30%,其中特等奖和一等奖2%,二等
奖6%,三等奖9%,优胜奖16%。
2.未获得等级奖的选手均可得到制作精美的参赛纪念证书。
七.我校的奖励办法
1.参照学校获奖奖励办法给予相应奖励;
2.代表学校参加广西区决赛的获奖选手除给予学校的相应奖励外,还可参
照学校《学生课程成绩奖励办法(试行)》给予课程成绩奖励。
外语系
2011年9月21日