”技能成就梦想“主题班会教案

第一篇：”技能成就梦想“主题班会教案

《技能成就梦想》主题班会教案

一、活动目的：培养学生技能成就人生的意识

二、活动班级：

三、授课教师：

四、活动步骤：

1、导入

在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，这无疑是一笔巨大的宝藏。正当老鼠们准备吃时，传来了一声令它们肝胆俱裂的声音，那是一头大花猫的叫声。它们震惊之余，便各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，终于有两只小老鼠躲避不及，被大花猫捉到，正要吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。大花猫走后，老鼠首领从垃圾桶后面走出来说：“我早就对你们说，多学一种语言有利无害，这次我就因此救了你们一命。”

如果没有老鼠首领的帮助，那么这些老鼠早被猫吃了，可见学习是重要的。总而言之，“多一门技艺，多一条路。”不断学习是成功人士的终身承诺。

2、有着“技能界奥林匹克”之称的世界技能大赛是当今世界地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞赛，其竞技水平代表了各领域职业技能发展的世界水平。中国队自2011年起首次参与此项赛事，今年是第三次参赛。从人力资源和社会保障部获悉：北京时间8月17日，第43届世界技能大赛在巴西圣保罗落下帷幕。在数控铣项目成绩尚未公布的情况下，中国代表团取得了4金6银3铜以及12个优胜奖的优异成绩。其中汽车喷漆、焊接、美发、制造团队挑战赛获得金牌，实现了金牌零的突破。

3、比尔盖茨的10大优秀员工准则

第1条准则 对自己公司的产品抱有极大的兴趣 1.对公司的产品具有寻根究底的好奇心 2.始终表现你对公司及产品的兴趣和热爱 3.热爱并专注于自己的工作 4.天下没有一劳永逸的事，要不断自我更新。

第2条准则 以传教士般的热情和执着打动客户 1.以传教士般的热情和执着打动客户 2.站在客户的立场为客户着想 3.最完善的服务才有最完美的结果。

第3条准则 乐于思考，让产品更贴近客户 1.了解并满足客户 的需求 2.思考如何让产品更贴近客户。

第4条准则 与公司制定的长期目标保持一致 1.跟随公司的目标，把握自己努力的方向 2.做一个积极主动的人 3.奖金和薪水不是惟一的工作动力 4.把自己融入到整个团队中去 5.帮助老板成功，你才能成功。

第5条准则 具有远见卓识，并提高专业知识和技能 1.对周围的事物要有高度的洞察力 2.吃老本是最可怕的 3.不断学习，提高自己

的工作能力 4.掌握新知识新技能，以适应未来的工作 5.做勇于创新的新型员工。

第6条准则 灵活地利用那些有利于你发展的机会 1.机会从来不会缺乏 2.用行动创造机遇 3.敢于冒险，才能抓住成功的机会 4.珍惜和利用公司提供的不同工作机会 5.抓住每一个展现自己的机会。

第7条准则 学习经营管理之道，关注企业发展 1.好员工应该学习和懂得经营管理之道 2.认定工作的价值，为公司赚取更多的利润 3.树立主人翁意识，处处为公司着想 4.视自己为老板，把公司当做是自己开的。

第8条准则 密切关注和分析公司的竞争对手 1.时刻关注本行业的发展动态 2.树立正确的竞争意识，敢于竞争 3.了解和分析竞争对手，才能战胜对手 4.学习竞争对手，避免重犯对手所犯的错误。

第9条准则 有效利用时间，用大脑去工作 1.善于动脑子分析问题，妥善解决问题 2.有了好的想法就立即去做 3.合理有效地利用时间，准时做事 4.从时间手中赢得机会 5.及时向公司提出合理化建议。

第10条准则 员工必须具备的美德 1.忠诚 2.诚实 3.守信 4.勤奋 5.节俭 6.热情 7.敬业 8.责任心

4、学生讨论

5、教师总结技能重要性

第二篇：《技能成就梦想》班会教案

《技能成就梦想》

班 会 教 案

13秋电子商务4班

2014年06月15月

技能改变人生、技能成就梦想

时间：2013年10月14日（周一）地点：综合楼209 主持人： 【活动主题】：

“让技能成就未来” 【活动目的】：

通过班会的开展使同学们认同所学专业，树立学好本专业的信心和决心。提高自身的专业技能，培养创新意识，理清思路，同时通过实践提高动手能力。使学生深刻认识到知识的重要价值，激发学生对知识的渴求和学习知识的热情，从而能自觉主动的学习，使学习成为学生终身爱好与行为。从而提高学生的思维判断能力及审美能力，树立科学的世界观、人生观、价值观。【活动过程】：

（一）、开场白：

甲：敬爱的老师、亲爱的同学们 合：大家晚上好！

甲：未来，掌握在自己手中；花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我们已是花季少年。

乙：驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。

甲：身处信息世界，作为一名电子商务专业的当代中职生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战的未来社会里，我们究竟该扮演如何一个角色呢？

乙：水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？

甲：没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来的震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。只有努力才能得到。未来，掌握在我们自己的手中。

乙：而今天，我们就着此次班会来讨论讨论这个当今世界飞速发展的必不可少的两样东西：知识和技能！

甲：下面我宣布，13秋电商4班 主题班会“让技能成就未来”现在开始！

（二）谈谈自己所学专业的看法

甲：大家都知道我们所学的专业是什么吧？（可请同学们谈谈自己的想法）

电子商务，电子商务源于英文ELECTRONIC COMMERCE，简写为EC。顾名思义，其内容包含两个方面，一是电子方式，二是商贸活动。

乙：我们现在中职生了，我们学习的是电子商务专业，咦！为什么我们现在的专业课程那么少呢？（可请同学们谈谈自己的想法）

甲：学校可能是考虑到我们刚刚入校，应该从最基本的知识开始，比如我们现在不是在学《电子商务基础与应用》和《计算机软件基础》等课程。

乙：说起来，我们电子商务专业涵盖了太多的东西，需要我们去学习的方方面面很多。大家现在才刚刚接触，所以我们学习的还有很多，在以后的日子里需要加油才可以哟！

（三）介绍电子商务专业知识

乙：好了，同学们零零碎碎的也说了些，但不并全面。想知道我们电子商务专业的专业知识嘛？下面就由我们主持人来为大家好好介绍介绍电子商务专业知识技能。甲：电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。简单的，比如你通过打电话或发传真的方式来与客户进行商贸活动，似乎也可以称作为电子商务；但是，现在人们所探讨的电子商务主要是以EDI（电子数据交换）和INTERNET来完成的。尤其是随着INTERNET技术的日益成熟，电子商务真正的发展将是建立在 INTERNET技术上的。所以也有人把电子商务简称为IC（INTERNET COMMERCE）。乙： 从贸易活动的角度分析，电子商务可以在多个环节实现，由此也可以将电子商务分为两个层次，较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等；最完整的也是最高级的电子商务应该是利用INTENET网络能够进行全部的贸易活动，即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现，也就是说，你可以从寻找客户开始，一直到洽谈、订货、在线付（收）款、开据电子发票以至到电子报关、电子纳税等通过INTERNET一气呵成。

甲：要实现完整的电子商务还会涉及到很多方面，除了买家、卖家外，还要有银行或金融机构、政府机构、认证机构、配送中心等机构的加入才行。由于参与电子商务中的各方在物理上是互不谋面的，因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻

版，网上银行、在线电子支付等条件和数据加密、电子签名等技术在电子商务中发挥着重要的不可或缺的作用。

乙：总的来说，正如大家所熟知的那样，电子商务可以分为企业（乙usiness）对终端客户（Customer）的电子商务（即乙2C）和企业对企业的电子商务（乙2乙）两种主要模式。

（四）给自己制定一个未来的计划

甲：说了这么多，不外乎是想让同学们知道没有知识没有技能的重要性。而如今我们已是中职学生了，对于以后的学习之路我们应该如何规划呢？

乙：一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

甲：而如今，身为中职生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些技能来充实自己。人的一生就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。而有了目标，才会有动力。

乙：那现在我们请同学们说说自己的规划吧！（同学们发言中……）

甲：计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定

出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。

乙：因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

甲：其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。

乙：一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。

甲: 未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！合: 预祝我们都有个美好的未来吧！（6）歌曲《我的未来不是梦》

我的未来不是梦，我们的未来更不是梦。相信自己，相信自己会做的越来越好。（7）结束语，请班长上台发言（8）请老师来谈谈看法并做总结

四、活动总结

通过这次班会，让我们了解到：作为职业学校的学生，技能是成就我们美好未来的关键性因素，我们只有在学校学好技能、拥有自己的本领，将来才能在社会立足。再过半学期，我们便将投身社会实践，此时更应该抓住宝贵时间，苦练技能，培养核心竞争能力，以成就职校生的美好未来！

六、后期安排

1、主持人

2、制作PPT

3、策划人

第三篇：“技能成就梦想”班会

一、班会主题

技能成就梦想，梦想照亮未来

二、班会目标

1、认知目标：使学生认识到在社会的各行各业中，行行都能出状元。学好技能，照样能够成就一番事业。

2、情感目标：使学生充分体会到学好技能、练好本领的重要性，坚信技能型人才也有十分光明的职业前景。

3、行为目标：沉下心来，不急不躁，扎扎实实练好各项基本功，一点一点努力成为优秀的技能型人才。

三、班会形式

观看新闻联播《大国工匠》视频，分组讨论，分组辩论，合唱歌曲。

四、班会准备

1、收集相关的照片与文章

2、视频《大国工匠》、歌曲《奔跑》

3、制作多媒体课件

五、班会过程

1、榜样感召 【播放视频】：

央视系列节目《大国工匠》节目，讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者，用他们的灵巧双手，匠心筑梦的故事。这群不平凡劳动者的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才。

38万公里，是“嫦娥三号”从地球到月球的距离；0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度。0.1秒，是完成焊接允许的时间误差。在中国航天，53岁高凤林的工作没有几个人能做得了，他给火箭焊“心脏”，是发动机焊接的第一人。

现在，他又在挑战一个新的极限—为我国正在研制的新一代“长征五号”大运载火箭焊接发动机。焊接这个手艺看似简单，但在航天领域，每一个焊接点的位置、角度、轻重，都需要经过缜密思考。

“长征五号”火箭发动机的喷管上，就有数百根几毫米的空心管线。管壁的厚度只有0.33毫米，高凤林需要通过3万多次精密的焊接操作，才能把它们编织在一起，焊缝细到接近头发丝，而长度相当于绕一个标准足球场两周。

高凤林说，在焊接时得紧盯着微小的焊缝，一眨眼就会有闪失。“如果这道工序需要十分钟不眨眼，那就十分钟不眨眼。”

高凤林的专注来自于刚入行时的勤学苦练，航天制造要求零失误，这一切都需要从扎实的基本功开始。发动机被称为火箭的心脏，对于焊接工作来说，一点小小的瑕疵可能就会导致一场灾难。因此，焊接不仅需要高超的技术，更需要细致严谨。

动作不对，呼吸太重，焊缝就不均匀了。从姿势到呼吸，高凤林从学徒起就接受到最严苛的训练。带上焊接面罩，这只是一个普通的操作动作，但是对高凤林来说，却是进入到一种状态。

火箭的研制离不开众多的院士、教授、高工，但火箭从蓝图落到实物，靠的是一个个焊接点的累积，靠的是一位位普通工人的咫尺匠心。

每天，高凤林都是最后一个下班，离开前，他都回头看一看。那些摆着的元件金光闪闪，就像一个艺术品，很完美。“它是我们的金娃娃，是我们手下产生的东西。”高凤林说。

专注做一样东西，创造别人认为不可能的可能，高凤林用35年的坚守，诠释了一个航天匠人对理想信念的执着追求。

高凤林说，发射成功后的自豪和满足引领他一路前行，成就了他对人生价值的追求，也见证了中国走向航天强国的辉煌历程。

【设计意图】：

通过新闻联播的节目，让学生体会到优秀技能型人才的榜样力量，也感受到国家、社会对技能型人才的重视。

【教师总结】：有些同学觉得上高中、考大学，才是唯一的成才之路，觉得来到技校，就是混日子、混文凭的。觉得在技校的学习，对日后的求职谋生没有任何帮助。所以，在学习上也缺乏主动性。

通过观看视频，感受榜样的力量。让我们认识到，在技校好好学习技能，一样可以成就一番事业，闯出一片天地。

2、联系生活，畅谈各种技能型人才的精彩人生 【讨论环节】

成功一定要高学历吗？不见得。

技能型人才依旧能够赢得精彩成功的人生。

这样的例子比比皆是。下面就请同学们，来列举一些技能型人才成功的案例。同学们所熟知的体音美领域的明星名人其实就是一种成功的技能型人才。

体育界成功的技能型人才有林丹，科比。音乐界成功的技能型人才有郎朗，韩红。美术界成功的技能型人才有齐白石，徐悲鸿。

3、找出榜样身上的优秀品质 【播放视频】：

大国工匠：殷瓦焊将张冬伟

1998年，17岁的张冬伟进入沪东中华所属的高级技工学校学习电焊专业。在校学习期间，由于成绩优异，他被学校派出去参加在上海船厂船舶有限公司举办的技术交流活动。

2001年，张冬伟从技校毕业进入沪东中华工作。他非常幸运，一进厂，就被派到沪东中华最年轻的焊接高级技师、全国技术能手和中央企业劳动模范秦毅门下，拜师学艺，一起工作。

LNG船焊接是一个对技术要求极高，对人的耐心和责任心要求极高，只许成功、不许失败的高难度任务。不过，张冬伟并没有被吓倒。相反，当看到厚厚的法文版LNG船焊接资料时，他的第一感觉是非常兴奋：“原来焊接还可以做到这样！我一定要掌握它！”凭借这股劲儿，张冬伟的焊接技术快速提高。

2005年，他被选为沪东中华LNG船焊接培训的首批16名骨干之一。为了尽快掌握LNG船焊接技术，他将这种好学的精神发挥到极致，不断地学习、练习、思考。

张冬伟把师父秦毅作为榜样，跟在师父身边仔细观察和学习每一个焊接手势，连最小的细节都不放过节。他发现，师父那些手势看似简单，真正做到位却很不容易。比如在添加焊丝时，双手的配合必须恰到好处、严丝合缝，其中的精妙之处，难以用语言来描述。为了做到像师父那样完美，张冬伟早也练、晚也练，回到家中与家人吃饭时，还常常用筷子在空中比划，仔细体会添丝的手感。

张冬伟从一名技校学生成长为顶尖的焊接技能人才，遇到了很多的困难和挑战，但他从来没有退缩过。

在参与国内首艘LNG船建造的过程中，张冬伟才24岁，却能够连续几个小时地守在殷瓦板上，持续不断地进行焊接。正是不怕困难、坚持到底的信念，让张冬伟具有了远超过其年龄的耐心和韧性，也让他在原本十分艰苦和枯燥的焊接岗位上，找到了很大的乐趣。

4、打算怎么做？

【体验感恩】下面请看这样一个故事，汶川地震中的感人母亲。

（请两名同学为全班讲故事，配乐歌曲《天亮了》）

A.故事1：当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。在被子里面有一部手机，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

B.故事2：5月12日下午2点，苏文图把打好包的五金配件放上摩托车。“我去送货了！”与妻子、女儿打了招呼后，他骑上摩托车离开了。他怎么也没想到，这竟然是他和妻子、大女儿说的最后一句话。地震后当他赶回店铺时，眼前的一幕让他发出一阵撕心裂肺的惨叫：隔壁一堵厚厚的大墙倒在自己店铺前，躺在路边上的是刚刚被邻居救出的奄奄一息的妻女。

地震发生时，妈妈在最后一刻用手拼死向远处推出孩子„„妈妈和姐姐都“去”了„„家住绵竹年仅1岁零7个月的福建小女孩苏菲菲，躺在成都市儿童医院重症监护室里昏迷了整整18天，左脚被截肢的孩子从小听惯了爸爸妈妈说的闽南语，听不懂医院里叔叔阿姨说的成都话。为了唤醒孩子，爸爸忽然想起了一个特别的声音——3月27日妈妈录在手机里的一段8分钟视频：“乖乖，妈妈拿纸纸给你擦鼻子。一、二、三、四„„”听着妈妈的话，小菲菲终于有了意识！

教师总结：大家都被故事里的母亲感动了，这种场面，这种永远失去的痛楚的的确确最能打动我们。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。可是，难道我们就不能从日常生活中点滴细节中看出父母对我们的爱吗？

现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，让思想作一个沉淀。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们日夜操劳的身影，想一想他们带病为我们做饭的情景，或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌„„

【说出你的感恩】学生谈自己对父母的感恩之情 教师总结

学生发自内心地表达将如何感恩父母 教师表扬学生并进行总结

4.感恩他人、社会（用时5分钟）

教师启示：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？ 学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？ 亲人、朋友、同学、老师、社会等等

教师总结：我们所拥有的一切，所处的环境，都不是理所当然的。这里有你父母、亲人、朋友、同学、老师、学校、社会等共同努力为你创造的，也许你会说这并不是我想要的，但我要告诉你的是，很多人想要都得不到，就是等一辈子也不可能得到。所以，我们要感恩，感恩父母，感恩社会，感恩老师，感恩你所拥有的一切！

5.结束班会（用时3分钟）

教师：让我们大声唱出《感恩的心》！让感恩回家，只要我们人人都怀着一颗感恩的心，并用行动去体验，这个社会将会变成美好的人间。

第四篇：技能成就梦想,新闻稿

技能成就梦想

每个人都有梦想，因为梦想会给人带来希望，希望会给人带来动力，动力会让人生变得充实而美好。刘家欣一直憧憬着自己的梦想……三年技校生活，她通过不断学习新的技能，去了解更多的知识，改造自己的世界观，更新幼儿教育理念和开拓思路、创造业绩而发展。如今，她渐渐实现自己的梦想，参加了第十三届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动获得了银奖，同时手工作品“游乐场”参加了“彩虹杯”技能大赛，获得了优异的成绩！刘家欣！毕业于广东省电子信息技工学校幼儿教育专业，在阳光森林双语儿童之家工作，岗位是副班教师，技术技能特点是手工，坚信“技能成就梦想”！

第五篇：中专“技能成就人生”主题班会主持稿

《技能——助我扬起自信的帆》主题班会主持稿

主持1：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持2：没有理想，就没有坚定的方向。主持1：没有坚定的方向，就没有充实的生活。主持2：是知识，为我们插上了远航的风帆。主持1：是技能，为我们的梦想增添了色彩。

主持2：专业，改变了我们的生活，使我们热情洋溢、心情澎湃，奋斗在祖国需要我们的地方。

主持1：技能，对我们人生的发展至关重要，因为有了技能，使我们更加坚定自己的理想，并为之不断努力，相信理想一定能实现！

合：今天我们班会的主题就是：技能——助我扬起自信的帆。

主持1：同学们，技能是立身之本，过硬的专业技能是我们立足社会的必备法宝，比尔·盖茨在10大优秀员工准则中提到：具有远见卓识，并提高专业知识和技能。由此可见，专业知识和技能是成为一名成功人士的基本条件。下面，让我们一起来看看蓝领英雄李斌的先进事迹。

观看李斌先进事迹视频 主持2：同学们，看完了李斌的先进事迹，大家从他的身上学到了哪些优秀品质呢？请大家举手踊跃发言。

叫3-5名同学发言，主持人适当点评 主持1：同学们，珍惜宝贵的青春，以积极的心态，明确人生坐标。只要我们意志坚定，多学专业技能，同样也可以用技能扬起我们前进的风帆。

主持2：接下来，请大家通过一段视频一起来欣赏我们的技能成长历程。

观看班级电子相册 主持1：第一篇，我们的耕耘。以下我们进行实训和技能训练的一些场景。第二篇，我们的成就。这是我们部分同学动手制作的的一些专业作品。第三篇，我们的荣誉。这是部分同学在技能训练和竞赛中获得的荣誉证书，这也是老师们对我们的肯定。第四篇，我们的展望。以下是我们所期待的未来的一些工作场景和职业。

主持2适当介绍部分照片 主持1：视频看完了，大家在视频中有没有看到自己的作品和荣誉呢？ 主持2：新时代的蓝领技术工人，或成功的商务人士，或生产一线技术工人，是不是也是你们所展望的职业呢？接下来请大家结合自身的情况做这样一些思考和讨论：

1.你在专业技能学习上有收获吗？你有自己满意的制作吗？

2.你最喜欢的专业课程是什么？这门课程对你以后就业有什么帮助？ 3.你理想的工作岗位是什么？现阶段你该怎么努力？

叫3-5名同学分别回答以上问题，主持人适当点评 主持1：谢谢以上几位同学的分享。接下来，我们进人下一环节：技能作品展，这是我们搜集到的以前制作的一些作品，包括电子产品套件、控制电路、创意小制作等，有请！

12名同学展示作品 主持2：谢谢以上几位同学，他们的作品非常高端大气上档次，让我们耳目一新。也让我们感受到了专业技能给我们带来的乐趣和成就感。

主持1 ：接下来，我们进入下一环节，《技能成就人生》主题演讲。首先有请3114寝室的代表XX，给我们带来精彩演讲。

4个寝室的代表依次演讲，主持人适当点评 主持1：XX同学们，他们四位同学的演讲精彩吗？他们说出了我们大家的心声，我们另辟蹊径，依然选择了一种新的成长道路，我们依然可以用技能扬起成功之帆。

主持2：是的，在认识到技能的重要性的同时，同学们也发现了自身存在的问题。希望大家在以后的学习中能够谦虚好学，扎根专业，掌握好技能。相信现在只要我们有目标，找对了方向，并为之不断努力拼搏，刻苦钻研，将来必有一片属于我们的蓝天！

主持1：接下来，让我们拿出手中的纸条，大家在纸条上写上自己的技能目标或者职业愿望，也可以是激励自己的话。

主持2：然后请大家依次走上讲台，我们一起把纸条贴满黑板上的这艘自信之帆。

主持1：下面，有请我们的班主任董老师对我们本次班会做出点评和总结。

班主任总结发言，并引导合唱歌曲《我的未来不是梦》 合：403班本次主题班会到此结束，谢谢大家。