第一篇:集体备课教学设计封面
武威第十中学
2013—2014学年度第一学期
集体备课教学设计
七年级地理上册
备课教师:朱 宏 刘清平高 授课教师:陆志焕
鹏
第二篇:集体备课封面
集体备课教案设计
学 校: 学 科: 版 本: 年 级: 任课教师: 学 期:
集体备课相关要求
一、指导思想
为充分发挥我校教师群体优势和骨干教师教学的引领作用,促进教师自身专业水平的提升和学校课堂教学效率的提高,克服以往备课过程中存在的以量为本,形式主义;以本为本,本本主义;以我为主,自我主义等现象,以“备课、上课有实效”为总要求,决定以实施“集体备课”为突破口,加强教师间的交流与合作,促进各科的均衡发展,提高效率,促进学生全面发展。
二、基本流程
突出备课“五环节”:即个人初备——集体研备(备课组长或主备人组织讨论形成集体备课教案、课件)——教师再备(针对班级、个人情况)——上课——教师课后反思、反馈(形成较为完善的教案、课件,为今后教学提供参考)。
三、具体要求
“二规范”、“四定”、“五统一”。
“二规范”是指集体备课记录规范、集体备课材料交存规范。“四定”即定时间、定地点、定内容、定主备人。
“五统一”,即:统一划分课时、统一确定每课时的学习目标、统一自学指导(包括自学思考题和检测题)、统一学生自学后可能出现的疑难问题及解决方法、统一课堂作业(提倡分层布置)。既要相互借鉴,又要体现个人特点。
第三篇:集体备课教案封面
学科:
年级:
单元:
主备人:
执教人:
参备人:
昆寨小学2015年春季学期制
第四篇:集体备课教学设计
第四单元近代以来世界的科学发展历程 第11课 物理学的重大进展
知识点一 经典力学
1.背景(1)文艺复兴运动不仅解放了人们的思想,也对科学研究产生了重要影响。
(2)16世纪末17世纪初,伽利略发现了自由落体定律等物理学定律,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。2.建立
(1)提出:1687年,牛顿出版了《自然哲学的数学原理》。(2)内容:物体运动三大定律和万有引力定律等。(3)特征:
①以实验为基础。②以数学为表达形式。3.地位及作用
经典力学体系对解释和预见物理现象,具有决定性意义。后来,根据万有引力定律,人们发现了海王星等。为什么16世纪中期以后科学会出现新时期?(物理学发展的原因)(1)农业、手工业、商品经济发展,社会经济发展,资本主义萌芽并发展,生产经验的积累,技术能力的提高,提供了物质基础。
(2)文艺复兴运动、宗教改革、启蒙运动的影响。(3)科学家的刻苦钻研、追求真理、勇于探索的科学精神。【题1】 关于伽利略的力学成就的评述,正确的是()①标志着经典力学体系的建立 ②开创了实验科学的时代 ③标志着物理学的真正开端 ④是人类思想史上的伟大成就之一 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
解析 伽利略的力学成就为经典力学的建立奠定了基础,标志着物理学的真正开端。另外,伽利略开创的一系列科学研究方法使其成为近代实验科学的奠基者,是人类思想史上的伟大成就之一。本题正确答案为B。相对论的创立 1.背景
(1)19世纪,随着物理学研究的进展,经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题,面临着挑战。(2)德国物理学家爱因斯坦多年的研究。2.内容
(1)狭义相对论:物体运动时,质量会随着物体运动速度增大而增加,同时,空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化,即会发生尺缩效应和钟慢效应。
(2)广义相对论:空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况,也取决于物质本身的分布状态。3.意义
(1)相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。
(2)它否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。
(3)它也发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。牛顿经典力学与相对论的关系怎样?
(1)牛顿在17世纪提出了经典力学。包括物体运动三大定律和万有引力定律等,这些定律有一个共同的前提,即物体在低速运动的情况下这些定律才适用。
(2)1905年爱因斯坦提出狭义相对论。指出时间、空间和物体的质量不是绝对不变的,而是随着物体的运动而发生变化。从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观,揭示了时间与空间的本质属性。
总之,从内容和体现的思想来看,相对论发展了牛顿力学,把牛顿力学概括在相对论力学中,牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。
【题2】 从经典力学到相对论的发展表明()
①任何科学成就都是“站在巨人肩膀上”的发现 ②人类对自然界的认识是随着时代的前进而不断发展的 ③人类开始从宏观世界深入到微观世界认识规律 ④科学的发展是无止境的 A.①②③④ B.①②④C.②③④ D.①②③ 量子论的诞生与发展 1.背景
(1)19世纪末20世纪初,电子和放射线的发现,人们对物质的认识深入到了原子内部。(2)大量的实验表明,微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。2.诞生
(1)时间:1900年,德国物理学家普朗克提出了量子假说。
(2)内容:辐射像物质一样,是由具有能量的基本单位量子来实现的。3.发展
(1)爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应。(2)丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。(3)20世纪30年代,量子力学建立起来。4.意义
(1)使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步。(2)与相对论一起,构成了现代物理学的基础,弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。
(3)推动了物理学自身的进步,开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式。为什么说量子理论和相对论是现代物理学的两大支柱?
〖HTF〗(1)经典物理学所适用的主要是我们日常生活中的物理现象,但在宏观的宇宙世界和微观的粒子世界面前,就显得不太够用了。
(2)量子论的形成标志着人类对客观规律的认识,开始从宏观世界深入到微观世界;同时,在量子论基础上发展起来的量子力学,极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。
(3)相对论的提出否定了经典力学的绝对时空论,从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性,推动物理学发展到一个新的高度。
(4)量子论和相对论弥补了经典物理学的缺点,掀起了物理学的革命,构成了现代物理学的基本理论框架。【题3】 中新社台北(2005年)4月19日电:19日晚7时许,世界第一高楼——台北101大楼呼应“物理照亮世界”的活动:点亮灯光,凸现“E=mc2”,纪念伟大的科学家爱因斯坦发表相对论100周年。相对论提出的历史意义有()
①是物理学思想的一次重大革命 ②否定了经典力学的绝对时空观 ③深刻地揭示了时间和空间的本质属性 ④树立了新的时空观、运动观、物质观 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 答案 B 解析 爱因斯坦发表相对论是物理学领域最伟大的革命,在很大程度上缓解了19世纪末出现的经典物理学的危机,创立了一个全新的物理学世界,极大地拓展了物理学的应用领域。同时,相对论也打破了经典物理学绝对化的思维,揭示了时空的可变性、时空变化的联系性,形成了全新的时空观、运动观和物质观,是人类思想发展史中的一次根本性变革,对自然科学和哲学产生了极其深远的影响。
【史料文本】 阅读教材P54“伽利略面对教会的审判”插图和[历史纵横]。
【信息解读】 一可以看到伽利略对物理学作出的重大贡献,二可以得知教会对伽利略的迫害,反映了当时教会对人们思想的压制。
【史料应用】 1.关于右图的物理学理论的说法正确的是().B.图示表明,大球先落地,小球后落地 C.图示表明,小球先落地,大球后落地 D.是哥白尼“日心说”的有力证据
【史料文本】 阅读教材P55[资料回放]和[历史纵横]。
【信息解读】 通过对材料的阅读,可以看出牛顿谦逊的优良品德和对科学的敬畏,以及实事求是、脚踏实地的科学态度,也反映了牛顿经典力学的巨大威力。
【史料应用】 2.下列对牛顿力学体系的表述,不正确的是()A.其内容就是物体运动三大定律
B.把天上和地上的物体运动概括在同一个理论之中 C.是人类对自然规律的第一次理论性的概括和综合 D.牛顿力学体系具有相当的科学性、预见性
解析 牛顿力学体系的内容包括物体运动三大定律和万有引力定律等,A项表述不确切。思考:你认为应该怎样评价牛顿和爱因斯坦的贡献?(P56)方法点拨 本题主要考查学生的理解分析能力。回答时应突出两人的贡献,分清两人的研究领域。
答案要点 牛顿确立了万有引力定律和运动三大定律,之后光学、电磁学等与力学进一步统一,大大推动了物理学的发展。牛顿力学研究的是宏观世界。爱因斯坦打破了牛顿以来传统的绝对时空观,于1905年提出了狭义相对论和光速不变原理,1916年爱因斯坦的相对论发展了牛顿力学。将牛顿力学概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。
【变式1】 2006年8月24日,在捷克首都布拉格举行的国际天文学联合会大会通过行星的新定义,1930年发现的冥王星“惨遭降级”。发现冥王星的理论依据是()
A.哥白尼的“太阳中心说” B.伽利略的科学理论 C.牛顿经典力学理论 D.爱因斯坦的相对论
解析 牛顿的经典力学用严格的数学方法和逻辑思维把宇宙的运动统一起来,对预见物理现象有决定意义,冥王星的发现正是根据万有引力定律计算出来的。故正确答案为C项。
一、本课测评
思考:相对论和量子论的出现,有什么意义?(P57)
方法点拨 本题主要考查准确识记和理解教材中的知识,根据教材知识直接回答即可。
答案要点(1)量子论和相对论弥补了经典物理学的缺点,掀起了物理学的革命,构成了现代物理学的基本理论框架。
(2)量子论和相对论的创立使人们的认识深入到新的层次和领域,特别是发现了微观物质的运动规律,为现代自然科学和现代技术革命提供了重要的理论基础。
(3)它们的提出,不仅推动了物理学自身的进步,而且开阔了人们的视野,改变了人类认识世界的角度和方式,在人类思想史上占有极其重要的地位。
【变式2】 20世纪初,现代物理学的两大支柱诞生。它们为人们辩证地看待世界和认识微观世界提供了重要途径。这两大支柱是()
①“地心说” ②牛顿力学体系 ③相对论 ④量子论 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④
二、学习延伸
了解20世纪核能研究发展的基本情况,谈一谈这一研究的发展对人类社会产生了哪些影响。(P57)方法点拨 可以查阅资料或上网查询,找出核能的发展史实,然后一分为二地看待核能源问题。
答案要点 二战期间,德国法西斯与美国竞相发展核武器,1945年,美国在日本投放原子弹,苏联也在1949年试验成功原子弹,1957年苏联建成核电站,1964年中国制造出了原子弹。
核能的研究,一方面使人类处在核战争的阴影之下,另一方面,核能的和平开发与利用,又给人们带来了生活的便利。
课程标准课标追问要点提示了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位;知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。
。1.简述经典力学的主要内容及意义。(1)内容:物体运动三大定律和万有《物理学的重大进展》学案(新人教版必修3)
第五篇:集体备课教案封面
集体备课教案
课题:xxxxxx
年
级:x年级 学
科:xxx科 备课人:xxx学科集备组