人民小学创先争优总结

第一篇：人民小学创先争优总结

五园建设大发展 师生员工齐争先

——中共黔江区人民小学校校支部委员会创先争优活动工作总结

我校是一所百年老校，积淀了悠久的文化底蕴和丰富的人文内涵，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观统领学校工作全局，以“三风三明三高五个校园建设”为载体，炳承“求实善思，乐学多能”的校训，树立“以人为本、和谐发展、张扬个性、全面育人”的办学思想，坚持“为了孩子的终身发展而创新”的办学理念，以“敬业、关爱、合作、创新”为校风，以“乐学、勤学、会学、博学”为学风；以“开开心心学习、快快乐乐生活”为班风。全面推进素质教育，稳步提升教学质量，推动学校全面发展，逐步实现“高质量、标准化、有特色的市级示范小学校”的办学目标，真正办好让人民满意的教育。

在创先争优活动中，我们以基层组织“五个好”（领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好）、党员干部“五带头”（带头学习提高，带头创佳绩，带头服务师生，带头遵章守纪，带头弘扬正气）为基本内容；以“推动科学发展，促进校园和谐，服务师生员工，突出质量中心”为目标要求，以“三风三明三高五个校园建设”（“三风”：校风、教风、学风；“三明”：明确自己的职能职责、明确做事的方式方法、明确如何有效地开展工作；“三高”：建设高素质的教师队伍、培养高质量的学生、形成高水平的科研成果；“五个校园”：人文校园、健康校园、平安校园、绿色校园、数字校园。）为活动载体，紧紧围绕“争当育人先锋，办人民满意教育”这一主题，探索学习形式，搭建传播平台，创优办学环境，推动创先争优进校园，有力促进了办学理念进一步明确，发展思路进一步优化，教学质量进一步提高，素质教育进一步彰显。

一、创新“五学形式”，强化创先争优意识

坚持把学习实践贯穿于创先争优活动之中,创造性地探索出了“五学形

的形式，每月更新一次主题班会内容。搭建红色教育平台。组织师生参与“唱读讲传”活动，参观爱国主义教育基地“万涛故居”、开展清明节“烈士墓”扫墓活动、开展“纪念抗日战争胜利六十周年”征文活动；举办校园师生红歌演唱比赛、班级故事会、诵读经典课等活动，让师生重温红色历史，激发师生工作学习热情，大力弘扬“宁愿若干、不愿苦熬”的黔江精神，使师生以饱满的热情和昂扬的斗志投身于创先争优活动中。搭建兴趣培育平台。积极开辟第二课堂，根据学生兴趣爱好，成立校园、班级兴趣小组，从校园活动和班级学科教学中培育学生兴趣，并以年级为单位组建“我爱发明”、“我爱观察”、“我爱阅读”、“我爱书画”等58个班级兴趣小组，学生参与率达100%，在活动中培养兴趣，在兴趣中开展活动，引导师生在活动中积极创先争优。搭建实践锻炼平台。组织学生到农业科技示范园区参观、到农家劳动体验、到野外生存锻炼，让学生在实践中锻炼自我、发展自我、完善自我。开展“我是绿色小卫士”、“我是班级小主人”、“我是光荣的90后”等主题演讲活动，“远离网吧，珍爱生命”签名宣誓活动；培养师生在实践活动中创先争优；开展“我为环境保护建一言”、“我为家乡发展献一策”等征文活动，共收到各种建议60余条，部分建议被学校及相关部门采纳。

三、狠抓“五园建设”，推动创先争优见实效

在创先争优活动中，我校以“三风三明三高五个校园建设”为载体，着力打造“五个校园”，强化“三风三明三高”建设。一是打造“人文校园”。注重以人文精神浸润校园，把教师的职业操守与学生的日常行为规范，用形象生动的漫画和浅显易懂的名言警句表现在教室及走廊过道上，不断创新校园文化和班级文化，本年度班级文化颇具特色，特别是校园廉政文化建设更为突出，构筑名校精神，提炼出“振兴百年老校、争创巴渝名校”的共识；建立校园关爱机制，实施贫困学生资助计划，组织师生为灾区、贫困学生捐

让学生快快乐乐上学，平平安安回家。五是打造“健康校园”。充分利用健康课，对学生进行心理、生理健康辅导，促进少年儿童身心健康成长。在教师中开展“爱岗敬业”职业操守教育，在学生中培育“热爱校园”遵守公德意识，营造优良校风、教风和学风环境。同时，大力开展“掌握两项体育运动技能、一项艺术特长和一项科技特长”为主要内容的“2+2”活动项目，掀起全校师生热爱体育运动、注重健康生活的热潮。师生素质展示成绩显著：在书法绘画大赛中，师生15人次获区一等奖。在“唱读讲传”活动中，红歌传唱教师合唱获区三等奖，学生获区一等奖；人人参与颂读经典活动，学校订购经典书刊400余册，掀起“读一本好书”的热潮；一周一次故事会或主题班会，师生在讲故事活动中获区一等奖3人，二等奖4人；深入开展传箴言活动，要求人人背诵2条以上名言警句，鼓励师生创作箴言，共收到好的箴言300余条。体育运动会获区团体总分第一名，“雏鹰起飞”活动获团体第一名，教工篮球赛获全区第四名，乒乓球赛教师获团体第三名，学生获团体第二名。

总之,通过创先争优活动的开展，学校进一步明确了科学的办学方向、办学理念、办学思路，师生综合素质明显提高，学校教育质量全面提升，师生真正得到实惠。期末水平调研测试各年级达标率达97.8%，较上年提高了3个百分点；本年度学校在区教委综合考核中获全区小学第二名；学生参加全区综合素质大赛，田径运动会获团体总分第一名，素质展示获全区第二名；参加市级各类比赛，教师获一等奖4人，学生获一等奖26人；本年度学校还被评为“重庆市民主管理示范学校”;在创先争优活动中，群众对学校和党员干部承诺事项满意度测评时，满意度达100%。

四、存在的问题和今后打算

在党的基层组织和党员干部中开展创先争优活动，是切实巩固学习实践

第二篇：小学“创先争优”活动总结

****中心小学

“创

先

争

优”

活

动

总

结

为确保教科系统创先争优活动凸显新亮点，掀起新高潮，取得新成绩，依据******，现对我校创先争优活动做如下总结：

一、目标要求

深入贯彻落实*****重要讲话精神，坚持以人为本、执政为民理念，按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”总体目标和时代先锋基层党组织“五个好”、先锋共产党员“五带头”要求，紧紧围绕工作大局和中心任务，从教育工作特点，提高教育教学功能，着力强化为师生服务意识、提升服务境界，着力改进服务作风、提升服务形象，着力增强服务能力、提升服务质量，着力提高服务效能、提升群众满意度，努力打造成群众满意工程。

二、为民服务创先争优活动的内容

我校创先争优活动分两个部分进行：一是从****年***月开始着重围绕迎接建党***周年开展活动；二是从**年***月开始，着重围绕迎接党的***大开展活动，争创活动的参与对象以领导干部和广大党员教师为主。我校坚持从实际出发，创新活动载体，建立长效机制，统筹推进党的建设各项工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，重点抓好以下几项工作:

1、争创和谐领导班子。增进领导班子团结，坚持加强理论学习和工作创新，通过开展比奉献、比创新、比管理、比业绩、比作风等“五比”活动，在学校建设一批政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制，廉洁勤政，有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导集体和领导班子。

2、争创先进基层党支部。健全党的各级组织，坚持民主集中制，发挥集体领导作用，尊重党员主体地位，扎实开展党的理论学习，健全、落实作风建设和效能建设长效机制，提升服务水平，改善服务质量，紧紧围绕教育工作中心目标，学习型党组织建设成效明显，团结带领党员和教师立足本职完成好各项工作任务；努力做好“五好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好，工作业绩好、群众反映好）争创先进基层党组织。

3、争当师德标兵和业务骨干。努力践行科学发展观，积极参与理学习和业务学习，不断加强自身职业道德建设和思想修养，提高业务水平和业务能力，积极开展教学研究，在教育教学工作中善于学习，善于创新，坚持做到师德优秀、素质过硬、业务精湛、工作创新，争当师德标兵和业务骨干。

4、争当优秀共产党员。加强理论学习增强党性修养，模范执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，自觉以党的最新理论成果和科学文化知识武装头脑、指导实践，努力增强明辨是非的能力和做好工作的本领，坚持全心全意为民服务，密切联系群众，维护群众利益，始终不渝地做到立党为公、执政为民，积极参加服务发展、服务企业、服务基层、服务群众活动，在党员和群众中有较高威信，勤奋工作，勇于开拓，努力做好“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）在本职岗位上取得显著成绩，争当优秀共产党员。

5、争创平安校园、书香校园、人文校园。

建立“平安校园”的有效机制和管理机制，加强学校安全管理，完善综合治理工作制度，建立预防青少年违法犯罪的长效机制，完善校园治安防控体系，定期分析校园安全形势，开展专项整治，积极开展法制教育和依法治校工作，建立矛盾纠纷排查调处机制，建立严格的考核奖惩制度和监督机制，有效防止和减少重大刑事案件和突出治安问题及事故的发生，改善学校及周边治安状况，确保师生生命财产安全，努力争创平安校园。

三、活动步骤

1、宣传、学习阶段，召开全体党员、干部、教职工动员大会，传达《市教科局关于深入开展为民服务创先争优活动的实施方案》，并公布学校《创先争优活动的方案》。组织学习，强化教师素质。学校把学习摆在首位，坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，构筑终身学习理念：一是加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”和科学发展观重要思想，贯彻落实党的十七大精神，不断提高理论水平和思想政治水平。加强各项教育教学理论知识学习，熟练掌握教育工作政策法规，不断提高业务水平和工作能力。加强经济、科技、法律及新知识的学习，不断提高依法治教和以德立教水平和工作创新能力；二是要坚持集中学习的形式。开展书记校长专题讲座，举办演讲比赛、讨论交流等灵活多样的形式，集中辅导教师学习，增强全体教师的学习兴趣。

2、争创、推进阶段：一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”的要求，高标准建设学校领导班子；二是坚持民主集中制，增强凝聚力。坚持集体领导下的分工负责制，充分发挥领导班子每一个成员的积极性和创造性，不断增强领导班子的团结。领导班子成员要以新时期领导干部优秀代表为榜样，发扬艰苦奋斗的优良传统，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高创建水平；三是继续深入开展文明创建活动，不断提高创建水平。三是切实抓好党风廉政建设。从“以法执教，以德立教”的高度，切实抓好“创先争优”活动，严格按照活动的内容要求，结合工作实际，精心组织，精心计划上，精心实施。一是学校创优与教育系统创优相结合。学校创优是教育系统创优的前提和基础，二是要把争先创优活动与文明学校、文明班级，五好学生等各项争先创优活动紧密结合起来，培养“四有”新人；三是校内创优与校外争当优秀公民相结合。学生不仅在学校是好学生，在家应该是好孩子，在社会还应该是好少年。

3、考核评议，全面总结阶段，学校考评要以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”师生队伍为重点，建立激励机制。广泛开展各类业务技能竞赛、知识竞赛；从建立健全岗位目标责任制入手，建立考勤、考核、奖励等配套制度；建立竞争机制，将教师的学习成果、工作业绩纳入考核、评先评优；对于勤于学习、善于学习、作风扎实、工作勇于创新、业绩突出的，及时予以表彰。

****镇**

年月

日

第三篇：人民调解员创先争优承诺

人民调解员创先争优承诺

一、牢记党的宗旨，模范履行党员义务。

二、热情服务。杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的“衙门”作风。

三、优质服务。对纠纷的调处做到迅速周到，对重大矛盾纠纷做到排查稳控到位，并及时协助有关部门做好调处工作。

四、诚信服务。对当事人的信访、投诉、复查申请不推诿，做到“件件有回音、事事有着落”。

五、踊跃参加“慈心一日捐”等社会公益活动，献爱心讲奉献。

六、遵守党的章程，严明党的纪律，维护党的形象。更多范文，敬请登陆范文大全网（fanwen.glzy8.com）！

第四篇：《小学党支部创先争优活动总结》通用

《党支部创先争优活动总结》

一、领导高度重视

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创中心小学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

...《党支部创先争优活动总结》《活动总结》

关于《活动总结》的文章《党支部创先争优活动总结》正文开始

一、领导高度重视

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创中心小学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作

月1日，我校按中心校党总支要求，组织学校领导班子全体成员学习教体局党委的相关文件，确定我校工作思路，谋划我校工作方案。

月17日，我校召开全体党员会议，传达上级有关文件精神。布置我校召开党员座谈会、普通教师座谈会的相关事宜，为剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，为制定方案打下基础。

月20日，我校将征集上来的影响创先争优的不利因素进行汇总，再次召开领导班子会议，酝酿我校工作方案。

月26日至月30日，我校组织全体党员干部，深入学习胡锦涛总书记讲话，学习党的有关理论和相关知识。大会讨论通过了我校的工作方案。学校党支部和全体党员签订争创目标承诺书，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。

三、制定了相关的制度

为保证创先争优工作有效推进，我校制定了相关的制度。包括《党员干部学习制度》、《党员参加创先争优活动制度》、《党员参加学校优质课活动制度》、《党员帮扶活动制度》、《党员争做优秀班主任活动制度》、《党员参加百千万工程活动制度》。通过这些制度的制定，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。

四、以扎实开展各项活动为载体全面创先争优

为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕“五个好”、“五个模范”的要求，具体开展以下几项活动：

(一)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间拟定为新学年第一学期期中考试前期。具体要求全体党员干部都要参加，参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中，我校将对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。

(二)在全体党员教师中开展争做优秀“三八红旗手”活动。

此项活动，将在全体女党员中开展，活动目的在于树立女党员的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，促成全体女教师爱七沟中心小学、奉献七沟中心小学的工作积极性，充分发挥女教师“半边天”作用。

(三)在全体党员中开展“党员帮扶活动”

党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶;二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。

(四)在全体党员中开展争做优秀班主任活动。

班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、理文发表、经验交流等。

(五)在全体党员干部中开展“百千万”工程。此项活动将与我校组织开展的“教师访万家工程”相结合，步调一致，共创实效。

(六)在全体党员中开展志愿者活动。

(七)在全体党员干部中开展岗位奉献活动。我校将在教育教学工作中，紧紧抓住期中考试、学科抽测等有利时机，全面开展党员岗位奉献活动，学校要求党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。

到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信，中心小学的党支部一定会成为先进党支部，中心小学的共产党员也一定会成为优秀共产党员

第五篇：曙光小学创先争优活动总结

曙光小学创先争优活动总结

曙光小学 王小平

我校开展创先争优活动以来，全校党员干部职工充分认识到开展创先争优活动的重要意义，增强了工作的责任感和紧迫感。校党支部准确把握活动的指导思想、总体要求和主要内容，保证了创先争优活动的正确方向，确保了创先争优活动各项任务落到实处。为开展好创先争优活动，校党支部制定了创先争优活动时间表和实施细则，认真开展主题实践活动，切实增强大局意识、创新意识和责任意识，积极投入到创先争优活动中，以高度的政治责任感、良好的精神状态、务实的工作作风，扎实推进创先争优活动，我校创先争优活动正进一步推向深入。

一、精心组织，周密部署，确保活动顺利进行

校党支部结合学校工作实际，拟定了开展创先争优活动的实施方案，就活动的重要意义、指导思想、目标要求、方法步骤、组织领导等方面做了统一安排。成立了以党支部书记为组长的创先争优活动领导小组。在全体党员中开展“三比两满意”的活动，即开展“比师德修养，比业务水平，比教学质量，让家长满意，让社会满意”的活动。具体开展五项活动，即开展“党员先锋岗”和“教学科研示范岗”设立活动，开展“师德标兵”评选，开展“双十佳”评选，开展模范党员送教下乡及教学能手大比武等五项活动。整个活动分动员部署、全面推进、深化提升、总结完善四个阶段分步骤进行。

二、认真贯彻落实党员承诺制

校党支部以科学发展观为统领，按照“基层党组织有力，共产党员有为，广大师生受益”的要求，扎实推进党员承诺制，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。校党支部和全体党员都写了承诺书，2011年9月，校党支部设立了1个党员先锋示范岗，并把示范岗党员的承诺书通过公示栏进行公示，通过简明扼要、贴近基层、贴近群众、切合实际的公开承诺，接受广大师生的监督。

三、开展各层面“创先争优”活动

在党员干部中开展以“五带头，五示范”活动为载体，即开展“带头学习提高，在勤奋好学上做示范；带头争创佳绩，在教学质量上做示范；带头服务群众，在职业道德上做示范；带头遵纪守法，在严格自律上做示范；带头弘扬正气，在促进和谐上做示范”的活动。开展“示范课”、“公开课”、“五个一”活动，在课堂教学改革中起好模范带头作用，在教师中开展“抓好五件事，促进大发展”活动。即：①开展“诵读经典，快乐成长”活动，打造学校特色品牌;②探索课堂教学新模式，实现有效教学；③加强师德师风的日常考核，切实提高师德水平；④抓好学生养成教育，培养良好习惯；⑤抓校本培训，提高教师整体素质。

4.加强考核

按照学校制定的创先争优的考核标准，采取民主评议，满意度测评等方式，对党员开展活动的情况定期进行考核评比。

5.加强宣传

通过党员大会、横幅标语、校志板报等各种形式积极宣传“创先

争优”活动中的典型事例，努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的好风气。加强正面引导。发现、培育和树立一批富有特色的先进典型，充分发挥典型示范引导作用，努力营造创先争优活动的良好氛围，特别是大力宣传带头践行“三比两满意”要求的先进典型，充分发挥身边鲜活生动典型的示范效应，使广大党员干部学习有榜样、努力有方向，进一步把广大党员干部的思想和行动统一到教育教学的发展上来。校党支部及时通报学习情况，交流学习经验，及时报道我校开展创先争优活动的新鲜经验。

6、加强师德师风建设，提升教师精神境界

在提高教职工队伍素质上，我校将师德师风建设作为突破口，从抓教职工职业道德和行为规范入手。做到不流于形式，不走过场。

（1）加强政风行风和党风廉正建设，深入开展“廉正文化进校园”活动，发扬民主，形成合力。将学校教育教学工作与“师德师风建设”活动、“创先争优”活动相结合，扎实开展各项活动。

（2）严肃工作纪律，制订《曙光小学教师职业道德“十不准”》，进一步严格查课、考勤、考核等制度，强化学校教育教学突击检查的力度。

（3）利用“元旦”、“国庆”“教师节”等契机，组织教师开展趣味运动比赛等有益身心的活动，积极开展教职员工文体活动，如跳绳、乒乓球、羽毛球、书法、等，经常开展活动，既有利于凝聚人心，又有益于教师的身心。

四、重视学生养成教育，提升学生的思想道德水平

2012年9月12日上午，我校举行新生开学典礼大会，赵静校长着重就如何自觉养成良好行为习惯方面，对全体同学提出了希望和要求。2012年9月17日下午班会时间全校各班级结合校长的讲话，召开了以“如何养成良好的行为习惯？”为主题的班会，同学们认真展开讨论，对自身存在的不良行为习惯进行了深入剖析，通过这次主题班会，同学们深受启发、深受教育，纷纷表示，今后要按照校纪校规的要求、按照做一名合格小学生的要求，努力克服自身的缺点、纠正自身存在的不良行为习惯，用自己的心灵爱护班集体、爱护校园、尊敬老师、关爱同学，用自己的良好行为为校园争光添彩，健康生活、勤奋学习、快乐成长，做一名文明向上的小学生。

五、下阶段工作要点：

1、围绕“五个好”、“五带头”的要求，进一步提高我校校风教风学风师德师风，办好人民满意的教育。

2、加强学校领导班子建设，不断提高学校领导班子的管理水平和管理艺术，向学校管理要质量。

3、加强教师的政治学习，业务学习和培训工作，不断提高教师的政治觉悟，师德水平，业务能力，工作责任心和积极性，建设敬业、协作、务实、高效的教师队伍。

4、开展“岗位奉献”活动。党支部紧紧围绕教育管理中心部署的重点工作，充分发挥党员先锋模范作用，开展岗位练兵、教研创新等活动，切实解决一些我校课堂教学中存在的突出问题，研究提高薄弱学科教学质量的途径和方法，为促进我校教育又好又快发展提供坚

强的组织保证。

5、继续抓好学生的养成教育，重视学习习惯和学习方法的培养和指导，提高学生的学习力。积极实施素质教育，力求使学生全面主动协调发展，健康成长。认真作好学生综合素质评价工作，通过对学生的科学评价，引导学生学会学习，学会做人，学会健体，学会审美，学会交流，努力培养社会主义社会建设需要的“四有”新人。

6、继续推进新课程改革工作，积极上好新教材，提高学校教育教学质量。

7、继续做好学校卫生，安全，环境建设等工作，不断地改善学校的教学环境和办学条件。克服困难，尽最大限度的提高教师工作的积极性。

8、充分利用各种传统节日，“国庆”、“元旦”等活动，加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种奉献活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。

综上，“创先争优”创的是质量、是效益、是品牌，争的是时间、是热情、是干劲，我们将在铝基地教育管理中心的正确领导下，科学制定学校发展规划，构画学校发展蓝图，以科学发展观为统领，以办人民满意教育为主线，凝心聚力，扎实工作，把“创先争优”活动做实、做深、做活、做精，为“打造五个曙光，温暖曙光”再立新功、再谱新篇。