学习六种风气个人总结

第一篇：学习六种风气个人总结

学习六种风气个人总结

通过对十八大的学习，结合王儒林书记改进作风，大力倡导、清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习“六种风气”的讲话。针对自己在工作中存在的问题，从思想、工作、学习等方面自我剖析如下: 第一项、工作中存在的问题

1、学习程度不高。平时只满足于业务学习，缺少对时事的关心度，不能与全区发展战略思想同步。

2、创新意识不强。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作作风不够扎实，处理事情方法比较简单。

3、自我要求不严。主动超前少，办事拖拉，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，不能站在全局的高度上思考问题、处理矛盾。

第二项、对存在问题的分析和今后努力方向

对以上存在的问题，通过学习，认真分析原因，一是在于自己对全区的规划目标以及各种新知识的学习不够，认识不足，影响了自己思想水平的提升。二是工作没有新思路，新思想，没有创新开发，顺着前人的路走，没有自己的方式方法。以后，我将在工作中，认真反思，加以改进，牢固树立勤业务实、开拓进取精神，扎实做好每一项工作，提高自

己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强理论学习，提高自身素质。认真学习统计法律法规，进一步增强法纪观念，增强法纪意识，自觉遵纪守。

2、学习区内各项制度、领导讲话，自省、自励。树立高度的责任感、事业心，围绕全区中心工作,增强大局观念，以百折不饶、知难而进的勇气完成全区各项任务。

3、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，灵活运用合理的方法和措施，开展业务，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

4、加强自身建设，提高辅助能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力。加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

许洪德 2013年11月19日

第二篇：六种风气学习心得

关于学习六种风气的心得体会

作风问题事关党的形象，决定事业兴衰。2月5日，吉林省委书记王儒林在省纪委十届二次全会上强调，要立足吉林实际，大力倡导和形成清廉的风气、敬业的风气、和谐的风气、务实的风气、创新的风气和学习的风气这“六种风气”，表现出省委切实改进工作作风、加强党风廉政建设的坚强决心，是把中央“八项规定”落实到工作中、行动上的有力措施。

我党历来注重自身建设，始终坚持党要管党、从严治党，为中国特色社会主义事业取得伟大成就提供了根本保障。但也必须看到，在一些党员干部身上，奢侈浪费、官僚主义、形式主义等不良之风时有抬头，不仅脱离了我国基本国情，背离了优良传统，更败坏了党风、政风和社会风气。大力倡导和形成“六种风气”的提出，说到底，顺应了民意，顺应了党意，顺应了当前的形势。而且，正是党员干部应该遵循的优良思想作风和工作作风。因此，倡导和形成“六种风气”，刻不容缓，更要重实效，人民群众不仅是看你不做什么，更关注那些好举措能不能内化于心、外化于行。

通过“六种风气”的学习针对自己在工作中存在的问题，从思想、工作、学习等方面自我剖析如下：

一、工作中存在的问题

1、学习程度不高，平时只满足于业务学习，缺少对时事的关心度，不能与全区发展战略思想同步。

2、创新意识不强。只安于表面，把自己分内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作作风不够扎实，处理事情方法比较简单。

3、自我要求不严。主动超前少，办事拖拉，缺乏工作的主动性、进取性，安于分内工作，经常是处于奉命行事，不能站在全局的高度上思考问题、处理矛盾。

二、对存在问题的分析和今后努力方向

对以上存在的问题，通过学习，认真分析原因，意识在于自己对全区的规划目标以及各种心智的学习不够，认识不足，影响了自己思想水平的提升。二是工作没有新思路，新思想，没有创新开发，顺着前人的路走，没有自己的方式方法。以后，我将在工作中认真反思，加以改进，牢固树立勤业务实、开拓进取精神，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。

第三篇：六种风气八项规定

六种风气：一是清廉的风气。二是敬业的风气。三是和谐的风气。四是务实的风气。五是创新的风气。六是学习的风气。

六种风气：一是清廉的风气。二是敬业的风气。三是和谐的风气。四是务实的风气。五是创新的风气。六是学习的风气。

八项规定：

一、要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地八项规定：

一、要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

二、要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

三、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

四、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

五、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

六、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

七、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

八、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

六项禁令：

1、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。

2、严禁向上级部门赠送土特产。

3、严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡。

4、严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费。

5、严禁超标准接待。

6、严禁组织和参与赌博活动。

方去，切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

二、要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

三、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

四、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

五、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

六、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

七、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

八、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

六项禁令：

1、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。

2、严禁向上级部门赠送土特产。

3、严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡。

4、严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费。

5、严禁超标准接待。

6、严禁组织和参与赌博活动。

第四篇：倡导六种风气重在坚持学习

倡导“六种风气”重在坚持学习

吉林省委书记王儒林在省纪委十届二次全会上说，要下大气力改进作风，要大力倡导清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习“六种风气”。加强作风建设、弘扬六种风气，我想要特别注重学习。

我们党历来重视学习。在党的七届二中全会上，毛泽东同志这样提醒全党：“我们必须克服困难，我们必须学会自己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们(不管什么人)学经济工作。拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学。”建国以后，毛泽东同志多次提出学习马克思主义理论，学习借鉴一切人类优秀文化成果。全党兴起了学习马克思主义理论，学习各方面知识和技能的热潮。改革开放新时期，邓小平提出了培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人目标，强调的还是加强学习。江泽民则提出了科教兴国战略，把学习提到了国家发展的重要战略高度。2002年，党的十六大明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。把学习提升到“人的全面发展”的高度。十七届四中全会我们党从全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新的伟大工程全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。党的十八大报告在充分肯定学习型政党和学习型党组织建设的基础上，提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，再次对学习型执政党建设提出了明确要求，并把“学习型”放在“三型”的第一位置，可见建设“三型”执政党必须坚持以学习为先。习近平同志在中央党校建校80周年暨2013年春季学期开学典礼上号召全党“必须大兴学习之风”。总之，我们党一路走来，从没忘记过学习，从没忽略过学习，一直把学习摆在突出的重要位置。

学以兴党,学以治国，学以为人。学习是一个国家、一个民族、一个政党，一个人进步的源泉和根基。作为党校的一名教师，这个角色就决定了必须要学习，不停的学习，不间歇的充电，才能做好自己的教学、科研工作。只有树立良好的学习风气，深入学习、勤于学习、老老实实地学习，把学习转化为运用科学理论分析和解决教学问题的实际能力；转化为掌握和运用新思想、新知识、新经验的一种习惯；转化为推动党校发展、促进教学、科研的过硬本领；转化为加强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动，从而达到不断提升自己各方面的素质能力的目的。古人常讲“学以立志”、“学以养德”。要通过学习，锤炼思想道德，提高政治觉悟，加强人生修养，要通过学习，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，把这些思想融入自己的教学、科研之中，提升、教导、感染每一名学员。这是我学习的动力，工作的职责，人生的目标。我想在实际工作中应该做到以下几点：

第一必须善于学习。加强学习的意识，要把学习作为第一任务，牢固树立终身学习的思想，自觉养成勤奋好学的习惯。应当清醒地认识到，今天我们身上的知识本领大都与过去的经验相联系，在日新月异的知识经济时代，不熟悉、不知道的事情还有很多，如果仍沿用旧的思维、老的方法、过时的经验就会出现与当今社会情境不适应，有时会出现出力不讨好的状况，甚至事与愿违。王儒林在十届二次全会上特别强调，领导干部如果不抓紧学习、不坚持学习，就很难适应工作需要、很容易落伍，要学习业务、精通业务，不断增强履职尽责的能力。学习既是思想解放、达成思想共识的前提，也是提高认识和解决问题能力的过程，同时这个过程本身也是增长本领的过程。坚持用科学理论武装自己，用人类社会创造的各种知识充实自己，用实践和群众的丰富创造提高自己，才能不断的提升自己胜任工作的素质与能力。

第二必须向书本学习。作为一名党校的教师，党的创新理论宣讲团的成员，我必须时刻谨记：我是党的方针、政策、理论的宣传者，传播者，阐释者。这就要求我必须坚持把马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作为学习的首要任务，必须深入体悟马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列重大战略思想的精髓，这些是理论学习的重要内容。在研究理论的过程中真正做到学懂弄通，掌握精神实质，认清重大意义，提高学习的主动性和自觉性。另外还要结合自身研究、教学的专业领域，广泛的阅读书籍，不断加强自身专业知识和政策的学习，加快知识更新，优化知识结构，拓宽知识领域，深化知识层面，提高科学文化素养，掌握胜任本职工作的知识与素养。

第三要向实践学习。实践出真知，实践是最生动的课堂，蕴含着最丰富的知识。坚持向改革开放和现代化建设的实践学习，必须要牢固树立实践第一的观点，深入了解我国社会主义初级阶段的基本国情和当前我国经济社会发展的一系列阶段性特征，熟悉本地区经济社会发展的历史、现状，明确下一步发展的目标要求，比如必须要了解我们长春当前正在凝心聚力建设幸福长春，大力发展民营经济，促进经济又好又快的发展等等，这些都是我教学、科研的基础。一定要实事求是地进行调研，在实际调查研究中，及时总结经验教训，把调研成果融入课堂，而不是单纯就理论讲解理论，脱离实际。向实践学习还必须深入基层，积极做好党的创新理论宣讲团的“五走进”活动，在向基层送去理论的过程中，接地气，虚心向群众学习，真心实意地联系群众，把群众所思所想所喜所忧，带入党校的教学科研中，带入学员耳中脑中。因此我要积极向实践学习、向群众学习，提高综合素质，增强创新能力，把自己打造成为学习型党校教师。

学无止境，业无穷期。要明晰和倡扬这样一种认识：让学习成为最宝贵的资源，让学习成为我们一种健康快乐的生活方式，让学习成为获得智慧、增长本领、展现创造力的生命能力，让学习成为取胜之道、素质之基、创新之本和务实之举。让我们每一位长春市的党员干部在坚持学习、善于学习、勤于学习过程中，积极倡导“六种风气”，大力改进作风建设。

2013-6-19

第五篇：弘扬六种风气树立良好形象自查报告范例

弘扬六种风气树立良好形象自查报告范本

【导语】自查报告内容要简练，避免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。以下是东星资源网整理的弘扬六种风气树立良好形象自查报告，欢迎阅读！

【篇一】弘扬六种风气树立良好形象自查报告

5月21日，我校在办公楼5楼召开全体教职工大会。会议主要内容是常务副校长周敬东同志谈4月份以来的工作情况和加强作风建设、树立党校人形象问题。尤其是加强作风建设、树立党校人形象问题，周校长站在党校发展的高度，高度重视作风建设，按照“清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习”六种风气对党校人形象塑造提出了殷切希望，讲解深入细致，要求切合实际。学习完之后，受益匪浅，让我对如何做一名合格的优秀的党校人有了更加深入的认识和体会。

一、做风清气正的党校人，廉字当头、洁身自好。

大力弘扬清廉之风，在物欲横流的当今社会，人们无利不往来，少数党员干部放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，同时也带坏了一批干部，从而形成了不良的社会风气。党校是干部教育培训工作的主阵地，肩负历史使命，责任重大深远，身为党校人，要深刻体会了解党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自己的岗位上要发挥党员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。周校长还在讲话中指出，节约也是一种廉，我们要从小事做起，事事出于公心，处处注意节俭，洁身自好，就一定可以做一名清廉的党校人，树立党校风清气正的良好形象。

二、做爱岗敬业的党校人，责任心强、进取奉献。

干一行、爱一行。知之者不如好知着，好之者不如乐之者，要增强事业心和责任心，认真执行工作制度，把工作当成乐趣，自然会有收获。按照周校长讲话精神，力争以强烈的事业心做好本职工作，不断进取，甘于奉献。

三、做维护和谐的党校人，心胸宽广、团结协作。

心胸要宽广、遇事要团结、做事重配合、处处讲和谐，相信一定会使我校各项工作顺利开展。办公室作为行政处室，要对上负责、对其它处室做好服务，更要有宽广的胸怀和维护团结的意识。

四、做勤政高效的党校人，实事求是，务实肯干。

务实脚踏实地干好本职工作，对外树立党校人勤政高效的良好形象，对内便于各项工作的顺利开展。讲实话、办实事，不走过场、不流于形式。真心实意做好事、办实事，以实际行动树立好党校的良好形象。

五、做服务大局的党校人，注重创新，提升水平。

创新是一种文化，不仅是一种技术手段或工具。传统中国文化是讲平和，稳定，充分反映这种思想的就是儒家的中庸之道。这种产生于春秋**之期，将人们求稳定的社会要求发展成为一种思想理论的儒家学说，在儒家文化霸权的压迫下，中国文化中的创新意识是十分薄弱的。中国需要创新，需要用这种创新意识去恢复中国文化的生气，周校长指出，创新要充分调动大家的积极性创造性，我理解的创新就是坚持以服务大局为中心，立足本职工作的创新，讲方法、重过程、求实效。

六、做严谨治学的党校人，善于学习，提高素质。

一名优秀的干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。周校长指出，我们所有党校人都要认真学习，学会学习，并做到学以致用。结合本职工作，我觉得自己要学习的知识太多了，只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观；只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑；只有不断地学习法律和业务知识，才能具备工作能力和素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识，因此，我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观。

作风就是能力，作风就是水平。通过作风转变提高履职能力，通过提高履职能力来促进作风转变。作为党校的一名年轻干部，必须深刻领会周校长讲话精神并切实身体力行。端正务实态度，突出工作作风的改进。不仅要立言，更要立行。要践行服务大局的理念，不仅要强化服务意识，更要掌握服务本领，竭力办好事、办实事，在实际工作中，以党校人形象标准严格要求自己，促进工作的开展。

【篇二】弘扬六种风气树立良好形象自查报告

今年来，总书记两提“新常态”，引发各界的高度关注。新常态之“新”，意味着不同以往；新常态之“常”，意味着相对稳定，新常态就是指不同以往的、相对稳定的状态。作为担负全县工程质量安全监管职责的住建部门，如何理解新常态，怎样在新常态下准确把握形势，找准目标定位，以创新的理念和更有效的措施推动全县工程质量安全的健康发展至关重要。

一、面对新形势，要求我们干部职工“时时在状态”

随着我县城镇化的快速推进，我县工程建设质量安全面临新一轮的挑战：工程项目成倍增长，由过去的每年150多项，增加到300多项；建筑面积成倍增长，由过去的150万平方米，增长至每年的300多万平方米；建筑高度的成倍增长，由过去的6层，到现在的11层以上；监管战线已遍布全县各镇。新的监管形势，要求我们不能沿袭惯性思维，对变化了的形势反应迟钝，甚至于浑然不知、依然故我。我们将紧紧抓住“人”这一关键因素，全面加强干部队伍管理，提高业务水平，创新监管方法，打造一支想干事、会干事、干成事、不出事的监管队伍，为全县工程质量安全管理工作提供坚实保障。

二、面对新挑战，要求我们要有精细的监管方法

如何面对新挑战，怎样适应新常态下精细化监管。我局作为全县工程质量安全监管的主体，将在以下十二个方面实现监管工作的新常态：一是做好重要时间节点后复工安全隐患排查的常态化；二是做到每项工程开工前的质量安全强制把关的常态化。三是做到质量安全隐患排查整改的常态化。四是做到对危险性较大分部工程的重点监控的常态化。五是督促施工单位负责人带班生产的检查的常态化。六是强化企业实现质量安全生产技术知识培训及工人安全“三级教育”的常态化。七是实行“差别化”管理，重点监控薄弱环节的常态化。八是开展建筑施工“打非治违”专项行动的常态化。九是开展“安全质量标准化示范工地”创建工作的常态化。十是利用短信平台及时发布安全信息预警的常态化。十一是加强汛期、高温时段及节假日等特殊时期施工安全管理的常态化。十二是加强建筑起重机械安全检查，建立起重机械安全台账的常态化。

三、面对新任务，要求我们有创新的监管理念

面对新的形势和任务，我们必须深刻研判，创新理念，超前谋划质量安全的监管工作，适应新常态。一是强化学习，克服“本领恐慌”。要求监管人员强化质量安全业务知识的学习吸收，更要注重政策理论的更新提升，强化从全局视野中思考自身定位，增强工作前瞻性，提升监管本领。二是创新方法。认真汲取先进地区、合肥市的监管方法，全面启用质量安全现场监管电子平台；三是改进工作方法。始终坚持以问题为导向，打破传统惯性思维模式，不断探索，改进监管方式。用实践来检验创新的成果，用改革创新推动质量安全监管工作实现新突破。

新常态呼唤新作为。只要我们保持高度的责任感、时不我待的紧迫感，勇于担当、主动作为，殚精竭虑谋发展，扑下身子干事业，就一定能在新常态下实现全县质量安全监管工作再上新台阶！

【篇三】弘扬六种风气树立良好形象自查报告

作风的问题事关党的形象，决定事业兴衰。总书记在中纪委二次会议上告诫全党，“如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量”。按照局党委安排部署，我校党委将“六种风气”的学习与落实作为本的一项重要任务，分别组织召开了理论中心组学习和领导班子民主生活会。通过学习，全体领导干部深刻领会了王儒林书记的讲话、市委理论学习中心组和局党委理论学习中心组会议精神，充分认识加强作风建设的重要意义，结合本单位实际，研究制定了树立“六种风气”的具体措施，切实在我校形成了清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习的良好风气。

在学习中，我对自己的思想、学习和工作情况进行了深刻的反思，查找了差距，努力做到：

一、认真学习，加强修养，不断提升自己的学习力，努力成为学习型干部。

1.要克服忙于工作，学习不经常、不系统、不深入的问题。

2.要克服只是停留在学习的表面，学以致用不够的问题。

3.要通过学习，形成自己的知识体系和思想体系，指导自己的工作，努力使自己成为学习型干部。

二、锐意改革、开拓创新，不断提升自己的思考力，努力成为职业教育的思想者。

1.思想有多深事业才能走多远。要变“应付”性工作为“创造”性工作，要一问三知。

2.要结合示范校建设，深入思考，要用思想引领、特色贯穿、内涵发展来建设学校。

3.要在自己分管的工作上，集思广益，深入思考，不断推陈出新，超越自己、超越前人、超越同仁。

三、大胆实践，总结经验，不断提升自己的创造力，努力成为职业教育的行家里手。

1.要在党务工作，特别是党员教育、队伍建设、文化建设和班子建设上不断创新，不断升华。总结出具有职教特征、工贸特色的典型经验来。

2.要结合示范校建设，进一步熟悉职业教育的教育教学工作，要在专业建设、课程改革、德育工作和办学模式改革等方面学做职业教育的行家里手。

3.要不断总结工作经验，要做“学习---思考---实践---总结”这干部成长“四部曲”的践行者。

四、深入基层，联系群众，不断提升自己的感召力，努力成为广大教职工的贴心人。

1.转变作风，深入基层，要在课堂上、车间里和活动中了解学生，熟悉学生。

2.联系群众，访寒问苦，努力为广大教职工解决工作和生活上的困难，学做他们的贴心人。

3.要切实做好工会工作，让广大教职工参政议政，充分调动他们工作的积极性和创造性。