2018年寒假实践活动安排（推荐）

第一篇：2018年寒假实践活动安排（推荐）

2018年寒假实践活动安排

题目一：家庭火灾逃生演练

要

求：每个学生要设计一份家庭火灾逃生图，并根据设计题目二：中国传统节日知多少要

求：你知道哪些属于中国人的传统节日？可以咨询父母逃生线路进行演练;采用大手拉小手的形式,督促协助家长查找整改一次家庭火灾隐患，整改活动记录到逃生图的下边。开学后交政工处。

或网络学习。这些节日是怎么来的？有什么意义？把这些记录下来整理成一篇作文，开学交政工处。以上实践作业一、二年级学生在家长协助下完成第一题，并了解第二题的传统节日内容，不需要整理成作文。三、四、五、六年年级学生按要求完成一、二两题。

第二篇：寒假道德实践活动安排

×××小学

关于组织学生开展寒假系列道德实践活动的安排意见

各村小、中心校各部门：

为了深入开展“三讲两实践”教育活动，提高学生的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生体验感受新中国成立60年来各项建设取得的巨大成就，进一步增强民族自豪感和国家荣誉感，根据××教发[2010]8号文件精神，中心校要求，全镇各校要利用寒假有利时机，认真组织学生开展道德实践和创新实践活动。现将本次活动安排如下：

一、活动时间

2010年元月29日至2010年2月28日

二、活动形式

根据各班学生实际情况，可采取分组与独立两种形式开展活动，针对不同年级实施不同层次的道德实践活动内容。

三、活动领导小组

为了扎实开展好本次活动，特组织成立以下活动领导小组组：由中心校校长任组长，分管副校长任副组长，中心校校务会其他成员和各村小负责人为成员。

四、活动具体措施

1、积极参加“给祖**亲拜大年”活动。

教育部1月15日发出通知，要求全国各级各类学校，于春节期间组织学生参与“给祖**亲拜大年”活动。拜年内容设计包括：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖，三拜历代英杰，四拜革命先烈，五拜英雄模范，六拜亿兆黎民。学校可组织学生利用网络、手机短信、春联编写、有奖征文等形式或平台开展形式多样的“给祖**亲拜大年”活动，激发学生的爱国情感，在春节这个辞旧迎新的日子里，一同为祖**亲祈福。

通过大拜年活动，教育学生更加热爱祖国，热爱山川河流，重新认识那些为了国家不惜抛头颅洒热血的先烈，那些为了祖国繁荣昌盛的各界英豪，更加珍惜今天的生活，好好做人，促进社会更好更快地发展。

三年级以上学生每人写一篇“给祖**亲拜大年”活动征文。-1-

2、开展“甲流”防控知识宣传活动。

放假前，各校要召开专门的卫生防疫工作会议，对学生在假期中进行甲流防控的注意事项进行培训和强调，进一步开展多种形式的健康宣传教育，普及甲型H1N1流感预防知识，让每一个学生进一步了解知晓甲型H1N1预防知识，包括勤洗手、尤其是在咳嗽或打喷嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手，咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻、用过的纸巾要扔入垃圾箱，不随地吐痰，保证充足的营养和睡眠，锻炼身体，自觉监测自我健康状况，有病及时就医，不随便走亲访友等。主动向亲朋好友、父母家人，尤其是自外地返乡的邻居亲友宣传甲流防控知识，提高他们对流感防治的正确认识和自我防护能力。寒假结束返校时，各校要严格把关，认真测量学生体温，对体温不正常的学生要及时隔离就医，坚决做到不让学生带病返校。

3、继续开展“六个一”活动。

“六个一”活动即：写一篇文章、参加一次（种）健康有益的群众文化活动、做一件感恩父母的事、每天干一件家务活儿、读一本好书、开展一次科技创新活动。各校要结合活动内容，在放假前要召开班主任会议，对假期实践活动进行合理有效的安排和培训，班主任要以主题班会的形式，邀请有关科任教师参加，对学生进行辅导。一是要引导学生善于通过的自己的眼睛，以青少年学生独特的视角，去发现近几年来发生在身边的巨大变化，发现社会主义新农村建设、小城镇建设等方面取得的巨大成就，赞美家乡新貌，讴歌时代新曲；也可以“我身边的迷信（邪教、赌博等）”为题写一篇文章，认识邪教组织的罪恶本质，并主动劝说自己的家人和亲朋好友，远离封建迷信活动，不参与赌博、邪教等违法活动，要求学生把自己的发现和心得体会写出来，以有奖征文的形式组织学生积极参加，开学后组织展评；二是要教育学生学礼节、学做人，做一个懂感恩、懂礼仪的好孩子，养成良好的礼仪习惯，能向父母和家中长辈说出感恩、感激的话，能向长辈行礼，拜访或接待亲朋好友时热情好客、举止得体、落落大方，老师要对学生进行示范培训；三是要求学生在假期中主动帮助父母干家务活儿，每天承担一份力所能及的家务劳动，坚持不懈，养成热爱劳动、勤俭质朴的良好品行。明年返校后要求学生在主题班会上逐一向同学介绍自己的做法，评选出班级内假期实践活动中的“礼仪标兵”、“劳动小能

手”；四是学校要采取合适的方式，充分发挥学校图书室的阵地作用，放假前把学校图书室的图书借到学生手中，开学后收回，开展假期有奖读书征文活动；五是结合明年第25届科技创新大赛活动，帮助学生选好题目，组织学生参加“发明创造、科技论文、科技绘画、科技实践、电脑制作”等活动，指导学生在假期完成一件作品。

开学后，三年级以上学生每生写一篇文章，活动心得一篇，每人写一本假期道德实践活动日记，每个活动小组交一件科技创新作品。

五、活动几点要求

1、各校要高度重视本次寒假道德实践活动，要做专项安排，要求各班做好活动动员指导，将任务落实到人分解到小组，同时和家长取得联系，以取得家长和社会的理解和支持。班主任在假期要适时深入到村组、家庭了解学生活动开展情况，对寒假道德实践活动实施动态管理，确保实效。

2、开学报到各班要召开寒假道德实践活动交流主题班会，评出班级内假期实践活动中的“礼仪标兵”、“劳动小能手”、“创新之星”上报学校；各校要将学生寒假开展道德实践活动材料收集存档，并组织活动成果展示会，表彰在活动中涌现出来的先进典型；各校务于2010年3月10日前将学校活动总结连同学生道德实践优秀作业一并上报中心校。

3、中心校将组织开展全镇活动成果展示会，表彰在活动中涌现出来的先进集体和典型个人，并对活动开展情况进行通报评比，凡工作安排不到位，玩忽职守，材料上交不及时，作品质量低劣者，要追究学校责任。

4、各校组织学生道德实践活动中，要加强学生安全教育，严防安全事故发生。

二〇一〇年元月二十二日

第三篇：中心小学寒假综合实践活动安排方案

中心小学寒假综合实践活动安排方案

一、指导思想

为培养学生具有较强的社会适应能力以及高度的社会责任感，将研究性学习与社会实践相结合，引导学生走出校园，关心社会发展，关注社会问题，让综合实践活动成为学生课余生活的有益补充，提高学生的社会实践能力，特制订本方案。

二、活动目的为了让学生度过一个充实、有意义的寒假，让学生在寒假中通过各种实践活动受到“学会做人、学会学习、学会感恩、学会探究”的体验成功教育，通过开展丰富多彩的社会实践活动，引领学生走入社会、走入自然、走入生活，进而丰富学生的精神世界，提升学生的精神品质，完善学生的人格内涵，培养全面发展的人才。培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格，培养全面发展的人才。

三、活动主题

学会做人、学会学习、学会感恩、学会探究

四、组织形式及注意事项

（一）组织形式

学生一般以个人分散活动为主，也可以自主结队活动。

（二）注意事项

1．各班主任要高度重视、严密组织，严格落实寒假社会实践活动方案。结合各班级实际情况，创造性开展工作，确保寒假综合实践活动收到积极、良好的社会效果。

2．参与实践的班级和个人，要为学校和个人树立良好的社会形象。在社会实践活动中，增强学生安全防范意识和自我保护能力，确保安全。不得让学生参加一些带有安全隐患的社会实践活动。

3．开学后以班级为单位，根据方案内容及个人寒假活动情况和实际表现，进行总结评比，评选出校级综合实践先进班级集体、先进个人，评选结果记入班级考核。

五、选题参考

1．阅读经典，以书为友。引导学生阅读经典，用书籍点亮学生成长的道路。假期要求五六年级每位同学至少看2-3本有意义的书籍，1-4年级每位同学至少看1-2本有意义的书籍，并填写好“高泽小学寒假快乐阅读记录卡”。阅读书目应从县教研室推荐的读物中选取。2．民俗搜集大比拼。查找过春节的习俗及变迁的资料，了解民间传统过年风俗（过小年、吃年夜饭、贴福字、拜年、串亲戚、元宵节等）。在实践中体会过年的气氛，感受中国年文化。（三至六年级）

3．搜集春联我最棒。春节期间，各行各业、家家户户的对联精彩纷呈，让学生利用寒假开展搜集春联的活动，从而体验人们对真善美的追求，对美好生活的祝福，感悟中华民族的优秀文化。（一至六年级）

4．学做家务，感恩父母。安排一项家庭感恩行动，通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生，或为父母、长辈过生日等多种形式，接受中华民族传统美德教育，表达自己对父母、长辈的感恩之情，在活动中体验感受父母的养育之恩。并写成日记，开学后每班择优上交3~5篇（交电子文档）。（四至六年级）

2012.1

第四篇：寒假实践活动

关于开展2010/2011学年寒假社会实践活动的通知 寒假学生社会实践以个人单独开展为主，有条件可适度组织规模社会实践小分队，统一开展活动。

活动内容

坚持社会实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合、与勤工助学相结合的原则，结合学校和服务青年学生需求实际，寒假社会实践活动内容安排如下：

（一）“情系母校，寻访校友”活动。2010年是我校60年华诞，在社会实践期间，通过走访各地校友，向他们宣传母校60年建设发展的伟大成就，传递母校对他们的诚挚问候；了解广大校友的奋斗足迹，汲取精神力量，明确奋斗目标；开展职业调研，了解社会对各类人才的具体要求，合理规划人生发展。

（二）骨干挂职，认识自我价值。各级学生干部、学生骨干要到家庭所在地的城市社区、厂矿、农村牧区进行挂职锻炼、调查研究，在参与实际工作的过程中，深入了解国情、区情，经受磨练，增长才干。使他们在实践中进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。

（三）岗位见习，为顺利就业奠定基础。积极联系，主动出击，到相关企业开展岗位见习活动。在岗位上学习专业技能，认识行业发展趋势，提高实际操作能力、社会适应能力和综合职业素质。切实增加就业前的实践经验和对职业生活的感性认识，为今后更加顺利地就业奠定基础。

（四）关注民生，广泛开展志愿服务。关注家乡发展，关注社会现状，开展一些调查研究，了解国情、民情。为弱势群体提供以爱心家教、义务劳动等形式的帮助。春节前深入到下岗职工、敬老院、福利院、贫困学生家中，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。以上内容四选一，确定出自己的实践内容，明天（周五）上午上课需要统计确定结果。

第五篇：寒假实践活动

寒假实践活动

一、摘要：

寒假在高中学校的川师美术培训机构寒假实践的基本工作内容、工作流程以及心得。

二、关键词：

川师美术培训、画室布置、宣传招生、美术班代课、午托班学生接送和功课辅导

三、实践内容：

期盼已久的寒假，来了。出人意料的长达48天。假期伊始，确实很兴奋，终日聚会，玩乐。过了几天自己就觉得乏味异常。这么长的假期就这么玩儿过去，确实是浪费时间。还不如去实践一下，锻炼锻炼自己，多学点经验，也可以提早接触这个社会。

川师美术培训机构，就是我此次社会实践的单位。这是一家以少儿美术、书法培训为主，午托，成人美术、书法培训为辅的美术培训机构。来这里实践，也跟自己的专业相得益彰。

我在这里年前实践了半个月，年后实践了半个月。合计一月整。我在这里的实践内容主要有：画室布置、宣传招生、美术班代课和午托班学生接送。下面我就详细说明一下我此次社会实践的详细过程：

（一）画室布置：

由于这是一家刚开没多久的培训班，许多设备还不完善。在逐步完善的过程中，我也有幸参与到了中间。跟别的老师一起去家具市场购买儿童用的桌子和椅子。共购置颜色不同的桌子6张并配套椅子，以及成人书法班用的桌椅板凳、粘布、笔墨纸砚等。买回来让学生试了一下，发现桌子高度不太适合幼儿园大班或小学一二年级的学生使用。用切割机和打磨机将所有的桌腿截短，第一次接触切割机和打磨机，真心有点掌握不住，好几次都没有切正。

购置摄影用的毛毡布，并用3M贴纸全部固定到墙上。

目的是作为优秀作品展示墙，悬挂学生的优秀作品。使用效 果还不错。以及将优秀的色彩、素描、速写作品送去古玩城那边装裱并拿回来悬挂。

还有去万博买上课用的超轻粘土、彩色卡纸、铅笔、橡皮、素描纸、蜡笔、水彩笔、马克笔等等一系列用具和用品。

画室布置大概就这么多。基本都是采购的工作和体力活。下面我在说说有关宣传招生的情况。

（二）宣传招生：

宣传招生的时间定在学生期末考试那几天以及新学期报考开学的几天。年前的招生形式主要是发传单，登记家长联系方式，给家长阐述辅导班的办学特色和上课形式并解答家长的疑问。在此期间我感觉到宣传的重点应放在学生母亲的身上。父亲很少管孩子的辅导班，基本都是这个情况还得孩子母亲来定。还有许多是学生的祖父母外祖父母来接送孩子，宣传效果同样不好。还有就是现在学生的压力真的太大了，往往都是一个星期要上书法课、舞蹈课、器乐课、音乐课、文化辅导课。普遍都是家长有兴趣给孩子报班，但是学生抵触情绪很大。我遇到好几个学生直接从家长手里把宣传材料抢走撕碎。更有甚者，一次我在省直一幼门口宣传，一个学生直接往我身上吐口水，并且踢我，大声嚷嚷我不报我不报。碰到这种情况，家长也很无奈，只能抱以歉意。年后计划的主要活动形式是用购买的白布铺到地上，让有兴趣的学生画，并有与此同时让其家长抽奖，并且对其宣传补习班的办学宗旨和上课特点。

（三）美术班代课：

美术班代课的具体内容是一部分是专业美术。辅导几个六年级的学生基本的点线面的关系以及处理在画的过程中遇到的问题。有基础的学生重点教他们在画头像中的处理方法、头颈肩等大关系以及五官的细部刻画，色彩的调色还有用笔等，速写方面辅导了一些线条，走笔和四肢比例等方面的知识。

还有一些一二年级的小朋友在画卡通画时问题，主要就是颜色搭配不协调，不会使用三间色三原色和想象力打不开，画的时候蹑手蹑脚放不开。以及教一二年级和幼儿园大班的学生用彩色卡纸、超轻粘土做手工。

（四）午托班学生的接送和辅导功课：

至于午托学生的接送就是中午放学的时候去纬五路二小接一年级的学生回画室。接到了必须第一时间拍照给家长用微信的形式发过去。回到画室先让吃水果，同样也得用微信给家长发照片。然后洗手吃饭，中午饭的种类一样也得发照片。午睡完毕给她的水壶灌满水送她到学校。下午三点五十继续接，并且还要辅导作业，吃晚饭。直到七点钟家长来接。

四、实践心得：

这一个月虽然很累，心累，身体也很累。却非常的充实，非常的快乐。因为你不知道什么时候那些只有你一半高的小家伙们会说出来什么话让你哈哈大笑。有时候晚上睡觉做梦都会能到他们天真无邪的笑颜。一蹦一跳走路的样子。那么明，那么亮的双眸。几个幼儿园大班的小朋友说话还是奶声奶气的，因为你对他好，会趁你不注意亲你一下。过马路的时候会主动拉着你的手指头，告诉你老师，过马路的时候要看红绿灯，左右看看没车了再过去。背着他们那么小那么可爱的书包。路上遇到狗狗的时候会抱着你的腿，说老师我害怕。中午哄他们睡午觉的时候你要给他们讲故事，他们会问一些非常无厘头的问题让你忍俊不禁。睡着的时候会用那么小的手抱着你，嘴里呢喃着什么，轻轻地打着呼。你叫他们起床的时候朦胧的睡眼，揪着被子说我不要起来。跟你撒娇，跟你胡闹。你会很无奈，确实嘴角带着笑的无奈。

虽然和他们在一起待了一个月，却感觉像白驹过隙一般转瞬即逝。让你还停留在那种无忧无虑的小孩子的世界，不曾想这个梦却已然醒了。你的童年已经真真切切的过去了。永远的过去了。孩子的梦醒了，该是以一个成年人的姿态去面对这个纷扰万千的真实世界了。

童年的生活，学校的生活固然美好，固然使人留念。但这只是一个过渡。人，终究会长大。从一个少不更事的小雏鸡成长为一个展翅能遮天蔽日的明日雄鹰。这份真，是种人一辈子都不能却缺少的乐观心态。很多人踏入社会多年后已经被纸醉金迷的生活所迷惑，让自己的那份真乐永远的消失了。等过了不惑之年蓦然回首却发现自己现有的跟曾经自己最初的梦想已是天地之别。

这次的社会实践，我不会说我学到了挣钱如吃屎，是多难多难，我将来一定会怎样怎样等等云云。那太假，是个人都会说，没有任何实际意义。

不忘初心，自己定下的目标，一定要实现。面前的困难是有，但是一些鸡毛蒜皮的东西，何必拼了命去挣，去抢。费了时间得到的，一定就是你原本就想得到的？努力不让嫉妒心改变了自己最初的诉求。守护好这份自人一出生就在不断衰减，不断衰退的真。