第一篇：关于博弈论在国际贸易中的应用研究文献综述
博弈论在国际贸易中的应用研究文献综述
张伟征（109987）
摘要：随着博弈论的盛行和应用领域的不断拓展，博弈论在国际贸易中的应用的研究 也越越多，研究方向也有所不同。本文将国来内关于博弈论在国际贸易中的应用的研究 大致分为四类：在国际贸易标准制定中的应用、在外贸谈判中的应用、在出口贸易中的 应用、在贸易保护主义抬头环境下的应用。关键词：国际贸易；博弈论；应用研究；文献综述
通俗地讲，博弈论是一种“游戏理论”。其准确的定义是：一些个人、团队或其他组织，面对一定的环境条件，在一定的规则约束下，依靠所掌握的信息，同时或先后，一次或多次，从各自允许选择的行为或策略进行选择并加以实施，并从中各自取得相应结果或收益的过程。随着博弈论的盛行和应用领域的不断拓展，国内关于博弈论在国际贸易中的应用的研究也越来越多，研究方向也有所不同。
一、博弈论在国际贸易标准制定中的应用
董琴（2007）通过论述在国际贸易标准制定中的博弈现象、以及贸易各方在标准制定过程中如何进行博弈、其中重点分析了在贸易标准制定中存在的先行者优势现象，首次利用西方经济学的先行者优势观点来分析在贸易标准制定中谁先制定谁获益的现象。最后得出结论，技术标准竞争成为国际贸易竞争中越来越重要的手段之一，只有当我们正确认识技术标准，认清在现行经济条件下技术标准的发展趋势和它的特点，即先行者优势，并掌握在技术标准制定过程中如何进行博弈,立足国情，面向国际市场，创新和建设我们自己的具有较高技术水平的标准体系，我们才能在国际市场上处于有利地位，才有力量和发达国家一较高低，才能从根本上解决在标准领域中我们被动挨打的境地，国家才有可持续发展的动力。
二、博弈论在外贸谈判中的应用
毅冰（2012）通过论述3个供应商在外贸中的报价博弈的案例，结果出现了另一个“囚徒困境”，即很多时候明明大家面前都有一个好的方案，但由于处于博弈中，往往就只能做出相对坏的结果。他建议供应商在懂得和理解博弈论的基础上，学会如何跳出这个囚笼，以求在谈判和竞争中寻求新的突破口和增长点，可以运用“附加值”的方式，努力体现和发挥自己的长处，做差异化，弥补短板，转移客人的注意力，提高专业水平和服务质量。
三、博弈论在出口贸易中的应用
宋杰鲲、张宇（2008）通过建立“自给自足”、“单一出口”、“相互出口”、和“补贴”（包括单一补贴和同时补贴）四个博弈模型，对规模经济条件下国际贸易中相互出口及政府实施补贴的政策进行探讨。最后得出结论：
(1)在规模经济下，出口有利于企业利润和社会福利的增加，政府应该鼓励出口，一方面可以积极的应对外企的“入侵”，弥补带来的利润损失；另一方面有利于增加外汇收入，促进就业，提高整个国家的社会福利。
(2)各国实行出口补贴虽然有利于增加消费者剩余，扩大出口，但是实际上并不利于政府收益的增加，相反会减少各国政府实得收益，因此有必要建立一种可信约束机制(如WTO 规则)，使大家共同遵守，合作取得最优值。
(3)必须确保WTO 规则的可信性，否则将会带来更大的损失。可信包括两个方面：一是各成员国必须承担义务，积极合作、减少出口补贴、降低关税、消除贸易壁垒、公平交易等等；二是使每一个成员国都能享受入世后带来的利益，拥有平等的权利。
四、博弈论在贸易保护主义抬头环境下的应用
陈仙丽（2011）从博弈论角度分析了贸易保护主义的产生原因，她认为贸易保护主义的强与弱程度与经济的整体情况和这个国家的经济阶段有着密切的关系。贸易保护的产生也正来自与各国政府之间的博弈。在国际贸易中，参与博弈的主体是复合博弈主体——国家，国内贸易集团利益整合的结果决定国家行为。国内的利益集团对国家的国际贸易行为起决定性作用，并影响这个国家的贸易政策。国际贸易作为一种特殊的博弈现象，属于非合作性重复博弈，具有非合作性博弈的结构。
刘冰（2010）通过建立静态博弈中的典型模式——“囚徒困境”和动态博弈中的典型模式——子博弈完美纳什均衡解，根据博弈各方是同时还是先后作出决策，不论是静态博弈还是动态博弈都可以说明在国际贸易领域中最优的选择是合作而非对抗。
赵西英、张艳霞（2010）从博弈论角度分析了采取贸易保护主义的损益情况。她们认为无论是从一次博弈还是重复博弈来看，国家之间的博弈是产生贸易保护倾向的原因。从贸易保护主义的损益结果来看，“不合作”博弈的策略，结果是使双方都因贸易战而受到损害。如果两国能达成合作性均衡，即从互惠互利的原则出发，双方都减少贸易限制，结果大家都从贸易自由中获得了最大利益，而且全球贸易的总收益也增加了。因此国际贸易中最有效的是合作性博弈，两国都从对方角度着眼，按照“己所欲施于人”的方式制定策略，看似惠及对方，实则有利于各方。
段力宇（2010）通过博弈理论对贸易保护主义存在的必然性以及新型贸易保护主义的成因进行分析, 提出了在现有经济环境和国际贸易框架下, 根除新型贸易保护主义是不可行的观点。从而进一步提出应该把着眼点放在如何把新型贸易保护主义的负面影响降到最低, 有针对性地扩大内需、减少对国际贸易的依存度, 有针对性地加强区域贸易协议的合作, 抓住新型贸易保护主义的弱项开展贸易合作。
笔者认为，虽然目前博弈论在国际贸易中的应用的研究比较多，但研究方向处于一个相对狭窄的层面，大多集中在对贸易保护主义的分析。另外，对于博弈模型中数值的设定容易引起读者的质疑。以陈仙丽的《从博弈论角度解读新一轮贸易保护主义》为例，文中假设两国都不采取贸易壁垒，两国面临的收益为（-1，-1）；假设两国都选择采取贸易壁垒，收益为（-8，-8）；假设A 国选择采取贸易壁垒，B 国不采取贸易壁垒，则收益为（0，-10）；反之为（-10，0）。为何如此设值，其合理性在哪？所以，后续的关于博弈论在国际贸易中的应用的研究应当进一步冲破现有的研究范围，并在博弈模型中的数值设定的合理性上下功夫。参考文献
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第二篇：博弈论文献综述参考文献
博弈论参考文献
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白金伟
第三篇：关于新媒体在地理教学中的应用研究的文献综述
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本科课程考查（论文）专用封面
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作业（论文）题目：
所修课程名称：
修课程时间： 年 月至 年 月完成作业（论文）日期：年月评阅成绩：
评阅意见：
评阅教师签名： 年 月
日 关于新媒体在地理教学中的应用研究的文献综述
地理与资源科学学院2014级3班
摘要：新媒体是教育现代化的一种重要教学手段，各个国家越来越重视新媒体与教育教学相结合。现阶段新媒体技术的强大功能在支持地理课内外教学顺利开展中担任着重要角色，学生的全面发展和终身学习也呼吁合理利用新媒体，如此既能高效完成教学任务，又能满足学生的学习需要和心理需要，从而更好的落实地理课程三维目标。本文主要对近5年以来的相关的文献进行搜集及阅读理解，做了关于新媒体在地理教学中应用的总结，主要围绕新媒体通过不同的形式对地理教学产生巨大的影响，如：翻转课堂、慕课、GIS、ipad等新技术，增加人们对新媒体在地理教学应用中。有利于中学老师改进教学，促进学生更好的学习，推进我们的新课程改革。
关键词：新媒体；地理教学；技术；
我国关于新媒体研究著作有清华大学教授熊澄宇《新媒体与创新思维》、石嘉《新媒体概论》、田智辉《新媒体传播——基于用户制作内容的研究》等等。通过对《IPad 辅助中学地理教学的初步研究》、《地理教师课堂教学中媒体呈示行为研究》、《微博在高校教学应用中的调查研究》、《新媒体在高中地理教学中的应用》等论文的分析，国内学者对新媒体与地理教育教学的研究主要涉及了新媒体在地理教学的应用中的三个研究方向。1 对国内地理教学应用新媒体技术现状的研究
有不少文献针对此进行统计，从4个方面做了调查问卷。调查针对新媒体师生日常使用现状、新媒体地理教学使用现状、新媒体学生自主学习现状、新媒体辅助师生沟通现状等展开。
1.1 新媒体师生日常使用现状 由问卷调查结果可知，目前高中地理老师和学生使用新媒体辅助教学、娱乐已经十分普遍，新媒体为教师和学生提供先进的教学、娱乐技术支持，教学、娱乐模式也不断被更新。因此新媒体已成为学生获取外界信息的主要媒介，在新媒体时代背景下怎样恰当的运用这些新技术手段辅助高中地理教学的开展，有效促进地理教育改革与进步才真正的顺应了时代的潮流。
1.2 新媒体地理教学使用现状
通过对新媒体地理教学使用情况展开调查。首先针对微课件，其中有 34%的地理老师不了解微课件，64%的地理老师有点了解，2%的比较了解，因此课前利用微课件等新媒体辅助学生预习的更是少之又少。目前高中地理老师在教学过程中对新媒体的使用仍以普通 PPT 课件为主，少数教师会采用 flash 课件辅助教学。经常使用 PPT 课件者占 87%，偶尔使用 flash 课件占 13%，并且使用的 flash 课件来源大多是通过网上直接下载，几乎没有原创。多数地理老师认为新媒体技术能够提高教学效果，同时 89%的学生也认为新媒体激发了他们
[1]的地理学习动机，其中喜欢视频的同学所占比重最大为 67%，喜欢动画占 24%。
1.3 新媒体学生自主学习现状
学生课外自主学习的方式多为利用教材和使用课件两种，其中有 74%的学生课外多通过借助教材（工具书等）的方式进行自学，26%的学生运用地理课件自学。经过问卷调查，两者的自学效果有所不同，课外利用新媒体辅助地理自主学习是学生认为效率较高方式之一。____________ [1]杨舒迪.微博在高校教学应用中的调查研究[D].河南大学,2014.1.4新媒体辅助师生沟通现状
地理课堂内师生可以就地理问题展开面对面的交流，而课外这部分却明显不足。绝大部 分高中学生课外与地理老师缺乏沟通的程度较为严重，因此借助新媒体技术手段地理教师和学生进行沟通是非常必要的。
围绕新媒体师生日常使用现状、新媒体地理教学使用现状、新媒体学生自主学习现状、新媒体辅助师生沟通现状四个核心问题。从调查结果来看，首先现阶段师生对新媒体技术的使用较为普遍，因此利用新媒体辅助地理教学可以说是一种方便高效的方式；其次，新媒体在高中地理教学中的运用明显不足，很多优势没有体现；第三，学生利用新媒体开展地理课外自主学习能获得较好的学习效果，因此怎样合理利用新媒体辅助学生自主学习成为关键；最后目前师生的沟通明显不足，双方需要借助新媒体开展频繁的交流。综上所述，新媒体 在辅助高中地理教学各个方面有其重要价值，正等着我们逐一挖掘。新媒体在地理教学形式的研究
新媒体的形式丰富，在地理教学中应用的技术各不相同。新媒体是充分融合文字、图像、音频、视频等多种信息的创新媒体，其多元、互动、开放、海量、共享、便捷等特性使其能有效辅助高中地理教学。依托数字信息、互联网络、移动通信等技术，在一定时间范围内向受众提供各种信息传播服务的最新媒介。例如微博、微信、微课件、云盘等新媒体新技术。展示 IPAD 辅助高中地理教学，为地理教学提供了优质高效的课程资源；以微博为课堂互动
[2]媒体，展开地理教学等等。涉及地理课外延展方向，新媒体与高中地理相关研究还处于萌芽阶段。少数文献探讨了微博、微信等新媒体在支持高中地理反转教学、布置课后假期作业以及在教学中的应用方向等内容。下面整理了国内文献对某些新媒体技术在地理教学形式的研究。
2.1 微课件
微课件即微型课件，是在各种新媒体平台上供学生进行微学习的一种课件。微课件能够让学生随时随地在短时间内快速、便捷的开展自主学习，一方面能发挥学生的主观能动性，促使其积极主动学习；另一方面微学习的形式已经在人们的学习和生活中占据重要地位，利用微课件来辅助高中地理教学也是新媒体时代教学、教研能力提升的一种有效方式。地理微课件与普通的地理课件相同，能够以丰富多彩的多媒体手段展示地理知识。两者的区别在于地理微课件的教学内容主要是相对独立、短小精悍的知识点，其内容针对性强、学习时间短、资源容量小。因此地理微课件在辅助地理教学中能有效避免缺乏知识针对性、内容冗长、缺少互动等普通课件的缺点，发挥其独特的优势。
2.2 微信
微信（We Chat）是一款通过网络快速发送文字、图片、视频、语音短信、支持多人群聊并拥有零资费、跨平台、更新快、即时回复等特点的网络通信软件。随着微信技术的不断完善，其整合 QQ、飞信等通信软件的功能，社交性更强，同时微信通信成本低、沟通方式灵活、推送信息有效性等迎合了学生的心理需要和实际需求。微信作为目前最受学生欢迎的新媒体技术，其微信公众平台、微信群聊等功能可以为高中地理教学提供多样化的平台，具
[3]有其不可替代的优势，利用微信这种新媒体辅助高中地理教学值得教育者认真探索。
微信公众平台是腾讯公司推出的一项合作推广业及范围广，每天可向用户发送图文、视频等信息，也可智能回复。社会心理学有一种“熟悉定理”，也称曝光效应、多看效应，指人们通常偏好自己所熟悉的事物这一心理现象。按照此定律，高中地理教学也可利用该平台 ____________ [2]韦霞.运用MCAI优化地理教学的思考[J].地理教学,2001,08:37-38+32.[3]李诗恒.新媒体时代下地理教学模式的探索[J].赤子(上中旬),2015,20:304.的信息推送和关键词回复功能，加强地理在学生中的熟悉度，从而辅助地理教学。发布地理 信息——消息推送，自主学习——关键词回复，实现学习交流一一微信群聊。2.3云盘
云盘是互联网存储工具，它通过互联网为用户提供信息的储存、读取、下载、删除等服务，具有安全稳定、海量存储等特点。“360 云盘、百度云盘、金山快盘、够快网盘、微云是当前比较热门的云端存储服务。云盘相对于普通移动存储设备而言，不需随身携带，并且具备文档发送、资料存储、安全共享等更多功能[1]。”高中地理内容丰富，知识点较多，云盘能储存这些地理学习资料，还能共享学习资源，不仅满足学生的需要，也方便地理教师的办公和教学。
2.4电教媒体
电教媒体也叫视听教学，是指把幻灯、投影、电影、录相、计算机等现代化的视听工具应用于教学过程的教学形式。电教媒体辅助教学是当代教学手段的重大变革，是教学现代化
[4]的重要标志，它对实现地理教学过程最优化起着重要作用。
电教媒体具有极为丰富的表现力，利用它所传输的地理信息具有广泛直观、可控性强、分层有序、视觉趣味性等特点。地理教学所涉及的知识内容十分广泛，电教媒体能根据教学的需要，把地理事物和地理现象呈现在学生眼前；从远古到现代、从太空到地心、从本国到世界、从自然到人文，为教学活动提供丰富的感性材料。使学生对所学的教材得到充分的感知，活跃了学生的思维过程，因而加深了对所学教材的理解和记忆。电教媒体表现的手法十分广泛，既可表现地图画面，说明地理事物的空间分布、联系、结构和组合的特点，又可以活动画面表现地理事物和现象的发生、发展和变化过程。与常规媒体相比，电教媒体所提供的信息在数量上、真实性上都具有不可比拟的优越性。
在地理教学过程中，为了更好地突出重点、排解难点，在传输地理信息时，需为学生提供多方位、多途径、多层次的对地理事物进行全面观察的条件。采用电教媒体所提供的地理信息，具有很大的可控性．既可放大、也可缩小；既可放慢、也可加快；既可夸大、也可取舍；既可分解、又可组合。突破了课堂教学在时间、空间、微观及宏观的限制，可获得最佳学习效果。
2.5GIS GIS作为“数字地球”的核心技术，当前正朝着智能化、网络化、动态多维化、虚拟现实等方向发展，能够与越来越多的信息技术响集成，广泛应用于国民经济建设和社会服务的各个领域。从地图学的角度说，GIS强大的地理信息空间分析、综合管理、动态更新和快速成图能力，不是一般地图能比拟的，在GIS系统中加入多媒体技术，其教学功能更加强大。加强信息技术在地理教学中的应用，将GIS技术与地理教学有机整合，培养学号是呢过用信息技术的方法提高读图、绘图、用图等方面的技能，培养学生收集、运用与分析信息能力，是现代地理教育的要求，是实施素质教育。培养现代必备地理信息素养的需要。研究方向聚焦在地理课内，其理论成果较为丰硕。
学者们以多媒体为代表的信息技术课堂为主，结合实例分析多媒体在高中地理课堂教学中的优势和积极作用；提出多媒体课件利于突破地理教学重难点，及时反馈学生学习状态的观点；探索信息技术支持下新的地理教学模式；调查分析信息技术的使用情况，着重强调信息技术对人才支撑体系和人才队伍建设的促进作用。____________ [4]胡良民,刘玉振,张广花.论现代地理教育技术在地理教育中的应用[A].中国地理学会、河南省科学技术协会.中国地理学会2012年学术年会学术论文摘要集[C].中国地理学会、河南省科学技术协会:,2012:2.3.1 展示地理现象和规律
随着科学技术的发展,大量的地理现象被人们所认识,即使有些远离我们的生活，比如火山和地震、异国人民的生活场景等，都可以利用视频资料的剪辑、播放、动画模 拟、图片以及声音、文字资料等有关知识信息经过整理编排后再根据课堂教学需要加以 展示，从而摆脱时空的限制，起到增加课堂知识容量、拓宽学生视野、丰富教学内容的 作用。
3.2 情景再现与模拟
许多地理现象是科学家通过科学研究理论推导得出的，有些地理事物的发生和发展 需要经过漫长的地质过程，而课堂教学由于学生知识水平的限制，必须加以具体化、形 象化，比如地壳变迁、板块构造、水循环、大气环流等，通过模拟视频、动画的播放，给抽象的知识增添了许多趣味，有利于学生对地理事物的认识。
3.3 强大的交互功能
利用计算机独特的交互功能，可以实现人机之间、学生之间、师生之间在不同层面的互相沟通和反馈，促进了教学模式的改进。如在计算机网络教室中，学生可以通过网络学习规定课程目标下的相关知识，也可以通过网络与同学和教师交流学习心得、搜寻问题答案，提出自己独到的见解与大家共享。新媒体技术对高中地理翻转课堂教学中发挥巨大作用，新媒体技术应用于高中地理课堂教学中可以让学号对地理的学习产生兴趣，在学习的过程中兴趣是最好的老师，更是学生主动学习的动力。学习一旦产生了良好的学习兴趣就会有主动学习的动力，利用新媒体技术创设的教学情境使得原本十分抽象的教学内容变得具体化，从而可
[5]以激发学生的学习兴趣。可以促进学生开展交流，丰富知识量；有利于提高教学质量。
3.4 培养学生的信息素养
网络本身可以是我们学习的对象、也可以作为重要的学习工具，更为重要的是成为 一种学习环境。在此环境下，学生能做的不仅能够收集、整理、对比信息和资料，而且 掌握了一种新的学习方法，开阔了视野。
总结：从国内的文献看，新媒体时代下我国地理教学改革中任然存在很多的问题，同时对新媒体对地理教学的重要性和影响研究较多，对于新媒体技术在高中地理教学中的应用研究还不够充分，与高中地理课外延展方向的相关研究更少之又少，对采用新媒体辅助高中地理教学的研究也比较少，所以在接下来的研究中应该更加关注新媒体在地理教学中的应用研究，分析如何辅助地理教学。
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第四篇：博弈论在政党政治中的应用
博弈论在政党政治中的应用
——以台湾政坛为例
摘要：博弈论是研究利益冲突情况下决策分析的科学，近几十年来，博弈论给经济学带来革命性的变化，它在军事、法律、外交政治等领域也有广阔的应用前景。这里我们主要讨论博弈论在政治领域的应用，本文以台湾政坛为例，应用shapley影响指数分析台湾主要政党的政坛影响力及其互动对台湾政坛的冲击，我们可以看出虽然亲民党在目前台湾“立法院”的民意代表人数远少与国民党与民进党，但其shapley影响指数与国民党和民进党相同，亲民党在目前台湾“立法院”起着“关键的少数”作用；其次我们运用Hotelling模型讨论台湾政党政治的发展趋势，认为台湾目前的多党政治格局并不稳定，未来台湾政坛将是国民党与民进党两党政治的格局，而且两党政治纲领有走中间路线的趋同化趋势。
关键词：博弈论
政党政治
shapley影响指数
Hotelling模型
近三、四十年来，博弈论深刻影响着经济学的发展，对产业组织理论、国际经济学、劳动经济学、宏观经济政策等产生巨大的影响，继天才数学家Nash等三位研究非合作博弈的学者1994年获得诺贝尔经济学奖后，2005年诺贝尔经济学奖又授给了研究合作博弈的学者Auman和Shelling，以表彰他们运用博弈分析增加人们对合作与冲突的理解（1996年、2001年的诺贝尔经济学奖也授予了把博弈论用于经济分析的学者）。博弈论成为现代经济理论发展的一个主要方向，这其中的重要原因是传统的经济理论往往忽视经济个体之间的相互反应和作用；而博弈论注重经济生活中各个方面、各个个体之间的相互影响，以它们之间的对抗，依存和制约为研究前提和出发点，博弈论更符合经济生活的实际。作为一种关于决策和策略的理论，博弈论来源于一切通过策略进行对抗或合作的人类活动，也适合于一切这样的人类活动，除经济领域外，博弈论在军事、法律、外交、政治等领域都有广阔的应用前景。一般认为，非合作博弈已经在经济领域获得广泛应用，而合作博弈应当在政治领域更有应用前景。本文以台湾政坛为例，分别运用合作博弈与非合作博弈工具，简要讨论博弈论在政党政治方面的应用。
一、shapley-shubik影响指数与台湾政坛主要政党的影响力。
Shapley值和Shapley影响指数[1]是合作博弈的一种重要方法，Shapley影响 指数可以反映博弈格局中参与人的影响力。Shapley影响指数可由以下公式求解：
i参与人为枢轴元素的全排列个数
全排列总数枢轴元素可定义如下：在某一全排列中（其中i=1,„n为博弈参与人），从开始到i的前一个元素尚不构成多数，而加上i之后成为多数，局中人之称为枢轴元素。2004年底台湾“立法院”选举，台湾四个主要政党在225个立法委员名额中获得的席次分别为民进党89席，国民党79席，亲民党34席，台联党12席，下面我们用Shapley影响指数来定量分析这几个政党在立法院的影响力及其互动关系（虽然民进党有少数民意代表退党，亲民党有少数民意代表加入国民党，但我们下面的分析结果仍然有效）。
我们首先设定一项议案在立法院通过需要超过一半的赞成票，即不少于113票，我们得到带权多数博弈：<113 | 89、79、34、12>其中113是议案在立法院获得过半而得到通过的票数，1、2、3、4为博弈局中人，分别代表民进党，国民党、亲民党、台联党，89、79、34、12分别为其掌握的票数，我们首先要找枢轴元素，在本案例中，单独任一政党不可能成为多数（达到113席），某一议案的通过必须要政党合作。
将1、2、3、4的所有全排列及枢轴局中人标出，有以下结果。1234
2134
3124
4123 1243 1324 1342 1423 1432
2143 2314 2341 2413 2431
3142
4132 4213 4231 4312 4321
3214 3241 3412
3421
其中i 为枢轴元素（i=1，2，3，4，是博弈参与人，1234 意味着民进党与国民党合作，则某一议案通过，这时参与人2国民党为枢轴元素）
可以统计计算得：
811，其中24是全排列个数，8是参与人1（民进党）做为枢轴元2438181、3、40 素的排列个数。同理：2243243 从Shapley影响指数可以看出，亲民党在立法院席次虽然排第三，但它起到了“关键的少数”作用，所以它在立法院影响力与民进党、国民党这两大政党在立法院的影响力相同。台联党的Shapley影响指数 40，我们称之为哑局中人，哑局中人对博弈格局不是毫无作用的，哑局中人如果与某一方不合作则会降低其影响力，使旁观者受益，例如：如果台联党宣布不与国民党合作，则Shapley影响指数就变为1646、2、3、40（计算方法同上），可见，161616如果哑局中人与某参与人斗争则会降低该参与人的影响力，使旁观者受益。同样，亲民党主席宋楚瑜因访问大陆时被陈水扁恶意诋毁而宣布在立法院停止与民进党对话，则会降低民进党在立法院的影响力，提升国民党在立法院的影响力，如果亲民党在立法院不合作，则可以统计计算出Shapley影响指数为：141 16428141
3
40。当然，如果同时国民党也在许多议题宣布162164与民进党不合作，则会进一步降低民进党在立法院的影响力，比如：民进党虽为立法院第一大政党，但由于国民党与亲民党的反对，台湾向美国的购买武器的“军购预算”到目前为止仍无法在立法院通过。
二、Hotelling模型与台湾政坛可能的发展趋势
1、Hotelling模型与政党政治
Hotelling模型[2]原本是研究杂货店定位问题，简单的Hotelling模型是说明在一条直线街道上，消费者是均匀分布的，两商店销售同样的商品，消费者选择就近购买时，两商店选址的纳什均衡是把商店都开在这段街道的中点，它可以用来很好地说明纳什均衡。经济学家和政治学家也运用杂货铺定位博弈、来说明西方政党政治的若干现象，假如一个地区选民的观点均匀分布于[0，1]上，有两个候选人参加竞选，每个候选人同时宣布他们的竞选立场，即选择0到1之间的一个点，选民将观察候选人的立场，然后将票投给立场与自己观点最接近的候选人。如果甲的立场是0.5，乙的立场不是0.5，如图，甲将获胜乙将失败，因为中间向左的选民都会选甲，甲、乙之间也有一半选民选甲，由于选民是均匀分布在[0，1]之间的，所以甲得票肯定超过一半。如果两个人的立场都选择0.5，由双方都有一半机会获胜，因此，对任一候选人来说，不管对方选择的立场是否为0.5，自己都应当选0.5，即（0.5,0.5）是两人竞选的纯策略纳什均衡。当两个候选人都选中间时，各自得到一半选民的支持，谁能够取胜往往取决于双方竞选立场以 外的因素，这就是说，如果是两党政治，为了在选举中获胜，这两个党都必须采取中庸路线，采取极端路线的党不可能获胜。
0
0.5
甲
乙
在西方民主政治比较成熟的国家，往往是两党政治，例如，美国是共和党与民主党轮流执政，英国是保守党与工党轮流坐座，一般而言，民主党与工党倾向于标榜代表劳工阶层，共和党与保守党则代表垄断大财团利益，在竞选的关键时期，两党相互攻击，甚至是人身攻击，但实际的政治纲领却越来越接近，当新政府代替老政府上台后，选民会发现新政府的政策与老政府并无实质性的改变，其原因在于两党政治中为选取胜利，两党都必须走中间路线。
下面我们讨论三党或多党政治的情况，在三党政治中，如果三党的位置不相同，不在同一个点上，那么至少有一个政党单独位于一端，它就会有向内挤压的动机，所以这时不是稳定的局面，如果三个党都位于中心，那么在其它两个党不调整时，谁向中心外面调整一点点，谁就会取胜。
0
B A 如图：某党由中点A向左调整一点到B，B左边的选民都会投票给该党，而B右边选民要被其它两个政党来瓜分，这时，向外调整的党就会取胜，所以三个党都位于中点时它们都有偏离中点的动机。所以，三党位置全在中点时也不是稳定的局面。同样，如果三个党位于同一点，但这一点并不是中心点，那么那个党立场单独向中点微调，它就会在选举中得益，所以，这时三党都有向中点微调的动机，这时仍不是稳定的局面。同样，我们也可以说明多党政治的不稳定性。这样，Hotelling模型就为我们很清楚解释了为什么两党制是西方政治学者比较推崇的政党体制。综上所述，Hotelling模型说明：三党政治不如两党政治稳定；在两党政治中，为选举获胜，两党都会走中间路线。如图：某党由中点A向左调整一点到B，B左边的选民都会投票给该党，而B右边选民要被其它两个政党来瓜分，这时，向外调整的党就会取胜，所以三个党都位于中点时它们都有偏离中点的动机。所以，三党位置全在中点时也不是稳定的局面。同样，如果三个党位于同一点，但这一点并不是中心点，那么那个党立场单独向中点微调，它就会在选 4 举中得益，所以，这时三党都有向中点微调的动机，这时仍不是稳定的局面。同样，我们也可以说明多党政治的不稳定性。这样，Hotelling模型就为我们很清楚解释了为什么两党制是西方政治学者比较推崇的政党体制。综上所述，Hotelling模型说明：三党政治不如两党政治稳定；在两党政治中，为选举获胜，两党都会走中间路线。、Hotelling 模型与台湾政党未来发展趋势 1）、台湾政坛的多党政治将会向两党政治演化
首先，如上所述，Hotelling模型及西方民主政治实践告诉我们，两党政治一般比多党政治稳定，在成熟的民主政治中，多党政治往往会向两党政治演化；其次，从台湾政坛实际看，台湾政党也有向两党制发展的民意基础，台湾四个主要政党已被分为两极，国民党与亲民党及其追随者赞同“九二共识”被称为泛蓝阵营；民进党与台联党及其追随者鼓吹“台独”、不承认“一中原则”，被称为泛绿阵营。虽然马英九与宋楚瑜之间存在个人恩怨，但是泛蓝群众的民意会在相当程度左右政治人物的行为；同样，陈水扁与李登辉之间也存在个人恩怨，但是他们的行为也必须考虑泛绿阵营的民意。下届台湾“立法委员”选举将采用小选区两票制，这对亲民党与台联党这样的小党十分不利，一般认为亲民党与台联会泡沫化[3]，台湾政坛今后可能会演化成国民党与民进党两党政治。
2）、国民党与民进党的政治路线都有向中间靠拢的趋势
我们用Hotelling模型已经说明，在成熟的两党政治中，为选举获胜，两党竞争策略的纳什均衡是竞选立场向中间靠拢，所以，从理论上说，国民党与民进党的政治立场都有向中间靠拢的必要与可能。其实，实际情况也是如此，有明显“台独”倾向的民进党，其发展壮大在很大程度上是靠挑动省籍与族群矛盾，鼓吹台湾本土化及台湾主体性，甚至鼓吹“台独”。这样做不仅分裂了台湾社会，而且造成两岸关系紧张，台湾不能很好享受大陆经济起飞的带动效应，台湾经济持久低迷，许多台湾民众已开始厌倦这种政治挑动，希望有一个和平稳定的环境发展经济，特别是在连战、宋楚瑜访问大陆后在台湾起了“大陆热”，为赢得中间选民支持，民进党出现了向中间靠的苗头[4]，在台湾县、市长选举民进党大败后，民进党内也最有实力的派系“新潮流系” 就传出要与大陆进行交流的声音，正如台湾知名作家李敖所言，民进党许多高层政治人物并不是真正顽固的台独分子，而是选举动物、是政客，他们操弄“台独”在很大程度上是选举需要。如果中国大陆能够继续坚持改革开放，保持经济高速增长，以积极灵活的方式争取更 5 多的台湾民众对中华民族、对祖国大陆的认同感，因选举的需要，民进党中的许多政客就会向中间靠拢。我们再分析国民党，国民党原本是坚持“一中原则”，坚持反对“台独”的政党，但由于李登辉、陈水扁在其执政期间长期对台湾民众进行的“台独”和“去中国化”教育，使相当部分台湾民众的思想意识发生了变化，而国民党为了赢得选举，也开始向中间靠拢，比如国民党的本土化，弱化其中国色彩，不再坚持统一，反对一国两制，甚至有国民党主要领导人说不排除“台独”是国民党的选项等，虽然连战访问大陆后反对“台独”的立场在国民党内得到了强化，但由于本土性政治人物及政党比较容易获得名湾选民认同，贴近台湾本土，强化台湾主权与主体意识仍可能是国民党政治立场的发展趋势。马英九在当选国民党主席后表示，他既反对“台独”，也反对“一国两制”，以争取泛蓝和泛绿广大中间选民的支持。综上所述，国民党与民进党在政治立场在今后发展中都有向中间靠拢的趋势。
三、结论
1、我们运用shapley影响指数可以量化地分析出台湾主要政党在目前台湾政坛的影响力，并可以看出亲民党在台湾“立法院”处于关键的少数地位。
2、我们运用Hotelling模型并结合台湾政坛现实，分析认为台湾政党政治的发展趋势是国民党与民进党两党政治，并且其政治立场有趋同化（中间化）趋势。
3、本文仅应用了shopley影响指数与Hotelling模型两种方法分析政党政治，其实博弈论还有许多方法可以运用于政党政治分析，比如经典的“囚徒困境”分析等。总之，博弈论在政党政治领域有着广阔的应用，我们不仅要运用博弈论作为工具，更重要的是要理解博弈思想。
参考文献：
[1] 侯定丕．2004．博弈论导论．合肥：中国科学技术大学出版社．
[2] Hotelling.H．1929．“Stability in Competition．” Economic Journal 39:41-57.[3]孙云．2004．“台湾政治转型后政党体制的演变及发展趋势” 台湾集刊研究 4：12-18.[4]刘震涛．2005．“民进党两岸政策目前处于量变阶段” Http://www.phoenixtv //***52/20050720/591725.shtml.2005.7.20.
第五篇：“博弈论”在人际交往中的运用
“博弈论”在人际交往中的运用
夫妻俩看电视，一个喜欢看足球，一个喜欢听音乐，出现怎样的情况呢？想来大致有三种情况：一是两人争执不下，你想看足球，我偏不让，我想听音乐，你偏不同意，于是，干脆关掉电视，谁都别看；一是你看足球，我到其他地方听音乐，或你听音乐，我到其他地方看足球；一是其中一方说服对方，两人同看足球或同听音乐。在人际交往中，也经常会发生这种情况。研究这种情况有一种理论叫“博弈论”。它的研究者，美国著名的数学天才约翰·纳什（生于1928年），由于与另两位数学家在非合作博弈的均衡分析理论做出了开创性贡献，对博弈论和经济学产生重大影响，获得1994年诺贝尔经济学奖。有人把博弈论引入人际关系，认为“人们之间的相互矛盾和相互冲突的关系，实际上就是一种博弈关系。矛盾冲突的结果有三种情况，博弈也有三种类型：即负和博弈、零和博弈和正和博弈”。下面我们根据这三种关系来解释并说明人际交往中的一些问题，也许对我们在交际中有一定启发。
一、博弈的三种类型及特点
1.两败俱伤的“负和博弈”。生活中经常会出现这样的情况，在交往时，由于相互的冲突和矛盾，不能达到统一，交际双方都不让步，最后使交际活动不能展开，结果是交际的双方都从中受损，两败俱伤，“博弈论”把这种情况叫“负和博弈”。如上面所举的例子，夫妻俩如果互不让步，干脆关了电视，这样造成的后果是，你的心理不能得到满足，我的感情也有疙瘩，对双方来说都受到损失；双方的愿望都没有实现，剩下的只能是夫妻两个生气冷战，从而对夫妻感情造成不良影响。
由此不难看出，交际中“负和博弈”，从双方交锋的结果看，都没有所得，或者所得小于所失，其结果是两败俱伤。交际中的“负和博弈”，只能加大双方矛盾，使双方失和。交际发生“负和博弈”，如果是初次相交，便会因为两败俱伤而不再交往；如果是朋友，也会因不断发生“负和博弈”而逐渐疏远；即使是夫妻，经常性出现“负和博弈”现象，感情自然会因之受到严重影响。
2.吃掉一方的“零和博弈”。有两个人合伙做生意，一个有钱出资金，一个有神通疏通关系。在共同努力下，他们的生意很红火。那个有神通的人便起了歹心，想独吞生意。于是，便向出资者提出还了那些资金，这份生意算他一个人的。出资人当然不愿意，因此双方僵持了很长时间，矛盾越来越尖锐，最后诉诸公堂。那个有神通的人不愧有神通，他在两人开始做生意时，便已经给对方下了套，在登记注册时，只注册他一个人的名字。虽然出资人是原告，却因对方早就下好了套而输了官司。结果，他眼睁睁让对方独吞了生意而没有办法。这便是一种典型的“零和博弈”。
从博弈双方来看，有神通的人是占了便宜，他的所得正是出资人的所失。这对神通广大的人来说，是一时得利，但他这样的作为，从更深一层意义上看，所得也不一定比所失小。这个独吞别人利益的人，会让更多的人不愿意也不敢和他交往，最终也会失去了那份很好的生意。可见，交际中如果用欺诈行为而侵占别人的利益，可能会因为欺诈而失去更多。试想一下，有谁愿意和一个一心只想着独吞好处的人交往呢？
3.互利互惠的“正和博弈”。我见到过一对夫妻，妻子半身瘫痪，勉强可以拄着拐走路，丈夫是个聋哑人，但他们生活得很幸福，譬如他们要去城里，丈夫由于不会说话，当然不好交际，所以，他们要到城里买东西，这个聋哑丈夫一定会骑着三轮车，让妻子坐上，到了要买东西的地方，妻子坐在三轮车上谈价钱购货物，他们从来没有发生过争吵。为什么呢？就是他们虽然都有残疾，但却能默契配合，所以他们生活得倒也十分快乐，这倒不是因为他们有多大本领，而是因为他们能互相补充缺陷：妻子走路不方便，丈夫却有强健的身体；丈夫不会说话，妻子却有很好的口才。由于他们能取长补短，所以他们在一起仍生活得十分幸福。这种在交际中能互利互惠的情况，便是“正和博弈”。
可见，所谓“正和博弈”，就是指博弈双方的利益都有所增加，或者至少是一方的利益增加，而另一方的利益不受损害，因而整体的利益有所增加。
二、交际中“博弈论”的应用
由上可以看出，“负和博弈”和“零和博弈”是一种对抗性博弈，或者称之为不合作博弈；而“正和博弈”是一种非对抗性博弈，或者称为合作性博弈。不难看出，人际交往中要取得良好的效果，一般不应采取对抗性博弈，而应该制造非对抗性博弈。要运用“博弈论”创造交际新局面，应注意以下几个方面的问题：
1.别使性负气，要胸怀开阔。交际中之所以经常会发生“负和博弈”现象，大多是因为心胸狭窄，遇事爱使性负气而生。上面所说的夫妻俩看电视，由于意见不统一，个人爱好不同，如果都不容对方的爱好和自己的爱好冲突，便使性负气，关掉电视，这样无疑会造成夫妻关系不和，最后弄得两败俱伤。如果当时双方有一个做一些让步或牺牲，最起码可以满足一个人的意愿，如果另一方也能胸怀开阔一些，容纳对方的爱好，就能使夫妻感情更和谐，生活更美满。
在生活中经常会听到这样的话：“这事我办不成，谁也别想办成”，“这东西我得不到，谁也别想得到”。以这种想法进入交际情境，必然会出现上面那对夫妻那样的僵局。如果不使性负气，而是互相谅解，与人交往采取合作态度，便能使有矛盾和冲突的交际活动朝好的方向发展。例如有一对夫妻，他们一生相敬如宾，妻子在煮鸡蛋时，每次都先吃了蛋白，把蛋黄留给丈夫；而丈夫每次煮鸡蛋时，便自己吃了蛋黄，把蛋白留给妻子。丈夫去世前，说自己想吃鸡蛋时，妻子便煮好了鸡蛋，先剥掉蛋白，将蛋黄给丈夫，丈夫说他想吃一次蛋白。妻子说，你不是喜欢吃蛋黄吗？丈夫摇摇头说，其实他并不喜欢吃蛋黄，只是看妻子爱吃蛋白，所以才每次都吃蛋黄的。这时，妻子告诉丈夫，其实她本来爱吃蛋黄，只是因为见丈夫每次都愿意吃蛋黄，所以她每次才吃蛋白的。这个故事很美丽，读后让人动容。其实，在交际中，如果遇到了和交际对象发生冲突的时候，能像这一对夫妻那样，为对方着想，采取一种和对方合作的态度，就一定能避免交际中“负和博弈”的发生。
2.别见利忘义，要心地善良。如果说人际交往如博弈，那么“零和博弈”现象的发生，大多是因为有人见利忘义，想吞并对方的利益，这样的人从一开始便心存恶念，自然便会用欺诈手段来达到自己的目的。
不久前，看到电视上报道过一个诉讼案件，甲借乙三万元。后来，乙由于家人有病，等钱急用。便向甲讨要。但乙多次找甲，都被其用各种理由推托。乙十分着急，便发火了，甲见状，便一把抢过借条，撕得粉碎，从窗口扔下去，并对乙说，现在谁也不欠谁的了。乙知甲想赖账，便急忙在楼下拾了那已经被撕碎的借条一片一片对起来，可是甲根本不认账。最后只好诉诸公堂。可是甲却说自己已经还给了对方，所以才撕了借条，弄得乙有口难辩，法庭也一时无法判断到底是谁想讹谁，因为甲说得也有道理，如果不给对方钱，乙怎么会让他将借条撕掉呢？后来，法庭觉得甲的理由虽然有合理之处，但毕竟还有许多疑点，所以又做了大量调查，最后乙又提供了一通录音电话作为证据，说明乙曾在向甲讨要欠款时发生过争吵，再加上甲夫妻俩在说什么情况下给钱时口径并不一致，最后判甲败诉，归还乙的钱。
像甲这样的人，本来就不是善良之辈，他在人际关系博弈中，本来就想赖账不还，达到把别人财产归自己的“零和博弈”的目的。不过，最终让法庭抓住了他的狐狸尾巴。像甲这样的人，当然不会有人愿意和他交往。所以说，在交际博弈中，一定不能见利忘义，而应该心存善良，这样，才能不因为在交际中发生“零和博弈”而失去人心。
3.别自以为是，要互谅互让。人和人正常交往，无论在什么情况下，都要相互适应，在发生矛盾和冲突时，如果能从对方的利益出发，能从良好的愿望出发，便能使交际达到互利互惠的“正和博弈”状态。就是说，人际交往，要达到效益最大化，就不能以自己的意志作为和别人交往的准则，而应该在取长补短、相互谅解中达成统一，达到双赢的效果。例如上面所说的夫妻俩，如果有一方能让步一些，达成一致，都看足球或听音乐，如果能心平气和，双方会共同享受足球的刺激或音乐的美妙，在观看足球或欣赏音乐时使双方同时得到快乐，如果能达到这一点，不是更好吗？
总之，交际就是一种特殊的博弈。如果想让交际向健康方向发展，就必须以非对抗的方式，采取合作的态度，使交际呈“正和博弈”，状态，从而收到良好的交际效果。
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