中北大学化工与环境学院院党课纪律条例

第一篇：中北大学化工与环境学院院党课纪律条例

中 北 大 学

化工与环境学院文件

化工与环境学院分党校纪律条例

为深化党建，依据党中央发展党员的要求，全面提高化工与环境学院党课质量和纪律，现出台分党校纪律条例，具体如下：

一、考核制度：

依照《中北大学学生手册》和《中国共产党发展党员要求》，纪律条例考核采用积分制的方式进行考核。每位学员入学均给予满分100分，当违反条例时进行扣分处理，累计积分低于60分取消院党课资格。

二、考核方法：

１出勤情况：

（1）迟到一次………………………-10（上交500字检讨）

第二次迟到加倍扣分并要求写1000字以上检讨

第三次迟到取消院党课资格

（2）旷课一小节……………………-20（上交1000字检讨）

旷课一大节取消资格

（3）早退一小节……………………-20（上交1000字检讨）

２课堂纪律：

（1）上课玩手机………………………………-10

（2）上课喧哗…………………………………-10

（3）上课睡觉…………………………………-10（4）上课期间未经允许出入教室………………-20 以上违纪情况发生第二次均加倍扣分处理，并要求1000字检讨 第三次取消院党课资格。

3个人要求

（1）代签………………-20（上交1000字检讨）（2）课程结束残余垃圾未处理……………………-20（3）签到签退时故意拥堵起哄，妨碍他人………取消资格 备注：以上所有检讨需在院党课结课两天内上交组织部，未按时 上交或思想态度不端正取消院党课资格。检讨用中北大学稿纸写，并要求注意格式。

三、考核结果：

分数100为优秀；分数60以下不及格，取消其院党课资格。

最终成绩乘以0.3计入院党课结业成绩。备注：发现有替课情况从严处理。

请假制度：院党课请假需要自行申请，经由党支部负责老师批准并上交 组织部。其他情况或假条一律不承认。（特殊情况可在院党课结课两天内上交假条。）

未详尽事宜按照分党校规定处理。

化工与环境学院分党校

2016年3月10日

第二篇：中北大学化工与环境学院2012届毕业典礼讲话--李运芝

中北大学化工与环境学院2012届毕业典礼讲话

化工与环境学院党总支李运芝

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！

今天，在这苍翠秀丽的二龙山下，我们隆重举行中北大学化工与环境学院2012届毕业典礼，想必大家和我一样，心情十分激动。在此，我代表学院党政，向全体毕业生表示最热烈的祝贺！向辛勤哺育你们的父母、悉心教导你们的老师、关心和帮助你们成长的每一位朋友，致以衷心的感谢和崇高的敬意！

今天是我们化工与环境学院一年一度最隆重而又欢庆的日子，也是我们师生在一起共同分享收获的幸福时刻。同学们就要离开这个做梦的地方，去翻开人生新的一页。我谨代表学院党政向同学们和你们的家人致以最衷心的祝福！

同学们，你们直接参与了学院的建设，直接见证了学院发展的历史，学院事业的每一点进步都凝聚着你们的青春汗水，学院前进的每一个步伐都留下了你们拼搏进取的印记。在此，向你们道一声谢谢，感谢你们对学院发展做出的贡献!

四年前的今天，你们刚刚结束或正在经历最后一天的高考洗礼，9月里，你们带着快乐的梦想和亲人的嘱托相约在这里成为中北新生，开始体验人生转型的青春困惑和独立坚强。如今，你们已成为一名毕业生，而你们却说：“哥的心情很复杂，但哥很淡定”。微博上“我眼中的中北”映衬了你们对她的眷恋和反思，“舌尖上的中北”留下了你们青春的余香和不爽，过去的无奈就像绿园里的垃圾站，而今的无奈却将化为绿色的芬芳；四年前，你们循着那陌生的路径，来到中北，而如今，当你们再一次漫步于校园，林荫道下、绿水桥畔、教学楼旁、体育馆里绿荫操场，无一不曾留下过你们的足迹。这里有你们的青春，这里有你们的奋斗，这里也记录着你们拼搏朝夕的许多畅想。一位毕业生曾说，因为年轻，我们错失太多；因为年轻，我们迷茫生活；也正因为年轻，我们有足够的时间从这里站起，放眼曾经的理想，担负未来的荣光。你们说，大学的四年，使自己懂得很多，因为生活有种颜色叫平凡，平凡是种简单，简单的名字叫清丽；你们说，生活有种颜色叫满足，满足是种心态，心态的名字叫快乐；你们说，生活有种颜色叫慷慨，慷慨是种付出，付出的名字叫潇洒；你们还说，生活有种颜色叫真诚，真诚是种美好，美好的名字叫永恒。中北的生活带给你们的是平凡、满足、慷慨和真诚，而你们留给这里的是清丽、快乐、潇洒和永恒。让我自豪和感动的是，在中北这四年，你们经历了思维的历练和思想的交融，领略了理性思考、1

想象力和解决问题的魅力，也记录了你们的骄人业绩和坚强信心，特别是，你们关注社会发展，勇于担当，形成了择善固执和敢为人先的大气品格。

四年前，同学们怀着对大学美好生活的憧憬和对科学知识的渴求，选择了中北大学化工与环境学院，在这里度过了你们人生成长过程中最为灿烂的流金岁月。大学生活是无比美好的，若干年后你一定还会记得，柏林园的晨读，图书馆、教室里占座的水杯和演算本以及球场上激昂的叫声，宿舍里常年召开的“卧谈会”和考试前的“挑灯夜战”，难忘的四六级英语，外语角的邂逅，中央大道上的等待，汾河边和二龙山的浪漫，所有这些都将铭刻在你们的记忆之中。当然，你们也一定还会记得食堂饭菜的“独特味道”，记得课桌、厕所里的“激扬文学”。不过到那时，再提及这些你们一定都会泯然一笑，因为这就是母校!华中科大的根叔说：“什么是母校?就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”，我还想再补充一句：“什么是母校，就是那个左看右看不顺眼，但还要回来看的地方!”

大学生活之所以美好，是因为毕业之后面临的社会非常现实。再过两天你们大部分同学就要离开校园，走入社会，临别之际，我作为总支书记，赠送你们的临别寄语如下：

第一，不要过分抱怨。老实讲，大家处在这样一个时期：读小学时，上大学不要钱；读大学时，上小学不要钱；要读研究生了，研究生不值钱了。还没能力工作时，工作是分配的；有能力工作时，找不到工作了。对于这些，在学校里抱怨一点，吵闹一些，学校会宽容大家，不会苛求大家为自己的行为负责。但是，走出校门，离开学校，社会不会在乎你的抱怨，不会同情你的处境，不会在意你的感受。所以，需要大家做的，先摆正自己的位置，存大志，做小事，先找个吃饭的地方再做梦，从小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因为眼前暂时的不如意，就怨声载道，相信生命之中一定会有峰回路转之时。大家要承认，今天的暂时挫折，源于我们昨天的努力不够；大家更要坚信，今天的努力，将来一定会有大的收成。

第二，希望你们学会适应社会，尽快融入社会，弘扬职业精神，勇于面对困难。大学里不是教给你现成的东西，她给你的只是一点获得更多东西的思维方式。现在四年的学习已经结束，但是课有终结，学无止境。人生是一本书，社会也是一本书，更需要大家去阅读，去学习，去适应。任何一位同学，不管他在学校里学得多么努力、学得多么优秀，他所能学到的现成知识，也只能占整个人生所需要的知识的很小一部分。从校园到社会，会有一个理想破灭的过程，在这个过程中要调整好自己的心态，要自觉地去适应社会，融入社会，要做好身份的转换，角色的转移。社会不会再像老师那样，欣赏你的天真和清纯。社会不会迁就年青的新成员，社会要求你遵守规则，社会期望你的劳动与贡献。社会奉行自然的法则：适者生存。偶有成功，千万不可得意自满；倘遇困境，也不必气馁绝望。一个人所处的环境也许是无法改变的，但如何适应环境则是自己完全可以控制的。有一段话是这麽说的：“一个人童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一篇散文，中年是一部小说，老年是一套哲学，也就是说人在不同的阶段就会有不同的心境，这就构成了人的心路历程”。一个有追求的人是不会轻易被生活所征服的，总会去适应，去磨合，去融入，这就构成了多姿多彩的人生。

从校园到社会，是一个从理想到现实的过程。在这个过程中，同学们要调整好自己的心态，自觉地去适应社会，融入社会，做好身份的转换和角色的转移。肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己”。所以，假如你无法改变周围的环境，你就主动去适应它。

最近，“最美司机”吴斌的壮举感动了很多人，他在身受重伤的生死时刻，依然用完美的驾驶操作，保护了车上24名乘客以及高速公路上更多人的安全。吴斌走了，数万杭州市民自发为他送别，“一座城送别一个人”。我认为，人们是被吴斌师傅生前一瞬间的坚强所感动，是为他平凡而崇高的职业精神所折服。什么是职业精神？我认为，职业精神就是和人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的准则、情操和品质的总和，职业理想、态度、责任、技能、纪律、良心、信誉、作风是构成职业精神的基本要素。我要求同学们，无论从事什么职业，都要有崇高的职业精神。吴斌师傅的家人说，他是一个平凡人，不是英雄，他只是对安身立命的事业有一份热爱，平时驾驶技术过硬，并时刻绷紧保护乘客安全这根弦，才能在危急关头，做出这种几乎是本能的选择。还有一句话是这样说的：平时练就硬功，战时方显神通！

那么，你们呢？我相信，经过精心的培养，从中北大学化工与环境学院走出去的学生是具有崇高的职业精神的，是不会轻易被生活所折服的，总是会迎接挑战，去适应，去融入的。

大凡人世间，无论是叱咤风云的英雄人物，还是平常百姓；无论是惊涛骇浪、轰轰烈烈的璀璨人生，还是宁静淡泊、平平凡凡的日常生活，我们每一个人都要勇于面对困难，在命运考验的瞬间勇敢地向前踏上一步，走出无怨无悔的精彩人生。一个人，几乎每天都要面对困难和失败，只是或大或小而已，只要我们永不放弃，就有机遇，因为机遇总是给有准备的头脑的。

第三，希望你们树立远大理想，精心规划好自己的事业和人生。古今成就大事者，从小就树立起远大理想，精心规划着事业。司马迁的父亲以五百年当出大人物大著作为预言，热情激励青年司马迁奋发有为，勇担历史责任，而司马迁则胸怀大志，以天下为已任，立志于经天纬地之业，发出了“小子何敢攘焉”的呼声。项羽的“吾可取而代之”，刘邦的“大丈夫理当如此”，乃至毛泽东的“自信人生二百年，会当击水三千里”，周恩来的“为中华之崛起而读书”，都无不包含着树立远大理想和精心规划事业的雄心壮志。人生如大海航行，人生规划就是基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。

同学们，今天，你们即将走出“毕业门”，独立面对生活。在这之前，我要求大家要有明确的人生定位，要规划好近期目标与长远理想。《礼记·中庸》中有一句话：“凡事预则立，不预则废”，人生之路怎么走，就必须要进行“规划”。没有规划的人生，就像一艘无人驾驶的小舟，只能在大海上漫无目标地随风漂荡。一个人没有远大目标的牵引，他的潜能也就不能被充分挖掘。我所熟识的很多朋友，最初都是在平凡的岗位上做着默默无闻的工作，但他们在平凡的过程中没有消沉，而是树立了远大的目标，精心规划自己的事业，最终取得了成功。我也曾看到一些报道，青岛职业技术学院的史忠健院长，他从一个工厂里的翻砂工成长为北京大学的经济学博士，成长为“中国职业教育的杰出校长”；深圳职业技术学院的俞仲文院长，最初是黑龙江建设兵团的战士，后来成长为院长、教授，他所带领的深圳职业技术学院号称“中国职业教育的航母”，为中国职业教育的发展做出了卓越的贡献。再比如：出生于1962年10月的余洪敏，在江苏省江阴市接收中小学教育，1980年考入北京大学西语系，期间患病休学一年，1985年从北大毕业留校任教，1991年9月从北大辞职创办了北京市新东方学校，任校长，从最初的几十个学生开始了新东方的创业过程，截止到2000年该校占据了北京市约80%全国约50%的出国培训市场，每年培训学生数量达20万人次。他说过这样一段话：“人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一根草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人可以踩过你，但是人们不会因为你痛苦，而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你，所以我们每一个人，都应该橡树一样成长，即使我们现在什么都不是，但是只要我们有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你、走近你，你能给人以一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活

着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准”。请问同学们：你是做小草呢？还是想做一棵参天大树呢？

也许有的同学认为，自己的人生不可能惊天动地，世间更多的是平凡的事业和平凡的人。这种想法没错，但我认为，即便是平凡，也要活得有意义，平凡的人生也需要规划。我们周围有很多普通人，他们守法、诚信、友善、敬业，他们是单位里的好员工，家庭里的好成员，国家层面的好公民。他们很平凡，就像大海中的一滴水，但试想一下，没有这一滴滴水，大海就不再是大海。那么，我的可爱的同学们，我希望你们就是那晶莹的水滴，小小水滴汇聚为小溪，涓涓细流汇聚为江河，条条江河汇聚为大海。你们会认为，大海很平凡吗？所以，我希望同学们从现在开始，就要根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己未来发展道路做出一种预先的策划和设计，我坚信，只要同学们规划好自己的事业，明确自己的人生目标，并坚持不懈地努力奋斗，就一定能在社会中实现自己的人生价值，顺利到达成功的彼岸。

人都有这样的经历，“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念”。四年的大学时光过去了，才发现该做的事情没有做完。这些天，学校贴吧里也有不少毕业的同学发出这样的感叹，“如果可以重来，我一定会好好珍惜”，问题是时间是不可逆转的。所以，大家需要反思，需要规划好自己的人生。在走出校门之前，大家要有明确的目标，要规划好近期目标与长远理想。没有前进的目标，就会茫然无措，就会失去快乐和激情；没有目标和追求，就会像一只无头的苍蝇，碰了满头子灰尘，最后伤失自己的生命。不管是面朝大海，春暖花开，与所爱的人砍柴看花；还是读万卷书，行万里路，行至水穷处，坐看云起时，人生总得需要一个目标。这个目标越明确，你成功的几率就越大。人生需要不停地往前走，朝着目标不停地走。

第四，要有信心。有人说：“四年前我们背着一麻袋的钱跨进校门，四年后这一麻袋的钱换回来一麻袋的书，背着这一麻袋的书迈出校门发现这一麻袋的书还换不回这一条麻袋”，这种观点是极其错误的，我相信大家背着这一麻袋的书走向社会，用于实践，通过大家的努力，这一麻袋的书能并且一定会换回许许多多的精神财富和物质财富。同学们，我们处在一个伟大的时代，特别是改革开放三十多年来，当代中国社会正充满自信地走向现代化，让更多的人生活得更好、更幸福。但也要清醒地看到，即使社会发展取得了巨大进步，我国依然存在发展不均衡的问题，城乡差距、贫富差距，以及各种社会矛盾引发的对抗性群体事件依然存在。你们就要步入这样一个真实的社会。同时，你们还面对着一个复杂又五彩缤纷的虚拟社会-----网络空间。网络成就了许多“名人”，无论是他们的财富积累还是公司的壮大，无论他们是正面或反面

人物。网络还是各种思潮的集散地，成为人们发表各种看法的巨大“讲台”。其实，网络空间就是现实世界的翻版和延伸。特别是在当前社会不断走强的互联网批判文化氛围中，用脏话发帖批判，似乎比用理性的发言更能得到公众的掌声。这样的风气不应是我们社会思想的主流。时至今天，我们的社会已不可能回到过去思想封闭和单

一、管制教育的时代，网络批评已成为还原真实、维护公平正义、实现公共监督的一种有效形式，但如果这种批评不是建立在理性和探究真理的基础上，就会走向事物本来面目的反面。

同学们，你们是“数码”青年，也是有社会责任感的一代，不要因在真实社会里缺少经验和话语权，而在网络空间就放松对自己行为的自律。遇事要冷静，不要一点就着，要有独立思考的精神和自我反思的力量，运用理性的头脑去伪存真，把实实虚虚的世界看得更清楚。同学们，大学已成为你们人生经历的一个驿站，如《兰亭集序》所说，“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀”。融在校园里的许多往事，有微笑也有感伤，但它们都如秋一般唯美。不要因没有获得好的成绩而内疚，也不要为没有找到满意的工作而感到沮丧，人生的考试和作业才刚刚开始。面对浮躁的社会，不能有悲观和急躁的理由，我们需要的是一颗淡定的心；也不要片面和简单地去模仿那些“成功”的励志故事，要相信每一个生命都有它独特的魅力。大学时光是思想的积累，情感的积累。面对不确定的未来，依然要用坚韧的付出，承担起时代赋予你们的责任和历史使命，超越自我，去追寻新的梦想，这是你们前行的动力。

并不是所有的付出都会得到承认，但不付出肯定得不到承认。在向目标行走的过程中，肯定会有挫折，会有迷惘，甚至会有失败；面对艰辛的生计和复杂的社会，焦虑乃至畏惧是在所难免的。但是，无论何时，都必须坚信，天道酬勤，天道酬诚，对于勤奋的人，对于诚实的人，世界是不会永远沉默的。

一句话，走出校门，你们要告别的不仅仅是学校，是老师，是同学，你更应该做到的是告别自己，告别从前的自己。现在需要大家做的是：点击一下刷新键，一切从现在开始，一切从零开始。

同学们，千言万语，难以诉说心中深深的离别之情；万语千言，难以表达心中真挚的祝福之意!我相信，今天，你们以母校为荣；明天，母校一定因为你们而骄傲!

无论你们走的多远、无论你们飞的多高，母校永远是你们坚强的后盾，始终相信和期待你们事业有成，生活幸福，人生精彩。母校将把中北人的每一次成功、每一份精彩都珍藏在记忆深处，并为每一位中北人的拼搏加油，为每一位中北人的成功喝彩。我相信，中北大学化工与环境学院一定会因为你们一批批、一代代化工环境人的杰出表现而声誉更高、名字更响！

同学们：二龙山下清风送，正是扬帆远航时！祝你们一路顺畅，一生平安！谢谢大家，再见了，亲爱的2012届毕业的同学们！

2010-06-28

第三篇：中北大学机械工程与自动化学院教学评估文件

中北大学机械工程与自动化学院教学评估文件

[2006]第1号

转发校发 [2006]10号文件

――关于全面做好本科教学评估工作的通知

各院、部、处及直属单位：

根据教育部评估中心统一安排，我校被列入明年评估名单，并于明年6月前接受教育部专家实地考察，我校评建工作已进入非常紧张的时期。学校号召全校师生员工积极行动起来，全力以赴投入迎评促建工作，确保各项建设任务圆满完成，奋力争取评估优秀成绩，并真正做到“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”，全面提高教学水平和人才培养质量。经学校领导研究，要求进一步健全学校本科教学工作评估机构，进一步明确工作要求。有关情况通知如下：

一、评估机构

（一）评估领导组：

组长：张文栋师谦

副组长：韩焱

成员：赵晋生王宝儒肖忠良吴俊清刘有智张惠选

（二）评估专家组：

组长：王复兴

副组长：张开增刘汉云

成员：董国川戴隆泽周汉昌周铁城过永德

李伯民王建邦徐继开王文寅张思洁

姚养无毕满清马仙潘晋孝

职责：

（1）对《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》及其内涵进行咨询和指导。

（2）对各项评估整改工作进行检查和指导。

（3）对相关人员进行培训、指导。

（4）完成评估办公室交付的其他工作任务。

（三）评估办公室：

主任：韩焱

副主任：杨述平潘晋孝王复兴

成员：张开增刘汉云董国川戴隆泽薛实军

雷锋斌刘燕平吴梅秀薛智张永德

方和荣何华张记龙张治民樊文欣

胡双启张亚赵贵哲沈兴全王振荣

邱建国王福明吴秀玲药宏亮靳金贵

刘进贤白振峰胡晓华刘顺张建飞

李旭宋文爱赵树森李斌陈晔

孙达成赵安民高艳阳刘兴来李仰军

秦华伟各学院院长各学院党总支书记

职责：

（1）统筹安排全校评估工作，代表领导组全面行使计划、指挥、调度、协调、督查、责任追究等职责。

（2）注重评建结合，确保各观测点全面达到A级标准；对材料把关，保证自评结果和依据、背景材料以及校长报告、整改报告等文字材料上水平、出亮点。

评估办公室内设10个专项工作组，对所负责的观测点把关（包括协调促建以保证达到A级标准，对有关文字材料、背景材料把关），完成相关的工作职责。

1．总体组

责任校领导：张文栋师谦

组长：韩焱

成员：杨述平潘晋孝王复兴高艳阳刘兴来李仰军

（1）组织制定全校评估工作计划和进度表，对各单位、各部门工作计划和进度表把关。

（2）掌握全校评建工作进度，统筹安排评估办公室各项工作。

2．教学组（下设4个小组）

责任校领导：韩焱

组长：潘晋孝

①教学管理小组

组长：刘兴来

成员：樊文欣高艳阳各学院教学副院长

负责观测点：2.2.12.2.22.2.34.1.14.1.24.2.14.2.45.1.15.1.2

5.2.15.2.25.2.37.1.1

职责：

（1）负责校教学管理文件的审核修订和印制。

（2）督导各学院教学管理档案的建设，并组织检查。

（3）负责做好教学调度、运行和督导，保证良好的教学秩序。

（4）负责教务文档的标准化管理与督导。

（5）负责做好全校教师教学水平过关工作。

②实验教学小组

组长：李仰军

成员：张永德王振荣张胜利各学院教学副院长

负责观测点：3.1.23.2.13.2.24.2.24.3.14.3.24.3.34.3.47.2.1

7.2.2

职责：

（1）负责审核各课程实验教学大纲，并保证达到规定要求。

（2）负责实验室、实习基地的建设规划与督导。

（3）督导做好仪器设备的开发利用工作。

（4）督导落实实验教学任务，保证实验教学质量。

③数字化校园小组

组长：王福明

成员：刘兴来胡双启各学院党总支书记

负责观测点：3.1.44.2.3

职责：

（1）组织建设网上教学资源。

（2）建设好学校教学质量监控网。

（3）负责多媒体教学的建设与整改，保证多媒体教学的效果。

（4）为学校和部门评估网站提供技术支撑。

④资料小组

组长：高艳阳

成员：雷丽蓉戴隆泽吴秀玲刘蕊民赵捍东

董小瑞张树海叶玉刚沈沛汝宋睿

郝晓兰刘晓玲胡向明杜晓强张科晓

李菁何海东喻华兵张世光李耀明

李大赵杨风暴王新雷

职责：

（1）负责完成提交领导组审定的评估结果和依据、特色项目、校长工作报告。

（2）组织、提供背景材料，督促检查各单位的评估材料建设。

3．特色建设及宣传报道组

责任校领导：赵晋生

组长：雷锋斌

成员：杨述平王福明张宗胜张胜利林红

各学院党总支书记

负责观测点：1.11.2.11.2.2特色项目

职责：

（1）负责学校办学特色的提炼、挖掘与建设。

（2）整理党委会、校长办公会关于教学工作议题的记录。

（3）加大对外宣传力度，将办学特色及教改经验向社会宣传。

（4）营造校内评估工作的舆论和氛围，发动全校师生员工搞好本职工作。

（5）督导、检查各学院的宣传报道工作。

（6）开发、管理、维护教学评估网站。

（7）制作学校画册、光盘，筹办校友风采展示及其他展览。

（8）对校园宣传栏进行规范管理，确保整洁。

4．图书馆及学风建设组

责任校领导：刘有智

组长：沈兴全

成员：吴秀玲邱建国刘定一张建飞李旭

张亚赵树森张胜利

负责观测点：3.1.33.1.56.2.16.2.26.2.37.1.27.37.4

职责：

（1）负责图书馆建设，督导各学院图书资料室建设。

（2）健全校风建设规章制度，开展校风、校纪教育及督查活动。

（3）搞好宿舍文化和环境建设。

（4）开展丰富多彩的人文素质教育活动。

（5）举办学生科技创新成果展览。

（6）负责组织迎评晚会。

5．教风督查及教职工精神风貌建设组

责任校领导：王宝儒

组长：刘燕平

成员：薛实军薛智吴梅秀方和荣何华

白振峰赵建敖各学院院长

负责观测点：2.1.12.1.22.1.36.1

职责：

（1）督导各学院开展教风、学风检查活动。

（2）开展师德师风教育活动，促进教师树立师德风范、爱岗敬业，自觉提高教学水平。

（3）组织开展丰富多彩的文体活动。

（4）筹备迎评晚会教职工文艺节目。

6．招生就业、安全工作与评估接待组（下设3个小组）

责任校领导：吴俊清

负责观测点：7.5.17.5.27.6

①招生与就业小组

组长：赵贵哲

成员：李旭宋文爱刘定一胡双启

各学院党总支副书记

职责：

（1）提供招生、就业及社会评价等情况的支撑材料。

（2）为学校特色项目提供背景材料。

②安全工作小组

组长：刘进贤

成员：沈兴全邱建国各单位安保员

职责：

（1）加强治安防范和综合治理，创建平安校园。

（2）做好安全稳定工作。

③评估接待小组

组长：秦华伟

成员：潘晋孝张永德何华临时指定人员

职责：

做好与评估相关的接待工作。

7.基地建设组

责任校领导：肖忠良

组长：张治民

成员：李仰军李斌陈晔张记龙张胜利

各学院学科建设与科研副院长

主要相关观测点：3.1.22.2.3

职责：

（1）准备并提供重点实验室、工程中心等科研部门服务教学的支撑材料。

（2）组织开展学术活动。

（3）以学院为单位积极开辟校外实习基地，校友办给予配合。

8．校园环境及后勤保障组

责任校领导：张惠选

组长：药宏亮

成员：王振荣胡晓华刘顺孙达成赵安民

负责观测点：3.1.1

主要相关观测点：3.1.23.1.5

职责：

（1）整合各学院办公、实验场所。

（2）统一规划、制作校园形象识别系统。

（3）负责建设、维护良好的校园环境。

（4）做好后勤服务工作。

9．各学院建设组

责任校领导：分工联系各学院的校领导

组长：各学院院长

各学院要成立评估工作机构，落实学院内建设任务和学校下达的各项工作任务。职责：

（1）全面做好本学院的整改、建设工作。

（2）统筹本学院的教学、行政、实验用房。

（3）建立健全本学院的教学管理制度、教学管理档案和评估的背景材料。

（4）提供学校所需要的背景材料。

（5）充分挖掘人才培养方面的特色，形成文字材料和支撑材料提交学校评估办公室。

（6）营造本学院评建工作氛围，将评估工作作为学院工作的重中之重。

10．督导组：

责任校领导：韩焱

组长：董国川

成员：校教学指导委员会成员

各学院和各观测点牵头单位分别推荐一人

职责：全面督导评建工作的进度和质量，有权对各单位工作提出奖惩意见和整改建议。

二、评估工作要求

2007年教学评估，是对我校本科教学工作进行的一次国家级“质量认证”，也是对我校2002年教学评估获得优秀以来整体办学实力和办学水平的又一次全面检验。能否顺利通过这次评估并再次获得优秀的评估目标，是关系我校办学声誉、办学地位乃至生存发展的重大问题，也与全校师生员工切身利益息息相关。为此，特提出以下工作要求：

（一）加强领导，健全机构，明确“一把手工程”，确立责任追究制度

各专项工作组、各观测点牵头单位以及各学院，都要加强对评建工作的领导，建立健全相关机构并坚决落实好各项工作任务。

“一把手工程”，就是要明确：书记、校长是学校评建工作的第一责任人；各专项工作组组长、各观测点牵头单位正职领导是专项工作的第一责任人；各学院院长、书记是本学院评建工作的第一责任人。

要求一把手必须投入主要精力亲自抓评建工作，以高度的责任意识、强有力的制度措施和真抓实干的拼搏精神保证评估任务顺利完成。

对推诿、扯皮，精力不投入、不负责任、不顾全大局，以致延误工作和造成不良影响的干部或相关责任人，要严肃追究其责任，给予批评教育、纪律处分直至撤职。

（二）高度重视，全面动员，营造良好评建氛围，做到思想、组织、精力全部到位

评建工作是一项事关全局的系统工程。因此必须做好全校性的宣传发动工作。在整个评建工作中特别是现阶段，要认真组织全体师生学习评估指标体系，正确理解各项指标的内涵和实质；组织开展各类评估知识和方法的培训活动，准确掌握评估标准和操作程序。在全校形成“人人重视评估，人人关心评估，人人积极参与评估，人人为评建作贡献”的良好氛围。为创建评估优秀学校而努力奉献。

（三）研究评估方案，制定实施计划，加强过程管理，狠抓任务落实

各单位、各部门要坚决按照“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字方针，认真研究制订各自的评估方案，把评建工作和日常工作结合起来，严格按照时间节点制定工作进度表，并加强过程监控和管理，狠抓任务落实，保证所承担的每一项任务能够圆满完成。

（四）树立大局意识，听从指挥，服从调度，形成团结奋进的工作局面

各专项工作组、各观测点牵头单位和各学院，必须牢固树立全局意识，坚决服从学校评估领导组和评估办公室的统一调配和指挥，自觉接受并完成评估办公室交办的各项任务；主动加强与评估办公室的沟通，形成良性互动的工作格局。

（五）建立各项工作制度，为圆满完成评建任务提供制度保障

1．请示汇报制度及信息报送制度

2．学校、学院、专项组工作例会制度

3．督导检查制度

4．责任追究制度

2007年的教学评估，是挑战，是机遇，是动力，是中北大学的声誉之战。我们一定要举全校之力，打好评建创优的攻坚战。从现在起我们就要怀着“只争朝夕，时不我待”的紧迫感，怀着“校兴我荣，校衰我耻”的责任感和“事关兴衰，不进则退”的危机感，以昂扬的斗志、奋发的精神、饱满的热情和认真科学的工作态度，把“评建创优”作为当前和今后一个时期的第一要务抓紧抓好。我们相信，只要在校党委和行政的坚强领导下，全校上下同心同德，全力以赴，我们就一定能够取得评估工作的胜利，实现“优秀”的评估目标，再创中北大学新的辉煌。

机械工程与自动化学院教学评估办公室二○○六年四月二十日

主题词：转发本科教学评估 通知

中北大学机械工程与自动化学院教学评估办2006年4月22日印

第四篇：化工与环境学院2014-2015学年第一学期心理健康教育工作计划

化工与环境学院2014-2015学年第一学期心理健康教育工作计划

为切实加强我院大学生心理健康教育，进一步提高大学生的心理健康水平，增强他们适应社会生活的能力，现制定化工与环境学院2014-2015学年第一学期心理健康教育计划如下：

一、进一步落实我校的心理健康三级教育模式。根据三级教育模式，我院成立了以“心语轩”为名的心理健康辅导站，本学期具体工作如下：

1、进一步完善化工与环境学院心理健康三级干预机制，并使相关事宜制度化，完成相关档案的建档工作。（如心理联络员、心理委员的相关工作职责及考核；心语轩值班制度、图书借阅制度等等）（马迪、吴娜）

2、迎新工作。（邹序昌及各副站）（9月10、9月11、9月12）A、配合学生科完成工作

B、加强心语轩的宣传（宣传展板等）

3、新生宿舍调研活动。（张浩及各副站）（9月19、20、21晚上）

A、安排副站进行下宿舍宣传心语轩(心语轩简介)

B、新生心理问题的问卷调查

4、新生团体。（卢瑞昕，张浩，麻高强）（9月22号---9月27号）

A、各个系安排自己的新生团体活动

B、在做完新生团体后留一张心理委员报名表和心语轩的简介

5、完成2014级新一届心理委员的选拔工作。（邹序昌，马迪，吴娜，李芳芳）（9月28、29、30三天）

A、宣传

B、联系导员，班长发短信

C、贴吧，新生群、微博，人人，等的宣传

D、纳新人数，25-30人

6、班级心理联络员考核汇总工作（马迪）（9月15日之前）

7、图书整理（吴娜9.20之前）

8、组织“优秀团体活动”的答辩活动。（卢瑞昕）（10月11号）

9、完成2014级新生的心理普测、约谈及建档工作。（吴娜）

10、完成新生心理联络员、心理委员的培训工作。（吴建芳，李芳芳）（10、11月）

11、每两周周四中午12：30召开心理联络员例会，讨论和解决工作中遇到的问题；同时增加各班心理联络员的联系和交流。

12、加强“心语轩”的宣传力度：以温馨小贴士的形式每两个星期贴出一些心理保健的知识。每月至少播放一场心理健康教育影片。在《化工与环境学院院报》中开辟出一版作为我院心理健康知识的宣传阵地。完善更新化工与环境学院心语轩人人主页(郝佳雪，麻高强)A、条幅和电影宣传

14、进行站服设计（马迪）

二、各班心理联络员具体负责本班的心理健康教育工作，及时了解和解决本班学生存在的心理问题，对存在心理问题的学生做到早发现早治疗，有必要时要及时上报。11级各班心理联络员本学年至少完成1场本班心理健康方面的活动，12级各班心理联络员本学年至少完成2场本班心理健康方面的活动，13级各班心理联络员本学年至少完成3场本班心理健康方面的活动、14级各班心理联络员本学年至少完成3场本班心理健康方面的活动。每次活动前，活动组织者应向心语轩上交活动策划，心语轩根据实际情况，委派两名观察员到活动现场对整场活动进行监督评估！活动结束后，活动组织者应上交相关材料至心语轩进行备案，其中所交材料包括：《团体活动备案表》《活动总结》《新闻稿》，“活动照片”若干，心得等！

三、化工与环境学院心理辅导老师：郭禹，电话***。化工与环境学院心理联络员QQ群号：33108192，心语轩邮箱hgyhjxyxyx@163.com.cn。

化工与环境学院学生科

2014-9-2

第五篇：化工与环境学院心理剧大赛评分细则(班级版)

化工与环境学院心理剧大赛评分细则

一，心理剧评分有评委评分，大众评审和现场坐场三个部分。

二，评委评分部分：

（1）主题方面（40）

a． 选材紧密联系现在大学生活或社会生活中的现象，能真实反映大学生生活中存在的心理问题（5）

b．内容积极健康向上，剧情完整，故事发展有逻辑，不唐突。（10）c． 剧本与表演主题突出，详略得当（10）

d．具有消除当代大学生内心压力，启迪当代大学生适应环境，积极乐观生活的效果，增强当代大学生克服危机的能力（15）

（2）表现方面（40）

a． 演员表演生动，形象，有活力，引人入胜（8）

b．演员表演充分体现当事人的内心世界及感情色彩，具有强烈的感染力。

（12）

c． 全体演员整体表现好，配合默契，应变灵活（10）

d．服装道具齐备且富有新意，背景音乐适宜（10）

e． 演出时间控制在8分钟之内。

（3）创新方面（20）

a． 内容具有创新性，主题新颖，选材独特（10）

b．剧情表演有亮点，有独特之处（10）

三，大众评分部分：

（1）每位大众评审成员为自己支持的班级投一票，票数最多的班级得100

分，第二名的班级得95分，以此类推。

（2）评审成员评分方式参考评委评分部分。

四，现场坐场部分：

（1）做场人数最多的班级得一百分，第二的班级得95分以此类推 五，总评分：

总评分=评委评分×70%+大众评分×20%+现场做场评分×10%