重庆科创艺术系学生赴川美学习

第一篇：重庆科创艺术系学生赴川美学习

为开拓师生眼界，增进同行交流，我院艺术系师生一行10人于6月19日前往四川美术学院、重庆大学、重庆师范大学参观毕业设计（毕业创作）展。师生们被三所高校高学术水准的办学理念和毕业生精致的毕业设计所感动，纷纷表示，在以后的工作中，要以较高的专业水准要求自己，不断地向兄弟院校学习，更新教学理念，推进艺术系的专业教学和创作。

第二篇：重庆科创学院艺术系毕业生受欢迎

当今世界，创意已不再仅仅是一个理念，而是巨大经济效益的直接现实。随着国家积极推动创意产业的发展和创意产业基地的建设，艺术设计、动画和传媒行业将进入高速发展的轨道。从人力资源市场招聘信息看，对设计人才的需求不断看涨，主要集中在广告、建筑、设计、印刷、摄影、服装等行业的室内外设计、艺术设计、数码设计及设计总监等岗位。集技术和创意于一身的复合型艺术类人才十分紧缺。

重庆科创职业学院艺术系专业介绍

重庆科创职业学院艺术系动漫设计与制作

重庆科创职业学院艺术系培养目标：本专业针对动漫、动画、影视行业，培养适应社会经济发展，具有良好的职业道德和扎实的专业基本功，掌握动漫设计的基本理论和实用技能，熟悉行业运作规律，具有一定的创新意识和实践能力，能独立从事动画创作、动画制作、影视广告设计、影视后期合成等工作的高等技术应用型专门人才。

重庆科创职业学院艺术系主干课程：动画分镜头设计、动画概论、动画角色设计、动画场景设计、Flash动画设计、动画运动规律、3DMAX、After effect、Premiere、动画技法影视剧制作等。

重庆科创职业学院艺术系就业方向：本专业学生毕业后可在动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位从事动漫形象设计、场景设计、二维动画制作、三维动画制作、三维模型制作、材质灯光制作、影视剪辑、特效合成、建筑效果制作、游戏动画制作等工作。

第三篇：重庆科创职业学院邀请川美教授来校指导校园文化建设

川外教授来校指导校园文化建设

【口播】6月19日，我校特邀四川美术学院教授一行来我校参观考察，指导校园文化建设。

【正文】上午10点，四位专家如约而至，在听取了田一平副校长对学校校园文化建设总体思路和方案汇报后，他们详细查看了学校的布局，在对学校规划高度赞赏的同时，更对校园文化建设进行了细致指导：以陶行知教育思想为主题，充分体现民主、平等、进取思想；坚持简约清新、朴素生动、和谐独特、内涵丰富和开放性、生活化原则，着力体现文化建设的育人功能；充分调动全体师生的积极性，参与校园文化的设计制作，以丰富的文化建设活动使校园文化成果成为师生成长的宝贵财富；在制作上，力避雷同和俗套，强调个性和特色的彰显，同时符合美学原理。

在近两个小时的时间里，二位专家不仅就校园环境文化建设作了详细指导，也就校园精神文化、制度文化、行为文化作了相应解读和指导，通过学习，使我们在校园文化建设方面的思考更加成熟，思路更加清晰，方案更加明确，这必将极大地促进我校高品味校园文化的进一步打造。

第四篇：重庆科创职业学院--李川师德师风心得体会

学习师德师风心得体会

软件教研室——李兵川

通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，范文之心得体会:学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：

一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养

自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，心得体会《学习师风师德心得体会》

三、爱心是师德素养的重要表现

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服

囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

2013-6-5

第五篇：重庆科创学院寒假精心安排学生

重庆科创学院寒假精心安排学生，奔赴生产一线

寒假来临，就业指导中心为了切实作好满意工程，解决困难学子的“后顾之忧”，也为了继续深入开展学生“产学”结合、顶岗实习活动，我校机械类、电子信息类、计算机类、汽车类、建筑类、管理类、经济类等专业的困难学生、定向助学班学生、分散式助学班学生共计652人，于即日起从学校出发，分赴企业生产第一线，前往IMI集团-斯比泰（深圳）有限公司、德昌电机集团、东方日升、重庆新普、重庆展运电子、重庆长安铃木汽车、重庆怡安建筑等企业单位参加社会实践。

学校安排本批次顶岗实习与社会实践一是解决困难学生求学期间的经济困难，二是提升我校学生的专业技能和职业素养，增强岗位意识和积累社会经验。

本批次顶岗实习分三个月期和一个月期，这之中无疑都夹带着春节，所以，六百多名学生与带队老师均不能回家过春节与家人团聚，这本生就是一种考验。因此，向所有寒假期间勇于挑战自我、参加劳动生产锻炼的同学致敬！

组织类似大量学生出行活动，是一项庞杂的系统工程。值得家长放心的是，去往的企业无论远在长三角、珠三角，还是近在重庆、四川，每个企业学校均专门派有作风硬，思想好，敢吃苦、相关工作经验丰富的带队老师，与学生同吃同住，全面负责同学们除劳动生产之外的吃、住、行，作息纪律、思想工作、安全保障等。