海口航食学习心得

第一篇：海口航食学习心得

海口航食学习心得

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！很荣幸能去海南航空食品有限公司学习，怀着谦虚、诚挚的心情奔向美丽海南岛，在海南航食工程部进行为期20天的学习。通过对口相关部门的交流学习，我与海南航食工程部主管及员工之间的交流，始终在一种轻松、活跃的气氛中进行。对海南航食有了更深刻的了解，对工程部员工的思想、工作流程、相关设施设备的保养、维护，很是钦佩和赞同！值得我们学习借鉴的东西又有很多主要有四个重点。

一、积极主动的主人翁精神值得学习

海南航食工程部编制8人，整体素质很高，技师1名，技工3名，电工2名，水工2名.年龄段偏高，23-26 岁2人，37-55岁5人，他们做事明确自己的责任，准确定位目标，圆满完成任务。将责任融于工作，即使微小的细节也不遗漏，用责任心提升工作标准，真真切切的用心去做事。

二、工程部管理及运行模式值得推广

工程部门进行职能分工：职能分工有根据技术能力分工与区域分工相结合。使公司的维修维护工作，切实达到细致入微的境界。

三、完善的维修程序

海南航食工程部维修程序9个步骤，内容如下：

1、维修按其重要程度分为日常维修与紧急维修。

2、日常维修是指需要维修的部门开出维修单，将维修单送至工程部，工程部接单后，安排人员维修，紧急维修是指发生紧急情况可直接打电话到工程部报修。

3、紧急维修的范围：突然停电跳闸、突然停水、漏水、漏电、煤气发生泄漏或影响公司安全隐患问题。

4、工程部接到维修单后，应及时安排人员进行维修，紧急维修应随叫随到.。

5、维修人员按照工程维修项目填写领料单到仓库领取材料。

6、维修人员领取材料后到维修地点进行维修。

7、维修人员维修时应随身携带一个装有常用工具的工具箱。

8、对一些维修在不生产的情况在维修，对一些必须维修的设备，应提前和各部门协调好。

9、维修完毕，将现场清理干净。

四、设备保养和检修程序的规范值得学习

㈠设备的保养

1、主管制定设备的保养计划，包括月计划、半年计划、年计划。

2、根据设备技术状况，设备保养周期。

3、按工种分配任务，对设备实施保养。

4、在保养过程中，主管进行现场指导检查。

5、对设备保养做详细记录。包括保养时间，工作内容，设备保养人等。

㈡设备检修

1、主管根据设备检修记录，制定检修计划，检修计划上报生产经理审批。

2、检修若影响到其他部门的正常工作，则需在检修前通知有关部门做好准备。

3、检修前做好备料工作，按照检修计划，按专业安排检修。

4、大型设备的检修和大修，部门领导要现场督导。

5、控制成本，避免浪费。

6、按照设备操作规范及各工种技术操作，规范检修。

7、施工现场，设立醒目的警示标志，以免发生意外。

8、做好检修记录、检修内容、更换零件情况、检修人、检修后的设备技术状况。

9、检修完毕，现场清理干净。

10、整理检修记录，留档存底。

我们的不足，我们没有对设备的保养、设备的检修，作出完整的记录，没有相应的文档，这对我们再次保养、检修时增加了难度，今后能够建立建全文档记录。在以后的工作中我会更加努力学习，不断提升自身水平，更好的为我们公司服务。

第二篇：赴天航实验学校学习心得

赴天航实验学校学习心得

在本学期开学之际，我在校领导的关怀下有幸赴杭州天杭实验学校学习，在这一个多月的“影子”培训中，可以说给我的感受是全新的，充实的，这里的领导和老师们都很热情、亲切；他们很忙碌非常敬业。我们每天按天杭学校作息时间，按时到校认真听课并做好反思，每周一参加行政例会，还参加了他们英语组教研活动，中考誓师大会、阳光大课间等活动，从中汲取到了天杭学校许多优秀的教学管理经验和教学方法。下面我从以下几个方面向大家做一汇报：

一、简介天杭实验学校：

天杭学校是一所九年一贯制学校，分为四个学部：童真部（1、2）少华部（3、4、5）承华部（6、7）思远部（8、9），其目的努力达成一学部一特点，每个学部内达到一班一品。每个班级都设置了各具特色的读书角、展示角、表扬角，凸显小班的文化特色。走进天杭学校，立刻感受到很浓厚的校园文化氛围，大到学校的教学楼，小到校园中的一石一草一木，处处展现出学校良好而又务实的育人氛围。古诗长廊（一学期一换）、校训林、读书角、艺术长廊等合理的分布在校园里，对学生有着非常好的潜移默化的影响。

这两年学校的理念很时代步伐，去年口号是2012 做幸福的天航人，今年是2013做幸福的天杭人。童贞学部一二年级的学生就更幸福了，每两个班级之间都有一个大的阅览室。布置的非常温馨和美丽，孩子们可以很舒适的去阅读。（图片）

二、下面我想重点谈谈天杭学校小班化分层教学和作业三次批改给我的启发

1、小班化分层教学：天杭学校从2006年起实行小班化教学，每个班学生人数在30人左右。他们充分利用小班化优势，努力打造具有小班化教育特色的高效课堂、通过分层教学培养不同层次学生学习兴趣和学习能力。小班化=关注到“每一个”，要求在教学中关注到每一位学生，实行分层教学，（学生分为三层：A层学生：学习能力较强；B层学生：学习能力中等；C层学生：学习能力较弱；对学生的分层只需教师做到心中有数，严禁对学生张贴标签。依据班级人数分成4-5组，根据教学需要随时开展合作学习。）

如何做好分层教学，必须从以下方面做到，缺一不可：

（1）课前分层设计—要做到目标分层，教学设计分层，目的让每一个孩子得到关注；

（2）课堂分层教学—通过小组合作学习，提问等多种方式让每个孩子个性得到发展；

（3）课后练习分层—通过分层布置作业，让每个孩子享受成功；

从我听得30节课中，我深深感受到老师们的确在分层教学上下了很大功夫，每位老师都有自己的课堂教学特色，教师的责任心都很强，尤其中学一个学科教师带两个班，对这两个班都实行分层上课，所有偶数班为好班，奇数班为弱班（对外没有区分），学期中，期末实行滚动制，滚动趋势是偶数班人数越来越多，奇数班学生越来少。通过实行有效分层教学措施，这几年天杭中学的期末成绩在杭州江干区排到了前三名。（目前我校在七、八年级实行的数、英走班制就是分层教学，对不同层次的学生使用不同的教学方法，分层训练，目的使学生在原有基础上得到进步）

2、天杭学校作业三次批改举措在江干区很有名的，什么是三次批改，第一次批改是在学生认真独立完成作业后进行的，一般是作业交上来进行统一批改。批改重点：整体了解作业完成情况，哪些是普遍的错误，记录下来为讲评把握精确度。第二次批改在老师讲评后，教师对共性错误进行点评，师讲评时学生认真听但不动笔，防止有不动脑照抄答案的学生，第二次批改一般是面批的形式；如果发现某位学生仍不理解，要单独辅导。对部分学生（C层学生）要做到第三次批改。三次作业批改就是要照顾到每一位学生，重点照顾C层学生。我想每天作业批改做扎实了，学生对知识的掌握一定会很牢靠。其实我校的部分老师也一直是这样做的，关键是我们要坚持做下去，我想后期这种好的有效的作业批改方式要在全校进行推广落实。可能有些老师会有疑问，哪有时间面批作业，课都排的满满的，我在这里还想补充一点，天杭的老师们非常敬业，经常可看到老师早晨在楼道、或利用下课十分钟在教室里面批学生作业的身影，我想对小班化教学是容易实现的。

3、旭日学校——青年教师成长的摇篮

天杭学校这几年新进教师50多名，为此专门成立了培养新教师的学校—旭日学校，由邱曙光校长主抓并担任班主任，制定了清晰有目标的培训方案，期中也有师徒结对，和我校一样，但他们的学员每一位都有成长电子档案，这里面记载着每个学员教科研情况，个人竞赛、个人荣誉等资料，其目的更好的督促新教师快速成长。

天航学校还有许多好的方面值得我们去学习借鉴，此次学习不仅开拓了我的视野，对我更是一次极好的提升，促进了我的专业发展，近一步更新了我的教育理念，我想在今后的工作中，可以多尝试好的经验办法，不断提升自己的工作水平，力争在各个方面使自己做的更好。

以上是我的学习心得，如有不妥之处，望大家批评指正！

第三篇：2012教海探航学习心得

教师，做个思想者

——“教海探航”学习心得

金坛市华城实验小学 朱小薇

前言：参加过两次教海探航颁奖典礼，发了两本《教师，做个思想者》。可惜没有去翻的冲动，因为我一直没有读书的冲动，也没有做一个思想者的冲动。但当我得知要写外出学习心得后，不由地就想起了这句话，所以，权且以这本书的名字作为今天我交流的题目，因为，这是我本次学习后最大的感想。

概述：十一月一日至四日，2012江苏省“隆天杯 教海探航”征文颁奖大会在江苏省江阴市华士实验小学隆重举行，作为我校的代表之一我有幸参加了此次活动。领略了12位名特优教师课堂教学展示与研讨、“同课异构”活动，置身于首届华东地区“苏派”教学高层论坛，聆听了探索研究“苏派”和“不拘一格地教”。盛大的场面，灵动的课堂，精彩的报告，互动的论坛，都让我的心灵一次次收到强烈的震颤。

反思：

一、我希望做一名真正的水手。

想做一名真正的水手，源于活动中太多的感动。感动于隆重精彩的颁奖典礼。

当我们一行乘坐汽车来到了江阴华士实验小学，一下车映入眼帘的就是8只鲜红的升入高空，随风飞舞的灯笼，它们就如一个个迎宾的小精灵，让我们在寒冷的季节里涌动起一股暖流。放眼望去从大门口一直延伸到大礼堂前的红地毯足足有二三百米，红地毯尽头还有一个巨幅签名的水手墙，它仿佛迎接的是金鸡奖、百花奖中获奖的众多明星。望着一个个获奖选手在眼前签名合影，一股羡慕之情油然而生。颁奖仪式异常精彩，绚丽多彩的舞台灯光、背景效果，丰富多彩的师生才艺展示让我惊叹不已。

感动于探航水手乘风破浪的勇气毅力。

感动于许多平凡而普通的老师，多年来坚持不懈，孜孜以求；感动于这么多名校名师的全程参与；感动于许多和我同年龄的教师所获得的成就；感动于会议给了我一次头脑风暴，给我产生的巨大震憾。值得感动的地方太多，在和其他老师的交流中，让我深深懂得了为什么“教海探航”能这么多年来经久不衰的魅力所在，为什么这么多年来让许多教师为之倾倒的魅力所在。因为她是名师成长的摇篮；是走向成功的阶梯；是教师心中的“布达拉宫”。在和“高手们”零距离的接触中，感受到了他们的航海之路，用很多老师的话来说“屡战屡败，屡败屡战”，坚持自己的追求，向心中的珠穆朗峰攀登，永不 气馁，永不懈怠，执着追求。这种精神深深的鼓舞了我。

即使我的心如一滩死水，但有人硬生生地你的心里投下了一块巨石，想不泛起涟漪都不行。我们没有理由不去努力。航船是海洋的音符，大海是水手的归宿。我想，先从水手做起，来探一探教海的路，搏一搏教海的浪，也来充分享受一下水手的成就感，老师的幸福感。

也许我们很多人都会说，教海探航得奖非常难，难于上青天。也许那是因为我们还没有动起来。这些获奖者都是我们身边的老师，并不一定比我们聪明，但肯定比我们勤奋。

二、我希望做一名研究者。

（一）课堂教学观摩坚定了我的信念。

其实，真正推动教育变化的是日常的教学行为。在此次活动的一节节同题异构的课堂中，在普通一线老师和特级教师的多样化文本解读中，在他们百花齐放的教学形式中，我学着以“课程化”的眼光来钻研文本，学着在鲜活的课堂中，鲜明的案例中，去比较、甄别、去伪求真。可是，当你真正思考、比较，你会发现，而有些一线老师的课，形式多样，花样百出，浮华热闹而不见成效；大师的课堂朴实，无华，却总是透着一股大智慧，大师的课堂背后，有着深厚的文化底蕴。他们的每一个步骤，每一个环节，似乎都有一些所谓的理论在支撑，因为，他们不仅仅是一位老师，更是一位研究者。

11月2日，王雪琴、沈玉芬、梁昌辉老师分别执教了苏教版语文第12册上的《姥姥的剪纸》，佩服于王老师的融会贯通，抓住单元特点进行民间艺术熏陶教学；佩服于沈老师以词组串联课堂教学环节，引领学生体悟词语的三重境界；佩服于梁老师的情境渲染，文本拓展，让学生在言语表达中升华主题。11月3日，四位语文名师闪亮登场：上海特级教师景洪春、江苏特级教师薛法根、福建语文学会小学专委会秘书长何捷老师、杭州天长小学副校长、全国知名儿童文学阅读推广人蒋军晶老师。景洪春老师和薛法根老师同台演绎《匆匆》，景洪春老师紧紧捕捉文中复踏的修辞特点组织学生解读文本，紧扣散文诗的特点组织学生朗读感悟、背诵，薛法根校长慧眼捕捉文中叠词特色激趣导入新课，从感悟词语入手感悟经典的魅力，紧扣“日子一去不复返”、“八千多日子”和“一个日子”的感悟、体会，在诙谐幽默中时时激发学生参与的热情，层层剥开，水到渠成演绎着大师的精彩，课堂的“等待”效应启迪所有教师：精彩的课堂是在等待中生成的。何捷老师和蒋军晶老师则向参会教师展示了作文教学的精彩：何捷老师的“特别的自我介绍”从自我介绍开始，指导学生从“姓名、身份、爱好”入手进行写作，在交流中注重规范语言习惯的指导，此时学生的兴趣被激发，接着何老师以三幅简笔画下手，让学生自主发挥和教师自己进行匹配，指导学生抓特点展开联想写清楚给大家演绎他自己“游戏作文”的成果；蒋军晶老师的“看图

片报道写故事”的教学向大家传达写作技巧训练的重要性，“好像在说”指导的有声有色。

（二）本次活动的论坛讲座坚定了我的信念。

在两位特级教师对《匆匆》的同课异构教学观摩后，紧接着在孟晓东局长的主持下开展了首届华东地区“苏派”教学高层论坛。本次论坛主要围绕下列三个问题：

1、对“不拘一格”的“格”的理解与解读；

2、结合各自执教的课谈谈如何对已有的或传统的教学模式进行破格、出格？

3、“苏派”的“派”是否也算作是一“格”，如何做到派内的出格？

本次的论坛组织形式自由、生动，也产生了不同学术观点的碰撞和交流融合的效果。身处其中的我感受到了大家对话的犀利，也让我接受了一些很前沿的学术观点，让我清楚了：我们的语文学科教学只有“入格”、“定格”、“破格”、“出格”之后，才能“不拘一格”，我们的青年教师更多的应该追求“入格”与“定格”两个阶段；语文教学的“格”是底线、是法则、是规律，任何教师在语文教学过程中都不得随意出格；语文的“格”主要表现在语文学科是人文性很强的工具性学科，语文学科的内容必须是语文，语文学科的教学方式方法要凸显语文。这样的高层论坛让我大开眼界，不仅领略了众位大师的教学风采，而且现场耳闻了众位大师的教学思想，看到了真真切切的“不拘一格”的课堂。

11月4日上午八十岁高龄的著名历史学家袁伟时老先生则从历史的角度向与会代表做了《一个历史学者眼中的基础教育》的学术报告，“走向世界大同”、“培养世界公民”、“做一个新时代的教育家”的三个问题引发了所有基础教育工作的的反思。“基础教育：向何处去”的大家对话环节又一次引发了大家的争论，争论中产生了智慧的火花和理性的思考。

三、我希望做一名思想者。

《教师，做个思想者》不是一本理论空泛的书，而是编辑了近十年来一些教海探航一等奖的代表之作，但真正吸引我眼球的是每一篇论文后面，都有这些获奖者的获奖感言以及专家的点评。他们的获奖感言不像我们的歌星影星那样，捧着个奖杯虚伪地说：“感谢MTV，感谢CCTV。”也没有像去年的一个诺贝尔奖金获得者那样，高调地说：“没有青藏高原，就没有珠穆朗玛。”而是很真实地从主观的角度讨论了论文获奖的理由，从选题到读书思考到收集资料直到完成论文，事实上记录了他们专业成长的历史。专家点评则从客观的角度讨论获奖的理由，专家从专业的视角与高度为我们阐述了这些论文能够脱颖而出的必然性。不管是主观的理由还是客观的理由，都写到了他们的肺腑之言：他们都梦想能做一名探航路上的水手。他们都在做研究。他们都在做一个思想者。

应该怎样做教师，这是一个正在为越来越多的老师认可的选择。其实正如学

者马维娜所说的那样，在“教书匠”和‘教育家“之间，有一个不可缺少的中介，就是“思想者”。教书匠每天做着枯燥的机械的简单的的劳动，每天在工作与抱怨之间重复，每天在在做与不做之间徘徊。为今天少做了一点事而欣喜，为一些不想做但不得不做的事情而痛苦，这种盲目、盲从是可悲的，这无异于自我折磨。思想者则至少同时在思着，想着，于是有了方向感。

刚踏入工作岗位之时，踌躇满志，意气风发；没过几年，就失去锋芒，循规蹈矩；十年之后，则不求上进，得过且过；中年刚到，又未老先衰，暮气垂矣……有时想想，这对于一个有思想的人来说，是一件很可悲的事情。生命之所以宝贵，是因为它最终要面对死亡；思想之所以宝贵，是因为它可以让生命永恒！作为一名教师，如果没有教育思想，工作虽然很认真，但缺乏科学性、方向性；虽然很勤奋，那只是在盲干、蛮干、傻干；虽然你像鲁迅先生所说的，“俯首甘为孺子牛”，“吃的是草，挤出的是奶”，但也许只是一头鼠目寸光的“盲牛”。有了教育思想，对教育问题就有了更敏锐、更深刻、更透彻的认识；有了教育思想，有时虽然失败了，也能够迅速找出原因，马上鼓足信心，战胜挫折，继续下去，并能东山再起，否则将会一败涂地。

作为一名普通的教师，课堂上学生胡乱插嘴，本来是教师最头痛的事，你不但不生气，而是通过引导和鼓励，因势利导，激发学生积极思考，这就是你的思想，因为你懂得激活学生的生命；作为一名普通的教师，学生犯错，你没有运用惩罚的法宝，而是请学生坐下，与学生推心置腹地谈谈，这就是你的思想，因为你懂得尊重学生的人格；作为一名普通的教师，在布置作业时，你没有随意性，而是从学生的实际出发，精心选择，既减轻学生负担，又激活学生思维，这就是你的思想，因为你懂得怎样让学生进入思考的世界。作为一名普通的教师，当学生有爱好、兴趣或奇思妙想的时候，你善于发现，积极引导，使特长得以发展，这就是你的思想，因为你懂得张扬学生的个性。

做一名思想者，哪怕是一点点的行动，一点点的收获，也足以照亮你忙碌而枯燥的精神世界。

后记：“我心中有一片蓝蓝的海，充满扬帆远航的期待。当我漫步 你的世界，才发现我的探航总会抒发情怀。我们彰显每个生命的风采，我们关注所有孩子的未来„„„教海探航，理想探航，教海探航，智慧探航。”虽然这次活动结束了，但教海探航的主题曲还萦绕在我的耳畔，成为我今后工作的动力。

第四篇：海口工商业联合会

海口市工商业联合会

2017年财政支出项目绩效评价报告

一、项目概况

（一）项目单位基本情况。

海口市工商联编制18人（含工勤人员），实有23人，内部设有4个处室：办公室、经济联络部、会员部、会员权益部。

市工商联主要工作职责为：

1、参与国家大政方针及政治、经济、社会生活中的重要问题的政治协商、参政议政、民主监督。

2、引导会员积极参加国家经济建设，推动社会主义市场经济体制逐步完善，促进社会全面进步；做工商界代表人士政治安排的推荐工作；在非公有制经济人士中，宣传、贯彻党和国家的方针政策，加强思想政治工作，推动企业文化建设，引导会员做中国特色社会主义事业的建设者；代表并维护会员的合法权益，反映会员的意见、要求和建议；引导会员积极参与“光彩事业”。

3、为会员提供信息和科技、管理、法律、会计、审计、融资、咨询等服务；开展工商专业培训，帮助会员改进经营管理，完善财会管理，提高生产技术和产品质量；组织会员举办和参加各种对内对外展销会、交易会，组织会员出国、出境考察访问，帮助会员开拓国内、国际市场。

4、增进与香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾地区和世界各国工商社团及工商经济界人士的联系和友谊，促进经济、技术和贸易合作。

5、承办政府和有关部门的委托事项。

（二）项目基本性质、用途和主要内容、涉及范围。按照工商联章程和工作职能规定，该项目主要用于帮助非公企业完善党员活动室设施以及组织非公企业部分优秀党员、优秀党务工作者外出观摩学习和开展经贸交流活动所需要经费。

（三）跨项目的预期总目标及阶段性目标。项目为经常性项目，无跨预期总目标及阶段性目标。

二、项目资金使用及管理情况

（一）项目资金到位情况分析。

该项目是年初市财政下达预算项目资金时同时下达的，资金全部到位，共计15.85万元。

（二）项目资金使用情况分析。

截止2017年12月31日，项目资金15.85万元已全部支出，主要用于制作非公企业党员活动室宣传牌费用、组织非公企业部分优秀党员及优秀党务工作者外出观摩学习及开展经贸交流活动费用等。

（三）项目资金管理情况分析。2017年该项目所有资金实行专款专用。项目支出均有相关的授权审批，资金拨付严格审批程序，使用规范，会计核算结果真实、准确。项目单位建立健全项目实施预算方案、财务管理制度和会计核算制度，此次绩效评价过程中未发现有截留、挤占或挪用项目资金的情况。

三、项目组织实施情况

（一）项目组织情况分析。

该项目属于经常性零星项目，没有达到招投标权限，由本单位自行组织实施。实施过程都是按照本单位制定的财务管理制度来执行，确保了非公有制经济组织党建工作有条不紊的开展。

（二）项目管理情况分析。

根据省市相关规定，对项目经费的使用根据我会的实际情况制定了相应的方案，不断加强财务管理内控制度，进一步完善经费管理规定。项目业务由业务处室组织实施，资金支出由办公室统筹办理，不以任何理由虚列、截留、挤占、挪用，也不超标准开支，资金支出严格按照财务规定执行。

四、项目绩效情况

（一）项目绩效目标完成情况分析。

1.项目的经济性分析。

（1）项目成本（预算）控制情况

本项目预算15.85万元,全部用于制作非公企业党员活动室宣传牌以及组织非公企业部分优秀党员及优秀党务工作者外出观摩学习及开展经贸交流活动等费用支出。在选择公司进行制作非公企业党员活动室宣传牌以及组织非公企业优秀党员外出观摩学习交流的过程中，我们都是多方询价，权衡再三，通过成本比较的方式，对项目成本进行控制，有效节约了成本。（2）项目成本（预算）节约情况

本项目预算金额15.85万元，实际使用金额15.85万元，占预算资金的100%。

2.项目的效率性分析

（1）项目的实施进度

该项目是按照工作的需求逐步进行，到2017年底已完成了全部工作目标。

（2）项目完成质量

2017为5家非公企业党员活动室制作5套非公党建宣传牌，组织19家企业21名优秀党员及优秀党务工作者外出观摩学习及开展经贸交流活动，预算执行进度100%，目标达成率100%。

3.项目的效益性分析

（1）项目预期目标完成程度

该项目预期目标已完成，2017财政收支未发生重大问题。

（2）项目实施对经济和社会的影响

实施该项目既是贯彻落实上级文件的必然要求，也是工商联服务会员企业的重要抓手，此次非公有制经济组织党建工作项目是工商联经常性工作的重要内容和基础环节。通过项目实施对非公企业党组织进行指导服务，促进我会会员企业党建工作的规范化建设，与外地非公企业党组织加强交流，学习借鉴外地先进企业党建工作的经验和做法，逐步提升会员企业非公党建工作水平。

4.项目的可持续性分析

财政每年均拨付非公有制经济组织党建工作经费,确保经常性的服务企业工作不间断、可持续。

五、综合评价情况及评价结论

该项目从可持续发展角度而言，整体发挥的社会效益明显，加强了对会员企业党组织建设的指导和服务力度，对非公企业党建工作发挥了积极的促进作用。经评价小组综合分析，项目平均分为95分，评价结果为优。

六、主要经验及做法、存在的问题和建议。

本项目是经常性项目，项目资金支出进度受不确定性因素影响较多，在编制预算以及预算执行过程中，我会将尽可能地用有限的经费平衡每年的工作任务，尽量做到科学、合理的分配和使用。

七、其他需说明的问题。无

2018

年7月25日

海口市工商业联合会

第五篇：海口攻略（本站推荐）

海口主要景点名称及位置分布 海南热带野生动植物园 热带动植物 海口市秀英区东山镇 2 五公祠 文化古迹 海口市海府大道169号 3 热带海洋世界 热带海滨 海口市庆龄大道 4 海瑞墓 文化古迹 海口市丘海大道 5 秀英炮台 文化古迹 海口市海秀大道 东寨港红树林 热带动植物 海口市美兰区演丰镇 7 琼台书院 文化古迹 海口市府城镇中山路 8 万绿园 热带动植物 海口市滨海大道中段 台达高尔夫俱乐部 高尔夫球 海南省琼山市云龙镇 美视五月花高尔夫球场 高尔夫球 海口市滨海西路88号 11 绿枫庄园 热带田园 海口南海大道西１３公里处 12 冼太夫人纪念馆 文化古迹 海口市新坡镇 13 假日海滩 热带海滨 海口市滨海西路 火山口公园 热带田园 海口市秀英区石山镇 15 粤海铁路南港景区 热带海滨 海口市庆龄大道

部分推荐景点介绍

五公祠位于海口市区。自北宋大文豪苏东坡于绍圣四年(1097)被贬来琼，借寓金粟庵(今五公祠内)留存遗迹以来，宋、元、明、清及民国历朝不断在其周围增建、重修古迹，习惯上把这组古迹群称之为“五公祠”。它包括：海南第一楼(又称五公祠)、学圃堂、观稼堂、西斋(五公精舍)、东斋、苏公祠、两伏波祠、洞酌亭，浮粟泉、琼园和新建的五公祠陈列馆。五公祠占地面积66000平方米，建筑面积6800平方米，2001年6月26日国务院列为第五批全国重点文物保护单位。五公祠近千年的历史，孕育着丰富的文化内涵，蕴藏着深厚的历史底蕴，它是全面了解海南历史、政治、文化发展的名胜古迹。这里楼阁参差，疏密相间：亭廊宛转，错落有致：叠石假山，丘壑分明；泉井湖水，浣羡渺弥：树木花卉，沧古洒洒，素有“琼台胜境”、“瀛海人文”和“海南第一名胜”之誉。

万绿园位于海口市填海区的东部，滨海大道的中段，总面积1070亩。万绿园独具热带海滨特色和生态风景园林特色，将蓝天、绿水、原野、现代化高楼融为一体，以海南热带观赏植物为主，还种植国内外热带、亚热带观赏植物，充分体现热带风光、海滨特色、国际性旅游城市的特点。万绿园分为16个景区和许多景点，景观多变，内容丰富。16个景区是大门区、广场区、内湖区、儿童游乐区、草坪区、竹林区、热带观赏植物区、高尔夫球练习场等。

万绿园占地约83公顷，是海口市最大的开放性热带海滨生态园林风景，也是游人和海口市民休闲运动的好去处。园中栽种了近万棵以椰子树为主的热带和南亚热带观赏植物数百种，呈现出一派热带园林风光。万绿园有领导贵宾植树区、社会性会团体植树区和公民个人植树区。徜徉于万绿园中，蓝天白云，绿草茵茵，碧海波光粼粼，让你在都市喧嚣之中享受一隅寂静，体会人与自然和谐交融的美好情趣。

海口市人民公园--位于海口市大英山后路，总占地面积440多亩。坐西朝东，花木盘山，古树盖顶，公园犹如楼海中浮起的翠绿蓬莱。公园正门前有东、西二湖，恰似两面晶莹的明镜镶嵌于园门大道两旁。湖畔椰林环绕，榕柳翠绿欲滴，绿荫蔽日，凉爽怡然。东湖呈椭圆形，湖中有个湖心岛，岛上楼阁金碧辉煌，由九曲桥连通园门大道；西湖呈短脖葫芦状，水面宽阔。每当皓月当空，椰风流韵，东、西湖面银鳞熠熠，与大英山的耸翠相映成趣，湖光山色，椰影婆娑，泛舟点桨，令人心旷神怡。公园内有海南解放纪念碑、琼崖纵队司令冯白驹将军雕像纪念亭；有小动物园一个，里面栖息着热带、亚热带动物50多种，种植着各种科属的热带、亚热带观赏植物5000多种。

金牛岭位于海口市中心城区海秀大道中段南侧，占地105公顷，内有金牛湖，综合性动物园、白鸽园、蝴蝶、竹园、槟榔园、菠萝蜜园、热带亚热带果园、花卉园、烈士陵园、健身广场，占地面积绿化率达96%，属海南省会海口市具有九园一湖一场的大型园林景。一年四季，园里树木苍翠，花果飘香，蜂飞蝶舞，鸟歌猿啼，鸽群翔空景色秀丽而独竺，是览景猎趣的好去处，享誉“海口名胜”。公园入口就在海秀大道中段南侧路旁，一条两旁栽满花木的笔直的百米大道直通园门。进入门便是金牛瀑布景区。进门抬头仰望，便见一头高大威壮的浑身金光闪耀的巨它四蹄实实稳稳地踏在高高的石头顶上，昂首朝东眺望。一道清澈的水流漫过石山直泻下来，给陡峭的石山挂起一幅又大又长的银光闪闪的水帘，这就是“金牛瀑布”。造景取材于一个美丽的传说。相传很久以前，处于海口旧城近郊的这片山地，灌木杂草丛生，加之年年干旱，居民生活十分艰苦。有一年大旱，天上的一头神牛经过这儿，看到满山草木和园园庄稼枯焦欲焚，老百姓面黄肌瘦，于是生起恻隐之念，在夜间，四蹄用力踏地，昂道向东呼风唤雨，这山便年年林木苍翠，花香果累，庄稼丰收。为了对神牛表示感谢，老百姓便把这山命名“金牛岭”。金牛瀑布下是一块由花圃、绿树、藤棚、藤墙环抱的开阔地，是游人在金牛瀑布下理想的留影地。“金牛瀑布”是金牛岭公园的象征物，它象征海口人民勇敢开拓进取，奋发向上，振兴海口的精神风貌。

海口钟楼位于长堤路，面向入海口，南面中山横街与中山路相对，北临海甸溪，依街傍水，景致十分幽雅，傍晚来往的船、客轮宿靠堤边，夕阳残照，波光粼粼，更添几分姿色。海口钟楼无论是在海口人民的心目，还是在海外琼籍侨胞中的感受中都是海口的一大景。海口钟楼的历史悠久，康熙二十四年（公元1686年）海口设立统管本岛沿海十处的海关总口，国内沿海港口和东南亚各国来往商船日渐增多，咸丰八年1858年）海口被清廷辟为对外口岸，来往客商明显增多，1923年海口海运发通商达，港口繁荣，商务活动鼎盛。但当时海口全部还没有一个统一标准的计时设施，给交通、商务和人民生活带来很大不便。1928年爱国商人周成梅先生发动海外侨胞捐款集资依照广州、上海等沿海城市，精心设计，于1929年在遥对入海口的长堤马路码头，兴建钟楼以便统一全市时间，建成混合结构的大钟楼。

海口石山火山群国家地质公园位于海口市秀英区西部石山镇，离海口闹市区约20公里，属地堑-裂谷型基性火山活动地质遗迹，也是我国为数不多的全新世（距今1万年）火山喷发活动的休眠火山群之一。由距今1万年至100万年间火山爆发所形成，区内火山群面积约108平方公里，蕴藏丰富的优质饮用矿泉水和疗养地热水，保存有被喻为海口城市“绿肺”的热带原生林和独具特色的玄武岩石器古民居。火山群大大小小火山共有34座，其中，最具代表性的是马鞍岭火山。马鞍岭由两座相邻火山连接而成，因其状似马鞍而得名。马鞍岭火山口深90米，是世界上最完整的死火山口之一。熔岩隧洞神秘奇幽。石山火山群内有火山熔岩隧洞几十条，以仙人洞、火龙洞和卧龙洞最为壮观。仙人洞位于石山镇荣堂村，全长1200米，因传说道士在洞中修炼成仙而得名。仙人洞曲径通幽，洞中有洞，天外有天。火龙洞洞口古榕蔽日，洞中熔岩石乳千姿百态。卧龙洞平坦宽阔，洞中可同时开进两部大卡车，容纳一万多人。目前公园内已完成了火山展览馆、民俗风情演艺广场、园林景观等多处景点和生态园区景观建设。此外，海口石山火山群还将与湛江湖光岩、广西北海涠洲岛整合一起，以雷琼地质公园的名义申报世界级地质公园，目前已获国家国土资源部专家评审通过，等待联合国教科文组织考察确认。

海瑞墓简介 海瑞墓，位于海口市丘海大道39号，占地面积10000㎡，1996年11月国务院公布为第四批全国重点文物保护单位，海南省爱国主义教育基地。海瑞墓历代有重修。解放后，在1959年重修一次，1962年广东省人民委员会公布为广东省重点文物保护单位。1966年11月，“四人帮”之一的姚文元的《评新编历史剧海瑞罢官》，成为“文化大革命”的导火索，海瑞墓遭到破坏。历史是不容篡改的，1983年海口市委、市人民政府筹集资金再次重修被毁的海瑞墓主墓，并增建了海瑞陈列室。1996年4月，海口市委、市人民政府在社会各界的强烈要求下，扩建了海瑞墓，增辟了海瑞纪念园。现海瑞墓规模宏大，布局严谨、风格独特，是人们瞻仰古贤，欣赏文物的游览胜地。海瑞生平明正德九年十二月廿七日（1515年元月十二日），海瑞出生在海南岛琼州府城西北隅海宅塘村，字汝贤，又字国开，自号刚峰。海瑞是明代著名的政治家，以刚直不阿，清正廉明著称于世，被后人誉为“海青天”、“南包公”。海瑞祖籍福建，其始祖海俅在南宋时由福建迁徒至广东番禺。至海答儿在明洪武十六年（1383）“从军海南，著籍于琼”，再传五世就是海瑞这一辈了。海瑞四岁丧父，在母亲谢氏“矢志励节”的抚养和教导下长大成人。他十三岁进入琼山私学，二十七岁在琼山郡学就读，从小就树立起“读圣贤书、干国家事”的大志。嘉靖二十八年（1549），三十六岁的海瑞参加多试，以一篇《治黎策》对答，成为举人。嘉靖二十九年（1550）、嘉靖三十二年（1553）先后二次北上参加会试不第后，便毅然听从吏部谒选派官（明朝旧制，在选拨官吏的途径上主要是通过科举取士来选用，但吏部也有经地方官员推荐，不定期的选拨一些口碑好、有德行的人担任一些低级职位的官吏，这种方式称为谒选）。嘉靖三十二年（1553）三月，海瑞被任命为福建延平府南平县学教谕，他在南平县学教谕任上的四年多时间“以礼为教，是教职中最难得者”。由于教学有方，成绩突出，于嘉靖三十七年（1558）五月，被巡抚监司交章论荐，升为浙江严州府淳安县知县。海瑞在淳安县任上四年多时间里，制定了《兴革条例》三十六条，积极推行清丈土地，度田定税，均平赋税的措施。致力于反对铺张浪费，反对贪污，并身体力行做好表率，由于他在淳安办事公正，敢于直言，所做的事都“为人所不敢为者”，因而深受百姓的拥载，被称为“爱民如子海青天”。嘉靖四十二年（1563）二月，海瑞调任江西赣州府兴国县知县，他针对兴国地瘠民穷，税收“不满什之伍”，故“逃荒者极多”的时弊，制定了《兴国八议》，中心内容一是屯田，二是地利，三是均赋役，四是招抚逃民，五是裁革冗员等。嘉靖四十三年（1564）十月，海瑞因治理兴国有功，被升为户部云南清吏司主事。海瑞在云南司主事任上的一年多时间里，耳染目睹了朝政阙失，深为天下百姓担忧，更为大明王朝内扰外患的现状，而心急如焚。于是他下定决心列举事实，冒死为国家、为百姓，上疏评击皇帝，以实践他一生为之追求的“武死战，文死谏”的封建伦理道德思想。嘉靖四十四年1564十月的一天早上，海瑞冒死备棺上了一篇令朝野震动，“言人所不敢言”的《直言天下第一事疏》。嘉靖皇帝何曾听过这样的批评，勃然大怒，以“骂主毁君，悖道不臣”之罪,下旨逮捕海瑞，关进死牢。海瑞“骂”皇帝，这在历史上是罕见的，尤其在封建皇权至高无上的时代，就更显得难能可贵。这正是海瑞刚直不阿，不畏强权的反映。几百年来，百姓怀念他，史家颂扬他，其根本原因也就在于此。嘉靖四十五年（1566）十二月四日，在位四十五年的嘉靖皇帝朱厚熄病逝，十二月十五日颁遗诏，海瑞被释放，官复户部云南清吏司主事。嘉靖皇帝病逝后，其子朱载逅于1567年即皇帝位，改元为隆庆。这年初，海瑞被升任尚宝司丞，四月又升任大理寺石寺丞，七月奉朝廷诏命到南海奠祭南海诸神，十一月在南行途中得知诏升为南京通政司右通政。隆庄三年（1569），鉴于海瑞的声望和忠心，六月被晋升为都察院右佥都御史、总督粮储、提督军务、巡抚应天十府。这是海瑞一生在政治上的又一转折点。在应天巡抚任上仅九个多月，他做了几件让广大百姓称颂的事情。一是肃清吏诒，兴除利弊。二是勒令退田，反对兼并。三是以工代赈，兴修水利等。由于海瑞在应天巡抚任上进行的一系列改革，从根本上触犯了江南大地主们的切身利益，他们联合起来指责他、诬陷他，最后朝廷以海瑞“志大才疏”为由，罢免了他应天巡抚的职务，令其回籍候听调用。隆庆四年（1570）四月至万历十三年（1585），海瑞归隐山林十六年。万历十三年（1585）正月十日，七十二岁高龄的海瑞，因众望所归，被朝廷起复为南京都察院右佥都御史。二月十一日又诏任南京吏部右侍郎。五月十二日，海瑞到南京吏部右侍郎任上，此时的他不因为年事已高而无所事事，仍以肃清吏治，反对贪污为已任。万历十四年（1586）二月，朝廷再次诏升海瑞为南京都察院右都御史（正二品）。出于对贪官污吏的痛恨，他建设恢复明初制定的“枉法赃八十贯绞”的律令和“剥皮法”等重刑，受到贪官们的攻击、迫害。海瑞见正义得不到伸张，满腔热情立志要振风肃纪的愿望难于实现，于是七次上疏乞归，但朝廷不允。万历十五年（1587）十月十四日，海瑞带着对天下苍生的一往情深，对朝廷的赤胆忠心，卒于南京都察院右都御史任上，享年七十四岁，死后无子。赠太子少保，谥忠介。

李硕勋烈士纪念亭位于海口市海府路五公祠对面。李硕勋烈士，又名李陶四川省高县人，生于1903年2月23日。1932年8月31日，任中共广东省军委书受党的委派，前来指导武装斗争。抵达海口后，因叛徒出卖而不幸被捕，同年9月5日在海口市东校场英勇就义。纪念亭建在烈士就义地点，占地面积约1300平方米，亭呈四角形，高6.1米，亭的横匾上有王震同志的题字：“李硕勋烈士纪念亭”。亭前10米处，有花岗岩雕刻的李硕勋烈士上半身塑像。

海口骑楼老街，是海口市一处最具特色的街道景观。其中最古老的建筑四牌楼建于南宋，至今有600多年历史。2009年6月10日，首届“中国历史文化名街评选推介”活动在北京揭晓，海口骑楼老街榜上有名。海口骑楼老街以其唯一性、独特性荣获首批十大“中国历史文化名街”称号。

海口的骑楼老街建筑群初步形成于19世纪20-40年代，距今有100多年历史，其中最古老的建筑四牌楼建于南宋，至今有600多年历史。20个世纪30年代，海口已有35个行业572家商铺，如“梁安记”、“云旭记”、“远东公司”和“广德堂”等等。著名旅店或综合性娱乐场所有“五层楼”、“大亚旅店”、“泰昌隆”等等。许多大商号都在老街的骑楼里，展开不见硝烟的经营大战。1931年，得胜沙街上的“海口大厦”（俗称“五层楼”）建成，那是建国前海口市最高的楼房。“骑楼林立，商贾络绎，烟火稠密”，是当时海口兴盛景象的真实写照。

骑楼在创新的基础上，又不失海南民房实用的特点，内部楼层是传统的木板结构；骑楼的功能结构是前店后居式、或者是楼下店铺楼上住人式，一直沿用至今。海口骑楼街区的发展是源于海上贸易与航运的发展，当时海口海运航线可到达曼谷、吉隆坡、新加坡、西贡、海防以及香港、厦门、台湾、广州、北海等，因而活跃于东南亚与大陆沿海区域的商户和劳工成为携带和传播南洋文化的载体，也将各地的建筑风格和样式带到海口，形成了海口骑楼建筑历史文化街区欧亚混合的城市风貌。历史沿承 骑楼建筑最早见于2000多年前的古希腊，近代才流行于南欧及地中海一带，并传至东南亚。海口得胜沙路、文明东路、中山路、博爱路、解放路，两侧都是一幢幢始建于十九世纪末的南洋风格柱廊式骑楼。编号 011的“海口市骑楼街(区)”最早建于1849年，具有浓郁的欧亚混交化特征，至今还发挥着情感价值。许多马来西亚等第地的老华侨们在每年回国祭祖的时候，总是要到海口的“南洋街”转转，给身边的孙子讲讲这里当年的故事。然而，在城市化的进程中，南洋街上拥有历史记忆的骑楼在逐渐消失。中共海口市委宣传部、海口市文物局以及海口旅游投资控股集团公司正致力于“海口骑楼建筑保护和综合整治项目”，评选首届中国十大历史文化名街，进而申请世界物质文化遗产保护，把海口的骑楼老街纳入到海南国际旅游岛的建设中来。