语文教研活动心得体会徐菲菲

第一篇：语文教研活动心得体会徐菲菲

小学语文教研活动心得体会

徐菲菲

我参加了教研组的这次活动，我学会了许多的教育教学方法，对小学语文高、中、低年段教学理念有了一定的认识。语文组教研听课活动，能够领略到别的教师课堂上的精彩教学，对于自身的教学起到了取长补短的作用。开展语文教师优秀备课展示，让我得到了展示的平台,得到了相互学习的机会。要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，通过互相启发、共同探究，使学生有所发现、学有所得，培养他们合作精神和协作能力。教师要切实实现学生学习方式的转变，自主学习是基础。学生是学习的主人，发展的主体，是教学之本。我们教师要保护每个学生的学习积极性，使他们愿学，乐学，越学越爱学。要改变学生的学习方式，首先要改变教师的教学方式。教师的主导作用绝对不应该因为提倡学生的自主学习而削弱。我们教师要尽可能多地尊重学生，尽可能多地要求学生。一方面教师要实行教学民主，给学生更多的自主权，使学生有选择学习内容、学习方法、学习伙伴的权利；一方面教师要严格要求学生，对学生的学习给予有力的指导、引导，使学生的学习成为有效的学习、高效的学习。其重点，一是提供交互式的学习的平台，也就是创造氛围、空间，提供学习、实践的机会，让学生时时、人人都有提问、发表、交流、展示的机会。；二是精心组织学习活动，组织好学生自学，使每个学生都能独立思考；组织好合作学习，既做到在互动中把学习引向深入，又做到因材施教，加强个别辅导；组织好全班交流，在交流中加强引导、调控，以全面实现教学目标。

总之，教师要通过有效的学习活动，通过师与生、生与生的交流，使学生不断进行自我组织、自我建构，在这种组织、建构中，逐渐提高语文素养，形成适合自己的学习语文的方法。今后，我要努力更新自己的教育、教学观念，积极投身新课程改革，理论联系实际，在实践中不断总结经验，提高课堂教学质量。

第二篇：演讲稿 徐菲

责任以爱送达

爱在字典里的解释是对某种事物有很深的感情，责任是分内应作的事。那么按照这个解释来说，爱与责任就是：分内应做的事就是去爱。爱就是分内之事，这应是对我们从事的这份事业最最合适的解释。

做班主任的时候，每天都会接到不同学生家长打来的电话，每次挂掉电话，学生都会围在身边打着手语问：谁的？谁的？我很乐意告诉他们：是你爸爸的电话，告诉你好好学习。是你妈妈的电话，告诉你不要打架。这样的传达，孩子能体味到父母的关心，会听话。我作为传达者也能分享那份亲情带来的温暖。但久了我发现何佳的家长从来不打电话，何佳每次看我接电话的表情也越来越小心。从他的眼神中我渐渐能体会到他的那份渴望，老师虽然不能决定每个孩子在家里的受关注程度，但老师可以想办法让孩子也高兴高兴。于是我照常接电话，其他孩子的电话我也照常传达，只是把我妈妈打给我电话，在挂断之后，装出表情平常的样子告诉何佳：你爸爸打来的，或你姐姐打来的。第一次这样说的时候，我仔细的看着他，他毫无表情，我很紧张，怕他不信，于是又赶快编了很多电话的内容，比如：让他好好学习啊，天冷多穿件衣服啊，他脸上的表情开始慢慢的变化，我知道，我成功了。任凭谁都想象不到那个平时木讷、内向的孩子在那刻所表现出的高兴。他兴奋的告诉全班同学来自他家的那份惦记。小时候看过一个动画片，名字记不清了，唯一记着的情节是：小女孩要把路边的布娃娃带回家，妈妈问她：是因为喜欢才带回家吗？小女孩说：不是因为喜欢，是因为布娃娃没有妈妈，我要把我的妈妈分给她一半，让她也能有妈妈的关心。我看着何佳的炫耀，心想：何佳，老师也把自己妈妈的那份关心，分给你。并在心里大声的告诉自己，这么做就叫爱。

带胡伟鹏去医院看病，一进儿科人山人海，挤的他没地方站，好不容易给他挤出了一小块地方，但站在那里也总是让其他人踩脚，我钻过去，用手臂围着他，这样他就可以放心的站在那里了。他在我的手臂下，我正好能看着他的头顶，心里想，这是个在校园里多么多么讨人嫌的孩子，但在校外却见不得他受半点委屈。大家应该都看过猫和老鼠，汤姆猫每天都欺负小老鼠，打他，追他，吓的小老鼠到处跑，但有天，另外一只猫来欺负小老鼠要吃掉他的时候，汤姆猫却生气了，他打跑了那只外来的猫，抓过小老鼠并告诉他：只有我才能欺负你，别人不行。胡伟鹏也一样，他是咱们这个大家庭里那个最淘气的孩子，就是淘气淘到天上去，也是家庭中的一员，我们不容许他在外受任何的委屈。

问大家一个问题，这么高代表什么？也许我问的太过笼统，大家的答案各种各样，但在我们的校园里这么高，代表着一种坚持。有一个学生，他就是学不会一点知识，来学校几个学期了，除了养成了好的卫生和生活习惯外连1+1等于多少都不知道。有一位老师，就是不相信他学不会。我要说的故事就从她不相信开始。老师每天都告诉学生1+1=2，学生不懂，但老师坚持，不知道过了几个月后知道是知道了，但记不住！今天记住了，明天一来问，又不知道了，这是多么让人绝望的过程啊。为了巩固，他们改变了学习方法，开始在田字格里写，一行挨着一行，一页挨着一页，一本写完了再写一本，写啊„„写啊„„，田字格就磊了这么高！与其说是孩子通过练习取得了进步，还不如说老师的坚持创造了奇迹。孩子终于会了，你们能想象到那场面有多美好吗？这位老师欣喜的向所有的老师们说：他终于做到了，好奇的老师们都来到他的班级，用手语问那孩子：1+1=？孩子用熟练的手语做出回答。老师们目目相对，似乎都明白了什么，我们一直在寻求特教精神，越寻求越觉得特教精神太丰富，但在千种万种的特教精神中，坚持是绝不可缺的。

跟大家聊聊我们的康复班：去年夏天才刚刚成立的康复班是个新生事物，它到底能将学生康复到什么程度，这些学术性的事我们今天也先不谈，想向大家讲的是康复班存在的意义。也就在去年的夏天，康复班为什么存在，我都不知道，于是我的找寻之路开始了。说说去年冬天一位家长和我说的话：他家的孩子是自闭症在哈尔滨康复机构做康复每天要花70元，这么大的开销对于这个农村小家来家是天大压力，但他们夫妻两为了孩子坚持着，2年的康复过程中他们卖了家中的一切，甚至房子。当家对于他们来讲就剩下3口人的时候，家中的爸爸说不治了，妈妈却一定要坚持，因为孩子确实是在不断的进步，因为争执他们开始吵架，直到说道离婚时，他们两都愣住了，他们的感情一向很好，怎么到了这个地步？于是他们想到了全家一起死，她和我叙述到这里还开玩笑的说，那时候我们就想要是能中个大奖就好了，后来就听说了你们的学校成立了康复班，现在我们回来做康复就和中了大奖是一样的！她是笑着说的，眼中却有泪水。其实通过去年冬天的年末评估，我们就已经发现了通过康复学生的进步，我以为自己找到了康复班的存在意义，但通过那天，我又找到了，是的，康复班既能康复学生的病，还能救绝望父母的命。日子一天天划过，于老师和我虽然嘴上不说，但我们心里都明白，我们都尽自己最大的努力去学习，提高自己，认真上课，因为我们害怕辜负了那份期望。

原来，爱在这个院子里，有无数种表达形式：

班主任把学生要买小食品的要求统统驳回，把父母留给他们的零花钱买成水果。学生当然会很不理解，但每位家长都会非常认可，因为这么做就要爱。

副校长塞到每个学生嘴里的都不是很好吃的糖，而是治病的药，虽然苦的学生各个抽抽眉，但却都说，这么做就叫爱。

于晖老师在水房，给光着膀子的鞠明军搓澡，鞠明军咧个大嘴喊疼。正好我路过，心想：傻孩子，老师不嫌你脏，不怕你臭的帮你洗，那不叫疼，那叫爱。吴敏老师有时很严厉，但会在每次交班的时候用塑料袋把每个学生的药包好，交给下一班的接班老师。这种细心对男老师来家多珍贵，这份无微不至就叫爱。

姜主任曾说，一个淘气的学生不招人喜欢是很正常的，但需要老师去找寻，找寻他身上的优点，找到了再去喜欢他。这份执着，这份只要你是我的学生我就有责任喜欢你的情感，就叫爱。

金主任和自己带了9年的毕业班分开时，会哭一个星期。直到我来实习的10月，和我说起她的毕业班还是会掉下眼泪。她说那群毕了业的孩子是她的家人，我知道，和家人之间的感情叫爱。

2008年的冬天，我在从阿荣旗到齐市的客车上听到这样一段对话：有个人说：有一年啊，一个从咱旗聋哑学校毕业的学生开四轮车时，出了事故，死了。聋哑学校的老师们听说了，都去了学生家，那学生的班主任哭的叫人心疼，就趴在学生的脸上，抚摸学生的脸，现场的人都跟着哭，都说从没见过这么好的师生感情、从没见过这么这么可爱的老师、从没见过这么这么可敬的学校。车里很安静，我努力忍着眼泪，没再细听，因为强烈的自豪感在我心里灌注的满满的。我为这么可爱的老师骄傲，我为这么深厚的师生情骄傲，我为这么这么可敬的学校骄傲。

李校长曾说过这样一段话：孩子从送进校门的那一刻，老师就要把他当作心肝宝贝。这和今天的主题再次吻合，从进校门起责任就开始了，当作心肝宝贝，是要去爱了。要爱，但有责任绝不溺爱。要爱，但有责任绝不偏爱。

文章中我一直称学校为院子，是因为说“院子”更像家。闭上眼睛，让我们想，在这个院子里发出的一切，很平淡、很温馨、责任虽重如山，但正在因老师们的努力而慢慢实现。

推开门，我所有亲爱的同事们，可以大声说话，我们要告诉全世界：请放心，我们已把肩上的责任以爱的方式送达。

“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。

爱就是责任，师爱既蕴含着强烈的感情色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。如果说责任是树，那么爱就是藤

小时侯，我就听过这么一个美丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人！”接着画家、医生、诗人、学者„„都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生„„”顿时，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。

从那时起，我就特别向往教师这个职业，希望自己长大以后也能成为一名受人尊敬的教师。可喜的是，命运之神真的把我领进了蓝天下最为欢乐的净土——幼儿园。我成了一名幼儿园教师。不经意间，八年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值！

说到教师的职业道德，人们马上会想到一连串的词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献„„但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看着孩子们在我的带领下开心的玩耍嬉戏，我就是快乐的。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。每个孩子都是母亲的宝贝，而在幼儿园每个孩子都是老师的宝贝，没有偏爱，也不愿顾此失彼，因为每个宝宝都那么天真可爱！这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地去爱每个孩子，你就会感到有意义。幼儿身体健康，开心快乐，学习进步，你就会喜悦，从中得到宽慰。幼儿园的工作繁琐复杂且平凡，每天“两点一餐”都靠老师亲手分发到每个小朋友的手里，午睡时要细心的守护在幼儿身边，看看有没有盖好被子，有没有睡姿不正确的。天凉了，看看谁的衣服穿的少，找来衣服给他加上；天热了，看看谁的衣服穿的太多，给他减去。作为一名幼儿教师，光有爱心还不够，你还得有耐心，尤其对个别的孩子，可以用爱心和耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户。记得我班里有个孩子叫佳新，性格内向而且十分任性，刚来幼儿园时又是哭又是闹，去抱他吧，他还用脚踢你。问他什么他从不开口也不跟小朋友一起玩儿，通过家访才知道孩子的爸爸妈妈不在身边，是跟着姑姑来我们幼儿园上学的。也许是远离父母的缘故，佳新整天闷闷不乐，对身边的一切都充满了怀疑。于是对他的关心更为周到和细致，活动之余主动跟他说话，活动中时刻关注他鼓励他，让他找到自信。很长一段时间里，都对他倾注着我的爱和我的教育。几个月后，佳新有了转机，他开始轻声说话了，开始和身边的小朋友交流了，更令人高兴的是他还能主动举手发言了。这是什么，这，就是爱的力量！胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观提出了“八荣八耻”，其中有一项说的是：以团结互助为荣，以损人利己为耻。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，也就需要教师具备良好的“团队精神”。简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也才能得到良好的发展。说到这儿，我想起了去年盐津县幼儿园一段改革的纪念。那是开学的第一天，过去的走读式改为午托式园制，也就是说中午幼儿不再回家吃饭，而是留园午饭和午睡。俗话说，万事开头难。这一天，很多事情从0突破，第一次为幼儿做饭，第一次集中100多名幼儿在一起吃饭，第一次带孩子午睡„„幼儿园的老师都来了，有课的上课，没课的下厨，忙里忙外，跑上跑下。整个中午没有一个老师下班，真的把幼儿园当作了家，一个温暖的大家，听着孩子们“咂吧咂吧”的吃饭声，我看到了老师们额头的汗珠里夹杂的喜悦。这就是我所在的团队，一个团结的集体。在这样的一个集体里又何而不生爱呢？

人们常说：学高为师，身正为范。教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。像那些打骂并侮辱学生的老师，自己为师不尊，又怎能教育好学生呢？ 教育与师德是相辅相成，不可分割的两个方面，有什么样的师德,就有什么样的教育。教书不仅是传授知识，更重要的是教人。《学习的革命》这本书中有这么一段话，很发人深省：

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。

如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。

如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。

如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。

有时我总是这样问自己：“我教的学生们生活在什么之中呢？” 用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对学生充满爱的教师的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界，并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。三尺讲台，日复一日，年复一年，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的教师风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。

最后，允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”

第三篇：生日蛋糕 说课稿 徐艺菲

《生日蛋糕》 说课稿

学前：徐艺菲

尊敬的领导、老师大家好：我是徐艺菲，今天我说课的内容是学前美术课《生日蛋糕》。下面我从以下七大方面来对本课进行说明。

一、说教材：

本次活动我选择生活中常见的生日蛋糕作为教学内容，充分利用生日蛋糕，引导幼儿进行游戏、想象、创造，使幼儿在“玩中学，学中乐”，又具有一定的挑战性，符合幼儿的发展需要。使幼儿充分体验到了美术活动的快乐。

二、说目标

1.尝试画出蛋糕，并进行变形想象装饰，发展动手能力和想象力。2.能大胆动手操作，体验美术活动的乐趣。

三、教学重点：

根据教学目标，我把活动的重点定位在画生日蛋糕的外形上。

教学难点：

对蛋糕进行想象装饰。

四、说教法

教要有法，教无定法，贵在得法。为了幼儿在美术学习中发现自己的闪光点，本节课我采用了情景教学法、直观教学法、多媒体辅助等教学方法，引导学生在观察、比较中大胆画出自喜欢的生日蛋糕。

五、说学法

根据教学大纲要求和教材内容的特点，在教学中，注重指导学生（1）运用观察、对比、想像的学习方法；（2）动手尝试练习方法。学生通过自己 的学习体验新知，积极展开学习、创作。

六、教学准备：

生日蛋糕图片，生日快乐歌，记号笔、水彩笔。

七、说教学过程

根据幼儿的年龄特点和本次活动的目标要求，我设计了以下几个环节：

（一）导入

以引导幼儿跟着音乐一起唱《生日快乐歌》导入，然后提问：过生日的时候我们会吃什么呢？（由幼儿说出生日蛋糕）让幼儿与同桌讨论自己吃过或者见过些什么形状的生日蛋糕，上面有些什么花纹，然后请个别小朋友起来说。

（二）观看生日蛋糕图片，在观看之前提出要求：

1.仔细看图片上生日蛋糕的形状和花纹。

观看完图片，幼儿对不同形状和不同花纹的生日蛋糕有了一定的了解，这时候老师给予幼儿创作的引导：你想在你过生日的时候拥有一个什么样的生日蛋糕？

（提醒幼儿是喜欢什么形状的，什么味道的，上面有什么花纹的）

2.想一想，然后把它画在纸上，画的时候把生日蛋糕画大一点儿，并给你的蛋糕填上你喜欢的花纹，把蛋糕装饰得更漂亮。

在幼儿作画时，老师在巡视中一定要及时提醒幼儿要把生日蛋糕画大一点儿，因为很多幼儿在画画的时候喜欢主体物画得很小。

（三）作品展示

等幼儿的生日蛋糕都画完了，让幼儿拿着自己的画去跟其他小朋友相互介绍自己的生日蛋糕。最后再一起唱一次《生日快乐歌》结束美术活动。

（四）板书设计：

在教学过程中，应该将作画过程与板书相结合、将犯图和多媒体课件相对应

生日蛋糕

蛋糕图片

蛋糕特征：

形状

味道

花纹

注意：

画大点

（五）小结：

以上就是我设计的《生日蛋糕》的说课内容，不足之处请大家指正。谢谢大家。

第四篇：菲菲语文演讲稿子

筑梦远航，出彩中国人 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《筑梦远航，出彩中国人》

大国工匠，匠心筑梦，他们一念执着，一生坚守。他们在中华民族伟大复兴的征途上，用肩膀扛起大国工匠的责任。承前启后，继往开来，用自己的勤劳和智慧的双手，打造中国品牌，在世界的舞台上出彩中国人。

他们是谁呢?他们就是“大国工匠”，他们用智慧创造今日的辉煌，他们用实力见证今天的成就。他们就是为火箭焊接“心脏”的高凤林，“两丝”钳工顾秋亮，国家高级工艺美术教师孟剑锋……他们如一颗颗璀璨的明星，耀耀生辉，引领着新时代的大国工匠。

他们文化不同，年龄有别，但他们都有一个共同的闪光点-----热爱本职，谨严专业，敬业奉献，他们之所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。

“每个零件都关系着乘客的生命安全，确保质量，是我最大的职责”。这是胡双钱所说的。标准，划线，钻掉多余的部分，握着锉刀将零件的锐边倒圆，去毛刺，打光……这样的动作他重复了整整三十年，三十年如一日，他经手的零件成千上万，却没有出现过一次质量差错。这就是他，一位本领过人的飞机制造师。

“三百六十行，行行出状元。”有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接不出现一点漏点；有的人能将密封精度控制到头发丝的五十分之一，高超的艺术创造着中国史上的一个个奇迹。而他在航天技术上的焊接却精确到了极点。他就是为火箭焊接“心脏”的高凤林，他曾为“嫦娥三号”焊接。零点一六毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度，零点一秒，是完成焊接允许的时间误差，他就是发动机焊接第一人。

今天，我们在专业学习和实践的过程中，要传承和弘扬“工匠精神”，刻苦扎实的学习专业知识，在实训时积极认真，精准把握，把复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情认真做，也许我们不能像大国工匠那样震撼眼球，但是我们却都是一颗颗有望成为大国工匠的种子，都会驰骋在社会发展的各行各业中，落地生根并群星璀璨！

谢谢大家，我的演讲结束。

第五篇：王菲经典歌词

王菲歌曲中情感的经典句子，共110句。

1、彼岸没有灯塔，天黑刷白了头发;我不害怕，我很爱他。-《彼岸花》

2、无奈这天方知你最好，因始终得不到。-《无奈那天》

3、怕被迷魂，扶着感情，得到细心只怕丧心，但却不懂去，弄完假再成真。-《迷魂记》

4、一颗心可以破碎，但是不可活受罪。-《若你真爱我》

5、也许喜欢怀念你，多于看见你;我也许喜欢想象你，受不了真的一起。-《怀念》

6、思念是一种很玄的东西，如影随形。-《我愿意》

7、人世的痴爱原来更凌乱，能抱紧的，不过一个心愿。-《游戏的终点》

8、你心有个名字，我只是个影子;你的心有个影子，我只是个名字。-《影子》

9、堆得比梦还高的雪，怎么阻挡得了你在我心中撒野?-《眷恋》

10、我不是你们想的如此完美，我承认有时也会辩不清真伪。-《执迷不悔》

11、月夜在提示，感情事就像象形文字。-《我想》

12、你的一切，只被我抚摸，最好天地毁了，二人不热吻做甚么?-《享受》

13、生平第一次我放下矜持，任凭自己幻想一切关于我和你。-《矜持》

14、若爱你是我宗教，天都不要去管。-《一半》

15、多少年，共对亦无言，彷佛多少年，欲爱但忘言，让你走过眼前。-《冷战》

16、每一天都有梦在心里头死掉，我痛的想哭，却傻傻的笑;爱到飞蛾扑火是种堕落。-《扑火》

17、抽象快乐，怎去摸索?谁又知热恋这种复杂哲学?-《无题》

18、九月里，平淡无聊;一切都好，只缺烦恼。-《浮躁》

19、分裂，分裂，一面笑得天真无邪，一面看破一切。-《分裂》

20、左右不了诱惑，你才拒绝寂寞，你没有错，因为没有谁作对过。-《堕落》

21、越在乎的人越小心安抚，反而连一个吻也留不住，反正最后每个人都孤独。-《我也不想这样》

22、别让心房沾惹尘埃，要一种干净的相爱。-《云端》

23、不要以为青春一定会枯萎，不要以为他的头发开不出蔷薇;眼角眉稍不是一场误会。-《色诫》

24、不要迷信情变等於灯灭，爱恨无须壮烈。-《情诫》

25、你曾是我的天，让我仰着脸就有一切，叫我如何面对，没有你的夜?-《不变》

26、心属於你的，我借来寄托，却变成我的心魔;风属于天的，我借来吹吹，却吹起人间烟火。-《百年孤寂》

27、须脚代表了敏感，黑发代表想亲吻，一切或者全无关，你令我癫倒这双眼。-《或者》

28、就像蝴蝶飞不过沧海，没有谁忍心责怪。-《蝴蝶》

29、你很爱我，你只爱我，听得不好意思寂寞;不相信我的耳朵，却迷信美丽的传说，不顾一切坠落。-《感情生活》

30、喝醉，我想喝醉，不管爱是一杯开水。-《麻醉》

31、别人没有的快乐痛苦，我却放大来看，彷佛切肤。-《不得了》

32、你的衣裳今天我在穿，未留住你，却仍然温暖。-《暧昧》

33、春去花落飘无痕，怎么纠缠一生?几经几世几多人，始终为情所困。-《动心》

34、为何仍然撩动我，让欲念又再赊?消失以后，只想再野。-《静夜的单簧管》

35、理想徘徊十字路口，不知道往哪边走;信心一路上低着头，数着脚下的石头。-《末日》

36、固执无罪，梦想有价，只有天才听懂了我的话。-《白痴》(经典语录)

37、梦中人，一分钟抱紧，接十分钟的吻。-《梦中人》

38、如果你是假的，思想灵魂住在别的身体，我还爱不爱你?-《如果你是假的》

39、你眉头开了，所以我笑了;你眼睛红了，我的天灰了;喜怒和哀乐，有我来重蹈你覆辙。-《你快乐所以我快乐》

40、我不要安稳，别希望我会爱到满身伤痕;我不怕沉沦，一切随兴。-《闷》

41、朋友都说我夜里更冷艳，只因他们看不见我的悲。-《醒不来》

42、呼吸是你的脸，曲线在蔓延，不断演变的海岸线，长出了，最哀艳的水仙。-《脸》

43、其实我再去爱惜你，又有何用?难道这次我抱紧你，未必落空?-《暗涌》

44、你渴望，我期待，美好灿烂的未来，不完美，也要精彩。-《精彩》

45、我爱得比脸色还单纯，比宠物还天真。-《只爱陌生人》

46、天亮你不能见我，天黑至少想念我;事到如今你不肯亲我，那么至少肯定我;请看我漂亮的坚持，别忘记我。-《再见萤火虫》

47、那双人床，解决不了太多欲望，倒不如找个，想去的地方。-《娱乐场》

48、谁给我全世界，我都会怀疑;心花怒放，开到荼蘼。-《开到荼蘼》

49、剪影的你轮廓太好看，凝住眼泪才敢细看。-《约定》

50、我相信你就是爱;突然间，你连瞒都不瞒，想也不想，就这么推翻。-《推翻》

51、水里有谁，未必需要一起进退?刻骨铭心来，放心归去。深爱上谁，一天可抵上一岁。-《守望麦田》

52、我见过一场海啸，没见过你的微笑;我捕捉过一只飞鸟，没摸过你的羽毛。-《新房客》

53、你是千堆雪，我是长街，怕日出一到，彼此瓦解。-《邮差》

54、直到伊甸园长出第一颗菩提，我们才学会孤寂，在天鹅湖中边走边寻觅。-《寒武纪》

55、莫非你是阿修罗?享受哀艳的战火，将玻璃鞋也击破，都不愿看破。-《阿修罗》

56、你要找的人不在，不想给任何人寻觅，你现在要找的人正在娱乐自己。-《哗一声之后》

57、把灯关上，连背影都不会存在。-《不爱我的我不爱》

58、爱来爱去没了反应，灯火惊动不了神经，有时爱情徒有虚名。-《有时爱情徒有虚名》

59、从开始哭着忌妒，变成笑着羡慕，时间是怎么样把握了我皮肤，只有我自己最清楚。-《笑忘书》

60、你，仰望到太高，贬低的只有自己。-《给自己的情书》

61、等一千零一夜，等到我们互想了解，再等到互相轻蔑，泪一样迫在眉睫。-《等等》

62、太阳上山，太阳下山，冰淇淋流泪。-《催眠》

63、还没为你把红豆，熬成缠绵的伤口;相聚离开，都有时候，没有什么会永垂不朽。-《红豆》

64、你带着一身光辉，照亮我心底的漆黑;我不能太宠爱，我怎能不宠爱。-《童》

65、你到底是谁?是否难耐寂寞?总是阴差阳错，擦过我的耳朵。-《打错了》

66、原谅你和你的无名指，你让我相信，还真有感情这回事，怀念都太奢侈，二月十三号，到此为止。-《夜会》

67、每个人都是单行道上的跳蚤，每个人皈依自己的宗教。-《单行道》

68、他既不能热吻，就当买错衫不要恨，商店内总有一个体贴我的人。-《女皇的新衣》

69、过去遍跨天下城市，我说我本浪人，爱听风中诗。-《巴黎塔尖》

70、世界大，生命长，不只与你分享，让我感谢你，赠我空欢喜。-《花事了》

71、让我漫无目的闪亮，粉饰这宇宙橱窗;让跌荡如流沙的映像，漆黑中擦亮檀香。-《萤火虫》

72、点破天机，用我一滴泪的力气。-《空城》

73、能自以为是也是个恩赐，所谓醉生梦死，大概就是这个意思。-《美错》

74、因为全世界都那么脏，才找到最漂亮的愿望;因为暂时看不到天亮，才看见最诚恳的梦想。-《四月雪》

75、无论我多想是个太阳，却只是另一株向日葵。-《阳宝》

76、开不开花不影响我，不经不觉光阴如风，一声叹息都会苍老。-《心路》

77、从未听你的拇指，撩动花瓣的声响;从未真正放手，所以以为拥抱会漫长。-《偿还》

78、窗，我拿来守望，你一念之差，我动情一场。-《夜妆》

79、放下你，假装拈花微笑，问题在于，如何平伏心跳?-《烟》

80、一间房一张床，两个人一直睡，一弹指一刹那，一辈子不翼而飞。-《两个人的圣经》

81、找谁渡我的迷津?假如作得准，为何不肯依循?-《我信》

82、如是我闻，爱本是恨的来处，可你欠我幸福，拿什么来弥补?难道爱比恨更难宽恕?-《宽恕》

83、我快要化做背影，难拥抱亦难离弃，常陪着你，如像你。-《背影》

84、再也没有人比我了解，那初见颤动的感觉。-《只愿为你守着约》

85、爱上一个认真的消遣，用一朵花开的时间;遇见一场烟火的表演，用一场轮回的时间。-《流年》

86、我把心给了你，身体给了他;我把思念给了你，时间给了他。-《不留》

87、面前是你脸庞，绝色绝色;回头但觉剧情，退色退色。-《迷路》

88、假如流水换成我，也要泪儿流;假如我是清流水，我也不回头。-《假如我是真的》

89、你给我的温馨已经变冰冷，诉情的小径落花缤纷。-《君心我心》

90、情是最幸福的圈套，你共我这样也好，骗来骗去，相依到老。-《天生不是情造》

91、地老与天荒是这道墙。我也许可以尽意的哭一次，在这墙边沾湿的印，印证出我的痴。-《哭墙》

92、在这短短一刹那，如云彩变化，像半世年华。-《一刹那》

93、每一个故事结尾，无非别离;总是别离，失去他先知。-《多得他》

94、我怕看见你从幻觉里下沉，也怕我会吻到你的皱纹，宁可相信世上有不死永生。-《我怕》

95、恋爱令人漂亮，也可会令人无端胡思胡想。-《胡思乱想》

96、当初讲过爱到死，就算今非昔比仍一起，没患难但各自飞，像天共地一般距离。-《知己知彼》

97、本不应再怨，但偏要怨，还在计较那亏损，其实各有各的打算。-《纯情》

98、旧照片都给我，弥补往年，还未遇上的可爱画面，空白那篇，陪我笑着失眠。-《守时》

99、当时的月亮，曾经代表谁的心，结果都一样。-《当时的月亮》

100、生命总免不了最初的一阵痛。-《人间》

101、全意为你守护，置自己于不顾，那是我天赋。-《守护天使》

102、如果不自寻烦恼，没有什么值得哀悼;我和你爱来爱去，是否为了凑凑热闹?-《小题大做》

103、这感情货不很对版，你不必归还，像废置空罐，让我们废物里游玩。-《自便》

104、过眼云烟，每一朵云都是你的抱歉;别说再见，都是眷恋才让爱情危险。-《过眼云烟》

105、爱你是我的习惯，不管你未来怎么办，不能偿还，不用交换。-《你喜欢不如我喜欢》

106、在半空中将你看得比我高，你这么高，高过地平线，拿望远镜可会找得到?-《不眠飞行》

107、偏执无罪，出师有名;不惜因爱捐躯，自尊不悔，自虐无泪。-《假爱之名》

108、人影憧憧，有人倒下来，就有人获得光荣;一个人跌倒，总有旁人为他而心痛。-《英雄》

109、有一个人，曾让我知道，寄生于世上，原是那么好。-《如风》

110、一偏离你的轨迹，这个世界就窒息，你是天，你是地，我不是我自己。-《你》