郑菲菲个人简历

第一篇：郑菲菲个人简历

郑菲菲

北大青鸟网络

黑龙江农业经济职业学院 ***

个人简历

姓名：郑菲菲

毕业院校：黑龙江农业经济职业学院

专业：北大青鸟网路技术

联系方式：***

求职意向：

1.期望工作地点：北京

2.期望工作职业：网络技术;网页制作;办公软件自动化

3.期望月薪：在2000-3000元左右

职业目标：为了利用我所学到的技能，我想找一份关于flash动画的制作和网络技术方面的工作。

社会实践：为了增强专业知识,大学期间假期销售过电脑.专业技能：flash动画的制作；数据库的应用与性能优化；计算机的组装与维护；asp.net的使用；linux系统管理

主修课程：北大青鸟网络技术

在校情况：在院学生总会曾担任生活部干事一职

在班级任组织委员

曾在院里组织的12.9运动征文比赛中获得二等奖

获得“优秀团员”称号

兴趣爱好：羽毛球，排球，写作

自我评价：乐观开朗，容易与人相处，组织能力强，做事认真，永不

服输，爱钻牛角尖。

自荐信

尊敬的领导：

您好！我是黑龙江农业经济职业学院毕业的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业的和兴趣的工作，更好的发挥自己的才能，实现自己的人生价值，向您做一下自我推荐。

三年来，我全面认真学习自己的专业知识，奠定了良好的基础，学习成绩良好，经常参加院系组织的各种活动，在校期间我学习到一定的人际交往能力，懂得了怎样才能更好的与人交流。同时，我还深入学习专业和自学自己感兴趣的领域。具备计算机基本编程能力和网页的制作，以及flash和photoshop的制作，熟悉包括office在内的常用软件，熟悉数据库的开放及编程。

作为一名大学生，我很清楚的认识到当代的人才的竞争是同等的激烈，一个有竞争力的人才不仅需要扎实的丰富专业知识，让自己所学的知识和综合素质得到巩固和加强，经常参加各种社会实践活动，实践经验突出。利用节假日和寒暑假做一些促销和市场调查；以此来不断的完善自己，成为一名新世纪的复合型人才，迎接社会的挑战。

在三年的学习和实践过程中，我充分的认识到不论是从事什么工作，踏实肯干的精神，坚忍不拔的意志，团结工作的精神是必不可少的，而这些方面恰恰是我在学习得过程中注重锻炼和发展的。在以后的工作中，无论从事何种职业，他们也必将得到发挥和发展。我的人生理想是为社会创造财富，这就需要我千百倍的努力去实现这个目标。

我知道成功不是一蹴而就，所以我将成功规划一个小小的目标分步走去实现他们，而我现在的目标就是让您认识我，认可我，赏识我。给我一个机会，让我的热情和知识转化成为力量融入单位的动力中，为社会服务，实现自己的理想。我会用实际行动证明我自己，也向您证明：剑鸣匣中，期之以声！感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步。

此致

敬礼

自荐人：郑菲菲

第二篇：2016党员学习读后感 郑晓菲

修炼身心，重塑自我

------学习《总书记系列重要讲话读本》体会

万松园路小学 郑晓菲

“没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。” 整个暑假都在看《总书记系列重要讲话读本》，而印象最深刻的始终是这句话。作为一名入党十几年的共产党员，精神上有没有缺钙，是不是在一如既往坚持着自己的理想信念？读这本书的时候让我彻底回看并沉淀了过去这些年的历程。如果没有仔细读这本书，我想一路向前的人生可能会忘记“反思”，可能会淡忘“初心”。最近在网络和外地的朋友，还有国外读书生活的学生聊天，竟然会聊到《读本》-----他们并非党内人士，却又不少人关注总书记的讲话精华，着让我很吃惊。是什么让这本书收到关注，甚至被那么多人喜爱？其实，一翻开这本书，我就发觉它的不一样。在标题和内容的编写上延续了特有的“习氏风格”。《读本》篇名采用主、副标题相结合的方式，主标题通常带有明确的指向性，且行动力十足，如“实现实实在在没有水分的增长”、“让老百姓过上好日子”等，让读者感受到浓浓的“习氏风格”。总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列讲话，以巨大的理论勇气和政治智慧，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题。我想，这些睿智和接地气的语言恰好就是人们喜爱的原因吧。它让我更好地修炼身心，也让我深刻认识到自己将来应该走怎样的道路！

一、敢于担当，永葆共产党员的本质。

习总书记的系列讲话中，“担当”这个词语经常可见，成了总书记反复推崇并身体力行的一种领导行为。他反复强调“该承担的责任必须承担”，“要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任”，要“在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则”。他指出：“有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。总书记不仅在理论上高屋建瓴，更在工作中敢于担当、善于担当。担当不仅是一种职责、一种能力，也是一种勇气。我们仍处于社会主义初级阶段，改革开放步入深水区，如期实现党的十八大提出的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，我们必须敢担当、会担当、能担当，在自己的工作岗位上奋发有为，脚踏实地。担当，不仅要敢于担当，也要善于担当。党的干部敢于担当，就是坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。

二、提高责任感，把“奉献”作为追求。

“我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会‘痛并快乐着’，再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。这才是符合党和人民要求的大奉献。”只有把为人民奉献当作是自己终身追求的唯一事业、努力的唯一目标、所走的唯一道路，才能在工作中做到“痛并快乐着”。只有将百姓的疾苦当作自己的疾苦，将百姓的欢乐当作自己的欢乐，才能感到“付出也是甜的”，不会“患得患失”。《读本》中的这些思想精髓，不仅告诉我应该秉承怎样的心态，更指引了我们每个党员的人生方向。作为一名教师，舍得付出，舍得去奉献，用无私去耕耘，才会真正做到“桃李满天下”，这份太阳底下最光辉的职业才能够熠熠生辉。喜欢总书记这样的话，“奉献的本质是要有一颗全心全意为国效力、忠诚于党、为民服务的心。必须要把奉献当作是一种欣慰、一种追求，只有这样，才能永葆奉献精神不褪色。”

三、自律自强，做到精神与思想上的党员本色。

老子有言“自胜者强”，能够战胜别人的算不上强者，能够战胜自我的，才是强者中的强者。我们党员干部更要自觉提高自身党性修养、坚守共产党人的精神家园。必须要按照习总书记强调的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的话去落实，工作与生活中修炼身心，不受各种世俗诱惑的蛊惑，即使在平常的人际交往中也要注意，“自觉净化”自己的社交圈、生活圈、朋友圈，保持一名党员的纯洁性。

正像习总书记讲到的那样，理想信念是共产党人精神上的“钙”。中国梦，我的梦。作为一名党员，只有不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，才能“强筋健骨”，在困难和挑战面前站稳脚跟，才能自觉运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，才能凝聚和调动各方面的力量，团结一心、众志成城，在平时的工作中有新的建树、新的作为。

第三篇：毒品预防教学案例评比 郑菲菲

《珍爱生命，拒绝毒品》 ——预防毒品教育案例

【案例背景】

毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且．直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。

据资料显示，全世界每年死于吸毒的人数超过10万，1000多万吸毒者丧失劳动能力。截至2008年底，全国有登记在册的吸毒人员近110万，其中有80％是25岁以下的青少年。青少年已成为毒品侵害的高危人群。

初中学生正处于生理、心理从不成熟逐步向成熟发展的时期，好奇心与模仿性很强，而自制力和分辨力较差，容易受不良思想的影响，他们的行为带有很大的盲目性、偶然性，可塑性较大，很容易沾染毒品，染上吸毒恶习。所以让学生来认识毒品、认清毒品的危害显得尤为重要，在他们观念里树立一生远离毒品的健康人生观，至关重要。为了使学生健康成长，作为一位教育工作者有责任，有义务对学生进行有关毒品预防知识教育，让学生从心灵深处意识到毒品的危害性，增强毒品预防意识和社会责任感，掌握一些自我保护的方法，做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。

【案例过程】

教学设计

【教学目标】

1、知道毒品的概念，能识别常见毒品名称；

2、从自身做起，从现在做起，自觉抵制毒品。进一步了解毒品对个人和社会的危害；

3、知道吸毒是违法犯罪行为，走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为，都要受到法律的惩处；

4、学会一种拒绝毒品的方法，能够保护自己不受毒品的侵害。【教学重点】了解毒品知识及危害，提高抵制毒品的能力。【教学难点】培养禁毒意识，自觉远离毒品 【教学课时】 一课时 【教学过程】

一、创设情境，认识毒品

1.播放视频：黄飞鸿片段，新闻：莫少聪在京涉嫌吸毒被抓，让学生直接感受到毒品的危害。

2.认识毒品和种类。

二、了解毒品，感知危害。

1、课件出示关于一些吸毒者惨状的图片，案例，视频，学生观看后说感受。

2、学生自主讨论毒品的危害。

3、教师归纳毒品危害：

1、对人体的危害。

2、对家庭的危害。

3、对社会的危害。

三、吸毒违法，远离毒品

1、通过提问“吸毒是个人的事吗？”，让学生明白有关毒品的相关法律法规。

2、由对明星吸毒的理由评价，引导学生树立远离毒品的观念。

3、学生讨论：如何拒绝毒品？教师小结拒绝毒品方法。

四、总结升华，深化情感

1、教师总结本课内容，朗诵诗歌，深化主题。

教学实录

一、创设情境，认识毒品 视频：电影《黄飞鸿》梁宽

师：这位是谁？他给你的感觉如何？ 生：梁宽，阳光开朗，很调皮……

师：这位大家印象中《黄飞鸿》里那个调皮捣蛋的梁宽，那么阳光的形象，却被近期一则新闻给破坏掉了，我们来了解下在他身上发生什么样的事情了。新闻：莫少聪在京涉嫌吸毒被抓

师：新闻中的莫少聪给你的感觉如何？ 生：无精打采，黑眼圈很重，没精神…… 师：他为什么这个样子？ 生：吸毒了。

二、了解毒品，感知危害。

师：什么是毒品？它的种类有哪些？ 生：海洛因、鸦片、摇头丸…… 师：（课件出示毒品图片及资料，师随机介绍。）

《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。

下面就让我们具体来认识形形色色的毒品。

（教师通过课件，图文并茂的向学生介绍形形色色的毒品，让学生学会识别常见毒品）

（1）教师介绍：大麻、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸

（2）先用图片出示它的样子，请学生猜这是哪种毒品，然后再简单介绍这种毒品。

A、吗啡作为药用有很强的止痛作用，但如果不是用于医疗目的的滥用却比鸦片更容易使人上瘾、毒性也更大。

B、海洛因是一种容易上瘾且上瘾后又极难戒除的毒品，也是目前我国吸毒者吸食和注射的主要毒品之一，它的外观一般呈灰白色粉末状，故俗称“白面儿”。C、冰毒是苯丙胺类兴奋剂中对人危害最大的一种毒品，因其外观与冰很相似，故称之为“冰毒”。

D、大麻是当今世界上最廉价最普及的毒品。通常所说的可制造毒品的大麻，是指印度大麻中的一种较矮多分枝的变种。长期吸食大麻者，表现为呆滞，淡漠，注意力不集中，记忆力、判断力损害等。E、摇头丸又称“疯药”、“狂欢丸”、“狂喜丸”，是致幻型苯丙胺类兴奋剂毒品，形状通常为五颜六色的片剂，有的片剂上还有图案或文字。人服食后会不由自主的手舞足蹈、摇头晃脑。同时，可能使人出现暴力攻击倾向，极易引发犯罪。另外，服食摇头丸还伤及人的内脏，严重时会导致死亡。

请学生观看一小段服用摇头丸后的视频，提问：他们给你一种什么感觉？ 生：太可怕了！他们好像疯了一样！怎么都是年轻人啊？ 师：你想对他们说些什么？

生：你们一定要远离毒品，否则会死的。你们还那么年轻，太可惜了！

师：正如同学们所说，毒品可能会带来死亡，接下来让我们看一些图片，感受一下毒品的危害。（出示一组吸毒人员、家属图片）下面我们具体讨论下毒品对我们有哪些危害。

全班分为三个组，每一组分别选一个主题进行讨论，然后，每组选一名代表代表本组发言，比一下究竟哪一组观点更全面。讨论时间三分钟。分组讨论：

（1）吸毒对个人有哪些危害？（2）吸毒对家庭有哪些危害？（3）吸毒对社会有哪些危害？ 那么毒品有那些危害呢？ 生：（小组讨论并总结发言）

（1）毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。

（2）毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。

（3）吸毒败坏社会风气，导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。师：吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。

三、吸毒违法，远离毒品

师：我们知道了吸毒的危害，那么吸毒是个人的私事，不违法的，对吗？ 生：不对，吸毒是违法行为。

师：对，我们来看看相关的法律规定。

《中华人民共和国禁毒法》规定：“吸食、注射毒品的，依法给予治安管理处罚。”“对毒成瘾人员，责令其接受社区戒毒。”拒绝接受戒毒的，“作出强制隔离戒毒的决定。”

《刑法》具体规定了有关毒品犯罪的12种罪名。对涉毒行为将判处有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。此外还有：非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法种植毒品原植物罪，引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。

《禁毒法》第四条确定：禁毒工作实行以预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。禁毒工作实行政府统一领导，有关部门各负其责，社会广泛参与的工作机制。师：通过对法规的了解，我们知道了吸毒不是个人行为，而是是违法行为，走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为，都要受到法律的惩处。师：既然吸毒是违法行为，而且有这么大的危害，那为什么有些人还要去吸毒呢？接下来我们去认识些吸毒的人，你如何看待他们吸毒的理由呢？ 导演谢东：第一次吸毒是遭人“暗算”

谢东向警方说，他染上毒瘾，是2002年参加一个party时，有人给他喝了一瓶饮料，喝完之后，他觉得十分兴奋，平时不爱跳舞的他，却忍不住在场子中狂舞起来。事后，有人告诉他，他喝的饮料里很可能被人放入毒品。不久之后，谢东发现自己瘦了很多，吸毒能减肥，谢东被这个发现迷住了，慢慢地他就染上了毒瘾。

歌手萧淑慎：吸毒让我感到平静！

别人不吸，我敢吸，叫“特立独行”；别人都吸，我不吸，岂非“不识时务”；一则可彰显身份特殊，胆敢违法犯纪，二则也可借此融入演艺圈，别让他人小瞧了自己。

演员蔡裴琳：吸毒是因为是她爱玩，误交损友才碰毒。歌手景岗山：吸毒是为了寻找"创作灵感'' 主持人胡瓜： 坦承在家中好奇吸食

演员朱洁：在反映戒毒的电影《长大成人》中饰演女主角因体验生活而导致吸毒成瘾 师：他们都有令人羡慕的事业，可他们却选择了吸毒。你看待他们吸毒的理由呢？为了这样的理由去吸毒，值不值呢？ 生：不值得

师：你会不会去吸毒？ 生：不会

师：很好，不论为了什么理由而去吸毒都是得不偿失的，都是错误的行为。我们要坚决抵制毒品，远离毒品。但现实生活中，我们这些中学生却成为了毒品侵害的高危人群。

出示：少年吸毒图片

据资料显示，全世界每年死于吸毒的人数超过10万，1000多万吸毒者丧失劳动能力。截至2008年底，全国有登记在册的吸毒人员近110万，其中有80％是25岁以下的青少年。

师：生活中，如果有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？ 生：（自由发言）师：同学们的发言很精彩，老师为你们的发言进行了总结，概括出一下五个方法：（1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。（3）主动出击法----立刻提出反建议。

（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

四、总结升华，深化情感

师：人的生命只有一次，我们要珍惜如花的生命，要正确地认识毒品，远离毒品，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。要记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们要担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，从我做起，抵制毒品，不参与毒品违法犯罪活动。如果发现有亲人涉毒要及时举报。最后我们来朗诵一首诗歌。《毒品真是害人精》

说毒品来道毒品，毒品真是害人精。一朝被它沾染上，好比毒蛇缠上身。毒瘾发作苦难言，丑态百出难自尊。为买毒品毁家财，换来白粉毒缠身。道德法律全不顾，毫无人间羞耻心。只要能够过把瘾，当猪当狗也甘心。毒品又是吸血鬼，吸干鲜血百病生。骨瘦如柴无人样，死亡逼迫细无声。劝君远离毒魔鬼，宝贵生命要自珍。人生道路多坎坷，一朝失足千古恨。罂粟美丽别欣赏，对毒莫存好奇心。禁毒诫言要牢记，诚告南来北往人。

【案例反思】

为了寻求合适的教学起点和切入点，我在课前对学生作了一次学情调查，了解学生对毒品的认识是非常肤浅的。因此，我安排学生开展毒品危害的资料搜集活动。通过课前准备，学生们通过动手查阅资料，增进了对毒品的认识，为课程的开展打下了基础。在教学的过程中，我采用教师讲授和学生活动相结合的教学方式来开展教学。教学本节课，我努力做到以下几点，收到了较好效果。

1、充分利用多媒体进行辅助教学，激发兴趣。教学过程中采取大量的媒体资料，通过展示图片、视频及事例等手段，大大激发了学生的参与热情。并与学生实际生活情境相联系，提高了学生的学习参与度；学生发言大胆，应答积极，思维比较活跃。

初中学生正处于生理、心理从不成熟逐步向成熟发展的时期，好奇心与模仿性很强，对明星的追求开始萌发，容易受到明星的一些行为影响。再加上我考虑要吸引学生的兴趣，创设出适合教学开展的情境，所以采用了学生比较熟悉的明星人物吸毒事件作为导入，在这种明星吸毒前后的强烈对比下，让学生直接感受到吸毒对一个人的身体、精神的损害。这种情境的创设使学生比较直观地感受到了毒品的巨大危害，引起了他们心灵的震撼。其后，在教学过程中，继而让学生对众明星吸毒的理由进行评判，让学生认识到不论是什么理由去吸毒，都是错误的行为，从而树立憎恨毒品、远离毒品的意识。

2、通过角色扮演的方式，让学生思考“在面对毒品诱惑时，该怎么办？”，通过对这一问题的探讨和思考，将学生的学习积极性再一次调动了起来。教师引导激励发挥主观能动性，再总结一些其实可行的方法，增强学生的自我保护意识和能力。

3、最后让学生朗诵诗歌《毒品真是害人精》，进一步感受毒品的危害，树立起“珍爱生命、拒绝毒品”的意识。本课需要进一步思考之处：

一是小组交流的环节较无序没有保证课堂活动的按计划实施。

二是学生搜集资料零散，对毒品危害认识不深，在分析危害时显得困难，在教学设计时，应考虑这点，适当补充一些案例，以加深对毒品危害的认识。

第四篇：2018年7月郑晓菲班主任培训学习心得

2018年暑期班主任培训学习心得

随从美丽的翅翼

江汉区万松园路小学

郑晓菲

武汉的七月，是一个如火如荼的季节。不曾想过在这份火热里，我邂逅了教育生涯24年来最洗涤心灵的一次“遇见”。当我坐在大会议厅，放下工作和生活里的所有琐事，和年少时做学生一样聆听、汲取、感悟，忽然发现无论岁月如何磨砺，人的成长是需要换个角度来思考的。其实学习真的是件愉快的事情。虽然很累，却改变了心境，许多东西轻轻松松的就豁然开朗了。他们的阅历和理念、案例，人生诤言，一次次启迪沉睡于心底的激情。很感谢这个时候遇到田恒平老师，一句“选择我所爱，爱我所选择”，竟然瞬间将堵塞心头的困顿释放。长者的格局和睿智，执着和热情，举手投足间让我无比羞愧：我有什么理由遇到了困境就退缩？有什么理由质疑自己当初坚定不移的信念？生命还在，未来也在，还有许多美好可以期待，不是吗？一直以来我是那样热爱班主任这个职业，它早已成为我生命里不可或缺的养分。有人会笑我傻，耕耘别人家的田地干嘛那样全情投入---伤身体也伤心力啊！当冥冥中的际遇，让我再次成为学生，可以换个角度来审视自己的内心，真的有些拨云见日的释然与快乐！田老师，让我想起自己当年的徐自学老师，同样的儒雅同样的字字珠玑。是我的徐老师让我热爱上教师这个职业，也坚守了24年。今天的田老师，您可知道在数百人的会议厅里，您就这样重新振作了一个想要继续飞翔的灵魂。所以此刻以后我更加不后悔自己选择的，无论现实如何残酷。这数十年坚持的，依旧

清澈的东西，再过十年，我还想继续它的明媚。我，满眼都是感动和幸福，流转的眼波里是数不清的欣然。这个夏天，这个偏离城市中心的地方，不知不觉打开了新世界的另一扇窗子，真好！

出来学习的几天，我刚刚送走的毕业班的孩子不断在“找寻”他们的郑老师，手机qq和微信常常会占用我的很多课余休息时间。属

于我和孩子们的记忆，常常会被任何一个拿出来分享。甚至还有孩子因为想念制作了微电影，把我们的班级文化图腾“向日葵”和那些记忆的片段再现于小电影里。邹六根老师说“带走了记忆碎片，就带走了教育！”这一刻，我泪眼婆娑，六年时光我建立了一个孩子们喜欢的世界，与他们分享了成长的风风雨雨、酸甜苦辣。我淡忘的，却深刻烙印与他们的心底。这不就是幸福德育的真实体现吗？这些记忆的碎片，在每一届孩子的心田都成为一种力量鼓舞着他们勇敢面对未来，这样的教育是成功的，美丽的，也是幸福的。

从前的我，热爱教育事业，敢说身边没有谁比我更炽烈。而今天，当我在学习中感知什么是“真教育”，在自省中思考什么是“成长即长成”，在对比中寻找什么是“智慧”，发现爱这个字包含了太多的内容。桂贤娣老师说“只有爱才能创造奇迹”，我从她发光的点点滴滴里收获了“因生施爱”的技巧。原来，有很多时候，我的归因不够，我的情绪管理也不够，所以我需要重新历练，需要重塑我的教育视野。是啊，成长自己才能成长孩子，如若真爱，就应该用自己的能量影响孩子，给他们一双随从美的翅翼！

爱的开始是一个眼色，爱的最后是无限的苍穹。

第五篇：姚菲演讲

党是我心中一颗最亮的星

亲爱的老师们：

大家好！我演讲的题目是：党是我心中一颗最亮的星。

每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。

上小学的时候，我从书本上读到革命先辈为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗的可歌可泣的故事：邱少云为了革命的胜利，烈火烧身一动不动，用生命换来了战斗的胜利；年仅十五岁的刘胡兰，从容不迫地走向敌人的铡刀，献出了自己年轻的生命。战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路，舍身炸掉敌人的碉堡。从这些烈士们的身上我认识到共产党人的浩然正气，也明白了为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳？为什么冉冉升起的朝阳这样鲜红？因为这是血染的风采。

今天中国共产党，满怀豪情的迎来了80岁生日。80年的时间对于人类历史的长河来说，只不过是短暂的一瞬，可对于中华民族来说却是天翻地覆的80年。回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰。从“九·一八”的战火，到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皖南千古奇冤。在这民族危亡的紧急关头，中国共产党领导着千百万革命志士，赶走了帝国主义，推翻了蒋家王朝，拯救了灾难深重的中华民族，天安门城楼上的庄严宣告，响彻了大江南北，震惊了整个世界。中国人民从此进入了一个当家作主的新时代。

大家是否还记得，1998年夏，我国长江，嫩江，松花江流域发生了历史上罕见的大洪水，给国家和人民群众的生命财产造成了前所未有的重大损失。“洪水无情人有情”。一双双热情的手，一颗颗炽热的心，纷纷涌向抗洪救灾第一线；一批批赈灾捐款，一车车救灾物资，源源不断地送往灾区。受灾群众眼含热泪，无限感激地说：“天大地大，不如党的恩情大；千好万好，不如社会主义好！”历史证明：只有中国共产党，才能救中国！

最后我想用一首诗来结束今天的演讲：

你是东方升起的一轮朝霞，晨曦中我们沐浴着你明媚的霞光。

鲜红是你不尽的追求，金黄是你永远的辉煌。

世界在你面前展开无边的天地，中华腾飞的宏愿使你豪情万丈。

当世纪的钟声敲响，当未来的精灵翱翔，征途上你是导航的灯塔——

火红的党旗永远飘扬。

谢谢大家！