第一篇：教师挂职培训心得
青 岛 挂 职 培 训
心得
体 会
镇宁自治县打帮乡打帮中心学校
徐凤友
2014年11月15日
青 岛 挂 职 培 训 心 得 体 会
打帮乡中心学校：徐凤友
我有幸于2014年10月29日至11月11日，到山东青岛挂职培训学习，虽然挂职时间很短，但我被青岛育才中学严谨扎实的工作作风，以人为本、与时俱进的教育理念，爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受教育和启迪。
在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考,边总结。我时常被该校的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。有人谈到“细节决定成败，过程造就结果，管理产生效益”。我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作为一校之长要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励，用自己强烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染教师，激励教师，带领教师，使校长的工作充满人文精神。我们常常被他们的团队精神所震撼、所感染。
学校着眼于学生的整体素质和长远发展，确立了“让每个学生都获得成功”的校训。让学生学会做人、学会求知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。学校始终把德育工作放在首位，不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径，形成了以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局，坚持周一和重大节日的升国旗制度，使之形成了一条独具特色的爱国教育、集体教育的风景线。开展的不同的课外活动，根据学生的爱好兴趣参加多样性的系列德育活动，形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。
学校重视教师教育观念的更新，坚持科研兴校，以创新教育为核心，全面深化教育科研。利用多种形式组织教师学习新课程标准，展开讨论、通研教材，开展“同步教学研讨”活动，系统把握教材的重难点和知识间的相互联系，推动了新课程工作的开展。学校注重抓常规管理，强化全员的常规意识。开展的“全员教师常规互评互学展评活动”，促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、相互提高。学校重视教师外出学习、深造，以培养骨干教师。在开发校本课程方面，做了大量探讨性工作。
总之，通过短暂的挂职培训学习，本人耳闻目睹和亲身体验，使我受益匪浅,感觉头脑得到充实，思路更为开扩、清晰，通过挂职工作学习，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界。更激发了我干好教育事业的热情和信心，这必将对我今后做好学校的教育教学工作产生深远的影响。
第二篇：教师挂职培训心得
教师挂职培训心得
我有幸于2012年11月26日至11月30日，到会馆小学挂职培训学习，虽然挂职时间很短，但我被会馆小学严谨扎实的工作作风，以人为本、与时俱进的教育理念，爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受教育和启迪。
在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考,边总结。我时常被该校的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。有人谈到“细节决定成败，过程造就结果，管理产生效益”。老子曾说：“天下大事心做于细。”我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作为一校之长要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励，用自己强烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染教师，激励教师，带领教师，使校长的工作充满人文精神。我们常常被他们的团队精神所震撼、所感染。
学校着眼于学生的整体素质和长远发展，确立了“让每个学生都获得成功”的校训。让学生学会做人、学会求知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。学校始终把德育工作放在首位，不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径，形成了以爱国主
义、集体主义教育为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局，坚持周一和重大节日的升国旗制度，使之形成了一条独具特色的爱国教育、集体教育的风景线。先后开展的“我能行”、“雏鹰争章”、“礼仪教育”、表彰“光荣旗手”、学做“三字歌”等系列德育活动，形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。学校重视教师教育观念的更新，坚持科研兴校，以创新教育为核心，全面深化教育科研。利用多种形式组织教师学习新课程标准，展开讨论、通研教材，开展“同步教学研讨”活动，系统把握教材的重难点和知识间的相互联系，推动了新课程工作的开展。学校注重抓常规管理，强化全员的常规意识。开展的“全员教师常规互评互学展评活动”，促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、相互提高。学校重视教师外出学习、深造，以培养骨干教师。在开发校本课程方面，做了大量探讨性工作。在组办特长教育已有成功经验的基础上，让学生自主选择学习内容，开设了英语、书法、等课程，做到时间、人员、设施落实。学期初教师制订实施方案，由教导处审核，组织实施，学生的特长得到了培养。
总之，通过短暂的挂职时间中的耳闻目睹和亲身体验，使我受益匪浅,感觉头脑得到充实，思路更为开扩、清晰，通过挂职工作学习，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界。更激发了我干好教育事业的热情和信心，这必将对我今后做好学校工作产生深远的影响。
第三篇：教师挂职培训心得
用生命点燃生命
——江津西城小学挂职学新的体会
黄土完小：杨东
几江清水悠，西小育人园。乌江碧水潺，边陲满怀情。
我有幸于2014年10月26至11月22，到江津市西城小学挂职学习。
走进西小，悦目领导高瞻远瞩的战略眼光；领略老师一丝不苟的敬业精神；感悟学生朝气蓬勃的精神风貌。一切是那么和谐完美、充满自然之道，令人叹为观止。
学校践行“用生命点燃生命”的办学理念，围绕“育名生、出名师、创名校”的办学目标，遵循“有爱心、负责任”的校训，捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，提升生命的品质，实现生命的价值，打造“书香伴我成长”特色学校，抓好三个亮点（诵经典、下围棋、打太极），通过“三大三小”战略（大处着眼，小处着手；大目标、小步子；大品格，小活动），努力把学生培养成“阳光小主人”。
在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习并参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考,边总结。我时常被该校的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。有人谈到“细节决定成败，过程造就结果，管理产生效益”。我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作为教师要适时不断地给予学生智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励，用自己强烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染学生，激励学生，带领学生，使我们的工作充满人文精神。我们常常被他们的团队精神所震撼、所感染。
让学生学会做人、学会求知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新是我们教师的本职工作。西城小学始终把德育工作放在首位，不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径，形成了以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局，坚持周一和重大节日的升国旗制度，使之形成了一条独具特色的爱国教育、集体教育的风景线。形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。
学校重视教师教育观念的更新，坚持科研兴校，以创新教育为核心，全面深化教育科研。利用多种形式组织教师学习新课程标准，展开讨论、通研教材，开展“同步教学研讨”活动，系统把握教材的重难点和知识间的相互联系，推动了新课程工作的开展。学校注重抓常规管理，强化全员的常规意识。开展的“全员教师常规互评互学展评活动”，促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、相互提高。学校重视教师外出学习、深造，以培养骨干教师。在开发校本课程方面，做了大量探讨性工作。在组办特长教育已有成功经验的基础上，让学生自主选择学习内容，开设了英语、书法、等课程，做到时间、人员、设施落实。学期初教师制订实施方案，由教导处审核，组织实施，学生的特长得到了培养。总之，通过短暂的挂职时间中的耳闻目睹和亲身体验，使我受益匪浅,感觉头脑得到充实，思路更为开扩、清晰，通过挂职工作学习，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界。更激发了我干好教育事业的热情和信心，这必将对我今后做好学校工作产生深远的影响。
第四篇：教师挂职培训心得
教师挂职培训心得
我有幸于2012年11月26日至11月30日，到会馆小学挂职培训学习，虽然挂职时间很短，但我被会馆小学严谨扎实的工作作风，以人为本、与时俱进的教育理念，爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受教育和启迪。
在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考,边总结。我时常被该校的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。有人谈到“细节决定成败，过程造就结果，管理产生效益”。老子曾说：“天下大事心做于细。”我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作为一校之长要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励，用自己强烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染教师，激励教师，带领教师，使校长的工作充满人文精神。我们常常被他们的团队精神所震撼、所感染。
学校着眼于学生的整体素质和长远发展，确立了“让每个学生都获得成功”的校训。让学生学会做人、学会求知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。学校始终把德育工作放在首位，不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径，形成了以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局，坚持周一和重大节日的升国旗制度，使之形成了一条独具特色的爱国教育、集体教育的风景线。先后开展的“我能行”、“雏鹰争章”、“礼仪教育”、表彰“光荣旗手”、学做“三字歌”等系列德育活动，形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。学校重视教师教育观念的更新，坚持科研兴校，以创新教育为核心，全面深化教育科研。利用多种形式组织教师学习新课程标准，展开讨论、通研教材，开展“同步教学研讨”活动，系统把握教材的重难点和知识间的相互联系，推动了新课程工作的开展。学校注重抓常规管理，强化全员的常规意识。开展的“全员教师常规互评互学展评活动”，促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、相互提高。学校重视教师外出学习、深造，以培养骨干教师。在开发校本课程方面，做了大量探讨性工作。在组办特长教育已有成功经验的基础上，让学生自主选择学习内容，开设了英语、书法、等课程，做到时间、人员、设施落实。学期初教师制订实施方案，由教导处审核，组织实施，学生的特长得到了培养。
总之，通过短暂的挂职时间中的耳闻目睹和亲身体验，使我受益匪浅,感觉头脑得到充实，思路更为开扩、清晰，通过挂职工作学习，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界。更激发了我干好教育事业的热情和信心，这必将对我今后做好学校工作产生深远的影响。
第五篇：挂职培训心得
挂 职 培 训 心 得 克州阿克陶县职业高中：肖雨2014年1月9日
挂职培训心得
为了提高我们职业高中的管理水平、业务素质、和实践能力，进一步开阔视野、更新观念、开拓办学思路。州、县教育局领导根据自治区党建办【2013】6号文件精神选派我到乌鲁木齐市职业中等专业学校挂职锻炼，足以说明自治区教育厅、州县局领导对我县职业教育改革和发展的高度重视，信念之坚定，本人也感到机会难得，因此倍加珍惜。
在锻炼期间，本人参与了该校的各项活动，充满好奇，肩负责任和强烈的求知欲，报着虚心学习的态度，与学校各位领导们相互交流，认真聆听他们的办学经验介绍，并作了详实记录，参加各种会议，询求办学理念和科学管理方法，深入听课并翻阅了学校的大量有关资料，探讨兄弟学校的先进做法等，通过锻炼学习，受益匪浅，无时无处不令我敬佩和感动。深深地陶醉在学习的收获和幸福之中。现就自己感受最深的几点体会与大家共同分享。
一、高品位的校园环境文化，形成良好的育人氛围。
(一)、大力营造人文环境，形成平和心态
校园文化建设能充分体现学校的育人宗旨。市职专在环境设计上，营造了浓郁的文化氛围，以专业标志，让每一面墙都会说话：分楼层设计了相关的主题。一是通过国学的系列学习，如弟子规、三字经、诗经等篇文的学习，了解儒家思想、伦理道德，从而做到读中华经典，做少年君子。二是以专业技能设计为主题，突出时代性、专业性和特殊性促使学生健康成长和教育质量的提高。三是以励志篇和道德规范为主题，来激发学生树立远大的理想，为自己设定奋斗的目标。四是以安全教育为主题，时刻提醒
师生努力营造安全氛围，构建安全防范网络体系，建立明确的安全工作目标责任制，确立安全防范的责任意识和主体意识。学校学生会还开展了挂班牌活动，班牌印制教师寄语、格言、班训等，使学生热爱班级，增强责任心。浓厚的人文校园让每一面墙说话，对学生进行了潜移默化的教育。
（二）、注重师生工作、生活的环境改善。
在努力增强学校办学效益的同时，加大投入改善师生生活设施、学习环境及工作环境，极大创建安全稳定、祥和乐业的环境，形成感情留人、事业留人、希望留人的健康和谐氛围。
市职专2011年被自治区教育厅批为自治区级中职示范校，同年10月被教育部批为第二批国家级中职示范校立项学校（2014年6月接受国家教育部示范校评估）
二、加强制度建设，注重人文管理。
学校“以爱治校”，“以情治校”，高度信任和尊重广大教师，给予每个人施展才能和充分发展的空间。领导们勤政，廉政用春风细雨般地甘甜润育着所有师生教师们以默默奉献的敬业精神感化学生，学校各项工作开展的有条不紊，有章可循，张驰有余，领导与领导之间融洽相处，互敬互爱，充分体现了和谐校园的浓厚氛围，各项制度建立健全，从校园到教室，从走廊到校舍，从前勤到后勤，可概括为“有法可依”。
三、献身职业教育的精神。
在挂职期间，我有幸听了几节示范课，亲眼目睹了教师们精心备课，上课的情景，他们根据职业的特点，采用直观教学，人人都能熟练驾驭教材，个个都是教学能手，有的还发表多篇论文，收集成册子，供兄弟单位学习和借鉴。如今市职专以建设特色专业为突破口，不断提升品牌学校的影响力和办学品位，目前学校
有自治区级精品专业两个，精品课程三门；市级精品专业四个，精品课程七门。去年11月新到任的刘家君校长历时30余天对学校进行全面实践调研结合市职专教育改革提出了“以与时俱进，用思想提升教育的品质，继往开来，用变化凝聚改革的动力”的办学宗旨。领导的重视和支持，教师的团结拼搏科学的引领导，开拓性的创新精神，敢为人先的科研态度，共同走向辉煌。
我在挂职期间，尽可能多倾听、多交流，与自己学校的实际相比较，深度反思，寻求学校发展谋略。
四、在学习相比较中感觉到的几点困惑
1、师生语言关。近几年自治区一直推行“双语”教学，而我们的教师、学生还是不能用国家通用语言工作学习。因此，无法应用大量的专业书籍，更好的提高教学质量。
2、教师队伍的专业素质差。我们阿克陶县职业高中是2009年开始招生，学校实际是2010年9元正式使用，学校老师都是从各学校调整过来的具备一点点专业知识的老师，而没有一个真正的专业教师。在自治区、地方政府的大力支持下，在教育行政部门的正确引导下，学校也选派部分教师进行各种专业培训，但是我个人认为要搞好教学质量很困难。
3、学校没有一个像样的老师展示和学生实训的基地。
综合以上三点，我的想法，是办好预科班,主要加强学生的汉语学。二是加强校企合作，做好学校和企业的协作，努力推行订单是培训。三是走出去。学校要求老师下企业或者派往专业相同的学校跟班学习。同时，试行学校联办。四是努力争取政府投资和企业投资，创建相应的实训基地，为教师和学生一个良好的展示和实训的操作间。
五、今后努力方向
1、坚持党性原则，站在讲政治的高度，身体里行政治家办教育职责，切实担负起学校改革发展，团结有力，事业有为的领导责任。
2、协调各方，进一步加强和完善管理工作机制。加强各职能部门、处室工作的领导与协调，凝心合力促发展，保证教育工委、教育局决策的落实。
3、多读书，多学习。努力提高全体教师的政治理论水平和教育教学业务水平，努力提高教师的汉语水平。
4、营造和谐校园。要充分发挥全体教师的积极性、主动性，以人为本，科学管理，人文管理，民主管理，加强校园文化建设，让教师舒心地工作，让学生快乐地学习，使学校健康和谐的发展。
5、走特色强校的路子，要根据我校的实际情况结合当地的经济建设，发挥自己的优势，强化内部管理，做好培训就业工作，把我县职业教育教事业做大做强。
此次挂职锻炼学习，大开眼界，我将铭记终身，成为我职业生涯中最美好开端，最温馨的回忆。把汲取的营养和精华哺育在以后的职业教育事业上。
克州阿克陶县职业高中：肖雨
2013年1月9日
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