东川区第四小学雷锋活动总结（大全）

第一篇：东川区第四小学雷锋活动总结（大全）

雷锋精神代代传

孤寡老人乐开怀

——东川区第四小学雷锋活动总结

尊老爱幼,是中华民族的优良传统。“奉献爱心，唤起真情”是我们爱心同盟的宗旨，让世界充满爱是我们永恒的追求。东川四小团支部、少先队积极响应区教育局关于“向雷锋同志学习”的号召，开展“学雷锋”主题实践活动，为了给老人的生活增添一丝光彩，给老人的心灵带来一些慰藉，也为了在学生中弘扬雷锋的无私奉献精神。

3月15号上午，我校三至六年级学生在学校大队部钱玉萍老师和共青团团委杨瑞等老师的带领下，走进东川社区福利院开展慰问活动。为那里的五十多名孤寡老人带去了最纯真的关怀和最温馨的祝福。

上午8点整，每个班派出的学生代表们排着整齐的队伍，高举着队旗朝着福利院出发。一路上，佩戴着鲜艳的红领巾，身穿整齐的校服，纪律一流的学生队伍成了东川区街道上一道亮丽的风景线。

来到福利院，排好队伍以后，活动开始。

活动第一项，学校敬送慰问品。学校从紧张的经费中抽出一部分钱，为老人们精心挑选了一些水果、糕点和糖果。东西虽然不名贵，但一个小小的水果，一句轻轻的祝福，给这些老人带来的却是心灵上的温暖。

活动第二项，慰问表演。三年级的同学们精心准备了主持和舞蹈节目；男生的武术表演让老人们为之赞叹；李正奎老师的葫芦丝演奏让老人们倍感温暖！

活动第三项，为老人们做些力所能及的事。参加活动的同学们积极主动地帮助爷爷奶奶们打扫房间卫生，陪老人们聊天、讲笑话，整个福利院里洋溢着欢笑，涌动着暖流。

就这样，一个上午很快就过去了。当我们向老人们挥手告别时，老人们依依不舍，把我们送到了门口，并嘱咐我们有空多过来坐。我们也不舍地离开了福利院。

在这次学雷锋活动中，学生们不仅发扬了雷锋不怕脏、不怕累的精神，同时也培养了我们小学生吃苦耐劳的精神，加强了团结和协作的能力，也增强了他们对社会弱势群体的关爱之心。这天上午的活动让我们认识到：老人，需要的永远不仅是物质上的关怀，还有心灵上的慰藉，因为老人容易感到孤独！

希望我们能够通过开展一系列的学雷锋活动，及时关心社会上那部分需要关心的人，需要照顾的人，让他们明白还有人关心他们。我们希望通过努力能够将这项活动长期开展下去，每时每刻，直至永远。让雷锋精神永驻在我们心中，让新时代雷锋精神永存。

第二篇：东川区第四小学师爱进万家活动总结

东川区第四小学“师爱进万家”

活动总结

根据东川区教育局的统一工作安排，我校于2011年春季学期起即开展了“师爱进万家”活动。本次活动全校共有49位教师参加，共走访了430多户学生家庭，占学生总数的54%，通过家访、谈心，学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的，现总结如下：

一、学校高度重视，积极宣传。

1、学校成立了家访工作领导小组，制定实施方案，周密部署，落实责任。

组长：苏再斌（支部书记）

副组长：周明兴（学校校长）

成员：马梦娥马魁刘安玉钱玉萍莫文志

2、学校组织全体教师进行动员，明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师提出纪律和安全要求，建立《家访记录表》。

二、对家访活动严格要求

1、做好记录。教师要对每个家访对象做好记录，认真填写家访记录表，并做好访后分析，对家访中发现的问题要分门别类

1地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。

2、反馈交流。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对学校工作提出合理建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。同时，教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。

3、为顺利开展 “师爱进万家”活动我校提前安排，要求各位老师制订了详细的活动方案，并提前与家长联系，发放了家访情况记录表，要求每名教师要走访5名以上的学生家庭。教师的家访开展情况，与教师的考核挂钩。让每一位教师充分认识到家访是教师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为。各班班主任，对班级学生都作了具体分析，事先确定了家访对象，改变了以往只走有问题学生家里的做法，如确定家访对象时，不但有贫困生、辍学生、留守学生，还有体育生、艺术生、家访目的很明确，就是围绕学校各项工作的顺利进展，取得更好成绩为目的。

4、以家访促家教，用耐心换诚心。每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛

围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，避免了以往家长、学生一听老师要来家访就认为是来“告状”的心态。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。

5、重点家访“两困生”：“学困生”和“家庭贫困生”。每个学期学校对各班的“两困生”都进行排队摸底，确定每位教师必须家访的对象。教师们放弃周日的休息，对特困生家庭挨家挨户地进行家访。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的具体情况，鼓励他们树立信心。表示学校将尽最大努力帮助他们解决部分困难，使他们的子女顺利地完成九年义务教育，把学校大家庭的集体温暖送到特困生家庭成员的心坎上。并开展师生爱心结对活动，为“两困生”捐赠学习用品，开展爱心助学活动。家长被老师们的爱心所感动，表示要教育自己的子女，好好读书、学好本领，长大以后报效社会、报效祖国。

三、活动内容

1、了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。

2、向家长反映学生的学习情况和在校表现，指导家长转变

教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量关和价值观。

3、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。

4、了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长。

5、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。

6、征求家长对学校的意见和建议等。

四、开展的具体活动

1、每月一访。即班主任和科任教师每月至少安排一次家访活动，特殊情况随访。截止2011年10月份，我校教师共进行了430多次家访活动。

2、每月一谈，即班主任和科任教师每月至少安排一次与本班学生的个别谈话，每学期与本班的每个学生进行一次个别谈话。截止2011年10月份，老师与学生个别谈话达600余次。

3、每季一会。即学校每季度最后一个月的上旬召开一次专题会议。学校党政领导听取班主任对季度家访情况汇报，共同分析研究学生的思想状况及思想教育中需要解决的问题和应对措

施。

爱心家访在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。总之，通过开展“师爱进万家”活动，推进了我校师德师风建设，强化了教师服务意识，提高了教师育人水平，树立了我校教育形象。

昆明市东川区第四小学

2011年10月25日

第三篇：昆明市东川区第四小学考勤制度(讨论稿)

昆明市东川区第四小学考勤制度

（试行稿）

为了加强学校规范管理，建立良好的工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。

一、考勤对象范围

所有四小的教职员工。

二、假类界定

1.事假：因私人事务请假，计为事假。

2.病假：因病（三天及以上须持医院证明）请假，计病假。

3.婚假：职工本人结婚请假，计婚假。

4.产假：女职工正常生育请假，计产假。产假持医院相关证明于产前15天请假，若提前请假，一律以事假计算，（除特殊情况外），提前请假的从生产之日起计算产假。

5.计生假：因计划生育事由请假，符合计划生育相关要求的，计为计生假。

6.丧假：教职工因处理父母、配偶父母、配偶、子女丧葬请假，计为丧假。

7.旷工：推迟30分钟进教室，计旷工。

8.迟到：推迟5分钟进课堂，计迟到。三个迟到算一个旷工。

9.因请假理由不充分，未得到批准强行离岗的，按旷工处理。

10.无正当理由拒绝学校及各部门的工作安排造成较大影响的，按旷工处理。

11.请假时有弄虚作假行为者，一经查实按旷工处理。

三、考勤扣款规定

1.事假：1天扣40元，连续三天以上、七天以下每天扣50元，一学期累计事假超过7天的按照每天100元计算。

2.病假：1天扣30元，三天以上（含三天）每天扣40元，住院病假每天扣10元（重特病住院除外）。

3.迟到：一个迟到扣20元。4.旷工：一个旷工扣300元。

5.婚假、产假、计生假、丧假按照上级相关政策规定享受待遇。

四、请假程序

1.所有教职员工请事假、病假，必须以学校统一的假条至少提前一天到校长室请假，并把批准的假条交由教务处登记，并安排代课。

2.所有教职员工请婚假、产假、计生假必须带相关材料到校长室请假，并把批准的假条交由教务处登记，并安排代课，且告知请假者天数并于假完之前一星期通知请假者。

五、考勤的管理与使用

所有教师的考勤在期末由教务处结算出，请假人在指定日期内上交考勤费用到财务室，年终作为考核的依据之一。

本制度经昆明市东川区第四小学2014年教职工代表大会通过。

附：法定假相关时间

昆明市东川区第四小学

2014年1月12日

根据国家法定假规定：

一、产假

1.女职工正常产假为90天（其中产前休假15天）。2.女职工难产、剖宫产的，增加产假15天。

3.女职工多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假15天。

4.女职工晚育的，增加产假30天；男职工晚育的享受7天护理假。

5.女职工在产假期间办理《独生子女父母光荣证》的，增加产假15天。

6.怀孕满7个月以上流产的，按照正常产假休假。7.放置宫内节育器的，休假7天，产假期间放置的产假顺延。

8.经计划生育行政部门批准摘取宫内节育器的，休假天。9.实施输卵管结扎的，休假30天，产假期间结扎的产假顺延。

10.实施输精管结扎的，休假15天。

11.经县级计划生育行政部门批准，施行输卵管复通术的，休假30天；施行输精管复通术的，休假15天。

二、婚假

按照上级相关指导性文件。教师无婚假。

三、小产假

因避孕措施失效而实施补救手术，休假40天。

四、丧假 丧假为3天。请假条

昆明市东川区第四小学：

我因_________________________________，不能到校上课，故向学校请假，请假时间为_____年_____月____日至_____年_____月_____日，共计_____天。

请批准。

请假人：

____年____月____日

审批人：审批结果： 请假类型： 登记人：

第四篇：东川区第四小学会议管理制度(试行稿)

昆明市东川区第四小学会议管理制度

（试行稿）

为了切实端正会风，提高会议效率和会议质量，严肃会议纪律、加强会风建设，保证学校决策的贯彻执行，按照“有效、精简、规范”的原则，结合我校实际，特制定该会议管理制度。

1.规范会议通知。学校按照计划开会，少开会，开短会，小会能解决的不开大会。临时大会需由校长同意。对于学校召开的各种会议，必须明确会议时间、地点、内容、参会人等情况，与会人员接到通知后要妥善安排好自身的工作，按照通知要求及时参会。

2.规范会议语言。学校所召开的各种会议均要求讲普通话，会前要认真准备，减少讲话人次，少说废话，提高会议质量。

3.严肃会议纪律，提高会议质量。与会人员应提前5分钟进入会场，不得迟到或早退，严格会议请假制度。各种会议由会议组织人负责考勤，期末统计上报书记办公室按学校考勤制度进行处理。进入会场前要将手机置于静音模式。会议期间，参会人员按指定座位就坐，自觉维护会场秩序，集中精力开好会议。严禁会议期间在会场内接听和拨打手机、玩手机游戏、看手机新闻、看报刊、闲谈、打瞌睡、批改作 1

业等，不得做与会议内容无关的事情。如因重要事情需接听、拨打电话，应到会场外进行。需要与会人员讨论、发言的议题，与会人员应事先做好准备，言简意赅，不谈与议题无关的话题。

4.严格遵守会议保密制度。参会人员不得随意传播会议内容，特别是涉及人事、职称晋级、绩效考核等敏感问题以及其他有争议的问题。学校各种会议研究讨论的事项无论大小，凡未明确要求传达或尚未形成的事项，参加会议人员及列席人员应遵守保密纪律，不得外传泄露，一经发现给予严肃批评，造成不稳定不团结因素的，追究其责任，并给予相应的行政处罚。

5.开会时，应集中思想，认真听讲，认真记录，以免遗漏要点，造成工作失误。学校将不定期对教师会议记录进行检查。

6.对开会迟到、早退、缺席及违反会场纪律的处理意见

（1）迟到：每次处罚10元；早退：每次处罚20元；缺席：每次处罚50元；会议记录：缺一次会议记录处罚10元；违反会议纪律的，一、二次当场点名批评，超过三次的每次处罚10元，并由学校领导进行诫勉谈话。所有罚款上交学校财务莫文志老师处，每学期结束后再由财务返给当事人所在年级组，由年级组统一支配使用。

（2）违反会议保密规定的，各部门的会议由会议召集

负责人进行诫勉谈话，校务会的由学校领导进行诫勉谈话，对造成不良影响或严重后果的由校务会集体研究进行处理。

（3）由于开会不做记录或记录不详细，造成工作失误的，由校务会集体研究进行处理。

本制度经教职工代表大会讨论通过后开始执行，适用于学校召开的校务会、支部会、教职工大会、各部门负责人召开的工作会、临时紧急会议等。

本制度经昆明市东川区第四小学2014年教职工代表大会通过。

昆明市东川区第四小学

2014年1月12日

第五篇：东川区第四小学支部书记抓党建工作总结

东川区第四小学支部书记抓党建工作总结

一年来，我按照教育局党委的要求，以党的“十七大”精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标。现将个人履行党建工作岗位职责的情况简要总结如下。

一、党支部书记履行党建工作责任情况。一年来，我努力抓好学习党的十七大精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。发展党员，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

二、加强了党员干部的思想政治建设。一年来，认真学习党的十七大精神，学习科学发展观的有关理论，学习十七届四中全会精神，开展“解放思想大讨论”，发放调查问卷，1

找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流。

三、党支部领导班子“龙头”作用发挥好。我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导集体。今年支部4人，做到了分工负责，协调开展工作。

四、努力加强基层党组织建设。我校21名党员，积极参加“三会一课”学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先模作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。一线教育教学管理，后勤各项服务工作，学校重大活动，日常管理，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师，评选优秀党员，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师积极向党组织靠拢，3人递交了入党申请书，去年发展党员3人，他们在各

自的岗位上都发挥了先锋作用，增强了党组织的凝聚力。实行党务公开，党员亮身份，建立岗位目标责任书，定期开展调查问卷活动，积极探索实现扩大党内民主多种形式，扎实开展创建“五个好”基层党支部和创建党建工作示范点活。

五、努力加强党员干部队伍建设。我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。

六、大力加强党建制度建设。我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标责任书，半年自查，一年总结，认真落实党建责任制。

七、加大党建投入和工作力量配备。我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有学习教育材料，党建工作制度、入党誓词、党员义

务、党员权利、学习实践活动的有关要求等上墙。学校保证党组织的办公经费，为党组织开展工作提供了条件。学校充实配备了4名支部委员，有专人负责党建工作，每年评选优秀党员，积极推荐优秀党务工作者，关心爱护党务干部。

八、大力加强党员干部作风建设。我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行“廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。

一年来我努力做好党务工作，但由于个人的能力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改进。我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力。