我眼中的科学营 (高校科学营的体验心得)

第一篇：我眼中的科学营 (高校科学营的体验心得)

我眼中的科学营

2015海大科学营二班

海风轻拂，阳光煦煦，七月我来到了齐鲁海滨，来到了美丽的中国海洋大学，活动将尽。回首一周，我认为这段时间是快乐、充实而又难忘的。

海大是迷人的。这次科学营我们以崂山校区作为“主基地”——吃、住基本都在崂山。崂山校区是一个“年轻”的校区，绿树成阴，夏虫唧唧，新的哥特式建筑风格、悉尼歌剧院式的体育馆、清洁干净的就餐环境都给我留下了美好的印象。活动期间，我们也去了鱼山校区，岁月的积淀带给了它更多的古韵，一棵棵古木或巍然屹立，或弯曲婀娜，树干上的痕迹记录了这所大学的风雨历程，我想，我爱上了它。

科学营的生活是充实的。每天我们都有详尽的日程安排，起床、早餐、活动、午餐……每一项都精确安排，一项与另一项紧凑相连，丝毫没有拖拉和等待。一项项，一天天，我们收获了超过预期的收获。

科学营的生活更是丰富的。第一天我们报到并进行了主题班会，班会上大家互相认识，彼此交流、沟通，使大家心更近了，情更浓了。第二天我们开营了，听了关于海洋生物的专题讲座并参观了校史馆、趣味实验和海洋物理实验；第三、四天我们到太平角进行了潮间带的海洋生物采集并制作了生态球，在亲自动手和团队合作中我们收获了知识，也收获了快乐，在标本的制作、装片的显微观察中我们感受到了科学的魅力，接着的两天我们参观了青岛市的人文景观——五四广场、奥帆基地和青岛市博物馆，对青岛有了更深的了解和认识；参加了优秀学子的访谈，三位学长以亲自经历现身说法，带我们看到了大学生活的一角；也参观了可口可乐公司，精细、安全、高效的流程让我们为之惊叹。多么美好的一周！

给我留下印象最深的是生态球的制作。这个实验我们之前从来没有做过，所以十分珍贵和有意义。我们先在5L的大玻璃容器中注入了3L海水，接着将石子、贝壳等无机破坏环境，石莼、松节藻等植物，鱼、螃蟹、短滨蟹等动物放入其中，通过计算生产者的净光合速率和动物的呼吸速率，控制生态瓶的稳定，最后密封保存。15 h后，我观察到鱼、螺和植物都正常生长存活，但两只螃蟹死掉，看来维持生态平衡并非是件简单的事，它是一个繁杂而敏感的系统，正如我们的生态圈一样，需要我们共同努力。

这次海大科学营之行真是一次非凡的旅行，它带给了我与不同省份、不同民族之间交流合作的机会，带给了我与海洋近距离接触的机会，这是我人生的一次印迹，一次沉浸，一次奠基，为我完成了特殊的成人礼，我必将终生难忘。

我，爱海大！我，热爱科学！我，不虚此行！

第二篇：大同市2017高校科学营总结

大同市科学技术协会

2017年高校科学营山西分营工作总结

为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，充分发挥高等院校在科学普及和提高公众尤其是青少年科学素质方面的重要作用，促进高中与高校合作育人。根据省科协、省教育厅相关通知要求，我市积极组织、选拔优秀高中学生参加了该项活动，现将活动总结如下：

一、领导重视，精心组织

为保证我市2017年青少年高校科学营活动顺利开展，市科协及时召开领导班子会议，对此项活动进行安排部署，成立了活动领导小组，领导小组办公室设在市科协青少部，负责组织我市青少年高校科学营营员及带队老师招募、报名、信息审核、营前培训、突发事件应急处理等工作；制定了我市科学营活动实施方案及大同市科协“全国高校科学营”活动安全预案。

5月上旬至6月上旬，为了保证我市2017年山西省青少年高校科学营活动营员及带队老师推荐选拔的质量，真正把表现突出、爱好科学、有科技特长的学生选拔到高校科学营活动中来。市科协积极与市教育局协商，明确选拔学校及名额，确定在市实验中学共选拔优秀在校高中学生20名和优秀带队老师2名参加科学营活动，指导学校制定营员和带队教师招募方案、严格审核，确定从实验中学高一年级理科选择每班第一名，而且物理、化学成绩不低于85分的品学兼优、学有余力、热爱科学、有科技特长的高中学生，参加2017全国青少年高校科学营天津大学常规营，并指导营员、带队老师完成网上申报工作。6月中旬至6月下旬，收集营员和带队老师纸质申报资料，并组织购买往返火车票。7月上旬，积极与对应高校联系，对接营员和带队老师信息，确认到达、离开的具体时间等相关工作事宜。

二、举办营前培训，确保营员安全

为加强营员安全教育，防止突发事件的发生。7月7日上午，由实验中学组织，市科协、市教育局分管领导参加，举办“2017年大同市青少年高校科学营活动营前培训会”，会上有多年带队经验的张立柱老师向参加活动的营员及部分家长介绍了活动的背景、意义和相关注意事项，重点对营员进行了安全教育。市科协、教育局分管领导和具体负责此项工作的同志出席培训会并讲话，参加高校科学营的全体营员及部分家长和带队老师参加了培训会。

为举办好此次安全培训，市科协为全体营员和带队老师精心编印了《2017年青少年高校科学营活动（大同市）营员手册》，《手册》内容包括2017年青少年高校科学营天津大学常规营活动简介、营员安全责任、营员行为守则、营员往返天津乘坐火车安排及注意事项、营员及带队老师通讯录等，并把在高校科学营中可能出现的典型安全隐患和安全常识，理论联系实际，图文并茂作了反复强调，与营员、家长签订了相关责任书与承诺书。

三、活动丰富多彩、营员青春飞扬

2017年7月9日至15日，我市选派的20名品学兼优、学有余力、热爱科学、有科技特长的高中学生参加了2017全国青少年高校科学营，赴天津与来自江苏、辽宁、河南、甘肃、天津等八省市的420名高中生在南开大学、天津大学等著名高校进行为期一周的科学探究之旅。

2017年青少年高校科学营天津营在南开大学学生活动中心隆重开营。开营仪式后，在科学营的第一堂课上，我国月球探测工程首席科学家、中国科学院院士欧阳自远以“寻梦广寒宫”为主题，以大家耳熟能详的《静夜思》《水调歌头》等诗词为引，揭开月亮的神秘面纱，用生动形象的图片和语言讲述月亮的来源和作用。“月亮是地球的好女儿，是地球最忠实的守护者。”院士用通俗易懂的语句，将复杂的天体知识和高中地理、物理相结合，深入浅出地为营员们展现了一个奇妙的科学世界。

欧阳院士提到，“美国阿波罗登月”并非骗局，所谓月球背面的“外星人”和“金字塔”也是谬论。他推翻 “飞机被外星人从百慕大运到月球上”的说法，用其精确的研究结果和严谨的逻辑推理解释真实月球上的点点滴滴。现场的高中生们仿佛身临其境，听得十分入神。“实现嫦娥奔月是几千年来中国人的梦想。” 从古代“嫦娥奔月”“玉兔捣药”的神话到探月计划的成功实现；从第一颗探月卫星的发射到“玉兔号”首次在月球表面留下足迹；从对月球背面的一无所知到自主绘制全球最精细的全月面三位影像：欧阳院士自豪地为营员们讲解新中国航天事业的伟大征程。

欧阳院士用“前有狙击，后有追兵”来形容中国在航天事业上的形势，并告诫营员们要自强只能靠自己。他在最后的总结中说道：在新中国第一个100年之前，在2020年全面建成小康社会之时，科学家们一定会实现中华民族载人登月的梦想，为祖国献上一份特殊的“生日礼物”。

在接下来的一周内，营员们陆续走进大学课堂、国家重点实验室、校园创新创业基地感受浓厚的创新创业及科学研究氛围，还参与了众多妙趣横生的科学体检活动，并获得与“大牌”院士面对面交流的难得机会。

四、科学营活动对我市青少年科技教育工作起到了积极的推动作用

此次科学营活动对我市青少年科技教育工作起到了积极的推动作用。参加活动学生的科学兴趣、创新意识得到了普遍提高，据参与学生和带队老师的讲述，他们普遍感到，通过参加活动，聆听了大师教诲，感受了科学魅力，培养了科学兴趣，增进了创新能力，受益匪浅，留下难忘印象。学生老师及家长也普遍反映此次科学营活动具有公益属性十分鲜明、彰显高校社会责任、科技教育特色突出和提高学生科学素质等显著特点。

五、科学营活动宣传工作方案及成效总结

从2017年青少年高校科学营山西分营活动启动以后，我市科协联合市教育局开展了广泛的宣传活动，让更多的青少年了解这一活动，在市科协网站、市内相关单位微信公众平台开辟专栏，介绍青少年高校科学营活动的来龙去脉，发布往年活动视频及活动图文，点击率突破4000人次，有许多学生、家长来电咨询。在活动期间，从出发到返回，带队教师张立柱老师全程跟拍、跟摄，尤其是在活动过程中的每一个精彩宝贵的瞬间，张老师都留下了图文记录，活动结束后在《大同日报》及相关媒体、平台上及时发布活动报道，在大同市尤其是大同市范围内的青少年群体中引起了明显效应，不仅激发了参与活动的营员的对科学的兴趣，培养了参与活动的营员的科学精神、创新意识和实践能力，也带动了本地青少年的科学创新意识和崇尚科学的精神。

第三篇：科学营心得体会

科学营心得体会

文山州丘北县第一中学

戚学府

经过了一个多月的准备，我们从昆明火车站出发，进过了38个小时的漫长旅程。于24日抵达了北京西站。在志愿者的带领下，到达了我们的目的地—北京化工大学。

在吃过第一顿大学的午餐之后，我们见到了班主任和辅导员，我们来到了即将要生活一个星期的宿舍。经过简单的相处我们宿舍的几位同学成为了朋友，我收获了我的第一份友谊。

在晚上的第一次班会上，我们感受到了班级的温馨。在一片欢声笑语中，选出了班长、团支书和文体文员。在这陌生的地方，新的同学，新的班级之中，感受到了大家庭的温暖。在记过了讨论和交谈之后，回到了宿舍，夜渐渐的深了，经过了38个小时的旅程和一天的劳累，我们渐渐地入睡了。

怀着激动的心情，我们从睡梦中醒来。我们来到了清华大学。在这里我们见到了许多的知名人士，从他们身上我学到了科学的精神，他们身上那份坚持不懈的精神，也一次次地触动着我的心。

在听过一场关于生命科学的报告。让我认识到了中国的现状，我过相对缺乏对自然科学相关的人才，也让我们了解到了自然科学在发展进步中的重要性，告诉我们在日后的学习生活中，不能太过重视人际，也要重视自然。

在谭院士简单的介绍之下，我们都了解到了一些关于现代化工的技术。一改化工在我心中的印象。现代化工是绿色的化工，是把工业废物，生活废物转化为可再生利用的能源。北京化工大学作为全国化工类大学的排头兵，应让更多的绿色化工产品进入我们的生活，重塑化工行业的形象。

学习，在我们的生活之中显而易见。但在谭院士简单的分析和解释之下，我们了解到了学习的本质。

夜幕之下，一阵阵悦耳的歌声在校园中传出。国家大剧院女中音歌唱家张卓老师来到了我们中间，带我们走进了歌剧的世界。

在化学实验课上，外籍教授戴伟那认真的神情，让我们把心放入了实验中，看着那一个个成功的实验和变化多样的现象，也让我们感受到了化学实验的乐趣。也让我们明白了就这么一次有趣成功的实验背后付出的艰辛和汗水。这次的化学实验也让我对化工技术的兴趣，对我今后的前路点名了一盏明灯。

在数控车床车间之中，我们观看到了血多现代精密仪器的运行过程，了解到了许多科技前沿的技术。这些让我们明白了北化一直致力于科研技术，也让我们明白了现代社会的竞争的激烈。

听完了在国家大剧院的一堂艺术课堂，让我明白了团队协作在艺术方面也同样重要，也让我更深层次的了解了艺术。

在素质拓展中，班主任在活动之中也告诉了我们很多的道理，这些道理能在我的学习，生活之中有很重要的作用。经过了几场的名师面对面活动，让我了解到了化工，也让我对自己的未来有了一个明确的方向。

炎炎夏日，在这里的独特风景，为我带来了心中的凉爽，这一个星期的科学营生活，不仅让我提前体验了大学生活，更让我收获了很多很多的东西。

第四篇：风中奇缘科学体验营活动策划

风中奇缘科学体验营

策划方案

主办单位 晨报花季研学营 协办单位

新疆金风天翼风电有限公司 乌鲁木齐达坂城盐湖景区

一、活动背景

新疆风能资源十分丰富，具有开发价值的有九大风区，即达坂城谷地风区、准格尔西部风区、吐鲁番盆地西部风区、哈密南北戈壁风区、百里风区、新疆东部风区、额尔齐斯河谷西部风区、阿拉山口-艾比湖风区和萝卜泊风区。新疆发展风电有着得天独厚的优势，风能可开发储量约2000万KW,居全国前列，而且新疆九大风区多处于戈壁上，地形平坦，可开发面积大，不用上山填海，建场条件优越。

达坂城风区以其优越的地理位置和良好的风力资源成为新疆九大风区当中开发较早、发展较快的风区。达坂城风区位于中天山和东天山之间的谷地，长约60公里，宽约20公里，是新疆北疆冷热空气对流的通道，当北疆准格尔盆地气压高于南疆时，谷地盛行西北风，当南疆气压高于北疆时，常刮东南风。达坂城风区是新疆九大风区最小、最著名的风区。风区内科可安装风力发电机的面积在1000平方公里以上，年风能蕴藏量250亿KW.h。

近年来，以金风科技为代表的一批新疆风电设备企业抓住有利时机，迅速发展壮大，有力地推动了新疆风电设备制造业的发展，新疆正向着国家级风电设备制造基地的战略目标迈进。

我国的湖盐资源主要分布在西北部地区的内蒙古、青海和新疆,其中青海盐湖的储量最丰富,为3000 多亿吨。所以，除了风能资源之外，新疆的湖盐资源同样十分丰富，主要分布在准格尔盆地、吐鲁番盆地和塔里木盆地。

新疆盐湖有“中国死海”之称，盐湖湖水的比重较大（约为海水含盐量的7倍），盐湖不仅有着美若花卷的风景，它更是新疆湖盐资源的缩影。

二、活动目的

“风中奇缘科学体验营”旨在通过在风力发电厂和盐湖的参观、体验等活动，让参与者了解新疆风能资源和湖盐资源的丰富以及这些资源给新疆及新疆普通家庭带来的改变。与此同时，通过相关专家引导的学习和动手实操等活动，让参与者感受风能和湖盐资源开发技术的卓越与先进。另外，盐湖景区内的诸多娱乐项目，还能让参与者放下压力，愉悦心情。

三、活动时间 2017年8月18日-8月19日，共两天

四、活动对象

自理和自律能力较强的7-16岁青少年儿童

四、活动地点

新疆金风天翼风电有限公司、乌鲁木齐达坂城盐湖景区

五、活动主题

了解资源才能更好地利用资源

六、活动组织

主办单位：新疆大晨报股份公司全媒体项目中心花季研学营主办 协办单位：新疆金风天翼风电有限公司、乌鲁木齐达坂城盐湖景区

七、活动流程

第一日

（2017年8月18日）1、8:40-9:00全体营员、导师在都市消费晨报社正门停车场集合，签到乘车，以待出发。2、9:00-11:00领队点名，发车前往新疆金风天翼风电有限公司电厂，大巴车互动。3、11:00-11:30到达新疆金风天翼风电有限公司电厂附近，近距离参观一处风力发电机组（提前选定）。导师讲解参观安全注意事项，然后带领全体营员大致了解风力发电机组的外观和基本结构；营员自由拍照，观察。4、11:30-11:40到达新疆金风天翼风电有限公司电厂，集合整队，领队讲解当日行程及相关要求。5、11:40-12:40全部营员分两波分别同时参观风电机组模型、消防安全教育馆以及风电展览馆。

（1）11:40-12:10第一波营员参观位于电厂大厅的风电机组模型（15分钟），然后参观消防安全教育馆（15分钟）。于此同时，第二波营员参观风电展览馆（30分钟）。

（2）12:10-12:40第一波营员和第二波营员相互交换参观场地参观。6、12:40-14:00午餐，休息。（地点：新疆金风天翼风电有限公司电厂食堂）7、14:00-17:30全部营员按年龄分为低龄组和高龄组分别同时参与紧急救护训练和登高作业训练，训练由专业电厂老师指导带队。8、17:30-18:30在新疆金风天翼风电有限公司电厂会议室，由电厂专业老师指导，营员自行完成风力发电机组模型的拼装和测试工作。9、18:30-19:30营员在新疆金风天翼风电有限公司电厂会议室完成当天研学作业。10、19:30-20:30晚餐，休息。（地点：新疆金风天翼风电有限公司电厂食堂）11、20:30-21:00分享沙龙（地点：新疆金风天翼风电有限公司电厂室内休息区），在领队的主持下，营员就一天的所得与其他营员进行分享和交流，完善研学作业。12、21:00-22:00集合点名，乘车离开电厂，前往盐湖大酒店，入住。

第二日

（2017年8月19日）1、8:00-8:30全体营员起床，洗漱，收拾行李，然后在酒店一楼大厅集合。2、8:30-9:00早餐。（地点：盐湖大酒店餐厅）3、9:00-9:30全部营员集合，领队点名，乘车前往盐湖景区，领队在大巴车上介绍今日行程。到达盐湖景区后，领队讲解相关要求并提醒营员全程做好防晒措施。4、9:30-10:00盐田课堂：导师带领全体营员前往盐田，在盐田讲解盐湖形成的地质和气候原因。5、10:00-10:30滑盐山接力赛。

（1）比赛分组：营员分为五组，队员人数相等，同时进行比赛。（2）比赛规则：比赛采取接力制，五组队员同时站在盐山脚下，每组第一名队员手持滑板，听裁判口令。裁判吹哨示意比赛开始，每小组第一名同学手持滑板以最快的速度爬线盐山顶部，然后沿滑道滑下，将滑板传递给第二位队员，第二位队员接过滑板，重复第一位队员动作，以此类推，直到最后一位队员完成比赛。

（3）评分标准：比赛共举行3轮，三轮平均用时最少的队伍获得胜利。6、10:30-11:30捞盐体验：全体营员在领队的带领下前往捞盐区域，在捞盐之前，导师先带领营员了解制盐工艺和盐的性质、用途、种类等知识；营员在捞盐过程中感受盐及制盐过程。7、11:30-12:00盐湖留影：营员在指定区域自由拍照或参观。8、12:00-13:00全体营员集合，领队点名，出盐湖景区，乘车返回盐湖大酒店，休息。9、13:00-14:00午餐（地点：盐湖大酒店餐厅）10、14:00-15:00营员收拾行李并将行李放置酒店一楼大厅，然后集合，领队点名，乘车返回盐湖景区，参观盐雕，合影留念。11、15:00-16:00盐湖漂浮：导师在营员体验漂浮之前，先就为什么盐湖能使人漂浮进行知识讲解，领队讲解漂浮安全注意事项，然后营员换泳衣体验漂浮。12、16:00-17:00卡丁车大战。（1）比赛分组：营员分为五组，队员人数相等。

（2）比赛规则：每名队员有一次练习机会和一次正式比赛的机会，练习时间不得超过5分钟；正式比赛时，队员绕赛道一周，裁判计时，直到最后一位队员正式比赛结束。

（3）评分标准：平均用时最少的队伍获胜。13、17:00-19:00营员集合，领队点名，出盐湖景区，乘车前往盐湖大酒店取行李，然后蹬车点名返回出发地，大巴车上总结分享。

八、活动价格

568元/人，其中包含物料、领队、导师、场地、门票、住宿、伙食、景区娱乐项目、保险费用等。

花季研学营 2017年8月2日

第五篇：2014中山大学高校科学营开营仪式发言稿

2014全国青少年高校科学营中山大学分营开营仪式发言稿 尊敬的各位老师、同学们：

大家早上好！

我是来自深圳实验中学的曹旭，很高兴能够参与全国青少年高校科学营中山大学分营，我也对即将在这古朴校园里度过的充实一周充满着期待！。

首先请允许我代表全体营员向组织、参与这次活动的领导、老师以及志愿者们表示深深的感谢！你们辛苦了！

本次中山大学分营下设了物理营、化学营以及生命科学营三个有着不同学科特色的分营。每个分营都在自身基础上组织了各式各样精彩的活动，在这之中，参观中山大学的实验室、校园，还有充满挑战的科技知识竞赛活动让我们每一个同学都跃跃欲试。是啊！能走进全中国首屈一指的大学，是无数芊芊学子的梦想，而如今我们来到了这里，亲眼目睹象征科技前沿的中山大学实验室，与名师面对面交流，谁能不为此而心潮涌动呢？

除此之外，在接下来几天的活动中，我们还将聆听名师讲座，参观华南植物园，并且还能走进企盼已久的中山大学图书馆，汲取知识的养分。而且在活动过程中还能与诸位中山大学的学长亲密接触，这能让我们可以充分了解中大的办学理念，培养人才的方法，以及她在学术上的突出成就。

本次活动我参与的是生命科学营，在经历了高一一学期的生物学习之后，我对生物这门学科有着一种说不出的热爱，人类的科学文明长达千年之久，但是在我们诞生之前，大自然已经用她的那支神来之笔创造出了我们所生活的世界，书写下了壮丽的生命篇章。生命，一个多么震撼人心的词啊，人类对生命奥秘的探索从未停止过，但是我们所触及的只是她的皮毛，追随的只是她的背影，一直以来都没有真正读懂她的内涵，因而，我希望通过参与生命科学营的活动，让我们更加深刻的体会到生命科学的魅力。

相信参与物理营、化学营的同学们也跟我一样，都是因为对科学的热爱而从五湖四海聚到了这里，共同探索科学的奥秘。参加这次高校科学营活动，我们可以开拓视野、接触科学的前沿领域，汲取课本外的智慧精华。相信中山大学优秀的师资力量还有丰富的活动一定不会让我们失望，在学习和参观之余中定能让我们获益匪浅。我相信我们大家都会珍惜这来之不易的学习机会，锻炼自己，学会更好的与人相处，吸收更多的知识，懂得更多的道理。希望各位同学们能够快乐的度过这次高校科学营，留下永久而美好的回忆！最后，衷心祝愿本次高校科学营活动取得圆满成功！

谢谢大家！