国际贸易课程小结 张锐

第一篇：国际贸易课程小结 张锐

国际贸易课程小结

0908230124 国贸一班 张锐

《国际贸易实务》从实务角度论述国际商品交换的操作过程，以进出口交易磋商、签约和合同履行这一基本程序为主线，贯穿应遵循的国际惯例和法规。在内容处理上，注重理论与实践相结合，力求原理清晰、实务突出，有利于培养学生的综合应用能力。

通过对这门课的学习，我们初步了解了与国外企业进行贸易的一些基本的步骤。首先要了解包装的概念，什么事包装，包装有什么用，以及包装的注意事项。然后就是对贸易术语的选择了，选择的贸易术语不同，买卖双方的责任是不同的，所需要的成本也是不同的。第三是成本的核算和确定价格，从这里我们可以掌握商品价格的作价原则和方法，结合汇率的变动选择合适的计价货币。第四是运输的介绍，通过对国际货物运输方式的特点和规律的学习，能够合理选用货物运输方式，通晓具体货运方式的操作程序；掌握各种货运单据的性质和作用；熟练运用和填制装运条款内容。第五是运输保险，通过本章的学习，掌握海上货物运输保险承保的范围，熟悉我国海陆空邮运输货物保险的险别，了解伦敦保险业协会海运货物条款，学会操作货运保险基本业务以及订立保险条款。第六是国际结算的方式，通过对本章内容的学习，要求能够合理选用不同的结算方式，知晓具体的运作程序；掌握各种结汇单证，为审证工作奠定基础；熟练运用和填制合同支付条款的内容。第七是索赔、不可抗力和仲裁，通过对本章的学习，可以理解和掌握国际货物买卖中涉及索赔、不可抗力和仲裁的知识，明确如何在贸易合同中拟定索赔、不可抗力和仲裁条款。最后是合同的签订与履行，理论性的知识都掌握了之后，就到实践性了知识了，通过本章的学习，掌握进口磋商的内容、形式和环节，知晓进口合同内容，把握进口合同履行的全部内容与方法，对进口索赔、付汇核销及盈亏核算有进一步的了解。

学习国际贸易实务课前，我对国贸的认识是很表面的，认为就是单纯地做国际交易买卖.经过一个学期的学习后，我才领悟到，国际贸易学是一门覆盖面广（包括经济学、会计学、法律学、保险学、管理学等），细节颇多的交叉学科.课堂上老师除了给我们讲授纯粹的理论知识外，还会结合一些典型的贸易案例分析，感觉身临其境一样，不仅巩固了我的理论知识，还吸取了在以后业务上的经验.案例分析，让我领略到了，国际市场不只是一个聚宝合，稍有不慎，就会造成巨大的损失.这就要求业务员除了拥有一定的专业知识外，还需要细心谨慎，有高度的责任感。

第二篇：国际贸易实务课程小结

国际贸易实务课程小结

姓名：热合曼·再尼哈比

班级：

国贸

（二）班

学号：

1008230230

国际贸易实务课程小结

国际贸易实训对我最大的感触是学到了书本上没有的东西，有些东西不是靠书本上理念才能完成的事情，要靠实践才能完成，加深自己对实训的熟悉度。国际贸易流程挺复杂复杂，我感觉自己要胜任这个工作还得好好的努把子力。还有就是理论与实践的差距。平时觉得学理论的东西还不怎么难，可是一旦要你真正操作起来就觉得有点手忙脚乱了。很多东西都好像模棱两可。实训后我决定之后一定好好学习，对我所学的东西一定要理解透彻。

还记得在填制单据时，可能是因为自己对单据的掌握还不够熟悉。特别是在一些英文单据的填写上，当看到票据上的一些栏目时，就不知如何填制。这时，我深深的感到英语的重要性，英语学不好，会影响以后的就业，远的不说，就说国际贸易实务，要想学好国贸，英语是基础，所以要想学好国贸目前就要努力记住国贸中所涉及的英文。其次，这些看似简单的单据填制起来一定要非常的仔细，每个单据看似大同小异，但实际填写时很多地方都得非常注意的，这让我了解谨慎是多么重要，以后做事我会更注意细节。

这次实习使我重新认识了自己。以前我只是把课本上的知识掌握了，却很少联系到实际，没有认识到实际操作的重要性。另外，知道自己的计算机操作能力差，但根本就没有认识到计算机操作的重要。通过这次实训才认识到计算机在商务活动中的重要，必须提高自己的实际操作能力。

第三篇：国际贸易实务课程小结

国际贸易实务课程小结

陈川 国贸2班 0908230324 时间过得飞快，一个学期的国际贸易实务课也结束了。在丁老师的细心授课以及pocib的模拟训练下，我深深体会到国际贸易学的深奥以及乐趣所在，并有幸能够在课堂上去了解世界各国的贸易形式。

在学习国际贸易实务课前，我对这门课程认识只是肤浅的，不彻底的，认为就是教我们进行交易就可以了。经过一个学期的学习后，与我之前想的完全不一样。国际贸易实务这门课程涉及学科很广，知识面覆盖很多（包括会计学、经济学、管理学、法学等），细节很多的交叉学科。课堂上老师除了给我们讲解一些理论知识外，还会结合一些典型的贸易案例分析，这样更加增强了我对这门学科 的深入了解，让我深深领略到了国际市场不只是一块蛋糕。稍有不慎就会造成巨大的损失。这就要求业务员除了拥有一定的专业知识外，还需要细心谨慎，有责任感。

做国际贸易除细心谨慎外，业务员还需要有丰富的知识面和实践经验。如买卖过程中，如何选择贸易术语如：FOB、CFR、FCR，如何购买保险，平安险、战争险、水渍险、一切险，如何选择收付款方式如：信用证、汇票、电汇，如何选择运输路线，面对贸易争端时，该如何选择处理如：双方协商、提请仲裁、法院上诉等等。还需要熟悉每个国家的政治局面是否稳定，汇率是否经常波动以及那里人民的生活习惯和港口的环境分布情况等。

学习这门课程不但能了解国际贸易界的信息，同时也使我对国际贸易这一块有了更加深刻的理解。加入世贸组织后，在全球经济一体化日趋加强知识经济正在兴起大浪潮中，全球范围内的科技竞争、贸易竞争已越演越烈。从根本上说，这是一场争夺21世 纪经济制高点和控制国际市场的斗争，即竞争的实质，归根到底是人才的竞争。最近的十多年里，中国经济取得令世界瞩目的伟大成就，在很大程度上是依赖于国际 贸易。这不仅说明，国际贸易除了调整性外，还具有很大的诱惑力。通过对外贸易，扩大出口为我国创汇，同时也快速推动了我国企业过大再生产规模，从而扩大聊 我国人民就业与再就业的机会。因此学好这门课程对我们人生规划以及今后的就业有很大的帮助。

课程虽然结束了，但我们的学习并没有结束。国际贸易实务作为综合性很强的一门专业课，和其他相关学科联系很紧密，需要我们去多多了解和掌握。只要我们以后有志向从事国际贸易方面的工作，就要深入学习其他比如保险，会计，商法，国际法等知识并和国际贸易实务知识融会贯通，这样我们才能成为一名优秀的国际贸易人才。

第四篇：国际贸易课程总结

2011-2012学第二学期国际贸易教学工作总结

工商管理系 那 娜

经过一年的努力学习和工作，我认真完成学校交给我的每一项工作任务，在思想认识上也有极大的提高。下面我一一进行汇报：

一、政治思想方面

坚决拥护党的方针政策，认真听取学习报告、看录像、听辅导、记笔记、写心得论文，深刻领会“八荣八耻”重要思想的精神实质和丰富内涵，重视师德修养，履行职业教育职责，教书育人，为人师表，以实际行动去实践“八荣八耻”的重要思想。时刻以共产党员的最高标准要求自己，遵纪守法，服从领导安排，团结同志，圆满完成各项工作任务。

二、工作方面

我在自己的工作中看到了希望，据报纸上分析：技工学生逐渐成为社会的“香饽饽”，近多少年来大学毕业生就业环境更为严峻，与此形成鲜明对比的是，不少地方的技工学生供不应求。此现象缘于随着社会的不断发展各地对技术工人的需求越来越大，对高级技工的需求更高。技工紧缺，现已成为中国制造业发展的瓶颈之一，这让我们职校教师看到了希望。

本学期听了六节教师的课，听完课后结合自己的研究备好课，在去给学生上课，基本上能够完成学校安排我的教学任务。今年我担任11物流一班、11会审一班、11会审二班的教学工作。在课堂上，我注重与学生的交流，包括语言交流、眼神交流等，每次上课都要对上节课所学的内容进行提问，从不间断。这样做，我认为有很大的益处，目的是为了检查学生上节课所学的扎实程度，同时给学生一点压力，让学生意识到不是学完了就没事了，老师是要检查的，学期中学校会安排很多考试检查自己的。有了压力，学生才会有动力，这个方法尤其适用于那些还想考学但还自控能力差的学生。我认为课堂上教师严格要求的程度直接决定着学生掌握的程度，针对职校学生普遍存在一个好玩、自制能力差的特点，我告诉他们会做题只是学会的一个浅层次，我要求学生不光要会做题，而且要把理论知识能够用自己的话复述出来，能把书本上的知识消化后变成自己的话转述出来，这就达到了一个深层次，再加上练习题的巩固，相信会掌握的十分牢固。课堂上，我不会放过对每一个学生的教育，尤其在一年级教学时，我绝不会放弃对任何一个学生的教学，可每到二年级都会有个别的学生实在学不进去了，但我绝不会听之任之，不管他，我要求他在我的课堂上不准有睡觉、看小说等违纪行为，但可以看专业书，研究其专业。有时他们实在控制不住会偷看课外书，让我发现时，我并不和他们发生冲突，只是在班上宣布了一下，实在想看课外书的，就别藏着偷着的，大胆的看，只是有一条，学期末，请你给我写出一本同样厚薄的小说来，若是写的感人，我还会尽我所能帮你发表。我这样的做法不仅不会使我和学生疏远，相反回拉近我们的距离。像类似这样的事情很多，课堂上，我尽量低调处理这些事情，使学生感觉到我是真心为他们好，真心想要教他们一些知识。同时我也会在批改作业的同时和学生进行文字交流，尤其在每次考试完后，对那些成绩差一些的同学，我们都会进行一次心灵的交谈，或言语，或文字，虽然一部分同学仍然我行我素，但大多数同学能够在我的鼓励下振奋学习。我相信，只要有付出，就会有收获！

三、其他方面

工作以来，我能够做到不无故迟到、早退、旷工等。从不因任何事情给学生落课，能够团结同事，完成学校安排的各项工作。

四、不足

虽然在这几年的工作当中，我在各个方面都有了不同程度的提高，但在某些方面仍做的有些欠缺，语言节奏过快，重难点知识突出时，语气不是十分明显等。在今后的工作中，还应继续向老教师学习，多听他们的课，认真研究和学习他们的优点来弥补自己的弱点和不足，充分发挥自己的作用，以优异的成绩来汇报学校对我的信任！

2012.06.27

第五篇：国际贸易课程文献资料

国际贸易课程文献资料

1、书名：国际贸易实务；作者：李金林；出版社：北京大学出版社

2、书名：国际贸易实务；作者：周连忠； 出版社：经济科学出版社；

出版时间：2010年7月1日

3、书名：国际贸易实务；作者：邢金虎；主编：马莉

出版社：华南理工大学出版社；出版时间：2009-8-14、书名：国际贸易实务；作者：任丽萍；主编：陈伟

出版社：清华大学出版社有限公司；出版时间：2010-1-15、书名：国际贸易实务；作者：李文臣

出版社：科学；出版时间：2010年9月10日

6、书名：国际贸易实务；作者：黎孝先；主编：石玉川

出版社：对外经济贸易大学出版社；出版时间：2008-10-17、书名：国际贸易实务；书号：978-7-115-24747-6；作者：张燕芳

出版时间：2011年1月；出版社：人民邮电出版社

8、书名：国际贸易实务；作者：杨频，仇荣国；

丛书名：21世纪全国高职高专国际贸易类规划教材

出版社：北京大学出版社、第1版 ；出版日期：2008-06-109、书名：国际贸易实务（中·英文版）；套系名称：精品课程配套教材

作者：赵宏杨春梅；书号：978-7-113-08636-7；版次：1版1次 出版时间：2008-02-05；出版社：中国铁道出版社

10、书名：西方国际贸易理论-历史与发展作者：国彦兵

出版社：浙江大学出版社ISBN：9787308036887出版日期：2004