追忆先贤 传承家风

第一篇：追忆先贤 传承家风

追忆先贤 传承家风

一年一度的清明节马上又到了，这是我们国家的传统节日，是缅怀祖先，进行优良家风教育的好时机。

近年来，在清明扫墓活动中，很多人都是用焚烧纸钱、祭品的做法来表达哀思；也有不少人摒弃陋习，向先人敬献鲜花来表达纪念之情；也有些地方举办了清明会，喝清明酒，促进了宗亲成员之间的凝聚力和认同感。但这些活动，很少人知道老祖宗优良的传统家风，很少人去挖掘、发扬良好的家风。因时代的变迁，历史上优良的传统家风被忽视了。

传承好家训、培育好家风、弘扬好家风应该成为清明家族团聚的重头戏。记得在小时候，每年清明节家族里都会举行祭祀仪式：同村子的家族成员在那一天都会聚在一起，年轻男丁去扫墓，妇女一般在家准备酒席，而老人们讲则不厌其烦地对小孩讲家族的历史，自豪地介绍家族的礼仪传承等。而我们经过老人的言传身教，也慢慢地开始懂得了不少做人处事的道理。一个家族，如果能像过去的那些老人那样，不断用家族的正能量去激发家族成员奋发向上、创业有为，则家族幸甚，乡邻幸甚，国家幸甚。而如果家族成员在这个时候聚在一起，就只顾吃喝，只顾玩乐，甚至讲荤话玩赌博，则会造成相当恶劣的影响，特别是对小孩造成身心上的伤害。如果将不良思想、不良习气传给了下一代，那么整个家族的发展、整个村子的兴盛，都会受到影响。族进步、社会和谐的重要基点。” 家风教育，从文明祭祀开始。传承家风、培育家风、弘扬家风，最重要的就是言传身教。任何说教，都比不上身体力行。家族里祭祀，首先要选择文明环保的方式。如不再烧纸、烧“名车”“豪宅”，不再大肆燃放烟花爆竹，不再搞铺张浪费，等等。要行节俭之风，时刻传播文明的种子。其次是不要把祭祀祖宗变成了家族或个人的炫富、耍酷行为。还记得以前我们家乡有某些比较大的家族过清明节，大摆筵席，鼓炮齐鸣，车队排起几公里的长龙，甚至堵塞交通。他们在迎来人们一片惊诧的同时，却很容易忘了党纪国法。家族团聚，鼓励年轻人奋勇争先，自然是好事。但是如此招摇过市，炫富摆酷，很容易让家族成员骄傲自大，甚至搞小团体，在乡邻之间逞能称霸，走向发家旺族的另一个极端。因此，家风是家族、家庭文化，是我们立身做人的行为准则。无数良好家风的汇聚，就能形成了良好的社会风气，体现家族的精神文明和物质文明的程度。

宋朝王禹偁有诗云：“无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。”今天，我们是绝不会如此贫穷、悲戚的了，但是，富而不奢、居安思危、大力弘扬优良传统，那是永远都需要的。清明活动，谓之对祖先的“思时之敬”。无论是小家庭还是大家族，我们必须有一个朴素的思想，就是不忘先辈，不忘历史，不忘家风。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是构建和谐社会，建设繁荣昌盛祖国的基础。我们必须从无形的家风中汲取精神力量，把严谨的家风世代传承下去。

第二篇：追忆先贤,传承好家风

追忆先贤

传承好家风

清明节到了，祭祖，上坟，烧纸，寄托哀思，怀念故去的先人，这是我们中国的传统也是文化。自古至今，崇拜祖先就是重要的宗教信仰。除此之外，人们还认为人即使身体不存在，灵魂也是存在的这个观念也一直流传了下来。

清明怀故人，踏青扫墓的活动涉及到每个家庭，在祭奠祖先的时候，报恩之情也会油然而生，感激先祖的佑护，感激父母的生养之恩，表达个人对亲人们的诚敬，如同上了一堂道德课，使人性深处的道德理性重被唤醒，即使远在海外的游子，也会遥祝自己的亲人们在天堂里生活得幸福快乐！清明怀故人，踏青扫墓的活动还加强了亲友间的联系和团结，在共同的先祖和亲人墓前，缅怀他们为家族的繁衍壮大作出的一切，继而学习他们的品德和高尚的人格，加强自身的修养，从而与家人亲友一起，继续发扬家族的传统美德。

清明也被称为清明节，这一天悲伤的成份并不多，相反节日的气氛倒是比较浓厚，因为扫墓是与天堂里的亲人的一次聚会，先让久违的亲人们品尝家乡的小吃，再干一杯醇厚的老酒，然后与各路后人相见言欢，互诉衷肠，向他们告知家族的各种悲喜信息，唠叨唠叨自己的心思，如此一来，对亲人的思念就变得真实了。追忆先贤

传承好家风。家风是什么？就是一个家庭为人处世的风格。有什么样的家风，大体就会走出什么样的人。所谓“三岁看大，七岁看老”，说的就是这个道理。中国历史上著名的颜氏家训、朱子家训，就是中国封建社会优良家风的典范，时至今日，仍然不失它的积极意义。不同家庭，不同环境，形成不同的家风。

我出生于一个农村家庭，家中几个姐姐，尽管如此，父母对我的品质却有很严格的要求，记忆最深的的是“光明磊落、诚信做人”“助人为乐、做好人”。

光明磊落、诚信做人

记得小学时，吃完饭后父亲总是给我们讲诚信的故事，父亲从学校回来也不闲着，跟着母亲去劳动常教育我们做人要守信，说话要算话，咱穷也要穷得光明磊落，有骨气。

助人为乐、做好人

母亲虽然身为家庭妇女，她书念得不多，但是一个“热心肠”。东家要嫁女，西家要做满月，母亲总会放下手中的活去帮忙。村里人都说母亲人缘好。让我印象最深的是：一次，一位婶婶家孩子得了急病，要去医院时却发现家里钱不够，过来问母亲借。母亲听说后，二话不说就把家里仅有的钱拿了出来。婶婶当时很是感动，她的孩子病好回家后，专门带着孩子登门道谢。

感谢家风育人，定会传承

如今，父母均已过世，但他们的一言一行对我影响极深。他们的教诲也成为留给我的宝贵的精神财富。家风不仅影响了我，我也传承着我的家风。无论是生活中，还是工作中，无论是对亲人、朋友，还是对家长、学生，我没有让父母失望，尽力做到“光明磊落、诚信做人”“助人为乐、做好人”。每当清明扫墓，总会想起小时父母的谆谆教导，感恩之情油然而生。

现在自己也有孩子了，孩子从小顽皮难教，我想起父母对我小时候的话，我教育孩子更有耐心，更多引导，少指责；多鼓励，少批评，多与孩子沟通------多与孩子进行心平气和的谈话，告诉他：与同学玩时要征求别人的意见，光明磊落地玩，别人有困难时能帮忙的尽量帮忙；别人伤害了你，你受了委屈，要告诉老师或妈妈帮助你，不要逃避，更不能撒谎------“溺爱”会导致纵容，纵容就是孩子在犯错误时，不能及时纠正，不能给予应有的惩罚，因此，不能形成“对错”的概念，也没有什么事情是自己必须要做的责任意识，不知世事艰难，后果就是让孩子形成事情原本就是应该这样做，他人都应该顺从自己，让这种思想变成习惯，形成遇事不会反思，不能换位思考，难以理智地处理问题，另外，不经历挫折，没有对比，难以感知恩情的存在与可贵，故，很难产生感恩的意识，导致孩子不孝敬、不礼貌等等。

后来，随着孩子的成长，我一直坚持与他交流，随时向他渗透一些为人处世的道理，力

求使他学会做人，努力做一个好人。

我是一位母亲；面对学生，我又是一位老师，同时也是一位班主任，我深知自己的言行对小学生一生的影响。为此，在平时的教育教学工作中，我也一直把育人放在首位，以身作则，言传身教，引导他们“光明磊落、诚信做人”，鼓励他们“助人为乐、做好人”，尽自己最大的努力“引导和帮助孩子们扣好人生的第一粒扣子”。利用班会引导同学：“与同学相处要学会宽容。当对方不小心碰住你或说你时，不要着急，不要生气，要学着原谅别人；而对方在发现错误时不要逃避，要主动承认错误，并真诚道歉。”接着我在家长会上也与家长进行了沟通，以获得家长的支持与配合。一段时间后，同学之间的矛盾少了，互相帮助、团结友爱的同学多了，班里呈现出一派其乐融融的大家庭气氛。

从教20多年来，我的言行得到了领导、同事、各届学生家长的肯定与赞扬。这让我感到很高兴、很欣慰。高兴之余，我感谢我的父母，他们教会了我如何做人；我感谢家风，它帮助我走向成功。我必将此家风继续发扬，传承下去，让良好的家风造福更多的人。

第三篇：家风传承

家风传承

我家的祖传家风是：勤劳善良，忠厚传家，为人正直，包容谦让、乐善向上，不计个人得失。

我的祖父、父亲都是勤劳善良质朴的庄稼人。以最普通的方式，在大地上辛勤的耕耘着自己的希望。这就是他们的追求。往日如昨天，他们昔日面朝黄土背朝天的身影——赤着脚，扛着一柄锄，踏着一方土，头顶一片天，深刻的印在我脑海里，至今历历在目„„

俗话说：“百善孝为先”，“病床前三年无孝子”。我的祖母因血压高，留下后遗症，瘫痪在床，生活无法自理。在床上一躺就是5年。衣褥的换洗，一日三餐的喂食，都是母亲精心照料，直至病故。谁人不夸我的母亲贤德孝顺。

父亲的忠厚诚实更是受人敬佩，种田完粮，天经地义。每次交公粮，父亲总是扬好、晒干，籽粒饱满的粮食上交国库。有一次交公粮，因司磅员误把100㎏的磅坨看成200㎏，开单据多填写100㎏粮食重量。父亲发现后，毫不犹豫告诉司磅员，司磅员一经核定（看磅）确实多称100㎏，并且当众夸奖父亲忠诚实在！有的社员背地里说“父亲傻”，可父亲就是用“傻”的思想和态度去做事待人去，一直这样。

父亲常说的一句话“别主观不努力，客观找原因”且生动的讲述了一则故事，阐述了人生做人做事的哲理，使我终生受益（这就是内求品质；做事不找任何借口，只有自身拼搏努力，直至成功）！

从前，有个人很穷，一个富人见他可怜，于是大发善心，想帮助他致富，富人送穷人一头耕牛，嘱咐他好好开荒，等春天播了种子，秋天就可以远离贫穷了。穷人满怀希望的开始奋斗了。可是没过几天，牛要吃草，人要吃饭，日子比过去还要艰难。穷人想，不如把牛卖了，买几只羊，先杀一只吃，剩下的还可生小羊，等羊长大了拿去卖，可以赚更多的钱。穷人将计划实施了，只是吃了一只羊后，小羊迟迟没有生下来，日子又艰难了，忍不住又吃了一只。穷人想：这样不是办法？不如把羊卖了，买些鸡，鸡生蛋的速度快些，卖鸡蛋立即赚钱，日子可以立即好转。穷人将计划实行，但是鸡生蛋的日子也很慢。穷人又忍不住杀鸡，就这样杀到最后一只鸡时，穷人感到理想破灭，想致富没有希望，还不如把鸡卖了，打一壶酒，三杯下肚，万事无愁。穷人依然穷着。

包容、谦让更是我家的祖传家风，一道亮丽的风景线。常记得：我家的家前，队里分了半亩自留地，用来种菜。谁知：地邻把菜种在两家分界的陇上，地头上种上香椿树，遮我家的菜的荫，吸食我家菜地的里的养分，锄草、耕地弄的我家浇菜都没有法浇。经父亲多次和谒的商量都不听；别人家也说：“太不像话，欺人太甚”。父亲没法了，最后说：“即他去吧，咱少种点地，吃一点亏，只要把陇里面管理好了，照样不少长菜”。凭着父亲的辛勤劳动，精心管理，种出的菜的品质、产量都比他家的好。包容、谦让是一种品质，父亲常说：“吃点小亏算不了什么，不去计较，因为这点小事两家闹生分了，激化矛盾不值的”。

“孩不嫌母丑，狗不嫌家贫。”我家虽然过得不算富裕，但我深深的感激着我的父母亲。我就是在这样的一个家庭风气中成长起来的 ——这就是我的家教！

我一定继承发扬家庭的优良作风及传统美德。建立幸福和谐家庭，教育好子女，好好学习，倡导文明家庭风尚，走科技兴国道路！在公司里，能以团结同事，多学技术，干好本职工作，回报公司及社会！

墙冠建材科技有限公司

员工：何作秋

2015年8月1日

第四篇：家风传承

家风传承

家风，顾名思义，是一个家庭的风气、习俗，是每个家庭成员都需遵循的祖训，是一种潜移默化的规则，我们只有在严谨、良好的家风熏陶下，才会健康幸福地成长，我们家最重要的家风是阅读求知。

莎士比亚曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我的父母希望把阅读求知家风传承到了我的身上。小时候，为了让我爱上读书，妈妈给我讲很多有趣的故事。为了让我融入书的氛围，妈妈还经常带我去书店看书。每天晚上，妈妈和爸爸捧着书，津津有味地看着，开始我并不想看书，但爸妈看书时聚精会神的表情吸引了我，我也就默默地跟着一起看了。天长日久，渐渐养成了看书的习惯。有时作业写晚了，浓浓的倦意向我袭来，我也得看上几眼书才能入睡，阅读求知的家风已从父母的行动中渐渐的传承到我的身上。

每当夜幕降临，我在认真地写作业，爸爸妈妈或读书看报、或帮我学习，家里总有浓浓的书香气。每次过生日，爸爸妈妈也不忘送我精美的图书，总能让我惊喜不已。一家人去旅游出远门，每个人都会带上一本自己喜欢的书，在机场、在宾馆，只要有时间，三个人都各自看着自己书。

这就是我的家风——阅读求知之风，愿它永驻在我家，书香悠远。也愿它飘进千家万户！

第五篇：家风传承

《家风传承》观后感

实验小学二年三班吴奕霖

今天我们在学校观看了一部短视频，是关于家风的传承。我在这段视频里看到了有一位阿姨陪着一群福利院里的小朋友在一起做游戏；还有一位中年叔叔，他在一间屋子里吹糖人；在班级里教孩子们剪纸。他们都受到了***的夸奖。

因为他们善良，懂得帮助别人，得到了大家的尊重和喜爱。

我们家也有个家训是：尊敬老人，尊敬长辈，大年三十，我到姥姥家住，陪姥姥姥爷开心的守岁，住到正月初二，初三给长辈们拜年，祝愿他们幸福安康，我也想成为一个善良，愿意帮助别人的人。把这个良好的家风传承下去。