特殊教育学校框架结构教学楼图纸设计招标公告

第一篇：特殊教育学校框架结构教学楼图纸设计招标公告

特殊教育学校框架结构教学楼图纸设计招标公告

政府采购项目名称：县特殊教育学校框架结构教学楼图纸设计中介 标书编号：LXZFCG201109042 采购人名称：教育局 采购人地址：县

采购人联系方式：教育局（联系人：先生，联系电话：）采购代理机构全称：省县政府采购中心 采购代理机构地址：省县行政服务中心楼 采购代理机构联系方式： 0793 采购项目名称：县特殊教育学校框架结构教学楼图纸设计中介（具体要求详见“询价采购报价单”）。项目实施地点：县境内采购单位指定地点（详情向采购单位联系人咨询）报价文件递交方式：传真或密封送至县政府采购中心(传真：0793)报价文件递交截止时间： 1年月日下午15：00-15:30（其它时间恕不受理）。： 项目负责人：先生 联系方式：0793 传真电话：0793

县政府采购报价单 LXZFCG201109042 报价方名称（盖章）： 联系电话（传真）：0315-7168355 本询价单共二页 单位（人民币）：元

序号 项目名称 技术要求 金额总计 金额总计（人民币大写）1 县特殊教育学校框架结构教学楼图纸设计中介 按本报价单要求 备注：

1、竞标人资格：报价人应为具有履行合同能力，有独立法人资格的合格供应商。报价人必须为具有图纸设计丙级（含丙级）及以上资质的独立法人。

预中标供应商签定合同前必须提供下列证明材料的原件：（1）营业执照；（2）税务登记证；（3）组织机构代码证；（4）报价人必须为具有图纸设计丙级（含丙级）及以上资质的独立法人；（5）其他相关有效资质证明。预中标供应商如不能按要求提供上述资质，询价小组有权按有效报价由低到高的顺序重新确定

中标供应商。本项目不接受联合投标。

2、询价原则：本次采购以询价的形式进行竞标采购，竞标人须在规定的时间内一次逐项报出最有竞争力的价格，开标后不得更改，只允许有一个报价，如单价与总价不符，以单价累计相加为准（报价供应商必须对询价单内所有项目进行报价，否则将视为无效投标）。

3、定标：有效投标中报价最低者预中标。本项目采购单位最高限价为：贰万元整（￥20000元）。如全部报价均超采购单位最高限价或所提供的服务达不到采购单位要求，询价小组有权决定废标。如有特殊情况，经采购单位申请、采购管理部门批准后，询价小组可以作出如下决定： A、全部竞标人重新报价，进行二次竞争； B、采取其它方式。

5、项目要求（详见采购单位提供的项目要求）：

6、付款方式：提交成果并验收合格后一次性付清款项。

7、供应商须按本询价单格式进行报价（对本询价单用钢笔或黑色水性笔填写），如发现有涂抹、改动或字迹不清楚现象，将视为无效投标。

8、项目实施地点：采购单位指定地点（详情向采购单位联系人咨询，联系人：王先生，联系电话：***）

9、报价方式：本项目竞标报价包括中标供应商负责图纸设计所产生的费用以及税金等所需的所有相关费用。竞标人必须严格按照本报价单的要求进行报价，否则无效。

10、报价截止时间：必须在2011年9月30日下午15：00—15：30将本报价单以传真的形式发回或现场递交到滦县政府采购中心（其它时间恕不受理）。

11、竞标地点：县行政服务中心一楼采购中心。

12、对未中标供应商，采购中心不再发出通知。

13、本询价单共两页。

14、联系电话（传真）：0315-7168355

15、联系人：高先生

附件：采购单位提供的项目要求

报价方名称（公章）： 单位负责人签字或盖章：（无签字盖章无效）

县教育局

关于特殊教育学校改扩建工程图纸设计招标的 要求（201109042）

一、项目概况

县特殊教育学校建设项目，改扩建框架结构三层教学楼1栋，总建筑面积1600平方米，规划投资200万元，全部为中央预算内投资。项目工期4个月。

二、招标内容

完成特殊教育学校三层框架结构教学楼施工图的设计工作，包括土建工程、采暖工程、电气工程和给排水工程，按国家技术规范、标准、规程及发包人提出的设计要求，进行工程设计，按合同规定的要求提交质量合格的设计资料，并对其负责。

三、资质要求

专业的图纸设计机构，具备图纸设计丙级（含丙级）及以上资质。

四、期限要求：自签订合同之日起10个工作日完成图纸设计，并提供图纸10份。

五、付款方式：提交成果并验收合格后，一次性支付。

二〇一一年九月二十八日

第二篇：现代化5层框架结构教学楼设计

现代化5层框架结构教学楼设计 摘 要

摘 要：本次毕业设计是一幢5层框架结构教学综合楼，建筑面积约4705㎡，总高度17.4m。本地区抗震设防烈度为7度，场地类别为IV类场地，基本风压0.45KN/㎡，基本雪压0.35 KN/㎡。采用现浇钢筋混凝土结构。

设计内容包括建筑图设计和结构设计。建筑图设计内容主要包括平面图、立面图、剖面图以及楼梯和卫生间详图。

本设计主要进行了结构方案中横向框架9轴框架的抗震设计，结构设计具体内容如下：

1、确定框架的结构平面布置图，计算各楼层的重力荷载代表值

2、利用顶点位移法求出框架结构自震周期，按底部剪力法计算水平地震作用下框架的内力（弯矩、剪力、轴力）

3、计算风荷载作用下框架的内力

4、计算竖向荷载（恒载及活荷载）作用下的框架内力

5、内力组合，梁端剪力调整，柱端弯矩和剪力调整。

关键词：框架结构 抗震设计 荷载计算 内力计算 计算配筋

目 录 摘 要·Ⅰ 引 言1 1 建筑设计方案说明·2 1.1工程概况·2 1.2设计依据·2 1.3建筑方案·2 1.4建筑施工图说明5 1.5其他设计方面·7 2 结构设计方案说明9 2.1工程概况·9

2.2设计主要依据与资料9 2.3荷载取值·9 2.4结构选型·9 2.5结构分析·10 2.6梁配筋及构造要求11 3结构计算书·13 3.1设计说明资料13 3.2结构布置及计算简图的确定·14 3.3荷载设计计算·16

3.4水平地震作用下框架的内力和侧移计算22 3.5风荷载计算27 3.6恒荷载内力计算·31 3.7框架截面设计·53 3.8楼板结构设计·59 3.9楼梯设计61 3.10基础设计·67 参考文献72 致 谢·73 附 录·74

第三篇：框架结构教学楼设计文献综述

框架结构教学楼设计文献综述

作者:邸亚猛

（河北科技师范学院 河北秦皇岛 066004）

摘要： 从抗震能力、地基基础、梁和板、构造柱、消防几个不同的方面简单介绍框架结构教学楼设计。

中图分类号：U448.22

文献标识码：A

1、引言

毕业设计是土木工程专业学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是知识深化、拓宽、教学的重要过程，是学生学习、研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面检验，是实现本科培养目标的重要阶段。通过毕业设计，培养了综合分析和解决问题的能力、组织管理和社交能力，培养了独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感。为将来走上工作岗位，顺利完成所承担的建设任务奠定基础。

2、研究现状

多层及高层建筑的结构体系大致有混合结构体系、框架结构体系、剪力墙结构体系、筒体结构体系、巨型结构体系。混合结构的承重墙体随着建筑高度的增加而加厚，不仅耗费大量材料，也减少了使用面积。框架结构体系是由钢筋混凝土梁、柱节点及基础为主框架，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式。框架形成可灵活布置的建筑空间，使用较方便。但是随着建筑高度的增加，水平作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，将给建筑平面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理，因此在使用上层数受到限制。正是因为如此原因，框架结构适用于办公楼、教学楼、商场、住宅等建筑。钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式, 具有如下优点：（1）建筑平面布置灵活，分割方便。（2）整体性、抗震性能好。（3）传力路线明确。

（4）墙体采用轻质填充材料时，结构自重小。（5）承重构件与围护构件有明确分工。

本设计是多层建筑，抗震设防烈度为7度。本设计研究以下几个方面： 2.1抗震能力的设计

地震具有随机性、不确定性和复杂性，要准确预测建筑物所遭遇的地震的特性和参数，目前是很难做到的。而建筑物本身又是一个庞大复杂的系统，在遭受地震作用后其破坏机理和破坏过程十分复杂。且在结构分析方面，由于未能充分考虑结构的空间作用、非弹性性质、材料时效、阻尼变化等多种因素，也存在着不确定性。因此，结构工程抗震问题不能完全依赖“计算设计”解决。应立足于工程抗震基本理论及长期工程抗震经验总结的工程抗震基本概念，从“概念设计”的角度着眼于结构的总体地震反应，按照结构的破坏过程，灵活运用抗震设计准则，全面合理地解决结构设计中的基本问题，既注意总体布置上的大原则，又顾及到关键部位的细节构造，从根本上提高结构的抗震能力。

选择有利场地。造成建筑物震害的原因是多方面的，场地条件是其中之一。由于场地因素引起的震害往往特别严重，而且有些情况仅仅依靠工程措施来弥补是很困难的。因此，选择工程场址时，应进行详细勘察，搞清地形、地质情况，挑选对建筑抗震有利的地段，尽可能避开对建筑抗震不利的地段，任何情况下均不得在抗震危险地段上建造可能引起人员伤亡或较大经济损失的建筑物。对建筑抗震有利的地段，一般是指位于开阔平坦地带的坚硬场地土或密实均匀中硬场地土。建造于这类场地上的建筑一般不会发生由于地基失效导致的震害，从而可从根本上减轻地震对建筑物的影响。对建筑抗震不利的地段，就地形而言，一般是指条状突出的山嘴、孤立的山包和山梁的顶部、高差较大的台地边缘、非岩质的陡坡、河岸和边坡的边缘；就场地土质而言，一般是指软弱土、易液化土、故河道、断层破碎带、暗埋塘浜沟谷或半挖半填地基等，以及在平面分布上成因、岩性、状态明显不均匀的地段。2.采用合理的建筑平立面。建筑物的动力性能基本上取决于其建筑布局和结构布置。建筑布局简单合理，结构布置符合抗震原则，就能从根本上保证房屋具有良好的抗震性能。

经验表明，简单、规则、对称的建筑抗震能力强，在地震时不易破坏；反之，如果房屋体形不规则，平面上凸出凹进，立面上高低错落，在地震时容易产生震害。而且，简单、规则、对称结构容易准确计算其地震反应，可以保证地震作用具有明确直接的传递途径，容易采取抗震构造措施和进行细部处理。2.2地基基础的设计

基础是建筑物和地基之间的连接体。基础把建筑物竖向体系传来的荷载传给地基。从平面上可见，竖向结构体系将荷载集中于点，或分布成线形，但作为最终支承机构的地基，提供的是一种分布的承载能力。假如地基的承载能力足够，则基础的分布方式可与竖向结构的分布方式相同。但有时由于土或荷载的条件，需要采用满铺的伐形基础。伐形基础有扩大地基接触面的优点，但与独立基础相比，它的造价通常要高的多，因此只在必要时才使用。不论哪一种情况，基础的概念都是把集中荷载分散到地基上，使荷载不超过地基的长期承载力。因此，分散的程度与地基的承载能力成反比。有时，柱子可以直接支承在下面的方形基础上，墙则支承在沿墙长度方向布置的条形基础上。当建筑物只有几层高时，只需要把墙下的条形基础和柱下的方形基础结合使用，就经常足以把荷载传给地基。这些单独基础可用基础梁连接起来，以加强基础反抗地震的能力。只是在地基非常软弱，或者建筑物比较高的情况下，才需要采用伐形基础。多数建筑物的竖向结构，墙、柱都可以用各自的基础分别支承在地基上。中等地基条件可以要求增设拱式或预应力梁式的基础连接构件，这样可以比独立基础更均匀地分布荷载。在初步计算时，最好先计算房屋结构的大致重量，并假设它均匀的分布在全部面积上，从而等到平均的荷载值，可以和地基本身的承载力相比较。假如地基的容许承载力大于4倍的平均荷载值，则用单独基础可能比伐形基础更经济；假如地基的容许承载力小于2倍的平均荷载值，那么建造满铺在全部面积上的伐形基础可能更经济。假如介于二者之间，则用桩基或沉井基础。2.3梁和板的设计

钢筋混凝土楼盖根据施工方法的不同，可分为现浇整体式体式、装配式和装配整装配式三类。现浇整体式楼盖的全部构件均为现场浇筑，其整体性好、刚度大、抗震性较好，但模板用量多、工期长。装配式楼盖一般采用预制板、现浇梁的结构形式，也可以是预制梁和预制板结合而成。装配式楼盖节省模板，且工期较短，但整体性、抗震性较差。装配整体式楼盖是在预制梁、板吊装就位后，再在板面现浇叠合层而形成整体，这种楼盖的整体性较装配式好，又比现浇整体式差，需二次浇筑混凝土，费工费料，造价较高。现浇整体式楼盖主要有肋形楼盖、无梁楼盖和井式楼盖三种。肋形楼盖由板、次梁、主梁组成，三者整体相连。板的四周支承在次梁、主梁上。当板区格的长边与短边之比超过一定数值时（≥3．O），板上的荷载主要沿短边的方向传递到支承梁上，而沿长边方向传递的荷载很小，可以忽略不计，这种板称为单向板单向板单向板单向板，相应的肋形楼盖称为单向板肋形楼盖。当板区格的长边与短边之比较小（≤2．O）时，板上的荷载将通过两个方向同时传递到相应的支承梁上，此时板沿两个方向受力，称为双向板双向板双向板双向板，相应的肋形楼盖称为双向板肋形楼盖。肋形楼盖（1）板厚及支承长度，板的混凝土用量占全楼盖混凝土用量的一半以上．因此楼盖中的板在满足建筑功能和方便施工条件下，尽可能薄些，但也不能过薄。工程设计中板的最小厚度一般可取；一般屋盖为50mm；一般民用建筑楼盖为60mm；工业房屋楼盖为80mm。续板)或1/35(简支板)。板在砖墙上的支承长度一般不小板在砖墙上的支承长度一般不小板在砖墙上的支承长度一般不小板在砖墙上的支承长度一般不小于板厚，亦不小于120mm。（2）板的受力钢筋，板内的受力钢筋经计算确定后，配置时应考虑构造简单、施工方便。对于多跨连续板各跨截面配筋可能不同，配筋时往往各截面的钢筋间距相同，而用调整直径的方法处理，连续板中的受力钢筋布置有两种形式：弯起式和分离式。将承受正弯矩的跨中钢筋在支座附近弯起，弯起跨中钢筋的1/2～2/3，以承担支座负弯矩，如不足可另加直钢筋。这种配笳方式节省钢筋，锚固可靠。整体性好，但施工较复杂。分离式将承担支座弯矩与跨中弯矩的钢筋各自独立配置。分离式配筋较弯起式具有设计施工简便的优点，适用于不受振动和较薄的板中。钢筋的弯起角度一般为30°，当板厚h>120mm时。可采用45°。板下部伸入支座的钢筋应不少于跨中钢筋截面面积的l/3，间距不应大于400mm。钢筋末端一般做成半圆弯钩(I级钢筋)，但板的上部钢筋应做成直钩，以便施工时撑在模板上。板中受力钢筋的间距不应小于70mm，当板厚h≤150mm时，间距不应大干200mm；当板厚h>150mm时，间距应不大于1.5h，且不应大于250mm。2.4构造柱的设计

构造柱的作用范围多层砌体房屋,底层框架及内框架砖砌体中,它的作用一般为:加强纵墙间的连接,是由于构造柱与其相邻的纵横墙以及牙搓相连接并沿墙高每隔500mm 设置2(6 拉结筋,钢筋每边伸入墙内大于100mm。一般施工时先砌砖墙后浇筑混凝土柱,这样能增加横墙的结合,可以提高砌体的抗剪承载能力10% —30% ,提高的比例幅度虽然不高但能明显约束墙体开裂,限制出现裂缝。构造柱与圈梁的共同工作,可以把砖砌体分割包围,当砌体开裂时能迫使裂缝在所包围的范围之内,而不至于进一步扩展。砌体虽然出现裂缝,但能限制它的错位, 使其维持承载能力并能抵消振动能量而不易较早倒塌。砌体结构作为垂直承载构件,地震时最怕出现四散错落倒地,从而使水平楼板和屋盖坠落,而构造柱则可以阻止或延缓倒塌时间、以减少损失。构造柱与圈梁连接又可以起到类似框架结构的作用,其作用效果非常明显。

构造柱设置位置的规定规范要求无论房屋层数和地震烈度多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与外纵墙交接处、较大洞口两侧、大房间内外墙交接处设置构造柱。2.5消防设计

本工程属多层厂房.按<建规>有关规定,本大楼应设置室内外消火栓系统，喷淋储水量及加压设备及室外喷淋管位均设计到位，各单体喷淋系统仅预留到各层水流指示器，待厂房使用性质确定后决定是否安装喷头。

1.用水量:按最不利一栋建筑设计,室内消火栓不小于10L/S,室外消火栓不小于40L/S,火灾延续时间不小于3小时，自动喷淋按中危险Ⅱ级设计，喷水强度8L/min.m2 ,作用面积160m2，火灾延续时间不小于1小时。一次火灾总用水量684T,其中室内消防用水量为252T.室外用水之水压及水量以由市政管网予以满足;室内消火栓系统采用自行加压方式提供水量及压力。

2.消火栓系统:（1）.系统供水：室内消火栓加压设备分片集中设置，系统采用稳高压系统，系统设主泵＋稳压泵＋稳压罐，主泵由稳压系统的压力开关控制启停，系统再设屋顶水箱18T，室内消火栓不再设启泵按钮。室内消火栓加压系统保证片区内最不利点处栓口压力不小于0.2MPa。

（2）.消火栓:消火栓采用普通单栓。各消火栓箱为成品消火栓箱，铝合金边框,茶色玻璃门面,单栓内装DN65衬胶水带一条, 长25M,喷枪一根，口径19MM。一层消火栓采用减压孔板减压，一层孔板孔径d28。

（3）.消火栓系统所有阀门均应常开,用铅封或链条锁住, 并有明显启闭标志,室内阀门采用对夹式蝶阀室外采用明杆闸阀，阀门工作压力采用PN=10。

（4）.管材:建筑物内消火栓采用内外热镀锌钢管,DN<100者,丝扣连接,DN≥100者，卡箍连接。室外埋地管采用球墨铸铁管，胶圈连接。

（5）.管道防腐:明装镀锌钢管接口处外壁刷红丹防锈漆两道，整根管道外壁刷面漆两道。

参考文献

[1] 中国建筑科学研究院.GB 50011-2001 建筑抗震设计规范(2008年版)[ S].北京: 中国建筑工业出版社, 2008.[2] 马宏旺, 吕西林.建筑结构基于性能抗震设计的几个问题[ J ].同济大学学报, 2002, 30(12): 1429-1434.[3] 高小旺, 龚思礼, 等.建筑抗震设计规范理解与应用[ M].北京: 中国建筑工业出版社.[4] GB 50011-2010，建筑抗震设计规范[ S].[5] GB 50007-2011，建筑地基基础设计规范[ S].[6] GB 50021-2001，岩土工程勘察规范(2009 年版)[ S].[7] 周云，宗兰，张文芳.土木工程抗震设计［M］.北京：北京科学出版社，2005.[8] 田玉敏, 等.高层建筑火灾风险的概率模糊综合评价方法.中国安全科学学报, 2004, 14(9).[9] 《建筑设计防火规范》 GBJ50016-2006.[10] 《自动喷水灭火系统设计规范》 GB50084-2001.[11] 李 红, 王 杰.钢筋混凝土构造柱施工质量研究[ J].鸡西大学学报, 2006(8): 110-111.[12] 董宏志, 吕玉涛, 徐 茵.构造柱在砖混结构中应用的若干问题[ J].吉林建筑工程学院学报, 2004(3): 67-68.摘要太简单了，缺关键词。下载的痕迹太多了，比如你用的是“;”而不是“；”诸如此类的，文章再好好通读一遍，有很多不通顺的地方，我仅用红色字体标出来几处。文章题目应该是“浅谈„设计” 把封面和开题报告补上

第四篇：宜昌市特殊教育学校学生宿舍工程施工招标公告

宜昌市特殊教育学校学生宿舍工程施工招标公告

（一）宜昌市特殊教育学校学生宿舍楼工程，已由宜昌市发展和改革委员会以宜发改审批[2011]270号文批准建设。宜昌市特殊教育学校（招标人)现决定对该工程的施工进行公开招标，选定承包人。

（二）本次招标工程项目的概况如下：

1、建设规模：总建筑面积2864 m2，框架6层。

2、招标范围: 施工图设计范围内的建筑、装饰、安装工程（包括地基与基础、主体结构、建筑装饰装修、建筑屋面、建筑给水排水、建筑电气、通风消防、电梯等）。

3、建设资金来源：国家投资。

4、工程建设地点：宜昌市开发区珠海路。

5、工期：150日历天。

6、工程质量要求: 达到国家现行相关施工验收标准、规范的合格等级。

7、工程安全生产要求：达到《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）合格标准。

（三）本工程对投标人的资格审查采用资格后审方式，主要资格审查标准如下（详细内容和要求见招标文件）：

1、投标人应具备建设行政主管部门核发的房屋建筑工程施工总承包叁级及以上资质；（须提供副本原件）

2、具有工商行政主管部门核发的有效法人营业执照,投标人不得以分公司名义进行投标，投标文件的单位盖章必须使用其法人公章，分公司盖章无效；（提供副本原件）

3、投标人具有建设行政主管部门核发的有效安全生产许可证；（提供原件。如证书在有效期内因年检、办证原因而未提交原件的,则应提交企业法人注册地建设行政主管部门或安全监督机构开具的有效证明原件,同时还应附上证书复印件;如证书不在有效期内,则评委不予采信）

4、投标人均应提供宜昌市建筑业协会或湖北宜昌经济开发区建设局办理的有效备案手续，且其委托代理人必须是在宜昌市建筑业协会或湖北宜昌经济开发区建设局颁发的备案手续上记载的备案人员；（提供原件）

5、拟承担本工程项目负责人必须具备贰级及以上建造师注册证书（含临时执业证书）或叁级项目经理证，注册专业为建筑工程，证书上所记载的聘用单位应是投标单位且是宜昌市建筑业协会或湖北宜昌经济开发区建设局颁发的备案手续上记载的备案人员。

6、拟派本项目的现场管理人员（技术负责人、施工员、质检员、造价员、现场专职安全生产管理人员各一人）必须是宜昌市建筑业协会或湖北宜昌经济开发区建设局颁发的备案手续上记载的备案人员;

7、投标人须提供不少于100万元流动资金用于本工程的信贷证明；（证明必须为国有商业银行或股份制银行支行及以上级别出具的有效信贷证明）。

8、本项目不接受联合体投标，投标人必须以独立投标人身份参与工程投标。投标人在递交投标文件的同时，应逐项对照上述资格审查要求提交相应的原件供评标委员会核查，否则评委将不予采信。只有符合以上所有标准的投标人才有可能通过资格审查。

（四）本工程实行网上下载招标文件，凡有意参加投标者，请于2011年12月16日至2011年12月29日17:00（北京时间）。通过网上报名方式进行投标报

名，潜在投标人须注册成为宜昌市公共资源交易网会员后，方可登陆宜昌市公共资源交易网（http://219.139.130.120:8001/ychy）会员专区进行网上投标报名。网上报名成功后，请于2011年12月16日至2011年12月29日通过CA认证锁登陆宜昌市公共资源交易网会员系统招标文件下载栏目

（http://219.139.130.120:8001/ychy）通过工行网银自助购买并下载招标文件。投标人未按规定在网上下载招标文件的，其投标将被拒绝。

（五）招标文件每套售价为人民币伍佰元整，售后不退。

（六）本工程投标保证金为人民币拾万元，投标人应于投标截止时间之前，在会员专区内通过工行网银（应与宜昌市公共资源交易网网中登记的网银账号一致）缴纳投标保证金（具体操作参见宜昌市公共资源交易建设工程网《企业网银安装及操作指南》）。

（七）投标文件提交的截止时间为 2012年1月10日10时30分整，提交地点为宜昌市公共资源交易中心（城东大道2号行政服务中心七楼707室），由招标代理机构接收，逾期送达的投标文件将被拒绝。

（八）本招标工程的开标将于投标截止的同一时间在宜昌市公共资源交易中心（城东大道2号行政服务中心七楼707室）公开进行，投标人的法定代表人和其委托代理人应一同准时参加，其委托代理人必须是拟派本工程的项目负责人，且是宜昌市建筑业协会或湖北宜昌经济开发区建设局颁发的备案手续上记载的备案人员。

（九）信息发布开始时间：2011年12月16日。

（十）信息发布媒体：《湖北工程建设信息网》、《宜昌市公共资源交易网》、《宜昌市行政服务中心网》、《三峡日报》。

（十一）信息发布开始时间若发生延迟，日程安排顺延。

招标人：宜昌市特殊教育学校

招标代理机构：湖北永诚工程咨询有限公司

办公地址：宜昌市西陵一路6号汇金商务楼四楼

联 系 人：覃丽蓉

联系电话：0717-6448240

第五篇：某五层框架结构大学教学楼设计

某五层框架结构大学教学楼设计

摘要

根据教学楼设计规范和其它相关标准，以及设计要求和提供的地质资料，设计该框架结构教学楼。按照先建筑后结构，先整体布局后局部节点设计步骤设计。主要内容包括：设计资料、建筑设计总说明、建筑的平面、立面、剖面图设计说明，以及其它部分的设计说明；结构平面布置及计算简图确定、荷载计算、内力计算、内力组合、主梁截面设计和配筋计算、框架柱截面设计和配筋计算、次梁截面设计配筋计算、楼板和屋面设计、楼梯设计，基础设计等。其中附有风荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图；纵向和横向地震荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图；恒荷载和活荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图以及梁柱的内力组合表。

关键词：框架、重力荷载代表值；现浇钢筋混凝土结构；内力组合；弯矩调幅。

Abstract According： to building design specifications and other relevant standards and design requirements and provide geological data, the design of the framework of the classroom building.After the first building in accordance with the structure and layout of the overall after the first local node design steps design.Main contents include : design, architectural design of the total shows that the construction of the plane, Facade, profile design specifications, , and other parts of the design;structural layout and schematic calculation of identification, load, stress, the combination of internal forces, Main beam reinforcement design and calculation, frame-section design and reinforcement, meeting beam reinforcement design, floor and roof design, stair design, infrastructure design.Enclosing wind load under the framework moment, shear and axial bid;vertical and horizontal seismic loads under the framework of the moment, shear and axial bid;Constant load and live load under the framework moment, shear and axial trying to internal forces and the combination of beam-column table.Key Words：frame, Gravity load charecter value , cast-in-place reinforced concrete structure , internal force make up , curved square amplitude modulation.在整个设计过程中，我本着“安全，适用，经济，美观”的原则，在满足设计任务书提出的功能要求前提下，完成了建筑设计这一环节，合理的选择框架，并为以后的结构设计打下了良好的基础。

工程概况

本设计教学楼位于**市，用地755方米，红线范围为50m×20m。该地段地势平坦，环境较好，在选址和环境营造方面，注意自然景色的优美，也重学习环境各交通条件的因素，更强调人与自然环境的协调统一，比较适合教学楼功能的充分利用。

根据设计资料的规划要求，本教学楼建筑要求的主要功能有：门卫室，教师休息室，大教室，小教室，多媒体教室等。

设计标高：室内外高差：450mm。

墙身做法：墙身采用250厚的加气混凝土块。内粉刷为混合沙浆浆底，纸筋抹灰面，厚20mm, 内墙涮两度涂料,外墙贴砖。

楼面做法：楼面（大理石楼面），100厚现浇钢筋砼楼板，20厚板底抹灰。屋面做法（上人屋面）：见建筑设计部分。门窗做法：塑钢窗和木门。地质资料：工程地质和水文地质

平面设计

该建筑物总长度为42.4m，总宽度为17.8m，共五层，总建筑面积为3773.6m2,主体结构采用现浇钢筋混凝土框结构。

立面设计

结构韵律和虚实对比，是使建筑立面富有表现力的重要设计手法。建筑立面上结构构件或门窗作用有规律的重复和变化，给人们在视觉上得到类似音乐诗歌中节奏韵律变化的感受效果。在本设计中，正立面中所有的窗尺寸都是一样的，给人以特别整齐的感觉！

房屋外部形象反映建筑类型内部空间的组合特点，美观问题紧密地结合功能要求，同时，建筑物所在地区的气候、地形、道路、原有的建筑物以及绿化等基地环境，也是影响建筑物立面设计的重要因素。

建筑剖面设计

为防止室外雨水流入室内，并防止墙身受潮，将使内地坪提高到室外地坪450mm。首层、标准层与顶层层高均为3.3m。

目

录

20000字 摘要绪论1 建筑设计理念及设计依据1.1 设计理念1.2 工程概况1.3设计依据2 建筑设计2.1平面设计2.2 立面设计2.3 建筑剖面设计2.4 其它部分详细做法和说明3 截面尺寸初步估计3.1柱截面设计3.2梁的截面设计4 框架侧移刚度的计算4.1 横梁线刚度I B的计算4.2 柱线刚度I C的计算4.3各层横向侧移刚度计算5 竖向荷载及其内力计算5.1计算单元的选择确定5.2竖向荷载统计5.3竖向荷载内力计算5.2 重力荷载代表值计算及荷载汇总6 水平荷载计算

6.1风荷载计算

6.2 地震荷载计算

7框架的内力组合40 7.1 梁柱的内力组合40 7.2 柱端弯矩设计值的调整

8 截面设计

8.1框架梁截面设计

8.2框架柱截面设计

8.3 楼板设计

9 楼梯计算

9.1 示意图

9.2 荷载计算

10 基础设计

10.1荷载设计值

10.2 A、D柱独立基础的计算

10.3 B、C柱基础配筋

毕业设计总结

致谢

参考文献

[1] 现行建筑设计规范大全.北京:中国建筑工业出版社,2001.建筑结构荷载规范（GB50009—2001）北京:中国建筑工业出版社,2001.混凝土结构设计规范（GB50011—2001）北京:中国建筑工业出版社,2001.建筑抗震设计规范（GB50011—2001）北京:中国建筑工业出版社,2001.建筑地基处理规程（JCJ79—2002）北京:中国建筑工业出版社,2001.龙驭球、包世华.结构力学教程.北京：高等教育出版社,2001.刘立新.砌体结构.武汉:武汉理工大学出版社,2001.赵明华.基础工程武汉:武汉理工大学出版社,2000.沈蒲生.混凝土结构设计.北京：高等教育出版社,2005.李必瑜.房屋建筑学.武汉:武汉理工大学出版社,2000.龙炳煌.建筑抗震减震原理.武汉:湖北科学技术出版社,2000.Newmark(Newmark, N.M.), Luosenbuleishi(Rosenblueth, E.).Earthquake Engineering Principles(U.S.).Beijing : China Building Industry Press, 1986.10.Tomatoes(Wiegel, R.L.).Earthquake Engineering(U.S.).Beijing: Science Press, 1978.3(U.S.)The United States Green Building Committee.Green Building Assessment System(2nd Edition).Beijing: Science Press, 1988.2.